小學(xué)三年級(jí)寫景作文(合集15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)寫景作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)三年級(jí)寫景作文1
西湖，真美��！這里山美，人美，水更美。
西湖四周緊緊地被樹環(huán)繞著，柳樹格外引人注目，那修長又看似柔軟的枝條輕輕地拂過水面，泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。從樹梢看到湖面，像是少女正梳妝洗發(fā)呢！遠(yuǎn)看，有些隱隱約約，像是一層玉簾似的。真美！
站在湖邊，看過去，黛色的遠(yuǎn)山有些朦朧，才知道，起霧了呢！山好似矗立在天地之間，像云似的霧圍繞在山的'周圍，真是美不勝收啊，美不勝收。湖面上才是最美的，西湖的荷花讓我想起一句話：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！焙苫菚r(shí)才有一點(diǎn)粉紅，像含羞的少女，低眉斂目，一陣清風(fēng)就能把她驚的輕輕一顫，晶瑩的水珠就順著花瓣跌入水中，泛起一道碧痕。水面下幾條紅鯉魚追逐嬉戲，在荷葉下忽隱忽現(xiàn)，真好玩��！應(yīng)該過幾個(gè)月到夏天荷花才更美一點(diǎn)吧！有點(diǎn)風(fēng)，湖面碧波蕩漾，在與陽光相相照映，湖面波光粼粼，還是美啊，美不勝收。
西湖，到處只有“美”才能來形容呀！多少文人騷客曾經(jīng)贊美過她的美��！多少過往游人也為這美癡癡地著迷，駐足忘返�。∥蚁嘈�，西湖的美是詩人的筆墨無法渲染的，是畫匠的羊毫無法勾勒的。
小學(xué)三年級(jí)寫景作文2
秋天來了，秋風(fēng)吹走了夏日的炎熱，隨著天氣越來越?jīng)隽恕?/p>
大地一切都變了，深綠的小草變得枯黃了，田野里的小花也不明白躲哪里去了。在果園里，田地里有農(nóng)民伯伯忙碌的身影，他們收獲了一筐筐水果、蔬菜�？�，果園里，柿子樹上掛滿了紅艷艷的“炸彈”，梨樹上掛滿了一個(gè)個(gè)金燦燦的“燈籠”，蘋果像紅了臉的胖娃娃，山楂樹上一個(gè)個(gè)又大又紅的“珍珠”正等著人們?nèi)フ�！再看，田野里，成片的高粱地紅到了天邊，金黃的谷子像一片片金色的海洋。農(nóng)民伯伯臉上綻開了滿意的笑容，他們把收獲的果實(shí)掛滿了家園，一串串金色的玉米，一掛掛火紅火紅的辣椒都向人們展示秋天千姿百態(tài)的姿色。湛藍(lán)的天空無邊無際，成群的`大雁排成“人”字形，向我們表達(dá)：這時(shí)候明年我們必須會(huì)回來。紅艷艷的大太陽像一個(gè)保齡球在天上滾啊滾。遠(yuǎn)處的高山似乎與天相接，此時(shí)猶如一幅天然的水墨畫呈此刻眼前，讓人贊嘆不已。
我愛美麗的秋天！
小學(xué)三年級(jí)寫景作文3
秋姑娘每年只年一次，每次來的時(shí)候都帶了一大盒五顏六色的顏料，她要在大地上作畫了。
她把香蕉、雪梨畫成了黃色;她把蘋果、櫻桃、畫成了紅色，她把稻田畫成了金色……你看，秋姑娘的畫絢麗多彩，多美啊!你看見了豐收的果園了嗎!你聞到了水果的香甜了嗎!
她一回頭看見了綠色的'花園，她又跑過去給花加上色，把牽�；ㄍ砍勺仙�;把菊花涂成了黃色、把杜鵑花涂成了紅色……你看花園多美啊，花兒多香阿!
秋姑娘吹一口氣，百花盛開;秋姑娘吹一口氣，整個(gè)森林都變成金黃色的。
我喜歡秋姑娘，喜歡她畫的美麗的畫，喜歡她帶給我們香甜的水果，喜歡她帶給我們的大豐收。
小學(xué)三年級(jí)寫景作文4
在四季里，我最喜歡的季節(jié)就是春季，春季是鮮艷的花朵含苞欲放的時(shí)間；春季是嫩綠的小草生根發(fā)芽，從地下探出頭的時(shí)候；春季是討人喜歡機(jī)靈的`小燕子回歸家園的時(shí)間；春季—是所有美好事物的開始！
“春季來了，春季來了”一陣小朋友的歡呼聲迎來了春小姐。讓大家一塊去探尋隱形的“她”吧，瞧呀，小朋友們都換上了春季服裝，多好看呀�？囱剑沁叺幕ú輼淠径汲槌龅谋堵实闹l，都長出來了幼小的花兒，都探出了綠油油的草妹妹。
“看啊，看啊�！甭�，原來是我群小伙伴在呼喚我，原來是小青蛙、小熊都睡醒了。小青蛙調(diào)皮的跳了過來范仿佛在對(duì)我傾訴昨夜做的好夢，小熊笨手笨腳的跑了過來對(duì)我訴說清早跑步的快樂……
“沙沙沙，沙沙沙�！币魂囉晟谖业亩叿鬟^，原來是春雨女孩在碗裝唱歌呢！歌詞里我仿佛隱約聽到：“四季交響曲—春季，我最喜歡的季節(jié)！”
小學(xué)三年級(jí)寫景作文5
舉世聞名的黃山風(fēng)景區(qū)，位于我國安徽省的南部。那里景色秀麗神奇，尤其是那些千奇百怪的石頭，有趣極了。
就說：“天狗望月”吧，它就像真的狗，一動(dòng)不動(dòng)地蹲在山頭，抬著頭望著天上的月亮。這就是有趣的“天狗望月”。
在一座陡峭的山峰上，有一位“仙女”。她抱著石琴，彈出美妙的樂曲。連另一座山峰上的`“天狗”都聽入迷了。這就是有趣的“仙女彈琴”。
“獅子搶球”就更有趣了。兩只威武的獅子，它們旁邊有塊像球一樣的石頭，它們張牙舞爪地?fù)渫莻�(gè)“球”。
黃山的奇石還有很多。今后我一定要去參觀一趟！
小學(xué)三年級(jí)寫景作文6
炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天來了，我愛家鄉(xiāng)的`秋天。
一陣陣秋風(fēng)吹來，家鄉(xiāng)的景色變了摸樣。
秋風(fēng)吹過小樹林，柳樹、楊樹的葉子變成了黃色;楓樹的葉子變成了紅色。
秋風(fēng)吹過莊稼地，地里的莊稼成熟了。綠棉田變成了白棉田;綠色的高粱穗變成了火紅的火把。秋風(fēng)吹菜園，綠冬瓜變成了白冬瓜;綠南瓜變成了黃南瓜……
秋風(fēng)吹過果園，小蘋果變成了大蘋果，綠蘋果變成了紅蘋果;綠葡萄變成了紫葡萄……我愛家鄉(xiāng)的夏天，我更愛家鄉(xiāng)的秋天，因?yàn)榧亦l(xiāng)的秋天更美麗更富饒!
小學(xué)三年級(jí)寫景作文7
我喜愛純凈的冬天、明麗的春天、火熱的夏天，但我更喜歡變化多彩的秋天。
校園里，樹上的葉子，經(jīng)過了冬的孕育，春的發(fā)芽，夏的茁壯，現(xiàn)在它似蝴蝶飛舞著，似鵝毛飄落著。
果園里，各種果子都成熟了。你看,那紅通通的蘋果掛在枝頭，好像一個(gè)笑紅了臉的娃娃；還有那火紅的柿子，壓彎了枝頭，就像一盞盞小燈籠；看那彎彎的香蕉，金燦燦的，好像一只只小船；還有那猶如紫水晶的.葡萄，晶瑩透亮，滴著一顆顆亮晶晶、如珍珠般的露珠；那黃澄澄的大鴨梨，好像一個(gè)個(gè)小葫蘆，沉甸甸地掛滿了枝頭；石榴姐姐也披上了火紅的衣服，笑裂了嘴，再也合不攏了......
花園里，桂花、茶花、海棠花、百合花、芙蓉花都開放了。就連我最喜愛的菊花也爭芳斗艷,相繼開放了,簡直像一幅美妙的寫意畫。
看到這如詩、如畫、美麗的秋景,我情不自禁地唱起了快樂的歌謠。
小學(xué)三年級(jí)寫景作文8
我的家鄉(xiāng)在湖南湘潭，那里山青水秀，鳥語花香，非常美。不過這兒最美麗的要數(shù)春天和夏天了。
春天，小草長出嫩芽，小樹抽出新葉，遍地竹筍拔地而起。放眼過去，一片綠色的海洋。人們站在那里，就像置身于綠海之中。在花叢中，許多花含苞怒放，花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅，香氣襲人，許多人都在照相，和這些美麗的花兒留下永久的笑臉。
夏天，小草、小樹由嫩綠變成深綠，竹筍也長成筆直的竹子，像一個(gè)個(gè)小戰(zhàn)士一樣，太陽也從溫暖變成炎熱。池塘里的荷花開了，粉紅的荷花隨風(fēng)擺動(dòng)，仿佛是一個(gè)跳舞的仙女，夏天的.雨時(shí)落時(shí)停淅淅瀝瀝，雨停過后，天空出現(xiàn)一道美麗的彩虹。
我的家鄉(xiāng)真美！我愛我的家鄉(xiāng)。
小學(xué)三年級(jí)寫景作文9
春天悄悄地走來，春風(fēng)喚醒了沉睡的大地。
柔和的春風(fēng)輕輕地吹著，送來了和暖的空氣，也送來了勃勃的生機(jī)。樹林里，一陣春風(fēng)喚醒了冬眠中的小松鼠，小松鼠起床了，春姑娘說：“小松鼠呀，趕快去播撒種子吧！”小松鼠揉了揉惺忪的雙眼，迷迷糊糊地說了聲：“好�！�
春風(fēng)在空中快樂地玩耍，一不小心打了一個(gè)噴嚏，雨水便滴落了下來。雨水給原來干涸的.小溪帶來了新的生命，清澈的小溪里，一群小蝌蚪在玩構(gòu)圖游戲，一會(huì)兒像浸在水中的水墨畫，一會(huì)兒像串著的黑珍珠；小魚在追嬉戲，有的鉆進(jìn)石縫里，有的躲在水草里。
和暖的春風(fēng)吹過原野，小草偷偷地鉆出了小芽，看著神奇的大地，柳枝的頭發(fā)染成了嫩綠色，隨著春婆娑起舞�；ò`開了五彩的笑臉，桃花粉似霞，梨花白似雪……真是百花爭艷呀！
春哪，你帶來了熱鬧的景象，你令世界充滿生趣，充滿活力，我愛你春天！
小學(xué)三年級(jí)寫景作文10
我的校園是一個(gè)美麗的地方，這里有我們歡樂的笑聲，留下了我成長的.足跡，在這里的四季非常美麗！
春天，樹木發(fā)芽了，木棉樹沒有在春季換上新的衣裳，而是依舊穿著去年的那件“皮大衣”。不知什么時(shí)候這棵老木棉樹長出了小花苞，剛開始小花開得稀稀拉拉的，其它久久不愿意開放的花朵，可能是因?yàn)橄胪骐娔X宅在家里做宅花吧！
“知了”，“知了”，喚來了夏天。
夏天，玉蘭花開了，進(jìn)入校園，一陣優(yōu)雅的清香迎面撲來，一下子把夏天的火熱撲滅了，也撲滅了我身上的那團(tuán)熱。
碧綠的葉子變黃了，也慢慢地落下了，秋天悄悄地走來。
秋天，校園吹來了一陣陣涼風(fēng)，把夏天留下的煩熱給趕跑了，我感到無比的涼快。在不知不覺中，黃葉掉光了,留下了孤零零的樹干。秋天這才戀戀不舍地離開了。
冬天，風(fēng)爺爺也為自己的孫子來助威啦。校園到處北風(fēng)呼呼，同學(xué)們都不敢在寒風(fēng)凜冽的校園中玩耍嬉戲�？墒撬臅r(shí)光沒堅(jiān)持多久，春姑娘就來把他請(qǐng)走了。
啊！我美麗的母校呀！
小學(xué)三年級(jí)寫景作文11
我的家鄉(xiāng)在銅梁，這里風(fēng)景名勝多得數(shù)不勝數(shù)。有美不勝收的桂花園，有歷史悠久的安居古城，有高大雄壯的巴岳山……其中我最喜歡桂花園。
走進(jìn)花園，先映入我們眼簾的`是四季常青的桂花樹，像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，又像一個(gè)個(gè)士兵守護(hù)著桂花園。
桂花葉青翠欲滴，在秋天的陽光下閃著綠油油的光，擾如一把把小碧劍，走進(jìn)細(xì)看，葉孑上還有尖尖的小鋸齒，好像是用來保護(hù)自己的。
桂花有白色的、淡黃色的。桂花個(gè)兒小小的，米粒般的大小，一簇簇藏在枝葉間，星星點(diǎn)點(diǎn)的，不大起眼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一朵朵桂花像是在綠色的繡花布點(diǎn)上綴著一粒粒金孑，又像是一個(gè)個(gè)娃娃扒開綠葉笑瞇瞇地往外瞧，還像少女穿著綠黃相間的內(nèi)衣。一陣風(fēng)吹來，一顆顆桂花花瓣，跳進(jìn)了大地媽媽的懷抱，又散發(fā)著香氣，會(huì)使你醉倒。
桂花不僅很美，而且還有什么作用。桂花可以泡桂花荼、桂花糕、桂花酒等。樹皮可以做成藥、佐料……
我愛家鄉(xiāng)的桂花園。
小學(xué)三年級(jí)寫景作文12
春天來了，大地蘇醒了！天從冷變暖了，世界萬物變得越來越熱鬧了！
小樹苗漸漸地長大了，變成了大樹；小花兒挺直了腰板，開始綻放；小草又重生了，它放出新鮮的氧氣，供人們呼吸。
冬眠的動(dòng)物也結(jié)束了香甜的夢。青蛙又恢復(fù)了它的叫聲，蛇飛快地出沒在茂密的森林里，還有搬了家的'小燕子也從南方飛回了北方。它們歡聚在一起唱唱跳跳，非常歡快！
不光天氣變好了，人們的心情也發(fā)生了巨大的改變。人們背上旅行包，拿好帳篷，開始了愉快的春游。小朋友要換上薄毛衣和單褲。
春天，多么好的一個(gè)季節(jié)呀。它給世界上的生物充足的陽光，新鮮的空氣。在它的襯托下，我們身邊一定很美很美。我愛春天的景物，我愛春天帶來的歡樂，我愛春天的一切！讓它伴隨著我們過好每一天吧！
小學(xué)三年級(jí)寫景作文13
這天下午6點(diǎn)鐘，我來到樓頂看日落。這時(shí)，太陽已經(jīng)偏西了，地上的樹、房子、建筑物都被披上了一層金色的霞光。它那圓圓的輪廊然而那么清晰，就像三太子的風(fēng)火輪一樣燦爛。
過了一會(huì)兒，太陽的光慢慢減弱。一轉(zhuǎn)眼，它就變成了金黃色的；像然而用金子做的一樣，掛在天邊。漸漸地，金黃色的`太陽變成了紅色，而且還有紫和青兩種顏色在不停地轉(zhuǎn)換，真然而五彩繽紛。時(shí)間在慢慢地過去，太陽和遠(yuǎn)處的樓房相距越來越近。它就像一位染色師把那一片片的云彩染成了紫色或紅色。太陽在天邊停了片刻，又繼續(xù)落下了。隨著黃昏的逝去，紅霞也消失了，天漸漸地暗了下來。��！日落然而多么的美麗迷人，千變?nèi)f化，可惜那么短暫，真然而“夕陽無限好，只然而近黃昏�！�
小學(xué)三年級(jí)寫景作文14
星期天，媽媽帶我去泉林玩。
我們先來到黑虎泉。聽媽媽說，因?yàn)楹诨⑷娜鄞笕缁⒖�，泉水從黑洞似的泉眼中噴出，像黑虎在怒吼，所以取名黑虎泉。但是，黑虎泉里的泉水可并不黑哦，它清清的，涼涼的，還甜絲絲的'呢。不信，你就來嘗嘗。
接著我們又來到了趵突泉。趵突泉的水勢很大，如紋豹之突起，聲震“千里”，故名趵突泉。
看完趵突泉，我們又來到珍珠泉。珍珠泉里的泉水真好玩，從泉眼里冒出一嘟嚕一嘟嚕的水泡在陽光的照射下，像一串串五顏六色的珍珠。剛開始很小，接著，搖搖晃晃地升上來，最后在水面綻開了，繼而又在“撲哧”一笑中消失了。
我們還參觀了紅石泉、響水泉、雙睛泉……據(jù)說，泉林有名泉七十二，大泉數(shù)十，小泉多如毛，就因?yàn)槿值娜嗳缌郑云鹈麨槿帧?/p>
泉林的泉水清涼迷人，讓人流連忘返。
小學(xué)三年級(jí)寫景作文15
你想了解我們的學(xué)校嗎？那我來告訴你吧。我們的學(xué)校座落在一座美麗的山城，校園里風(fēng)景秀麗，四季如春，孩子們?cè)谶@里快樂的成長。
我們的校園是美麗的。一進(jìn)大門，就看到兩棵翠綠的大松樹像兩位忠誠的`衛(wèi)士堅(jiān)守著我們的校園，大松樹的兩旁是我們美麗的教學(xué)樓。在松樹爺爺?shù)膫阆虏恢挥X度過兩年的快樂時(shí)光，現(xiàn)在我已經(jīng)不再是一年級(jí)的小豆包，也不是二年級(jí)的小辣椒，而是三年級(jí)的大芥末了。
我們的校園是溫馨的。朗朗的讀書聲，老師的教書聲，松樹上小鳥歡快的叫聲湊成了校園里歡快的音符。聽！哪個(gè)教室飄出了美妙的歌聲，原來那是我們班在上音樂課，那個(gè)聲音最響亮的就是我。Good morning！Hello!那是我們?cè)谡f英語呢。我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，很快的就愛上那一個(gè)個(gè)長得像蝌蚪的符號(hào)。
我們的校園是沸騰的。一到下課時(shí)間，同學(xué)們就像放出籠子的小鳥，我們飛出教室，來到操場上，校園里，大樹下，到處都是我們歡快的身影，整個(gè)校園都沸騰起來�？�！大樹下，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在追逐打鬧，有的同學(xué)在玩老鷹捉小雞。操場上，高年級(jí)的大哥哥在打籃球，我多想快快長高和他們一決高下。
我們?cè)谶@美麗的校園里快樂健康的成長。我愛我的學(xué)校。
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