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初中生寫景作文匯編15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的初中生寫景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生寫景作文1
秋天的黃昏，一個(gè)人獨(dú)自坐在沙發(fā)上喝著一杯溫暖的熱牛奶，看著熱牛奶之中冒著的熱氣。心中的思緒瞬時(shí)從那層霧緩緩上去，一樣子的輕松，一樣子的自由。都是那暖暖的熱氣帶給我的舒適感！
秋天不像夏天那么的炎熱，也不像春天那么的溫暖，更不像冬天那么的寒冷，秋天有它自己的風(fēng)味，正因?yàn)橛凶约旱腵風(fēng)味，所以秋天才那么的秋高氣爽。
秋天在我的心中是一個(gè)萬(wàn)物豐收而又美好的季節(jié)，是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，也是一個(gè)預(yù)告我們冬天即將來(lái)臨的季節(jié)，也許在別人的心中，萬(wàn)物豐收是因?yàn)樽约旱膭趧?dòng)而得到的，一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)。大家都會(huì)認(rèn)為這個(gè)季節(jié)真的太冷了。
可是如果世界萬(wàn)物只有一個(gè)季節(jié)的話，那整個(gè)世界一定會(huì)亂的不能再亂了，并且，萬(wàn)物生長(zhǎng)如果沒有了土，你再勞動(dòng)，你再辛苦的話，又能怎么樣嗎？就像孩子失去父母一般。又如同一只熏黑的陶瓷鍋燒湯時(shí)失去了最重要的作料一般。
我愛的秋天是秋高氣爽的季節(jié)。有人卻以為老氣橫秋罵人，可見那人是十分不懂秋天的美妙風(fēng)景��！也許，正因?yàn)榍锾鞗隹斓娘L(fēng)而讓我明白了人類與大自然是不能分開的生態(tài)。一但脫離生態(tài)，就像一對(duì)好朋友互幫互助，可是一但分開他們（她們）就會(huì)失敗。
我就是這么愛秋天，我就是這樣子的，正因?yàn)檫@個(gè)樣子，所以這杯熱牛奶冒出的霧，讓我享受涼快的秋天，告別驕陽(yáng)似火的夏天，讓我好好享受秋天的涼爽。�。∏锾於嗝腊�！我愛你秋天。
初中生寫景作文2
在這個(gè)現(xiàn)代化的城市里，我們擁有了各種先進(jìn)快捷的物品，比如說(shuō)汽車、電腦、電視……這些先進(jìn)的物品方便了我們的出行，充實(shí)了我們的生活，提高了我們的素質(zhì)�？墒�，在我的心里卻一直藏著一個(gè)屬于我的美好家園……
這里是動(dòng)物們的家園。樹林里，喜鵲在筑巢，燕子在孵蛋，黃鸝在樹上唱著歡快的歌。小溪里，魚兒們?cè)谒凶杂勺栽诘挠蝸?lái)游去，一只小烏龜探出小腦袋，正在與一片樹葉嬉戲，一群小蝌蚪正在忙著找媽媽。草叢間，小兔子提著籃子在采蘑菇，梅花鹿正在悠閑地吃草，一只大熊貓正在地上打滾兒……
這里是孩子們的天堂。孩子們?cè)跇渖鲜幥锴�，一只憨態(tài)可掬的小熊正幫著他們加油呢！一座高高的七彩橋上，孩子們正在上面滑滑梯，他們嬉笑著，吶喊著。還有的在跟小動(dòng)物們過(guò)家家。我是媽媽，你是爸爸，小兔子是寶寶……這里是植物的.王國(guó)，柳樹姐姐正搖曳她那柔美的身姿，隨風(fēng)起舞。桃花妹妹展開了笑臉，引得小蜜蜂紛紛過(guò)來(lái)采花蜜。松樹哥哥挺直腰板，任憑鳥兒在身上捉來(lái)捉去，也紋絲不動(dòng)……
我心中的美好家園是綠色的，是舒適的，是快樂的。這里沒有煩惱，沒有仇恨，沒有難過(guò)。只有快樂、開心和溫暖！早上，我迎著初升的太陽(yáng)歌唱，中午，我靠在一顆大樹下讀著那用一片片樹葉做成的大自然的書，感受這風(fēng)的氣息，體驗(yàn)這自然的美麗。晚上，我躺在搖椅上，望著那滿天的星星，任憑微風(fēng)撫摸著我的頭。
初中生寫景作文3
當(dāng)樹上的最后一片紅葉從樹上落下來(lái)，冬天來(lái)了;當(dāng)最后一朵花在寒風(fēng)中凋落，冬天來(lái)了;當(dāng)?shù)谝黄┗◤奶焐下湎聛?lái)，冬天來(lái)了。
冬天，令人喜愛。熊，蛇等動(dòng)物都進(jìn)入了冬眠狀態(tài)，大地上的勃勃生機(jī)消失，只有能抗寒的植物在守護(hù)著大地，周圍是一片寂靜，久久都聽不到一點(diǎn)聲響。雖說(shuō)其他動(dòng)物都該干啥干啥去了，但是。有一種高級(jí)動(dòng)物人，還在冬天里歡聲笑語(yǔ)，沒有一點(diǎn)詛喪。無(wú)論在大街上，還是在小巷里，都可以看見人們的身影。他們有時(shí)歡呼，有時(shí)抱怨，誰(shuí)也也不知道他們?cè)诟墒裁�。�?dāng)你見到他們，就可以看見他們用地上的雪球來(lái)砸與他們一起玩耍的同伴。這時(shí)，你可能會(huì)疑惑不已，因?yàn)槟愕男睦飺碛兄嗟膯?wèn)號(hào)，但是在他們眼里，這，就是一個(gè)游戲，一個(gè)名叫打雪仗的游戲。 冬天，也讓人恨。寒風(fēng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻的.陪伴著人們，使人們經(jīng)常感覺到寒風(fēng)刺骨的痛苦;冰雹和風(fēng)沙，令人們恐懼到極點(diǎn)。三者若一起來(lái)臨，絕對(duì)是人類世界的一個(gè)巨大的敵人。衣服，從未干過(guò);嘴唇，從未濕潤(rùn)過(guò);帽子，從未摘下過(guò)，冬天，給人們帶來(lái)了太多的規(guī)矩和傷害。
啊!冬天，你所蘊(yùn)含的韻味，令我陶醉。
初中生寫景作文4
它是一個(gè)環(huán)海島嶼，她風(fēng)光秀麗，景色宜人，有許多美麗的景點(diǎn)，其中最吸引我的是鼓浪嶼的海。
那天，我一到海邊，就被眼前獨(dú)特的景色迷戀住了。放眼望去，映入眼簾的是金色柔軟的沙灘，一望無(wú)際的大海。天空和海面似乎粘連在一起。海水湛藍(lán)湛藍(lán)的，像一顆藍(lán)寶石，當(dāng)陽(yáng)光照在海面，海水波光閃閃，像被鍍了一層金子。這時(shí)，一陣海風(fēng)吹過(guò)海面，掀起了陣陣波浪，一層層的。當(dāng)?shù)谝徊ê＠擞可仙碁┻�沒退下去，第二波海浪就迫不及待地沖了上來(lái)，“嘩~嘩~‘’海浪撞擊著一塊塊大礁石，激起許多浪花，有些是零散的，有些是一簇簇的。漸漸地，海浪涌到岸上，又輕輕地?fù)崦鹕?沙灘，沒過(guò)一會(huì)兒，又戀戀不舍地退了下去，還帶走了一層細(xì)細(xì)的軟沙。就這樣，一遍又一遍，海浪不斷地沖上來(lái)，嘴里發(fā)出聲音，那聲音真好聽，像一首美妙動(dòng)聽的樂曲�？吹竭@，我陶醉了!忍不住脫下鞋子，沖向海邊，光著腳丫，踩踏著海水，開心極了。突然又來(lái)了一陣?yán)耍壹泵ο虬哆吪苋�，可一�?huì)兒海浪就追上了我，漫過(guò)了膝蓋，弄濕了我的衣服，還沖垮了我和小伙伴用沙子修建的”攔海大壩‘’，但海水還帶來(lái)了許多形態(tài)各異的貝殼，大家撿拾著，跳躍著，追跑著，快樂的笑聲久久地在海灘上空回蕩。
啊!鼓浪嶼的海真美!
初中生寫景作文5
家鄉(xiāng)的山那么秀，秀得可愛；家鄉(xiāng)的水那樣清，清得迷人�？杉亦l(xiāng)后沙灘的美景更是讓人陶醉。
站在后沙灘上，可以看到我最愛的大海。它望無(wú)際，神秘莫測(cè)。有時(shí)波濤洶涌，像只猛獸；有時(shí)風(fēng)平浪靜，如溫柔母親；有時(shí)微波粼粼，金光閃爍，似仙境般……
清晨，太陽(yáng)從海平面上升起，射出萬(wàn)道金光，散落在海面上，開出朵朵金花。幾只白色的海鷗在海面嬉戲，它們的歡叫聲喚醒了沉睡中的漁民。
中午，太陽(yáng)像吃了辣椒似的，滿臉通紅，蔚藍(lán)的天空和大海水天色，讓人分不清哪是天，哪是海。
傍晚，平靜地大海頓時(shí)變得沸騰起來(lái)。洶涌的`海浪不斷拍打著礁石，仿佛奏響《黃河大合唱》。沙灘上片熱鬧景象，孩子們有的堆城堡，有的拾貝殼，大的、小的、顏色不，形狀千奇百怪。有的像扇子，有的像小朋友的手掌，還 有的像尖尖的寶塔……我索性脫掉鞋子，追逐那梨花般的浪花。它們像調(diào)皮的精靈，會(huì)兒撓撓我的腳丫，會(huì)兒親親我的小腿。我跳著、跑著，歡聲笑語(yǔ)撒滿了整個(gè)沙灘。
夜晚的后沙灘更加神秘、誘人。皎潔的月光籠罩著整個(gè)海面，繁星點(diǎn)點(diǎn)海空相映，我不禁陶醉在這迷人的夜空中……
大海啊，大海，就像母親樣，海風(fēng)吹，海浪涌，伴我成長(zhǎng)。無(wú)論我走到哪里，都會(huì)想起家鄉(xiāng)的后沙灘，它像媽媽的叮嚀，讓我永遠(yuǎn)珍藏。
初中生寫景作文6
“胭脂紅，露水重，夕陽(yáng)下，秋菊花�！蔽乙蛏谇锒睬�。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光透過(guò)薄霧在晶瑩的露珠上閃閃發(fā)光時(shí);當(dāng)?shù)谝恢Т笱汩L(zhǎng)隊(duì)鳴叫著向南方飛去時(shí)，我已睜開雙眼。秋水已不再溫暖，五指伸入水中已有些扎手。推開門，讓金色的陽(yáng)光照在臉上，我已陶醉在這似夢(mèng)似幻的金色國(guó)度中無(wú)法自拔了。
正午，火辣辣的太陽(yáng)當(dāng)空照耀。秋，勤勞者的節(jié)日，是上天對(duì)他們這一年的勤勞工作所給予的嘉獎(jiǎng)。看!那鼓鼓的麥子低著他那沉甸甸的頭絲毫也不向人們炫耀他的豐功偉業(yè)。謙遜是他的品格，也正是偉大的勞動(dòng)者的品格啊!
黃昏，當(dāng)一片枯黃的樹葉隨風(fēng)飄落于手中時(shí)，我似乎可以聽見他的訴說(shuō)，他在訴說(shuō)，訴說(shuō)著：少年不知愁滋味，從不曾拾起過(guò)歲月的碎片，追逐過(guò)時(shí)光的背影，也不曾拾起過(guò)一片枯葉，讀出一季繁華后殘存的惆悵。夕陽(yáng)過(guò)半，大雁歸去，寒意已濃。單薄的衣物已抵擋不住寒風(fēng)凌烈的攻擊，夕陽(yáng)漸漸退去……
深夜，秋的夜晚是寂寞的。既沒有夜起南風(fēng)花香飄四周，也沒有知了不知疲倦的深夜詳談，有的只是寥寥幾顆星辰的寂靜陪伴。但是秋的夜晚又是美好的，我們?cè)谇锾烀髟孪孪嗑郏覀冊(cè)谇锏?夜晚發(fā)出“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”的人生贊嘆。秋之夜，思之夜。
秋的美，秋的情，秋的意，秋的一切的一切都是深刻的，都是美好的。你會(huì)在秋風(fēng)中讀到喜悅;你會(huì)在秋雨中讀懂奉獻(xiàn);你會(huì)在秋葉中品味人生�！白怨欧昵锉牛已郧锶談俅撼��！�
初中生寫景作文7
一場(chǎng)淅瀝嘩啦的秋雨，宣告了秋的到來(lái)。夏的熱烈正在慢慢褪去，秋的涼意正在慢慢襲來(lái)，而農(nóng)民臉上的笑容也隨著秋天的到來(lái)越來(lái)越多！
秋風(fēng)，是秋天最有特點(diǎn)的，一絲絲的秋風(fēng)從臉上劃過(guò)，不禁充滿了涼意，剛剛褪去了夏天的炎熱，又感到了秋天的涼爽，讓人們感到十分的舒適。
也許，是秋天的雨，喚醒了熟睡的田野。田野煥然一新，仿佛一夜之間變了許多，一片豐收的景象，從田野的東頭到西頭，看見了稻子如紳士一般的`向大地鞠躬，深深致謝；大豆開心地笑破了肚皮，而玉米也穿上了一層新綠色的衣服，不遠(yuǎn)處傳來(lái)一片農(nóng)民的爽朗笑聲！
秋天的山?jīng)]有春天的絢麗多姿，也沒有夏天的豐富多姿，卻有自己獨(dú)到的特點(diǎn)，秋天的山，傳來(lái)的不是春天的溫暖，也不是夏天的熱情，傳來(lái)的卻是一股從頭到腳的自信與干練。在四個(gè)季節(jié)中，唯獨(dú)秋天是收獲的季節(jié)，是因?yàn)榍锾�，他有自信能完成任�?wù)！
秋天有著不一樣的風(fēng)格；秋天，有著自己獨(dú)特的地方；秋天，有著讓人喜悅的地方。因?yàn)椋锾炫c眾不同，因?yàn)椋锾鞓銓?shí)美麗，因?yàn)�，秋天有別樣的向往和追求，所以，我喜歡秋天，我贊揚(yáng)秋天，我熱愛秋天。
初中生寫景作文8
秋，就像一葉小舟，當(dāng)它悄無(wú)聲息地到來(lái)時(shí)你卻渾然不知。然而，涼爽的秋天也是一個(gè)碩果累累的季節(jié)，它讓勤勞的農(nóng)民們嘗盡了豐收的喜悅，而那美不勝收的景色更是讓你如癡如醉……
原本青翠欲滴的大樹脫去了綠油油夏裝，換上了華麗的秋裝;原本黝黑的柏油路，變成了樹葉的舞臺(tái);原本燥熱的空氣，化為了一縷縷涼爽的清風(fēng)，令人神清氣爽……金燦燦的麥田與湛藍(lán)的天空形成了鮮明的對(duì)比，顯得格外耀眼，一陣風(fēng)吹過(guò)，那麥田便在轉(zhuǎn)瞬間就成了波翻浪涌的“金色海洋”，但在人們看來(lái)，那更像是一年的希望……
大汗淋漓的農(nóng)民伯伯正頂著烈日，在無(wú)邊無(wú)際的田地里辛苦地收割著麥穗，但他們卻非�？鞓�，因?yàn)檫@正是自己一年辛勤勞動(dòng)的成果�！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”這也告訴我們要珍惜糧食，每一粒糧食都來(lái)之不易。
走在金色的`大道上，秋風(fēng)瑟瑟，那頑皮的小精靈便在風(fēng)中翩翩起舞，成千上萬(wàn)的樹葉都在空中，旋轉(zhuǎn)!交織!凝聚!升華!人們的情緒也逐步進(jìn)入高潮，情不自禁地隨著舞動(dòng)起來(lái)，仿佛自己正置身于一個(gè)碩大無(wú)朋的舞臺(tái)，盡情地?cái)[動(dòng)身軀，跳得不亦樂乎!
充實(shí)的秋天更像一位偉大的大伯，雖然它不及春天的五彩繽紛，也比不上夏天的陽(yáng)光明媚和冬天的銀裝素裹，但他慷慨地給予了人們豐富的物產(chǎn)，默默地做出奉獻(xiàn)，而且還為人們展現(xiàn)出美不勝收的景色，真是“一分耕耘一分收獲”呀。
一切都是那么的祥和寧?kù)o，無(wú)論是誰(shuí)，都會(huì)被它深深感染，樂而忘歸。我愛上秋天了……
初中生寫景作文9
我愛我的校園，更愛校園的一角——花壇。
我們一進(jìn)校園，第一眼看到的是左.右兩邊的大花壇。它們每天陪伴著我們，經(jīng)過(guò)不知多少春夏秋冬，仍然生機(jī)勃勃。你們也許都會(huì)問(wèn)：為什么你這么喜歡這兩個(gè)大花壇？我會(huì)回答說(shuō)：“這兩個(gè)大花壇從我們一年級(jí)開學(xué)的第一天就看到了。這五年間我們上學(xué)或放學(xué)都會(huì)看到它。尤其是它中間的那個(gè)雕像，男的那個(gè)左手握著火炬，右手拿著足球，氣勢(shì)雄偉；那女的手里拿著一本書，當(dāng)同學(xué)們看到這個(gè)雕像，一定會(huì)體會(huì)到積極向上，努力學(xué)習(xí)的精神�！�
早上，這里一片生機(jī)勃勃，微風(fēng)一吹來(lái)，花壇里的花朵搖頭晃腦，仿佛對(duì)同學(xué)們說(shuō)：早上好！如果有領(lǐng)導(dǎo)嘉賓到來(lái)參觀指導(dǎo)，它們好像對(duì)來(lái)客們說(shuō)：您們好！歡迎光臨！到了上課的時(shí)間，兩個(gè)花壇四周寂靜，只有一些小昆蟲在這里忙碌，最勤快的是蜜蜂，它們“嗡嗡嗡”地飛來(lái)，又“嗡嗡嗡”地飛走，真像奏著一首美妙的'樂曲。不知是否蜜蜂美妙的“樂曲”又引來(lái)了一群舞蹈家——蝴蝶，它們一高一低，一快一慢，翩翩起舞，美麗極了。
中午，烈日當(dāng)空，花壇里的花草形態(tài)各異：有的抬起“頭”，好像一點(diǎn)不怕太陽(yáng)；有的花朵低著“頭”，好像怕曬黑“面孔”。
傍晚，太陽(yáng)下山了，日落的余輝灑落在花朵上，花朵上好像鍍了一層金鉑似的，一陣風(fēng)吹來(lái)，仿佛一片片金鉑撒落地上。
美麗的花壇給我們一小塊自然空間，讓同學(xué)們暫時(shí)忘卻緊張的學(xué)習(xí)，全身心放松，就像一個(gè)心靈的加油站，我們能不喜歡它嗎！
初中生寫景作文10
秋天的黃昏，我獨(dú)自一人坐在沙發(fā)上喝著熱牛奶，熱氣微微透露出暖氣，心頭的情緒便跟著那煙繚繞而上，一樣輕松，一樣自由。說(shuō)道我喜歡哪個(gè)季節(jié)那自然就是秋天了。
北方的秋天來(lái)的清，來(lái)的靜，來(lái)的悲涼。但南方的秋天草木凋謝得慢，空氣來(lái)的潤(rùn)，天的顏色顯得淡，并且又時(shí)常多雨而少風(fēng)，所以蘇州秋的味，秋的色，秋的意境與姿態(tài)，總是看不飽，嘗不透。四季之中我于秋是偏愛的，蘇州的初秋是那么美麗，那么漂亮。
然而秋確和其他三個(gè)季節(jié)不同，秋有另一意味，它沒有春天的.陽(yáng)氣勃勃，一也沒有像夏天一樣的炎烈迫人，也不像冬天之全入于枯槁凋零。初秋那時(shí)暄氣消，月亮正圓，蟹正肥，桂花皎潔，也為陷入凜冽蕭風(fēng)氣態(tài)，這正是最值得賞樂的也是我最為喜愛的。這時(shí)桂花開得正旺，早晨起來(lái)，會(huì)有鋪滿地的桂花。腳踏上去一點(diǎn)聲音也沒有，氣味也沒有，只能感覺出一點(diǎn)點(diǎn)極微細(xì)極柔弱的觸覺。
秋天它沒有春天的陽(yáng)氣勃勃，但也沒有像夏天一樣的炎烈迫人，也不像冬天植物之全入于枯槁凋零。秋天有香氣撲鼻的桂花，千姿百態(tài)的菊花，花美氣香得月季花，還有火紅的楓葉，黃色的銀杏葉，在秋天會(huì)有可愛的小動(dòng)物在忙碌地收集過(guò)冬用的食物。秋天的的景色可以說(shuō)是美不勝收的。
我喜歡春天因?yàn)樗B語(yǔ)花香，春光明媚；但我不喜歡夏天因?yàn)樗胰债?dāng)空，烈日炎炎；我最喜歡秋天因?yàn)樗锔邭馑�；但我最不喜歡冬天因?yàn)樗煅┑睾芎洹?/p>
初中生寫景作文11
你們知道夏天的偶像是誰(shuí)嗎？你們想知道夏天的偶像是誰(shuí)嗎？想知道的話，那就跟我來(lái)吧。
看！那“睡美人” —— 荷花，就是夏天的偶像了！荷花一般有兩種顏色，白的像雪，粉紅的像霞。它就像一個(gè)害羞的小姑娘，亭亭玉立在碧葉叢中，含苞待放，所以人們把荷花叫做“睡美人”。那些還沒開放的花苞，好像在努力撐破花殼，想看看外面的世界，看看自己的兄弟姐妹。
花雖好也需要綠葉的襯托，接下來(lái)讓我們一起來(lái)看看荷葉吧！碧綠的荷葉就像一個(gè)個(gè)大圓盤，擁擠在一起。一陣微風(fēng)吹過(guò)，花朵們和荷葉們都迎風(fēng)搖曳，猶如一個(gè)個(gè)仙女穿著綠色裙子在翩翩起舞！“大圓盤”是小魚的涼傘，是青蛙王子的歌臺(tái)，是蜻蜓仙子的“機(jī)場(chǎng)”，是為什么說(shuō)荷葉是小魚的涼傘，是青蛙王子的歌臺(tái)，是蜻蜓的.“機(jī)場(chǎng)”嗎？因?yàn)楫?dāng)火辣辣的太陽(yáng)曬在小魚的身上時(shí)，荷葉可以為它摭擋陽(yáng)光，所以小魚把荷葉當(dāng)做涼傘；當(dāng)青蛙王子想唱歌時(shí)，就跳上荷葉，“呱呱、呱呱”地叫著，所以荷葉是青蛙王子的歌臺(tái)；蜻蜓飛累了，就停在荷葉上休息，猶如是蜻蜓的“機(jī)場(chǎng)”。
我喜歡荷花，因?yàn)樗鼈儞碛小俺鲇倌喽蝗尽钡母呱衅犯�，正因如此，它們就成�?/p>
了夏天的偶像。
初中生寫景作文12
美得似仙境!這就是我對(duì)九寨溝的評(píng)論。九寨溝的風(fēng)景美如畫，讓我不能用語(yǔ)言去形容。唯獨(dú)這一句，才能表現(xiàn)出九寨溝的天景!
九寨溝的寶鏡巖，猶如一面巨大的鏡子屹立在我的面前，氣勢(shì)磅礴;九寨溝的盆景灘，柳、柏、楊、松英挺軒昂，散布其間，樹木蔥蘢;九寨溝的五彩池，四季呈現(xiàn)不出一種美麗的景色，變化無(wú)窮……
來(lái)到美麗、奇幻的九寨溝，給我留下深刻印象的莫過(guò)于就是五彩池和樹正瀑布了。
看到五彩池的第一眼，我心中對(duì)九寨溝的感慨油然而生：多么美麗的景色啊!這個(gè)五彩池繽紛絢麗，有五種不同的.顏色，讓人看得眼花繚亂，卻又有進(jìn)入仙境一般的感覺。看到五彩池，我仿佛覺得這個(gè)池子就是天空，一條彩虹在這個(gè)池子里映現(xiàn)出來(lái)。格外奇幻、讓人流連忘返。
說(shuō)完五彩池，就讓我?guī)Т蠹铱纯礃湔俨及?樹正瀑布上方草色蔥蘢，瀑布中央堆放了許多石頭，使瀑布水自然而然的流向多個(gè)方向，最后又匯集到一處。頗有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的感覺，這也是樹正瀑布游人如織的原因之一。然而，樹正瀑布游人如織的原因之二是樹正瀑布的瀑布水清澈無(wú)比，沒有一點(diǎn)兒雜質(zhì)。而且瀑布水奔流不息，仿佛有千萬(wàn)匹戰(zhàn)馬在奔騰，讓人驚心動(dòng)魄。
九寨溝的風(fēng)景美得不似人間所有，簡(jiǎn)直就是人間仙境!九寨溝的美景多得不似珍珠海貝，簡(jiǎn)直就像大海里的水，無(wú)窮無(wú)盡!九寨溝的景點(diǎn)險(xiǎn)得不似險(xiǎn)峻陡立，簡(jiǎn)直就是陡峭的懸崖峭壁，令人望而生畏。
九寨溝，美得似仙境!
初中生寫景作文13
“淅瀝……淅瀝瀝……”蒙蒙細(xì)雨下了起來(lái)，寒假的一天上午。
我抬起頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天空迷蒙一片，連那座險(xiǎn)峻的大山也被籠罩在蒙眬的云霧中，似乎在跟人們玩捉迷藏。風(fēng)呼呼地刮著，竹子隨風(fēng)擺動(dòng)，猶如一個(gè)個(gè)穿著綠衣裳的姑娘在歡樂地跳舞，扭動(dòng)著自己的身子。
天空中飄舞許多小雨絲，像一個(gè)個(gè)從天而降的小精靈，降臨人間的.大地上，有的投入樹媽媽的懷抱，有的重重地摔在了地上，有的融入了河姐姐的身體之中，有的調(diào)皮地鉆入了路人的衣服里。雨絲隨風(fēng)飄灑，不知不覺，在天地間織出一張柔柔的大網(wǎng)，讓人們的生活充滿了詩(shī)情畫意。細(xì)小的雨絲像一根根細(xì)細(xì)的牛毛，像一根根細(xì)長(zhǎng)的花針，像一串串珍珠的銀絲，像一縷縷輕煙似的，似真似幻，使人捉摸不透。
不一會(huì)兒，雨停了，小鳥開始重新啼囀，遠(yuǎn)處的大山撥開了層層云霧，好像在說(shuō)：“你們果然沒有找到我!”竹子也停止了舞蹈，恢復(fù)了一如既往的平靜，路上的行人漸漸多了起來(lái)，不時(shí)響起村民們大聲談笑的聲音。我愛這場(chǎng)似真似幻的雨!
初中生寫景作文14
淅淅瀝瀝的雨，滴到我光滑的臉頰上，順勢(shì)流到我的口里，真香啊！
打著小傘，漫步在小路上，滴滴絲雨滴進(jìn)玫瑰的花蕊里，股股充滿了甜甜蜜蜜的花香中央帶著的雨香，撲鼻而來(lái)，神清氣爽、沁人心脾，讓我感受到愛情的甜美！
嘗一片薄荷葉，望著天空中牛毛般的絲雨，貪婪地呼吸著香甜的雨味和透涼的薄荷味。輕輕接住一滴雨露，如此的透亮晶瑩，友好走來(lái)與我共享美景，我感受到了友情的濃烈！
摘下一葉梅花，上面的雪早已化成露珠，滋潤(rùn)了片片花葉。我輕吻著花片，我完全陶醉在了花香中，感受著大自然的美好。我輕輕一嗅，嗅到了梅花那堅(jiān)強(qiáng)不息的精神！
雨露如此美妙！
滴滴雨露附魔著我的.臉頰，輕吻著我的額頭，我接受著雨的洗禮，雨珠中帶滿了各種花的香，滴在鼻子上，我聞到了世上獨(dú)一無(wú)二的香。一種美妙，一種神奇。是那么的幸福，那么的快樂，那樣的驚喜，那樣的甜蜜！
大地經(jīng)過(guò)香雨的洗禮后，變得更加美好，更加芳香。街上芳香的花香傳入每個(gè)人的鼻孔，讓所有人更加舒適、精神。
我愛雨露！
我愛雨露，帶我們享受到了愛情的甜蜜，友情的濃烈，梅花的自強(qiáng)不息！雨露帶給我們從未有過(guò)的感覺。
我愛你，雨露！雨露飄香！
“滴答……”
初中生寫景作文15
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇；夏天，驕陽(yáng)似火；秋天，碩果累累；冬天，白雪皚皚。每個(gè)季節(jié)都有自己獨(dú)特的美。但我最喜歡的還是那五顏六色的春天。
春風(fēng)是五顏六色的水粉顏料，是作者甩下了那些精細(xì)的刻刀，拿起水粉顏料，大筆一揮，似乎給大地穿上了一件五顏六色的大衣，美麗極了！
突然，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣?guó)B兒的叫聲，“唧唧……”，原來(lái)是調(diào)皮的.小燕子，還有小蜜蜂、舞蹈專家——蝴蝶、小鳥。。。。。。
江灘邊的柳樹非常高大，柳絲在眼前輕拂，就像掛了一幅綠色的垂簾，輕風(fēng)將柳枝的下梢一順風(fēng)地托起，姿態(tài)整齊而好看，默默之間，又一齊垂下來(lái)了，仿佛小女孩梳齊的頭發(fā)。嫩葉在樹上舒展著，像螢火蟲兒閃著光，像霓虹燈變換著色彩，春風(fēng)一吹，樹葉發(fā)出蕭颯的響聲，像是在悲哀地哭泣。地上，新生的綠草，笑瞇瞇地軟癱在地上，像是低著頭在綿綿私語(yǔ)。
春天里，百鳥齊鳴，就像一曲美妙的民樂合奏，簡(jiǎn)直叫人留連忘返。春天里，百花齊放，紅的花，綠的草，綠的樹葉。，都像趕集似的奔聚而來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天。
��！春天，美麗的春天，萬(wàn)物蘇醒的春天，生機(jī)勃勃的春天，愿你長(zhǎng)留人間！這就是我最喜歡的季節(jié)——春天！
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