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精選冬日寫景作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的冬日寫景作文10篇，希望能夠幫助到大家。
冬日寫景作文 篇1
已入寒冬，加之太陽(yáng)已經(jīng)西斜了，她收斂起刺眼的光芒，我推開門頓時(shí)感覺(jué)一陣刺骨的寒意，不經(jīng)意抬起頭，看見天邊一抹殷紅的夕陽(yáng)。
冬天的天氣異常的晴朗，天湛藍(lán)得如一泓清泉，幾朵白云在夕陽(yáng)的輝映下呈現(xiàn)出火焰一般的嫣紅，云絮如輕紗般的夢(mèng)，漸漸遠(yuǎn)去。
夕陽(yáng)吻地的`輕響，劃分了白天與黑夜。投林的歸鳥，于是載著這夕陽(yáng)的殷殷血焰，如詩(shī)人焚燒的詩(shī)稿一般去了……
遍野的白雪折射著夕陽(yáng)的光輝，像置身于紅色寶石的世界；遠(yuǎn)處，那一片松樹，閃著紅綠交雜的幽光；高空中，北風(fēng)恣意地追逐著，撕扯著云朵……
晚霞的紅暈與它那瑰麗似錦的光芒覆蓋了大地，松樹在風(fēng)中不時(shí)將空氣劃出一道道漣漪。
太陽(yáng)落山了，燃燒著的晚霞漸漸暗淡了下來(lái)。
轉(zhuǎn)眼間，最后一抹晚霞已融進(jìn)冥冥的暮色之中，暮色漸濃，大地一片混沌迷茫。這宛如一首交響曲的尾音，優(yōu)美，但卻漸漸邀歸于岑寂，無(wú)聲，引起人們心中無(wú)盡的感嘆。
夜幕降臨了，但我腦海中還浮現(xiàn)著那醉人的黃昏。我被這美得難以形容的夕陽(yáng)圖所沉浸了，我陷入了這種莫名其妙的感覺(jué)中，不能自拔。帶著對(duì)夕陽(yáng)無(wú)限的美好回憶……
冬日寫景作文 篇2
冬日校園多么美啊！到處是銀裝素裹，粉妝玉砌，活像一座水晶宮殿，讓人如癡如醉！
瞧，校園的樹木美不勝收！大雪后，柳樹的枝條都掛滿了潔白的毛茸茸亮晶晶的雪，宛如一根根銀條，閃閃發(fā)光；楊樹枝頭上堆著一小球兒一小球兒的雪，恰似盛開的朵朵梨花。這不禁讓我想起了著名的詩(shī)句：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”。松樹呢？脫下了碧綠的.“軍裝”，換上了潔白的“禮服”，猶如美麗的“白衣天使”降臨人間；杏樹、桃樹、梨樹……也都披上銀裝，竟相媲美。這是一幅多么美麗的“樹木銀裝圖”��！
校園的體育器材也成了一道亮麗的風(fēng)景。它們仿佛是冬婆婆送給我們的一件件精美的禮物�？�，單杠、雙杠、轉(zhuǎn)盤、滑梯、鐵格子……多么像大師精雕細(xì)刻的玉石工藝品��！這不是世界上獨(dú)一無(wú)二的“玉石工藝圖”嗎？
操場(chǎng)上，白雪皚皚。下課了，同學(xué)們盡情地在潔白的大地毯上嬉戲著玩耍著，打雪仗、堆雪人、拉雪橇、做雪蛋糕、踩腳印……放眼望去，簡(jiǎn)直構(gòu)成了一幅歡樂(lè)的“鬧雪圖”！
�。《招@，你如此美麗，分外妖嬈，你給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)！我愛你，冬日校園！
冬日寫景作文 篇3
鳥語(yǔ)花香的春天令人活力四射；驕陽(yáng)似火的夏天令人汗流浹背；秋高氣爽的秋天令人心曠神怡；漫天皆白的冬天令人眉目清秀。在這么四個(gè)美麗誘人的季節(jié)里，我會(huì)毫不猶豫的選擇冬天。
冬天誘人，是因?yàn)樗前}皚白雪。在寬闊的草地上總會(huì)有幾個(gè)小朋友在堆雪人，你看到了縱向湊個(gè)熱鬧；在樹木密集的地上總會(huì)有幾個(gè)小朋友打雪仗，一團(tuán)又一團(tuán)的小雪球在在天空中飛“舞”。啊！有“大將”中“彈”了。整片地上你躲我閃，充滿了歡聲笑語(yǔ)，即使你沒(méi)參加游戲，也忍不住哈哈大笑！
冬天誘人，是因?yàn)槟谴碇腥A民族精神的傲骨梅花，詩(shī)人說(shuō)：“一枝紅杏出墻來(lái)。”而我說(shuō)：“一枝梅花出墻來(lái)。”一枝梅花不畏風(fēng)寒，極力吸取營(yíng)養(yǎng)，結(jié)果第一個(gè)開放，真是“凌寒獨(dú)自開”。它是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的，一個(gè)人無(wú)論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好��！
冬天誘人，是因?yàn)樗巧衿娴?“號(hào)令”——冬風(fēng)。只要“冬爺爺一聲令下”，天地一片雪白；梅花競(jìng)相開放；天空中充滿歡樂(lè)的笑聲。
誘人的冬天，我愛你！你是雪白的季節(jié)，也是一個(gè)充滿歡樂(lè)的季節(jié)。作文
冬日寫景作文 篇4
時(shí)光如流水般逝去，又來(lái)到了雪花飛舞的初冬，瑟瑟的寒風(fēng)告訴著大地秋天已經(jīng)悄然而至了。夕陽(yáng)中獨(dú)自一人漫步在繁雜的校園小路上，路上的落葉不時(shí)的被寒風(fēng)卷起，寂寞飛舞空中。天邊的一抹余暉緩緩落幕，唯有一道七色彩虹，橫跨過(guò)寂寞的黃昏，掛在天邊。驀然發(fā)現(xiàn)黃昏因日落而壯美，思念也如黃昏般濃烈。
在初冬的季節(jié)里，祁連山被厚厚的積雪覆蓋著，好像一床龐大的棉被，看不見樹叢底下所有的植被，這給活躍在山中的'小生靈們帶來(lái)許多生存的壓力，最常見的是一些野兔、鵪鶉和雪雞。大雪掩埋了它們賴以生存的野草和一些植物的種子，由于饑餓只好出來(lái)覓食，不想在雪地上留下了深深的足跡，因此引來(lái)山中的狼和狐貍對(duì)它們的獵食。六、七十年代家鄉(xiāng)在過(guò)去年代就有“黃羊狐貍田野跑�！敝f(shuō)，可見當(dāng)時(shí)的自然生態(tài)保持得多么美好。
下雪天更是孩子們玩耍的好時(shí)機(jī)，打雪仗、堆雪人，小手小臉凍得紅彤彤的，渾身卻在冒汗，揭開頭上的帽子可以看到熱氣的升騰。下雪好玩，雪化了也好玩。俗話說(shuō)：下雪不冷化雪冷。雪后天氣更為寒冷，大河小河都結(jié)了冰，最厚的時(shí)候有40多公分厚。
在家鄉(xiāng)四周的山上，寒冷的冬天，惟一不變就是青松。它不怕風(fēng)吹雨打，它不怕天寒地凍，即使大雪的冬天，也不會(huì)改變它依舊的尊容。它們?nèi)顼柦?jīng)滄桑的老人安詳?shù)卣局瑝阂植蛔〉木G意張揚(yáng)的從雪縫中探出頭來(lái)，偶爾來(lái)點(diǎn)風(fēng)，掛在他們胡須上的冰凌便相互碰撞起來(lái)，發(fā)出清脆悅耳的交響樂(lè)聲。風(fēng)住了，它們也累了，似乎在經(jīng)歷了春的燦爛、夏的洗禮、秋的豐碩之后在冬的懷抱中睡熟了。青松，有向上的力量，堅(jiān)強(qiáng)的毅力，高貴的品格。青松的風(fēng)格，不正是我們一生的追求嗎？
傍晚，偶爾有幾個(gè)調(diào)皮的小孩，或許和我一樣抵擋不住內(nèi)心的那份欣喜，在雪地里你追我趕，那投擲出的一個(gè)個(gè)雪球悄然墜地，似隕石墜落，但漆黑的夜晚不再寂寞，因?yàn)檫@里永遠(yuǎn)留下他們的足跡。
冬日寫景作文 篇5
淺藍(lán)色格調(diào)的天空，襯托著冬日的明媚。日子似流水般匆匆，還沒(méi)來(lái)得及感傷，時(shí)間就把我拉扯成了一個(gè)大孩子，想想今年我做了什么，不知不覺(jué)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了零九年的尾巴上，很想追上時(shí)間然后拉著它的尾巴責(zé)問(wèn)：為何過(guò)快的溜走，我還沒(méi)記清初三的艱辛，就到了寒假？
差點(diǎn)弄丟最好的你
剛剛和一個(gè)很好的朋友聯(lián)系上了，聽到電話里的她說(shuō)：“你要敢忘記我，我就把你干掉！”時(shí)我開懷大笑，多好！曾經(jīng)一度以為就要失去，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)之后又粘到一起，其實(shí)，我們只不過(guò)是被時(shí)間的洪水沖散，暫時(shí)松開了緊握的彼此的手而已。在這個(gè)特定時(shí)間的第一句問(wèn)候，在這個(gè)特定寒假的第一句祝福，都是你送的，多高興啊！而后，通過(guò)短信，我們交流了許多自己的生活感受，訴說(shuō)了許多咱倆之間的秘密，嘿嘿，友誼更牢固了！堅(jiān)信，往后分離的日子再長(zhǎng)，也不會(huì)讓我弄丟了你。
一場(chǎng)美麗的遇見
人總是會(huì)存在許許多多的遇見，雖然有些人有些是在遇見過(guò)后，都離開了我們的生活，但是這場(chǎng)遇見中卻依舊殘留著許許多多溫暖而美麗的風(fēng)景
一個(gè)人在街上閑逛，卻碰到了以前的同學(xué)，于是就和他們聊了起來(lái)，并和他們一同去了惠亭水庫(kù)，一同去了麥香基，一同放了孔明燈。當(dāng)初的我們成天瘋瘋癲癲，無(wú)心學(xué)習(xí)，便留下了許多嬉笑的記憶，往事的硝煙在天空中彌散出一道薄影，那句“如果你不轉(zhuǎn)走該多好，看，現(xiàn)在初三了，我們開始努力學(xué)習(xí)了，吃驚吧！”的確，你們的成績(jī)有了很大的飛躍，如果保持，考上重點(diǎn)沒(méi)問(wèn)題，而我……唉！是該努力了，費(fèi)了那么大的周折，回頭卻什么也沒(méi)得到。無(wú)論如何，自己選擇的路，就算再苦也要微笑著走下去，好！接下來(lái)的三個(gè)月我會(huì)刻苦，爭(zhēng)取重點(diǎn)高中和你們還是同學(xué)。
小小小幸福
除夕12點(diǎn)的鐘聲響起，拜年的序幕拉開了。一陣陣爆竹，一張張笑臉，一聲聲祝福，新春的`喜悅洋溢在每個(gè)人的心里。也許是長(zhǎng)大了吧！今年開始，我自己去拜年，過(guò)去，爸媽經(jīng)常說(shuō)我像啞巴，碰到長(zhǎng)輩，理都不理。今年，每到一家，我竟然能同他們談天說(shuō)地，家長(zhǎng)里短。其實(shí)和長(zhǎng)輩們談?wù)勑�，很幸福的。我快要中考了，長(zhǎng)輩們特別的關(guān)心，既有人關(guān)心你飛得高不高，又有人關(guān)心你飛得累不累；聽長(zhǎng)輩們激勵(lì)的話語(yǔ)，感受他們深深的教誨，小小的幸福感油然而生。
抬起頭仰望天空，此時(shí)的陽(yáng)光格外明媚，那縷縷光線照亮了我心靈的每一處，這是多么的溫馨��！初中期間的最后一個(gè)寒假已經(jīng)畫上圓滿的句號(hào)。這個(gè)寒假我很充實(shí)，很快樂(lè)。
冬日寫景作文 篇6
冬日里，暖暖的太陽(yáng)照在人們的臉上，老師同學(xué)們向著西山公園，出發(fā)嘍！
我們沿著小路，沿著美麗的西塘，興高采烈的走著，今天的西山公園，被太陽(yáng)照得金燦燦的，像一尊金色的佛像，座落在神圣的教堂旁邊，鄰近時(shí)，就聽見老人們蒼勁有力的歌聲，他們沒(méi)有大舞臺(tái)，也沒(méi)有許多的'觀眾，在這座城市的角落，他們依然自信得歌唱著，陽(yáng)光映在他們臉上，才知道什么叫作“活力”；沿著彎彎曲曲的小路一路前行，路邊一對(duì)甜蜜的情侶緊緊依偎在一起，說(shuō)著“海誓山盟、�？菔癄�”，想象著未來(lái)，陽(yáng)光送給他們祝福；小孩子們也放下作業(yè)，在陽(yáng)光的照耀下，他們嬉戲著、追逐著、吹著泡泡，陽(yáng)光下的泡泡五彩繽紛，不停得變換顏色，泡泡里仿佛裝著一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)。坐在軟綿綿的草地上，映著陽(yáng)光，望著天空，我們向美麗的希望和未來(lái)招手，陽(yáng)光——是給我們最好的禮物，為我們驅(qū)追烏云，讓我們的臉龐掛上有弧度的微笑。
因?yàn)橛嘘?yáng)光，我們才沒(méi)有嚴(yán)寒；因?yàn)橛嘘?yáng)光，我們沒(méi)有病魔纏身；因?yàn)橛嘘?yáng)光，我們常常微笑，對(duì)一切都棄滿希望。
冬日寫景作文 篇7
一年中有萬(wàn)物復(fù)蘇的春天有，生機(jī)勃勃的夏天有碩果累累的秋天兒冬天是一顆明珠，是四季中最明亮的那顆我最喜歡冬天，因?yàn)樗屛铱吹揭粋�(gè)不同非凡的世界。
冬天像一位高貴純潔優(yōu)雅的仙子他揮舞著潔白的長(zhǎng)袖揮灑出紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪他舞動(dòng)著輕盈的面紗送來(lái)領(lǐng)略的寒風(fēng)他是萬(wàn)物凋零狂風(fēng)呼嘯十大的銀裝素裹一片潔白風(fēng)濕樹葉紛紛落下被雪煙幕一根根光禿禿的樹枝橡皮邊班在空中抽打著。潔白無(wú)瑕的大地如同打方大屏白色的顏料潑在了這上面蒼翠的輕松奧利在學(xué)海之中顯得耀眼奪目，傲霜斗雪的梅花在風(fēng)雪中顯得不畏嚴(yán)寒超凡脫俗交而不厭的他是學(xué)海中的一座燈塔，散發(fā)出耀眼的光芒好像再告訴人們即使身處逆境也絕不屈服！
下雪時(shí)，大雪紛飛，那松的清香，雪的潔白，無(wú)憂無(wú)慮的漂浮在空中，一切都是那樣晶瑩透亮，那樣優(yōu)雅幽靜。雪后瓊枝玉葉美不勝收，如此雪景，每個(gè)人大叫著奔出去，大家打鬧著、嬉戲著、奔跑著、喊叫著，聲音壓過(guò)一切，壓過(guò)了呼呼的風(fēng)聲，壓過(guò)了遠(yuǎn)處的`汽笛聲仿佛這美妙的風(fēng)景是上天特意為我們而打造的。
雪仙子雙手撥動(dòng)著古琴?gòu)椬嘀亩绽锏难�、樹、花、河、山，譜成一曲天籟之音，讓萬(wàn)物都沉醉在其中，不愿打破這如畫一般的意境。
冬日寫景作文 篇8
陽(yáng)光透過(guò)鱗次櫛比的高樓大廈，透過(guò)枝枝丫丫的樹枝，透過(guò)明亮如鏡的窗戶，照在我身上，渾身暖洋洋的。
一束光線雜合著塵埃射在了書本上，亮堂堂的，害得我睜不開眼睛，我拿了件衣服“曬”在窗戶上。一瞬間，書本上的陽(yáng)光變得稀疏了起來(lái)，密密麻麻的文字又展現(xiàn)在眼前，我俯下了身，心滿意足地看起了書。
過(guò)了一會(huì)兒，我將衣服取了下來(lái)。啊，熱烘烘的`，我把鼻子埋在衣服里，貪婪地吸吮著那股味道。一絲絲暖意從鼻尖鉆到心窩窩里，全身充斥著暖洋洋的味道，不禁心曠神怡，不禁身心舒暢。這味道，就像一只手撫摸著我的臉，柔和；這味道，讓我忘記了煩心事，舒暢；這味道，如同被媽媽擁在懷中，溫暖。這就是太陽(yáng)的味道，我抱著那一團(tuán)衣服，猶如抱著一個(gè)小太陽(yáng)，一個(gè)令人溫暖的小太陽(yáng)。
這冬日暖陽(yáng)，令我久久沉醉在其間，令我浮想聯(lián)翩……
冬日寫景作文 篇9
這是一個(gè)冬日的早晨，我和媽媽去明珠廣場(chǎng)散步、晨練。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了一股清淡、文雅的香氣。我被這股香味吸引住了，便聞味找去，走著走著，我不由自主地來(lái)到了一片梅花林前，我心中步由為之一振，發(fā)出這種清淡而冷艷的氣味的竟然是這不起眼的樸素的梅花，看到這里，我不禁想起了革命詩(shī)人毛澤東寫的一首《卜算子。詠梅》：風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。我望見梅花在呼嘯的寒風(fēng)中搖曳，她不畏嚴(yán)寒，在北風(fēng)中欣然開放。
我和媽媽迎著北風(fēng)在大路上繼續(xù)走著，我們看見正前方有一群老年人在那里舞動(dòng)雙手。但是，因?yàn)樵缟嫌谐快F，只能模模糊糊地看到有許多人在動(dòng)，看不清他們?cè)诟墒裁础Ｎ衣叵蚯白吡藘刹�，啊，看清�?他們?cè)瓉?lái)是在舞劍的打太極拳。我看見他們的姿勢(shì)放縱自如，速度十分婉轉(zhuǎn)。媽媽陶醉地對(duì)我說(shuō)：“你看，這老老年人打太極拳，舞劍的姿勢(shì)多漂亮啊!”我不耐煩地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，他們練的是拳法和劍法，練武講究的是準(zhǔn)、穩(wěn)、狠，這種花拳繡腿的功夫頂什么用?”媽媽說(shuō)：“練太極拳是為了強(qiáng)身健體，舞劍是讓身體熱起來(lái)!”我故意賣弄有文化的人說(shuō)：“噢，慚愧!慚愧!”
我和媽媽走著走著，竟然不知不覺(jué)地走到一座木橋上。濃霧包圍著木橋上的木踏板和石柱。我只能隱約地看見有六七個(gè)人坐在小凳上耐心地釣魚�？匆娺@幅情景，我的腦海里又不禁浮現(xiàn)出一首唐朝詩(shī)人胡令能寫的《小兒垂釣》：蓬頭…他們一個(gè)個(gè)都翹著二郎腿，像是在茶館里聊天一樣，悠然自得，十分悠閑。一個(gè)叔叔一手把魚餌拿起來(lái)一邊又把魚鉤壓在了魚餌下邊。等魚鉤上沾了魚餌，再用熟練的`手段把魚線放出去。他們每個(gè)人的臉上都流露出的“勝利”的喜悅。
冬日的清晨真令人陶醉啊!
冬日寫景作文 篇10
午餐后，攜著一份滿足，帶著一份飽意。在食堂前舉目望去，一棵不老的松，一棵開叉的樹。
老天陰沉著臉，指使風(fēng)打落了滿樹的葉子，雜亂的鋪在地上，紅黃相間的疊著、蓋著。這樹啊，站著筆直的身子，還露出光禿禿的肩膀，削尖了腦袋望著天空，隱約透著一點(diǎn)埋怨。蕭瑟中含著一絲擁擠，一絲悲涼，又有一絲美感。
我趁著這雨將下未下的間隙，漫步于叢里林間，去追尋久違的寧?kù)o，以及缺席的內(nèi)心的舒緩。不用顧忌時(shí)間的步伐，不用擔(dān)心冬涼手寒，就這么悠悠然的走在林蔭道上，踏著簇?fù)淼狞S葉，避過(guò)石縫中柔軟嫩綠的青苔，看見偶爾經(jīng)過(guò)的路人。我頓時(shí)平靜極了，再?zèng)]有了生活上的緊張和慌亂，享受著耳里、手邊、腳下、眼前所有的一切。人真的很奇怪，容易滿足，容易開懷，幸福也來(lái)得如此突然，在你不經(jīng)意間送到你的眉眼，填滿你的心田。
走過(guò)一棵不知名的樹，從我的角度去看時(shí)，美極了。她慵懶的耷拉著肆意張揚(yáng)的枝干，隨風(fēng)擺動(dòng)著僅剩的葉片，說(shuō)不上來(lái)的優(yōu)雅，道不明了的閑適，情不自禁的讓人眼前一亮，目中一新。地上的.落葉像一張彩色的毯子，和著濕潤(rùn)的泥土的氣味，匍匐在她的腳下，似乎在等她起舞，等她歌唱。那一刻，我看呆了，忘了前行，好像她動(dòng)了，真的動(dòng)了，曼妙的舞姿，自然地交響。那一刻，世界好像靜止了，停滯了，只有她在動(dòng)，是的，只有她在動(dòng)，所有一切都是背景，都是道具，因?yàn)樗侵鹘恰Ｃ赖孟癞�，美得像�?shī)。不對(duì)，沒(méi)有哪一種油彩能畫出這種感覺(jué)，沒(méi)有哪一段文字能描述這種景象，別的都是多余的，都是差強(qiáng)人意的。因?yàn)椋悄敲吹淖匀�。只有自然的、清新恬淡的東西，才會(huì)讓人流連忘返，才會(huì)引人入勝。我喜歡這種景象，喜歡這種感覺(jué)，因?yàn)檫@種感覺(jué)你是不會(huì)常有的，走出這里，就走出了你的心，難免要受到這樣那樣的干擾、困惑和迷茫。
在冬日里的行走，不免要感受秋天留下的悲涼，傷悲著秋天的遠(yuǎn)去，涼了我觸摸冬風(fēng)的手掌。楓樹還挺拔的站立在道路兩旁，擎著滿眼的火紅，向天張開了翅膀，跟飛舞的鳥兒交流著他飛翔的夢(mèng)想。梧桐高舉著壯碩的頭顱，挺著胸膛，展示它強(qiáng)健的神采。他們都沒(méi)有被冬束縛住思維，依然堅(jiān)持著對(duì)明天的向往，一如此時(shí)的我。我們的靈魂在十萬(wàn)米的高空碰撞，在十萬(wàn)米的深海擊掌，我們跨越了物種，跨越了時(shí)空，實(shí)現(xiàn)了思想的相互融合、延伸和成長(zhǎng)。
熟悉的校園，熟悉的路，熟悉的景，我卻走出了陌生的感覺(jué)，略帶一絲驚喜。陌生的是校園的景物有所添加、改變，環(huán)境變了，新的建筑物多了，不認(rèn)識(shí)人也多了（雖然本來(lái)認(rèn)識(shí)的人也不多）；喜的是環(huán)境變美了，設(shè)計(jì)優(yōu)秀的建筑物多了，校園人氣也日益旺盛。我分外珍惜這僅剩的日子，雖然還是憂慮著即將離去的事情。我想要過(guò)好接下來(lái)的每一天，充實(shí)自己的愛好，明確自己的選擇，迎接生活的揣度。我還將在一年又一年的這個(gè)時(shí)候行走，思考未來(lái)的旅途，思考冬雪的白，思考春需早。