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    小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文

    時(shí)間:2022-04-13 14:42:44 寫(xiě)景作文 我要投稿

    小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文15篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼男W(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文,希望能夠幫助到大家。

    小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文15篇

    小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文1

      春天來(lái)了,鮮花盛開(kāi),我們?nèi)|湖花園探訪春天的腳步。

      進(jìn)入大門,展現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)大花壇。最顯眼的是那只亭亭玉立的大孔雀,它仰望天空,好像在炫耀自己的`美麗,它的羽毛雕刻精致,真是一件完美無(wú)瑕的工藝精品。

      往里走,是一條步行街。步行街的兩旁是蒼翠欲滴的大樹(shù),陽(yáng)光照耀到樹(shù)梢,漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。年邁的老婆婆帶著自己的孫女﹑孫子,淋浴在陽(yáng)光下。

      漫步在陽(yáng)光下,我們走到了水平如鏡的湖邊。它多么綠啊,綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠;它多么靜啊,靜的仿佛那是一面沒(méi)有打磨過(guò)的鏡子。再往里走我們就到了涼亭。仰望涼亭的木頂,可以看見(jiàn)陽(yáng)光透射到水面上來(lái)波光粼粼的水波,讓人感覺(jué)像是在仙境一般,微分從臉邊吹過(guò),涼涼的。

      最后,我們來(lái)到了透明的玻璃橋上,遠(yuǎn)看東湖花園的景色,這下我才知道東湖花園傲然的景色。

    小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文2

      一陣秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉紛紛落下。啊,秋天來(lái)了。

      落葉,猶如一只只飛舞的蝴蝶,扇動(dòng)著美麗的翅膀,飛向大地。這時(shí)候秋風(fēng)搖晃著杉樹(shù),地面上被葉子鋪上了天然的地毯。連河里也飄滿了樹(shù)葉。哦,多么漂亮!

      菊花,已盈滿了路兩旁的全部空白空間。有的`紅似火,有的粉似霞,有的黃賽金。你看那一束束的簇?fù)碇o人以一種賞心悅目的感覺(jué)。

      最美的。還要數(shù)那楓葉了。楓葉在前幾天還只然而淡紅色,此刻,她要把最美的景色,奉獻(xiàn)給人間。她那殷紅的葉子,如同火焰熊熊燃燒。可真然而“霜葉紅于二月花”呀。秋風(fēng)一吹,她所有的葉片都在扇動(dòng),真像一朵朵盛開(kāi)的鮮花。

      走在濉河公園的行人漸漸少了。因?yàn)槿肭锪,冷了。但然而每一天依然還然而有一些人來(lái)哦。這時(shí)候他們?nèi)欢鴣?lái)看這迷人的秋景的吧?

      這迷人的濉河公園的秋,怎能不讓人留戀呢?

    小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文3

      為了看日出,我常常早起,那時(shí)天還沒(méi)有大亮,周圍很靜。

      過(guò)了一會(huì)兒,東方出現(xiàn)了一道紅霞,便目不轉(zhuǎn)眼睛的那兒。眨眼間,紅霞變成了粉紅色,天上的云彩逐漸散開(kāi)。突然,慢慢拉長(zhǎng)。不知誰(shuí)說(shuō)了一聲:“太陽(yáng)快出來(lái)了!辈痪,太陽(yáng)的小半邊臉出現(xiàn)在崇山峻嶺之間,紅是紅得很,卻沒(méi)有那耀眼的亮光,使人能用肉眼去看。大地媽媽舍不得讓太陽(yáng)離開(kāi)她,使勁兒把太陽(yáng)往下拉,因此,太陽(yáng)只能徐徐上升。大約過(guò)了二十分鐘,太陽(yáng)終于掙脫了大地媽媽的懷抱,在崇山俊嶺之間冉冉升起,真像個(gè)大紅球,又像氣得漲紅了臉。 天空的云朵頓時(shí)被鑲嵌上了一道金光閃閃的.邊,浩瀚的云海經(jīng)陽(yáng)光一照,色彩斑斕,熠熠發(fā)光。小河中倒映出來(lái)的太陽(yáng),此時(shí)已不是那么紅艷,射出的光芒讓大地萬(wàn)物蘇醒,使大地生氣勃勃,煥然一新。我感嘆不已,贊美這如詩(shī)如畫(huà)的人間仙境。

      日出,代表新的一天開(kāi)始;日出,充滿光明;日出,充滿希望!

      這不是美麗的奇觀嗎?

    小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文4

      我的故鄉(xiāng)在成都,我愛(ài)成都的府南河。

      府南河有許多樹(shù)木,雖然到了冬天,樹(shù)木還然而那么綠,這時(shí)候小草也還然而那么綠,銀杏樹(shù)的葉子變黃了,落了下來(lái),就像翩翩起舞的蝴蝶。

      府南河有個(gè)合江亭,對(duì)面然而音樂(lè)廣場(chǎng),有許多餐廳,有成都最好的酒店,香格里拉大酒店,共四十層樓,府南河之所以叫府南河,然而因?yàn)橛幸粭l府河、有一條南河,交界的地方叫府南河,府南河的水然而從都江堰流出來(lái)的。

      府南河早上的.時(shí)候,有人跑步、有人打太極拳、有人舞劍、有人做早操…這時(shí)候府南河晚上的時(shí)候個(gè)性美,五光十色的燈光閃著,把整個(gè)府南河變漂亮了,晚上有人在音樂(lè)廣場(chǎng)唱歌、有人散步、有人觀賞夜景、有人拍照…。,真叫人目不暇接

      。「虾犹利惲!

    小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文5

      春天是一個(gè)美麗的季節(jié),春天的校園自然也是一派萬(wàn)紫千紅的景象。

      走進(jìn)校園,首先映入你眼簾的就是那片清脆的松柏,它們就像守護(hù)花園的衛(wèi)士一樣守在那里,綠油油的草坪充滿了生機(jī),好像每根草上都有一個(gè)生命在跳動(dòng)。小花園里,各式各樣的花都睡醒了,爭(zhēng)先恐后地盡情開(kāi)放,有黃色的,紅色的,紫色的……真是百花爭(zhēng)艷,五彩繽紛。我們班正對(duì)著這個(gè)小花園,一陣陣清香撲鼻而來(lái),沁人心脾。

      校園里一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲,伴隨著一陣陣拂面的春風(fēng),風(fēng)中帶著誘人的花香,令人陶醉。路邊的小樹(shù)沐浴著日光浴正茁壯地生長(zhǎng)著。春風(fēng)撫摸著花朵,花朵竟然得意忘形,跳起了溫柔的華爾茲——春風(fēng)之歌。太陽(yáng)公公眨著眼睛,好像在問(wèn):“孩子們,你們?cè)陂_(kāi)舞會(huì)嗎?怎么不邀請(qǐng)公公我去呀。

      【批改評(píng)語(yǔ)】

      好!校園春色通過(guò)蒼翠的松柏、綠油油的草坪、睡醒的'盡情開(kāi)放的花兒這些靜態(tài)的植物表現(xiàn)的特別充分,更可取的是,小作者把這些靜態(tài)的物寫(xiě)活了:松柏的守、每根草生命的跳動(dòng)、華爾德?tīng)?zhēng)先恐后、小樹(shù)沐浴成長(zhǎng)、春風(fēng)撫摸花朵、花兒得以開(kāi)放……遣詞造句的能力之強(qiáng)令人佩服。

    小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文6

      天空一片漆黑,像一塊黑布籠罩著天空,我早早起床去看日出,穿過(guò)茂密的樹(shù)林,越過(guò)清澈的小溪,走過(guò)泥濘的山路,終于來(lái)到了山頂。

      天空中還留著殘星,在天空中閃爍著,我目不轉(zhuǎn)睛的望著天邊,一道隱隱約約的白光映入我的眼簾,天空似乎被照亮了,殘星也不見(jiàn)了蹤影,緊接著天空變成了“魚(yú)肚白”,公雞開(kāi)始鳴叫。天空漸漸變藍(lán),視野也漸漸清晰,我回頭看了看村子,大人們開(kāi)始在田野里勞動(dòng),轉(zhuǎn)眼間,一道紅光射了出來(lái),接著幾道紅光也射了出來(lái),似乎要把天空染紅,太陽(yáng)緩緩的露出一小點(diǎn),大樹(shù)都被染紅了,仿佛是一顆紅樹(shù),,漸漸的',太陽(yáng)發(fā)出的光越來(lái)越耀眼,我趕緊躲到石頭后面,紅光也變成了金光。過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)的一半已經(jīng)出來(lái)了,就像被咬過(guò)的燒餅,光芒變得更耀眼了,原本湛藍(lán)的天空也被照亮了,又過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)已經(jīng)全部出來(lái)了。就像一個(gè)小孩的臉在微笑,我快速下山。

      在路上,我想著還有什么比日出還美。

    小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文7

      早晨起來(lái),我看到窗外雪花飛舞,到處白茫茫的一片。哇!是下雪了,我高興得一蹦三尺高,這下又可以堆雪人、打雪仗了!

      我急急忙忙地吃完早飯,趕緊跑到院子里,只見(jiàn)樹(shù)上、房子上到處一片潔白,大片大片的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),像一個(gè)個(gè)身穿白色蕾絲裙的小精靈。雪花落到汽車上把汽車裝扮得像一塊塊潔白的奶油面包。馬路上厚厚的雪被,走在上面發(fā)出“咯吱,咯吱”的聲響,我看得入了迷,仿佛走進(jìn)了一個(gè)奇妙的童話世界。

      下課了,同學(xué)們像出了籠的小鳥(niǎo)一樣奔向操場(chǎng)。有的在忙著堆雪人,先將雪團(tuán)滾成兩個(gè)大雪球,一個(gè)做雪人的腦袋,一個(gè)做雪人的身體;然后拿一個(gè)紅色的塑料桶戴在雪人的頭上當(dāng)作雪人的帽子;接著把樹(shù)葉做成眼睛、嘴巴粘在雪人的臉上;最后又找來(lái)兩把掃帚插在身體兩邊,當(dāng)作雪人的.手臂。這樣一個(gè)胖嘟嘟的雪人就堆好了,還有的同學(xué)手里捧著雪球你追我趕,他們正在玩打雪仗呢!

      雪給我們帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè),我愛(ài)雪。

    小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文8

      今天早上,媽媽帶我去馬鞍池公園玩。

      我們一進(jìn)門,就看見(jiàn)半綠半黃的小草組成的愛(ài)心,這愛(ài)心就像一張柔軟的大毯子。這張大毯子的旁邊還有一眼噴泉,它靜靜的噴涌著,泉水里沒(méi)有一點(diǎn)波浪。這泉水清得能見(jiàn)底,亮得像一面鏡子藍(lán)藍(lán)的`天空被它映到水里,天上的白云也被它映到里面,還有附近的大樹(shù),天上的鳥(niǎo)兒。面上。這些景物組成了一幅美麗的畫(huà)卷,仿佛就是大自然畫(huà)出來(lái)的畫(huà)一樣。

      池的旁邊是一條用石頭鋪成的路,這條路的邊上有一個(gè)大草坪。草坪上放著許多幅畫(huà),還都是半成品,需要小朋友幫它上色,所以在草坪上能看到許多的孩子在畫(huà)畫(huà)。每個(gè)小朋友很認(rèn)真的畫(huà)著自己喜歡的圖案,就像是很多的小畫(huà)家聚在一起作畫(huà)一樣。

      這就是美麗的馬鞍池公園,這個(gè)公園本來(lái)就是大自然畫(huà)的一幅圖畫(huà)。

    小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文9

      我的家鄉(xiāng)在江西,那里景色迷人,樹(shù)木茂盛,溪水潺潺,我愛(ài)我家鄉(xiāng)的美景。

      夕陽(yáng)西下,美麗的黃昏。我獨(dú)自一人漫步在鄉(xiāng)村的鵝卵石小路上,欣賞著周圍美麗的風(fēng)景。

      在村前,是一條清澈見(jiàn)底的小河。河水是清涼的,陽(yáng)光在河面上撒了一把金子,波光粼粼。一條條快活的小魚(yú)在河里自由地游來(lái)游去。我不禁想起夏天時(shí),村里的人去河中游泳,與魚(yú)兒相伴,與河水相依。

      回首望去,村后是一座座蒼翠欲滴的大山。山上,一棵棵高聳入云的大樹(shù),就像是一位位守護(hù)神,守衛(wèi)著鄉(xiāng)親們的安全。草兒們不甘示弱地拼命往上生長(zhǎng),為大山擁有一件碧綠的衣裳而努力著。

      村的左邊,是一大片一大片的'竹林。春季里,春雷公公“轟”的一聲,嚇得小竹筍們都探出了頭,接著下起了春雨,給小竹筍們洗了個(gè)澡,它們煥然一新。春雨過(guò)后,人們紛紛拿著籃子和鋤頭,踏入竹林里挖竹筍。

      走出竹林后便是一片果樹(shù)林。每到秋天,果樹(shù)上結(jié)滿了果實(shí)。最可愛(ài)的是蘋(píng)果樹(shù)和橘子樹(shù),它們的果實(shí)就像一個(gè)個(gè)小燈籠,不停向小朋友打招呼。

      我愛(ài)我的家鄉(xiāng),更愛(ài)家鄉(xiāng)的美景,歡迎你們隨時(shí)來(lái)我家,欣賞美景。

    小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文10

      秋天來(lái)了,秋風(fēng)吹走了夏日的炎熱,隨著天氣越來(lái)越?jīng)隽恕?/p>

      大地一切都變了,深綠的小草變得枯黃了,田野里的小花也不明白躲哪里去了。在果園里,田地里有農(nóng)民伯伯忙碌的身影,他們收獲了一筐筐水果、蔬菜?矗麍@里,柿子樹(shù)上掛滿了紅艷艷的“炸彈”,梨樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)金燦燦的.“燈籠”,蘋(píng)果像紅了臉的胖娃娃,山楂樹(shù)上一個(gè)個(gè)又大又紅的“珍珠”正等著人們?nèi)フ兀≡倏,田野里,成片的高粱地紅到了天邊,金黃的谷子像一片片金色的海洋。農(nóng)民伯伯臉上綻開(kāi)了滿意的笑容,他們把收獲的果實(shí)掛滿了家園,一串串金色的玉米,一掛掛火紅火紅的辣椒都向人們展示秋天千姿百態(tài)的姿色。湛藍(lán)的天空無(wú)邊無(wú)際,成群的大雁排成“人”字形,向我們表達(dá):這時(shí)候明年我們必須會(huì)回來(lái)。紅艷艷的大太陽(yáng)像一個(gè)保齡球在天上滾啊滾。遠(yuǎn)處的高山似乎與天相接,此時(shí)猶如一幅天然的水墨畫(huà)呈此刻眼前,讓人贊嘆不已。

      我愛(ài)美麗的秋天!

    小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文11

      樹(shù)是一個(gè)多變的人。

      春天,枝頭的葉子悄悄地鼓成一個(gè)個(gè)小圓球,在春風(fēng)的吹拂下,漸漸的,變黃,由鵝黃色,變成淺黃色,又變的有一點(diǎn)淡綠色,在春雨的澆灌下,閃著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的的綠光,春雷的召喚下打了幾個(gè)哈氣,開(kāi)始了新的旅程。

      夏天,樹(shù)枝上的葉子變成了深綠色,不如翡翠綠的鮮明,,也不如萵苣綠的平常,卻綠的格外清幽,讓人看得時(shí)分清爽,一陣微風(fēng)吹來(lái),颯颯作響,陽(yáng)光 ,照在樹(shù)上,楊光祥頭也透不過(guò),這號(hào)樓粗斑斑點(diǎn)點(diǎn)的硬分子。

      秋天,巴掌大的`葉子飄然飄落,在風(fēng)中有也,,瞬間便的錢粗昂百孔。本來(lái)那一幅幅美麗的面孔,立刻變得無(wú)意對(duì)人死的,掉落了下來(lái),悄悄地,大馬路上,展現(xiàn)出了一幅幅美麗的畫(huà)面,卻無(wú)法讓人感到悲傷,只有那美麗的畫(huà)面。

      寒風(fēng)凜冽,干枯的樹(shù)干上只有幾只無(wú)精打采的葉子,,在枝頭孤零零的站著,接受寒風(fēng)的洗禮。一陣大風(fēng)吹來(lái) 那幾片葉子也終于掉落,在風(fēng)中打了幾個(gè)滾,悄然飄落。而那青松卻昂首挺立,并現(xiàn)的更加堅(jiān)強(qiáng),與寒風(fēng)做對(duì)抗。

    小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文12

      傍晚時(shí)分,半邊天燒紅了。這時(shí),熱氣已經(jīng)退了,我也心情愉快地來(lái)到了25區(qū)的小花園散步。

      一進(jìn)園,就看見(jiàn)許多榕樹(shù),一簇簇的樹(shù)葉伸到路面上,綠的透亮,這時(shí)的榕樹(shù)正處于茂盛時(shí)期,好像在把他的全部生命展示給我們看。你看:那么多的樹(shù)葉,簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒空隙,那翠綠的顏色照耀著我們的眼睛,似乎每片葉子上都顫動(dòng)著,一個(gè)小小的生命,讓我們舍不得碰一下樹(shù)葉,害怕傷害了一個(gè)小小的`生命。

      再往里面走,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的樹(shù)變的越來(lái)越多,一棵擠著一棵。每年植樹(shù)節(jié),我們都會(huì)種下好多樹(shù),這樣才能綠化祖國(guó),還可以使空氣清新呢!

      接著往里走,你會(huì)看見(jiàn)一棵千年的老樹(shù),它是那樣的挺拔,整棵樹(shù)都透著使不完的力氣,直沖云霄,像是神仙行走的樓梯,下來(lái)為我們祝賀呢?這么多的樹(shù)宛如進(jìn)入了仙境一般。

      沿著白,藍(lán)……顏色的小石子,彎彎小路,你還會(huì)看見(jiàn)許多花兒,可愛(ài)的小蜜蜂貪婪的吮吸著花的香味,仿佛這是小蜜蜂的天堂,那些翩翩起舞的蝴蝶們也不甘落后,他們?cè)诨▍仓心阕肺亿s的互相嬉戲著;▋核蔽∮甑,咕咚咕咚的喝著水,想著想著,我仿佛也是朵嬌美的花兒,在同伴中不停地炫耀自己,過(guò)了一會(huì)兒,我才想起自己不是花,而是在欣賞花。

    小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文13

      藍(lán)藍(lán)的天空一群大雁正排成“人”字行向南飛去,隨著一陣陣涼爽的秋風(fēng),魔法師揮動(dòng)著它的魔法棒為我們送來(lái)了一個(gè)五彩繽紛的秋天。

      瞧!田野里金黃的稻子翻起稻浪,像一片金色的海洋。紅紅的高粱向一個(gè)高舉著火把的戰(zhàn)士,莊嚴(yán)的站在大地上!胖乎乎的.玉米露出了一串串玉米須,就像老爺爺?shù)暮氁粯樱腥O了!調(diào)皮的小豆豆們“噼噼啪啪”地從媽媽肚子里跳出來(lái),爭(zhēng)著要去看這個(gè)美麗的秋天。

      果園里,紅彤彤的蘋(píng)果像小朋友們一張張可愛(ài)的笑臉;黃澄澄的梨就像一個(gè)個(gè)金色的寶葫蘆;一串串葡萄金瑩剔透,像一顆顆紫色的寶石;橘子、柿子你擠我碰,爭(zhēng)這要人們?nèi)フ兀?/p>

      走進(jìn)公園,更是一片五彩繽紛,爭(zhēng)奇斗艷的世界!火紅的楓葉像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。楊樹(shù)、柳樹(shù)的樹(shù)葉都飄到樹(shù)媽媽的腳下,它們都準(zhǔn)備過(guò)冬了。只有冬青、松柏的葉子到了秋天還是那樣郁郁蔥蔥。盛開(kāi)的菊花更是五顏六色,有紅的、白的、粉的、黃的、紫的.......湊上去一聞,一股淡淡的清香撲鼻而來(lái),舒服極了!公園里還有許多美麗的花:月季花、桂花、雞冠花.......游人們一邊散步,一邊與這些美景合影拍照。

      秋天真美。∥覑(ài)這帶給人們豐收和喜悅的季節(jié)!

    小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文14

      秋風(fēng)像一只神奇的畫(huà)筆,把秋天畫(huà)成了一個(gè)豐富多彩的季節(jié)。秋天是個(gè)多變的季節(jié),比如說(shuō)秋天里有的樹(shù)全都開(kāi)花了,而有的樹(shù)葉子全都變黃了,一陣風(fēng)吹來(lái),金燦燦的葉子就從樹(shù)上掉了下來(lái),仿佛蝴蝶在空中飛舞。

      秋天來(lái)了,我們的學(xué)校變得更美了,跑道旁的小樹(shù)也開(kāi)花了,一棵不知道叫什么名字的樹(shù)開(kāi)滿了紫色的小花,我撿起了一朵掉落在地上的花,聞了聞一點(diǎn)味道都沒(méi)有,摸了摸它的花瓣,好滑好嫩!突然刮來(lái)了一陣風(fēng),小樹(shù)的'花被吹了起來(lái),仿佛它們?cè)谙蛭艺惺。紫色的花兒怒放著,還吸引了蜜蜂來(lái)采它的蜜呢!

      還有一棵樹(shù)上開(kāi)滿了許多“金色”的槐花,一陣風(fēng)吹來(lái),它們一朵接著一朵的往下掉,好像在下雨,格外的漂亮。校門口有很多銀杏樹(shù),樹(shù)上面的銀杏葉都還是綠色的,不過(guò)你往下看,金黃的銀杏葉已經(jīng)給大地鋪上了一條金色的地毯了。

      秋天真美呀,美在那一片紫色,黃色的花!

    小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文15

      “春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少!边@是來(lái)自詩(shī)人孟浩然的作品。這首詩(shī)描寫(xiě)了春天,有許多描寫(xiě)春天的詩(shī),但是春天是看不完,寫(xiě)不盡的。

      有一次,我和媽媽一起去賞花,我看見(jiàn)一種非常像喇叭的花,而且還是金黃色的。我問(wèn)媽媽這是什么花?媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“這是迎春花,是在春天里開(kāi)的花,它的開(kāi)放代表著春天到來(lái),所以叫它迎春花!蔽艺f(shuō):“原來(lái)花也有故事。”媽媽說(shuō);“當(dāng)然了!

      我們走到交叉口,看見(jiàn)一排排櫻花。櫻花也是春天里的`花,也是我最愛(ài)的花。它的花瓣白里透紅,在樹(shù)上一簇一簇開(kāi)滿了,遠(yuǎn)處就像樹(shù)上長(zhǎng)滿了白色的云朵。

      春意漸漸濃了,我們脫下厚厚的棉襖,穿上了外套,小區(qū)里的小草換上了新裝,櫻花已經(jīng)開(kāi)了,桃枝上冒出了一個(gè)個(gè)花骨朵兒,校園里,教師在辦公室里批作業(yè),我們?cè)诓賵?chǎng)上,追逐游戲玩耍,自由自在,享受著溫暖的陽(yáng)光,感受春天的歡樂(lè),到處是一片片生機(jī)勃勃。

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