【必備】小學(xué)寫景作文匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)寫景作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)寫景作文 篇1
夏天的雨是急性子，很涼，又很迷。
天氣十分悶熱，沒有一絲風(fēng)，人們都感覺呼吸困難。剛剛還是好好的晴天，霎時變得烏黑一片。天上烏云密布，好像一張布遮住了天空。雞不想回家，鴨也高興地叫喚起來，真是“雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久到”啊。螞蟻也在搬家，這一切都預(yù)示著雨的洗禮即將到來。
突然，一道閃電劃過天空真像一把鐮刀劃出一道“天之痕”。緊接著雷聲震動著天空。狂風(fēng)大作，風(fēng)雨交加，珍珠粒般大的雨滴打在奔跑的行人身上。狂風(fēng)也不遜色于雨，路上的行人寸步難行，撐傘的，傘被吹翻了，沒有傘的用衣服頂在頭上往家里狂奔。有的人更瘋狂了，直接光著膀子讓大雨淋個痛快。霎時間地面積滿了水，雨滴撲打著水面，濺起一朵朵水花。街道上形成一條條流淌的`小溪。
雨終于停了，天上烏云都沒有，只有一群白云和一道美麗的彩虹。街道被洗得十分干凈，荷葉上的露珠比彈珠還大，一切都生機(jī)勃勃。
雨水將夏天的酷熱和灰塵全都趕走了，給人們帶來了涼爽。
小學(xué)寫景作文 篇2
隨著涼爽的秋風(fēng)，落葉輕輕地飄落大地，發(fā)出沙沙的聲音，好像在說：“秋天來了，秋天來了！”
松鼠看到金黃的落葉，立刻跳上樹，儲備過冬的.食物。
大雁看到金黃的落葉，一家人開始了南飛的征程。
稻谷看到金黃的落葉，穿上了金黃的衣裳，告訴農(nóng)民伯伯：“我可以收割啦！”
果園里的果實看到金黃的落葉，都成熟了。小朋友們活蹦亂跳地在果園里摘果子吃，他們一邊吃一邊說：“秋天，真美好！”
小學(xué)寫景作文 篇3
鄉(xiāng)間有二八月看巧云之說，這話半點不假。
在二月和八月，天空分外清澈，云彩格外美麗，姿態(tài)變化萬千。不信，你看天邊，那云仿佛是在草原上放牧的“羊”群，咦，它們怎么不跑呢？哦，原來，它們正在吃草！吃飽后的“羊”群慢慢挪動了，越走越遠(yuǎn)。云變了！變成了一簇簇、一縷縷的“棉絮”了。
這時只見天上又出現(xiàn)了一些纖巧的云朵，它們多像星羅棋布的蘑菇呀！讓人情不自禁地聯(lián)想到一場山雨潤酥了大山之后，催發(fā)出形形色色的蘑菇。我們像小雞啄米似的采呀采，人喊谷應(yīng)，鬧沸了山洼……
剎那間，天空中來了一條“巨龍”，它的嘴里含著一顆閃著金光的龍珠，慌慌張張地向前騰飛，還不時回過頭來張望著。旁邊，另一條“巨龍”也不甘示弱，緊追不舍，似乎要奪回那顆龍珠。我想，這就叫“雙龍戲珠”吧！
看！這邊的云又像什么呢？哇！這不正是洶涌澎湃的“大海”嗎？突然，“一石激起千層浪”，波濤翻滾，海面卷起了一層層“巨浪”。
瞧瞧呀！天空中那一片潔白的云朵宛如一群曲頸劃蹼的天鵝，把我們領(lǐng)進(jìn)了《天鵝湖》那美麗的`神話意境之中……
白云本來就漂亮，再加上太陽用神奇的畫筆涂抹，就更加妖嬈多姿啦！那破曉時的漫天朝霞，色彩斑斕，極其壯觀！猶如一湖蓮花怒放；又如寶庫打開，放射出迷人的奇光異彩……
當(dāng)夕陽滑下西山的時候，殘存的火種點燃了西山上的棉絮云朵，形成了一片片熊熊的火燒云；像極了一個巨幅的燈光布景。
��！云呀！你就像是一幅名貴、美麗的油畫！又像是一首首優(yōu)美、可愛的詩作！
小學(xué)寫景作文 篇4
鄉(xiāng)下，我去過很多次，雖然每次去的地方都不一樣，但都讓人流連忘返。
早晨，空氣很新鮮，是散步的好時間，當(dāng)你走在路上，清新的空氣會讓你擺脫煩惱，忘掉一切不愉快。小鳥在枝頭唱歌，河水嘩嘩流的聲音，太陽公公的光輝灑到大地上……這一切就如花一般，不想城市里，一大早就能聽見喇叭聲，吵的人不能休息。
中午，大部分人都在忙農(nóng)活，有的鋤地、有的除草，還有的`捉蟲……忙的不亦樂乎，有的人家種苦瓜、有的人家種茄子、還有的人家種白菜、各種各樣的菜都有，不想城里，還要花錢買菜，鄉(xiāng)下人家不愁沒東西吃。
下午人們把飯菜都搬到門前，大口的吃起來，等飯吃完了，夕陽漸漸的遲來了，有的像獅子、有的像白兔？還有的像小狗……
傍晚，紡織娘讓辛苦一天的人們甜甜密密的進(jìn)入夢鄉(xiāng)……
鄉(xiāng)下人家不論什么季節(jié)？風(fēng)景都很獨特，有時間要去多多欣賞這美麗的風(fēng)景。
小學(xué)寫景作文 篇5
風(fēng)輕輕的來到了我的身邊，溫和的樂曲傳入我的耳中，我抬頭望向了窗外，幾行淚珠無聲地落了下來。
那是多少年沒有看到的景色呀！在烈日炎炎的午時，在風(fēng)姑娘的吹拂下，幾個兒童正歡樂的游玩著。不知不覺中，我已默默的站到了窗前，凝視著這些令我羨慕的兒童，他們才是真正快樂的，我只不過是一個只知學(xué)習(xí)的“癡情”人罷了。我低下頭，心中很不是滋味，雖有千言萬語，皆化作一聲輕嘆。
再一次注視著他們，看著他們高興的臉上，盡情奔跑著，我仿佛看到了從前的我。打卡，玩溜溜球，這些雖然只是一些微不足道的玩具，卻能使孩子們忘掉一切的不快樂，無憂無慮的過著自己的童年。我為什么卻有如此煩惱呢？是我長大了，還是我想的事太多了，如果是這樣的話，那我寧可永遠(yuǎn)做一個小孩子。
……
不知不覺中，那幾個孩子已經(jīng)離我家的'窗戶幾米近了。其中一個小聲說道：“大哥哥，我們一起去玩好不好呀？”聽著他幼稚而又有些害怕的話語，我笑了笑，并沒有回答，只是推開了門，走到了他們的跟前，點了點頭，馬上幾聲歡呼響了起來，原來是他們太激動了呀。這時我才發(fā)覺，我也是有很多小朋友的，一顆童心悄然在我的身體里發(fā)芽了。我慢慢的將他們抱了起來，帶著他們玩著小時候的游戲，原本略帶憂傷的心情早已改頭換面，充滿了陽光。很快就到了傍晚，我揮手告別。
第二一早，我再一次來到了窗前，微笑地看著那些玩耍的孩子們，一股莫名的感覺涌上心頭，久久無法停下。
小學(xué)寫景作文 篇6
曉來誰染霜林醉，依舊等待良人歸。多愁的江山映著微紅的血光，依稀的希望也無奈地哀傷。薄如蟬翼的相思化作清風(fēng)一縷，吹散遠(yuǎn)方的惆悵。荊州觀望，東吳霧茫，兩難的天堂，白鬢成霜。
無邪的銅鏡摔碎，英雄的鎧甲只灰黑黏血，搖搖欲墜，不止美人的淚。斷劍里的懼畏，誰能相隨？金屬光澤，深淵黑夜，失了神色，誰來賠？
阿瞞──遠(yuǎn)方，等待，家
所謂的江南，楊柳岸旁青石橋，烏蓬船外酒家窯。到底成了梟雄的舞臺。負(fù)天下人？終不能天下歸心。于是琴弦斷，于是滄海涼。東風(fēng)的掌心撕裂，傷口中的黎明撫著淚，一切平息后，火光中獨留下孤家的背影與僅剩的殘陽平分此世界。家鄉(xiāng)，在那美的遠(yuǎn)方，也只等待著鉤心的嘲諷，斗角的譏笑。竭石東臨，該不該歸，老驥的背，早已很累。然而朱紅色窗欞下的淚，梳妝臺前，蓮花般開落盼回。宿命知道，他不得不回。
碧眼──廢墟，木梳，醉
紫須彈撥著凌亂的雨，火已熄滅，勝了的月，醉傾在腳下的湖水，父老的江東，碧眼中寧靜，公謹(jǐn)握著旗鼓，小喬在風(fēng)中停駐。北方的殘戈，凄楚地求饒，天驚的大笑，笑過之后，留下的，只是幾片撕碎的塵灰。寥落的凄悲，倒在午夜中的不止是曹氏的尸堆。到底哪里勝了！屏風(fēng)后的胭脂早已慘白地憔悴，挽著的不止是酒杯，還有紙船漏下的楓葉，遮一面戰(zhàn)后的蕭寥，血水一潭的苦笑。
大耳──東風(fēng)，裙褶，舞
最大的'贏家在屋檐下詭異地笑，肩上的傷，是真正的欣慰。羽扇一揮，扇翻了九鼎，連江水也彈奏著蔑視的瑟音。欲望的天梯，權(quán)利中拔節(jié)。人心收，天下歸，劉草屢也穿起了金絲縷。酒灑江水，誰的目光隨流水，遠(yuǎn)方璀璨的日軌。卻只無人看見他身后長發(fā)的嘆息微微。又有誰知道她曾經(jīng)付出過多少淚水。仍舊無悔。
泛黃的笑容，勾住過往的一囈一息，黎明此刻仍舊未睜眼。
一根青絲飄飛，纏繞縈語，風(fēng)停，發(fā)止，沉落三千水底。
小學(xué)寫景作文 篇7
我們村有一條小河，河水清澈見底，魚兒歡快地在河水里游來游去，小河里有五顏六色的鵝卵石，映得小河五光十色的。
春天，流水潺潺的小河里魚兒成群結(jié)隊地游著，好像一個個游泳健兒在表演節(jié)目，有的好像仙女在戲水，還有的不時地躍出水面，像在跳龍門似的`。
夏天，大地像個蒸籠似的，而小河里的水依然是那么清涼。我們常常去小河游泳、嬉戲;清涼的河水，澆滅了我們身上的酷熱，給我們帶來一絲絲的涼爽。小河就像是我的樂園，讓我天天充滿歡聲笑語。
秋天，小河兩旁的樹被秋婆婆披上了金黃色的紗衣，一陣風(fēng)吹來，整條小河變得金燦燦的。
冬天，小河又變成了另一番景致，小河不動了，結(jié)成了厚厚的冰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一條銀蛇。我和小伙伴時常會到河邊去玩，一陣陣歡笑聲給正在冬眠的小河增添幾分生機(jī)!
啊!我們村的小河就像一位和藹可親的母親，它給我們帶來歡樂,我愛你!小河!
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