寫景的作文合集15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的寫景的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫景的作文1

　　東湖花園是一個離我們小學(xué)很近的美麗社區(qū)。春天到了，附近風(fēng)景如畫。老師今天帶我們參觀了美麗的東湖花園。

　　我們剛出校門拐了個彎，然后來到一個大花壇。其中，許多花朵的末端是一只由石頭雕刻的孔雀。它的雕刻是如此精致，甚至它脖子上的鱗片、尾巴上的圖案和頭上的王冠都被雕刻出來了。就像真正的驕傲如孔雀。孔雀的后面是一棵大樹，它長到了大樓的第三層。它打開巨大的樹冠，在陽光下看起來像一棵充滿生命和力量的生命之樹。兩邊的草很綠，好像是綠色的小精靈。似乎一切都有一種生命的力量。

　　離開大花壇，我們進入步行街。我們面前的綠色越來越多。左邊是琳瑯滿目的商店和高大的`住宅；右邊是參天大樹，巍峨挺立，生意盎然，綠草如茵，生命力頑強。不知道是樹圍著樓還是樓圍著樹，重疊的樹枝漏下錯落有致的細小影子，讓人感覺很舒服，仿佛沐浴在陽光里，無法用語言表達。

　　走著走著，我們來到了一條小溪邊。小溪如此平靜，如此碧玉，仿佛是一顆無瑕的翡翠。這條小溪自然與一個人工湖相連。綠湖映綠樹綠草綠蘆葦�？梢哉f綠中有綠。而且每一種綠色都是完全不同的。草是淡綠色的，樹是深綠色的，蘆葦是淡綠色的，湖是綠色的。

　　人工湖邊上，有一個造型精致的亭子。陽光用鱗片照在湖面上，反射到亭頂，很美！

　　隨著小溪的腳步，小溪變得越來越綠。河岸上長著一棵柳樹。雖然綠芽還沒有長大，但綠色讓人眼前一亮，仿佛是春天的使者。

　　這條小溪的源頭是一座玻璃橋。回頭看看我們走過的路，深深覺得我們的小區(qū)真的很美！

寫景的作文2

　　今年的暑假，我隨父母去了河南的萬仙山游覽。

　　隨著大巴車慢慢地駛進山區(qū)，眼前的風(fēng)光讓我極為震撼。連綿起伏的山巒上覆蓋著綠油油的毛毯，路旁山體石頭上的紋理仿佛在講述著歲月的變遷，石縫中，一棵棵綠色的生命在逆境中頑強生長，路旁的野花，也在靜靜地盛開著，五彩斑斕的小花倒是給這大山點綴上了一絲絢麗。

　　到達目的地下車后，山里清新的空氣瞬間融入了我的心脾，仰望天空，潔白的云朵點綴著一望無際的藍天。一切安排妥當后，我們便走著山路，去探尋那大自然的魅力。一路上，清脆的鳥啼聲、游人的歡笑聲交織在一起，是那么自然，那么和諧。走了不遠，就能看到那清澈見底的小溪，蜿蜒在這大山中間，叮咚的溪水，倒是給了我們一個驚喜，溪水清澈見底，甚至還有幾條小魚，在溪邊的石頭上坐下小憩，是一件很愜意的事。沿著山路繼續(xù)走，我們感受到了大山的'懷抱，四周的高大巍峨更加凸顯了我的渺小，環(huán)顧四周，那一抹抹的綠色展示給我們無限的生機與美好，張開手臂，徜徉在這山水之間，仿佛忘記了一切的煩惱與憂愁。

　　繼續(xù)向前行走，不久后，便聽到了那刷刷的聲音，沒錯，一個瀑布展現(xiàn)在我的眼前，瀑布從高高的山崖上飛瀉下來，仿佛一條銀龍從天而降，瀑布下的一潭泉水，神秘又美麗，那一小潭泉水，呈現(xiàn)不同顏色的綠，魚兒在水中快樂地嬉戲著，潭底的石子，在陽光的照射下，發(fā)出閃閃金光，瀑布敲打山體的聲音，在這時仿佛是天籟，山水相接，是那么迷人，那么絢爛！

　　這一天，匆匆地過去了，但是，這里的山，這里的水，這里的一草一木，讓我感受到大自然的美好，我都會保存在心里，這是一個值得去游覽的地方，在我看來，風(fēng)景這邊獨好。

寫景的作文3

　　夏日的星空一個夏日的夜晚，好靜，又好吵，千家萬戶沒有一點聲音，只聽見綠色的大青蛙無聊的叫著，“呱、呱、呱……”，像演奏著一首快樂的奏鳴曲。

　　我獨自一人躺在陽臺上的竹席中，仰望那些躺在幽柔的夜幕上，眨著眼睛，頑皮的星星。

　　我睜大眼睛看著它們，它們也瞪大眼睛望著我，我開心的笑了，它們也開心的笑了。它們閃爍著微弱的`光芒，像指引夜歸人回家的路燈，又像淘氣幼稚孩子的眼睛，水靈靈的，亮晶晶的。

　　“一閃一閃，亮晶晶，滿天都是小星星……”我突然像起一首童謠，是的，在我們?nèi)庋劭磥恚鼈兎浅７浅５慕�，仿佛只相隔幾厘米，但中間卻隔著幾光年，遙不可及。

　　一顆一顆小星星，無數(shù)顆的小星星構(gòu)成了美麗的銀河，“飛流直上三千尺，疑是銀河落九天。”這美麗的景色不難使人想起詩仙李白的這句。此時的銀河宛如一條白鏈橫臥夜空，把牽牛，織女隔為兩岸。

　　只見一顆小星星拖著長長的尾巴滑過深藍色的夜空，啊！是一顆流星，我高興極了，因為我早就聽說流星可以幫助人們實現(xiàn)愿望，我面對流星剛剛滑過的方向，雙手合十，閉上雙眼，默默的，默默的，許下一個小小的愿望。

　　我愛柔情似水的夏夜，同時，我也愛那些躺在柔情似水的夜空中的小星星，更愛夏夜，躺在柔情似水的夜空中，閃爍的繁星……

寫景的作文4

　　秋天不但美麗，而且果實累累。

　　秋天是美麗的，它把天頂?shù)母吒叩模贫渖蠟⑸狭藵崈舻乃�，把小云朵洗的干干凈凈一塵不染。它又把小云朵擰成了各種各樣的形狀，像飛機、像汽車、像輪船、像娃娃臉……聽！一陣陣秋風(fēng)吹過，樹葉忽悠悠的飄落下來，調(diào)皮得散落在地上，看到清潔阿姨來了，它還要跳來跳去捉迷藏呢�？�！清晨起來，青青的小草兒全身帶著晶瑩的水珠，準備迎接陽光的洗禮；江面上覆蓋著一層層的水氣，是云是霧，在晨曦的溫暖下，一絲一縷飄向小區(qū)飄向村莊，給勤勞的人們帶來新鮮的空氣……

　　秋天是豐收的季節(jié)。走進水果市場，哇，蘋果笑紅了臉，真讓人喜愛。石榴喝足了“水”，“撐”得“肚皮”都破了，露出了一顆顆紅紅的“寶石”。串串香蕉都笑彎了腰，真在樂呢！還有橘子妹妹都長大了，個個臉紅紅的，變成了大姑娘……來到菜市場海鮮攤前，真饞啊，一條條帶魚眼睛亮亮地好像活的似的；螃蟹一只比一只大，張著大鉗保護著自己……

　　秋天來了，有些小動物肯定也不會閑著。小松鼠們一定到處找松果了，它們要為冬天做準備。小螞蟻們又在搬家啦，你遞我接，準備好足夠的.食物過個冬吧！唉，懶墮的狗熊呢，是不是還在呼呼大睡？

　　秋天的美麗無處不在，秋天的果實處處呈現(xiàn)！

寫景的作文5

　　時針指向十一點，隨著下課鈴響起，同學(xué)們陸續(xù)走出教室，一天的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，可以去休息了。

　　回到家里，本準備立即睡覺，看到皎潔的月光從窗外投入，心中卻多了一份感慨，坐在床上，想起了李白的”床前明月光“月光如霜，傾灑大地。

　　秋天，月夜是如此安詳，平靜，平日并無今日一見，發(fā)現(xiàn)確實亮麗不少。

　　站在窗前，月亮大如銀盤，光華燦爛，月是那樣皎潔，那般溫柔，像一位美麗的仙女，笑容甜美，又像一個娃娃的臉，生機盎然，朦朧的月光照著的地方，一片靜悄悄的，一絲雜音也沒有，我下了樓，走到草叢旁，月光直射入草叢深處，像是在與草木挑逗，互相嬉戲，互相玩鬧，在月下深吸一口氣，清爽之氣，沁人心肺，我漫步在月光下，美麗的月光灑在臉上，好似照亮了我的`心靈。

　　在深藍的夜空中，云中若隱若現(xiàn)的月光，在寂靜的夜晚，照亮人間，在寧靜月光下，我浮現(xiàn)一絲感悟，月亮無私的照亮人間，日復(fù)一日，年復(fù)一年，沒有怨言，沒有悲憤，只有堅守崗位，堅持做著自己的該做的事。

　　學(xué)習(xí)這些事不也是如此，每日都重復(fù)同樣的事情，日復(fù)一日，我們要會在枯燥的學(xué)習(xí)找到樂趣，克服每一道難關(guān)，堅持不懈，才能像明月一樣，照亮大地，帶來希望。

　　君不見月光力挫群雄，普照大地，在月夜中，又想起了”卻下水晶簾，玲瓏望秋月“秋月，有著獨特的韻味。

寫景的作文6

　　在這個世界上，真的有很多美景呢！

　　——題記

　　彩虹

　　當歷史課快結(jié)束時，坐在窗邊的同學(xué)突然叫到：“大家快看，有彩虹！”之后，無數(shù)只眼睛齊刷刷地盯向窗外，盯向他手指指著的地方。“哇——”贊嘆聲不絕于耳。雖然只看到了一點點，但也足以讓我們贊美它好一會兒了。終于等到了下課，我們成群結(jié)隊的奔向“觀景臺”�，F(xiàn)在，“舊彩虹”變大變淡，正一點一點地向外擴散，又有一道新彩虹出現(xiàn)。兩道彩虹！大家都睜大眼睛，使勁兒地盯著，想記下這個美好的時刻�！靶虏屎纭焙芮逦�，是我見過的最美的彩虹！

　　回家后，我興奮地告訴媽媽，她也激動地說“彩虹在朋友圈都刷屏了！”哈哈，此時的媽媽像個小孩，又說又笑。

　　云“�！�

　　勤奮的八（17）班在操場練跑步，我不經(jīng)意地抬頭，驚奇的`發(fā)現(xiàn)，在天空的盡頭，一朵朵云彩被夕陽染成了淡粉色，如夢似幻。跑完步了，我又抬頭想再看看它，因為，那種粉，真的很可愛，比棉花糖還可愛。但現(xiàn)在，它卻像一片火海，在天的那邊盡情燃燒。我被它深深地震撼到了。太陽似乎要在它落山的最后一刻，使出全身的力氣，釋放出自己那火紅的光輝。我完全沉浸在自己的想象中。過了幾分鐘后，太陽走了，無窮無盡的漫漫長夜被月點亮著。

　　扶起

　　放學(xué)，歸家，走著走著，發(fā)現(xiàn)前方圍著一群人。湊上前去，看到有一個小女孩，用雙手扶起一個摔倒在地上的老奶奶。只見老奶奶顫顫巍巍地被小女孩扶起，連聲道謝，小女孩則笑著，笑容像朝著太陽的向日葵，笑聲如銀鈴般清脆。這，難道不是世間最美好的景色嗎？

　　美景有很很多，它們點綴著這個世界，如果你覺得世上沒有美景，那是因為你沒有一雙會觀察的眼睛。

寫景的作文7

　　微風(fēng)拂過的春，是我期待的；瓜果飄香的秋，是我回味的；寒風(fēng)刺骨的冬，是我留戀的；那驕陽似火的夏，也曾使我有一些期待，回味，留戀。夏的腳步，悄悄的來了，那春與夏的交接之時——初夏。

　　初夏是美的，那是有別于艷陽春的另一種美。

　　初夏的風(fēng)不同。她不同于春風(fēng)那樣有感染力與生命力，也不同于秋風(fēng)那樣清涼，高遠，冷靜。初夏的風(fēng)暖洋洋的.，站在窗前，閉上眼睛，靜靜地細聽著夏風(fēng)的聲音，用心將它記下……傍晚時分，夏風(fēng)用最溫柔的聲音帶給大家最柔和的風(fēng)。給大家?guī)砹饲逅说母惺�。初夏的雨不同，她不像春雨的柔弱，不似秋雨的涼爽，她給人留下獨特的記憶。天灰蒙蒙的，天空中緩緩飄落下了幾滴像珍珠一樣的雨滴，隨即，雨滴變大，又慢慢的變小，初夏的雨是那樣別具一格。

　　初夏的云也詭形殊狀。云在萬里的高空上飄浮，是那么恣意。一會兒像飛奔的馬，霎時又幻作張牙舞爪的怪物，在天空上長大了血盆大口，想一口吞上好幾個行人似的，但人們似乎還沒察覺這可怕的“怪物”，還在享受著明媚的陽光，微微的細風(fēng)。一切是那么美好快了，快了。慢慢的，怪物的四肢隨著云的運動分散開來，又重疊了，而這回，倒成了一頭歡快的鹿兒了，領(lǐng)著路人一路前進。云，還是那么潔白；路，還是那么長遠。

　　初夏是美的。她的風(fēng)，她的雨，她藍藍天空上的云都在歌頌她的美。

寫景的作文8

　　在福建省泉州市的一八零人民醫(yī)院不遠處，有一座山，叫清源山。有一天，爸爸媽媽帶我到清源山游玩。

　　我們一家開著車來到清源山腳下，抬頭仰望，森林郁郁蔥蔥，仿佛為清源山披上了一件綠色的外衣，清源山還很高，像一位頂天立地的巨人，令人望而生畏。

　　來到臺階入口處，我暗自得意，心想：嘿嘿！總算可以大顯身手了，我轉(zhuǎn)過頭來對爸爸媽媽說：“我先上去等你們�！闭f完，我邁開步伐，噔！噔！噔！踏著木制臺階，跑著沖上去，一下子跑到了一尊大佛像面前，許多人跪著在燒香拜佛呢！等爸爸媽媽來了，我們也在此留了個“紀念”。我們又往上走去，順著石子路，一直向上走去，咦？怎么有水？呀！水原來是從“幽聲洞”里流出的，看完幽聲洞，我急忙繞過它，生怕“鬼”從里面飄出來，走了大概半個小時，路變得陡了，樹變多了，一只只叫不出名字的蚊蟲向我們襲來，我“啪！”一擊掌，打死一只可惡的蚊子。這下可慘了，有許許多多的蚊子飛過來，令我防不勝防，一只蚊子剛被打死，另一只又飛過來了，我們除了打蚊子，就是往身上抹花露水了。唉！可這些辦法都不管用，被蚊子叮咬過的.癢、痛把我折騰得死去活來。沒辦法，我們只好下山，雖然這次沒爬到山頂，但我很開心。

　　啊！這就是我難忘的清源山之旅！

寫景的作文9

　　秋天總是給人一種惆悵的感覺。詩人劉宇錫過去是這樣寫的�！白怨乓娗�，悲傷寂寞�！边@首詩包含了詩人的悲傷�！扒锾臁痹谶@里起到了重要作用。但是在我們學(xué)校，秋天還有另一個與眾不同的景象。

　　學(xué)校的秋天不是黃色的景象，而是春天般的綠色。學(xué)校實驗樓右邊有一個小花園，院子里的植物還是青一塊紫一塊的，一點也看不到秋意�；▓@里的花草精心修剪成“北疆之星”四個字，被黃陽包圍，激勵我們奮發(fā)向上�；▓@里還種著許多鐵樹，葉子上還掛著綠色的氣息，好像越過冬天來到了春天。說到春天，最春天的幾顆象征性柳樹不僅沒有落葉，而且像春天一樣抽芽，不受冷空氣的影響。當然，院子里也不能沒有亭臺樓閣、小橋流水。當水面上充滿夏天的時候，總是長滿筋疲力盡，水也變綠了。你看。請在綠色的水箱里向上看�？罩�、空中、由上而下都那么明亮。那就是青的，全是空的綠色水晶。當然，只要有那個綠色就夠了嗎？在復(fù)雜的建筑物旁邊，宿舍樓前面都是那么的.綠色。，那種桂花樹散發(fā)出芬芳的香氣和那片草地的新鮮氣味，都在略微潮濕的空氣中釀造著。

　　鳥兒們似乎也能在這片綠地、樹枝和草叢中到處看到他們愉快的樣子。到了中午，你可以聽到他們炫耀自己朗朗上口的歌聲，唱著舒緩的歌曲。

　　秋風(fēng)總是不可或缺的。在花園，草叢中，還沒有黃的草在風(fēng)中飄動，擺弄著身體。

　　秋風(fēng)給我們帶來了清爽的聲音，又給我們帶來了絲春天的氣息。秋天，春天，這兩句無關(guān)的話結(jié)合在一起，帶領(lǐng)我們向前。

寫景的作文10

　　我?guī)е斓某领o，聆聽大地的腳步，追尋時光漫漫的征途。

　　于是，風(fēng)起了，雨下了。

　　于是，大地堅硬的泥土如下了一趟油鍋，一下子酥了。酥在風(fēng)的微笑中，酥在雨的眼眸中，酥在季節(jié)的心靈中。一路的霏霏淫雨，一路的長長泥濘。山澗的溪響了，饑渴的根靈了，眠冥的蟲兒醒了。

　　醒在水波踏岸的旋律中，醒在自然的旋律中，醒在時光的旋律中。

　　霎啦間，云霧的簾后，春掛在了樹上。

　　春掛在了樹上，春藏進了草叢，春扭動著腰身。

　　春來了！春來了！人們奔走相告，驚呼著，問候著。

　　春走來了！春走來了！

　　春從臘梅的芬芳中走來，春叢雪花的童話中走來，春從冰下的游魚中走來。

　　于是，水漲了，樹長了。人們的笑臉也長了。

　　長在幼稚園小孩子蹣跚的腳步里，掌在油紙傘下戀人的竊竊的私語里，漲在公園晨練的老人的太極圖里。

　　一切都是那么清新，一切又都是那么潤朗。風(fēng)兒在樹上的一個舞蹈，鳥兒在天空中的.一聲鳴啾，都是那么新鮮、歡快而熱烈。

　　走，踏青去。

　　到郊外的田間踏青去。去品嘗田間軟泥的馨香，去用你的眼眸和心靈拍攝下田隴里油菜花的甜蜜。

　　上土坡的桃園去，去和蜂蝶追逐著桃花的歡歌笑語。累了，借農(nóng)家一把椅，渴了，喚農(nóng)家釅一壺茶，再聽聽農(nóng)家暢談田間地頭的自然哲理。

　　去溪邊釣魚，去高山呼喚，去叢林聆聽春天的旋律。

　　去沙灘享受日光浴。

　　去出海遠洋，去沿路播下春天的種子。

　　去把春的訊息帶到南極。

　　……

寫景的作文11

　　我很喜歡田野，雖然沒有大海那樣廣闊。

　　春天，田野里的植物剛剛發(fā)芽。不遠處，小河里的荷花安靜地躺在河里，似一個孤獨的小姑娘。剛剛走到田野的開頭，一股甜甜的麥香撲面而來，像兒時老奶奶賣的麥芽糖。因為是春天，所以田野里的植物都在奔跑的道路中，在為成長想象呢！

　　夏天，植物都長大了。站在植物們身上的'稻草人，看起來很美麗呢！然而稻谷還是蘋果綠，一眼望過去，稻谷們好像在表演，它們把一張綠色的，又大又絨的毛毯鋪在了大地，一片綠色，看起來既養(yǎng)眼又心曠神怡。夏天正是它們的茂盛時期，它們好像在把全部的生命力展現(xiàn)給我們看。鳥兒們在樹上興奮地叫，看起來很有生命力呢！

　　秋天，田野里的小伙伴們終于成熟了。在秋天里，它們一起玩游戲，玩著玩著，時間就從手里溜走了。這時，一片金黃金黃的稻谷呈現(xiàn)在我的眼前。金黃金黃的田野發(fā)著金光燦燦的光芒在證明它自己成長了。稻谷長長的稻穗在空中手舞足蹈，長長的、金黃的稻穗在空中甩，好像某一個小女孩在跳舞時甩著長長的“辮子”。

　　冬天，田野變成了一片荒蕪。雪白雪白的田野，空空如也的田野像一片大土地一樣。太陽下山時，一輪鮮紅的太陽降下去了。

　　美麗的田野。你值得讓我用筆來書寫，感謝大自然這奇妙的景象。

寫景的作文12

　　下雨，是生活中最常見的一種自然現(xiàn)象。一粒粒的水滴從一朵朵烏云中以優(yōu)美的身姿滑落，直至落到地上被陽光蒸發(fā)，結(jié)束它短暫的生命，結(jié)束它光榮的使命。

　　星期天上午，轟隆隆的悶雷夾雜著耀眼的閃電，劃破了發(fā)黑的夜空，打破了夏日的沉寂，讓人不由得心頭一驚。

　　天空中出現(xiàn)了一片片烏云，不斷積聚的烏云越來越厚，越來越多，直到把天空嚴嚴實實地遮蓋住了，烏云像陰森森的魔鬼，白天變得如同黑夜�？耧L(fēng)把大樹吹得直晃悠，似乎在證明自己的力量的'偉大。

　　天空發(fā)怒了，雷聲在天空中咆哮，閃電像一把憤怒的匕首，在天空中不斷地比劃著，暴風(fēng)雨更猛烈了。

　　嘩嘩的雨聲，借著強勁的西北風(fēng)，肆無忌憚地抽打著路人。人們勉強撐著傘，穿梭在狂風(fēng)暴雨中，已寸步難行。

　　雨下得很密。我看著高樓、大樹在雨中漸漸模糊成影子，心里想道：很快，模糊成影子的高樓和大樹就會清晰起來，一定會清晰起來……

　　在我的心目中，雨代表著純潔，也承載著人們美好的愿望與憧憬。雨也是老天爺下凡間“巡查”，同時給人們帶來美好、安詳。帶來新一年，新一天的美好憧憬。

　　許多人討厭雨，而我對雨卻有一種截然不同的看法。

　　下雨時那嘩嘩的水聲令人心曠神怡，猶如一場音樂會，清涼，美妙。下雨天坐在窗前，手捧一本自己心愛的書，津津有味地看著，累了，時不時望望窗外的雨滴，讓風(fēng)拂過臉頰，那番滋味，別樣的舒適。

　　我愛雨。雖然它有時是殘暴的，是無情的。更多的時候它也是柔和的，是無與倫比的。

寫景的作文13

　　我們的學(xué)校沒有高樓大廈，沒有美麗的花園。但是，卻有這樣一幅幅迷人的景色。

　　春天，春姑娘悄悄地跑來了。翠綠的松樹，吐出了新的像針一樣的葉子，淺綠淺綠的。在微風(fēng)的吹拂下，它晃動著樹枝，仿佛在跟人們點頭微笑，雪松周圍的'花兒開放了。最誘人的算是月季花了，有的還是花骨朵兒，有的飽漲得像要破裂似的，有的綻開了粉紅色的笑臉，當你走到它身邊的時候，會有一陣香味撲鼻而來。蜜蜂姑娘忙碌著采蜜，有時在花木叢林里翩翩起舞；不住的發(fā)出嗡嗡地聲音，好象在對人們說：“今年又有許多蜜吃了�！苯淌仪胺降囊慌排潘紭湟呀�(jīng)醒來，伸了個懶腰，就開始工作了。在春姑娘的幫助下，露出了嫩綠的新葉。

　　新葉一天比一天茂盛，迎來了夏天，雪松已是枝繁葉茂，遠看像撐著的一把大傘。天氣炎熱時，雪松就像一臺電風(fēng)傘，同學(xué)們坐在下面乘涼，愜意極了，有的在玩耍，有的在跳橡皮筋。雪松的兩側(cè)是黃楊，就像綠色的帶子把雪松裹住。

　　秋季，樹的葉子開始逐漸脫落，但是，這又迎來了豐收的季節(jié)，教室門前的柿子樹上掛滿了一個個柿子，就像一盞盞小紅燈籠似的，把枝條壓彎了腰。當同學(xué)們吃到這香甜可口的柿子時，心情是多么的舒暢呀！

　　秋爺爺悄悄地走了，寒老大爺又跑來了，一場鵝毛大雪之后，你走進校園會被這樣的景色迷惑：操場白了，樹木花草白了，房屋也白了。多么美麗��！大雪給整個校園披上了一層白色的衣裳。同學(xué)們來到學(xué)校打起了雪仗，玩著玩著，我們忘掉了一切。這時候，身上頭上全是雪。

　　校園給我們帶來了歡樂，我愛我們的學(xué)校，我愛那兒的美麗景色，我愛那無私的奉獻精神！

寫景的作文14

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！暹@是著名詩人王貞白為了激勵自己珍惜時間，努力學(xué)習(xí)而寫的詩。

　　唐代著名詩人王貞白是我的同鄉(xiāng)人，為了讓廣豐的后代人能像他一樣勤奮好學(xué)，政府就在花果山腳下建造了一座貞白公園。

　　貞白公園到處彌漫著濃濃的古味。在公園中央，佇立著王貞白的塑像，大概有三層樓那么高，我從老遠就能看到：王貞白穿著長長的粗布麻衣，袖管大得能裝下幾個人，右手拿著一支長長的`毛筆，背在身后，左手拿著一卷書微屈，寬大的袖子在空中飄揚，學(xué)者的風(fēng)范，富有感染力。

　　在公園里掃視一圈，我仿佛穿越到了唐代，走進了王貞白的書房：書房中間擺了一把木椅，木椅前有一張木桌，木桌上攤著一本“書”，這本書與我們現(xiàn)在的書不一樣，它是一卷的，就像我們平時用的廁紙展開一樣，書桌上還放著筆墨和紙硯。我好像看到了王貞白就坐在那里看書呢！木椅后還有一個高大的書架，書架上擺滿了一卷一卷的書。在這樣的一個書房里日日讀，夜夜讀，所以王貞白飽讀詩經(jīng)，學(xué)富五車。

　　兩獲科甲后，王貞白在國家混亂之時，棄筆從戎，奔赴沙場，報效祖國。看，他身穿戰(zhàn)甲，左手拿著弓箭，右手拽著韁繩，騎在馬上。那馬前蹄高抬，后蹄前蹬，我肅然起敬，不禁往后退了幾步，給王貞白讓路。讀書為了什么？就是在國家需要的時候，挺身而出，為國效力。國家興亡，匹夫有責(zé)。

　　我又接著來到了進賢坊，雙鹿洞等地方，了解到了王貞白的一生是坎坷的。這次唐代穿越之旅令我收獲頗豐，對大詩人王貞白有了個全面的了解。

　　王貞白公園用復(fù)古場景告訴家鄉(xiāng)人，要惜寸陰，努力學(xué)，少年強則國強，少年智則國智。

寫景的作文15

　　你好，雷尼爾雪山。

　　我，一個中國的孩子，從見到你的那一刻，就被你深深地吸引了。

　　你就像一個救死扶傷的白衣天使，無數(shù)種子到了你身上，轉(zhuǎn)眼就成了一朵朵野花，黃色的艷麗，紅色的可愛，紫色的淡雅。不僅如此，你還用一種叫“環(huán)境”的藥哺乳著許許多多很稀有的野生動物，真是幫了人類和地球媽媽的大忙了呢！

　　你就是“歷史見證人”。你見到過從前的'印第安人，又見到了跟隨哥倫布的腳步來美洲瘋狂掠奪的歐洲人，還看到了獨立戰(zhàn)爭時奔走在炮火中的美國軍人，哦對，當然還有現(xiàn)在各國的旅行者。

　　你像一名保安叔叔一樣，不論春夏秋冬，總是平靜的站在那里，就算槍抵在腦袋上了也不會慌張。

　　你還像一只永不熄滅的路燈，用自己獨特的方式“照亮”路人，鼓勵路人。相信有些想不開的人，在你這探索一圈后，一定會被你的雄偉和無私所打動，所“照亮”吧！真的，心煩氣躁的時候，到你身邊走一走，吹吹風(fēng)，就覺得天空飄來五個字：那都不是事。

　　你就是你，你就是雄偉的雷尼爾山。已被河水打出洞的石頭告訴我，你經(jīng)歷了滄桑歷史的洗禮。已孕育出幾百代生命的土地告訴我，你經(jīng)歷了成千上萬個春秋。

　　你身上的一切的一切都告訴人們：你，是歡迎大家的�；S著風(fēng)輕擺，仿佛揮著手向大家問好；河水擊打石頭，發(fā)出“泠泠”的聲音，仿佛在用你獨特的語言說著：“歡迎你，歡迎你”。

　　登上你時，立刻有一種“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺！

　　我知道：

　　你已隨著歷史的河流從昨天流到了今天，還緩慢向明天流淌......

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寫景作文指導(dǎo)02-07

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