可敬的爺爺作文匯編四篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的可敬的爺爺作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

可敬的爺爺作文 篇1

　　“糟了！糟了！車(chē)子漏氣了，今天真倒霉�！蔽医辜钡暮爸�。媽媽失望極了，我們推著車(chē)找著馬路邊上的修車(chē)行。我掃視了一眼每個(gè)角落�！鞍�！我找到了。太好了！

　　我們飛快的沖了過(guò)去，只見(jiàn)一個(gè)老爺爺在忙碌著。憨厚的臉上沒(méi)有一絲笑容。頭發(fā)也亂糟糟的，他的臉呈黑灰色，密密的汗珠布滿(mǎn)面頰，深灰色的衣服破爛不堪，幾個(gè)補(bǔ)丁那么明顯，粗糙的手不時(shí)的擺動(dòng)著。

　　那里人山人海，排了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的隊(duì)伍，隔壁也是修車(chē)行，人們寧可排隊(duì)，也不去隔壁修車(chē)。許多人找老爺爺修車(chē)，老爺爺忙得滿(mǎn)頭大汗。我和媽媽大約等了十分鐘，那個(gè)老爺爺終于把頭抬了起來(lái)�！靶∨笥�，你要補(bǔ)輪胎嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。他的背立刻又彎了下去，頭又低了下去，立刻又陷入了忙碌。他緊鎖眉頭，一顆顆豆大的汗珠從臉頰滑落，抿著嘴唇，非常認(rèn)真地工作著。

　　五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了……老爺爺仍然在工作著，他時(shí)而拿著改錐擰螺絲，時(shí)而把輪胎放入水中，水中便冒出了小泡泡。也許，他工作的原因是讓自己的生活變得更加充實(shí)！終于補(bǔ)好了，我給了他十元錢(qián)，他用龜裂的'手指從右上方的口袋上摸索了一會(huì)兒，和藹的對(duì)我說(shuō)：“小朋友，真對(duì)不起，我今天身上沒(méi)帶零錢(qián)，下次你再把錢(qián)帶過(guò)來(lái)吧！”我心想：現(xiàn)在還有這樣的人，可真是少之又少啊。媽媽說(shuō)：“這…這怎么能行呢？您掙錢(qián)也不容易，不用找了�！崩蠣敔斶B忙把錢(qián)塞給我，說(shuō)：“沒(méi)事兒，下次把錢(qián)給我?guī)��?lái)吧！”我心里又矛盾又著急，一陣暖流從心間流過(guò)。說(shuō)完，我便上了車(chē)。我回頭望著那個(gè)老爺爺，老爺爺沖我微笑了一下，而且笑得那么甜。我大聲喊著：“謝謝您了，下次一定把錢(qián)帶過(guò)來(lái)，謝謝啦！”

　　每當(dāng)我想起那個(gè)老爺爺，就使我的心中充滿(mǎn)了感動(dòng)。他是一個(gè)令人可敬可愛(ài)的人，也是一個(gè)工作認(rèn)真的“上班族”。他信任別人的性格，感動(dòng)了我的心，這使我的心溫暖了許久。

可敬的爺爺作文 篇2

　　放學(xué)了，暴雨卻如同發(fā)了狂般傾盆而下！哎，不聽(tīng)母親言，吃虧在眼前。沒(méi)帶傘的我，只好硬著頭皮往家跑。

　　在密密的雨簾中，我正低著頭向前跑，突然撞到了一個(gè)人，我連忙道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起……”“不要緊�！蔽衣劼曂�去，只見(jiàn)他中等身材，瘦削的臉上有一雙空洞木然的`眼睛。呀，是個(gè)盲人，我心里一陣內(nèi)疚：“大爺，我扶您回家吧�！薄爸x謝你，小姑娘。”

　　我扶著他一步一步往前走，望著他茫然的眼神，我心想：唉，真可憐！他一個(gè)人究竟是怎么生活的呀……正當(dāng)我沉思時(shí)，突然差點(diǎn)被什么東西絆倒，我低頭一看，是一塊井蓋！“哪個(gè)沒(méi)公德心的，把井蓋拿開(kāi)也不知道放好……”我氣憤地破口大罵（雖然這么說(shuō)著，但我也沒(méi)有把井蓋蓋好，因?yàn)榫�蓋實(shí)在是太臟了）�！按鬆敚瑏�(lái)，往這邊走，小心腳下的井蓋�！彼�邁了一步，又停了下來(lái)，把手中的拐杖放在一邊，蹲下來(lái)來(lái)回摸索，終于他摸到了那塊井蓋，小心翼翼地把井蓋蓋好，然后站了起來(lái)，伸出手從口袋了摸出一塊潔白的手絹擦了擦手。他嘴里說(shuō)了些什么，我沒(méi)聽(tīng)清。我呆呆地望著這一幕，有一股說(shuō)不清的東西從心底涌起，眼睛莫名地濕潤(rùn)起來(lái)。

　　后來(lái)有一次，我和家人去公園春游。綠茵茵的草地上，不知是誰(shuí)隨手丟棄的垃圾袋讓美麗“打了折”，正當(dāng)我準(zhǔn)備指責(zé)不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人時(shí)，突然想起雨天里盲人老爺爺蹲下身子蓋好井蓋的身影。于是，我快速地走過(guò)去，俯下身，把垃圾袋撿起來(lái)放到了垃圾桶。無(wú)聲的行動(dòng)勝過(guò)大聲的指責(zé)，這是那位老爺爺給我的啟示。

可敬的爺爺作文 篇3

　　今天，我剛從老家回來(lái)，發(fā)現(xiàn)青島也剛下過(guò)一場(chǎng)大雪，路邊堆了許多形態(tài)各異的雪人。天氣非常寒冷，大風(fēng)呼呼地刮著，仿佛要把人卷走似的。我把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，可寒風(fēng)還是往衣縫里鉆。院子里的積雪已經(jīng)結(jié)成了冰，很滑很滑。我心想：怎么沒(méi)人出來(lái)掃雪呢？唉，天這么冷，誰(shuí)還會(huì)出來(lái)呢！于是，我踩著堅(jiān)冰小心翼翼地回了家。

　　剛準(zhǔn)備坐下看書(shū)，我突然從窗戶(hù)中看見(jiàn)樓下有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺正在掃雪。老爺爺大概六十多歲，頭發(fā)已經(jīng)花白了，正彎著腰費(fèi)力地鏟著地上的'積雪。我的心被震動(dòng)了：老爺爺年紀(jì)這么大了還出來(lái)掃雪，我怎么能坐在家里呢？于是我也拿起掃帚和鏟子跑了下去。老爺爺看到我，開(kāi)心地笑了。他在前面用鏟子鏟，我就在后面用掃帚掃，我們倆干得熱火朝天，全然忘記了天氣的寒冷�？粗鴿u漸露出的地面，我心里非常高興。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)鄰居家的小妹妹也拉著她的媽媽跑了出來(lái)，撅著小嘴對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你怎么不叫上我？”我頓時(shí)感到一股暖流涌上心頭，笑著說(shuō)：“來(lái)吧，大家一塊兒干！”在老爺爺?shù)膸��?dòng)下，大家都干得非常起勁。在掃雪的過(guò)程中，我的知老爺爺是一位退伍老軍人。他退休后積極參加社區(qū)組織的公益活動(dòng)，而且不管誰(shuí)家有困難，他總愛(ài)幫上一把。望著寒風(fēng)中老爺爺那不再挺拔的身軀，我覺(jué)得他越來(lái)越高大。在大家的共同努力下，小院里的積雪很快就被掃完了。望著潔凈的路面，我心里有說(shuō)不出的高興�；氐郊抑校�我想了很多：現(xiàn)在社會(huì)進(jìn)步了，人的素質(zhì)也應(yīng)該得到提高，像老爺爺這樣的人應(yīng)該越來(lái)越多。

　　如果我們所有人都像老爺爺那樣無(wú)私奉獻(xiàn)、關(guān)愛(ài)他人，那么我們的社會(huì)將會(huì)變得多么美好��！

可敬的爺爺作文 篇4

　　頭戴一頂早褪了色的鴨舌帽，身著一套樸素的衣裘，額頭刻著一條條皺紋，一雙炯炯有神的眼睛，乍一看，你會(huì)認(rèn)為他是一位老校工，其實(shí)，他就是我們的校外輔導(dǎo)員——原巢湖市委副書(shū)記管紹仲爺爺。提起他，全校師生沒(méi)有一個(gè)不豎起大拇指的。

　　那是一個(gè)陰雨綿綿、天色灰暗的下午，我們班的日光燈突然壞了�！皼](méi)有電燈，同學(xué)們?cè)趺茨芸辞搴诎迳系陌鍟?shū)呢？”管爺爺知道了此事，匆匆忙忙地跑到商店，自己拘錢(qián)買(mǎi)了一根燈管，立刻來(lái)到教室。跑來(lái)跑去的管爺爺累得氣喘吁吁，但他全然不顧。只見(jiàn)他站在板凳上，先御下壞燈管，然后把新燈管對(duì)準(zhǔn)槽口使勁招上。一拉開(kāi)關(guān)，燈亮了，教室頓時(shí)明亮多了。同學(xué)們看到管爺爺額頭上的'汗水，有的掏出手帕給管爺爺擦汗，有的遞上自己帶的開(kāi)水……老師緊緊地握著管爺爺?shù)碾p手，感激地說(shuō)：“謝謝您，謝謝您！”管爺爺微笑著連聲說(shuō)：“這不算什么，不算什么�！�

　　在校門(mén)口，每天放學(xué)后，你總能看到管爺爺熟悉的身影。他牽著領(lǐng)隊(duì)同學(xué)過(guò)斑馬線(xiàn)，看到有汽車(chē)通過(guò)，馬上停住。右手向前一推，左手搖擺，示意正前方的汽車(chē)停止行駛；有時(shí)發(fā)現(xiàn)一兩個(gè)調(diào)皮的學(xué)生離隊(duì)亂跑，管爺爺就會(huì)趕忙跑過(guò)去拉住他們，批評(píng)道：“在馬路上這樣亂跑，要是被車(chē)子撞了怎么辦？”同學(xué)們都說(shuō)，管爺爺真像一位不穿警服的交通警哩！

　　管爺爺退休以后，不在家過(guò)舒適的生活，主動(dòng)來(lái)我校當(dāng)校外輔導(dǎo)員，全身心地為同學(xué)們服務(wù)，不要任何報(bào)酬。初夏，他早上、中午憐著噴壺，堅(jiān)持為每個(gè)班灑水；嚴(yán)冬，他自制藥膏為患凍瘡的同學(xué)搽抹。他為什么這樣做呢？帶著疑問(wèn)，我采訪了管爺爺，他聽(tīng)了我的問(wèn)話(huà)后動(dòng)情地說(shuō)：“這沒(méi)有什么，作為校外輔導(dǎo)員，只不過(guò)是做了一個(gè)退休干部應(yīng)該做的事�！蔽蚁耄赫�是這樸素的話(huà)語(yǔ)，才使管爺爺在全體師生心目中顯得無(wú)比高大。

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