精選冬日寫景作文八篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的冬日寫景作文8篇，希望對大家有所幫助。
冬日寫景作文 篇1
冬日校園多么美�。〉教幨倾y裝素裹，粉妝玉砌，活像一座水晶宮殿，讓人如癡如醉！
瞧，校園的樹木美不勝收！大雪后，柳樹的枝條都掛滿了潔白的毛茸茸亮晶晶的雪，宛如一根根銀條，閃閃發(fā)光；楊樹枝頭上堆著一小球兒一小球兒的雪，恰似盛開的朵朵梨花。這不禁讓我想起了著名的詩句：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。松樹呢？脫下了碧綠的“軍裝”，換上了潔白的“禮服”，猶如美麗的.“白衣天使”降臨人間；杏樹、桃樹、梨樹……也都披上銀裝，竟相媲美。這是一幅多么美麗的“樹木銀裝圖”啊！
校園的體育器材也成了一道亮麗的風景。它們仿佛是冬婆婆送給我們的一件件精美的禮物。看，單杠、雙杠、轉盤、滑梯、鐵格子……多么像大師精雕細刻的玉石工藝品啊！這不是世界上獨一無二的“玉石工藝圖”嗎？
操場上，白雪皚皚。下課了，同學們盡情地在潔白的大地毯上嬉戲著玩耍著，打雪仗、堆雪人、拉雪橇、做雪蛋糕、踩腳印……放眼望去，簡直構成了一幅歡樂的“鬧雪圖”！
��！冬日校園，你如此美麗，分外妖嬈，你給我們帶來了無窮無盡的歡樂！我愛你，冬日校園！
冬日寫景作文 篇2
鳥語花香的春天令人活力四射；驕陽似火的夏天令人汗流浹背；秋高氣爽的秋天令人心曠神怡；漫天皆白的冬天令人眉目清秀。在這么四個美麗誘人的季節(jié)里，我會毫不猶豫的選擇冬天。
冬天誘人，是因為它那皚皚白雪。在寬闊的草地上總會有幾個小朋友在堆雪人，你看到了縱向湊個熱鬧；在樹木密集的地上總會有幾個小朋友打雪仗，一團又一團的小雪球在在天空中飛“舞”。��！有“大將”中“彈”了。整片地上你躲我閃，充滿了歡聲笑語，即使你沒參加游戲，也忍不住哈哈大笑！
冬天誘人，是因為那代表中華民族精神的傲骨梅花，詩人說：“一枝紅杏出墻來�！倍艺f：“一枝梅花出墻來�！币恢γ坊ú晃凤L寒，極力吸取營養(yǎng)，結果第一個開放，真是“凌寒獨自開”。它是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的，一個人無論在怎樣的`境遇里，總要有梅花的秉性才好啊！
冬天誘人，是因為它那神奇的“號令”——冬風。只要“冬爺爺一聲令下”，天地一片雪白；梅花競相開放；天空中充滿歡樂的笑聲。
誘人的冬天，我愛你！你是雪白的季節(jié)，也是一個充滿歡樂的季節(jié)。作文
冬日寫景作文 篇3
我喜歡冬天，我還喜歡冬天紛紛揚揚的雪花。瞧，雪花漫天飛舞，像無數(shù)只銀白色的蝴蝶翩翩起舞。它們鋪天蓋地，像鵝毛，像柳絮，像小傘兵悄無聲息地來到人間�？�，那朵朵小雪花晶瑩剔透、小巧玲瓏，不停地飄呀、飄呀······
它為什么總是六個瓣呢?我真想仔細地看著它，于是我伸手接住一朵，可是它轉眼間消滅在我的手中，變成了一滴小水珠。
雪越下越大，像撕碎的棉，悄悄地飄灑著。它們落在道路上，落在房頂上，落在樹枝上，落在田野里，不多時間，整個天地被它們嚴嚴地覆蓋了起來，變成白茫茫的一片。
我在路上，看沿途的景色。在墻角邊看見了一朵朵梅花綻放著，它在嚴寒的冬天里是不屈服，將自己嬌嫩的肌膚頂著風欺雪壓。一時間讓我不禁想起王安石的一句古詩“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開�！倍嗝从幸饩嘲�!走著走著，又看見了蒼翠挺拔的松樹，潔白的雪絨衣給松樹增添了一件美麗的衣裳。這時一片片小雪花輕飄飄地落在了我肩上、頭上，甚至睫毛上，都落滿了雪，但我愈發(fā)感到它們是那么親切、那么溫柔，像親密的朋友在和我玩耍，和我交談。我感到這時的我也變成了小雪花，在空中盤旋，在樹枝上飛舞。我高興地吶喊：“我是自由的`小天使!”漸漸地，我驚呆了，我疑惑了，我究竟來到了什么地方?瞧那珊瑚般的大樹，看那棉花似的松枝，在這銀白色的世界里，我仿佛是一個雪孩子，快樂地走著，身后留下了一串串的腳印······
冬日寫景作文 篇4
親愛的友：
天氣一天天涼起來。偶爾一場雨，陰冷便會滲到骨子里，氤氳的寒氣直到把人逼進屋子里才罷休。冬天的時候，最受歡迎的要數(shù)陽光了。如果早晨起來，看到東邊的天際早早亮起一線，就會滿心地期待著太陽快點兒出來。到了八九點鐘，身體就感受到了從玻璃窗溜進來的暖意。有了陽光，心情也開朗起來，工作起來速度快了，重復的動作也有了新意。到了正午時分，沐浴在陽光的下面，后背就暖洋洋的，于是，不睡午覺的老人們就會踱到院子里或者大街上曬上一會兒。三三兩兩的，嘮著家常，說著眼前的變化�？粗秀睍鲆环N錯覺：這季節(jié)，和春天一樣舒坦啊！
畢竟不是春天。柳樹的枝條還是那樣細長，但是你已經很難用“纖細”來形容現(xiàn)在的它了。經歷了秋霜冷雨寒風的洗禮，它不再柔軟得像夏天的溪水，鮮亮得像剛剝開的熟雞蛋，而是有了堅忍的元素。柳樹，竟然是北方這個季節(jié)里最后落葉的樹種。當挺立的白楊只剩下光禿禿的枝干時，柳樹附近的地上，才漸漸鋪上一層層赭黃色，一天天厚起來。
等到所有的樹上都是虬枝縱橫的時候，夕陽籠罩的村野成了冬日最絢麗的風景線：空曠的田野為幕，彤彤的太陽有著天地間最亮的顏色，照在疏朗的枝椏間，一兩只麻雀活躍地唧唧喳喳。如果有幸趕上遠處裊裊升起的縷縷炊煙，那種感覺，就像自己漫步在仙境里，在塵世中卻又遠離俗世，頗有點“斜暉脈脈水悠悠”的禪意，就這樣，陌上無花也緩緩歸吧。這意境也許只有寫出“枯藤老樹昏鴉”的馬致遠才能描出它的味道來。若能摹一幅工筆，用上中國傳統(tǒng)的畫技把它勾勒出來，定會成為畫壇上的名家。錢鐘書老先生說春天是該鑲嵌在窗子里看的，那么這時的冬天，就是迷人的動態(tài)，吸引你不由自主投身其中。
冬夜，如果有月亮，是可以感性的理解高處不勝寒的意思的.。清輝流淌，房屋樹木的影子都單薄瘦弱。遠遠望去，寂靜的燈光也感受不到熱鬧。心情好的時候，月是可愛的，它比夏日透明。上早班時，一輪弦月或者滿月掛在樹梢上，和著東方的晨曦竟是那樣的和諧。
冬天里，最期待的就是第一場瑞雪。最好是一場中雪，在靜悄悄的夜里無言地蒞臨。瑩白的光在清晨閃耀著，酣睡中的人們就會好像被喚醒一樣早早醒來。推開門，看著一地潔白，先是不忍落腳，靜靜地欣賞一會后，再拿著掃帚慢慢的把它掃成一堆，等著賴床的孩子們起來堆雪人。那些平時怎么叫也不愿意爬出被窩的孩子們聽到下雪的消息后，會立馬兒地從床上跳起來，利落地穿上衣服跑出去，大門只能無奈地把父母們“戴帽子啊，帶上手套”等等的叮囑擋在屋里。不一會兒，雪花就歡蹦亂跳了。一聲聲清脆的笑聲﹑喊叫聲由近及遠，大街小巷充滿歡聲笑語。大人們看著自家寶貝們那紅撲撲的小臉兒，臉上不由地笑開了花兒，這個時候，仿佛自己的童年也隨著雪回來了。
雪后寒冷還在其次，令人無法容忍的是雪將化未化時。車輪像一把把刷子，在潔白的地上抹出一道道污跡，叫人目不忍睹。這時，還是離開家人，步行到城外的大地吧�？粗鵁o垠的原野安靜飄逸的樣子，心生感慨。那些早早就出來的小狗們追逐著，把一朵朵小花印在雪地上，那些深深淺淺的爪子印如跳動的音符，飄揚在清涼的空氣里，回響在人們的心里。
麥苗躲在蓬松的“棉被”里，舒適地冬眠。葉子是深深的褐色，生機全無。但是大家都知道，地面下的根卻頑強的呼吸著，隨時準備迎接最冷的氣溫，等著春天早到的燕子聲把它喚醒。
冬天里的人們臃腫起來。各色的羽絨服包裹得嚴嚴實實，連臉上也被口罩遮去了大部分。大家都行色匆匆的忙著。這時節(jié)最有福氣的該是東北三省的農民朋友了。如果家里沒有種大棚的話，他們就能坐在暖烘烘的炕上，玩玩小牌，喝喝酒，聽著百聽不厭的二人轉，愜意地享受豐收的成果了。
大多數(shù)人們比前幾個季節(jié)更勤奮，因為元旦春節(jié)快到了，他們要抓緊時間多掙些錢，給老人和孩子準備好一切，他們對于即將到來的新的一年滿懷希望。而各地的孩子們則比任何時候都努力地學習，因為期末考試也近了，誰不想過年的時候，拿著漂亮的成績單給家長和親友們看呢？
親愛的友，冬天是很冷，但是，懷著希望和期待，冬天也是美麗的。
冬天來了，沉著內斂，生機勃勃。
冬日寫景作文 篇5
夸父的腳步落進了地底，隱藏進了陰云背后的陽光開始精疲力盡，世間萬物漸漸地冷了下來，暗灰色的視野籠罩著蕭條的大地。從十二月開始，氣溫直線下降，卷進身體里的寒流冰凍著靈魂。孤獨的蘆葦在四野寂寞地揮手，一個人的腳步游離在青石板路上，說不盡的冷冷清清。
冬的溫度開始衰竭，肆無忌憚的風席卷寒冷傲然行走在蒼茫的大地上。四處飛舞的塵埃，逐漸消瘦的枝葉，徒勞地在蕭蕭風中作無謂的最后掙扎。
靜立或者搖動，那不是一棵樹能夠自主的。芳草用微弱的氣息守住呼吸，不知名的鳥兒呢喃低鳴，歲月的心跳恪守冬季獨有的莊嚴。
走進田野，走進荒涼的十二月。暗沉沉的天穹下裸露出冬的脊梁，枯竭的河流日以繼夜地私語，殘破蕭條的大地上，萬事萬物的靈魂寂靜無聲。
用眼睛去感受冬季，那是一幅淺淺的水墨畫。目光所到之處，一片枯敗貧瘠。更遠處的山失去了往日的色彩，凄清落魄而毫無生機。
用耳朵去感受冬季，那是一首淡淡的古箏曲。迷茫傷感的音符，被風的纖手細細彈奏。張開耳朵，聽一片河山輕輕奏響凄婉憂傷的音韻。
關于冬季的意識，應該從一股寒流開始。在這一季冰冷中遍搜各種冬的印象，奈何所有心事紛紛冰凍，思想拐角處一切回憶通通退讓。
站在冬季的風口，看漫天飛舞的枯葉和塵土在半空中翩躚，看微弱的陽光從這個山頭爬到那個山頭。不覺生出了許多黯然傷懷的情結。躺在冬季的懷里，聽枯枝敗葉在不遠處悉悉索索地呻吟，聽風的號叫從這個地方輾轉到另一個地方。便無端生出許多的情懷來感嘆季節(jié)的無常。
心，開始莫名地惆悵。身體里的水分，秘密風干�？帐幍奶祚废拢杏X自己好像成了一粒隨風飄擺的塵埃，不知所措地徘徊在偌大的.曠野里。
心緒，陡地沉重。陰云里堆積的感傷暴露在冬日的陽光之下，冷空氣中凄涼的思想被歲月的光陰一一丈量。一座鐵塔，橫亙在冬季的腰間。
前進或者后退？彷徨的腳步僵直在風中的曠野。起落不定的枯葉譜寫著此時此刻的心情，一根根紫外線，無法觸及最冷的心里。
心事徘徊不定，思想徘徊不定。當我沉睡的思想被冰封，那枚時光的書簽就掉落在茫茫的天地間，伴著風聲一起淹沒在冬季冰冷的氣流之中。
冬日寫景作文 篇6
一年中有萬物復蘇的春天有，生機勃勃的夏天有碩果累累的秋天兒冬天是一顆明珠，是四季中最明亮的那顆我最喜歡冬天，因為它讓我看到一個不同非凡的世界。
冬天像一位高貴純潔優(yōu)雅的仙子他揮舞著潔白的長袖揮灑出紛紛揚揚的大雪他舞動著輕盈的.面紗送來領略的寒風他是萬物凋零狂風呼嘯十大的銀裝素裹一片潔白風濕樹葉紛紛落下被雪煙幕一根根光禿禿的樹枝橡皮邊班在空中抽打著。潔白無瑕的大地如同打方大屏白色的顏料潑在了這上面蒼翠的輕松奧利在學海之中顯得耀眼奪目，傲霜斗雪的梅花在風雪中顯得不畏嚴寒超凡脫俗交而不厭的他是學海中的一座燈塔，散發(fā)出耀眼的光芒好像再告訴人們即使身處逆境也絕不屈服！
下雪時，大雪紛飛，那松的清香，雪的潔白，無憂無慮的漂浮在空中，一切都是那樣晶瑩透亮，那樣優(yōu)雅幽靜。雪后瓊枝玉葉美不勝收，如此雪景，每個人大叫著奔出去，大家打鬧著、嬉戲著、奔跑著、喊叫著，聲音壓過一切，壓過了呼呼的風聲，壓過了遠處的汽笛聲仿佛這美妙的風景是上天特意為我們而打造的。
雪仙子雙手撥動著古琴彈奏著的冬日里的雪、樹、花、河、山，譜成一曲天籟之音，讓萬物都沉醉在其中，不愿打破這如畫一般的意境。
冬日寫景作文 篇7
春天，是百花齊放，萬物復蘇的季節(jié);夏天，是"接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅"的季節(jié);秋天，是碩果累累，五谷豐登的季節(jié);而冬天呢?冬天也有它那恬靜而獨特的美.......
"媽媽，媽媽，快出來看，下雪啦!下雪啦!"我獨自行走在寬敞的的.路上，看著街上的行人漫步在紛紛的大學中。忽然，我感覺脖子上有一片冰涼，我用手摸了一下。喲!原來是雪啊!我情不自禁地伸出手來，看著晶瑩剔透的雪花落在我掌心，然后靜靜地佇立在那里，任由那調皮的雪花落在我的頭頂,肩膀。突然，我看見一群小孩子們從家里出來，他們帶著圍巾，帽子，用手拾起一個雪球，開始玩起打雪仗來，你追我趕，不亦樂乎。到處洋溢著冬日的歡欣笑語。一個小孩看見我站在那里，跑過來說:"大姐姐，你怎么站在這里啊?要不和我們一起玩打雪仗吧!"我笑了笑:"好啊!不過輸了的人可是會有懲罰的喲!"那個小孩用亮晶晶的眼睛看著我，笑嘻嘻地點了點頭。很快，我也加入了這場"戰(zhàn)斗"中,開始你追我趕，最后，毋庸置疑是我贏了。那個輸了的小孩對我說:"姐姐,我們輸了，那我們帶你去個地方吧!可漂亮了!"于是他拉著我的手向反方向跑去，我們很快到了一片梅花林里，我被眼前的景象震撼住了多么美的梅花啊!它們在冰天雪地里爭相斗艷，用生命詮釋著頑強的美，在雪的映襯下，果真應了那句話"梅須遜雪三分白雪卻輸梅一段香"，"白"與"香"合二為一，結成這無與倫比的境界，我漫步在這梅花林里享受著冬天帶來的美景，感受著梅花那傲霜斗雪的品質。這時，一個小孩跑過來說:"姐姐，你知道嗎?這片梅花林早就存在了，不過從沒有人來看過。"看著小男孩沮喪的表情，我內心有些酸澀，是啊!大多數(shù)人們都愛春，夏，秋三個季節(jié)。可是，又有誰愿意走出來看一看冬天的美，品一品梅花的品質......我用手摸了摸男孩的頭，扯了扯嘴角，輕輕地道:"走吧!該回家了!" 誰說冬日單調乏味，冗長無趣?誰說冬日寒冷寂靜，無人喜愛?冬天也有它那別樣風情，用心體會，你會收獲意想不到的"美"!
冬日寫景作文 篇8
不知不覺，在同學們的歡笑聲中，時間走進了12月。那套厚厚的翠綠色的冬季校服，成了校園里最亮麗的顏色。伯年大道兩旁的銀杏樹，從翠綠，到金黃，直至悄悄地禿了頭。迎面吹來的風已經帶上了一點寒意。冬天，就這樣悄無聲息地來臨了。
清晨，在你踏進學校大門的那一刻，你會看到幾個帶著紅袖章的禮儀生，正臉帶燦爛的微笑迎接你的到來。剛才還縮著腦袋的你，在那一瞬間會情不自禁地挺直了身子還以一個微笑，然后，快步走向教室。回頭望去，那鮮艷的紅領巾，敬禮時那高舉的右手，那熱情的微笑，是冬日校園給你的第一抹溫暖。
大課間活動開始了！“1——2——3——4——！”操場上，伯年大道上，教學樓的過道邊，似乎是整個校園，都回蕩著同學們整齊而有力的口號聲。隨著音樂奔跑著的，是全校兩千多個同學。在體育委員的帶領下，每個同學都昂首挺胸，臉上煥發(fā)著激情與活力。那一聲聲鏗鏘有力的腳步聲、口號聲，讓冬日的校園煥發(fā)著蓬勃的朝氣。
午間休息時間到了。操場上，一群同學圍作一團，眼睛一眨不眨地盯著那個滾動的足球。那件翠綠的外套校服早被隨手丟到了草地上。只見一個同學飛奔過去，一腳踢向足球，足球被踢得高高的，剛剛還聚在一起的小伙伴們頓時就飛奔而去，你追我趕，眼睛死死盯著半空中的'足球。一時間，歡呼聲，加油聲，指揮聲，響成一片。那熱火朝天的氣氛，讓一旁觀戰(zhàn)的同學也情不自禁地渾身熱乎起來了。
沐浴著溫暖的陽光，漫步在冬日的校園中細細聆聽：養(yǎng)正樓里，我聽到了低年級小朋友的朗朗書聲，那童稚的聲音里，傳出的是一種甜甜的喜悅；厚德樓里，一陣掌聲傳來，哦，那一定是對同學最真誠的祝賀與鼓勵吧；躬行樓里，一群四年級的同學正在做實驗，從不時傳來的爭執(zhí)與議論聲中，你可以感受到同學們對動手實驗的熱愛……
親愛的朋友，這就是我們的校園，冬日里，依然如春天般充滿朝氣，如夏日般蓬勃向上。
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