- 相關(guān)推薦
幽默的老師作文范文（精選45篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的幽默的老師作文，希望能夠幫助到大家。
幽默的老師作文 篇1
尤老師這個(gè)人嘛一年多來給我們最深的印象除了高大的身材，就是無處不在的幽默了。
別看他很多時(shí)間看上去表情嚴(yán)肅，但他從不浪費(fèi)任何一個(gè)可以“幽默”的機(jī)會(huì)，他的課堂上經(jīng)常爆發(fā)出一陣陣笑聲也就不足為奇了。
時(shí)間回到星期一，尤老師夾著一本《草房子》進(jìn)了教室。他的眼神告訴我們這節(jié)課要讀桑桑的故事了。沒多會(huì)，同學(xué)們的桌子上都放上了一本《草房子》，只有陳姚瑤的桌子上空空的。
尤老師沒說什么，在教室里走里一圈，回來后，目光停留在陳姚瑤的桌子上還是空空的。一秒鐘，二秒鐘，二十秒鐘尤老師慢慢地走到陳姚瑤面前點(diǎn)了點(diǎn)她的頭：“你的'書呢？”
“在媽媽那兒了！”
尤老師溫柔的目光漸漸消失，聲音變得很嚴(yán)厲：“你就不能換個(gè)說法嗎？每次都說在媽媽那�！标愐Μ幙炜蘖耍骸罢娴脑趮寢屇橇�，真的！”
“別說了，這個(gè)理由我都聽膩了。”尤老師的語速也越來越快，越來越重。陳姚瑤的眼淚下來了，她顧不得抹去，繼續(xù)解釋：“早晨，門口太堵，媽媽讓我先走”
教室里安靜極了，同學(xué)們的心也不由得揪得緊緊的，陳姚瑤今天這一關(guān)難過嘍。
“讓你換個(gè)理由，老是說在媽媽那，在媽媽那你就說在我爸爸那兒也行啊！”尤老師腰還是挺得筆直，但眉毛已經(jīng)彎起來，嘟著嘴，臉上現(xiàn)出一副孩子的笑臉。
教室里爆發(fā)出一陣笑聲，幾個(gè)膽大的同學(xué)甚至“噓”出了聲，陳姚瑤的淚水剛流過鼻梁，正順著腮幫王下淌，聽尤老師這樣說，“撲哧”一聲笑出來。
笑聲里，尤老師向陳姚瑤揮揮手：“快去把書拿來�！薄￡柟廨p輕悄悄地挪移，一束光柱探進(jìn)來，照在尤老師的背上，也映紅了同學(xué)們的臉。
幽默的老師作文 篇2
愉快的暑假結(jié)束了，我?guī)е鴿M懷的希望來到新班級，在眾多的老師中，留給我印象最深刻的是我的語文老師徐皓祥老師。
徐老師的個(gè)子不高也不矮，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，想必一定是批改作業(yè)把眼睛累壞了，他還有一點(diǎn)將軍肚呢！
您和我們以前的老師不同，因?yàn)橐郧暗?老師如果作文寫的不好總會(huì)被批評。可您呢，寫得不好你會(huì)鼓勵(lì)我們讓我們認(rèn)真的修改。
您不是魔術(shù)師卻可以讓學(xué)習(xí)變得有趣，您不是美術(shù)家卻可以讓知識(shí)變得五彩繽紛，您不是書法家卻可以讓字變得栩栩如生
您也是個(gè)“頑皮”的老師，一會(huì)開心一會(huì)生氣，開心是因?yàn)槲覀冏魑膶懙煤馨魹槲覀凃湴粒鷼馐且驗(yàn)槲覀冏鳂I(yè)沒有完成、上課聽講也不認(rèn)真，這時(shí)你就會(huì)給一些不聽話的同學(xué)開一些“大補(bǔ)丸”和“健腦丸”，那就是罰寫。
您都是想盡辦法讓我們讀書，因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯。不必說知識(shí)淵博，也不必說品德高尚。但是徐老師的幽默讓我們愛上了語文課。
這就是我的新老師，我很高興有一位您這樣既嚴(yán)厲又幽默的老師，等我長大了一定要感恩您和一切教過我的老師，我一定不會(huì)辜負(fù)您對我的期望，我長大會(huì)做一個(gè)對社會(huì)有用的人，把知識(shí)奉獻(xiàn)給祖國的花兒們！
幽默的老師作文 篇3
說起我們班的班主任，那可是個(gè)笑星，如果你和她呆上幾分鐘，準(zhǔn)能笑破肚。不信，就聽我講講吧！
那天體育課下，我們累得像一團(tuán)團(tuán)爛泥，趴在桌子上，我們都沒心情上語文課了�！岸×懔恪�，上課鈴聲響了，咱的笑星隆重出場，她一看我們這無精打采的樣子，心中明白了一大半，她開了個(gè)玩笑：“呦！剛從抗日戰(zhàn)場上回來呀？沒人吱聲��？是不是都光榮犧牲了？好好好！警衛(wèi)員進(jìn)來！把這些人抬出去埋了！”她邊說邊煞有其事地往門外招了招手，好像真的叫了一幫人，我們一聽，嚇住了，“嗖”的`一聲坐直了身子，大家你看看我，我看看你，都忍不住笑了。
笑星——盧老師，她在上課過程中加入了生動(dòng)的方法，她又幽默又有才，我喜歡上她的課。
幽默的老師作文 篇4
我的語文老師姓劉，她長著一張鵝蛋臉，長長的卷發(fā)，一對眼睛水汪汪的，嘴巴像櫻桃一樣紅。劉老師整天笑瞇瞇的，可漂亮了！她講的課誰都愛聽，連咱們班的淘氣包也不例外。
上學(xué)期，我們班的同學(xué)很喜歡把“鉤”“和“釣”搞混。劉老師便對我們說：“昨天晚上做夢，夢見鉤跑來向我告狀，說我們班的'同學(xué)不聽話，把它身體里的撇折偷走了。鉤哭得很傷心呢。下次誰再把鉤身體里的撇折給偷走，我就把他釣到夢里，向鉤道歉！”劉老師的話讓我們捧腹大笑，也是從那個(gè)時(shí)候起，我們再也沒有把兩個(gè)字搞混過。
星期三的下午，有兩個(gè)同學(xué)在夢里水鄉(xiāng)神游，劉老師靈機(jī)一動(dòng)，提了一個(gè)問題：“睡覺和認(rèn)真有什么區(qū)別？”我便回答說：“睡覺是動(dòng)詞，認(rèn)真是形容詞�！眲⒗蠋煶脵C(jī)幽了一默：“咱們班大多數(shù)同學(xué)是形容詞，有個(gè)別同學(xué)是動(dòng)詞哦！”在同學(xué)們的笑聲中，那兩個(gè)半睡半醒的同學(xué)很不好意思地坐直了身子，劉老師趁熱打鐵，“現(xiàn)在個(gè)別同學(xué)也由動(dòng)詞變成了形容詞，很好，很好！”劉老師豎起了大拇指說著。
這就是我們風(fēng)趣的劉老師，聽她上課可真是一種享受！
幽默的老師作文 篇5
郭老師去加拿大了，請了幾位語文老師來代課。今天，就請來了“明星老師”五(四)班的丁老師。
在“鳳凰語文論壇”上的“伐木丁丁”就是丁老師吧?在五(四)班的帖子上我經(jīng)�？匆娺@個(gè)名字。而且，經(jīng)過楊澍欣的.一番介紹，我對這個(gè)老師更感興趣了!
今天我最愛的語文課來了，我的眼睛緊盯著窗外，發(fā)現(xiàn)丁老師來了。老師推開教室的門，先把教案放在講臺(tái)上，用他那洪亮的聲音打開沉寂。他走向朱瑞，用和藹的聲音說：“你是朱瑞吧?”朱瑞點(diǎn)點(diǎn)頭，接著，老師幽默地說：“也就是小朱(小豬)，對吧?”朱瑞笑了。
老師恐怕想再次打開沉寂，就又對我說：“韓藝，是不?”我傻呵呵地笑著點(diǎn)頭。老師不多說了，開始上課了。他讓我們先讀課文。然后，他讓我們讀生字、組詞。提問時(shí)，李屹“勇敢上陣”，丁老師很激動(dòng)地和他握握手，眼睛一直目視李屹，就好像李屹是總統(tǒng)一樣。接著，老師在講字的時(shí)候有個(gè)“錦”字，丁老師就問我們在古代“錦”是什么意思?有同學(xué)說是帥的意思，這時(shí)，丁老師就繪聲繪色地說起關(guān)于“錦馬超”的故事：“三國演義中的馬超啊，超帥!所以人們都叫他錦馬超”。劉備看到這個(gè)人啊，覺得他肯定是個(gè)人才，就請諸葛亮把這個(gè)馬超弄過來，諸葛亮說：要把馬超請過來，必要你三弟來打。于是劉備就讓張飛來打。人家馬超這小伙也愛美，一身白，頭戴白盔，身著白甲，還騎著白馬，用的也是銀器，因?yàn)殂y子也是白的。而張飛呢?一身黑!黑發(fā)、黑衣、黑臉。他們打呀打呀打呀打，一直打到天黑，馬超說：“我們吃完飯?jiān)俅?”張飛說：“好!”于是他們回家吃飯了，張飛打得直冒汗，就把衣服脫了，連襪子也脫了。他們吃完飯又來打，張飛啊，那一身黑疙瘩肉!”聽到這兒，我們哄堂大笑�！榜R超和張飛一直打到半夜，劉備讓張飛收兵回去了，張飛一邊回去一邊哇哇大叫!張飛問劉備大哥，俺這些年從沒打這么痛快，你為啥讓俺收兵?劉備意味深長地說：三弟啊，你要知道：兩虎相爭，必有一傷!”老師說完后，我已經(jīng)在故事里神游半天了，哎，只能“怪”老師講得太好了!
在我們做眼保健操時(shí)，丁老師悄悄“溜”走了，我還沒和老師說“拜拜”呢!還有，我還想對老師說一聲：“老師!你也是個(gè)錦馬超!”
幽默的老師作文 篇6
他身材挺壯！挺著一個(gè)大肚子，像是孕婦快生了。走路一搖一擺，像只鴨子。他有著短短的黑發(fā)，隱隱約約還能看到幾根白發(fā)。他眼睛不大不小，鼻子下方還有一排又黑又粗的胡子。喜歡穿白色襯衫。他就是我們的賀凡老師。
賀老師既教我們班信息技術(shù)，也教我們班的科學(xué)。我們班大部分人都喜歡聽他講課，當(dāng)然我也不例外。老師很幽默，講課時(shí)常常引得大家哄堂大笑。先來說說科學(xué)課吧。
有一次科學(xué)課上，我們剛學(xué)到種子發(fā)芽的`過程。老師講到：種子發(fā)芽需要水、土、陽光、空氣等條件，缺一不可。老師故作神秘地問道：“種子發(fā)芽沒有土，會(huì)怎么樣？”許多同學(xué)都爭先恐后的回答：“枯萎！枯萎！”老師故作矜持地掃視了同學(xué)們，大家都聚精會(huì)神地等著他評價(jià)。他卻一字一句的說：“同學(xué)們語文學(xué)得真好，都知道用“枯萎”這個(gè)字，我說的話就一個(gè)字，死！”這引得同學(xué)哄堂大笑，笑得肚子都疼了。
還有一次在信息課上，老師耐心地講述FLASH動(dòng)畫地制作流程，還不時(shí)地提醒我們用電腦要注意些什么。作業(yè)完成后，同學(xué)們就會(huì)舉手示意，當(dāng)老師走過每個(gè)作業(yè)完成質(zhì)量很好的同學(xué)身邊，嘴角都會(huì)露出笑意。每當(dāng)課程結(jié)束，老師整理教室時(shí)，身上的汗就一滴一滴地落下來。就像蠟燭在燃燒。還真是應(yīng)了那句話：蠟不盡，光不滅。這不正是贊美老師的精神品格嗎？
這就是我們的賀老師，幽默風(fēng)趣又教學(xué)認(rèn)真地賀老師。你們也喜歡嗎？
幽默的老師作文 篇7
聽說這學(xué)期教數(shù)學(xué)的是年級部主任王老師，我不禁有點(diǎn)害怕，王老師很兇嗎？第一次見到王老師時(shí)，我仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)王老師的長相挺幽默，他皮膚黑黑的，眉心有個(gè)疤痕，鼻梁上架著一幅寬大的眼鏡，像個(gè)滿腹經(jīng)綸的學(xué)者，又像個(gè)戴上眼鏡的.包拯！
在王老師的課上，他還經(jīng)常開玩笑。記得有一次，學(xué)統(tǒng)計(jì)與可能性，他在講摸球的可能性時(shí)把黃球比作金塊，把白球比作銀子，我們個(gè)個(gè)笑得翻天覆地！還有一次在課間，王老師正坐在椅子上翹著二郎腿喝茶，忽然“嘎吱”一聲，門被推開了，走進(jìn)一位平時(shí)說話聲音尖尖、細(xì)細(xì)的男同學(xué)。王老師連忙迎上去，張開雙臂攔住，學(xué)著那位同學(xué)的聲音說：“我是女生！”那個(gè)同學(xué)聽了，臉“刷”一下子變紅了！我們愣了一下，又捧腹大笑起來。呵，王老師可真夠逗的，我們就叫他幽默“大王”。
王老師有很多和其他老師不同的地方。他喜歡叫人名字的后兩個(gè)字，電影電視里的蔣介石先生也是這樣的。別的課都是學(xué)生向老師鞠躬，王老師竟自己向?qū)W生鞠躬！上課時(shí)的王老師充滿激情，每次上課他總是講得吐沫星子直飛，不停用手比劃著，一會(huì)兒用力指向黑板，一會(huì)兒又飛快地打開電腦，用大屏幕顯示幾道題目給我們練習(xí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)也都精神抖擻，課堂上講的東西都被牢牢地記住了。
這就是我們的幽默“大王”，一位幽默風(fēng)趣、跟我們打成一片的好老師！
幽默的老師作文 篇8
在五年級時(shí)，我們班級來了一位認(rèn)真、幽默的英語老師——紀(jì)老師。
他應(yīng)該是三十多歲吧。長著大大的眼睛，炯炯有神的，不胖也不瘦的身材，皮膚黝黑，講話時(shí)聲音洪亮。
紀(jì)老師在上課時(shí)，像一本《知識(shí)寶典》，會(huì)為我們講解一些知識(shí)點(diǎn)，并且還會(huì)為我們講課外內(nèi)容，拓展我們的知識(shí)面，開拓我們的'視野。當(dāng)我們遇到不會(huì)的題時(shí)，老師會(huì)耐心地為我們講解。
我們的紀(jì)老師不僅認(rèn)真，而且還很搞笑。
老師在下課時(shí)，像一本《幽默笑話》。有一次，老師嚴(yán)肅地說：“閉嘴經(jīng)！托堂到上課！我們還有內(nèi)容沒講完！”邊說邊拿著鐵尺敲打桌面，那聲音簡直震耳欲聾！而我同桌和后桌像是聽不見似的，依舊我行我素地愉快交談。老師的火眼金睛看見了，像是什么都不知道一樣：“咱們班就是有兩只蚊子啊，一直“嗡嗡嗡”的，叫得我心煩！我的同桌立馬住嘴�？蛇^了一會(huì)兒，他的“豌豆射手”又開始攻擊“僵尸”了。老師搞笑地說：“你們倆是不是說相聲呢？誰是捧哏？誰又是逗哏��？來給咱班演一遍��！有信心還能去德云社呢！”我們?nèi)嗤瑢W(xué)哈哈大笑。反而，我同桌有臉紅得像一個(gè)成熟的大蘋果。被老師說過后，他就再也沒在上課時(shí)說話了。
老師的這種講課方法既生動(dòng)又有趣。不僅讓我們在課堂上收獲了知識(shí)，也收獲了許多快樂。我喜歡這位紀(jì)老師。
幽默的老師作文 篇9
瞧！那正在直播間，給我們上作文課的喜羊羊老師就是我最想成為的人，我想成為她是因?yàn)樗哪�、有文化還很好學(xué)。不過我不想有她的長相，因?yàn)樗哪樅艽�，腰很粗，頭發(fā)佷炸，真有點(diǎn)像金毛獅王。
喜羊羊老師很幽默，在作文課她總能把我們逗得哈哈大笑。有一回，我們上活動(dòng)課，看誰能把扭的很緊的瓶蓋打開，輪到喜羊羊老師時(shí)，她故意演得很夸張，五官扭成了一團(tuán)，那眉毛皺得可以夾死一只蒼蠅，她呲牙咧嘴地使勁，還把一只腳踩在椅子上，搞得我們哄堂大笑。那時(shí)我們都要笑斷氣了。這還沒完呢，那時(shí)她還用一只手緊緊抓住杯子，好像要把杯子捏扁一樣，手臂上還有青筋暴起。我那時(shí)候都忍不住為杯子喊疼了，哎，不知道杯子有多疼。
喜羊羊老師還很有文化，知道很多我們不知道的故事。比如囫圇吞棗，我聽說過這個(gè)成語，可不知道還有個(gè)關(guān)于成語來歷故事。那個(gè)故事講的是一個(gè)人特別愛吃棗和梨，可聽說早對牙齒不好，然后又聽說梨對牙齒好，所以那個(gè)人對大家說我吃梨時(shí)只要咬，但不吞；吃棗時(shí)只吞不咬。她擅于通過一個(gè)個(gè)的小故事引導(dǎo)我們學(xué)寫作。她時(shí)常告訴我們：“要想知識(shí)淵博，就要多讀書�！�
快樂的`氛圍在喜羊羊老師的課堂上，時(shí)間總是不知不覺地溜走。作文老師講的故事讓我知道了書也可以這么好看，在作文老師的熏陶下，我也愛上了看書。作文老師真的是幽默又有文化呀。
幽默的老師作文 篇10
自從我來到橘色燈籠已經(jīng)很久了。我見過許多老師，嚴(yán)厲而美麗……但我從未見過任何幽默的老師。這學(xué)期你會(huì)成為一名幽默的老師嗎？我很期待。
第一次見面時(shí)，我看到一位男老師，黑頭發(fā)，眨著眼睛，還有些魚尾紋。我認(rèn)為他是一個(gè)嚴(yán)格的、不茍言笑的老師，在課堂上只是機(jī)械地講出書本。之后，我們被要求寫一篇作文。一個(gè)無聊的人讓我們覺得短短的`兩個(gè)半小時(shí)就像過去的一天。
但是相處了將近一個(gè)學(xué)期后，他大大改變了我對他的印象。他是一個(gè)幽默風(fēng)趣的老師。他經(jīng)常在課堂上說一些有趣的話，講述他親身經(jīng)歷的事實(shí)，并做一些動(dòng)作。我們似乎在現(xiàn)場。有一次，他告訴我們關(guān)于在他家的田里來回奔跑的事，并做了一個(gè)像100米賽跑的手勢，這讓我們笑了。
黃老師上課很幽默，下課后把我們當(dāng)成朋友。他沒有老師的尊嚴(yán)。一次課后，黃先生去抽煙了。一些同學(xué)開玩笑說，黃先生已經(jīng)“慢性自殺”，這讓我們笑死了。黃先生進(jìn)來后，我們笑得前仰后合，迷惑不解。然后有人做了一個(gè)小報(bào)告，說:“黃先生，有人說你要‘慢性自殺’！”黃突然意識(shí)到，跟著我們笑著也沒在意。
你看我們的好朋友黃先生多幽默�。�
幽默的老師作文 篇11
我在遼寧省，撫順市，實(shí)驗(yàn)小學(xué)，五年八班學(xué)習(xí)。我很高興，我有一個(gè)慈母般的班主任，因?yàn)槭撬侠蠋�，把我從不懂事，變到了一個(gè)學(xué)習(xí)好的好孩子。 我們班有56名同學(xué)，在我們的班主任，邢老師的帶領(lǐng)下，我們一獲得了"校優(yōu)秀中隊(duì)""校三好班級""市優(yōu)秀中隊(duì)""市三好班級"……的稱號(hào)。
這都?xì)w功與邢老師。有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，雖然快過半百了，但是眼睛一點(diǎn)也不花。為了我們，刑老師每天都早出晚歸的為我們批改作業(yè)，備課，我總想對您說："老師啊。你為我們付出了太多的`辛苦了，您歇會(huì)吧。" 記得有一次，我的腿摔破了，鮮血直流，您趕忙幫我用紅藥水涂傷口，還用紗布包扎，我突然感到了一股偉大的母愛在我的身體里面流動(dòng)，我那時(shí)感動(dòng)得快要哭了，我真想對您說一聲"媽媽"！
我現(xiàn)在已經(jīng)五年級了，還有一年就要畢業(yè)了，我真舍不得和我敬愛的邢老師分開，我一定要好好學(xué)習(xí)，爭取考一個(gè)好成績，考一個(gè)好大學(xué)，來報(bào)答您對我們的教育之恩��！老師，我一定忘不了您。
幽默的老師作文 篇12
在普通的一所中學(xué)的九年2班有一群“可愛”的老師們。
我有一個(gè)魔女班主任，她有一頭短短的卷發(fā)，笑起來有兩個(gè)很可愛的小酒窩，還有一雙會(huì)笑的水靈靈的大眼睛，真的很美，好像彎彎的月亮船。但我們?yōu)槭裁唇兴�？因�(yàn)槔蠋煵粣坌�，她對我們很�?yán)格，之前我總是說她不好，還跟數(shù)學(xué)老師說她壞話，現(xiàn)在我才感到她很用心良苦，我真的好想和她說一聲“老師，對不起，其實(shí)我真的`很喜歡你”，希望我看到的永遠(yuǎn)是老師愛笑的眼睛。數(shù)學(xué)老師好像一只貓頭鷹，而且他很臭美的，那個(gè)頭發(fā)弄的跟雞公頭一樣，好想說一句“好難看”。其實(shí)我認(rèn)為他真的是一個(gè)好老師，我的老師曾經(jīng)扭到腰，我和同學(xué)去探望過他，過后，我泉思涌流，
作了一篇“到安家做客驚魂記”，所以我總結(jié)出去老師家做客之前要先調(diào)查他的配偶的情況，作好充分的心理準(zhǔn)備。我并不知道一些同學(xué)對他的流言蜚語是否真實(shí)的，我有一段時(shí)間真的懼怕過他，我是個(gè)尊重老師的人，我不希望我的老師是個(gè)這樣人，我變的不敢叫他，我不喜歡這樣的我，不喜歡這樣的老師，但小華說他是個(gè)好人，阿端也說他是好人，我只想說“老師從現(xiàn)在起要是好人哦”。
幽默的老師作文 篇13
炎熱的暑假過去了，我們升入了五年級，新學(xué)期的第二天，我們知道任課老師有幾位新老師。我十分盼望新老師給我們上課。
就讓我說說新的數(shù)學(xué)老師吧。陳老師個(gè)子很高，很壯實(shí)，他的大大眼睛下有張小小的嘴巴，看上去十分威武。
他對我們要求很嚴(yán)格。記得又一次數(shù)學(xué)課時(shí)，陳老師在上面講課，我聽得津津有味。誰知，左嘉豪卻低頭在看《查理九世》。不過這件事情馬上被火眼金睛的陳老師發(fā)現(xiàn)了 ，陳老師慢慢的走向左嘉豪身旁，拿起了他的書，只聽到嘶嘶的聲音，頓時(shí)教室里安靜極了，同學(xué)們聆聽陳老師的教誨。
左嘉豪你太不尊重老師了，如果你愛看書，就在課余時(shí)間看，那么重要的數(shù)學(xué)課上，你竟然還有看課外書的閑情逸致。如果你不聽課，就像人不會(huì)走路，陳老師的教誨深深地記在了我的.心里。
陳老師是一個(gè)好老師，他上課十分認(rèn)真，下課時(shí)喜歡和我們開開玩笑。
我們認(rèn)真聽課，認(rèn)真完成作業(yè)就是對老師的尊重就是感恩老師。我們不能辜負(fù)老師的期望。在新學(xué)期我會(huì)在老師的辛勤哺育下，一步一個(gè)腳印的走下去。
幽默的老師作文 篇14
尊敬的董老師：
您好！我是您的學(xué)生韓依彤，謝謝您長久以來對我們一心一意的照顧。學(xué)校就像一個(gè)大花園，老師就像辛勤的園丁，我們就像一朵朵含苞待放的花朵。您辛勤地哺育我們成長，讓我們擁有一個(gè)快樂的童年。
還記得那一天，下午最后一節(jié)課下課后，同學(xué)們排好隊(duì)往下走，當(dāng)走到二樓時(shí)我的腳突然沒有站穩(wěn)，眼看要跌下去，這時(shí)候是您一下抓緊我的手，一手扶住欄桿。這一刻，我感受到了從您手心傳來的溫暖的力量，它讓我穩(wěn)住身子，繼續(xù)前進(jìn)……
董老師，還記得上次考試嗎？那一天，您拿著決定同學(xué)“命運(yùn)”的試卷走進(jìn)課堂，教室里的氣氛一下子變得緊張起來，我在心里想：我平時(shí)都那么努力，成績肯定在95分以上。當(dāng)您發(fā)下卷子時(shí)，我的心情一下子跌入谷底。我才考了八十幾分。下了課，您把我叫住，說要給我講解、補(bǔ)習(xí)一下……就這樣，一直到晚上六點(diǎn)，我才離開學(xué)校，我走后，您辦公室的燈還一直亮著，我知道您還在批改同學(xué)們的'習(xí)題……
在放暑假的時(shí)候您對我們說，您不教我們了，但您對我的關(guān)愛我會(huì)一直保留在心底，這是我記憶里最珍貴的一部分。今天是教師節(jié)，我在此對您說一聲：”老師，您辛苦了！祝您節(jié)日節(jié)快樂！”
幽默的老師作文 篇15
你們的老師有什么特點(diǎn)？我的美術(shù)老師張老師的特點(diǎn)可真有意思！你們想知道嗎？那就聽我一一道來。
我的美術(shù)老師張老師長著一對順風(fēng)耳，還有一雙濃眉大眼，眼睛前有一個(gè)可以抒發(fā)感情的眼鏡。記得有一次上美術(shù)課，有一位同學(xué)趴在桌上呼呼大睡，張老師用他順風(fēng)耳聽到了，于是就用一根手指放在嘴邊做了一個(gè)噓的手勢，然后在黑板上畫了一個(gè)雞蛋。他把那個(gè)同學(xué)叫起來回答問題，老師點(diǎn)著黑板上的圓圈，笑著問：“黑板上畫的是什么？”那位同學(xué)回答是雞蛋。老師又說：“那你睡覺的話，你的美術(shù)考試的分?jǐn)?shù)可能就是雞蛋哦�！崩蠋煷嗽捯徽f，全班哄堂大笑。沒想到張老師用這么有趣的方法來提醒學(xué)生上課不能睡覺。
還有一次上美術(shù)課的時(shí)候，張老師來到教室，同學(xué)們像在菜市場一樣吵。于是，張老師走到講臺(tái)上推了兩下眼鏡，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，連一根針掉到地上的'聲音都聽得見。因?yàn)槲覀內(nèi)贾劳蒲坨R可是張老師發(fā)火的前兆。只要張老師一推眼鏡，火山就要爆發(fā)了！
這就是我的美術(shù)老師張老師，與眾不同的張老師，你們喜歡嗎？
幽默的老師作文 篇16
我們有一位爆竹性格的老師，一點(diǎn)就燃，響聲巨大，她就是我的語文老師李老師。
李老師長得圓圓潤潤的，她有一張大大的白里透紅的臉，還有寬寬的鼻子，鼻子上面是。小小的眼睛笑起來眼睛會(huì)瞇成一條縫，李老師還有一對細(xì)細(xì)的眉毛，她更厲害的是還有一雙千里耳，只要她用千里耳聽到了什么動(dòng)靜，就會(huì)啟動(dòng)那張能說會(huì)道的.櫻桃小嘴，對了，她還有一頭齊肩的卷發(fā)是有點(diǎn)帶棕色的，這就是我的語文老師。
說李老師是爆竹性格是真的一點(diǎn)就燃，有一次我們上課了卻還沒有安靜下來，李老師馬上被點(diǎn)燃了。“你們一天天的在干什么？”只聽李老師一聲怒吼，我們見李老師怒目圓睜，馬上就鴉雀無聲，連針掉在地上我們都聽得見。當(dāng)時(shí)我感覺瞬間空氣都凝固了，我身體微微一抖，一下子嚇出一身冷汗，李老師看著我們一秒、兩秒、三秒又開始喋喋不休，這就是李老師的爆竹性格。
李老師不僅性格像個(gè)爆竹，連聲音都像爆竹，聲音特別大。有一次她因?yàn)槲覀儧]考好，她帶著試卷，走起路腳下生風(fēng)。上課鈴一響“你們考得很好是不是？”我一聽嚇得差點(diǎn)站不穩(wěn)，全部同學(xué)都從玩樂中反應(yīng)過來。這就是聲威大震。
這是我的老師，他雖然脾氣不好，但是那因?yàn)閻�，這就是我的語文老師，我們愛她。
幽默的老師作文 篇17
我們的語文老師：李老師很溫柔。
她。有著一雙小小的耳朵，但是聽力卻很好，如果我們在下面說悄悄話，李老師馬上會(huì)聽見。她。還有一雙小小的眼睛，笑起來都瞇成了一條縫，她的臉蛋白里透紅，她的身材跟徐老師比起來，有一些微胖。
說一說她的愛好吧。她很喜歡閱讀也喜歡帶著她的女兒和我們閱讀，她都看過的書不計(jì)其數(shù)，有哲理、名著等等。因?yàn)闀吹枚嘀赖闹R(shí)自然也多，她不但喜歡閱讀，也喜歡在過節(jié)時(shí)給我們做一些小節(jié)日。什么中秋節(jié)呀，10歲生日會(huì)呀，樣樣不少。
“今天的蛋糕真好吃！”我開心的說到底是怎么回事呢？原來是過10歲的生日。嗒、嗒、嗒……腳步聲響起是家長們來了。看看外面五彩的`氣球，再看里面的裝飾，其他班的同學(xué)很羨慕，這時(shí)我們就可以大氣的走出去看著其他人羨慕的眼光，心中滿足極了，節(jié)目開始了，哇，劉武燁的魔術(shù)真不錯(cuò)。，該李老師上去說話了，他說話的語氣很溫柔，以前李老師一直很溫柔，可現(xiàn)在經(jīng)常生氣，可能是被我們氣的吧，很久沒有聽到李老師這么溫柔了，生日會(huì)結(jié)束了，可老師溫柔的話語卻還在我心中。
我敬愛我的李老師，雖然文中沒寫李老師溫柔，但我心里的李老師，一直是溫柔的。
幽默的老師作文 篇18
她白里透紅的臉上，有著笑起來瞇成線的眼睛，還有一頭黑色和棕色交叉的頭發(fā)，這就是我們的李老師。
李老師平時(shí)有著溫柔的.笑臉，但當(dāng)我們卷子考差了或家庭作業(yè)沒做好，就會(huì)換上一副嚴(yán)厲的表情。
一天有好幾個(gè)同學(xué)著急的跑進(jìn)教室，我們就知道老師來了，所以我們以最快的速度做到了自己的位置上，隨后一陣腳步聲在我們耳邊徘徊，腳步聲過后，李老師一臉嚴(yán)厲的走進(jìn)教室，然后把手上的卷子往講臺(tái)上一甩便大聲說道：“你們怎么回事？這次考試考得這么差。”許多人都不敢往李老師那里看，隨后李老師又換上那一張溫柔的臉，繼續(xù)給我們講卷子，當(dāng)李老師轉(zhuǎn)過身去，在黑板上寫字時(shí)，下面就傳來竊竊私語，李老師連忙轉(zhuǎn)過頭說了聲“安靜”，下面便立即沒了聲音，老師聽到下面沒有了聲音，才轉(zhuǎn)過身繼續(xù)寫。
作業(yè)本上，她不會(huì)放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)，當(dāng)有錯(cuò)誤時(shí)他會(huì)圈劃出來或劃掉，并要求我們改掉，有時(shí)還會(huì)抽查我們作業(yè)改完沒有，都說數(shù)學(xué)老師走路帶風(fēng)，但我覺得我們的李老師走路帶風(fēng)，特別是腳下的裙子，每次都會(huì)隨風(fēng)飄蕩。
這就是我們時(shí)而溫柔時(shí)而嚴(yán)厲的李老師。
幽默的老師作文 篇19
她白里透紅的臉上有著笑起來瞇成線的眼睛，還有那棕色的長發(fā)，還有一點(diǎn)黑色，這就是我們的語文老師李老師。
李老師是我心中的漫畫老師，以前李老師經(jīng)常把她的書帶來和我們一起分享，李老師很喜歡閱讀，我經(jīng)�？匆娝帜靡槐緯J(rèn)真的看起來，有時(shí)也會(huì)說給我們聽，讓我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
不過發(fā)火的李老師就像火山爆發(fā)似的，爆發(fā)出怒火，就比如我們上學(xué)期的.一次考試，我們考得很不好，李老師就手拿試卷走上講臺(tái)，表情是很不好，李老師開始講試卷時(shí)下面有點(diǎn)鬧，李老師瞬間火山爆發(fā)了，還有上課時(shí)間太早，李老師又爆發(fā)了。
不過李老師很盡責(zé)，她會(huì)在我們什么題不會(huì)時(shí)會(huì)耐心的講給我們聽，有時(shí)會(huì)給我們講點(diǎn)課外書之類的。
李老師和我們一起閱讀，一起種植一起運(yùn)動(dòng)，他就像漫畫中的角色，也是漫畫中最美的角色，李老師每次都會(huì)和徐老師一起看我們在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的比賽，她們是我們最好的老師，不過還是很想念以前李老師和我們一起看書的時(shí)候，雖然現(xiàn)在已經(jīng)沒有和我們一起閱讀了。不過李老師自己經(jīng)常會(huì)閱讀，每次手中都拿一本書，這就是我心中的漫畫，老師是一位愛看書的漫畫老師。
幽默的老師作文 篇20
相信你們都有自己的老師吧！那你們有自己的“漫畫”老師嗎？是語文老師，還是體育老師？我今天要介紹的是我的.語文老師。
她叫黃老師，是我們班的語文老師。她長著一雙水靈靈的大眼睛，還戴著一副圓形的眼鏡。每當(dāng)有同學(xué)在開小差，一支粉筆飛過去，百發(fā)百中，真厲害！雖然她個(gè)子不高，但是她知識(shí)淵博，十分聰明。每每看到她，就像看到美女一樣，不僅年輕，還很美麗。
有一次，我們?nèi)嗟募倚?dǎo)學(xué)寫得十分糟糕，黃老師看見了十分生氣，罵得我們大氣都不敢出。雖然黃老師很生氣，但是她還是十分溫柔的。見到同學(xué)遇到吵架問題，溫柔地安慰他們，并解決問題。
黃老師對班干部十分關(guān)心，比如組長做得很好，就給他們發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)，幾乎每個(gè)星期發(fā)兩次。如果電器管理員做得不好，就讓他們檢討自查，好讓他們下次記住。
我知道，老師批評我們是好的，讓我們下次一定要改正。黃老師每天中午有時(shí)不吃飯，因?yàn)樗秊榱丝禳c(diǎn)改完我們的作業(yè)，好讓我們知道錯(cuò)在哪里。
黃老師每次批改作業(yè)的時(shí)候都很辛苦。每次我們寫都不想寫，怕累。我覺得，我們只是寫一本，但黃老師要批改四十六本，相比差得太多了！我一定要拿好成績來報(bào)答黃老師！
幽默的老師作文 篇21
剪著男士短發(fā)，幽默風(fēng)趣的老師來了，沒錯(cuò)是她!子林老師。說起她的外貌，那可真是常聊的話題了。炯炯有神的大眼睛，仿佛能看到世間的一舉一動(dòng)和對勝利的渴望;那紅潤的嘴巴，是說起話來像“連珠炮”的主要來源;頭發(fā)是最潮流的男士短發(fā)，裝扮出很潮、非�？岜夭豢缮俚臇|西。
如果說，要評比一場幽默課堂，有她的參加，準(zhǔn)拿第一!她的課堂，基本就是歡樂的海洋，每個(gè)角落，每一個(gè)人，每一間教室，沒有一個(gè)不沉浸在歡樂里，嘻嘻哈哈的笑聲，感染了所有人!哦不，是整個(gè)學(xué)校!不過前兩排的同學(xué)就糟了殃，因?yàn)樗v話時(shí)口水直飛!低頭講話時(shí)，第一排的桌子全濕了，抬頭講話時(shí)，第二排的桌子全濕了，所以經(jīng)常會(huì)看見一二排的同學(xué)戴著口罩，這并不見怪。
她嚴(yán)厲的時(shí)候也是有的。舉手發(fā)言時(shí)，話中不能有一丁點(diǎn)的小錯(cuò)誤，并且不能隨意講話，如果在她的`課堂上，你有一點(diǎn)沒做到，那屬于你的位置，只有后面的墻角了。
看，這就是我的老師，時(shí)而幽默，時(shí)而嚴(yán)厲的老師——“森林”老師。
幽默的老師作文 篇22
我的童年是由親戚和老師帶大的。嚴(yán)格的教育可以讓我在人群中脫穎而出。是她的——?dú)W老師讓我勇往直前！
那時(shí)候我11歲以下，經(jīng)常沒寫完作業(yè)。我的老師總是打電話給我的父母抱怨，但我一點(diǎn)也不責(zé)怪我的.老師，非常欽佩她。
有一次，200米田徑校運(yùn)會(huì)來了。我非常害怕。我在害怕什么？我擔(dān)心我不會(huì)獲得一等獎(jiǎng)。我慌了。老師直勾勾地盯著我，走到我面前說：“你喜歡別人笑你嗎？”
“我不喜歡�！蔽一卮�。
“你現(xiàn)在能怎么辦？”
“跑步�！�
“害怕？”
我頓時(shí)無語，張開嘴都不知道該怎么辦，心里慌了。老師說：“勇敢點(diǎn)！看，這么多學(xué)生來為你努力。你呢？是一只退縮的烏龜，一個(gè)真的不怕被嘲笑的孩子�！甭牭匠爸S這個(gè)詞，我看了一眼同學(xué)。有同學(xué)嘲笑我是懦夫，也有同學(xué)罵我是懦夫。我生氣了：“我什么都不是！”
“那就更加努力！”
我鼓起了濃濃的勇氣，大膽前進(jìn)！"3、2、1!"“砰！”我大步跑了兩次，不怕累。我的冠軍！冠軍！我們班又光榮了。
歐先生，我非常感謝你的勇氣。三年過去了，我還是想你。歷經(jīng)幾十年滄桑，我們的歐洲老師你在哪里？
幽默的老師作文 篇23
我們的許多老師就像一個(gè)表情包一樣，時(shí)時(shí)刻刻的變化著，上一秒和言細(xì)語，下一秒可能雷鳴獅吼。
我的架子鼓老師張老師，他衣著整齊，穿著一件黑襯衫和一條灰色牛仔褲，頭發(fā)比較稀疏，他的發(fā)型配上那總是掛著微笑的臉，顯得格外幽默。
今年夏天，明明是已經(jīng)過了立秋，天氣依舊很炎熱，太陽把地面烤得發(fā)熱，我慢悠悠地走去教室，開始打鼓，和我一起打鼓的小伙伴正在漫不經(jīng)心地打著，頭一直望向遠(yuǎn)方，老師一眼瞟到了他，用一口聽起來十分別扭的`武漢話，怒發(fā)沖冠地說：“你干啥呀？你再看，一節(jié)課都保持這個(gè)姿勢！”我聽了笑得合不攏嘴。
我的伙伴又說：“老師，我好冷啊。”“我又好熱�！蔽医拥�，“那你們換個(gè)位子吧。”我們行動(dòng)了起來，我剛坐上去就有一種說不出來的感覺，就打報(bào)告說：“老師，我這邊一半冷一半熱呀。”他又用一口武漢話說：“這叫冰火兩重天，讓你感受到新的境界！”我們又被逗得哭笑不得。
這就是我的張老師，每次都能把我們逗笑的張老師。
幽默的老師作文 篇24
在我們的一生中，會(huì)有很多難忘的老師，我們也會(huì)忘記很多老師。然而，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的好啟蒙老師楊老師。
初三的時(shí)候，我的作文不是很好。老師讓我多讀作文書，在腦子里加上一些好的單詞和句子。看了很多書，作文水平?jīng)]有提高。老師跟我說：“你瞎讀，作文水平提高不了多少。有句老話叫“不動(dòng)筆墨不讀書。聽完老師的話，我每次看書都會(huì)把書中的好詞好句記錄下來。從此我的作文水平提高了。老師經(jīng)�？湮遥∵�經(jīng)常讓老師給我各種作文題目。我寫完之后，老師認(rèn)真批改。即使我寫得不好，老師也讓我的`作文水平越來越高。
寒假的時(shí)候報(bào)了一個(gè)作文班，剛好是楊老師教的。我的接受和學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，沒多久就超越了比我年級高的哥哥姐姐。我的老師很喜歡我。有一次，我和同學(xué)鮑一起玩，騷擾正在學(xué)習(xí)的大三學(xué)生。我以為老師會(huì)青睞我這個(gè)所謂的好學(xué)生，沒想到老師一視同仁，嚴(yán)厲批評我。我想：我真的不應(yīng)該和鮑吵架，打擾其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。我不能再這樣了。
我真的要感謝我的好啟蒙老師楊老師。春節(jié)的時(shí)候給老師寫了一張賀卡，因?yàn)椴恢览蠋熂业牡刂�，所以沒有發(fā)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，我的好啟蒙老師——楊老師！
幽默的老師作文 篇25
我的班主任張老師，高高的個(gè)子，有著一頭烏黑的長發(fā)和一張充滿青春活力的面孔。她說話溫柔，做事認(rèn)真，對待同學(xué)和藹可親，上起課來總是那么輕松、活潑、生動(dòng)、有趣。在我們心中她就像一位天使。
由于家庭的'特殊原因，張老師特別關(guān)心我，從她身上我能感受到母愛。這學(xué)期學(xué)校舉行講故事比賽，她鼓勵(lì)我參加童話故事比賽。為了不辜負(fù)張老師對我的信任，我自己寫稿。張老師說，童話故事要寫得內(nèi)容豐富、語言生動(dòng)，有一定的教育意義。她先幫我修改，接著又輔導(dǎo)我講故事。
當(dāng)同學(xué)們放學(xué)回家后，教室里便傳出我陣陣的朗讀聲，張老師靜靜地坐在我對面，認(rèn)真聽我演講，不時(shí)地提醒我什么地方應(yīng)該停頓，什么地方應(yīng)該把聲音提高，什么地方加上動(dòng)作�？粗蠋煶錆M信心的眼神，我暗暗下定決心：一定要成功，不能辜負(fù)老師，要給老師一個(gè)最好的回報(bào)。
“故事大王”比賽那天，同學(xué)們都出奇地看著我表演，奇怪我為什么能進(jìn)步那么快，講得那么生動(dòng)。他們哪能知道這是我和張老師共同努力的結(jié)果。雖然最后我只得到了第二名，但我還是高興地對張老師說：“謝謝您!謝謝您一直對我的關(guān)懷，我會(huì)比以前更加努力學(xué)習(xí)，更加爭氣，讓您的臉上永遠(yuǎn)掛著滿意的笑容�！�
幽默的老師作文 篇26
叮鈴鈴——上課鈴響了，只見一個(gè)高大的身影走了進(jìn)來，他就是我們的體育張老師。他長的很帥，大高個(gè)兒，很強(qiáng)壯，幽默，同時(shí)很擅長運(yùn)動(dòng)，有很多技巧。我給他五星好評。
有一次，體育老師宣布：“今天，我們要練十五米折返跑。”看到同學(xué)們躍躍欲試的樣子，便補(bǔ)充到：“這可是很難的.哦，到時(shí)候跑不到標(biāo)準(zhǔn)可別哭鼻子哦！”接著做了一個(gè)鬼臉，逗得全班都哈哈大笑起來。老師先給我們放了一遍規(guī)則，然后帶著幾個(gè)人跑了一遍。接著同學(xué)們四個(gè)一組跑了幾次。過了一會(huì)兒，老師看到我們都跑不好，就細(xì)心的告訴我們技巧，并讓我們下堂課再試試。經(jīng)過指導(dǎo)及勤加練習(xí)，大部分同學(xué)都有很大進(jìn)步。
還有一次，張老師，讓我們跳長繩，全班頓時(shí)歡呼起來。跳的時(shí)候，老師竟然也忍不住加入了進(jìn)來。我發(fā)現(xiàn)體育老師跳時(shí)，也會(huì)偶爾注意一下同學(xué)，并稍加指點(diǎn)一下，他告訴我們跳大繩時(shí)，要盡量往中間跳，卡好節(jié)奏，并稍加注意繩子的來路和去向，你便確定往哪跳。我們一試，果然跳的輕松多了！
寒來暑往，在張老師的帶領(lǐng)下，我們班的體育等級一下，從青銅到了王者，并在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿到了全校第一的好成績。同學(xué)們都十分敬愛他。他的容貌教導(dǎo)，都深深的刻在了我的心中，使我難以忘懷！
幽默的老師作文 篇27
錢老師是我們的語文老師，還兼任我們的班主任。她既溫柔，又非常幽默，一雙大大的眼睛上面帶副眼睛，笑起來的`時(shí)候，眼睛就像兩輪彎彎的月亮！
如果問我錢老師什么最好？那就必須要數(shù)眼睛了。有一次，我們都在做眼保健操的時(shí)候，有人偷偷地睜開眼睛，錢老師立刻就發(fā)現(xiàn)了他的小動(dòng)作，說：“我可是有四只眼睛的，可別想逃過我偷偷地做小動(dòng)作！”這可把同學(xué)們逗的哈哈大笑起來，也有其戴眼鏡的同學(xué)說：“老師老師，我也有四只眼睛呢！”紅領(lǐng)巾監(jiān)督員突然來了，班級里又漸漸安靜下來了。
錢老師非常溫柔，跟我們就像是朋友之間的相處！課堂上老師提問題同學(xué)答不上來，錢老師也不會(huì)兇我們，我們做錯(cuò)事了也會(huì)耐心的告訴我們做錯(cuò)在哪里了，該怎么改正，保證下次不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤。錢老師還經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)我們，讓我們變得更自信。而且老師還很細(xì)心，基本不會(huì)有改錯(cuò)作業(yè)拿錯(cuò)作業(yè)和忘記帶東西的事！
這就是我們喜愛的錢老師，我們亦師亦友！雖然有時(shí)候會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)兇，但是是一位非常溫柔又負(fù)責(zé)任的好老師！
幽默的老師作文 篇28
她長著一張圓圓的臉，一雙戴著眼鏡的眼睛嵌在這張臉上，開心時(shí)彎成了月牙狀，一頭烏黑的短發(fā)自然的披在肩上，精明干練。她，就是我們的語文老師——錢老師。
她平時(shí)很溫柔，但如果有人犯了大錯(cuò)，她可絕不會(huì)“手下留情”的。
“丁零零……”放學(xué)了，我們正準(zhǔn)備沖出教室，老師突然來了，我們立刻定住了，老師兩眼射出一道寒光，板著臉說：“今天這幾個(gè)沒交作業(yè)的同學(xué)來我辦公室！……”，被點(diǎn)到名字的同學(xué)只得哭喪著臉慢吞吞走向辦公室。唉，你們明知會(huì)惹老師生氣，為什么還要“以身試法”呢？
上課時(shí)，老師正用動(dòng)聽的聲音帶著我們遨游知識(shí)的`海洋，一會(huì)兒置身于清水田里看著白鷺，一會(huì)兒觀賞了馮驥才養(yǎng)的珍珠鳥，一會(huì)兒又在游覽壯觀的地道，一會(huì)兒就在見證藺相如和廉頗之間的矛盾了。我們正應(yīng)接不暇時(shí)，突然傳來了一陣不合時(shí)宜的聊天聲，老師神不知鬼不覺的來到他倆身后，“啪啪”，老師拍了拍他們的桌子，他們嚇了一跳，立馬坐好。然而預(yù)料中的暴風(fēng)驟雨并未來臨，老師只是說；“下次不要這樣了�！本屠^續(xù)上課了。
這，就是我們的錢老師。雖然她有時(shí)很嚴(yán)厲，但我們知道這只是她的假象，假象背后就是她關(guān)愛我們的心。因?yàn)槌Ｑ缘溃核墒呛�，�?yán)是愛嘛！
幽默的老師作文 篇29
我們以前的科學(xué)丁老師，是一個(gè)個(gè)子不高的，戴著眼鏡，看起來很有學(xué)問的`老師。��！她本來就很有學(xué)問，走路像一陣風(fēng)。
丁老師最大的特點(diǎn)是很嚴(yán)格。通常，只要一個(gè)人沒帶書和筆記本，就會(huì)被丁老師狠狠的批評一頓，被批評完的同學(xué)下次一定會(huì)帶，因?yàn)樘珌G臉了。
有一次，下一節(jié)是科學(xué)，我突然發(fā)現(xiàn)自己的科學(xué)書沒帶。我想：完蛋了，今天要被批評了，會(huì)丟死臉的！怎么辦？上課了，老師開始講課，寫了筆記，我們開始抄筆記。老師下來看，這時(shí)，一個(gè)倒霉的同學(xué)沒有帶書被批評了一頓，丁老師嚴(yán)肅地提醒他要下次記得帶書。當(dāng)時(shí)所有同學(xué)都看著那位同學(xué)。丁老師路過我并沒有發(fā)現(xiàn)我沒有帶書和筆記本。奇怪的是，丁老師一節(jié)課沒有發(fā)現(xiàn)我，我就這樣熬到了下課。這個(gè)尷尬的課結(jié)束，我心里提醒自己，下次一定一定要帶書。
還記得開學(xué)第一天，科學(xué)老師對我們說：上一屆哥哥姐姐畢業(yè)的時(shí)候都舍不得她，我們那時(shí)還不相信。但這學(xué)期學(xué)期不再是她教我們科學(xué)，我們還真舍不得她。
幽默的老師作文 篇30
每個(gè)人的心中都有自己的漫畫老師，我也一樣，你們知道她是誰嗎？她就是總愛穿裙子改作業(yè)飛快，天天臉上掛著笑容的數(shù)學(xué)李老師。
我最喜歡的李老師個(gè)子高高的，身材瘦瘦的，戴上眼睛像大熊貓一樣，她的穿著可跟別人不太一樣。李老師無論是春夏秋冬，還是冷或熱，她都非常愛穿裙子。李老師夏天像一朵百合花在嚴(yán)熱中綻放，冬天像一只梅花不畏嚴(yán)寒，穿上裙子，她就是辦公室里最靚的妞。
你們聽完是不是覺得她是優(yōu)雅的老師，其實(shí)她還可以像風(fēng)一樣的`改作業(yè)。
有一次我去李老師辦公室，只見李老師的手刷刷刷的過去，她在干什么呢？原來她在改作業(yè)，我驚得雙下巴都出來了，這是什么神速，看五秒鐘就知道哪題對哪題錯(cuò)，像無影手一樣。你以為這樣就結(jié)束了嗎？那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，李老師的改卷速度可以達(dá)到十秒一份，真是創(chuàng)造了很大的奇跡呀！
我最喜歡的是李老師臉上的笑容，她上課只要有同學(xué)回答問題正確，李老師就開心的讓他坐下，因此笑容成了李老師的好伙伴，每天都會(huì)帶上它，絕不忘記。
我把我的觀察告訴媽媽，她也很喜歡李老師，你們喜歡李老師嗎？
幽默的老師作文 篇31
我們班的班主任本來就與眾不同，別的班不是語文老師就是數(shù)學(xué)老師，抑或是英語老師，而我們班卻是體育老師——彭老師。
彭老師瘦瘦的，個(gè)子很高，臉上總是一副嚴(yán)肅的樣子，“寒氣”逼人。因?yàn)樗指哂质荩嗬镉型瑢W(xué)曾給他取過外號(hào)“電線桿”。
彭老師很嚴(yán)格。每天早上，別的班還在玩時(shí)，我們班就已經(jīng)在讀書了。因此，有些同學(xué)可就不樂意了。不過，只要彭老師不經(jīng)意地往那兒一站，眼睛一瞪，他們也就不敢“造次”了。
但上體育課時(shí)，彭老師要比平常幽默多了。
有一次，他在教我們做廣播體操時(shí)，有個(gè)同學(xué)的'手太向上舉了些�！斑@位同學(xué)�！崩蠋熜χf，“你是在擁抱藍(lán)天嗎？”這話一出，我們大家哄堂大笑，有的同學(xué)都笑彎了腰。
在站隊(duì)時(shí)，時(shí)常會(huì)有男生趁老師不注意偷偷地在后面交頭接耳。不過，再微小的聲音，都逃不過彭老師的順風(fēng)耳。他笑瞇瞇地說：“看來我們班的某位同學(xué)，上體育課很活躍啊。見到我都這么高興嗎？”我們聽了哈哈大笑，那幾位同學(xué)也漲紅了臉，不敢再“搗亂”了。
雖然彭老師很嚴(yán)格，只有上體育課時(shí)才能幽默風(fēng)趣。但是，我們都知道，彭老師是個(gè)負(fù)責(zé)任的好老師。
幽默的老師作文 篇32
老師您是辛勤的園丁，培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)生。老師是太陽底下最神圣而又艱苦的職業(yè)。老師你們辛苦了。
你們無論是嚴(yán)寒的冬天還是炎熱的酷暑，無論是雨天還是晴天你們總是辛勤的工作，日復(fù)一日，年復(fù)一年地為我們講課、批改作業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)無私奉獻(xiàn)，毫無怨言。我們是美麗的花朵，而你就是辛勤的園丁，每天不知疲倦的澆灌我們，默默無聞，這就是你們，受全體人民尊敬的辛勤園丁。為了祖國的.花朵鮮艷美麗，你們像一位慈祥的老人，長年累月地守護(hù)在花朵前，你們是蠟燭，照亮了我們而自己的生命卻在慢慢的燃燒著。
你們用自己的行動(dòng)給我們樹立了一個(gè)光輝的形象和榜樣，真不愧是“人類靈魂的工程師”老師像我們的父母一樣，無時(shí)無刻地培養(yǎng)著我們，老師為我們付出的太多了。所以我們必須感恩老師。在課上一個(gè)點(diǎn)頭和微笑就是對老師很好的感恩。在考試中取得一個(gè)好成績也是對老師感恩的一種方法，平時(shí)我們一定要感恩老師對我們付出的心血。
老師，你們真是一位辛勤的園丁，培養(yǎng)了那么多的棟梁之材，你們贏得了大家的贊頌，我要衷心地說一聲老師你們辛苦了！
幽默的老師作文 篇33
老師的心，不是白銀，遠(yuǎn)比白銀更純；不是黃金，遠(yuǎn)比黃金更足珍。老師的心，至純至珍；是母愛，充滿親子情；是甘霖，滋潤著片片幼林；是清泉，無私地供人吮吸。智慧的光芒，知識(shí)的結(jié)晶，寬闊的情懷，這便是——老師的心。
是老師教給了我們許許多多我們所不知道的知識(shí)；是老師教給了我們許許多多做人的道理；是老師使我們富有同情心，富有責(zé)任感。我們一路走來，到今天，歷程中，有喜有憂，有笑有淚，也不會(huì)忘記老師對我們的循循善誘和關(guān)愛。
老師，您一直是我們成長路上的精神支柱，在我們垂頭喪氣的時(shí)候您讓我們重新找回快樂；在我們高興的時(shí)候您陪我們一起歡笑；在學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、想像等方面您教給了我們一些連父母也不能傳給我們的經(jīng)驗(yàn)和方法，您就是我們在學(xué)校的父母。作為老師，您總是知道許許多多的知識(shí)，懂大大小小的道理，總是耐心的`幫我們改正錯(cuò)誤的思想，更新學(xué)習(xí)的方法，總是因材施教地給每個(gè)學(xué)生開“小灶”，所以我們班的每個(gè)同學(xué)都是最棒的。
所以，我感謝老師！
幽默的老師作文 篇34
我的數(shù)學(xué)老師是C老師。
她頭上頂著一頭齊耳短發(fā)，成了一處小小的瀑布，眼睛水汪汪的`，簡直就是兩泓立著的水塘，那高鼻子成了極具藝術(shù)感的膚色冰錐，讓她看起來樸素又親切，聰明又干練。C老師的確很熱愛數(shù)學(xué)，也感染了我們。
鈴鈴鈴，她走進(jìn)了教室，邊走邊說：
“同學(xué)們，拿出口算，預(yù)備，開始。”
兩分鐘后，“時(shí)間到，交換�！�
緊接著就是念答案，一路行云流水，一秒鐘都不待停頓。
——?jiǎng)e看她讓我們寫口算時(shí)這么干練，但一遇到重要知識(shí)點(diǎn)，她就開始“滔滔不絕”。
這不，她加重語氣，道：“大家記住，小數(shù)加減法和小數(shù)乘法不一樣，一個(gè)是小數(shù)點(diǎn)對齊，一個(gè)是末位對齊，一定要記住!”“小數(shù)除法在轉(zhuǎn)化后，一定要記得，一些情況下，除數(shù)要?jiǎng)澚恪！毕ё秩缃鸬乃�，也時(shí)常會(huì)成為一個(gè)嘮叨的老奶奶。
這還算好，要誰受傷了，那就……?
前兩天H同學(xué)磕碰了，正巧被C老師看見了，她趕快跑過來，邊找碘伏邊問：“你磕哪了?疼不疼，嚴(yán)重嗎?要不要去醫(yī)務(wù)室?坐下來忍著點(diǎn)，別怕……”她的嘮叨也許真的可以療傷呢!
這就是我們的C老師，時(shí)而干練，時(shí)而嘮叨，時(shí)時(shí)都讓我們喜愛的C老師。
幽默的老師作文 篇35
“同學(xué)們好，我是你們的新語文老師和班主任，我姓金，名海霞�！甭犕赀@段話，我們大家不約而同的鼓掌，”啪—啪”，你讀完這段話后，可能會(huì)問金老師怎么嚴(yán)厲了，別急，且聽我娓娓道來。
金老師一頭金大發(fā)，瘦瘦的身子，金老師口齒伶俐，常常一講到某事就聯(lián)想到歷史，每次我都對她刮目相看。
一天，金老師正在講《將相和》這篇文章，我聽得專心致志，絲毫沒有聽到有同學(xué)在竊竊私語，我只看到老師一個(gè)鋒利的眼神、聽到“吱啦”一聲，就有一個(gè)同學(xué)中了“粉筆炮彈”老師說：“你們兩個(gè)別說話了，有話就寫到卷上�！敝�，兩個(gè)人就被撲面而來的卷子壓倒了，我心生一口涼氣，只見那是滿滿一大張，要把答案抄一遍。
有一次，我剛背著書包來到學(xué)校，就看到黑板上有我的鼎鼎大名，我心想：完了，完了，沒放凳子，要罰抄了，怎么辦？我現(xiàn)在是十五個(gè)吊桶打水——七上八下了，我也是明知山虎，卻偏往虎山行，不一會(huì)兒，我就汗流浹背了，但是我最大吃一驚的'是老師竟然原涼了我，真好！老師也會(huì)原諒人呢！
金老師的課堂總是嚴(yán)厲的很，這也對我以后學(xué)習(xí)的發(fā)展有幫助！
幽默的老師作文 篇36
暑假過的可真快，轉(zhuǎn)眼間就開學(xué)了。這次我們班換來了一位新老師，金老師。
今天是開學(xué)第三個(gè)星期，金老師連步生疑地走進(jìn)了教室。金老師的頭發(fā)烏黑的，卷卷的，好像打波浪一樣。作文她那長長的眉毛，猶如一片柳葉在對我笑。但是，她那一雙銳利的眼睛像探照燈一樣，“鎖定”著我們班的“搗蛋鬼”。
金老師正在上課的時(shí)候，那個(gè)搗蛋鬼正高興的和后面的同學(xué)說話。卻被金老師看到了，她嚴(yán)厲的對搗蛋鬼說“去后面把這張卷子的答案抄一遍”。那個(gè)搗蛋鬼反駁道“他先叫我的呀！”老師嚴(yán)肅的說：“頭是在誰身上長著呢？”那個(gè)同學(xué)頓時(shí)無話可說，只好去后面抄寫。
我們的金老師雖然，很嚴(yán)厲，但是有時(shí)候又對我們很好。比如：有一次，金老師為了讓我們歌唱比賽拿獎(jiǎng)，在網(wǎng)上找合唱還要有動(dòng)作的`視頻。又在網(wǎng)上找可以把合唱和視頻合在一起的軟件，下載了之后又在網(wǎng)上學(xué)做，做完之后又發(fā)在了群里讓我們學(xué)習(xí)。發(fā)完之后又把歌詞打印了下來，印了之后已經(jīng)12點(diǎn)了，又把53份歌詞都裁剪了下來。早晨又把53份歌詞發(fā)給了同學(xué)們。
這就是我們的嚴(yán)肅又溫和的金老師！
幽默的老師作文 篇37
在我的印象中，令我印象深刻的一位老師是-黃老師。
黃老師是我輔導(dǎo)班的老師。她從來不打我們，不罵我們，反而友好的與我們相處。她特別的溫柔，有人哭了，不管是不是我們班的，黃老師都會(huì)去安慰他們追問他(她)為什么哭，把事情搞清楚，看看到底是誰的錯(cuò)，再去問問另一個(gè)人為什么要這么做。
她經(jīng)常和我們一起做游戲，得了獎(jiǎng)金還給我們買好多好吃的，所以我們都非常的喜歡她，她和我們玩的非常開心，但這并沒有影響到我們老師的教學(xué)。
老師說：玩歸玩，學(xué)歸學(xué)，就開心痛快地玩，既然學(xué)，就認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)。所以老師陪我們玩的時(shí)候，就開心，教我們學(xué)習(xí)的.時(shí)候，就變的很嚴(yán)肅，她對我們的字體要求非常的高，而且每個(gè)星期的星期五下午都會(huì)有一個(gè)周測，這是來看看我們這一個(gè)星期到底都學(xué)會(huì)了沒有。
而且每天都會(huì)選出來一個(gè)表現(xiàn)最好的人，那個(gè)人將會(huì)是今天的“今日之星”，黃老師說：得“今日之星”的次數(shù)越多，得學(xué)金的可能性就越大。而且去年最高的學(xué)金是“一千”！你想想，這一千塊錢不是光是錢，而是榮譽(yù)，這一千元，可是媽媽半個(gè)月的工資呀！
黃老師對我們非常用心，我們愛她，當(dāng)然她也愛我們。
幽默的老師作文 篇38
我有一位老師，她有一雙像兩顆黑葡萄似的大大的眼睛，高挺的鼻梁，還有一張櫻桃般的小嘴，一對靈敏的耳朵，一頭長發(fā)像瀑布一樣直直地垂到腰間。
她那雙大大的'眼睛非常溫和，當(dāng)我在課堂上搞小動(dòng)作時(shí)，那雙閃亮的眼睛就會(huì)看著我，好像在說：“不要再搞小動(dòng)作了，專心聽課吧！”這時(shí)不知道為什么，我的臉像喝醉了似的刷的一下紅了，似乎認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
她那張櫻桃小嘴絲毫不含糊，每當(dāng)我有不會(huì)做的題目時(shí)，那張櫻桃小嘴會(huì)慢慢地悉心教導(dǎo)我，直到我學(xué)會(huì)了為止，令我不再迷茫；當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，那張櫻桃小嘴會(huì)狠狠地批評我，并讓我給“被害人”道歉，道了歉后，我感覺心中忽然舒坦了許多，但是如果你還是死心不改，她會(huì)讓你面壁思過。
她那對靈敏的耳朵總是能聽見講臺(tái)下嘰嘰喳喳的聲音，這時(shí)她會(huì)放下粉筆，一直盯著我們，看到這個(gè)時(shí)候，我們知道老師她生氣了，就安靜下來了。當(dāng)教室里鴉雀無聲時(shí)，老師就會(huì)繼續(xù)她精彩的講課。有時(shí)老師會(huì)分角色給我們扮演書中人物，使原來覺得枯燥無味的課堂變得生動(dòng)有趣，讓不愛學(xué)習(xí)英語的人都慢慢愛上英語了。
這就是我們班美麗和藹的英語老師——朱老師，你喜歡嗎？
幽默的老師作文 篇39
在我的學(xué)習(xí)中，遇到過各種各樣的老師，有和藹可親的，有一絲不茍的，有幽默風(fēng)趣的，但在我印象中，最難忘的還是“美人”徐老師。
徐老師的長發(fā)及腰，烏黑烏黑的。一陣微風(fēng)吹過，徐老師的頭發(fā)像柳條一樣飄動(dòng)起來。兩雙眼睛像水晶球一樣，忽閃忽閃的。鼻子有點(diǎn)挺，個(gè)子很高，別的老師走過來，頭只能和徐老師的肩差不多高。
老師不僅外貌美，心靈也很美。記得有次去上早操，那天太陽火辣辣的，有個(gè)隔壁班的`同學(xué)突然中暑了，那個(gè)班的同學(xué)全部驚慌失措，四處亂跑。他們班老師急忙維持秩序，我們徐老師急忙跑去買了一袋子水，放到那個(gè)同學(xué)腦袋上。徐老師的頭發(fā)上留著些樹葉，腿被什么東西劃了一道口子，腳上的一只高跟鞋也不知去哪里了。我心中的對徐老師的敬佩之情油然而生。有的同學(xué)眼眶都紅了，有的跑回教室?guī)托炖蠋熌没亓怂乃；厝サ臅r(shí)候，徐老師還撿起了兩團(tuán)廢紙。我更加敬佩徐老師了。
這就是我們的徐老師。美麗，不光外表美麗，而且心靈純潔，沒有一絲一毫的污跡。你喜歡這樣的徐老師嗎？
幽默的老師作文 篇40
她是我們的班主任，她像一支紅燭，奉獻(xiàn)了自己，把知識(shí)傳播給我們。
記得第一次看見她的時(shí)候，我很興奮。我們有了一位新老師，她又漂亮又平易近人。
第一堂數(shù)學(xué)課，她正用粉筆在黑板上奮筆疾書，這時(shí)，有幾個(gè)男生在底下竊竊私語。她聽見了，怒氣沖沖地走到領(lǐng)頭講話的人面前，聲音比平時(shí)高了八倍，怒道：“你來回答這個(gè)問題！”那位同學(xué)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來，回答不出來。她杏目圓睜：“坐下！以后再犯就沒這么客氣了！”她是嚴(yán)格的化身。
有一天在上課的時(shí)候，一位同學(xué)突然吐了，她急忙上前，關(guān)切地問：“怎么了，是不是不舒服，難不難受？”一連串的關(guān)心，在同學(xué)們的心中蕩起了一絲暖波。她是關(guān)心的化身。
去年秋游時(shí)，因?yàn)橼s時(shí)間，所以我沒吃早飯，路上，肚子餓得咕咕叫。她見了，二話不說，把自己的早飯塞給了我，還嚴(yán)肅地說，不吃飽，哪來的力氣玩？她是善良的化身。
有幾次，她布置的課堂作業(yè)，我們都沒有寫完，她就‘岀爾反爾’，改成家庭作業(yè)，她是體貼的化身。
她是一名默默無聞的'教師，從牛塘來，孜孜不倦的傳播知識(shí)。她就是我們的班主任——章老師。
幽默的老師作文 篇41
我們班新來了一個(gè)語文老師，她姓朱。她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛凝視前方，中等高的鼻子，中等大的嘴巴襯托著雪白的皮膚。她喜歡穿一身運(yùn)動(dòng)衫和牛仔褲，還穿著一雙運(yùn)動(dòng)鞋。
朱老師非常和藹可親、善解人意。有一次，在上朱老師的課時(shí)，我的鼻子突然癢起來了，我就用手動(dòng)了動(dòng)鼻子，但令我意想不到的是——我流鼻血了。我覺得鼻子里有什么東西在流動(dòng)，我就用手伸進(jìn)去看看，結(jié)果弄出來一手指地鼻血。我趕緊把鼻血吸上去，深怕讓同學(xué)們知道我流鼻血了，因?yàn)榱鞅茄獣?huì)被同學(xué)們笑話的。但這不聽話的鼻血在我的鼻子里拼命地“跑”，想跑出來見太陽。最終，鼻血還是流了出來。當(dāng)我告訴朱老師時(shí)，朱老師急忙向同學(xué)們借了一張紙巾來幫助我。接到紙巾后就趕緊來幫助我。她先叫我仰著躺，然后一邊輕輕地拍著我的鼻子，一邊把紙巾撕成一小塊塞進(jìn)進(jìn)我的鼻子里，還親切的對我說：“你回家后叫你媽媽泡涼茶給你喝�！边@句話一直回蕩在我的腦中。
從此，朱老師就在我的'心中樹立起與別的老師無法相比的形象，我也就越來越喜歡這位新來的語文老師——朱老師了。
幽默的老師作文 篇42
老師是寬廣的海洋，而我就是海洋里的魚兒；老師是肥沃的大地，而我就是大地上那蔥綠的小樹；老師是湛藍(lán)的天空，而我就是天空中的云朵。
老師是為了造福他人而惜牲自己的人；老師是辛勤的園丁，老師是為了同學(xué)們的幸福奉獻(xiàn)自己的人。記得我上三年級的時(shí)候，作文是很不好，是我三年級的語文老師吳老師推薦我要多看書，多看作文選，還讓我看新聞聯(lián)播，有的時(shí)候，吳老師還時(shí)不時(shí)的輔導(dǎo)我的作文，加強(qiáng)我寫作文的能力。每當(dāng)我寫好作文的時(shí)候，吳老師都會(huì)因此獎(jiǎng)勵(lì)我某些東西，吳老師還說：“如果你得到了三顆星，就可以換一顆小紅花，得到十個(gè)小紅花的時(shí)候就可以有多一點(diǎn)的.獎(jiǎng)勵(lì)了�！焙髞�，我更加努力，只要每天晚上我一寫完作業(yè)，就開始看30頁的作文選；看完之后到七點(diǎn)半，再看新聞聯(lián)播；到了一次寫作文的時(shí)候，我的作文成績一下子提升上來，我本以為吳老師因?yàn)檫@次成績而不幫我輔導(dǎo)作文了，但是吳老師并沒有這樣，她一直輔導(dǎo)我作文到三年級第二學(xué)期期末。
今年的教師節(jié)到了；在這里，我要向我三年級的吳老師說：“老師，您辛苦了！謝謝您一直對我的輔導(dǎo)！”
幽默的老師作文 篇43
我的班主任姓劉，叫劉卓。她的眼睛塞銅鈴，帶著一副眼鏡。高鼻梁，大嘴巴，濃眉毛，有兩顆牙歪歪扭扭的，像是在扭秧歌。
有一次，同學(xué)跟老師告劉啟朔的.狀，說他上課吃東西。老師把劉啟朔叫了出來，先嚴(yán)厲的“審問”一遍：“劉啟朔，你上課干什么了？”老師的眉頭緊鎖在一起，一只手插著腰，另一只手扶著桌子。沒等劉啟朔說話，老師就冷冷的說：“拿一張紙，寫下你上課干什么了，然后寫以后怎么做，50遍，回去吧！”接著，老師又和他的家長反映了這個(gè)問題。
但是那一次，老師變了。有一天，劉啟朔拿走了王子晨的筆。老師把劉啟朔叫到辦公室，和他談話。我在辦公室?guī)屠蠋煍[書，我偷瞄了老師一眼，老師抓住劉啟朔的手，微微搖晃著，說：“你沒經(jīng)過王子晨的允許就拿走了他的筆，你覺得這樣做對嗎……？”沒等老師說完，劉啟朔就搶著說：“老師，我知道錯(cuò)了，我下次再也不這樣了！”
從此以后，劉啟朔再也沒有犯過類似的錯(cuò)誤。老師的改變讓劉啟朔也改正了錯(cuò)誤。我真喜歡老師現(xiàn)在的教育方式！
幽默的老師作文 篇44
我的語文老師特厲害，厲害在他會(huì)“變臉”和“飛叨”。
遠(yuǎn)看他就是一個(gè)大帥哥，還很有氣質(zhì)，但是湊近一看，哇，竟然一臉痘痘，氣質(zhì)頓時(shí)也沒有了。他喜歡穿著藍(lán)色襯衫，我們經(jīng)常打趣說他是天邊飄過來的一朵藍(lán)色云。
上課時(shí)，只要他一進(jìn)來，他就會(huì)大吼一聲：“再吵，上課的時(shí)間下課雙倍補(bǔ)�！蔽覀兊臍g笑就像忽然被沒收了一樣，頓時(shí)鴉雀無聲。當(dāng)“叮叮叮”的'鈴聲響起，他又大吼一聲：“不許下課，全班靜坐10分鐘�！薄鞍�！”下面一片哀嚎，只見他神色一變，笑呵呵地對我們說：“坐得好的可以下課了�！薄傲⑵�、八組可以去了�！薄皣W”的一聲，他們?nèi)甲吡�，溜的比誰都快，生怕一遲疑，這位“變臉王”改變主意。
除了變臉，他還愛“飛叨”。一次有一個(gè)同學(xué)在走廊里踢球，陳老師看到了，就立刻開始了他的“飛叨”，“哎，你們數(shù)學(xué)老師不是才強(qiáng)調(diào)過不能踢球嗎？萬一踢到人了怎么辦？”剛說完，他又補(bǔ)了一句：“把椅子踢壞了，你賠嗎？”他就像唐僧念經(jīng)一樣，實(shí)在讓人受不了。
雖然這位“變臉王”時(shí)常變，并且也愛嘮叨，但我們都知道，他做的每一件事都是為了我們好。
幽默的老師作文 篇45
老謝是我的體育老師，一個(gè)20歲出頭的小鮮肉，因其“腹黑”的語言和漆黑的臉蛋，還有呆滯的目光被冠以“巴扎嘿”的稱號(hào)。
他呆滯的眼神總能迎來我們一陣又一陣的“嘲笑”。有一次跳繩，記時(shí)一分鐘。一個(gè)同學(xué)報(bào)出了令人驚訝的成績：216個(gè)。老謝的下巴頓時(shí)像要掉到地上一樣，整個(gè)人呆若木雞，眼睛迷惑的眨了又眨，同學(xué)們定了一會(huì)兒，發(fā)出一陣無情的嘲笑聲。
別看他平時(shí)和我們打成一片，但他罵起人來可就是男版“容嬤嬤”。那速度，那口水，不僅噴的我們滿臉哈喇子，還讓我們大腦一團(tuán)懵。他的話語就像一根針，從皮膚刺進(jìn)骨髓，再刺進(jìn)我們的心臟，伴隨我們的是一陣又一陣的寒風(fēng)。
他很黑，這么說吧，把煤和他放在一起，你都分不清哪個(gè)是煤，哪個(gè)是他。雖然他平時(shí)很嚴(yán)，但也有細(xì)心的`一面。有一次我不舒服，老謝很溫柔地問我：“哪里不舒服，要不要去看看？”看著他那黑黑的臉，潔白的牙齒，我的心感到一陣溫暖。沒想到這位“黑人”老師還有這樣的一面。
我喜歡這樣的老師，雖然我有千言萬語，但最后還是匯聚成一句話：“謝謝您，老師�！�