描寫(xiě)景色小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的描寫(xiě)景色小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)景色小學(xué)作文1
我看見(jiàn)的奇石是仙女彈琴，她好像坐在石椅上，兩只手放在鋼琴上準(zhǔn)備彈琴。另外一個(gè)奇石老僧采藥，就像一個(gè)老人，帶著蓑笠，爬到山上來(lái)采藥。還有一個(gè)石頭就像是天狗望月，四只腳站在石頭上，抬著頭，望著天上的月亮。這些石頭非常有趣，它們不是人造的.，是大自然中自然形成的，大自然的力量真是無(wú)窮。
以后我有機(jī)會(huì)要去爬黃山，把這些美麗的石頭照下來(lái)，該老師和同學(xué)們欣賞。
描寫(xiě)景色小學(xué)作文2
秋天的雨是一根神奇的魔法棒，它帶著驚喜和神奇，輕輕地把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。
秋天的雨是一盒五彩繽紛的顏料：它把粉紅色給了石榴，石榴咧開(kāi)嘴笑了，露出了一顆顆珍珠般的'牙齒；它把黃色給了桂花，桂花穿上了漂亮的裙子；它把五顏六色給了菊花仙子，菊花仙子穿著那五顏六色的禮服，美極了！
秋天的雨藏著好聞的氣味，它把甜味給了蘋(píng)果，螞蟻忍不住爬到樹(shù)上，想嘗嘗蘋(píng)果的味道；它把酸味給了桔子，讓人們看了就忍不住流口水。
秋天的雨吹著金色的小喇叭：它輕輕的對(duì)著青蛙說(shuō)，冬天快來(lái)了，趕緊挖洞；它輕輕的對(duì)著小松鼠說(shuō)，秋天來(lái)了，多準(zhǔn)備一些食物；它大聲的告訴小朋友們說(shuō)，秋天來(lái)了，趕緊加衣服。
秋天給我們帶來(lái)了快樂(lè)！
描寫(xiě)景色小學(xué)作文3
天空中的云，千姿百態(tài)，變化萬(wàn)千。
你一不留神，它就會(huì)變成各種圖案：有的像一條威武的巨龍，有的像張著大嘴的鱷魚(yú)，有的像毛茸茸的大白狗，有的像一座豪華美麗的宮殿，有的`像一位美麗的天使，有的像奔騰的駿馬，有的像長(zhǎng)耳朵的小兔子，還有的像兇猛的鯊魚(yú)……云漸漸消失了，但我的思緒還徘徊在剛才那奇妙的景象。
調(diào)皮的云啊，你真有趣!是你為天空添上了一道神秘的色彩，是你讓天空變得更加耐人尋味，是你使天空變得更加絢麗!
描寫(xiě)景色小學(xué)作文4
在黃山的山頂上，有三塊石頭堆到了一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一只獅子在那奔跑，旁邊有一塊圓圓的石頭就像一個(gè)頑皮的小球滾來(lái)滾去，獅子就是在追逐著這個(gè)球，我想也許是石頭在晃動(dòng)把，哈哈，看上去救像獅子在搶球呢，這就是黃山奇石——獅子搶球。
我覺(jué)得黃山應(yīng)該還有很多很多的`漂亮的奇石，像嫦娥奔月，山羊出洞，仙人喝酒等……
我長(zhǎng)大了很想去黃山，親自去數(shù)數(shù)那各種各樣的黃山奇石。
描寫(xiě)景色小學(xué)作文5
我國(guó)有一個(gè)聞名中外的風(fēng)景區(qū)，相信知道九寨五絕的人們就會(huì)想到四絕，四絕在那聞名中外的風(fēng)景區(qū)一出現(xiàn)就聞名天下了。你知道答案了嗎？答對(duì)了！是黃山。
你一定知道五行山吧？聽(tīng)說(shuō)過(guò)“五指山”嗎？讓我給你們介紹吧，有導(dǎo)游總經(jīng)理徐楚涵給你們介紹，讓你們滿(mǎn)意十足。
五指山的“手指”對(duì)你的手指是相反的`。黃山的奇石還很多，像“天狗望月”、“駱駝山”……還有許多沒(méi)有取名字的奇石，等著你去發(fā)揮想象呢！
描寫(xiě)景色小學(xué)作文6
田野，一個(gè)再熟悉不過(guò)的詞語(yǔ)了，但是你不仔細(xì)觀察就會(huì)錯(cuò)過(guò)一道美景，特別是割完麥子的夏天。
農(nóng)民伯伯剛收割完麥子的田野顯得光禿禿的，但在陽(yáng)光的照耀下還是金色的。
這時(shí)幾只鳥(niǎo)落在了金燦燦的田野上，它們找到了好多農(nóng)民伯伯落下的.麥粒，樂(lè)得唱起來(lái)然后快樂(lè)的飛向天空。
我把目光移向了一只母狗和兩只小狗，兩只小狗淘氣的在母狗身上爬，母狗也不介意，只是幸福的舔著小狗，一只蝴蝶飛了過(guò)去兩只小狗連蹦帶跳地追著它，母狗叫了兩聲小狗連忙往回跑。 其實(shí)美景無(wú)處不在，要用心去體會(huì)。
描寫(xiě)景色小學(xué)作文7
春天來(lái)了，我們的校園變成了一位活潑可愛(ài)的少女，美麗極了。
小草慢慢的探出頭來(lái)，碧綠碧綠的，柳樹(shù)長(zhǎng)出新的枝條，又細(xì)又嫩，隨風(fēng)飄動(dòng)，裝扮了少女的頭發(fā)；五顏六色的小花兒微微的向大地點(diǎn)頭，顯得格外親熱活潑，這是少女在向人們招手問(wèn)好；校園里大樹(shù)的枝葉更加繁茂，這是少女撐開(kāi)的雨傘。微風(fēng)吹來(lái)，小傘在風(fēng)中搖曳，顯得那么靈動(dòng)和美麗；草地上的綠樹(shù)紅花，是少女特意制作的`春裝，旗桿上飄揚(yáng)的五星紅旗，是媽媽給少女編制的蝴蝶結(jié)。操場(chǎng)上追逐嬉戲的孩子們，和少女一起追尋春天的腳步，沐浴在和諧溫暖的陽(yáng)光中，享受著新時(shí)代美好的生活。歡迎你來(lái)我們的校園，定會(huì)讓你感覺(jué)到走進(jìn)連綿不斷的畫(huà)卷。真是“春姑娘來(lái)臨時(shí)，笑聲續(xù)不斷”。
描寫(xiě)景色小學(xué)作文8
秋天到了，果實(shí)成熟了，樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了什么？我想樹(shù)上應(yīng)該結(jié)下了桔子、柿子、蘋(píng)果、梨、還有好多好多成熟的果實(shí)。
大樹(shù)爺爺披上了毛絨絨的毛衣，松柏也穿上了許多許多的衣服，池塘里的.青蛙也在忙著做衣服，還有好多小熊、熊媽媽和熊爸爸都在準(zhǔn)備做衣服，這是為什么？哦！原來(lái)小熊、熊媽媽和熊爸爸都在準(zhǔn)備過(guò)冬眠呀！
原來(lái)媽媽給我買(mǎi)了這么一件毛絨絨的毛衣呀！
今天早上我看見(jiàn)樹(shù)姐姐的頭發(fā)變成了金黃色的頭發(fā)？原來(lái)到了秋天樹(shù)姐姐的頭發(fā)就變色了！我看見(jiàn)了什么媽媽?zhuān)繈寢屨f(shuō)：“你看到了秋天的景色�！�
描寫(xiě)景色小學(xué)作文9
一天放學(xué)，我走在路上，看見(jiàn)天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，我心想多么漂亮的天空��！天空上飄著幾朵白云，一會(huì)兒像一只綿羊，一會(huì)兒像一只小鳥(niǎo)，真是美麗極了！
我又來(lái)到樹(shù)林里，看見(jiàn)一棵棵大樹(shù)像衛(wèi)兵一樣排著整齊的隊(duì)伍。樹(shù)上的.葉子形態(tài)各異，不一會(huì)兒，就看見(jiàn)一群小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)。
樹(shù)林邊有一條小河，小河邊長(zhǎng)著碧綠的小草，我看見(jiàn)小河里有一群小魚(yú)在游玩，一會(huì)兒游到這，一會(huì)兒游到那，游著游著，小魚(yú)好像看見(jiàn)敵人似的，躲到深水里不見(jiàn)了。
描寫(xiě)景色小學(xué)作文10
在秋姑娘悄然離去之后，我們迎來(lái)了調(diào)皮掏蛋的冬娃娃。
冬天是我期盼已久的季節(jié)，因?yàn)槎鞝敔敃?huì)為我們下一場(chǎng)鵝毛般的大雪，讓我們盡情玩耍。
在我眼中的冬天美麗至極。大雪從天空緩緩降落，我和我的小伙伴們就在這白雪皚皚的地上盡情打滾，在已經(jīng)被冰凍的.水上玩耍。
冬天也是一位有名的畫(huà)家，他可以在窗戶(hù)上畫(huà)出許多漂亮的風(fēng)景。在雪后的冬天，樹(shù)梢上和草地上都積滿(mǎn)了白皚皚的雪，像一朵朵白色的鮮花在綻放。
慈祥的冬爺爺為我們創(chuàng)造出這一個(gè)一個(gè)奇跡般的美麗，我眼中的冬天就是這么美麗動(dòng)人。
描寫(xiě)景色小學(xué)作文11
在這秋高氣爽的金色九月里，我有幸來(lái)到八達(dá)嶺長(zhǎng)城。來(lái)到這兒我才知道，長(zhǎng)城的秋色是多么美麗�。∽陂L(zhǎng)城的高墻上，海浪般的風(fēng)打在我的臉上，涼涼的，十分舒服。
回來(lái)的路上，漫山遍野的落葉飄飄灑灑落了不少，有的像一群漂亮的蝴蝶，有的像一個(gè)個(gè)小傘兵，還有的`像一位老奶奶�？蔹S色的落葉紛紛落到地上，堆積起一座小山，踩起來(lái)軟綿綿的。
仔細(xì)聽(tīng)，樹(shù)上傳來(lái)了小麻雀清脆的叫聲：“唧唧，喳喳。”好像在和我說(shuō)：“秋天真好，我最喜歡秋天了！”長(zhǎng)城的秋天很美，也給了我一種與眾不同的感覺(jué)。
描寫(xiě)景色小學(xué)作文12
“��！多美啊！”
我忍不住大叫道。因?yàn)槲铱匆?jiàn)了多么美的景物��！雪！雪！它是多么的'白，多么的美。一夜間，大地披上了一層白紗，小山也帶上了帽子，就連小小的溪流也用水晶衣把自己包裹起來(lái)了。
捧起一堆雪，輕輕的放在臉上。啊！好涼。我頓時(shí)感覺(jué)到它也有屬于自己的“溫暖”。
原來(lái)��！大地上的每一個(gè)物品和每一件事都有屬于他自己的美麗之處。所以請(qǐng)珍惜，珍惜身邊的每一個(gè)事物和每一個(gè)人吧。
描寫(xiě)景色小學(xué)作文13
春天到了，藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云。頑皮的白云變化多端，一會(huì)兒變成一只可愛(ài)的小白兔在玩游戲，一會(huì)兒變成一只蝴蝶在翩翩起舞，一會(huì)兒它又變成一只小貓?jiān)谧街媸翘亮?
大樹(shù)脫去冬天枯瘦的外衣，抽出了嫩綠的新芽。南飛的燕子在樹(shù)林里嘰嘰喳喳地歡叫著，好像在告訴大家：“我們回來(lái)了!”小草悄悄地探出了小腦袋，好像在向我們揮手�；▋阂脖犻_(kāi)了它美麗的大眼睛，張望著充滿(mǎn)生機(jī)的.世界。
清澈見(jiàn)底的小河里，幾條可愛(ài)的小魚(yú)在河里擺動(dòng)著漂亮的尾巴，一邊游一邊談：“睡了一個(gè)冬天，我們終于醒來(lái)了，看，又是一個(gè)美麗的春天�！�
描寫(xiě)景色小學(xué)作文14
黃山的奇松、云海、溫泉和奇石被稱(chēng)為“黃山四絕”。
在一座陡峭的山峰上，有兩只“獅子”。它四只腳站在山峰上，一動(dòng)不動(dòng)地站在山頭，搶著球。這就是有趣的“獅子搶球”！每當(dāng)月亮升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只銀光閃閃的天狗。它伸著脖子，望著亮。不用說(shuō)，這就是著名的“天狗望月”了。“仙女彈琴”就更有趣了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那巨石真像一位仙女站在高高的.山峰上，伸著手臂彈撥著琴。
黃山的奇石還有很多，像“仙人畫(huà)畫(huà)”、“仙女看書(shū)”、“獅子望月”……那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石，正等著你去給它們起名字呢！
描寫(xiě)景色小學(xué)作文15
陣陣的涼風(fēng)給人們帶來(lái)了秋天的氣息。秋風(fēng)就像一只溫柔的手，輕輕拂動(dòng)人們的頭發(fā)，扶摸人們的面頰。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。當(dāng)你走到田邊你就回發(fā)現(xiàn)麥苗黃了，整個(gè)田地也都變成一片金色的海洋。當(dāng)你走到果園你就會(huì)發(fā)現(xiàn)紅紅的蘋(píng)果，水靈靈的.葡萄，黃黃的橘子。說(shuō)到這我的口水都要流出來(lái)了。
秋天的風(fēng)像一個(gè)仙女，踏著輕盈的舞步，大地變得十分爽朗。楓樹(shù)的葉子像燃燒中的火焰，飄到金黃的大地上。年輕人都背著包，在秋風(fēng)中到野外去游玩。
秋天的天更藍(lán)了，白云更白了。秋天的云千姿百態(tài)，有的像一個(gè)大氣球球，有的像一本書(shū)，有的像一個(gè)小人，還有的像仙女。
我愛(ài)這美麗的秋天!
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