綠寫(xiě)景作文8篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的綠寫(xiě)景作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

綠寫(xiě)景作文1

　　“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！蔽叶嗝聪Ｍ芸吹较娜蘸苫ㄊ㈤_(kāi)的美景�。�

　　我來(lái)到西湖的斷橋邊，這里有一片荷塘。初夏時(shí)節(jié)，荷花還沒(méi)有開(kāi)，映入眼簾的便是大片大片的荷葉。

　　剛長(zhǎng)出來(lái)的荷葉是嫩黃色的，葉子的兩邊往中間卷著，好似彎彎的月亮。有的葉子大大的，圓圓的，高高舉著，碧綠碧綠的.，仿佛是女子的綠羅裙。有的葉子小小的，圓圓的，浮在水面上，像是一個(gè)個(gè)碧玉盤(pán)，上面正有晶瑩的水珠呢。

　　滿池的荷葉有疏有密。有些緊緊地挨在一起，看不到水面；有的稀稀拉拉，露出了亮亮的水面。水很清，可以看到下面的水草，還有小魚(yú)在水草中穿梭，嬉戲。忽然，水面上有一片荷葉在向前移動(dòng)，仔細(xì)一看，原來(lái)是一群魚(yú)兒在“集會(huì)”。

　　眼前的湖面上，出現(xiàn)了一圈圈漣漪，一只小野鴨的頭從水里探了出來(lái)。它長(zhǎng)著灰色的羽毛，只有脖上一圈紅色。它在荷葉下穿來(lái)穿去，一會(huì)兒又潛入水里，濺起的水花落在荷葉上，好似一顆顆珍珠滾來(lái)滾去。然后它又在遠(yuǎn)處的水中探出頭來(lái)，左顧右盼。

　　一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷葉翻了起來(lái)，好似一個(gè)綠色的海洋里滾過(guò)一片白色的浪潮。我感到，有陣陣清香襲來(lái)，讓我體驗(yàn)了周敦頤在《愛(ài)蓮說(shuō)》中所講的“香遠(yuǎn)益清”。

　　看著滿塘碧荷，我的眼前仿佛出現(xiàn)了夏日荷花盛開(kāi)的情形�！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！绷胰障�，那鮮艷欲滴的紅荷，亭亭玉立，吐露芬芳……

綠寫(xiě)景作文2

　　走進(jìn)教室，眼睛忽然一亮，一抹抹綠色出現(xiàn)在教室的窗外。

　　只見(jiàn)一枝枝藤條掛在窗口，如同綠色的窗簾，遮住了夏日似火的驕陽(yáng)，而隨之帶來(lái)的，是清新的綠色和絲絲清涼。讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)疲勞之余，讓我們得到放松；讓我們?cè)谘谉嶂畷r(shí)，感到?jīng)鏊?/p>

　　一陣夏風(fēng)吹過(guò)，從屋頂垂下來(lái)的藤條在風(fēng)中自由自在地?fù)u擺著。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”我的耳朵聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)鈴隨風(fēng)擺動(dòng)時(shí)的鈴聲；“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”小蜜蜂坐在“綠藤秋千”上訴說(shuō)著快樂(lè)。一片片如鴨掌般的葉子爬在墻頭，層層疊疊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛只只蝴蝶在翩翩起舞。�。∫桓G色的枝條從窗外探進(jìn)頭來(lái)，好像也要聽(tīng)聽(tīng)生動(dòng)有趣的課文，看看同學(xué)們只見(jiàn)鬧出的`笑劇。

　　望著，望著，我忽然覺(jué)得我們也就像那枝枝藤條，有著旺盛的生命力和蓬勃的生機(jī)。但是，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它那無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。烈日炎炎，藤條擋住了陽(yáng)光，讓我們?cè)诮淌依锇残牡膶W(xué)習(xí)，而它卻冒著烈日酷暑，當(dāng)著驕陽(yáng)曝照，寧愿自己葉子照得枯黃，也不愿讓同學(xué)被照到。

　　它雖然常常被忽略，但我不會(huì)忘記窗口那抹綠，那抹為我遮擋烈日的綠……

綠寫(xiě)景作文3

　　綠色是自然的顏色。在我心中，那萬(wàn)物復(fù)蘇的春天也是綠色的。春天的綠呢，綠得很特殊，是那種又鮮艷又亮麗，翠翠嫩嫩的綠，給人一種煥然一新的感覺(jué)。

　　那么，這綠色的春天到底在哪兒呢？我要出去走走，找找春之綠。

　　噢，原來(lái)在這兒！瞧這柳樹(shù)上滿眼的綠色，淺淺的，淡淡的，柔柔的，細(xì)細(xì)的。它們一條條，一簇簇，微風(fēng)一吹，這些柳條就像是一群穿著綠色衣服的小朋友在玩“老鷹捉小雞”的游戲。抬頭一望，上千柳枝條迎風(fēng)跳舞，讓人仿佛進(jìn)入了一個(gè)綠色的天堂，一個(gè)美好的仙境。再加上這陣陣春風(fēng)帶來(lái)的絲絲涼意，真是愜意極了！

　　抬頭時(shí)間長(zhǎng)了，不免脖子會(huì)有些酸，活動(dòng)活動(dòng)，卻驀然發(fā)現(xiàn)地上的小草又是一種綠，這種綠，飄揚(yáng)而灑脫，一點(diǎn)兒也不拘束。與柳樹(shù)相比，它雖少了一份優(yōu)雅，但卻多了一份自由。這些小草有的濃，有的.淡，有的深，有的淺，給人一種屬于大自然的和諧美。碧草之中，一些黃色的小野花含苞待放，宛如一位位小仙子害羞地躲在碧草叢中。

　　踏上通往石亭的臺(tái)階，卻又突然看見(jiàn)了長(zhǎng)在臺(tái)階邊的青苔。這些青苔沒(méi)有柳樹(shù)優(yōu)雅，沒(méi)有小草灑脫，卻有著屬于自己的品質(zhì)美。盡管有那么多人沒(méi)注意，一腳踏了過(guò)去，但它仍為自己活著，不畏艱苦，反而更加奮力地生長(zhǎng)，發(fā)奮圖強(qiáng)。

　　哦！這迷人的春之綠……

綠寫(xiě)景作文4

　　你們見(jiàn)過(guò)陪伴我長(zhǎng)大的草地嗎？哈哈！沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧，今天我就給你介紹它吧！

　　那片草地是長(zhǎng)方形的，里面居住著一個(gè)個(gè)可愛(ài)的“綠娃娃”。它們的家園非常熱鬧：有高大的松柏姐姐為“綠娃娃”們遮陽(yáng)，漂亮的千年矮妹妹為它們跳舞，還有頑皮的鄰居小河兄弟為它們唱歌。這里不僅熱鬧，而且美麗，石頭烏龜和石頭海馬站立在水泥地上，很大的一座石橋橫跨在草地的'一角。一條石子路把草地分開(kāi)了，左邊有石樓梯，右邊有懷屈樓，又名八角亭，里面有一張桌子，四張小椅子和三張大椅子。

　　春天的時(shí)候，“綠娃娃”們換上了大地媽媽送給它們的綠衣服去迎接春姑娘。天氣越來(lái)越暖和了，我們來(lái)到“綠娃娃”的家園玩耍，老人們也紛紛跟著錄音機(jī)的音樂(lè)跳起舞來(lái)。

　　夏天的時(shí)候，“綠娃娃”們又長(zhǎng)高了很多，因?yàn)檠谉�，我們都去小河家“做客”，可小河兄弟叫�?lái)了風(fēng)，所以有些人覺(jué)得很癢，“哈哈哈哈哈哈哈！”傳來(lái)了小河兄弟一陣陣笑聲。

　　秋天，一場(chǎng)風(fēng)雨把它們綠色的衣服沾滿了黃色的泥土，所以它們都躲在屋里洗衣服，誰(shuí)也不肯出門。

　　冬天不久就來(lái)，“綠娃娃”們想出去，可看見(jiàn)平時(shí)最不怕冷的大地媽媽都穿著白色的大衣，就都不敢出門了。

　　看，多么可愛(ài)的“綠娃娃”呀！

綠寫(xiě)景作文5

　　“綠”這個(gè)字看上去似乎很平凡，但實(shí)際上它卻具有一種神奇的力量。正如王安石的《泊船瓜洲》，其中“春風(fēng)又綠江南岸”的“綠”字的使用更是這首詩(shī)的畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆。

　　當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)柳樹(shù)時(shí)，一股”綠“就悄悄的來(lái)了，它傾灑在柳枝上，柳芽紛紛冒出枝頭，像剛出生的嬰兒充滿了活力。嫩綠的柳芽為春天增加了色彩，為大地增加了生機(jī)。當(dāng)踏入田野時(shí)，翠色欲流的秧苗綠極了，放眼望去，似乎如一張綠毯。當(dāng)陽(yáng)光射入湖中，湖里的荷花綻開(kāi)笑臉，湖水更加發(fā)綠了，那種”綠“你是看不到也摸不著，卻是需要你用心去感受的。

　　當(dāng)你走進(jìn)”綠“的世界時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，“綠”其實(shí)是一種很美的顏色。當(dāng)你靜下心來(lái)去感受它那種大自然的美，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的心靈會(huì)完全放松下來(lái)，陶醉在自然之中。綠，她還是個(gè)頑皮的孩子，一年四季總和我們玩著“捉迷藏”。春天，她躲在樹(shù)上，見(jiàn)證著一個(gè)又一個(gè)生命的誕生。夏天，她躲在湖面上，時(shí)不時(shí)享受夏雨的滋養(yǎng)。秋天，她隨著落葉的飄零化為肥料給明年春天的花草樹(shù)木增加了養(yǎng)料，使他們能夠茁壯生長(zhǎng)，這其實(shí)也是“綠”的使命。冬天，她躲在角落里，漫漫的雪中那一抹綠無(wú)疑是畫(huà)中最美的'一筆。

　　”綠“她是大自然的本色，是我們心靈的顏色，它代表著青春，代表著生命，她無(wú)處不在。她正用她所擁有的那股神奇的力量點(diǎn)綴著我們這個(gè)美好的世界。

綠寫(xiě)景作文6

　　綠色，在我們的眼中十分常見(jiàn)的莫過(guò)于植物了，葉子是最可體現(xiàn)綠色之情懷的了。

　　海南的綠，是清澈動(dòng)人的。葉片上面沒(méi)有絨毛，沒(méi)有剪影，也沒(méi)有灰塵。紫外線投下的光圈在那平滑、柔嫩的葉片上無(wú)痕的'綻開(kāi)，欣賞它那活躍的波折光曲，幻化出一片片耀眼的金光，它讓你在幻想中陶醉出與大海一樣的激情！亦真亦幻，平亦無(wú)暇。海南的綠之鮮亮。

　　成都的綠，是惆悵朦朧的。烏黑卻不陰惡的積云下，那模糊落地而不見(jiàn)聲的牛毛細(xì)雨，把思怨情愁幽幽地引入那點(diǎn)滴的綠�；ú灰�(jiàn)色而謝，葉不婆娑佇立于蒼茫之間。綠山如云霧，一飄而無(wú)，溪水如白練，揮灑于盡，一種憂傷悲凄之美，在那雨里綠蔭處。

　　錦城的綠，是滄桑浮沉的。撥開(kāi)那一層層暗色的灰塵，觸動(dòng)那僅有的黯淡的綠，它如同那滄桑的歷史封塵，將純真浸沒(méi)。如同長(zhǎng)城足下的坎坷，默默地，用青春去迎來(lái)那暮時(shí)的枯零。奉獻(xiàn)深沉之美，點(diǎn)綴灰色城市的一抹暗綠。

　　綠色之改變，是風(fēng)塵之影響，也是自然之輪回，綠色同人間。從小到大，細(xì)致感受綠色，從精神中升華吧！

綠寫(xiě)景作文7

　　雨，淅瀝淅瀝的，像牛毛、像細(xì)線、像繡花針，沒(méi)完沒(méi)了。嗯！終于停了，東風(fēng)拂過(guò)，仿佛是媽媽溫和的手撫摸著我的小臉，陽(yáng)光灑在身上，暖暖的，我脫下棉襖，奔向綠軸公園，啊，春天來(lái)了！

　　綠軸公園的每一處景物，都像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的。微風(fēng)中帶著清新泥土的氣息，混雜的青草味兒，還有各種花香，都在微微濕潤(rùn)的空氣里醞釀�？刹唬〔輳拇髽�(shù)下、墻角里、小河邊，一大片一大片，滿世界都是。它們向我聳了聳肩，晃了晃腦袋，調(diào)皮地吐了吐舌頭，張望著這個(gè)可愛(ài)的'世界。

　　五彩的野花，有名的，沒(méi)有名的，散落在草叢中，像眼睛、像星星，眨呀眨，這時(shí)的你一定會(huì)情不自禁地跑過(guò)去摸摸它的小臉蛋，聞聞它的花香，還想嘗嘗它的味道，但我知道，你肯定太喜歡它了，不忍心了。

　　各種各樣的樹(shù)，高的矮的，像充滿活力的少年，精神抖擻，片片枝葉像擦過(guò)油那么閃亮。舒枝展葉，像一把把撐開(kāi)的大傘，鳥(niǎo)兒的巢安在繁花嫩葉中，它們高興的時(shí)候呼朋引伴，賣弄清脆的歌喉，唱著婉轉(zhuǎn)的曲子，與一旁的小河，嘩嘩啦啦地應(yīng)和著。

　　這小河的水啊，比冬天靈動(dòng)，比夏天多情，無(wú)憂無(wú)慮，用自己閃亮的身軀，倒映著綠樹(shù)，彩花，還有小朋友們的可愛(ài)笑臉。是啊，小朋友們?cè)诜棚L(fēng)箏，跑啊、跳啊、追啊，熱了就去河邊洗臉，累了就在草地上打幾個(gè)滾，這里成了大家的繽紛世界。

　　春天的綠軸公園比畫(huà)還要美，比歌還要?jiǎng)勇?tīng)，比詩(shī)還要含蓄，我愛(ài)春天的綠軸公園。

綠寫(xiě)景作文8

　　”這個(gè)字看上去似乎很平凡，但實(shí)際上它卻具有一種神奇的力量。正如王安石的《泊船瓜洲》，其中“春風(fēng)又江南岸”的“”字的使用更是這首詩(shī)的畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆。

　　當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)柳樹(shù)時(shí)，一股”“就悄悄的來(lái)了，它傾灑在柳枝上，柳芽紛紛冒出枝頭，像剛出生的嬰兒充滿了活力。嫩的`柳芽為春天增加了色彩，為大地增加了生機(jī)。當(dāng)踏入田野時(shí)，翠色欲流的秧苗極了，放眼望去，似乎如一張?zhí)�。�?dāng)陽(yáng)光射入湖中，湖里的荷花綻開(kāi)笑臉，湖水更加發(fā)了，那種”“你是看不到也摸不著，卻是需要你用心去感受的。

　　當(dāng)你走進(jìn)”“的世界時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，“”其實(shí)是一種很美的顏色。當(dāng)你靜下心來(lái)去感受它那種大自然的美，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的心靈會(huì)完全放松下來(lái)，陶醉在自然之中。，她還是個(gè)頑皮的孩子，一年四季總和我們玩著“捉迷藏”。春天，她躲在樹(shù)上，見(jiàn)證著一個(gè)又一個(gè)生命的誕生。夏天，她躲在湖面上，時(shí)不時(shí)享受夏雨的滋養(yǎng)。秋天，她隨著落葉的飄零化為肥料給明年春天的花草樹(shù)木增加了養(yǎng)料，使他們能夠茁壯生長(zhǎng)，這其實(shí)也是“”的使命。冬天，她躲在角落里，漫漫的雪中那一抹無(wú)疑是畫(huà)中最美的一筆。

　　“她是大自然的本色，是我們心靈的顏色，它代表著青春，代表著生命，她無(wú)處不在。她正用她所擁有的那股神奇的力量點(diǎn)綴著我們這個(gè)美好的世界。

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