描寫景色小學作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的描寫景色小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫景色小學作文1
我看見的奇石是仙女彈琴，她好像坐在石椅上，兩只手放在鋼琴上準備彈琴。另外一個奇石老僧采藥，就像一個老人，帶著蓑笠，爬到山上來采藥。還有一個石頭就像是天狗望月，四只腳站在石頭上，抬著頭，望著天上的月亮。這些石頭非常有趣，它們不是人造的.，是大自然中自然形成的，大自然的力量真是無窮。
以后我有機會要去爬黃山，把這些美麗的石頭照下來，該老師和同學們欣賞。
描寫景色小學作文2
秋天的雨是一根神奇的魔法棒，它帶著驚喜和神奇，輕輕地把秋天的大門打開了。
秋天的雨是一盒五彩繽紛的顏料：它把粉紅色給了石榴，石榴咧開嘴笑了，露出了一顆顆珍珠般的'牙齒；它把黃色給了桂花，桂花穿上了漂亮的裙子；它把五顏六色給了菊花仙子，菊花仙子穿著那五顏六色的禮服，美極了！
秋天的雨藏著好聞的氣味，它把甜味給了蘋果，螞蟻忍不住爬到樹上，想嘗嘗蘋果的味道；它把酸味給了桔子，讓人們看了就忍不住流口水。
秋天的雨吹著金色的小喇叭：它輕輕的對著青蛙說，冬天快來了，趕緊挖洞；它輕輕的對著小松鼠說，秋天來了，多準備一些食物；它大聲的告訴小朋友們說，秋天來了，趕緊加衣服。
秋天給我們帶來了快樂！
描寫景色小學作文3
天空中的云，千姿百態(tài)，變化萬千。
你一不留神，它就會變成各種圖案：有的像一條威武的巨龍，有的像張著大嘴的鱷魚，有的像毛茸茸的大白狗，有的像一座豪華美麗的宮殿，有的`像一位美麗的天使，有的像奔騰的駿馬，有的像長耳朵的小兔子，還有的像兇猛的鯊魚……云漸漸消失了，但我的思緒還徘徊在剛才那奇妙的景象。
調(diào)皮的云啊，你真有趣!是你為天空添上了一道神秘的色彩，是你讓天空變得更加耐人尋味，是你使天空變得更加絢麗!
描寫景色小學作文4
在黃山的山頂上，有三塊石頭堆到了一起，遠遠望去，就像是一只獅子在那奔跑，旁邊有一塊圓圓的石頭就像一個頑皮的小球滾來滾去，獅子就是在追逐著這個球，我想也許是石頭在晃動把，哈哈，看上去救像獅子在搶球呢，這就是黃山奇石——獅子搶球。
我覺得黃山應該還有很多很多的`漂亮的奇石，像嫦娥奔月，山羊出洞，仙人喝酒等……
我長大了很想去黃山，親自去數(shù)數(shù)那各種各樣的黃山奇石。
描寫景色小學作文5
我國有一個聞名中外的風景區(qū)，相信知道九寨五絕的人們就會想到四絕，四絕在那聞名中外的風景區(qū)一出現(xiàn)就聞名天下了。你知道答案了嗎？答對了！是黃山。
你一定知道五行山吧？聽說過“五指山”嗎？讓我給你們介紹吧，有導游總經(jīng)理徐楚涵給你們介紹，讓你們滿意十足。
五指山的“手指”對你的手指是相反的`。黃山的奇石還很多，像“天狗望月”、“駱駝山”……還有許多沒有取名字的奇石，等著你去發(fā)揮想象呢！
描寫景色小學作文6
田野，一個再熟悉不過的詞語了，但是你不仔細觀察就會錯過一道美景，特別是割完麥子的夏天。
農(nóng)民伯伯剛收割完麥子的田野顯得光禿禿的，但在陽光的照耀下還是金色的。
這時幾只鳥落在了金燦燦的田野上，它們找到了好多農(nóng)民伯伯落下的.麥粒，樂得唱起來然后快樂的飛向天空。
我把目光移向了一只母狗和兩只小狗，兩只小狗淘氣的在母狗身上爬，母狗也不介意，只是幸福的舔著小狗，一只蝴蝶飛了過去兩只小狗連蹦帶跳地追著它，母狗叫了兩聲小狗連忙往回跑。 其實美景無處不在，要用心去體會。
描寫景色小學作文7
春天來了，我們的校園變成了一位活潑可愛的少女，美麗極了。
小草慢慢的探出頭來，碧綠碧綠的，柳樹長出新的枝條，又細又嫩，隨風飄動，裝扮了少女的頭發(fā)；五顏六色的小花兒微微的向大地點頭，顯得格外親熱活潑，這是少女在向人們招手問好；校園里大樹的枝葉更加繁茂，這是少女撐開的雨傘。微風吹來，小傘在風中搖曳，顯得那么靈動和美麗；草地上的綠樹紅花，是少女特意制作的`春裝，旗桿上飄揚的五星紅旗，是媽媽給少女編制的蝴蝶結(jié)。操場上追逐嬉戲的孩子們，和少女一起追尋春天的腳步，沐浴在和諧溫暖的陽光中，享受著新時代美好的生活。歡迎你來我們的校園，定會讓你感覺到走進連綿不斷的畫卷。真是“春姑娘來臨時，笑聲續(xù)不斷”。
描寫景色小學作文8
秋天到了，果實成熟了，樹上結(jié)滿了什么？我想樹上應該結(jié)下了桔子、柿子、蘋果、梨、還有好多好多成熟的果實。
大樹爺爺披上了毛絨絨的毛衣，松柏也穿上了許多許多的衣服，池塘里的.青蛙也在忙著做衣服，還有好多小熊、熊媽媽和熊爸爸都在準備做衣服，這是為什么？哦！原來小熊、熊媽媽和熊爸爸都在準備過冬眠呀！
原來媽媽給我買了這么一件毛絨絨的毛衣呀！
今天早上我看見樹姐姐的頭發(fā)變成了金黃色的頭發(fā)？原來到了秋天樹姐姐的頭發(fā)就變色了！我看見了什么媽媽？媽媽說：“你看到了秋天的景色。”
描寫景色小學作文9
一天放學，我走在路上，看見天空湛藍湛藍的，我心想多么漂亮的天空��！天空上飄著幾朵白云，一會兒像一只綿羊，一會兒像一只小鳥，真是美麗極了！
我又來到樹林里，看見一棵棵大樹像衛(wèi)兵一樣排著整齊的隊伍。樹上的.葉子形態(tài)各異，不一會兒，就看見一群小鳥飛了過來。
樹林邊有一條小河，小河邊長著碧綠的小草，我看見小河里有一群小魚在游玩，一會兒游到這，一會兒游到那，游著游著，小魚好像看見敵人似的，躲到深水里不見了。
描寫景色小學作文10
在秋姑娘悄然離去之后，我們迎來了調(diào)皮掏蛋的冬娃娃。
冬天是我期盼已久的季節(jié)，因為冬天爺爺會為我們下一場鵝毛般的大雪，讓我們盡情玩耍。
在我眼中的冬天美麗至極。大雪從天空緩緩降落，我和我的小伙伴們就在這白雪皚皚的地上盡情打滾，在已經(jīng)被冰凍的.水上玩耍。
冬天也是一位有名的畫家，他可以在窗戶上畫出許多漂亮的風景。在雪后的冬天，樹梢上和草地上都積滿了白皚皚的雪，像一朵朵白色的鮮花在綻放。
慈祥的冬爺爺為我們創(chuàng)造出這一個一個奇跡般的美麗，我眼中的冬天就是這么美麗動人。
描寫景色小學作文11
在這秋高氣爽的金色九月里，我有幸來到八達嶺長城。來到這兒我才知道，長城的秋色是多么美麗�。∽陂L城的高墻上，海浪般的風打在我的臉上，涼涼的，十分舒服。
回來的路上，漫山遍野的落葉飄飄灑灑落了不少，有的像一群漂亮的蝴蝶，有的像一個個小傘兵，還有的`像一位老奶奶�？蔹S色的落葉紛紛落到地上，堆積起一座小山，踩起來軟綿綿的。
仔細聽，樹上傳來了小麻雀清脆的叫聲：“唧唧，喳喳。”好像在和我說：“秋天真好，我最喜歡秋天了！”長城的秋天很美，也給了我一種與眾不同的感覺。
描寫景色小學作文12
“�。《嗝腊。 �
我忍不住大叫道。因為我看見了多么美的景物��！雪！雪！它是多么的'白，多么的美。一夜間，大地披上了一層白紗，小山也帶上了帽子，就連小小的溪流也用水晶衣把自己包裹起來了。
捧起一堆雪，輕輕的放在臉上。��！好涼。我頓時感覺到它也有屬于自己的“溫暖”。
原來��！大地上的每一個物品和每一件事都有屬于他自己的美麗之處。所以請珍惜，珍惜身邊的每一個事物和每一個人吧。
描寫景色小學作文13
春天到了，藍藍的天上飄著幾朵白云。頑皮的白云變化多端，一會兒變成一只可愛的小白兔在玩游戲，一會兒變成一只蝴蝶在翩翩起舞，一會兒它又變成一只小貓在捉著蝴蝶，真是太漂亮了!
大樹脫去冬天枯瘦的外衣，抽出了嫩綠的新芽。南飛的燕子在樹林里嘰嘰喳喳地歡叫著，好像在告訴大家：“我們回來了!”小草悄悄地探出了小腦袋，好像在向我們揮手�；▋阂脖犻_了它美麗的大眼睛，張望著充滿生機的.世界。
清澈見底的小河里，幾條可愛的小魚在河里擺動著漂亮的尾巴，一邊游一邊談：“睡了一個冬天，我們終于醒來了，看，又是一個美麗的春天。”
描寫景色小學作文14
黃山的奇松、云海、溫泉和奇石被稱為“黃山四絕”。
在一座陡峭的山峰上，有兩只“獅子”。它四只腳站在山峰上，一動不動地站在山頭，搶著球。這就是有趣的“獅子搶球”！每當月亮升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只銀光閃閃的天狗。它伸著脖子，望著亮。不用說，這就是著名的“天狗望月”了。“仙女彈琴”就更有趣了！遠遠望去，那巨石真像一位仙女站在高高的.山峰上，伸著手臂彈撥著琴。
黃山的奇石還有很多，像“仙人畫畫”、“仙女看書”、“獅子望月”……那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石，正等著你去給它們起名字呢！
描寫景色小學作文15
陣陣的涼風給人們帶來了秋天的氣息。秋風就像一只溫柔的手，輕輕拂動人們的頭發(fā)，扶摸人們的面頰。
秋天是個豐收的季節(jié)。當你走到田邊你就回發(fā)現(xiàn)麥苗黃了，整個田地也都變成一片金色的海洋。當你走到果園你就會發(fā)現(xiàn)紅紅的蘋果，水靈靈的.葡萄，黃黃的橘子。說到這我的口水都要流出來了。
秋天的風像一個仙女，踏著輕盈的舞步，大地變得十分爽朗。楓樹的葉子像燃燒中的火焰，飄到金黃的大地上。年輕人都背著包，在秋風中到野外去游玩。
秋天的天更藍了，白云更白了。秋天的云千姿百態(tài)，有的像一個大氣球球，有的像一本書，有的像一個小人，還有的像仙女。
我愛這美麗的秋天!
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