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    寫(xiě)人對(duì)話作文300字

    時(shí)間:2022-05-09 11:18:02 寫(xiě)人作文 我要投稿
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    寫(xiě)人對(duì)話作文300字9篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的寫(xiě)人對(duì)話作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    寫(xiě)人對(duì)話作文300字9篇

    寫(xiě)人對(duì)話作文300字 篇1

      大家!看過(guò)守護(hù)甜心嗎?守護(hù)甜心里的人物還記得嗎?我來(lái)幫你回憶吧!幾斗、維世、亞夢(mèng)、丫丫、莉莫、歌唄、撫子、?M彥、立花等等人物。非常好的動(dòng)漫哦!

      里面講的是一群五六年級(jí)的守護(hù)著,他們各有守護(hù)甜心,其中歌唄有兩個(gè),該叫他?M彥還是撫子呢!他也有兩個(gè);亞夢(mèng)她有四個(gè)哦!四個(gè)!每個(gè)都各有各的特技,小蘭是運(yùn)動(dòng)型的守護(hù)甜心,mekei是藝術(shù)型的`守護(hù)甜心,小絲是料理型的守護(hù)甜心。多棒!

      所有看過(guò)守護(hù)甜心的人我一直有一個(gè)問(wèn)題:你說(shuō)亞夢(mèng)和幾斗配還是和維世配?幾斗屬于內(nèi)心善良,但為了別人,他寧愿扮壞人角色的一個(gè)人,他為了亞夢(mèng)在默默的付出。維世是一個(gè)像王子一樣溫柔的人,是亞夢(mèng)的一見(jiàn)鐘情的對(duì)象(在沒(méi)有遇到幾斗以前),他溫柔、善良讓所有女孩都為之動(dòng)心。

      我覺(jué)得幾斗他為了亞夢(mèng)在努力壓制自己的感情,他對(duì)亞夢(mèng)的才是最真的愛(ài)!

      所以,我覺(jué)得亞夢(mèng)和幾斗配!你覺(jué)得呢?

    寫(xiě)人對(duì)話作文300字 篇2

      “書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,這話一點(diǎn)也不假。書(shū)可以開(kāi)闊人的知識(shí),書(shū)是一位無(wú)聲的老師,把自己的知識(shí)傳給我們。我讀過(guò)許許多多的書(shū),每本書(shū)都使我受益匪淺。我就是在不斷讀書(shū)的過(guò)程中明白“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話的意思。書(shū)讓我不斷的進(jìn)步,一步一個(gè)臺(tái)階的走向成功道路。

      書(shū)是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的.萬(wàn)用鑰匙,是書(shū)讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪,勇往直前,書(shū)不但讓我能夠分辨善與惡、美與丑,還讓我的生活變的多滋多彩,有滋有味。

      讀書(shū)不但增長(zhǎng)了我的知識(shí),而且給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。在讀書(shū)的過(guò)程中,我學(xué)到了很多知識(shí),掌握了很多道理,是書(shū)讓我從一個(gè)無(wú)知的孩童成長(zhǎng)為一位懂禮貌的小學(xué)生。“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,但書(shū)不可以一日不讀”!弊x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”這句話就是對(duì)讀書(shū)很好的體現(xiàn)。

      同學(xué)們,在我們今后的成長(zhǎng)過(guò)程中,希望我們以書(shū)為伴,讓“精讀百書(shū)”豐富我們的生活,點(diǎn)亮我們的人生。

      我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)真好!

    寫(xiě)人對(duì)話作文300字 篇3

      “嘿,甜嗎?”瑪莉問(wèn)巧文。巧文生氣了:“你們?cè)诶锩婕恿耸裁?”這是露珊的鬼點(diǎn)子:露珊的奶奶做了點(diǎn)年糕,讓露珊給瑪莉和巧文家送去,斃蛘f(shuō):“我作業(yè)沒(méi)做完,不過(guò)爸爸媽媽不在家,我還能玩會(huì)兒,快進(jìn)來(lái)吧!”露珊喝了口水,告訴瑪莉:“我?guī)Я藘煞菽旮,有一份是給巧文的,要不我們這樣,把年糕切薄一點(diǎn)兒,灑點(diǎn)辣椒醬!爆斃螯c(diǎn)了點(diǎn)頭!皩(duì)了,”露珊好像想起了點(diǎn)什么!澳慵摇 …有辣椒醬嗎?”瑪莉看了看廚房,說(shuō):“好像沒(méi)有了,不過(guò)有辣椒粉,可以嗎?”露珊說(shuō):“也行呀!”做好后,她們看了看,覺(jué)得不對(duì)勁!“因?yàn)橐豢淳椭涝谏厦鏋⒘耸裁礀|西,于是她倆又在年糕上抹了點(diǎn)奶油,就看不出年糕被動(dòng)過(guò)手腳了。露珊對(duì)怒氣沖天的.巧文說(shuō):對(duì)不起!”

      知道事情原委的巧文笑了笑:“沒(méi)關(guān)系,我逗你們玩的!甭渡汉同斃?qū)σ暎?/p>

      也笑了起來(lái),事后,巧文和瑪莉經(jīng)常去露珊家吃年糕。巧文吿訴露珊,奶奶做的年糕很好吃。

      長(zhǎng)大了的她們,已有成就,想要什么有什么。但她們都有一特點(diǎn):愛(ài)吃年糕,也經(jīng)常搞關(guān)于年糕的惡作劇。因?yàn),這樣至少可以讓她們回憶起童年的快樂(lè)!

    寫(xiě)人對(duì)話作文300字 篇4

      吃飯時(shí),我和老媽一邊吃一邊說(shuō)話,不經(jīng)意聊到了她的童年。

      我:媽媽?zhuān)r(shí)侯都吃什么?

      媽?zhuān)何覀兡菚r(shí)沒(méi)有你們現(xiàn)在吃得好,都是吃你外婆在食堂蒸的飯。菜呢?不是拌豆腐,就是蒸茄子,里面一點(diǎn)油都沒(méi)有,那菜太難吃了。我又挑食,所以每天都是茶泡飯,再加上你外婆自己做的`泡菜。

      我:那你們那時(shí)最好吃的東西是什么?

      媽?zhuān)何覀兗疫^(guò)年的時(shí)候才煮一些肉,可就幾塊。來(lái)客人也買(mǎi)點(diǎn)羊肉,我們只能喝上幾口湯,那是最好吃的了。你婆太太早上喜歡吃豆腐腦,她年紀(jì)大了,不方便,我們?cè)缟先退I(mǎi)豆腐腦,我們還偷吃了幾次,還好沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)。

      今天,吃锝好快。我只好走進(jìn)房間做作業(yè)去,可我一想,我們現(xiàn)在這么幸福,吃的比那時(shí)吃锝好,而且每個(gè)星期都有肉吃,可成績(jī)卻沒(méi)有那時(shí)好呢!我們要好好學(xué)習(xí),不要讓家長(zhǎng)們失望!

    寫(xiě)人對(duì)話作文300字 篇5

      星期五放學(xué)之前,朱老師通知大家明天下午班級(jí)要舉行樹(shù)葉貼畫(huà)比賽,要求同學(xué)們帶齊相關(guān)的物品?墒,李響請(qǐng)假了,老師讓我去李響家通知他這件事。

      放學(xué)之后我背著書(shū)包往李響家走去。來(lái)到他家門(mén)口我先輕輕地敲了幾下門(mén),李響的媽媽幫我開(kāi)了門(mén),我對(duì)她說(shuō):“阿姨,您好!請(qǐng)問(wèn)李響在家嗎?我是他的同學(xué),老師讓我來(lái)轉(zhuǎn)告他一件事情的。”

      阿姨說(shuō):“哦,這樣啊,他在家,你先請(qǐng)進(jìn)吧!”

      此時(shí)李響從屋里走了出來(lái),我對(duì)他說(shuō):“李響,聽(tīng)說(shuō)你生病了,現(xiàn)在好些了嗎?”

      李響說(shuō):“好多了,謝謝你。∧憬裉靵(lái)找我有什么事嗎?”

      我說(shuō):“是這樣的`,朱老師讓我來(lái)告訴你,明天下午我們班要舉行樹(shù)葉貼畫(huà)比賽,他要求大家?guī)R彩筆、膠水、剪刀、白紙和采集來(lái)的樹(shù)葉。你明天上學(xué)要記得帶哦。”

      李響說(shuō):“好的,我知道了,謝謝你啊,我一定記著的。你進(jìn)來(lái)玩會(huì)兒再走吧!”

      我說(shuō):“不用了,我還要回家寫(xiě)作業(yè)呢!”說(shuō)完我就高高興興地回家了。

    寫(xiě)人對(duì)話作文300字 篇6

      太陽(yáng)對(duì)向日葵說(shuō):“你為什么總是仰著個(gè)臉,不覺(jué)累嗎?”

      向日葵說(shuō):“我仰慕著你,但你的光芒太耀眼,讓我總是看不清楚!

      在你的生命中,是否也有人期待著你,你是否無(wú)意刺傷了她的心?

      人對(duì)蠟燭說(shuō):“你真?zhèn)ゴ,燃燒了自己,照亮了別人!”

      蠟燭說(shuō):“你真殘忍,為了得到光明,不惜讓我犧牲,無(wú)視我那滾滾的斷腸!”

      在你的生命中,是否也為了自己的利益,而全不顧他人的感受?

      月亮對(duì)狼說(shuō):“你經(jīng)常夜里望著我長(zhǎng)嚎,是不是喜歡上我了?”

      狼回答說(shuō):“不是,我只是在呼喚我的愛(ài)人!

      在你的生命中,你是否也曾自作多情而因此受傷?

      人對(duì)蒲公英說(shuō):“你多么堅(jiān)強(qiáng)。∧愠酥L(fēng)的翅膀,為生命歌唱,無(wú)論飛落何方,都會(huì)在那快樂(lè)的生長(zhǎng)。”

      蒲公英說(shuō):“可我永遠(yuǎn)不能選擇自己要去的方向,到我長(zhǎng)成熟的那天,可惡的.風(fēng)又會(huì)擄走我的兒女,讓我在孤獨(dú)中終老彷徨!

      在你的生命中,是不是只曾看過(guò)她陽(yáng)光快樂(lè)的一面而無(wú)視了她心中的哀婉呢?

      這是另一種對(duì)話。

    寫(xiě)人對(duì)話作文300字 篇7

      一天早上,我寫(xiě)完了作業(yè),一蹦一跳的來(lái)到了客廳休息,我打開(kāi)了大柜子,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小盒子里有個(gè)KT貓。好可愛(ài)的貓貓,雪白的身子,頭上帶來(lái)一朵粉色的蝴蝶結(jié),黃鼻子,紅衣服,,奇怪的是KT貓的頭頂是空的,里面有個(gè)裝著木屑的紗布包。我忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么呀?”,媽媽說(shuō):“這是個(gè)給你的驚喜,你一個(gè),妹妹一個(gè),妹妹還小,由媽媽來(lái)幫忙養(yǎng),你只要往里澆水,過(guò)幾天就會(huì)有驚喜出現(xiàn)!”

      我照媽媽的話去做了,過(guò)了幾天,妹妹的已經(jīng)有驚喜發(fā)現(xiàn)了--KT貓的頭上長(zhǎng)滿了綠油油的小草,好像長(zhǎng)

      了一頭的綠頭發(fā),而我的還沒(méi)有驚喜長(zhǎng)出來(lái),我就奇怪的`問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)业氖遣皇菈牧耍沒(méi)驚喜出現(xiàn)呢?”媽媽問(wèn)我:“那你澆水了嗎?”,“嗯”,“你澆的是什么水?”,我拿了一瓶膠水過(guò)來(lái)給媽媽看,媽媽先是愣了一下,然后笑得上氣不接下氣了。

      媽媽笑完告訴我,是澆水,不是膠水。我不好意思的也笑了。

    寫(xiě)人對(duì)話作文300字 篇8

      圍觀的人越來(lái)越多,大家都贊嘆著,議論著。唯一沒(méi)有任何反應(yīng)的就是他自己,他仿佛和游魚(yú)已經(jīng)融為一體了。

      “畫(huà)活了,畫(huà)活了!你看,這金魚(yú)好像在搖尾巴呢!”一個(gè)梳著辮子的小女孩驚奇地叫了起來(lái),她的大眼睛里滿是敬佩和羨慕。

      “是呀!是呀!瞧,這個(gè)年輕人畫(huà)得太像了,真是神來(lái)之筆!畫(huà)得就像魚(yú)缸里的魚(yú)一樣漂亮。”一個(gè)手拄拐杖老人一邊點(diǎn)頭一邊說(shuō):“嘖嘖,畫(huà)得栩栩如生,真是神來(lái)之筆!這小伙子真了不起呀!”

      “嗯!不錯(cuò)不錯(cuò)!”一個(gè)教師模樣的人說(shuō)道,“真是了不起呀!沒(méi)有三五年還真畫(huà)不成這樣!”

      “媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 币粋(gè)小男孩說(shuō)道,“大哥哥會(huì)變魔術(shù)!你看他把魚(yú)缸里的`魚(yú)畫(huà)到紙上了!我也要!”

      “哇!好漂亮呀!”一個(gè)目光炯炯有神的男孩低聲對(duì)媽媽說(shuō)。

      “孩子,你看!叔叔是多么地專(zhuān)心,認(rèn)真。∧阋惨蚴迨鍖W(xué)習(xí)好嗎?”一位年輕漂亮的媽媽柔聲對(duì)孩子說(shuō)。

      圍觀的人越來(lái)越多,真是里三層外三層!可青年卻渾然不知,仍舊揮筆畫(huà)著……

    寫(xiě)人對(duì)話作文300字 篇9

      一天早上,我起床準(zhǔn)備梳頭時(shí),發(fā)現(xiàn)抽屜里有一袋粉紫色的小夾子。

      我拿出了一個(gè)夾子,仔細(xì)觀察著:它做的十分精致,它的下半部分像人們的十個(gè)手指一樣交叉在一起,它的上半部分是用紫色的紗網(wǎng)包住還做了兩朵玫瑰花。我覺(jué)得它挺漂亮的`,就把它戴在了頭上,干什么都不想摘下來(lái)。

      上課時(shí),我的可擦筆掉到地上了,我低下頭四處尋找,我的筆竟然像長(zhǎng)了腳似的跑到了椅子低下去了。我側(cè)身,想把筆撿起來(lái),當(dāng)我伸頭努力去撿時(shí),頭上的夾子剛好碰到了桌子角,夾子被碰掉了,“啪”的一聲夾子摔碎了,彈簧也從夾子里蹦了出來(lái)。我心疼的把夾子的碎片撿起來(lái)捧在手里,看著手里的

      那個(gè)四分五裂的夾子。我都快哭出來(lái)了。

      下課后,我把夾子放在一張干凈的紙上,把它包好。來(lái)到了外面的花壇,我用手在花壇里挖了一個(gè)小坑,把包好的夾子放到坑里,又用手把土蓋上,這才依依不舍的離開(kāi)了我的夾子。

      每當(dāng)放學(xué)路過(guò)花壇的時(shí)候,我都會(huì)想起我心愛(ài)的夾子。

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