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美麗的校園寫景的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的美麗的校園寫景的作文，歡迎閱讀與收藏。
美麗的校園寫景的作文1
校園，是我們非常熟悉的地方；校園，我們共同學(xué)習(xí)的地方；校園，使我們一起生活的地方。校園，也是我們的第二個(gè)家。它像紅紅的太陽照耀著我們，像春天的雨水滋潤著我們。讓我們無時(shí)無刻不忘自己肩上的重任。
一進(jìn)大門，一座高聳的教學(xué)樓矗立在眼前，上面用金黃色的行書寫著“昌平第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)”這幾個(gè)字。如果你往左拐，就會看到一座美麗的雕像。雕像上，幾條光束圍繞著地球，意味著我們要用自己的努力為地球?qū)W習(xí)。而且，每逢佳節(jié)，這里就會噴出泉水，如果是夏天，你走過這里，身上的炎熱就會一下子減去許多。
如果你往右拐，就會看到一個(gè)小花園。這花園雖不大，可卻別有一番風(fēng)味。春天，這里百花盛開，滿是綠色的跡象；夏天，這里綠樹成蔭，沒有一絲的`炎熱；秋天，這里果實(shí)累累，帶給你許多喜悅；冬天，這里白雪皚皚，仿佛世界變白了。
如果你走進(jìn)教學(xué)樓，映入眼簾的就是一座假山。假山是由一塊塊假石組成的，可以說怪石嶙峋。假山的樣子，就像一只高高揚(yáng)起額頭的駱駝，含著傲意。假石凹凸不平，摸起來沙沙的，十分舒服。如果你配著水看，那你看到的就是一副美麗的畫卷。假山的水是清的，看著水底的沙石仿佛沒有東西隔著一樣；假山的水是涼的，只要把手放進(jìn)去你就會感到偷心的涼意；假山的水是活的，池水里可愛的金魚，時(shí)而向你眨眨眼睛，時(shí)而向你甩甩尾巴，還有時(shí)會騰空一躍，為你獻(xiàn)上一支美麗的舞蹈。這樣的山坐落在這樣的水，這樣的水圍繞著這樣的山，再加上金魚在山山水水之間穿梭，構(gòu)成了校園這部畫卷之中最美麗的一部分。
這美麗的校園呀，真是每個(gè)學(xué)生向往的地方呀！
美麗的校園寫景的作文2
我的校園是個(gè)美麗的校園，同學(xué)們舉止文明，老師待人和氣，到處充滿了溫暖的氣息。再加上美麗的校園風(fēng)景，更讓人流連忘返。
我們校園門口有一塊巨石，上面寫著八個(gè)大字：珍愛生命，遵循規(guī)矩。我們美麗的校園到處充滿了樹、花、草，一片彩色。我們校園的大樹有很多，走到?jīng)]一個(gè)地方都能看見幾棵大樹，在夏天的時(shí)候，我們可以在大樹下乘涼，這感覺真的很不錯。我們學(xué)校的小花一年四季輪流開放著。春夏秋冬，每一個(gè)季節(jié)都有不同的花，不管什么時(shí)候到我們學(xué)校來，一定都會看見美麗的花朵在朝你頻頻點(diǎn)頭。我們學(xué)校的小草更不要說了，生命力超強(qiáng)，我們整個(gè)學(xué)校這么多的學(xué)生每天在小草的身上踩來踩去，卻從沒見過小菜低頭過。
我們學(xué)校的學(xué)生會讓你在冬天感到溫暖。每個(gè)班有70~80個(gè)的學(xué)生，每個(gè)班的學(xué)生都是那么的團(tuán)結(jié)，遇到集體活動，全班出動，大家都要為自己的班級爭光。同學(xué)們回家后努力練習(xí)，為的就是為自己的.班級爭光。就拿上次運(yùn)動會的拔河比賽吧。我們幾個(gè)同學(xué)被選上參加拔河。運(yùn)動會開始了，我們的拔河項(xiàng)目也就開始了，除了我們這幾個(gè)比賽的同學(xué)可以下觀眾席，其他同學(xué)都不能下來，這可把同學(xué)們急壞了。他們在我們比賽的時(shí)候在觀眾席上上蹦下跳一個(gè)個(gè)像猴子一樣，等我們回去了之后，他們一個(gè)個(gè)圍上來問我們怎么樣。
我們學(xué)校的老師更是讓你覺得溫暖。他們待人和氣，從來不對我們發(fā)脾氣。那個(gè)同學(xué)有空難了，老師們都會盡力幫助我們，知道我們把題目搞懂了才會放心。
這就是我的校園，一個(gè)溫暖的校園！
美麗的校園寫景的作文3
我們的校坐落在美麗的華陽，那里時(shí)常會聽到同學(xué)們愉快的笑聲，朗朗的讀書聲和歡呼聲。但是，我最喜歡的還是學(xué)校的幾處風(fēng)景別致的地方。走進(jìn)寬敞的大門，會看見有一塊大石頭上面刻有“元音”二字。有人會問：“這是什么意思呢？”告訴你吧，我們學(xué)校已經(jīng)有兩百多年的歷史了，我姐姐也是在這里讀了六年的小學(xué)。
繞過元音石，便看到假山流水。這假山是用浮石做成的，上面還有人工種植的奇花異草，水像是斷了線的珍珠一樣噼里啪啦地落在水池里。水里有五顏六色的各種魚兒，它們有的在“捉迷藏”，有的成群結(jié)隊(duì)繞著水池游來游去，還有的三五條圍在一起竊竊私語……在假山流水的左邊，紫藤綠蔭正向我們招手。春天，看似像迎春花的紫藤花開了，紅褐色的枝椏四處纏繞；夏天紫藤像一把綠色的大傘，又像一張鋪天大網(wǎng)，替同學(xué)們遮蔽著炎炎烈日。
同學(xué)們都喜歡在這清涼的大傘下乘涼：他們有的在看書，有的在玩游戲，有的在談心，還有的在運(yùn)動……秋高氣爽，紫藤花再一次開放，散發(fā)出淡淡的幽香；冬天，大家都愛在綠蔭下看美麗的雪景，像是走進(jìn)了一個(gè)紫色的.童話世界。走過美麗的紫藤綠蔭，來到果實(shí)累累的碩果園。一個(gè)個(gè)蘋果像娃娃的臉，紅彤彤地在枝頭搖來搖去；晶瑩的葡萄也不堪落后。
每當(dāng)雨過天晴，被雨水淋濕的葡萄，又被陽光照得五光十色，像一顆顆紫色的寶石一樣；還有那金黃色的的柿子沉沉地掛在枝頭，還一個(gè)碩果累累的碩果園啊！在我們美麗的校園，我們要勤奮讀書，努力學(xué)習(xí)，收獲更多的知識。但是親愛的同學(xué)們，無論你以后身在何處，請不要忘記，我們校園這美不勝收的景色！
美麗的校園寫景的作文4
我們有一個(gè)美麗的校園，我們的校園叫“官窖中心小學(xué)”，今天就讓我們來游覽一下我們的學(xué)校吧！
來到學(xué)校園的伸縮門旁邊，是一個(gè)紅瓷磚墻，上面蒼勁有力地寫著“明德小學(xué)”這堵墻的左邊還有一個(gè)門衛(wèi)室，走進(jìn)大門，寬闊的甬道呈現(xiàn)在面前，甬道兩邊各有一行龍爪槐，龍爪槐是因?yàn)樗臉涔谙颀堊�，又是槐樹的一種，所以被命名為“龍爪槐”。龍爪槐在夏天的時(shí)候綠油油的，在炎熱的陽光下，像一把把小傘在甬路的兩邊，開花時(shí)，特別美麗：有的槐花抱在一起，遠(yuǎn)看像玉雕的圓球，有的一條一條地掛滿枝頭，近看如新疆姑娘披散在肩上的小辮兒，這時(shí)候校園連風(fēng)打的漩渦都香氣撲鼻，整個(gè)校園都浸在香海中。
我向兩邊的花壇望去，那花壇是一個(gè)花的形狀，那花壇里的花爭奇斗艷的生長著，有粉紅色的.野玫瑰，大紅色的芍藥，黃色的郁金香大粉色的丁香，一到每年的春天，花壇就會變得十分美麗！
走出花壇，回到甬道上，走過高聳的國旗桿，來到教學(xué)樓的面前，教學(xué)樓是紅白相間的，就像一個(gè)巨人莊嚴(yán)地坐在那里，我們的教學(xué)樓有三層，十分高大，走進(jìn)一樓的大廳，左側(cè)是我們的校訓(xùn)：誠信、博愛、勵志、自強(qiáng)，還有一個(gè)畫像，上面畫的是孔子，最上面還有一些竹葉，我不禁想起清代的鄭燮寫的《題竹石》“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還將勁，任爾東西南北風(fēng)”這首詩。我覺得學(xué)校是想讓我們有竹子一樣的精神吧，我走上二樓、三樓，走廊上貼滿了學(xué)生的作品：繪畫、針織等等，看我們學(xué)校的學(xué)生多么多才多藝呀！順著樓梯走到三樓，三樓墻上貼著學(xué)生的字和名家的古詩，還有孔子的名言：“三人行必有我?guī)熝�。逝者如斯夫�！钡鹊取?/p>
看，這就是我們的學(xué)校，多么美麗呀！我愛我們的學(xué)校！
美麗的校園寫景的作文5
學(xué)校是一個(gè)美麗而又神奇的地方。在小學(xué)的校園里你體會到的是一種稚氣未脫氛圍，在接受教育的同時(shí)，我們更專注于瘋玩瘋鬧，沒有壓力的做著兒童的游戲。進(jìn)入中學(xué)后，我看到的是大哥哥大姐姐們的成熟，那成熟感染著我，我不再熱衷小屁孩般的打鬧和惡作劇，我要欣賞我美麗的新家，我愛上了這個(gè)新的校園——經(jīng)緯中學(xué)。
看著郁郁蔥蔥的樹木，一朵朵盛開的花兒，忙碌穿梭的老師，遍布在各個(gè)角落的學(xué)生。我想你的美麗不僅在于外表，而更在于你的心靈。每一年，你都要送走一批大學(xué)生，又敞開胸懷迎接新的一批同學(xué)，授予他們文化，教育他們做人，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。
經(jīng)緯中學(xué)，你像大地，為我們提供營養(yǎng)的土壤，培育我們茁壯成長;你像園丁，為我們打理枝杈，剪去“枯枝爛葉”;你像天空，不論晴空萬里，還是烏云密布，為的是磨礪出我們堅(jiān)強(qiáng)的意志。
細(xì)細(xì)回想，夏天，我還是個(gè)什么事也不懂的.六年級小屁孩，在小學(xué)的操場上“無法無天”的瘋鬧著……今天，我卻站在中學(xué)的校園里遐想。時(shí)光匆匆，我經(jīng)歷了分班，認(rèn)識新的老師和同學(xué);經(jīng)歷了軍訓(xùn)，嘗到汗水的滋味;經(jīng)歷了N次小測驗(yàn)，有激動也有遺憾，感到了競爭的激烈，一轉(zhuǎn)眼到了秋天。每天，我騎著自行車，沿著一條平坦的路進(jìn)入校園。聽老師的諄諄教導(dǎo)，看著一群少年切磋文化，聽著朗朗的讀書聲。玩兒的時(shí)間少了，增加了晚自習(xí)，下學(xué)的時(shí)間晚了，課間也大多在看書和寫作業(yè)。累，卻快樂著，因?yàn)槲矣袎粝�，我必須為我的夢想努力奮斗。
遙想將來，有那么一天，我也會走入大學(xué)而離開你，去實(shí)現(xiàn)我的夢想。但你永遠(yuǎn)是我的母校，我會重新回到這里。那時(shí)候，我還會站在這里，回憶曾經(jīng)的我。每一個(gè)少年要在這里度過他們的青春期，從稚嫩到懵懂，從懵懂到成孰。像一個(gè)個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒，從這里汲取營養(yǎng)茁壯成長。
好吧，夢才剛剛開始。我的校園，我的同學(xué)，我們一起努力吧，讓時(shí)間見證這一切神奇的變化。
美麗的校園寫景的作文6
我們的校園座落在熱鬧非凡的“財(cái)信國際”小區(qū)的中央，校園環(huán)境舒適。美麗，它叫——龍溪小學(xué)。
龍溪小學(xué)四季迷人，景色秀美。龍溪小學(xué)四季最迷人的還是春天。
走進(jìn)校園，迎面而來的是優(yōu)美。爽朗的讀書聲，這里我看見了一棵棵樹木，樹木上長出了美麗的嫩葉，能為我們遮陽擋雨，它們保衛(wèi)著教學(xué)樓。沿著校門口直走進(jìn)去，就是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓聳立著，它能遮天避地；來到最里面，這是一間又一間的教室，教室里會使你大吃一驚，整齊有序的桌子，我們的窗臺上放著各種各樣的花，有華貴的牡丹花，有芬芳的荷花，有永不凋謝的月季花……教室后面的黑板報(bào)，五顏六色，使人陶醉，我覺得我們的教室像一幅水彩畫。
來到操場，我們的操場很特別，有兩層。第一層上面有兩個(gè)籃球場和一個(gè)升旗臺。下面一層是羽毛球場，四個(gè)乒乓球臺，守住了它的地盤，有一條長八十米的賽跳區(qū)域。
當(dāng)同學(xué)們下課后，有的打籃球，有的做老師布置的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，有的打乒乓球，有的打羽毛球……整個(gè)操場熱鬧得像一個(gè)菜市場。
我們的操場上有很多的水果樹，比如有梨樹、杏樹、柚子樹……一陣陣微風(fēng)吹過，梨花。桃花對著我們點(diǎn)頭哈腰，它們的清香，據(jù)說有著催眠作用，使人可以很快進(jìn)人夢鄉(xiāng)。
校園里的每一棵樹，就像我們的`父母一樣陪伴我們快樂成長。校園是一個(gè)大搖籃，陪伴我們快樂的成長。
��！校園你給我們帶來了美好的環(huán)境；啊！校園你是我們快樂的源泉；�。⌒@的大操場，你讓我們的體魄變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
美麗的校園寫景的作文7
金秋十月，秋高氣爽，天氣宜人。我漫步在校園里，陶醉在美麗的景色之中。
我們的校園就是一個(gè)小花園，雖然不大，但很美麗。有花，有草，有山，有水，還有可愛的“動物”朋友。
還沒進(jìn)校園，一陣微風(fēng)夾雜著一陣陣清香，撲鼻而來，沁人心脾。循著花香，進(jìn)入校園，映入眼簾的便是一朵朵、一簇簇的鮮花。有紅的，紅的像火；有白的，白的像雪；還有粉的，紫的，真是五彩繽紛，絢麗多彩；花心中還藏著金黃的花蕊，花瓣上的晨露晶瑩剔透，在陽光的照射下閃閃發(fā)光，好像童話中美麗的公主胸前佩戴的珍珠；有的吹起喇叭，有的撐起花傘，真是婀娜多姿，嫵媚動人！這可忙壞了辛勤的小蜜蜂，看得眼花繚亂，在花叢中往來穿梭。
園中的人工湖呈“8”字形，一座小橋橫跨頸部。湖水碧綠碧綠的，清澈見底，波光粼粼。池中的`金魚色彩斑斕，成群結(jié)隊(duì)，在水中自由自在地徜徉游嬉。湖中有三只石雕的仙鶴，細(xì)長的脖子，鮮紅的鶴冠，潔白的羽毛，一只低頭覓食，一只昂首挺胸，一只展翅欲飛。真是惟妙惟肖，栩栩如生！
湖中有一座人工堆砌的假山。假山石有的像小猴，有的像小狗，有的像老鼠，有的像兔子。真是千奇百怪，千姿百態(tài)。
園中還有可愛的小“動物”，有胖胖的熊貓，憨憨的企鵝，瘦高細(xì)長的長頸鹿，溫文爾雅的梅花鹿，黑白相間的斑馬，機(jī)靈敏捷的猴子，還有引亢高歌的青蛙“王子”。它們已經(jīng)成為我們?nèi)杖障喟榈摹拌F哥兒們”！
怎么樣啊，小朋友？歡迎到我們美麗的京溪小學(xué)校園來參觀。還有很多美景等著你自己來欣賞嘍。記住，別忘了帶相機(jī)喲！
美麗的校園寫景的作文8
我喜歡的地方有很多：有美麗的寶塔山、壯觀的清涼山以及家鄉(xiāng)的桃林。而我最喜歡的地方還是——美麗的校園。校園一年四季的景色都很美麗。
春天，小草從地下探出了小腦袋，好像趕來欣賞校園的美麗，冬青留著一頭碧綠的短發(fā)，挺著筆直的身子，好像一群忠誠的護(hù)花使者。柳樹姐姐那長長的辮子被頑皮的風(fēng)兒弟弟吹亂了。在冬天沉睡的水池終于被春天給喚醒了，水池睜開了明媚的眼睛，歡快地跳起美麗的舞蹈!唱著動聽的歌謠“嘩啦啦!嘩啦啦……"水池里的小魚變得活躍起來，在河里歡快地蹦來蹦去，好像在說：“春天來了，春天來了�！钡教幰黄鷻C(jī)勃勃。
夏天，太陽無情地炙烤著大地，小草長得蔥蔥蘢蘢，校園里的樹長得枝繁葉茂、密密層層。校園里的花爭奇斗艷，每朵花都不甘示弱。有牡丹、有荷花還有海棠花等等。走進(jìn)校園，撲面而來的就是濃濃花香，還能聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲和下課的歡聲笑語。
秋天，校園里的菊花開了，香氣彌漫在校園的每個(gè)角落。我想到菊花就想到描寫菊花的一首詩“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何?”校園里還有許許多多的銀杏樹，銀杏樹的葉子落得滿地都是，像給大地鋪了一層黃色的.地毯，風(fēng)一吹，空中飄落的銀杏樹葉像一只只翩翩起舞的蝴蝶。
冬天到了，天上下起了鵝毛大雪，大雪覆蓋著整個(gè)校園，像給校園披上了一件雪白的大衣。到處白茫茫的一片，銀裝素裹，景色宜人。同學(xué)們在操場上打雪仗，堆雪人，整個(gè)校園成了一片歡樂的海洋。
校園里一年四季的景色真是美啊!
美麗的校園寫景的作文9
我的學(xué)校——本原小學(xué)坐落在繁華的新基三路，那里是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，古樸典雅卻又不失生機(jī)的地方。
在學(xué)校里，我最喜歡的地方，莫過于圓方園了。圓方園的門口有一個(gè)拱形牌坊，牌坊有一副對聯(lián)，上面寫著“不以規(guī)矩，不成方圓”。進(jìn)入圓方園，一大片綠色映入我的眼簾，像一片綠色的海洋。小路兩旁種滿了灌木叢，它們用自己的顏色詮釋著在不同時(shí)間的美，如畫一般。抬頭一看，只見一棵高大挺拔的'棕櫚樹矗立在我的眼前。它的樹干很粗，大概有一個(gè)人的身體那么大，它的枝干一眼望不到頭，讓人忍不住驚嘆：“真高��！”棕櫚樹的葉子很大，像撐開的巨傘，陽光下，密密麻麻的樹葉漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影，令人感到心曠神怡。徑直走去，你會發(fā)現(xiàn)一棵黃皮樹，黃皮樹的葉子很茂密，一簇堆在另一簇的上面，好像要把全部生命力都展現(xiàn)給我們看。春天到時(shí)，樹上開滿了花朵，把整個(gè)圓方園點(diǎn)綴得更加美麗迷人。到秋天的時(shí)候，一顆顆飽滿的黃皮壓彎了枝頭，讓人忍不住垂涎三尺。黃皮樹旁邊是兩個(gè)亭子，一個(gè)是六邊形的方亭，一個(gè)是圓形的園亭，兩亭互相輝映，形成了圓方園里一道獨(dú)特的風(fēng)景。
圓方園對面是籃球場�；@球場上有一個(gè)“我要飛”的雕塑，它是由七只鳥組成的向天空飛翔的雕像，這座雕像一直激勵著我朝著夢想，不斷往前，努力飛翔。籃球場是同學(xué)們活動的天地，留下過同學(xué)們升旗時(shí)的影子；留下過同學(xué)們?yōu)⑾碌暮顾�，留下過同學(xué)們奔跑的足跡。一旁的紫荊花在風(fēng)中舞蹈，陪伴著我們度過每一個(gè)課間，放學(xué)。
我們的學(xué)校，真是一個(gè)古色古香，生機(jī)勃勃的地方！我愛我們那美麗的校園！
美麗的校園寫景的作文10
我學(xué)習(xí)在一個(gè)美麗的校園，它風(fēng)景優(yōu)美，是學(xué)習(xí)生活的風(fēng)水寶地。
進(jìn)入大門，映入眼簾的是高大寬闊的紅領(lǐng)巾廣場，那鮮艷的國旗，代表的是我對祖國的熱愛。每到周一，我們四年級所有師生在升旗臺前舉行隆重的升旗儀式，唱著國歌，行著隊(duì)禮，看著國旗慢慢升空。
再往前走，是我們學(xué)校的長廊，長廊兩旁的墻壁上裝滿了明亮的玻璃櫥窗，櫥窗里滿是同學(xué)們畫的畫，看上去這一幅幅五彩斑斕的畫，給學(xué)校增添了一些情趣。
長廊的左邊有一個(gè)小池塘，小池塘里有許多歡快的魚兒在里面游來游去。池塘的左邊有三本石書，這三本石書是學(xué)校為了督促我們要好好學(xué)習(xí)，每當(dāng)我們看到這三本石書，就會發(fā)奮讀書。池塘的.兩邊都有一條石魚，樣子十分有趣，長廊的右邊是寬廣的操場，下課了，同學(xué)們像只出了籠的小鳥飛去操場，頓時(shí)，人聲鼎沸，同學(xué)們有的打籃球，有的打乒乓球，還有的跳繩，熱火朝天的。
操場前邊是華藝館，華藝館里有三樓。一樓是閱讀的，二樓是畫畫的，三樓是唱歌的。同學(xué)們每到星期五的下午，就會去自己向往的興趣欄目組里參加活動。
華藝館的左邊是一個(gè)漂亮的小花壇，花壇里開滿了五顏六色的鮮花。每當(dāng)春天來臨時(shí)，柳樹姑娘梳著她長長的辮子。杜鵑，紅得像火；桃花，粉得像霞；梨花，白得像雪。春筍悄悄地從泥土里探出頭來，貪婪地允吸著大地媽媽的乳汁。美麗的花兒就像個(gè)個(gè)愛美的姑娘，爭先恐后的讓人們欣賞自己的美麗，如果你撥開茂盛的花叢，還會發(fā)現(xiàn)一顆顆不起眼的生命：小草。小草一定也想讓我們欣賞，可惜它們太弱不經(jīng)風(fēng)了，只能生活在爭奇斗艷的鮮花下面了。
看，這就是我們的校園，它們美嗎？
美麗的校園寫景的作文11
我愛美麗的校園，在這里愉快學(xué)習(xí)的過程中，給我留下了燦爛多姿的知識和文化，但在校園里，喚醒我童年的夢還是那迷人的校園美景。伴隨著書聲瑯瑯，我踏進(jìn)了五彩斑斕的校園，最先看到的是“元音”這塊大石頭。繼續(xù)往前走，便是清澈見底的“假山流水”，那造型奇特的假山正傲然挺立著，又高又細(xì)的水流一刻不停地從它頂冒出來，滑落到下面的水池里，濺起一串串晶瑩耀眼的珍珠似的水花。
在驕陽的`照射下，清涼的水變得五光十色，格外醒目。那些在水里游來游去的小魚也在快樂的玩�！械脑诖虼螋[鬧捉迷藏；有的在養(yǎng)生健體，要有的正三五成群竊竊私語……望著這副良辰美景，我不由自主也想變成一條小魚，和它們一起享受那些能工巧匠精心打造的假山流水呢！向左望去，剎那間，我的眼前出現(xiàn)了一片絢麗多姿的世界——“紫藤綠茵”。
微風(fēng)吹來，枝葉搖擺，風(fēng)聲里又夾著陣陣花香。一株株紫藤縱橫交錯、密不透風(fēng)，淡綠色的樹干彎彎曲曲，盤根錯節(jié)，東拉西扯織成一張綠色的大網(wǎng)。樹枝上盛開著紫色的花朵，微風(fēng)中透著淡淡的幽香。我被這幽靜而神奇的仙境陶醉了，好像在夢中走進(jìn)了神話里龍宮的大花園。紫藤默默無聞為校園奉獻(xiàn)美麗的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)呀！離開了“紫藤綠茵”，請跟著我的腳步沿著一段崎嶇的小路，我們就來到了科學(xué)老師們辛勤種植的“碩果園”。
看！海棠果正搖動著它那圓圓的小臉，沖著你點(diǎn)頭微笑；看！那紅艷艷的大蘋果像擠在一起的胖娃娃，它們扒開綠葉笑瞇瞇地往外瞧；葡萄們也爭先恐后地亮相，像一顆顆紫幽幽的瑪瑙在比美；金黃色的大柿子們則把樹枝壓彎了腰……好一派迷人的景色，真要讓人“口水直下三千尺”�。∥覀冊谶@美麗的校園里勤奮學(xué)習(xí)，天天向上。我要校園，更愛它那些美不勝收的景。
美麗的校園寫景的作文12
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一條長長的、寬闊筆直的瀝青主干道。低矮的綠色小樹叢夾道而種，它們枝繁葉茂，青翠欲滴，被修剪得整整齊齊，像是給整條大道鑲上了翠綠色的花邊，令人賞心悅目。一排排樹木挺立在道路兩旁，猶如一位位年輕的士兵守衛(wèi)著美麗的校園。
步入校園十米左右，在主干道的右邊，能看見兩幢紅白相間的教學(xué)樓相對而建。同學(xué)們正在寬敞明亮的教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)，不時(shí)還傳來陣陣?yán)世实淖x書聲。下課了，教學(xué)樓中間的操場就沸騰起來。同學(xué)們在操場上快樂地玩耍，有的跳繩，有的踢球，有的做游戲，歡聲笑語不絕于耳。操場的四周種滿了各種各樣的樹，有水杉、樟樹、玉蘭樹、桂花樹……每到金秋時(shí)節(jié)，桂花樹枝頭就開滿黃燦燦的桂花，像滿天璀璨的星星。整個(gè)校園彌漫在濃郁的桂花香中，那香氣沁人心脾，令人陶醉。
位于主干道左邊的“文化廣場”也是校園里一道亮麗的風(fēng)景線�？鬃�、陶行知、愛迪生等幾位中外名人的銅像靜靜地佇立其中，他們似乎在時(shí)刻提醒同學(xué)們珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)，給校園增添了濃厚的`文化氣息。位于廣場中間的“展翅”雕塑也十分引人注目。它造型獨(dú)特，寓意深刻，象征著同學(xué)們在知識的海洋中縱情遨游，將來展翅高飛，報(bào)效祖國。
沿著主干道往里再走二十米左右，一個(gè)大型的運(yùn)動場展現(xiàn)在你眼前。它的外沿是紅色塑膠跑道，中間是碧綠的草地。平時(shí)大家在這里進(jìn)行各種各樣的體育運(yùn)動：跑步、跳高、跳遠(yuǎn)……開運(yùn)動會時(shí)，這里更是熱鬧非凡，同學(xué)們在運(yùn)動場上奮力拼搏，留下了許許多多的美好回憶。
啊！我們的校園是如此美麗，我愛我們的校園！
美麗的校園寫景的作文13
我有一個(gè)美麗的校園，校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵，小草和樹木，還有同學(xué)們活潑的身影。
走進(jìn)校園，映入眼簾的就是那多姿多彩的文化長廊了。它記載著我們的光輝榮譽(yù)。在那最耀眼的一塊板子上，陳列著許多比賽的'鏡頭，比賽的獎項(xiàng)，比如“先進(jìn)集體”，“優(yōu)秀校園”……多的都快數(shù)不清了！接下來欣賞一下校園的四季吧！
春天來了！各種各樣的花朵都競相開放，爭奇斗艷，就連小草也不甘示弱，探出了小腦袋，好像在所：“我來了，讓我們交個(gè)朋友吧！”“滴滴答答，”一場春雨突然下了起來，讓小花小草都害怕極了。雨停了，同學(xué)們不管三七二十一，都飛快地沖出了教室。而校園里的樹木長出了嫩芽，如一個(gè)個(gè)綠色的小精靈，在風(fēng)的吹拂下跳著優(yōu)美的舞蹈，花兒也在向我們點(diǎn)頭微笑……��！校園里的春天是多么可愛，多么生機(jī)勃勃！
夏天來了！小花長得更艷麗了，小草長得更茂盛了，就連同學(xué)們也好像長高了呢！蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂卻在花叢中忙碌著，從來都不偷懶，雖然炎熱的夏天來臨了，但是，同學(xué)們的熱情卻沒有減輕，反而高漲了許多呢！
秋天來了！樹葉的葉子一片片往下掉，我們可以用落葉做書簽。小草，小花也枯了，變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了，但是窗戶的玻璃依然明亮，那是勤勞的身影。秋天也有讓人高興的地，那就是可以讓人吃到新鮮的水果和蔬菜。這樣我們就可以長得更強(qiáng)壯！
冬天來了！操場上再也看不到小花，小草的影子了，只有大叔伯伯在寒風(fēng)中屹立著，同學(xué)們都在寒風(fēng)中靜候著，操場也寂靜了許多。
校園不僅給我們帶來了無窮的知識，也讓我們感受到快樂和幸福！
美麗的校園寫景的作文14
我們學(xué)校——合肥市習(xí)友路小學(xué)，位于合肥市政務(wù)區(qū)，東臨秀麗的匡河風(fēng)景區(qū)，西進(jìn)美麗的蜀山風(fēng)景區(qū)。
學(xué)校成立于2014年，盡管它很年輕，但是在蜀山卻別具一格哦！校園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)備齊全。我們擁有舞蹈室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、書法室、美術(shù)室、機(jī)器人活動室等16間功能教室，還有2個(gè)1000平米風(fēng)雨操場，4個(gè)室外籃球場和300米的塑膠跑道等活動場所，充分的滿足了我們的活動需求。
我們有大大小小的社團(tuán)30余個(gè)，其中比較有特色的有機(jī)器人社團(tuán)、啦啦操社團(tuán)、音樂社團(tuán)、古箏社團(tuán)、黃梅戲社團(tuán)……而我就是這最有特色的啦啦操社團(tuán)成員之一，同樣我還是全校課間操的領(lǐng)操員。我們社團(tuán)從去年至今已獲得了全國啦啦操比賽二等獎一次和安徽省省啦啦操比賽特等獎三次，作為其中一員我感到特別驕傲，我們也將繼續(xù)努力！
現(xiàn)在請大家跟隨我的腳步，一起來領(lǐng)略我們學(xué)校的美吧！一踏進(jìn)校園就會看到許多花花草草，有碩果累累的石榴樹、楊梅樹，還有香氣撲鼻的桂花樹、香樟樹等各種花木近百余種。它像一座美麗的花園；像一片翠綠的園林；還像一座神氣的植物園。再往里面走有一座雄偉的教學(xué)樓，教學(xué)樓里面有一架鋼琴，每天早上都會有美妙的琴聲回蕩在整個(gè)校園里，讓我們開啟美好的一天！
伴隨著朗朗的讀書聲我們來到了班級，我們班在教學(xué)樓的三樓，我是一名三年級小學(xué)生，我們班有46名小朋友，在這個(gè)溫暖的大家庭里，在慈母一樣的`張老師的帶領(lǐng)和教導(dǎo)下，我們共同成長。
我們是早上的陽光，朝氣蓬勃。我們的家像陽光一樣溫暖，不信，你瞧！下課時(shí)，老師會帶領(lǐng)同學(xué)們出去放松，操場上也會隨著同學(xué)們的到來沸騰起來。有的同學(xué)在跳繩；有的在跑步；有的在玩游戲；還有的在踢足球……總之，歡樂的笑聲會響徹校園上空。
美麗的校園寫景的作文15
我有一個(gè)美麗的校園，它的名字叫做永定城關(guān)中心小學(xué)，想知道它是什么樣的嗎？那我就告訴你吧！
我們來到校大門口，抬頭一看，上面寫著“城關(guān)中心小學(xué)”這幾個(gè)大字。進(jìn)入校園，首先映入我們眼簾的是寬闊的操場，可以容下一千多位學(xué)生，校舍占地在面積9400m2，建筑面積46500 m2(其中96年加層290多m2)，擁有200米環(huán)形跑道的田徑運(yùn)動場，有自然實(shí)驗(yàn)、電教、音樂、美術(shù)、圖書閱覽、多功能等專用教室，還有活動室、食堂、浴室、教學(xué)設(shè)備基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，其中七項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到國家一類標(biāo)準(zhǔn)。近年來，學(xué)校增添了一批現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，安裝了閉路電視、校園網(wǎng)、實(shí)物投影儀等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。 全�，F(xiàn)有教職工77名，其中小學(xué)中學(xué)高級教師2名，小學(xué)高級教師36名，小學(xué)一級教師25名，學(xué)校注重教師結(jié)構(gòu)的調(diào)整和青年教師的培養(yǎng)，建立了師徒聯(lián)誼機(jī)制，促進(jìn)青年教師崗位成才。操場左邊是北教學(xué)樓，右邊是南教學(xué)樓。這些教學(xué)樓有四層，每層有好幾間教室。教室寬敞而明亮，可以容下60多位同學(xué)呢！我們站在操場上還可以聽見同學(xué)們朗朗的.讀書聲。操場還是我們生活的樂園，你知道為什么嗎？因?yàn)橄抡n的時(shí)候，我們可以到操場上去玩�？矗賵錾隙酂狒[�。∮械耐瑢W(xué)在跳皮筋，有的同學(xué)在跑步，還有的同學(xué)在踢球呢！操場上還有幾塊展板和一面紅旗。星期一時(shí)就要升國旗，多雄偉的國歌�。≡谏龂鞎r(shí)，同學(xué)們暗暗下決心：長大一定要成為一個(gè)對國家做出貢獻(xiàn)的人。
繞過教學(xué)樓，就來到花圃區(qū)。一進(jìn)入花圃區(qū)，花香撲鼻而來。微風(fēng)吹來，使人神清氣爽�；ㄆ詤^(qū)有幾棵高大茂盛的大樹，像一個(gè)個(gè)站崗的士兵在保衛(wèi)我們的校園。鳥兒在樹上歡叫，好像在說：“城關(guān)中心小學(xué)真美��！”
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