天鵝湖寫景作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的天鵝湖寫景作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

天鵝湖寫景作文1

　　家鄉(xiāng)的天鵝湖一年四季風(fēng)景優(yōu)美，讓人沉醉。

　　春天，天鵝湖湖水碧綠，像一面平靜的鏡子。還有幾塊大的冰沒有化，像小船一樣漂著。幾只燕子飛過湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈的蕩漾開去。

　　夏天，天鵝湖的荷花已經(jīng)開了不少了，荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤中冒出來，有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣全開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。

　　秋天的天鵝湖不像以前那樣生機(jī)勃勃，秋風(fēng)把一片片落葉送到天鵝湖的懷抱，天鵝湖望著脫去綠衣的伙伴，眼淚不由自主的流了出來。平時最愛梳洗綠發(fā)的.柳姑娘也失去了往日的生機(jī)，小草和野花各自垂頭喪氣�？吹教禊Z湖那傷心的樣子，我真想把他往日的面貌找回來。

　　冬爺爺看到這情景，須發(fā)一抖將這美麗留住了，天鵝湖凝固了。一場冬雪過后，天鵝湖變了模樣，白天孩子們在天鵝湖上堆雪人、滑冰、打雪仗，做各種各樣的游戲，天鵝湖頓時沸騰起來···晚上他們拿著各式各樣的燈籠到天鵝湖玩，天鵝湖顯得特別明亮，像是把星空搬下來似的。

　　啊！可愛的天鵝湖，你比不上波濤洶涌的大海，但你比得上水平如鏡的西湖。

　　我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的天鵝湖。

天鵝湖寫景作文2

　　我喜歡水平如鏡的杭州西湖；喜歡廣闊無邊的太湖；也喜歡神秘圣潔的青海湖，但我最喜歡我們家鄉(xiāng)的天鵝湖。

　　天鵝湖在本溪的望希公園內(nèi)。它現(xiàn)在有個別名叫翠湖。它只有足球場一半那么大，不過它是個不規(guī)則梯形的，而且還是個人工湖。翠湖四周有許多柳樹，它們個個都像個威武的.戰(zhàn)士。和風(fēng)吹來，柳絮隨風(fēng)飄蕩，如果不是三月陽春的溫暖，我還把眼前的柳絮當(dāng)做冬日的瑞雪呢！湖水綠綠的，似乎有人為它披上了一層薄如蟬翼的面紗，叫人不敢大口呼吸，生怕吹破了它。微風(fēng)乍起，微波蕩漾的翠湖在陽光的照耀下粼粼閃光，婀娜多姿的柳絲如同少女洗過的秀發(fā)，在波光反映中輕輕飄動，如同夢幻般。湖里魚的種類繁多、顏色各異，,有的小魚的眼睛鼓鼓的,像帶了一副眼睛似的；有的小魚的腰可細(xì)了,活像一條美人魚；有的跳出水面，像在給我們表演鯉魚跳龍門；有的在玩捉迷藏；還有的在吹泡泡呢！翠湖不僅美麗，還給我們帶來了許多樂趣。有的人在劃動物似的小船，有的人在垂釣，還有的人在圍繞著它的小路上散步，呼吸清新的空氣，神清氣爽，心曠神怡。

　　美麗的翠湖就像一顆璀璨的明珠。翠湖，我家鄉(xiāng)的湖，我永遠(yuǎn)喜歡你！

天鵝湖寫景作文3

　　天鵝湖在碧州公園中央，吸引了許許多多的路人，路人看了天鵝湖都連連贊美。

　　湖周圍鑲嵌著大小不一的石頭，柳樹排成了隊(duì)伍，長長的柳枝是春姑娘的頭發(fā)，在微風(fēng)中輕輕舞動，舞姿是那樣婀娜。茶花在柳樹腳下靜靜開放，翠綠欲滴的葉子把嬌艷的茶花襯托得分外耀眼。天鵝湖邊的小草綠茸茸的，它們探出小腦袋手牽著手給天鵝湖編了個樸素的花環(huán)。

　　橢圓形的湖面像一面明亮的大鏡子一樣，湖水清澈見底，一陣微風(fēng)吹過，湖面蕩起魚鱗般的水波。里面‘躺著’許多顏色不同的小石子，漂亮極了。夜晚湖底的燈光把湖水照耀得色彩斑斕。

　　湖面上有19只雪白的天鵝，天鵝把腳縮在羽毛里，屁股翹在水面上。一搖一擺，悠閑地游動著，但有的時候它們的眼睛也會注視著路人，嚴(yán)肅得像個軍人一樣，把翅膀放在腰上，背挺得直直的.。

　　天鵝的房子好可愛啊。是用方形小木板搭成的，上面涂了一層棕色的油漆。房的左右有木板鋪成的小路，路邊還有兩只天鵝的雕像栩栩如生，從遠(yuǎn)處看還以為是真的呢。

　　這就是美麗的天鵝湖，這就是碧州公園的一大美景。有時間一定要去看這幅美不勝收的大活畫，一定會讓你們心曠神怡。

天鵝湖寫景作文4

　　星期六的上午，胡老師帶著我們班的同學(xué)，在家長的陪同下，游覽了風(fēng)景優(yōu)美的天鵝湖。

　　我們一下車就看見了一塊很大很大的巨石聳立在湖邊，巨石上刻著鮮紅的三個大字“天鵝湖”我心里很激動啊！向湖里望去，哇�。�！湖水清澈見底，不由讓我想起了在電視上看到的西湖水一樣，水平如鏡，我從來沒有想過我的家鄉(xiāng)會有如此美麗的天鵝湖水。

　　天鵝湖的水很靜，水面上有很多可愛的白天鵝，有大的……有小的……有黑的……有白的……美麗極了�。。�

　　我被這美麗的生態(tài)園給吸引住了！仿佛聽不見同學(xué)們的呼喊聲，老爸說：“你想什么呢？老師讓你去排隊(duì)呢”！

　　我靜下神來，趕快跑過去入了列隊(duì)。大家排好隊(duì)，胡老師領(lǐng)著我們開始游覽，老師詳細(xì)的給我們介紹了天鵝湖，還給我們講了天鵝的特征，天鵝的膳食習(xí)性，天鵝主要生長在那些國家，更重要的.是讓我們知道了，白天鵝是我們國家的二級保護(hù)動物。我們要與動物和諧相處，不捕殺動物，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)動物，給動物創(chuàng)造良好的生態(tài)環(huán)境，讓它們很好的在這里繁衍后代。

　　經(jīng)過今天的天鵝湖游覽，使我懂得了很多道理，我非常感謝我們的胡老師，是您培育了我們這些“種子”，

　　使我們生根發(fā)芽，茁壯成長！您是未來的“建筑師”，一磚一瓦的辛勤工作！您是點(diǎn)燃的“蠟燭”，照亮我們，卻惟獨(dú)沒有照亮自己，今天我們真誠的祝福感謝您！老師；您辛苦了。

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