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    校園寫景作文

    時(shí)間:2022-07-03 17:41:50 寫景作文 我要投稿

    【精品】校園寫景作文合集七篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的校園寫景作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精品】校園寫景作文合集七篇

    校園寫景作文 篇1

      隨著美妙的音樂(lè)響起,我們紛紛跑向我們的“天堂”,那里早已人山人海,頓時(shí)人聲鼎沸。

      在我們學(xué)校 那片綠樹成蔭的小山坡的盡頭有一個(gè)筆直、陡峭的.石板,上面有奇形怪狀的攀巖石.攀巖石好像在說(shuō):“小朋友快點(diǎn)來(lái)吧!你很勇敢的,嘿嘿!”

      你看杰杰同學(xué)平時(shí)不愛運(yùn)動(dòng)的,也能爬得那么快,那么好。你可別看他那笨拙的樣子,但還很厲害呢!他先把一只手抓著,然后再瞪著一個(gè)石頭把手,像爬山虎一樣。

      馬上輪到我表演了,我小心翼翼一步一步往上爬,生怕一腳踩空,摔個(gè)四腳朝天。隨著同學(xué)們的加油聲,我終于爬上了最高點(diǎn)。我的心情別提有多高興了!看著下面那群躍躍欲試的同學(xué)們,我趕忙讓出了位置。

      這里除了攀巖石,還有“抓竿過(guò)河”。看,周同學(xué)的動(dòng)作像猴子一樣敏捷,他真是一個(gè)勇敢的戰(zhàn)士,我也想來(lái)試一試,我先深吸一口氣,雙手抓著竿子往前爬,但我只堅(jiān)持到第三格,就掉入了激流滾滾的河流……俗話說(shuō):失敗是成功之母,下次我一定要征服它!

      “ 叮鈴鈴”上課了,我們依依不舍地離開了我們這快樂(lè)的“天堂”!

    校園寫景作文 篇2

      這里是知識(shí)的海洋,這里是成長(zhǎng)的地方,這里也是我生命的搖籃,這里就是我的母校——新道街小學(xué)。

      走進(jìn)校門,一種榮譽(yù)感涌上了我的心頭。我為擁有這樣的校園而感到驕傲和自豪!

      先看一看教學(xué)樓,紅色的`墻壁,給人一種喜氣洋洋的感覺。教學(xué)樓里傳來(lái)一陣陣瑯瑯的讀書聲,給人一種美妙的感覺。大家在教室里有的激烈討論,有的正埋頭做習(xí)題。

      教學(xué)樓還有許多多功能教室,有擺滿實(shí)驗(yàn)用品的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,還有傳出美妙旋律的音樂(lè)教室,大家齊聲高唱我們的校歌,顯得無(wú)比莊嚴(yán),還有舞蹈教室,女生們各個(gè)婀娜多姿,在那里專心致志地跳著自己熟悉的舞步。

      再看操場(chǎng),每當(dāng)周一我們的升旗儀式到來(lái),大家朝著國(guó)旗敬禮,高唱國(guó)歌、校歌的時(shí)候,顯得無(wú)比莊重。操場(chǎng)兩旁的槐樹,構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景線——林蔭大道,在夏天的時(shí)候,人們有的在樹下乘涼,有的在樹下讀書,有的在樹下嬉戲玩耍,玩得可真快活!樹上的小鳥,時(shí)而在天空中飛翔,時(shí)而在樹上婉轉(zhuǎn)歌唱,時(shí)而在樹上梳理羽毛,真是活潑可愛!每當(dāng)走在這樣的校園里,我都不由得感到自豪。

      今日我以母校為榮,希望明日母校以我為榮,我愛我的母校!

    校園寫景作文 篇3

      我們,在校園里每天都要生活上八個(gè)小時(shí)。我的這個(gè)“第二家園”,充滿了我們的蹤跡與美麗的風(fēng)景。

      以前,我生活在武漢小學(xué)。那兒有一個(gè)碧綠的大操場(chǎng),一條特色新穎的文化長(zhǎng)廊,三棟整潔漂亮的教學(xué)大樓……

      現(xiàn)在,我搬到了武漢第一寄宿小學(xué)!拔沂且蝗~小荷,才露小角尖尖……”隨著悅耳的校園上課鈴,同學(xué)們一窩蜂地奔進(jìn)了各自的教室。而寧?kù)o的操場(chǎng)忽然傳出了一聲聲鳥叫、蟲鳴、風(fēng)聲與樹葉聲……它們演奏起了大自然的交響曲。穿過(guò)潔白的拱橋,走過(guò)幽靜的過(guò)道,最先映入眼簾的便是一片郁郁蔥蔥的草地,下課時(shí),這兒是同學(xué)們的“游樂(lè)場(chǎng)”;上課時(shí),這兒又是蟲蟲們的“青紗帳”,到處都有著小蟲蟲。

      讓我們?cè)偃ァ鞍菰L”一下同學(xué)們的教室吧!教室里,不時(shí)傳出老師生動(dòng)的講課聲,同學(xué)們的朗朗讀書聲,與同學(xué)們筆“沙沙”的寫字聲。

      “叮鈴鈴……”下課鈴響了!同學(xué)們立即爭(zhēng)先恐后地跑出了教室。走道上,同學(xué)們站著、坐著、走著,形態(tài)各異。有的正在欣賞同學(xué)們畫的武漢風(fēng)景,有的正在做文明的`游戲,還有的在與同伴竊竊私語(yǔ)。那是什么,怎么有人下棋?告訴你吧,我們學(xué)校還有一個(gè)“棋藝吧”!下棋的同學(xué)步步小心,處處留神;觀棋的同學(xué)一言不發(fā),正可謂“觀棋不語(yǔ)真君子”。

      操場(chǎng)上,還有不少運(yùn)動(dòng)的同學(xué)。他們不僅鍛煉了身體,還呼吸到了新鮮空氣,欣賞到了校園美景。

      我們學(xué)校的景美,人更美!我愛我的學(xué)校!

    校園寫景作文 篇4

      我的校園春天美麗動(dòng)人,桃花盛開;夏天樟樹茂盛,綠樹成蔭;秋天金桂飄香,瓜果成熟;冬天冰天雪地,銀裝素裹。

      我先來(lái)到了H型的教學(xué)樓,里面有許許多多的學(xué)生、老師,門口還有保安嚴(yán)格地看守著,不讓壞人闖進(jìn)來(lái)。再進(jìn)去是五環(huán)操場(chǎng),地上畫著大大的奧運(yùn)無(wú)環(huán),可以站下20多人。從樓上看下去,就像五個(gè)指甲蓋那么小。兩旁還有各種運(yùn)動(dòng)時(shí)的姿勢(shì)雕像以及介紹。往右走就到了寬大無(wú)比的大操場(chǎng),中間是綠色的塑膠場(chǎng)地,外圍是紅色的塑膠跑道,左邊和右邊是兩個(gè)藍(lán)色塑膠的禁區(qū)。在操場(chǎng)的正前方是主席臺(tái),一般是校長(zhǎng)、老師以及一些表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生在上面講話。前面的左右方有兩棵大約兩層樓高的樟樹。再右方是“九大行星”,其實(shí)他們只是些花紋各異、顏色不一的圓石而已,但是從高處看正是太逼真了!中間最大的是太陽(yáng),其余是另外的.“八大行星”,外圍的護(hù)欄,仿佛是行星的光環(huán)。

      我的校園是獨(dú)一無(wú)二的,也是我心中最美的校園!

    校園寫景作文 篇5

      哈哈!朝師附小是一座美麗的學(xué)校。我在這里學(xué)習(xí),我在這里游戲,我在這里生活。這里充滿了歡樂(lè),我們這些小苗在這片沃土里茁壯成長(zhǎng)。我感到十分自豪!

      進(jìn)校門往左拐,就能看見一個(gè)美麗的大花壇。還沒到呢,就能聞見清香的氣味。走近一聞,月季花香極了,花瓣層層疊疊,都數(shù)不過(guò)來(lái)。風(fēng)一刮,葉子像蝴蝶一樣翩翩起舞。下課了,我們?cè)诨▔吜奶、做游戲、講故事。這里還招來(lái)許多小鳥,嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,仿佛也在和我們一起講故事呢。花壇里有紅彤彤的玫瑰,紫瑩瑩的牽牛花,黃燦燦的向日葵等等。春天,月季花漸漸地發(fā)芽了。夏天,長(zhǎng)出了一朵朵紅的、紫的、黃的月季花。秋天,月季花的香味真讓我懷念,清香清香的,風(fēng)一吹,搖著小腦袋,好像在歡迎我。冬天下著雪,月季花雖然不見了,但它的枝上落滿了潔白的雪,漂亮極了。說(shuō)它漂亮,一點(diǎn)也不過(guò)分,每次下課,我都會(huì)走到花壇旁邊欣賞月季花枝的另一種美。

      花壇的右邊是美麗的閱覽室。閱覽室非常大,閱覽時(shí),明亮的燈光照得寬大的閱覽室非常明亮。站在閱覽室里,可以看見整齊的圖書,那里書可多了,同學(xué)們最喜歡看的`書是《加菲貓》。下課了,我經(jīng)常去閱覽室閱讀,那里有許多座位,座位也很整齊。四面墻壁上刻著精美的圖案,有科學(xué)的,有童話的,還有地理的。我最喜歡的書是《愛心樹》,書非常小,但是它教給了我很多道理。而且,正好一個(gè)課間就可以看完。

      哈哈,這就是我的母校朝師附小,多與眾不同啊!

    校園寫景作文 篇6

      清晨,我走進(jìn)校園,高大的教學(xué)樓好像剛剛蘇醒過(guò)來(lái),伸了伸懶腰,打了打哈欠。明亮的玻璃窗,在晨光的照耀下,像剛睡醒孩子的眼睛,調(diào)皮地眨呀眨。

      進(jìn)了大門朝左拐,首先看到的是花壇;▔锏幕ㄐ叽鸫鸬亻_了,彎了彎腰,睜開瞇瞇的眼,做著早操。一陣微風(fēng)吹過(guò),花朵搖擺著苗條的身子,像一位舞蹈家,在空中跳舞;ㄏ惆押^(guò)來(lái)了,一只只立在花瓣上,久久不愿離去。這時(shí),一顆晶瑩的露珠滑了下來(lái),把蝴蝶嚇了一跳:“是誰(shuí)在搗亂!咦,是露珠!敝边_(dá)教學(xué)樓的林蔭小道上有兩排筆直的大樹,像草原哨兵挺立在路兩旁,盼望著那些調(diào)皮可愛的孩子早些到校。

      “叮!毙iT開了,一群孩子迫不急待地沖了進(jìn)來(lái),操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。有的在打乒乓球,有的在打籃球,有的在玩游戲,有的在朗讀……笑聲、讀書聲、說(shuō)話聲、籃球的拍打聲……充溢著校園的每個(gè)角落,孩子們的到來(lái)給校園增添了無(wú)限的生機(jī)和活力。

      瞧,正在打乒乓球的孩子。只見胖小孩把球高高拋起,然后右手往前用力一拍,旋轉(zhuǎn)的'小球飛了過(guò)去,球剛落到對(duì)方桌上就被對(duì)方輕而易舉地打了回來(lái),他又以極快的速度打過(guò)去,就這樣來(lái)回打了四五個(gè)回合,胖小孩跑得氣喘吁吁的,有點(diǎn)招架不住了。終于,球在他眼前晃了一下就落在地上,調(diào)皮地蹦了幾下,就一動(dòng)不動(dòng)了。此時(shí),另一個(gè)小孩歡呼起來(lái):“噢噢,我嬴了!”一副心花怒放的樣子。胖小孩很不服氣地鼓著兩個(gè)腮幫子,狠狠地瞪了一下躺在地上的球說(shuō),再來(lái)一局我不服氣。于是一場(chǎng)更加激烈的對(duì)抗賽又繼續(xù)上演了。

      校園的早晨是多么的充滿生機(jī)和活力呀!我愛這可愛的校園。

    校園寫景作文 篇7

      校園是一個(gè)美麗的地方,它是讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)的圣堂。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)文化,學(xué)習(xí)成長(zhǎng),學(xué)習(xí)成才。它伴隨了我的童年。

      清晨走進(jìn)校門,首先進(jìn)入眼簾的是一個(gè)美麗的大花園,還有校門兩旁那挺立的白楊樹,看上去顯得格外精神,好像它在以飽滿的激情歡迎同學(xué)們的到來(lái)!

      一陣微風(fēng)吹過(guò),帶來(lái)一陣清香,那是學(xué);▔缘膸卓霉鸹òl(fā)出來(lái)的香味,快步來(lái)到樹下那種香味更加的濃密,看著好密集的`花朵呀!覺得好美!嗅著那一朵一朵黃色的小花散發(fā)出來(lái)的香味!感到很好奇,為什么這么小的花卻能發(fā)出那么大的香味,感覺到桂花真了不起。同學(xué)們總是喜歡沐浴在桂花香中,眷戀著這特有的香味,久久不曾離開。

      桂花樹后面,就是我們的教學(xué)樓,我們每天就是在這里早讀,每天清晨朗朗的讀書聲就是從這里傳出。這里是我們學(xué)習(xí)的地方,我們?cè)谶@里接收著老師們的點(diǎn)撥,接受著老師的教育。

      教學(xué)樓后面是操場(chǎng),那是我們玩耍的地方,每天下課,我們都會(huì)瘋狂的跑向操場(chǎng),在哪里嬉戲,玩耍。我們大家經(jīng)常在操場(chǎng)上做游戲。操場(chǎng)變成了我們游戲的圣地。操場(chǎng)后面有一個(gè)籃球場(chǎng)和幾個(gè)乒乓球臺(tái)。我們體育課就在體育老師的帶領(lǐng)下,打籃球,打乒乓球。我們就在那里鍛煉我們的身體。

      每天花香飄過(guò)教室,飄過(guò)操場(chǎng),飄過(guò)校園的每一個(gè)地方。讓我們的校園充滿了芬香。我的校園,我愛你,你讓我學(xué)到了知識(shí),你讓我的童年充滿了歡樂(lè)。

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