【推薦】校園寫(xiě)景作文匯總六篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的校園寫(xiě)景作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園寫(xiě)景作文 篇1

　　我是南堤小學(xué)的一名學(xué)生，我最喜歡學(xué)校的花壇，它美極了。

　　春天，是百花盛開(kāi)的季節(jié)，我的校園里，黃色、白色、紫色、紅色、粉色……那么多的花兒爭(zhēng)先開(kāi)放了，蜜蜂爭(zhēng)先恐后的采著花粉呢。

　　夏天，太陽(yáng)公公似乎看到了花兒都在微笑呢。黃豆般的.雨點(diǎn)從天而降，像一群快樂(lè)的小精靈。又像一顆顆珍珠，停落在了花兒的臉上，可能是因?yàn)榛▋禾�美了吧�?/p>

　　秋天，花兒不停地?fù)u著，像是對(duì)我搖頭呢。因?yàn)榛▋翰辉傅蛑x，不愿意落下，她想一直美美地在這個(gè)世界上存活……

　　冬天，整個(gè)花壇都披上一件雪白的外衣，咦，花兒什么時(shí)候喜歡了一件雪白的大衣。哦，那是冬媽媽的愛(ài)意呀！

　　�。∥覀儗W(xué)校的花壇真美�。�

校園寫(xiě)景作文 篇2

　　走進(jìn)我們學(xué)校門(mén)口，兩旁的禮儀生和值周的老師帶著微笑端正地站著，歡迎您的到來(lái)。腳下圓圈里鮮紅翠綠的“采二”校標(biāo)映出大大的“和”字向你默默傳遞一種力量。

　　向里走，就來(lái)到教學(xué)樓下的消防通道朗朗的書(shū)聲傳入腦海，回蕩在校園上空。操場(chǎng)上，體訓(xùn)隊(duì)的隊(duì)員早已來(lái)到這，有的繞著操場(chǎng)跑步，跑下一圈又一圈；有的跑在草坪上踢球，進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)球；有的立在軟墊上跳高，拿下一個(gè)又一個(gè)高度。熱火朝天的操場(chǎng)讓每一個(gè)看到的人躍躍欲試。

　　收回視線看看兩旁的照片墻、榮譽(yù)墻。一張張綻開(kāi)的笑臉、激情的瞬間、一個(gè)個(gè)溫馨的時(shí)刻定格在墻上化成引以為傲的金色獎(jiǎng)牌。

　　懷著激動(dòng)的`激動(dòng)的心情，穿過(guò)教學(xué)樓的走廊，向右轉(zhuǎn)來(lái)到綜藝樓，在這里同學(xué)們可以將興趣愛(ài)好展現(xiàn)給大家，如果你想是藝術(shù)家，音樂(lè)、美術(shù)教室能滿足你的要求，一首首歌曲，一幅幅畫(huà)卷就不再話下。你的未來(lái)想是科學(xué)家，科學(xué)、信息教室也能帶你走進(jìn)科技世界，玩轉(zhuǎn)科學(xué)奧秘。書(shū)法教室的同學(xué)在木桌前提起毛筆，行云流水般地在雪白的宣紙上寫(xiě)下龍飛鳳舞的字。外面小農(nóng)場(chǎng)的白菜花，正是我們四年級(jí)做的，那金黃的顏色明亮的照耀著我的眼睛，似乎每一片黃花上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。

　　我們跨下臺(tái)階，來(lái)到石子路旁的公園這里四季如畫(huà)：春天百花盛開(kāi)櫻花、海棠撐起粉紅的花云；夏天樟樹(shù)葉子散發(fā)著淡淡的清香，神清氣爽；秋天櫻桃，柚子樹(shù)上掛滿累累的碩果，師生可以親口品嘗它們的香甜；冬天，落木脫下了厚重的衣裳，靜靜等待著春天的新綠外衣，矮灌木顏色各一，就像兩條彩帶鑲在石子路的兩旁。

　　走過(guò)作品廊,又來(lái)到大門(mén)口。一圈走下來(lái)你是否感到我們的學(xué)校和美環(huán)境，和樂(lè)風(fēng)范。你一定忍不住再駐足在門(mén)口的“和”前，感覺(jué)自己也融在這和美的校園里面了。

校園寫(xiě)景作文 篇3

　　我們的校園可美了！走進(jìn)校園，遠(yuǎn)處小山上的一片翠綠就映入眼簾，山上蔥蔥蘢蘢的樹(shù)木就像一個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)士守著校園。 往右走，就是一個(gè)大花壇�，F(xiàn)在已經(jīng)是春天了，花兒草兒全從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)了�？�，滿地的花草，一陣風(fēng)吹來(lái)，草兒們?cè)谧髶u右擺，仿佛在說(shuō)：“嘿，朋友！歡迎你的到來(lái)�！鼻�，花兒們也不甘示弱，紅的、黃的、藍(lán)的、紫的......揚(yáng)起一張張笑臉，爭(zhēng)芳斗艷，像一個(gè)個(gè)迎賓小姐，美麗極了！那花叢中的蜜蜂和蝴蝶在來(lái)回穿梭，點(diǎn)綴著美麗的校園，顯示著無(wú)限的'生機(jī)。 繞過(guò)花壇往前走，就是教學(xué)大樓。一棟五層高的教學(xué)大樓最顯眼，最頂上寫(xiě)著“尊師守紀(jì)、求實(shí)創(chuàng)新”8個(gè)大字，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。每一個(gè)教室都非常整潔：烏黑發(fā)亮的黑板，乳白色的電腦平臺(tái)，藍(lán)色的窗簾......陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照射進(jìn)來(lái)，照亮了我們的教室，也照亮了我們幾十雙求知的眼睛。 我最喜愛(ài)的地方那個(gè)是植物園了！這里有許許多多的花草，知名的，不知名的，應(yīng)有盡有。一進(jìn)門(mén)那x形的滿天星花圃里，紫色的小花瓣星星點(diǎn)點(diǎn)，掩映在綠葉之中；那桂花圃里，一朵朵嫩黃的桂花散發(fā)著一陣陣清香。沿著石頭小徑往右走，是一個(gè)小池，池邊的垂柳像一位亭亭玉立的妙齡少女，輕輕地?cái)[動(dòng)著腰肢。池里的睡蓮有的還是花骨朵兒，有的開(kāi)了兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，他們靜靜地躺在池中......我喜歡來(lái)這一片寧?kù)o的空間，認(rèn)識(shí)花草樹(shù)木，觀察它們的生長(zhǎng)變化，有時(shí)候還和同學(xué)們?cè)谶@兒一起聊天。 我們學(xué)校還有新建的塑膠跑道、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)。一個(gè)個(gè)體育健兒在這里揮灑著自己的汗水，那跳躍的身影是一道道流動(dòng)的風(fēng)景線。 這就是我們的校園—木棉灣小學(xué)，你想來(lái)看一看嗎？等你來(lái)了，我一定帶你去參觀。讓你也來(lái)感受一下我們校園的美！ 點(diǎn)評(píng)： 1.本文思路清晰，層次分明，詳略得當(dāng)，以游蹤為順序依次生動(dòng)形象地介紹了校園的景物，如小山、花壇、教學(xué)大樓、植物園、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等。 2.語(yǔ)言生動(dòng)，娓娓道來(lái)，使人一目了然。情感細(xì)膩，想象豐富，多處采用比喻、擬人的修辭手法，使景物栩栩如生。

校園寫(xiě)景作文 篇4

　　春天悄悄地來(lái)到了我們的校園，小草也從土壤里探出了頭，好像代表春天在向我們問(wèn)好。

　　草坪旁矮小的灌木頂端冒出了黃綠色的新芽，襯著它青綠色的葉子，仿佛是春媽媽為它戴了一頂嶄新的、淺綠的帽子。迎春花也在枝頭綻開(kāi)笑臉，那淡黃色的花朵在告訴我們，春天來(lái)到了。臘梅雖已過(guò)了最好的花期，看上去也不太有精神，但它仍在春天里向人們展示著最后的身姿。

　　一陣清香隨風(fēng)撲鼻而來(lái)，令人神清氣爽，順著香味找過(guò)去，原來(lái)不知何時(shí)像仙女一般的玉蘭樹(shù)降臨到了我們小學(xué)，這些玉蘭花如玉般純潔，有著蘭花的清香。有的才展開(kāi)兩三片花瓣。有的花瓣全展開(kāi)了，像酒杯里盛滿了美酒。有的還是花骨朵兒，像吸滿了墨汁的毛筆。我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵玉蘭花，穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里，暖洋洋的.。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。風(fēng)過(guò)了我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我勞動(dòng)的快樂(lè)；蝴蝶飛過(guò)來(lái)，告訴我花朵的美麗……。

　　在這美如秀錦的校園中，老師為我們提供了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們要珍惜春光好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答老師。

校園寫(xiě)景作文 篇5

　　走出門(mén)，背著新書(shū)包，系著鮮艷的紅領(lǐng)巾，戴著�；�，迎著朝陽(yáng)，挺著胸膛，大步的走在通往學(xué)校的路上。微風(fēng)吹來(lái)，早晨，好涼爽。

　　十五分鐘就到了學(xué)校，第一眼就看見(jiàn)了這座老橋。啊，老橋，你如一位德高望重的老人，在這小河上站了幾十年了吧？你把多少學(xué)生送到學(xué)校，然后又送向社會(huì)。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你依然如舊。

　　走進(jìn)校園，草坪上的那塊巖石在向我打招呼，荷花池中的荷花在和我交換眼神。教學(xué)樓旁的每一棵樹(shù)都是我的朋友，他們迎面送來(lái)無(wú)邊的翠綠，每一棵樹(shù)都在看著我。我坐在一棵樹(shù)旁，靜靜地，望著校園的大操場(chǎng)，那大紅色的跑道，顯得格外寬闊，操場(chǎng)上空飄揚(yáng)著那鮮艷的五星紅旗，他像在對(duì)學(xué)校的`學(xué)生說(shuō)：“牢記教訓(xùn)， 每一天都不虛度！”校園中的一切，我是多么地熟識(shí)，，我親切的向他們打招呼：“你好，音樂(lè)教室，你傳出動(dòng)聽(tīng)的歌聲，是要我與你一起唱歌嗎？

　　來(lái)到教室，見(jiàn)到了我們班的班主任盧老師，覺(jué)得格外親切，她好像媽媽一樣，在等待我們的到來(lái)。同學(xué)們都互相打著招呼，真如兄弟姐妹，久別重逢。你好，桌子、椅子，你和我又見(jiàn)面了；你好，黑板，你又要和我們一起學(xué)習(xí)了，你高興嗎？

　　忽然鈴聲響了，全班同學(xué)都安靜地坐在自己的位置上，聽(tīng)盧老師講話。

　　美麗的校園，綠色的校園，幾千棵小樹(shù)苗在園丁辛勤地培養(yǎng)下，茁壯成長(zhǎng)，我愛(ài)自己的校園。

校園寫(xiě)景作文 篇6

　　師大校園，一年四季都很美，然而，最美的，還是春天的四月了。

　　由于我們地處西北，氣溫要相對(duì)低一些，看到南方朋友傳來(lái)的早春二月鮮花已經(jīng)紛紛怒放的圖片，我已經(jīng)有些迫不及待地翹首企盼了，春姑娘你快點(diǎn)兒來(lái)吧。

　　首先報(bào)道春天信息的是草坪上的小草，原來(lái)一片枯黃的草坪，漸漸地泛出了綠色，剛出來(lái)的小草嫩嫩的，綠綠的，宛如新出生的嬰兒驕嫩可愛(ài)。

　　松樹(shù)雖然是四季常青的植物，但四月的松樹(shù)長(zhǎng)出了新枝，比冬天綠多了，就像做了美容，老態(tài)龍鐘煥發(fā)出了充滿活力的青春。

　　一簇簇的迎春花開(kāi)了，有黃的、粉紅色的，人們看見(jiàn)它們心里就漾起了暖暖的春風(fēng)，仿佛它們就開(kāi)在了人們的心頭。

　　附小校門(mén)口的丁香花盛開(kāi)了，讓我們上學(xué)放學(xué)都能聞到一陣陣清香，紫色是我的最?lèi)?ài)呀，我們?cè)诙∠慊ㄏ骆覒蛲嫠！?/p>

　　冰清玉潔的玉蘭花有白的、粉的，她是那樣的高雅，好似盛氣凌人不可一世的`驕傲的芭芘公主呢！

　　四月底，月季園的月季花也會(huì)盛開(kāi)的，理科樓后面的月季園，我每年都會(huì)和媽媽在那兒留影的，她見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。

　　各種各樣的花也不甘示弱，櫻花、桃花，還有一些叫不上名字的花也都競(jìng)相開(kāi)放了，處處彌漫著花的香味。

　　生活學(xué)習(xí)在這樣美麗的校園，我的心也與春暖花開(kāi)的校園一樣，春意盎然。

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