【熱門(mén)】描寫(xiě)景色的作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)景色的作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)景色的作文1
黃山湖是江陰的一顆明珠，是人們休閑娛樂(lè)的好去處。不必說(shuō)春日里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，不必說(shuō)夏日里蟬聲?shū)Q唱，冬日里雪花飄飄，單說(shuō)秋日里那一抹樟綠、一汪秋水、一灘金沙、幾縷斜陽(yáng)，就足以令人為之流連駐足。
一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)一座高大的花朵藝術(shù)——五彩花，這可是黃山湖的標(biāo)志性建筑，它仿佛在歡迎我們的到來(lái)。走過(guò)五彩花，繼續(xù)向縱深前進(jìn)，一股甜蜜醉人的桂花香沁入人們的心脾。我深吸一口氣，感覺(jué)自己泡起了糖水浴，叫人陶醉。此乃真是香不醉人，人自醉。再向山頂前進(jìn)，香氣漸漸變淡，轉(zhuǎn)為一股幽幽的清香，雖沒(méi)有桂花那濃烈的芳香，但卻給我一種優(yōu)雅的感覺(jué)。
哦！原來(lái)我這已經(jīng)是來(lái)到了樟林大道啦！放眼遠(yuǎn)眺，路的兩旁長(zhǎng)滿了一棵棵氣宇軒昂的樟樹(shù)，有的高大挺拔，像英俊的少年；有的婀娜多姿，似美麗的少女；有的身子粗壯，像健碩的力士；有的樹(shù)皮斑駁，如歷盡風(fēng)霜的老人。它們?cè)谇镲L(fēng)中竊竊私語(yǔ)，在秋陽(yáng)中歡唱秋歌。
信步來(lái)到黃山湖的湖邊，整個(gè)黃山湖就像一顆藍(lán)寶石鑲嵌在黃山腳下。它雖然沒(méi)有太湖那般浩瀚，沒(méi)有西湖那般柔美，卻有一種江南女子小家碧玉的靜美。湖上泛起的那陣陣漣漪，仿佛小姑娘那水靈靈、藍(lán)晶晶的眸子。陽(yáng)光擁抱湖水，湖水映照陽(yáng)光，美如仙境，亮如金海，奇如金云，看著這一汪美麗動(dòng)人的湖水，宛如身陷金殿一般。
湖中有一個(gè)綠色的小島，如翡翠一般，與湖面交相輝映，給人一種典雅的感覺(jué)。湖面上，有不少人在這午后的暖陽(yáng)中劃著小船，與湖中的水鳥(niǎo)合影，從湖中撿起一片金黃的落葉悄悄珍藏，把秋天的黃山湖永遠(yuǎn)銘刻在自己心中。
看著眼前這如詩(shī)如畫(huà)的美景，我不禁想起兒時(shí)在黃山湖畔金沙灘上嬉戲的美好畫(huà)面，從湖中挽水，用沙子做沙雕，光著腳丫在沙灘上留下一串串成長(zhǎng)的痕跡……如今，在沙灘上所能看到的只是那些和我當(dāng)年一般懵懂的'孩子。他們?cè)谶@兒奔跑，捧起金黃的細(xì)沙，抓起石子投向湖中，激起一片又一片漣漪。那片片漣漪分明就是他們盈盈的笑意��！金沙灘是孩子們的天堂。孩子們總是在這里潑灑歡樂(lè)，隨著它成長(zhǎng)。
啊，秋日的黃山湖，你擁有這世界上的碧與透，動(dòng)與靜，靈與幻……秋天的黃山湖是美麗的，秋天的黃山湖是多彩的。我愛(ài)秋天的黃山湖。
描寫(xiě)景色的作文2
夏天太可愛(ài)了。夏天里的風(fēng)景，是奮發(fā)。夏天中最顯眼的就是那股沖勁兒。熱浪把人們都逼得出不屋，像一只饑餓的豹子在大街上肆虐，時(shí)而沖下一場(chǎng)暴雨，嘩地砸進(jìn)大地，地里的莊稼也會(huì)瘋長(zhǎng)，葉子也榨出了身上所有的綠，要是哪個(gè)拔苗助長(zhǎng)的人來(lái)了，保他氣得說(shuō)不出話。夏天是大自然中的青年時(shí)代，雖然偶爾會(huì)沖過(guò)了頭，制造點(diǎn)兒不遂人愿的小錯(cuò)誤，不過(guò)正如我們的青春一樣，有缺憾，才能有更美的期望。
當(dāng)蟬發(fā)出特別的信號(hào)時(shí)，我們就知道，夏天快要來(lái)了。在這個(gè)季節(jié)，太陽(yáng)笑得特別開(kāi)心，然而，大地的樹(shù)木也欣喜若狂，你看！那高大挺拔的'榕樹(shù)、披白皮衣的楊樹(shù)、婀娜多姿的柳樹(shù)……
它們爭(zhēng)先恐后的長(zhǎng)枝葉，可能希望能長(zhǎng)得高過(guò)太陽(yáng)吧！當(dāng)然，在這時(shí)候，自然是我們小孩子最高興的時(shí)候啦！它們的好玩心一下子像涌泉似的迸發(fā)出來(lái)，人人拿著玩具，約好到綠茵茵的草地上。它們的玩意兒總是五花八門(mén)，天真活潑的小孩子們有的在玩追迷藏；有的在捉小蟬；有的躺在軟綿綿的草上玩猜拳……盡管天氣有多炎熱也好，都阻止不了它們童年喜歡玩的心靈。人人玩到滿頭大汗，直到天黑，太陽(yáng)落山，父母來(lái)叫喚了，才肯回去，可他們太好玩了，不肯回去。于是，就對(duì)爸爸媽媽撒嬌，直到父母生氣了才罷休。我相信，它們心里都一直都盼望著夏季的明天會(huì)變得更美好。
小孩子在夏天里玩的是多么天真無(wú)邪，但夏天里的旋律，依然是那么讓人無(wú)法拒絕。在草叢里靜靜地聽(tīng)，那風(fēng)吹草動(dòng)，蟬鳴蟲(chóng)叫的聲音。閉上眼睛，靜靜地回味，無(wú)疑是最美好的事情。再走到田里，那又是一番與草地不同的感受，你聽(tīng)！那青蛙在呼叫的聲音，那農(nóng)民耕田的聲音……是多么讓人欣喜呀！聽(tīng)了夏天的天賴之音后，仿佛讓人心中燃起對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)之情，感覺(jué)就想“挺身而出”，參加這熱鬧的音樂(lè)會(huì)。等到黃昏這美好的時(shí)光到來(lái)的時(shí)候，我悄悄地漫步在夏天的世界中，看到在余輝下還有幾只蝴蝶在天空中追逐；看到鳥(niǎo)兒經(jīng)過(guò)早晨的辛勤捕食，也“凱旋”歸來(lái)，我感覺(jué)是多么高興，多么快樂(lè)呀！
夏天，是美麗的。雖然是炎炎夏日，但它卻在人們的身邊落下了一種不能缺少的情感，它的魅力，足以讓世界變得更充實(shí)，讓人們“神魂顛倒”。這時(shí)候，我恍然大悟。夏天，真是祖國(guó)最一年四季中最可愛(ài)的季節(jié)。
描寫(xiě)景色的作文3
我的家鄉(xiāng)是個(gè)山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的村莊。村里有勤勞的人們，村外有無(wú)垠的麥田，碧綠的莊稼，還有我的好朋友--白楊林。
春天，楊樹(shù)卸下冬天枯萎的服裝，盡情的吮吸著春天的甘露，吐出了嫩綠的枝葉。微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，像是在竊竊私語(yǔ)，又像是在快樂(lè)的歌唱。夏天，一棵棵高大的白楊樹(shù)就像一把把漂亮的遮陽(yáng)傘，坐在“傘”下，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，真令人心曠神怡。深秋，樹(shù)上的葉子開(kāi)始脫落，就像一只只飛舞的蝴蝶，告別了楊樹(shù)，投入了大地的懷抱。隆冬，樹(shù)枝變的光禿禿的'，但他仍然像忠誠(chéng)的戰(zhàn)士，矗立在刺骨的寒風(fēng)里為我們站崗。
媽媽說(shuō)，楊樹(shù)是有靈性的。是的，我愛(ài)魁拔`挺拔的白楊樹(shù)，倒不是看了茅盾的《白楊禮贊》才對(duì)它滋生愛(ài)慕之情的；也不是因?yàn)樗鼈兪潜狈降南笳鞑鸥裢庀矚g它們．我愛(ài)白楊林，是從它的眼睛開(kāi)始……
每當(dāng)我信步走到白楊林中，總要望著樹(shù)干上的“眼睛”，多像我們自己的眼睛呀：深深的眼睛，滾圓的眼珠，還帶著不同的表情哪！有的像老師的，帶著希望，嚴(yán)肅地望著我；有的像媽媽的，慈愛(ài)中帶著幾分責(zé)備默默地看著我；有的像爸爸炯炯有神的眼睛，一言不發(fā)的注視著我。曾記得，當(dāng)我當(dāng)上少先隊(duì)員時(shí)，我心潮澎湃，第一個(gè)想要告訴的就是你--白楊林我揮舞著鮮艷的紅領(lǐng)巾，在林中奔跑著呼喊著：“白楊林，你看到了嗎，聽(tīng)到了嗎，我當(dāng)上少先隊(duì)員了……當(dāng)我考試沒(méi)考好時(shí)，我便會(huì)靜靜地走到白楊林里，坐在楊樹(shù)下，對(duì)著他，我傾訴著內(nèi)心的感受．就這樣漸漸的，白楊林成了我的知心伙伴，來(lái)填補(bǔ)我內(nèi)心的空虛．好久沒(méi)有見(jiàn)到白楊樹(shù)了，我又要去看它了，我高興地蹦著、跳著，穿過(guò)麥田，走進(jìn)莊稼地．近了，更近了．可就當(dāng)我走出那一刻，我愣住了．我看到大楊樹(shù)已經(jīng)成了一個(gè)個(gè)樹(shù)樁，而小楊樹(shù)都折了腰，扒在地上沉重的呻吟著．我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛．難道這就是我夢(mèng)寐以求的白楊林嗎？難道這就是我知心的朋友、伙伴嗎？
別了，我可愛(ài)的白楊林，你將永遠(yuǎn)地成為我記憶中的珍寶．
描寫(xiě)景色的作文4
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，學(xué)校無(wú)疑最熟悉的地方了。學(xué)校如同我們的家，在我的心中我們的景鵬小學(xué)是全世界最美麗、最可愛(ài)的學(xué)校。
我們學(xué)校的校門(mén)，大概是1.5米跟我差不多高，有6米多寬，是一個(gè)氣派的電動(dòng)伸縮的金屬門(mén)。在校門(mén)旁邊的南樓墻上，掛著一列整齊的紅字“深圳市景鵬小學(xué)”。在那么醒目的地方貼上富有強(qiáng)調(diào)性的紅色字體，就是讓同學(xué)們每天都能看到它，記住它。每當(dāng)看到這幾個(gè)字，我就升起一股濃濃的自豪感。
剛進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是枝繁葉茂，猶如衛(wèi)兵一般保護(hù)著我們的校園的兩排大樹(shù)。大樹(shù)的樹(shù)冠像一把大傘，樹(shù)干挺拔雋秀，樹(shù)枝粗壯有力，似乎還能聞到花兒的絲絲甜香，但看不見(jiàn)花兒，估計(jì)是藏到葉子底下了吧!
我們的教學(xué)樓分為南北兩樓，南樓有1、3、5年級(jí)，北樓有2、4、6年級(jí)，每樓有5層，共24間教室，大約有1000多人在這里學(xué)習(xí)。上課時(shí)，這里很安靜，似乎是矮小的灌木和螞蟻們的天下，教學(xué)樓里時(shí)不時(shí)的傳來(lái)朗朗的'讀書(shū)聲。下課時(shí)，這里就是同學(xué)們的樂(lè)園，到處都是同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲。
再往前就是內(nèi)操場(chǎng)。兩邊的灌木里點(diǎn)綴著一兩朵小花，前面的大樹(shù)搖曳著嫩綠的葉子，顯得頗有生氣;還有螞蟻和不知名的小蟲(chóng)爬來(lái)爬去，又給內(nèi)操場(chǎng)增添了一份生機(jī)。再進(jìn)去就是外操場(chǎng)了，外操場(chǎng)很大。一個(gè)紅色的長(zhǎng)約350米的環(huán)形跑道包圍著兩個(gè)寬敞的籃球場(chǎng)。每當(dāng)下課時(shí)，我們就會(huì)到操場(chǎng)做各種各樣的游戲。
操場(chǎng)的東北角有一個(gè)美麗的生物園，里面有各種各樣的花兒。一走進(jìn)去，會(huì)有糖漿般的濃香。旁邊有一串葡萄，綠油油的，真想摘下來(lái)吃。我們經(jīng)常試圖伸手去摘那似乎離我們遙不可及的青葡萄，這里留下我們探索的足跡。
生物園旁邊是新綜合樓，一樓是一個(gè)大大的架空層，相當(dāng)于室內(nèi)體育館。里面有4張乒乓球桌和一排單杠，但這些器材很少人玩。夏天時(shí)，可以在樓道里乘涼;冬天，可以靠在柱子上曬太陽(yáng)。
校園是一本相冊(cè)，里面記錄了我們的童年，所以，我們要好好珍惜她!
描寫(xiě)景色的作文5
烈日炎炎的夏天過(guò)去了，又迎來(lái)了秋高氣爽的秋天，秋姑娘在天空中自由自在的翩翩起舞，別提有多開(kāi)心了。
秋姑娘飛到了田野里，蹈海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把，還有白白的棉花，黃黃的玉米，似乎正在迎接秋天的到來(lái)。農(nóng)民伯伯的臉上露出了開(kāi)心的笑臉，正忙著收割呢! 秋姑娘又飛到了果園里，梨樹(shù)掛起金黃的燈籠，向秋姑娘招手;蘋(píng)果露出紅紅的臉頰，正對(duì)著秋姑娘笑呢。它們被風(fēng)吹的一搖一擺，好像正等著農(nóng)民伯伯把他們?nèi)颊履?
藍(lán)天上的大雁告別了秋天，排成了一個(gè)大大的“人”字形向南方飛去，小松鼠正忙著摘松果，為冬天的到來(lái)做準(zhǔn)備，人們也都穿上了厚厚的大棉衣，也在準(zhǔn)備寒冬的到來(lái)呢!
秋天的田野真是太美了，我非常喜歡秋天的田野，因?yàn)榍锾焓且粋�(gè)豐收的季節(jié)，也給人們帶來(lái)了豐收的喜悅。
秋天，是個(gè)秋高氣爽，果實(shí)累累的季節(jié)，到處美不勝收。
看,田野上一片金黃。哇好多金項(xiàng)鏈呦，但我又一想，田野上怎么會(huì)有這么多金項(xiàng)鏈呢，我上前一看，只是豆角罷了，空喜一場(chǎng);稻子已趕上了豐收的季節(jié)，從遠(yuǎn)處看，猶如日落的大海，從近看，好似一片沙灘;咦，躺著這么多個(gè)胖娃娃呢，仔細(xì)一看，原來(lái)是一些大大的冬瓜。
瞧，在稻田的周圍有一條清澈見(jiàn)底的小河。雖然這條河沒(méi)有黃河那樣壯觀、雄偉，但是這條小河為這個(gè)田野增加了新的景象。這兒的小河多清啊，清的可以看見(jiàn)河中自由自在的魚(yú)兒;這兒的小河“歌聲”潺潺，在田野里耕種的'農(nóng)民伯伯經(jīng)�？梢月�(tīng)見(jiàn)這條河清脆、悅耳的“歌聲”;這兒的小河多藍(lán)啊，藍(lán)似海洋，藍(lán)的純凈、藍(lán)的深湛。多美的小河啊!
這樣的田野里清澈見(jiàn)底的小河，加上各色的小蝴蝶和整天嗡嗡叫的小蜜蜂，各種美麗的花芳香撲鼻，讓你感覺(jué)到像是走進(jìn)了一幅連綿不斷的田園畫(huà)!
描寫(xiě)景色的作文6
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。迎著和煦的春風(fēng)，媽媽駕車帶著我和弟弟沿著黃浦江路一路向南，途徑千燈，直達(dá)淀山湖，沿途的美景盡收眼底。你瞧!桃樹(shù)開(kāi)出粉紅色的花朵，柳樹(shù)吐出嫩綠色的幼芽，小草兒剛剛鉆出地面……一切的一切是那么欣欣然。
不知不覺(jué)中媽媽跟著導(dǎo)航把車開(kāi)到了淀山湖環(huán)湖大道，剛停好車我就迫不及待地打開(kāi)車門(mén)飛奔出去。放眼望去，長(zhǎng)35公里的環(huán)湖大道，雖不算寬闊，但別有一番韻味。春光明媚，和風(fēng)拂面，站在音樂(lè)廣場(chǎng)的一側(cè)向遠(yuǎn)處眺望，一望無(wú)際的`淀山湖水天一色，湖面在陽(yáng)光地映照下波光粼粼，蕩漾的碧波拍打著岸礁。時(shí)不時(shí)有幾艘快艇在湖面上飛馳而過(guò)，濺起的朵朵水花在陽(yáng)光下浮光躍金，五彩繽紛，令人目眩。這就是一個(gè)蕩舟小憩，一艘帆船乘風(fēng)破浪而來(lái)，緩緩的升起帆布，借助于風(fēng)力前行，有種“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡母杏X(jué)。
我拉著弟弟的小手，漫步在環(huán)湖大道旁，右手旁的空地上有幾只水鳥(niǎo)在歇息。不時(shí)，它們凌空而起，飛向湖面，在上空輕輕地盤(pán)旋著，突然俯沖下來(lái)，橫掠過(guò)湖面，尾巴或翼尖沾了一下水面，那小圓暈就一圈圈地蕩漾開(kāi)去……
湖旁的六如墩村，它隱藏在江南的這個(gè)角落。就是這樣一個(gè)水邊村莊也有著屬于它自己的傳奇故事——六如墩原名“缺水墩”，相傳同治年間，江南發(fā)生大旱，農(nóng)民種植的水稻經(jīng)常顆粒無(wú)收。村上有一姓陸的大戶人家開(kāi)倉(cāng)放糧，救濟(jì)村民，為了紀(jì)念這位陸善人，改名“陸氏墩”。后因文化變遷、語(yǔ)言發(fā)展，演變成了現(xiàn)在的“六如墩”。在進(jìn)村的路邊有一塊葫蘆地，田間枯萎的藤條上掛滿了大小不一的葫蘆兄弟，有的已經(jīng)瓜熟蒂落，懶洋洋的躺在地上享受著陽(yáng)光的沐浴，有的在微風(fēng)的吹拂下輕輕搖晃，像在迎接著前來(lái)游玩的人們。雖然我沒(méi)能領(lǐng)略這個(gè)美麗村莊的內(nèi)在美，但是我知道，她一直在那靜靜地等候著我……
呢喃的燕子隨你而來(lái)，艷麗的百花為你而開(kāi)，你使每個(gè)角落都散發(fā)著春天的氣息，你為那碧波蕩漾的淀山湖呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景色!
淀山湖，我，慕名而來(lái)!淀山湖，我，還會(huì)再來(lái)!
描寫(xiě)景色的作文7
我的家鄉(xiāng)是“一座來(lái)了就不想離開(kāi)”的城市——成都。深厚的文化底蘊(yùn)以及蓬勃的現(xiàn)代氣息讓她聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。她大家閨秀的魅力固然風(fēng)情萬(wàn)種，但我感受最真切的卻是她小家碧玉的恬然自在。只要稍有細(xì)心的觀察，你就能在那一條條普通的街道追逐到她的芳姿。
在家與學(xué)校之間有一條金鳳路是我上學(xué)的必經(jīng)之路，一年四季都是車水馬龍，城市的喧囂仿佛沖淡了季節(jié)的變換�？芍灰阌眯娜グl(fā)現(xiàn)，便會(huì)感受到她四季更迭的婀娜身姿。我最愛(ài)的是她的冬日，沒(méi)有了春天的柔情、夏天的奔放和秋天的含蓄，卻保留著一份獨(dú)有的純凈。
早上，淡淡的晨霧給大地披上了一層神秘的面紗。從大路上望去，遠(yuǎn)處的`金沙公園掩映在一團(tuán)云霧之中，往日剛毅的博物館輪廓此刻全都化為了一片朦朧。博物館周圍的樹(shù)木也都像是裹了一身薄薄的紗衣，微風(fēng)拂過(guò)，靈動(dòng)的霧氣像是幻化了的精靈穿梭在枝條的縫隙間，仿佛快要托出那神秘的金沙王國(guó)。繼續(xù)前行，耳畔時(shí)而傳來(lái)潺潺的水聲;時(shí)而傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)叫聲;時(shí)而傳來(lái)清風(fēng)的呼呼聲……當(dāng)你正陶醉在這如夢(mèng)似幻的景色中，突然，只見(jiàn)高空中傾瀉下一抹亮光，抬頭望去，只見(jiàn)遠(yuǎn)處的東方晨霧已經(jīng)散去，太陽(yáng)正徐徐升起，放射出萬(wàn)丈霞光。陽(yáng)光照射下的白云剛才還是一片冷清，霎時(shí)間已經(jīng)變成了可愛(ài)的粉紅色，就像小姑娘那紅潤(rùn)的臉蛋。那些云飄忽不定、千姿百態(tài)，有的像活潑乖巧的小白兔抱著又紅又大的胡蘿卜;有的像頑皮的小猴在追趕湖邊的蜻蜓;有的像奔騰的駿馬……這時(shí)，額頭上忽然沁入了一絲涼意，原來(lái)，天空中飄下的初雪已迫不及待地要投入大地母親的懷抱……
家鄉(xiāng)的冬日街景，就這樣用它獨(dú)有的方式把大自然賦予的魅力展示在了奔忙的人們面前！她的美讓人傾心，更叫人安心。她縱然有驚鴻一瞥的身影，卻甘愿平凡地成為你日復(fù)一日都要經(jīng)過(guò)的老巷口，這就是我眼中的家鄉(xiāng)——成都。
描寫(xiě)景色的作文8
一輪皓月高懸在夜幕之中，天空是那樣的深邃。遙望夜空，不禁使人們心曠神怡、浮想聯(lián)翩。 就如同李商隱寫(xiě)道：“滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。 青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟�！痹鹿�，留給了多少人思念和幻想啊。
黑，一點(diǎn)一點(diǎn)地侵蝕著天空，夜，飄然而至。整個(gè)世界陷入了一片寂靜和昏暗。那是一種令人膽顫，束手無(wú)策的昏暗。我望著窗外孤潔的月光，內(nèi)心卻平添了幾分寧?kù)o。我閉上了眼睛，靜靜地，我感到雙臂輕如羽翼，身體飄浮了起來(lái)，四肢輕巧得就如同飛鳥(niǎo)一般。在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我變成了莊子筆下的飛鳥(niǎo)，去尋覓了無(wú)蹤影的月光。
無(wú)數(shù)五彩的燈光化作一條條流線，從我身邊流過(guò)。我抬起頭，此時(shí)，月亮離我那么近，我仿佛看到了嫦娥翩翩起舞的身影，聽(tīng)到她凄美孤獨(dú)的歌聲。不知飛了多久，我眼前出現(xiàn)了連綿起伏的山峰，山峰上，一條巨龍正沉睡著――長(zhǎng)城到了。如水的月光下，長(zhǎng)城失去了白日里的喧鬧，它裹著銀白的月光，周身閃爍的霓虹燈將它襯托得如同一條堅(jiān)硬的'鐵鏈，緊緊鎖著中華的土地與驕傲。崇山峻嶺之上，它融化在無(wú)邊的黑夜中，沉默著，等待著天明。月光，是那樣莊重威嚴(yán)。
我扇動(dòng)翅膀，揮別長(zhǎng)城，赴往下一個(gè)站點(diǎn)，我想在黎明之前趕到那兒�？諝庵械臐穸仍絹�(lái)越高，廈門(mén)到了。月光照在廈門(mén)的海上，海面平靜下來(lái)。月亮淡雅的影子映在輕輕浮動(dòng)的海平面上，月光由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近，如同一條銀白的絲帶。海浪撫摸著沙灘，月光浮在海上，飄過(guò)來(lái)，飄過(guò)來(lái)，親吻著晶瑩的沙粒。我落在一棵樹(shù)上，月光從雜亂的樹(shù)葉縫隙間透過(guò)來(lái)，一遍又一遍地與我告別，黎明，要來(lái)了。月光，是那樣的溫柔優(yōu)雅。
遠(yuǎn)處的天空露出魚(yú)肚白，月亮漸漸地淡出了我的視線。一切都恢復(fù)了平靜，我又坐在窗前。陽(yáng)光浸透了窗紗，我拉開(kāi)窗紗，淡藍(lán)的天空純凈的沒(méi)有一絲雜質(zhì)，淡淡的顏色一直延伸，蔓延了整片天空。
描寫(xiě)景色的作文9
秋高氣爽，空氣像露珠一樣明凈而清涼。湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，明亮得像一塊藍(lán)玻璃，天空中一隊(duì)大雁排成“人”字形慢慢地向南飛著。
秋天帶著落葉的聲音來(lái)了。大樹(shù)換上了金黃色的衣衫，一片片樹(shù)葉脫落在地，就像秋姑娘鋪下的地毯。只有松樹(shù)，柏樹(shù)還依舊郁郁蔥蔥，充滿活力，沉睡在大自然中。
秋天來(lái)到田野，田野就像一副美麗的圖畫(huà)。金黃色的稻子笑彎了腰，高粱舉起紅紅的火把，油菜地里滿是金子般的油菜花，從遠(yuǎn)處看像
金色的海洋。果園里，碩果累累，蘋(píng)果漲紅了臉，梨樹(shù)掛起金黃的燈籠……秋風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)陣陣清香。
秋天一些花枯萎了，凋謝了，只有菊花迎著金秋的太陽(yáng)競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。有黃的，白的，紫的……五顏六色，美麗極了！那花姿更動(dòng)人，有的似龍爪挺伸，有的似圓球合抱，有的'似細(xì)絲散發(fā)……真是千姿百態(tài)。
啊！秋天真美�。∥也唤兆碓谶@美麗的季節(jié)，陶醉在這花的芳香中……x
秋天是我最喜歡的一個(gè)季節(jié)，涼爽的天氣，千姿百態(tài)的云朵，美麗的田野令人陶醉。
告別了夏日的烈日炎炎，太陽(yáng)也溫和了許多，似乎遇到了什么令它開(kāi)心的事情。人們的服裝由背心和短袖變成了長(zhǎng)袖和夾克；游泳場(chǎng)也從以前的人山人海變成了現(xiàn)在寥寥無(wú)幾；氣候涼爽了，人們的晨跑和各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)也隨著秋天的的到來(lái)而開(kāi)始。
秋天的天空真美啊！白云的姿態(tài)變化萬(wàn)千。瞧，那天邊的那片云似乎是一群在草原上放牧的羊。羊動(dòng)了，它們被牧羊人趕著。它們?cè)阶咴竭h(yuǎn)。云變成了一簇簇的“棉絮”了�？催@邊的云就像洶涌澎湃的“大海”。突然，云又變了，這回不是“羊群”，也不是“大�！�。原來(lái)是急速奔跑的馬群，它們?yōu)槭裁磁艿媚敲醇保棵靼琢�，它們是大自然的驕子，追求著自由和奔放�?/p>
秋天的田野一片金色，陽(yáng)光一照，刺眼極了，像灑了滿地的金子，秋風(fēng)一吹，像海上的波浪。細(xì)細(xì)看來(lái)，谷穗密而飽滿，像串串鈴鐺，它們低著頭，好象犯了什么錯(cuò)誤似的．走進(jìn)果園里，頓時(shí)感到果香撲鼻，令你陶醉．茂盛的樹(shù)上掛滿了大大小小的水果。有些水果似乎喜歡炫耀自己，長(zhǎng)在最顯眼的地方，向別人展示自己的風(fēng)采；有些水果似乎十分害羞，用枝葉遮住自己，生怕被別人看見(jiàn)。
啊，美麗的秋天！
描寫(xiě)景色的作文10
南靖的江濱公園是一個(gè)美麗的大公園。
秋天里的一天，天高云淡，我和同學(xué)們一起到江濱公園去玩。一走到中山橋，就可以看到橋又長(zhǎng)又寬，周圍是鐵索圍著，仔細(xì)一看，橋面可以三輛大卡車并排駛過(guò)。到了晚上，有許多人在橋兩邊賣東西。橋下有許多橋洞，發(fā)洪水的時(shí)候，洪水既可從橋洞過(guò)去，又可從橋面漫過(guò)，因?yàn)闃蛎婧艿汀?/p>
走過(guò)中山橋，遠(yuǎn)眺荊江，河水很清，清得可以看見(jiàn)河里的小石頭和小蝦小魚(yú)；河水很靜，靜得像一面鏡子。河邊常常有老奶奶大嬸們?cè)谙匆路�，幾條游船在平靜的河面上慢慢地滑過(guò)，河面上幾乎不留一點(diǎn)痕跡�？粗@么滿的水，這么干凈的水，真忍不住要跳下去游一游。你看，荊江就像給公園鑲了一條邊似的，有了這條邊，江濱公園就更美了。
看完荊江，就登上了河堤。呀！河堤真長(zhǎng)呀！一眼望不到邊。你猜，河堤是用什么鋪成的呢？是用鵝卵石鋪成的，上面還有許多圖案。河堤旁邊有一排倒垂的柳樹(shù)。一棵棵柳樹(shù)就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女正在梳理自己的長(zhǎng)頭發(fā)。微風(fēng)一吹，那一位位少女就翩翩起舞，好像是在歡迎人們的到來(lái)。橫著看，柳樹(shù)又像是一個(gè)個(gè)在草原上站崗的士兵，也一樣是那樣雄偉，那樣高大。柳樹(shù)下有石凳，人們常常坐在石凳上談天。
繞過(guò)河堤，便來(lái)到光明廣場(chǎng)。光明廣場(chǎng)很寬，呈六邊形。廣場(chǎng)周圍有一排排石凳，凳子邊有美麗的花壇。花壇里的花開(kāi)得真艷��！紅的似火，黃的似金，白的似雪，粉的似霞，藍(lán)的似海。一天里，傍晚的'光明廣場(chǎng)最熱鬧，特別是雙休日，許多大人帶著自己的孩子來(lái)這兒放風(fēng)箏。
走過(guò)光明廣場(chǎng)，就到了健身場(chǎng)。健身場(chǎng)里有許多健身器材，可以讓我們健身。這些器材有翹翹板，有秋千，有跑步機(jī)等。健身場(chǎng)里最熱鬧的也是早上和傍晚，許多老人和小孩在這里健身嬉戲，熱鬧極了。
江濱公園到處都有美，說(shuō)也說(shuō)不完。你可知道是誰(shuí)創(chuàng)造了這美麗的江濱公園？是辛勤的南靖人民創(chuàng)造了它，創(chuàng)造了美。
描寫(xiě)景色的作文11
冬天在大雪紛飛時(shí)來(lái)臨，這是個(gè)夢(mèng)幻的季節(jié)，是江南大地被裹上了銀裝，恍若人間仙境�！}記
雪中漫步
雪，依然下著，伴著風(fēng)，飄在身上。記得以前你告訴我：長(zhǎng)著六個(gè)瓣的雪花，是天使，對(duì)著它許愿，一定可以實(shí)現(xiàn)。然而我卻等不到雪的降臨。已經(jīng)幾年未見(jiàn)你，心中那深深的思念，早已化無(wú)。剩下的，只有記憶。偶爾會(huì)想起，我還記得你，不知你是否也是這樣。
我攤開(kāi)手掌，接住天上剛落下的一片雪花，那片雪花太小，以至于我只看到了一個(gè)個(gè)點(diǎn)，而根本找不到六個(gè)瓣。我將它放到眼前，剛準(zhǔn)備仔細(xì)看，可是，它消失了。
我不甘心，不相信，想要找到那雪中的“天使”，可四周的同學(xué)將我狠狠嘲笑了一番，不久，都散去了。
只剩下我，站在空無(wú)一人的操場(chǎng)上，呆呆望著那漫天大雪。雪蒙住了雙眼，我覺(jué)得眼前濕濕的，不知那是雪化了還是我的眼淚，難道你騙了我嗎？
也許失去了就不該挽回吧，我快步走進(jìn)教學(xué)樓。
風(fēng)中前行
冬日的風(fēng)不像春風(fēng)那么溫柔，夏風(fēng)那么燥熱，秋風(fēng)那么涼爽。它只有刺骨的寒意。只有它，不斷告訴我，這不是一個(gè)虛擬世界，這是現(xiàn)實(shí)生活。
號(hào)稱現(xiàn)實(shí)主義者的我卻常常浮連篇。希望在夢(mèng)中見(jiàn)到我從小到大唯一的.知己-------你，可南北兩地將我們分開(kāi)，想碰見(jiàn)你無(wú)非是個(gè)夢(mèng)，一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。
冬風(fēng)如一把利刃劃過(guò)臉頰，頓時(shí)一陣巨痛，臉上是火辣辣的疼。用手一摸，卻是冰涼的。頭臉中不由勾起對(duì)你的懷念，心亦然疼。
也許我并不了解你，但是，我卻依然想你。
陽(yáng)光照耀
冬日的一縷陽(yáng)光撫摸著我，從頭到腳都是暖的，在那風(fēng)雨摧打后。陽(yáng)光總是那么和煦，給我的全身帶來(lái)暖意。
我半瞇著眼躺著，腦中又不由相想起了你，閉了眼，便又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。也許，那個(gè)夢(mèng)中，依然有你……
冬天是個(gè)夢(mèng)，一個(gè)素雅暗淡的夢(mèng)。在這夢(mèng)中，有雪、有風(fēng)、有我也有你，更重要的是，還有陽(yáng)光！
描寫(xiě)景色的作文12
我們中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，有著壯麗的河山，有著傳統(tǒng)的地域文化。而在我們的農(nóng)村里也有美麗的文化。
我的家鄉(xiāng)是金墅村，那里風(fēng)景秀麗，是個(gè)好所在。但是我們村以前經(jīng)濟(jì)還不怎么發(fā)達(dá)，一直是個(gè)落后的小村鎮(zhèn)。就在去年“鬼子”來(lái)我們村進(jìn)行了一次“大掃蕩”之后，我們村變了一個(gè)樣，架起了一座大橋，有了這座大橋，整個(gè)村里都得煥然一新。我們村的經(jīng)濟(jì)也就發(fā)達(dá)起來(lái)了，那座大橋也成了一條靚麗的風(fēng)景線。
人漫步于大橋之中，仿佛置身于一個(gè)花花世界。夕陽(yáng)一片紅，映照得河水散發(fā)出一道道橙紅色的光芒。微風(fēng)吹來(lái)水面上漾起了層層波紋，天上的云好像被火燒了似的變得火紅火紅。晚風(fēng)就像一個(gè)小姑娘輕輕地?fù)崦业念^。更美的是，一到夏天這里幾乎都站滿了人，大家都拿著扇子在橋上有說(shuō)有笑，真美。大橋流水是我們金橫的標(biāo)志我們心中的美麗風(fēng)景。
我愛(ài)金橫，愛(ài)金橫的大橋，愛(ài)那道靚麗的風(fēng)景線！
冬爺爺?shù)亩Y物_400字
冬爺爺來(lái)了！冬爺爺來(lái)了！他給我們帶來(lái)了許多禮物：有漫天飛舞的雪花，有“呼呼”的.北風(fēng)，有金燦燦的蠟梅花……
我喜歡北風(fēng)。冬爺爺“呼”的一口，銀杏樹(shù)上金黃的小扇子搖啊搖，梧桐樹(shù)下飛下一只只美麗的蝴蝶。冬爺爺“呼”的一口吹向小河，小河立即結(jié)冰了，小魚(yú)在冰下可暖和啦！我們幾個(gè)小朋友更開(kāi)心了，在冰上盡情地溜起來(lái)。
我喜歡冰花。早晨醒來(lái)，我看見(jiàn)玻璃上結(jié)了一朵朵冰花，像奔跑的小兔，像五角形的海星，像寬大的樹(shù)葉，晶亮、潔白。
我喜歡雪花。一片片雪花就像美麗的白雪公主，雪花姑娘，你為什么這么白呢？雪花姑娘，你為什么這么輕呢？雪花姑娘，你為什么是六個(gè)瓣呢？
我喜歡歲寒三友，它們不怕冷，蒼松更綠了，翠竹站得更挺了，蠟梅開(kāi)得正旺。解放軍叔叔不怕冷，守衛(wèi)著祖國(guó)的邊彊。我們小朋友也不怕冷，跳繩，踢毽子，玩得滿頭大汗。
冬爺爺?shù)亩Y物，我好喜歡！
描寫(xiě)景色的作文13
一陣習(xí)習(xí)的秋雨，光臨了大地，四周頓時(shí)被一陣雨霧籠罩了。這雨真美，簌然而落。不像般害羞、收斂，不乏穩(wěn)重;不像夏雨般滂沱、野蠻，不失幽雅卻也不乏霸氣，秋妹妹的設(shè)計(jì)，真是獨(dú)具匠心……天更高了，云更淡了，那越發(fā)深邃的天空，更令人心馳神往了。雨后的斜陽(yáng)，似乎還沒(méi)有從美麗的雨幕中蘇醒，臉上還泛著一絲紅暈。落日的余輝，在縷縷白云的烘托下，顯示了獨(dú)樹(shù)一幟的秋的雨后秀景。
秋，不僅美得自然，而且美得意味深長(zhǎng)，美得發(fā)人深省。
它擁有春的嫵媚，卻不像春般拘泥;它擁有夏的豪放與激情，卻不像夏般放蕩不羈……美而豪放，豪放卻又不乏穩(wěn)重，這就是秋，成熟的秋。
我獨(dú)自一人漫步在鄉(xiāng)間小路，那凹凸不平的田埂，記錄著歲月的腳步。路旁的小草僅剩下一絲殘余的綠意，但就是這微不足道的一丁點(diǎn)兒，卻透露著盎然的生機(jī)，似乎在告訴我：“看著吧，明年，我會(huì)更綠!”光禿禿的梧桐依舊站著魁梧的軍姿，即將歸根的梧桐樹(shù)葉，邁著華麗的舞步，投向大地的懷抱，絲毫沒(méi)有對(duì)死亡的恐懼，那泰然自若的神情，堅(jiān)毅地告訴我：“明年，我依舊是樹(shù)上的一片最綠的葉!”這，也許就是秋的精神吧!
一望無(wú)垠的田野，泛著金黃的漣漪，這金黃的`地毯上閃耀著刺眼的光輝。成熟的稻穗了彎了腰;飽滿的橘子調(diào)皮的將樹(shù)伯伯壓地佝僂著腰，又如一盞盞精致的燈籠，顯露了豐收的喜慶;田中的棉花，經(jīng)歷了一年風(fēng)雨的洗禮，已是滿目創(chuàng)痍，油盡燈枯的身體頑強(qiáng)支撐著充滿信念的大腦，看見(jiàn)這喜人的豐收之景，他欣慰地笑了，露出了潔白的牙齒……
這美麗的秋之美韻，讓我頓生詩(shī)意，不禁自吟了一首小詩(shī)：
秋韻
大雁南飛春暖歸，落葉歸根化花肥。
秋風(fēng)蕭瑟金菊俏，桂花芳香十里飛。
千畝農(nóng)園桔似火，萬(wàn)頃良田稻若金。
問(wèn)君清紗為何物?卻是秋郎蟬翼服。
描寫(xiě)景色的作文14
四月，校園里櫻花開(kāi)得正盛，春風(fēng)吹拂，櫻花便紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，者景致無(wú)比美妙，不禁讓我想起了那一幕……那是我心中最美的風(fēng)景。
那時(shí)也正值春天，本該是春光明媚，令人心情無(wú)比舒暢的季節(jié)，而我卻不然。接連幾次考試都因?yàn)榉N種原因連續(xù)失利，自責(zé)、悔恨、傷心諸多情緒填滿了我的心靈，讓我難過(guò)不已。
回到家后，媽媽讀懂了我的情緒，她沒(méi)有責(zé)怪我，這讓我更加難過(guò)起來(lái)，到不如索性被她罵一頓來(lái)得爽。媽媽越是這樣，我越是感覺(jué)愧疚……
好不容易熬到了周末，本想借此機(jī)會(huì)放縱一下，舒緩舒緩一周以來(lái)的.不良情緒，哪曾想媽媽突發(fā)異想，說(shuō)要帶我去一個(gè)地方，態(tài)度堅(jiān)決，不容商量。我只好乖乖的跟著媽媽，心情灰暗，一路無(wú)語(yǔ)。很快到了目的地——一個(gè)很大的公園，媽媽莫名其妙的讓我閉上雙眼，美其名曰給我一個(gè)驚喜。
恭敬不如從命，無(wú)條件服從，跟著媽媽木木地走著，只聽(tīng)著媽媽停下了腳步，對(duì)我說(shuō)：“到了，看吧!”我被眼前的影響驚呆了，滿眼的櫻花樹(shù)，滿眼的櫻花，怎一個(gè)盛字了得。我細(xì)細(xì)查看，每一朵花仿佛都從深處浸染著芳香的水光。棲在枝頭的櫻花宛如燦爛的云霞，美不勝收。
一陣風(fēng)吹過(guò)，吹拂著我的面龐，也吹起了一地的櫻花�；ǘ湓诳罩酗w揚(yáng)，像是精靈在跳舞，占據(jù)了我的全部視野�！懊绬�?”媽媽看我陶醉其中，猛然發(fā)問(wèn)，“美，太美了!”我連連稱贊�！昂⒆�，媽媽帶你來(lái)這，就是要告訴你，學(xué)習(xí)考試不是生活的全部。一次、兩次的失敗算不了什么，只要過(guò)程夠美麗就足夠了，正如眼前的櫻花，最終要凋謝變成花泥，可現(xiàn)在卻開(kāi)得如此美麗。只要你事事盡力，在媽媽心中你就永遠(yuǎn)是最棒的。記住，牢牢地記住孩子�！�
我頓悟，是啊，做到盡力我何必傷心呢?應(yīng)該高興才是呀。我抬起頭看著媽媽，媽媽在櫻花從中微笑，我也笑了，畫(huà)面定格，那一幕是我心中最美的風(fēng)景，我將一是珍藏。
描寫(xiě)景色的作文15
我們的校園可美了！
走進(jìn)校園，遠(yuǎn)處小山上的一片翠綠就映入眼簾，山上蔥蔥蘢蘢的樹(shù)木就像一個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)士守著校園。
往右走，就是一個(gè)大花壇�，F(xiàn)在已經(jīng)是春天了，花兒草兒全從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)了。看，滿地的花草，一陣風(fēng)吹來(lái)，草兒們?cè)谧髶u右擺，仿佛在說(shuō)：“嘿，朋友！歡迎你的到來(lái)。”瞧，花兒們也不甘示弱，紅的、黃的、藍(lán)的、紫的......揚(yáng)起一張張笑臉，爭(zhēng)芳斗艷，像一個(gè)個(gè)迎賓小姐，美麗極了！那花叢中的蜜蜂和蝴蝶在來(lái)回穿梭，點(diǎn)綴著美麗的校園，顯示著無(wú)限的生機(jī)。 繞過(guò)花壇往前走，就是教學(xué)大樓。一棟五層高的教學(xué)大樓最顯眼，最頂上寫(xiě)著“尊師守紀(jì)、求實(shí)創(chuàng)新”8個(gè)大字，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。每一個(gè)教室都非常整潔：烏黑發(fā)亮的黑板，乳白色的電腦平臺(tái)，藍(lán)色的窗簾......陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照射進(jìn)來(lái)，照亮了我們的教室，也照亮了我們幾十雙求知的.眼睛。
我最喜愛(ài)的地方那個(gè)是植物園了！這里有許許多多的花草，知名的，不知名的，應(yīng)有盡有。一進(jìn)門(mén)那X形的滿天星花圃里，紫色的小花瓣星星點(diǎn)點(diǎn)，掩映在綠葉之中；那桂花圃里，一朵朵嫩黃的桂花散發(fā)著一陣陣清香。沿著石頭小徑往右走，是一個(gè)小池，池邊的垂柳像一位亭亭玉立的妙齡少女，輕輕地?cái)[動(dòng)著腰肢。池里的睡蓮有的還是花骨朵兒，有的開(kāi)了兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，他們靜靜地躺在池中......我喜歡來(lái)這一片寧?kù)o的空間，認(rèn)識(shí)花草樹(shù)木，觀察它們的生長(zhǎng)變化，有時(shí)候還和同學(xué)們?cè)谶@兒一起聊天。 我們學(xué)校還有新建的塑膠跑道、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)。一個(gè)個(gè)體育健兒在這里揮灑著自己的汗水，那跳躍的身影是一道道流動(dòng)的風(fēng)景線。
這就是我們的校園—木棉灣小學(xué)，你想來(lái)看一看嗎？等你來(lái)了，我一定帶你去參觀。讓你也來(lái)感受一下我們校園的美！
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