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    高中寫景作文

    時(shí)間:2022-11-16 09:19:51 尚民 寫景作文 我要投稿

    高中寫景作文(通用67篇)

      相信大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,尤其是寫作中最基本、最常見(jiàn)的寫景作文,寫景作文要求重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng)。那么大家知道優(yōu)秀的寫景作文是怎么寫的嗎?以下是小編收集整理的高中寫景作文(通用67篇),歡迎大家分享!

    高中寫景作文(通用67篇)

      高中寫景作文 篇1

      煙雨蒙蒙,細(xì)雨刷刷,閉著睜了春夏兩季的眼睛感受,都知道已經(jīng)是晚秋了,那個(gè)涼帶著刺骨的痛,那個(gè)痛帶著憂憂的傷!

      我的大學(xué)生活到了晚秋,整日煙蒙蒙兒淚潸潸。如果不是春天種的那朵菊花,我真不知道還有什么可以去寄托。她開(kāi)花了,黃燦燦的花頭是那么的鮮艷,通過(guò)一滴水汪汪的淚滴,花蕊放大了好幾倍,看透她的破繭之痛,黃里泛著點(diǎn)點(diǎn)紅。她也累吧,都跟了我兩個(gè)季節(jié)了!她是最無(wú)私的,陪我度過(guò)了最美還的春夏,她卻無(wú)語(yǔ)。在我最荒涼的晚秋她卻開(kāi)花了,以她最美的'英姿回報(bào)我對(duì)她的澆灌,我愛(ài)極了了她!

      大三了,一無(wú)所有,只剩下那朵菊花了!按悍N一粒粟,秋收萬(wàn)顆子”,連農(nóng)民都知道的事我卻無(wú)動(dòng)于衷。春夏讓我只用在旅游上了,確切地說(shuō),只看上路邊的風(fēng)景了,忘了給自己的冬秋種一粒果。過(guò)了就讓它過(guò)去吧,還有什么可留戀的呢?

      她很乖,口渴了,從來(lái)不要水喝;孤獨(dú)了,從來(lái)不叫我陪她;風(fēng)吹了,她更是可愛(ài),不但不叫我管她,而且在風(fēng)的使喚下,用她瘦弱的身子在那里舞姿。我只有在孤獨(dú)時(shí)才肯睜眼瞧一眼她,她還是那么孤傲,那么清爽。我總有擁她入懷的沖動(dòng),卻又怕弄壞她的枝頭!

      我可愛(ài)的菊花,你苦悶如鐘,吆喝了很久,喊出了一個(gè)季節(jié),而肩頭的雨滴,遲遲不肯飄落!

      高中寫景作文 篇2

      春姑娘披著綠色的花衣裳悄悄地向我們飛來(lái)。剛?cè)诨男『,發(fā)出嘩啦嘩啦的聲響,好象在說(shuō):“春姑娘來(lái)啦!春姑娘來(lái)啦!”晶瑩透澈的春水緩緩流淌,幾條調(diào)皮的小魚兒正自由自在地暢游著。

      河岸邊上是一碧萬(wàn)頃的草坪。小草好奇的小眼睛在春雨珠淚的滋潤(rùn)下四處張望。青的草,綠的葉,姹紫嫣紅的野花兒都趕來(lái)了,共赴這春天的聚會(huì)。瞧,亭亭玉立的虞美人仿佛在說(shuō):“再過(guò)幾天的.選美大賽,我一定要拿桂冠!”

      小河的一邊長(zhǎng)著一排虬曲的垂柳。溫柔的春風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才展開(kāi)帶淺黃色嫩葉的柳枝。那柳條絲絲縷縷,那么細(xì),那么柔,多么像一位迷人的小天使的辮子呀!微風(fēng)吹來(lái),柳條在空中飄舞著,猶如從遠(yuǎn)屋煙囪上冒出來(lái)的一縷縷的輕煙,裊娜地?fù)u曳著。

      勤勞的農(nóng)民早已在稻田上插滿了秧苗。放眼望去,只見(jiàn)一片嫩綠的毯子鋪向遠(yuǎn)山。微風(fēng)輕輕地?fù)崮χG油油的秧苗,有如輕波蕩過(guò)一泓綠湖,綠波起伏不定,一層趕著一層涌向遠(yuǎn)方。

      俗話說(shuō):“一年之計(jì)在于春。”大伙兒都來(lái)趕這春天的盛宴:布谷鳥(niǎo)在歡快地鳴叫,催人勿忘春播;小燕子飛來(lái)了,在明媚的春光中邊飛邊唱,為新的一年高歌序幕曲;山腰上,桃花與李花競(jìng)相開(kāi)放,快樂(lè)的蜜蜂奔忙其間;杜鵑花點(diǎn)綴在青山之中,好漂亮的春之裙。

      好一幅春意盎然的陽(yáng)春寫意圖!

      高中寫景作文 篇3

      天,黑的越來(lái)越早了;風(fēng),漸漸有些涼意。我知道,冬就要來(lái)了。她不像春那樣在蜂圍蝶陣中孕育著希望,也不像夏那樣在緊張與急促中流露出熱烈,也不想秋那樣在落葉聲中享受著恬美的夢(mèng)寐。但我最喜歡的季節(jié)——冬,在晶瑩的雪花中寧?kù)o地儲(chǔ)蓄著力量、孕育著生機(jī)。

      家鄉(xiāng)的冬天,有著燦爛的金黃。綠了一個(gè)夏天的草木,經(jīng)過(guò)了一個(gè)秋天的風(fēng)霜,已呈現(xiàn)出一片金黃,風(fēng),稍稍有些寒冷,卷著零散的落葉,顯得那么率性和愜意。幾片枯黃的樹(shù)葉仍然倔強(qiáng)地掛在枝頭,在寒風(fēng)里抖動(dòng)自己不屈的身軀。

      家鄉(xiāng)的冬天,有著晶瑩的潔白。雪,當(dāng)然是冬的主角,冬姑娘昨天還穿著金色的盛裝,今天,又換成了一片粉妝玉砌的景象。你看:漫天的雪花,像無(wú)數(shù)潔白可愛(ài)的小精靈,悠悠然從天空中飛落下來(lái)。他們天空中翩翩起舞,是多么的潔白,多么的輕柔,似玉、像霧,不一會(huì)兒,地上就鋪上了一層銀色的地毯。正如詩(shī)中所云“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!贝蟮匾黄y裝素裹,分外妖嬈,不由令人流連忘返,陶醉其中。

      這是一片熱鬧的景象:年輕人在雪中漫步、嬉戲,嚴(yán)冬掩蓋不住他們身上迸發(fā)出的活力和熱情,他們盡情享受著冬特有的魅力。小孩子們?cè)谘┲卸蜒┤,打雪仗,享受著冬為他們帶?lái)的.歡樂(lè),爽朗的笑聲伴著紛飛的雪花飄到了城市的每一個(gè)角落。告訴人們:冬來(lái)了!我也走出家門,漫步在寧?kù)o的雪中,看到這晶瑩潔白的世界,聽(tīng)到雪從樹(shù)梢上落下的聲音,聞到一股夢(mèng)幻般的清新,一片雪花飛入口中,透心的清涼、甘甜,令我心曠神怡。我張開(kāi)雙臂貪婪地享受著,享受著這圣潔、靜謐的氣氛。家鄉(xiāng)的冬天,沒(méi)有刺骨的寒冷,有的是涼爽而又夢(mèng)幻的氣息,家鄉(xiāng)的冬天,沒(méi)有凜冽的寒風(fēng),有的是清涼而又柔和的清新。我愛(ài)家鄉(xiāng)的冬天,愛(ài)這個(gè)晶瑩剔透的季節(jié)!

      高中寫景作文 篇4

      “好煩啊!”正在枯燥無(wú)味的幾何奧數(shù)題中徘徊的我抬起頭,眼角不經(jīng)意拂過(guò)窗外。咦?剛剛不還晴空萬(wàn)里嗎?怎么眨眼之間就烏云密布了?誰(shuí)又惹著了愛(ài)哭的云朵妹妹啊?

      打個(gè)哈欠,唉,有點(diǎn)累了,欣賞一下大自然的杰作也不錯(cuò),畢竟是免費(fèi)的嘛!

      趴在陽(yáng)臺(tái)上仰望天空,黑壓壓的烏云聚攏在一起,那道讓灰蒙蒙的天空霎那變得似白晝的閃電,像是樂(lè)章的指揮員一樣,猛地一揮指揮棒,雨?duì)幭瓤趾蟮叵铝似饋?lái),像掉了鏈的珠子,又似開(kāi)了閘的水龍頭,又密,又急,“嘩啦啦,滴答答……”不停地演奏著樂(lè)章的前奏。天空,似乎更陰沉了,雷公電母這對(duì)調(diào)皮的老頑童也跑來(lái)奏熱鬧,時(shí)不時(shí)地伴奏一下。

      驟然間,似乎樂(lè)曲停頓了一秒,高潮終于來(lái)了。雨,下得更加兇猛,“劈里啪啦”的.聲音不斷撞擊著每個(gè)人的耳膜,“轟隆隆”,雷吼得更有氣魄,天空又猛地白光一閃……那聲,那景,那氣勢(shì),大有不吞噬地面上的一切絕不罷休之勢(shì);腥婚g,你感覺(jué)已經(jīng)成為天地中的一份子,在雄偉的聲音中徘徊,在壯觀的景色中流連,帶著霸道的沉迷,你早就離不開(kāi)這奇跡一般的畫卷。

      雨,停得毫無(wú)預(yù)兆。像位來(lái)去匆匆的行人。只有窗外青翠欲滴的樹(shù)葉,干凈濕漉漉的地面,才告知人們,剛才那場(chǎng)夏雨,不是個(gè)虛幻的夢(mèng)。深深的吸幾口雨后的清新空氣。忽覺(jué)腦海不再是陰沉沉的,仿佛像被雨沖洗了一遍似的,變得清晰起來(lái)。啊,那幾何題添幾條輔助線不就解決了嗎?匆匆做完,深深呼吸一口雨后的空氣,嗯,好清新。

      高中寫景作文 篇5

      風(fēng)悄悄潛入,淡淡的,桂花又開(kāi)了。

      樹(shù)在路邊,城墻對(duì)岸,緊湊著護(hù)城河,河清倒影,卻又驚的一水的碧綠散去,也煥出悠悠的清香。

      桂樹(shù)不高,比起兩旁的行道樹(shù),卻顯得粗壯,枝頭向河邊微微抵著,聽(tīng)踱著的風(fēng)的輕聲,伴涓流的水細(xì)語(yǔ);ㄩ_(kāi)淡墨,沒(méi)在葉下,遠(yuǎn)看清榮峻茂,卻又驚了近處的行人,陶醉于星星點(diǎn)點(diǎn)間,如入百花盛開(kāi)之景,萬(wàn)花繚亂之境,卻又少了顏色,顯得恬淡。古有易安居士感“何須淺碧深紅色,自是花中第一流”,今亦有垂髫之高人嘆“誰(shuí)道凡間無(wú)玉樹(shù),淺秋輕露水邊開(kāi)”。

      這花開(kāi)的清,相隔幾里卻也逃不過(guò)城墻根下幾個(gè)老藝人的嗅覺(jué),到晌午放了手里的二胡笛子和嗩吶后,風(fēng)悄悄的坐在一旁,聽(tīng)他們講述這桂花的風(fēng)雨。

      那時(shí)候的城墻不能算是城墻,充其是快和了青磚的黃土堆,護(hù)城河也不叫河,不過(guò)一片低洼的水地。河與城間盡是些漫天激蕩的黃土,混著莊稼人刨地的奮力,和一棵剛有一人之寬的桂樹(shù)。

      要說(shuō)這桂樹(shù)也奇了,荒地上的草和五顏六色的花都旱死在地里,它卻能踏踏實(shí)實(shí)地開(kāi)出零零碎碎的淡黃色的花,散入那護(hù)城河干涸的河道里,卻也引來(lái)了一陣蜂蝶和鳥(niǎo)語(yǔ),一群亂喊亂叫的孩提,一眾干活累了來(lái)歇息的莊稼漢。女人們將做好的飯菜放在這桂花里,一方三秋桂子也就撐起了幾畝地的生機(jī)。

      但老天看不慣這場(chǎng)景,硬是要破壞點(diǎn)什么,從一日下午開(kāi)始,便黑沉沉的壓得人窒息,黃發(fā)的孩提提早被叫回了家,男人們也早早的收了工,誰(shuí)家的狗止不住的吠,鳥(niǎo)也飛向遠(yuǎn)道去了。家家緊閉著大門,聽(tīng)著門外風(fēng)的嘶吼,激起一地的.飛沙走石一股腦撞向城墻,倏忽間摔下,又砰的撞上去。悶雷也摻和進(jìn)來(lái)幫腔作勢(shì),嚇壞了那不懂人事的孩子在家中撕心裂肺的哭鬧。終于一道電光劃過(guò),撕開(kāi)了許久的沉悶,雨終于砸下來(lái),和著激昂的黃土,把黃土地刻出了血,若地崩山摧之聲。屋中的老人加緊了緊閉雙眼眼默念“咒語(yǔ)”的速度,發(fā)抖的女人更慌亂的哄著娃兒,轉(zhuǎn)頭看著男人,卻也強(qiáng)裝鎮(zhèn)定,遏制著發(fā)抖。

      次日晨起,雨終是不再下了,卻也是止不住的冷,村東頭的沒(méi)人住的茅草屋塌了一件,城墻被削了一層,人們終于擔(dān)心桂樹(shù)了,大人們抱著喪氣,幾個(gè)孩子懷著絕望里的一絲生氣,不知是誰(shuí)先喊了一句“沒(méi)倒,沒(méi)倒!”

      孩子們先沸騰起來(lái),大人臉上也露了笑意。那積了一夜雨水的護(hù)城河又翠綠起來(lái),映著樹(shù)影,光禿禿的,人們又陷入了沉思,知道來(lái)年春新抽出了一縷芽?jī)旱拇渚G,那沉思才豁然開(kāi)朗了。

      自此,那桂花旁河岸處開(kāi)始回蕩洗衣謠,從充滿補(bǔ)丁的褲子一直到了新衣,而這樹(shù)也受了改革開(kāi)放的影響,瘋了似的長(zhǎng),長(zhǎng)的粗壯,長(zhǎng)的茂盛。

      又過(guò)了幾年,鐵市長(zhǎng)一聲令下修繕城墻,這樹(shù)和花,就倚在城墻與河邊,有了今日的景象。

      幾個(gè)老藝人抖了抖身上的塵土,風(fēng)也有了靈性,散走了塵埃,繼續(xù)自己的使命了。幾人又拿起了二胡笛子和嗩吶,領(lǐng)頭的白色長(zhǎng)衫,身系黑腰帶,吼起秦腔:“又到一年桂花開(kāi),滿樹(shù)清香細(xì)細(xì)來(lái),又憶往昔苦歲月,風(fēng)雨過(guò)后大步邁,誰(shuí)道平凡無(wú)顏色,踏實(shí)守護(hù)無(wú)懈怠,隱于古城古道處,屹立不倒賽松柏……”

      這聲音和著午后的光與桂花的香穿了回去,卻又迷了幾多尋這桂樹(shù)的風(fēng),婆娑罷,綠水沁是清香來(lái)。

      高中寫景作文 篇6

      春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了我家小院,她緩緩地驅(qū)走了花園里的絲絲寒意,悄悄地捎來(lái)溫暖的氣息。她伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂,搖醒了花園的土地的夢(mèng),她抖動(dòng)著細(xì)細(xì)的手指,撥癢了花園里的每一株小草、每一朵花、每一棵樹(shù)的心弦。

      走在花園里的灰色的磚道上,我突然聞到陣陣撲鼻的花香,一眼望去,前面的景象立刻把我給迷住了。柳樹(shù)舒展開(kāi)了嫩綠色的雙手,在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動(dòng),就像一群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹(shù)中間的桃花也開(kāi)出了鮮艷的.花朵,綠的柳,紅的花,真是美極了!

      花壇里,綠油油的草像一塊碧綠的翡翠,青青的小草從地下探出了小腦袋。草地上,還長(zhǎng)著各式各樣的野花,只見(jiàn)它們伸伸腰,抬抬頭,爭(zhēng)先恐后地縱情怒放,紅色的、白色的、藍(lán)色的、白色的、紫色的……真是百花爭(zhēng)艷,五彩繽紛。春風(fēng)吹來(lái),小草一搖一擺,好像在向我們招手,花兒也擺動(dòng)著身姿,正在跳舞似的,好像在歡迎我們呢!成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂,撲扇著黃色的翅膀,嗡嗡地忙著采蜜,五顏六色的蝴蝶,也成雙成對(duì)地飛舞。

      春天是百花盛開(kāi)的季節(jié),也是一年中萬(wàn)物生長(zhǎng)的時(shí)候,俗話說(shuō):“一年四季在于春!贝禾煲彩俏覀儗W(xué)習(xí)的好時(shí)候,讓我們?cè)诖喝盏年?yáng)光下好好學(xué)習(xí),在未來(lái)的秋天里,以豐碩的果實(shí)報(bào)效祖國(guó)。

      高中寫景作文 篇7

      寒風(fēng)刺骨的冬天悄悄離去,人們向往的春天便接踵而至。春姑娘以她那迷人的色彩撒向大地,讓人們感到了春的暖意。此刻,春姑娘正坐在大樹(shù)枝前,演奏那春天的三部曲子。不信,請(qǐng)側(cè)著耳朵仔細(xì)傾聽(tīng)!

      一部曲:花曲

      春天到了,花兒們都競(jìng)相開(kāi)放。個(gè)個(gè)仰起頭,盡情地吮吸著春天的甘露。迎春花伸伸懶腰,揉揉眼睛,呼喚大地,呼喚生靈,呼喚百花:春天到了。白花在它的召喚中醒來(lái)了,它們得意地照照鏡子,裝扮著自己。個(gè)個(gè)都打扮的花枝招展。這時(shí),迎春花已慢慢枯萎了,但它做了一生最有意義的事!

      二部曲:草曲

      小草為了迎接春天的到來(lái),迫不及待地鉆出土地,露出了一個(gè)小小的腦袋,盡情的觀看大千世界。小小的草芽?jī)海ねげ珓?dòng),宛如嬰兒手腕上淡青色的'脈管,激起春的熱流。在一顆大石頭底下,有一根小草,受著重壓,但為了趕到春天,它必須努力地向上長(zhǎng),長(zhǎng)啊長(zhǎng),它終于從石頭的裂縫中伸出了頭,春姑娘向它微笑,小河向它點(diǎn)頭,同伴向它招手,它靦腆地笑了,那一顆顆晶瑩的露珠是它激動(dòng)的淚水,幸福的淚花……

      三部曲:雨曲

      雨淅淅瀝瀝地下著,飄飄柔柔,如煙似霧。它染綠了小草,染紅了花朵。小草比以前更綠了,她向春雨致謝;▋罕纫郧案t了,臉頰露出淡淡笑靨,整個(gè)世界都被春雨染得更加美好了。好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。這不是詩(shī)人用精巧的筆墨作出贊美春雨的詩(shī)句嗎?我也多希望能化作一滴春雨,去滋潤(rùn)祖國(guó)的每一寸土!

      春姑娘的三部曲子演奏完了,那優(yōu)美的旋律有沒(méi)有撞擊你的心呢?

      高中寫景作文 篇8

      靈泉寺是個(gè)千年古剎,那有許多美麗的風(fēng)景和古老的建筑。

      來(lái)到靈泉寺,首先看見(jiàn)的便是山門。山門后面有一個(gè)人造的湖,湖面清波蕩漾,波光粼粼,一陣風(fēng)拂過(guò),幾片枯黃的樹(shù)葉就像黃蝴蝶一樣在空中翩翩起舞,最后落在湖面上,激起一層層漣漪。整個(gè)湖在群山環(huán)繞的襯托下,顯得十分寂靜。

      走進(jìn)靈泉寺,映入眼簾的是那些茂林修竹,郁郁蔥蔥。那翠綠的顏色,給人一種幽靜的感覺(jué)。

      然后,我來(lái)到了萬(wàn)佛廣場(chǎng)。廣場(chǎng)中央矗立著觀音三姐妹的雕像。這個(gè)雕像被一個(gè)圓形的'水池包圍著,噴水時(shí),池子的周圍就濺起一朵朵小水花,那一朵朵水花,就像一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)。在雕像的兩旁,各有一個(gè)圓形的香爐,里面燃著幾柱香,周圍煙霧繚繞。

      接著,我來(lái)到了三口井邊,井水正“滴答、滴答”地響著。我向井底望去,只見(jiàn)這三口井上小下大,井壁上滿是嫩綠的青苔,像鋪了綠色的地毯。

      我拾階而上,終于爬到了山頂。一幢幢古色古香的閣樓便在我的眼前出現(xiàn)了,這些閣樓經(jīng)過(guò)幾千年歷史后還是顯得那么完整,真是不可思議。

      穿過(guò)一幢幢閣樓,走過(guò)一條條小路,一座高大的建筑物出現(xiàn)在我的眼前,這便是觀音閣。觀音閣有九層樓那么高,聳立在山頂上,高聳入云。黃色的瓦,紅色的墻,這兩種顏色在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮。

      當(dāng)我爬上觀音閣時(shí),已經(jīng)氣喘吁吁了。這時(shí),我向遠(yuǎn)處一看,整個(gè)遂寧的景色盡收眼底。現(xiàn)在,在我的眼里,一條條寬闊的馬路變成了一條條帶子;一片片田野變成了一塊塊地毯;一輛輛來(lái)來(lái)往往的汽車變成了一個(gè)個(gè)微不足道的螞蟻;遠(yuǎn)處,一幢幢高樓大廈在云霧中若隱若現(xiàn),像一塊塊高低不平的積木……

      靈泉寺美麗的風(fēng)景隨處可見(jiàn)。正如“七泉”旁的對(duì)聯(lián)所言:“學(xué)佛修行本在心,心凈國(guó)土凈;和諧社會(huì)貴在人,人和世界和。”千年古剎不僅在于古老的建筑和美麗的風(fēng)景,更在于佛教精神的傳承與弘揚(yáng)。

      高中寫景作文 篇9

      天空上烏云遍布,令人心情很不舒暢。樹(shù)枝被狂風(fēng)吹得東倒西歪,一會(huì)兒往左,一會(huì)兒往右。有人匆匆忙忙地將放在外面的花盆往家里搬。地漸漸地濕了,路人撐起了花花綠綠的傘,成為大街上一道獨(dú)特的'風(fēng)景線。

      地面濕透了,有些凹陷處出現(xiàn)了小水洼。汽車前窗的刮水刷開(kāi)始工作了。家家戶戶的門窗緊閉著,外面的世界仿佛變得模糊了。水滴落在地上,發(fā)出了歡快的噼啪聲。馬路上冒出了一個(gè)個(gè)小水泡。汽車玻璃上的刮水刷有些忙不過(guò)來(lái)了,不停地?cái)[來(lái)擺去。路邊的小草無(wú)力地低下了頭,似乎在這場(chǎng)與水滴們抗?fàn)幍膽?zhàn)斗中認(rèn)輸了。水滴斜打在身上,人們不管有沒(méi)有打傘,都被淋得狼狽不堪。一條條水線垂落下來(lái),像一道道簾幕。

      忽然,一道白光劃過(guò)天空,緊接著隆隆的巨響響徹云端。過(guò)了一會(huì)兒,又是一道閃光出現(xiàn),雷聲又隨之而來(lái)。大街上的人早已逃得寥寥無(wú)幾。這時(shí)狂風(fēng)大作,伴著水線一下子從左邊來(lái)了,樹(shù)枝被迫彎下了腰。風(fēng)又從右邊吹來(lái),有的樹(shù)枝干脆被刮斷了。在那些地勢(shì)低的地方,水差不多漲到齊膝深了,很多汽車熄了火。

      又過(guò)了一陣,水滴打在積洼處的聲音慢慢小了,樹(shù)枝也直起腰來(lái)。人們又打著傘出來(lái)了,汽車也重新發(fā)動(dòng)了。

      半個(gè)小時(shí)后,一道彩虹出現(xiàn)在天空。

      高中寫景作文 篇10

      秋來(lái)了,夏便走了。涼爽的秋風(fēng)伴著片片枯黃的樹(shù)葉飄落,給了大地一些悲涼的景色。

      如果要說(shuō)春`夏`秋`冬我更喜歡哪個(gè)季節(jié),那么我一定會(huì)選擇秋天,因?yàn)榍锾斐溯d了太多我美好的回憶:第一次入學(xué),第一次學(xué)會(huì)騎車,第一次吃上美味的月餅。也都是在秋天。那么現(xiàn)在,我就與你分享一件我與秋的故事。

      在我10歲的那個(gè)秋日,家里來(lái)了“新客”,是一株從墻縫里長(zhǎng)出的綠蔓。這株綠蔓很是可愛(ài),青青的翠翠的,幾處細(xì)細(xì)的枝葉上,長(zhǎng)著一圈白色,淡淡的絨毛。幾條想鉤了一樣的`,細(xì)細(xì)小小的枝條緊緊的“定”在墻上,就好像這厚厚的墻是它的親人一般緊緊的抱住。

      有了這綠綠的朋友,我也不再整天在家里抱著電視機(jī)了。我會(huì)時(shí)常叫上幾個(gè)小伙伴到我家來(lái),摸摸它,給它澆澆水。

      后來(lái),我們給這個(gè)綠朋友起了個(gè)名字,叫做“綠壁虎”。

      初秋慢慢走到了深秋,萬(wàn)物業(yè)開(kāi)始枯黃`凋零了,但“綠壁虎”只是顏色深來(lái),比往常綠得更要沉重了。而且它也已經(jīng)爬到了兩米多高,高得都快要覆蓋住窗戶了。于是,家里人商議要把這株綠蔓給剪掉。

      聽(tīng)到這個(gè)消息,我立馬就急了,拉著媽的手,嘴里一直在說(shuō)不要剪不要剪。媽對(duì)我說(shuō):“不就是一株野草嗎,長(zhǎng)得都快要把窗戶都蓋住了!薄八皇且安荩 蔽掖舐暯械,“它是小綠,是我的朋友,不能剪!”媽被我喊的話給弄糊涂了,她奇怪的說(shuō):“不就是株草嗎!闭f(shuō)完轉(zhuǎn)身就走了。

      第二天放學(xué),回家的路上我總覺(jué)得不安,回到家,果然,小綠被剪掉了,地上還有一些破掉的被剪成半截的葉子,我眼力閃出了淚花,我拉開(kāi)了門就朝著房間跑去。

      進(jìn)了房間,關(guān)上門,突然發(fā)現(xiàn)我的桌子上出現(xiàn)了一盆紅紅的,嬌艷欲滴的花。我趴在桌子上發(fā)呆,總覺(jué)得這盆紅得嚇人的花總比不上那青翠的小綠。想起小綠剛長(zhǎng)出時(shí)的樣子,與小伙伴們撫摸小綠的情景,我忍不住又哭了。直到第二天醒來(lái),我的眼角還掛著淚滴。

      高中寫景作文 篇11

      清晨漫天薄霧,行車數(shù)百公里,到達(dá)了細(xì)雨濛濛的杭州。

      對(duì)杭州的第一印象是高速立交,外地車輛繞行;高層建筑林立,現(xiàn)代化大城市的繁榮氣息。

      從城郊進(jìn)入老城區(qū),樓層漸低,空間漸寬,視野也遠(yuǎn)了。入住的飯店原名很秀氣:浣紗賓館,現(xiàn)在餐館承包,又冠以承包人的品牌,于是叫方老虎·浣紗飯店。好怪的名字,象土財(cái)主搶親。

      飯店距西湖很近,只有十分鐘的步行路程,行道兩旁盡是服飾小門點(diǎn)、餐館、酒吧、茶座、咖啡店,也有幾座高大的建筑是世界名品商場(chǎng)、百貨商店,通過(guò)櫥窗,林林總總的新穎商品吸引著車上女士們的眼球。還未下車,她們就開(kāi)始商量購(gòu)物計(jì)劃了。

      杭州之為“天堂”,就因?yàn)槊利惖奈骱。城依湖建,湖在城中。如今的西湖,仍保留著三面山一面城的格局。近年?lái),杭州市花了很大的'氣力引錢塘江入湖,沿湖景區(qū)向四周拓展,除了蘇堤、白堤,又開(kāi)發(fā)了楊公堤度假休閑區(qū)。站在城的一面,滿眼湖光山色,清波粼粼,如入畫境。

      江南春早。車窗外嫩綠的柳絲、盛開(kāi)的白玉蘭、含苞的紫玉蘭和不時(shí)掠過(guò)眼前的點(diǎn)點(diǎn)紅梅,早已打破嚴(yán)冬的蕭殺,渲染出勃勃生機(jī)的春意。面對(duì)微波蕩漾的湖水,遙望湖心綽綽約約的湖心島、三潭印月,近觀賞心悅目的春色,一路勞乏的筋骨不禁松弛下來(lái),萌發(fā)出靜坐湖邊小亭,悠悠觀賞,細(xì)細(xì)品味的欲望。

      集體出游嘛,總是將游程分割為一站站目標(biāo),每站給定一段時(shí)間,團(tuán)隊(duì)成員“跟著走”、輪流拍照,上了車、船隔窗觀景。我是隨遇而安的人,靜靜走在人群中,用心捕捉眼前的美麗。

      高中寫景作文 篇12

      夏姐姐的到來(lái),讓天氣變得十分炎熱,好像一個(gè)大蒸籠。終于有一天太陽(yáng)公公請(qǐng)了一天的假,天氣從晴天變成了陰天!毖。今天天氣真涼爽,我們一起去東湖逛一逛吧?“媽媽提議道!焙。終于可以出去玩?!拔覀兏吲d得一蹦三尺高。因?yàn)檫@幾天太陽(yáng)非;馃,所以我們只能在家里無(wú)聊地玩耍了。只要我們一聽(tīng)到去玩,就會(huì)爽快地說(shuō):”好!安痪,我和媽媽來(lái)到了東湖的門前,映入眼簾的就是”依水山莊“這四個(gè)大字。我們走進(jìn)東湖,發(fā)現(xiàn)東湖已經(jīng)換了一套綠色的大衣。中間有一座假山,它被一些奇花異草的植物包圍著。

      不一會(huì)兒,我們來(lái)到一條長(zhǎng)廊上,旁邊掛著許許多多的紅燈籠,上面有的寫著:”恭喜發(fā)財(cái)“,還有的寫著:”萬(wàn)事如意“。我們看見(jiàn)了一個(gè)小亭子,就在那里喝茶、聊天。不久,我們又看見(jiàn)了一座小山頂上有一座小涼亭,旁邊種了許多樹(shù),最讓我喜歡的就是那杜英了,它的花長(zhǎng)得像一顆顆櫻桃,但比櫻桃要小一些。杜英是杜英屬。常綠喬木。小山旁有一條小河,里面的'魚兒在水里歡快地玩耍著,也有人在喂小魚吃面包渣呢。走了一段路,我們來(lái)到了九曲橋上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,水的波紋好像魚的鱗片。九曲橋中間有座湖心亭,兩邊有兩棵夾竹桃,雖然它們的名字相同,但是開(kāi)花的顏色不一樣。

      遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,好像兩棵樹(shù)在守衛(wèi)著湖心亭。在湖心亭前,還有二只可愛(ài)的小象寶寶喲。走著走著,不一會(huì)兒,我們發(fā)現(xiàn)了一棵樹(shù),這棵樹(shù)非常像一把巨大的遮陽(yáng)傘呢。原來(lái)這棵樹(shù)叫盤槐,長(zhǎng)得非常像柳樹(shù)。不久,我們來(lái)到一座橋上,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)古樹(shù)——香樟,它已經(jīng)有一百多年的歷史了。接著我們來(lái)到一塊巨大的石頭上,仰著頭,張開(kāi)雙臂,懷抱空氣,做出一幅非常享受滿足的樣子。上面還刻著:樵夫祠遺址。不一會(huì)兒,我們看見(jiàn)了一片竹林,青翠欲滴,看起來(lái)讓我十分清爽舒服。

      馬上到黃昏了,我們就依依不舍地走出了東湖。在回家的路上,我想:秋天的時(shí)候,東湖會(huì)變成什么樣呢?

      高中寫景作文 篇13

      今天下午,當(dāng)我正沉醉在課外書中的時(shí)候,“快看,下雪了”姐姐連忙跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)。我迅速地穿好鞋子來(lái)到了家門口。果真,一片一片雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天上飄落下來(lái)。我立即沖了出去,想看一看雪花的風(fēng)采。

      冬天的雪,像是一位神奇的魔術(shù)師。它落到草坪上,給小草蓋上了一層又白又厚的棉被。“哇。路旁的樹(shù)木,也一下子變得雪白雪白,像披上了白白的大衣似得。飄到房頂,好像給房子戴上了又大又白的帽子。有時(shí)候,一陣狂風(fēng)過(guò)后,雪花在空中飄來(lái)飄去,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花向一位翩翩起舞的仙女,美麗極了。

      我和姐姐來(lái)到門外,一朵朵雪花飄在了我們的頭上我伸出手,一朵雪花落到我的手中,當(dāng)我剛想數(shù)一下雪花有幾片花瓣,但是一眨眼工夫,雪花就變成了一滴水珠。

      一瞬間,我眼前一片白茫茫,我站在雪地中央,景色好優(yōu)美啊。我迫不及待地抓了一把雪捏成雪球狀在雪地上滾來(lái)滾去,很快來(lái)了許多的小朋友,有的.小朋友在堆雪人,有的小朋友在打雪仗,還有的小朋友在滑冰,玩得可開(kāi)心啦。我和姐姐還有妹妹一起堆雪人,妹妹做頭,姐姐做身體,我拿出兩顆紐扣給雪人當(dāng)眼睛,那紅蘿卜當(dāng)雪人的鼻子,很快,一位帥氣的雪人做好了。

      大全接著,我們又玩起了扔雪球,我pk姐姐和妹妹,一塊塊雪球朝我扔過(guò)來(lái),我急忙左一閃右一閃,都沒(méi)打中,我非常得意,誰(shuí)讓我的躲閃能力那么好呢。當(dāng)我正在得意的時(shí)候,最后一塊雪球打中了我的大腿,”你輸了“姐姐妹妹高興的叫道。規(guī)則是每人有十個(gè)雪球來(lái)扔對(duì)方,妹妹好狡猾啊。騙我說(shuō)雪球扔完了,而且背后還藏著一個(gè)雪球。我們玩的好盡興啊。汗都不停的流了出來(lái)。

      當(dāng)我剛醒悟過(guò)來(lái)的時(shí)候,才知道這原來(lái)是幻覺(jué),眼前只是一片雪花,我期盼大雪還能來(lái)的猛烈些吧。讓我如愿以償。

      高中寫景作文 篇14

      耳邊傳來(lái)風(fēng)鈴地滴答聲,通過(guò)窗口,望著窗外細(xì)雨纏綿,傾聽(tīng)風(fēng)雨交雜的聲音。漂來(lái)一縷柔風(fēng),吹拂的聲響一點(diǎn)一點(diǎn)漫過(guò)心頭。我靜靜地站在窗前,傾聽(tīng)著這份蕩漾著舒適輕緩節(jié)奏的曲子。

      雨,和細(xì)膩的柔風(fēng)相交,彈奏地曲子劃過(guò)耳畔。時(shí)而舒緩、時(shí)而輕柔、時(shí)而洶涌;像一首高亢卻夾雜細(xì)膩情感的交響樂(lè),又似窗外那座起起伏伏的`山脈!暗蔚未鸫鸬未鸬蔚未稹辈煌5厍么蛑白,一首柔和舒緩的輕音樂(lè)交織一起,像是施展了魔法般停駐在我的腦海。我靜靜地傾聽(tīng)著,傾聽(tīng)雨的嘀嗒聲響,聽(tīng)雨給的愜意……而我也在不知不覺(jué)中沉浸。它不似風(fēng)吹葉落般靜美,沒(méi)有湖面微波般輕柔,可卻有它自己獨(dú)特的特點(diǎn)。

      望,窗外細(xì)雨纏綿般輕柔,視線定格在窗外:雨啊,你總是在靜謐之中給我最美的傾聽(tīng)。雨啊,我疑惑你為什么總是默默無(wú)聞?嘀嘀嗒嗒的聲響一次次在我耳畔傳來(lái),回應(yīng)我的是你那輕柔的聲音,我靜靜站在窗前望著窗外不再出聲,靜靜傾聽(tīng)著你對(duì)我的回答。聽(tīng)細(xì)雨落入積水中,彈奏的悅耳琴聲。風(fēng)在耳邊呼呼作響,吹的葉子搖搖欲墜,雨一直在跟著旋律跳動(dòng),是那般美好。

      雨似乎太過(guò)熟悉這種節(jié)奏,漸漸,雨停止了演奏。風(fēng)也漸漸停止,天晴了,雨停了。

      緩緩地,一縷縷陽(yáng)光通過(guò)窗子映入,周圍仿佛萬(wàn)籟俱寂般沉靜,夾雜著陣陣暖意。

      傾聽(tīng)雨的聲音,品味雨的味道。

      高中寫景作文 篇15

      有人說(shuō)四季展現(xiàn)不同的風(fēng)情,則是木棉。

      春天,是木棉花開(kāi)的日子。五片橙紅色花瓣,包圍著一束綿密的淡黃的花蕊。指尖一不小心接觸,淡黃淡黃的顏色就會(huì)感染在你的手上。緊實(shí)而有力的花托,卻成了藥用的價(jià)值。

      在幼時(shí)的回想盒里,一到三四月的時(shí)分,總有那么一群群光著小腳丫的孩子,在木棉樹(shù)下采摘木棉。在陽(yáng)光的照射下,從樹(shù)上落下的木棉,在空中仍保持著原狀,一路旋轉(zhuǎn)而下,然后“拍”一聲落到地上,孩子們力爭(zhēng)上游地去撿起。還有一些孩子,為了想得到木棉花的愿望,拿著其他孩子的鞋子或許籃球往上拋,樹(shù)下落英紛繁,一大堆沒(méi)有開(kāi)花的木棉果都飄落下來(lái)了,掛在樹(shù)枝上的木棉花依然在枝頭上敞開(kāi)美麗。

      夏天,木棉綠葉成蔭。告別了花開(kāi)期,也天然的成了木棉長(zhǎng)葉期了。開(kāi)端長(zhǎng)的嫩綠,一卻又全部加深它的魅力地點(diǎn),慢慢地變成了碧綠,把原有的墨綠愈加的出現(xiàn)出了。

      在酷熱的夏天里,木棉樹(shù)也成了人們納涼說(shuō)話的當(dāng)?shù)。沒(méi)到夜晚,一群群拿著凳子、大扇子、手里還不忘拿著一大推瓜子的婦女們,坐在木棉樹(shù)下,逐個(gè)的細(xì)數(shù)著心中的苦惱。就這樣,在木棉樹(shù)下也就成了婦女們的'說(shuō)話場(chǎng)所了。

      秋天,秋葉蕭條。樹(shù)上飄落下一塊塊皎白的棉毛,有些棉絲纏繞著木棉樹(shù)枝上,聽(tīng)?wèi){秋風(fēng)掠過(guò),卻怎樣也飄不下來(lái)。但是飄落下的棉毛,卻沒(méi)有人去撿起。

      秋風(fēng)寒意,總牽起一陣陣傷感。從前熱鬧非凡的樹(shù)底下,現(xiàn)在現(xiàn)已沒(méi)有人在那逗留了,從前是孩子們的嬉戲地,現(xiàn)在現(xiàn)已不再歸于了;從前是我的淺笑地點(diǎn)地,現(xiàn)在也就成了傷感的當(dāng)?shù)亓。因(yàn)楦咳康母膭?dòng)之下,木棉也就成了我們幼年里的陪同者。而陪同在木棉心中的再也不是我們這群從前在樹(shù)下淺笑過(guò)的人。

      冬天,木棉禿枝寒樹(shù)。葉子跟著冬天的降臨,漸漸地掉光了,猶如一個(gè)年邁的白叟似的。但是,它依然堅(jiān)持著抵寒冬天。

      盡管木棉沒(méi)有梅花那么美麗,在酷寒的冬日里敞開(kāi),盡管木棉沒(méi)有荷花那么出淤泥而不染,在酷熱的夏天里敞開(kāi),但是,木棉你有迎候陽(yáng)春自樹(shù)頂端向下的延伸,春天是你花開(kāi)的時(shí)節(jié)。

      高中寫景作文 篇16

      秋天是一個(gè)美麗的季節(jié),秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),秋天充滿歡樂(lè)和溫馨。

      今天,秋高氣爽,是一個(gè)游玩的好日子。午飯后,我與幾個(gè)小伙伴來(lái)到田野觀賞那美麗的秋色。初秋的晌午,太陽(yáng)火辣辣地照著我們,我們不由地說(shuō)道:“真熱!”

      我們?cè)陂L(zhǎng)滿野草的田埂上走著。稻田里,稻穗有的很飽滿,彎下了腰肢;有的挺直了胸脯,看起來(lái)十分精神;還有的顆粒剛剛成形,正在太陽(yáng)公公的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)呢。稻葉還是碧綠的,而稻穗已經(jīng)很黃,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一條黃綠相擁的地毯。

      我們繼續(xù)往前走,一片竹林展現(xiàn)在眼前,竹子根根挺胸昂頭,十分壯觀,摘下一片竹葉,放在手心里,感覺(jué)十分光滑透涼。這時(shí),兩只黃鼠狼“嗖!”地在我們面前竄過(guò)。一位平時(shí)很勇敢的男子漢大丈夫——魚通袆被這突如其來(lái)的一躥嚇了一跳,一下子變得變得膽小如鼠起來(lái),不愿再呆在隊(duì)伍的最后,硬插在我們幾個(gè)女生的中間。

      走著走著,一片棉花地出現(xiàn)在我們面前,蟠桃似的棉鈴掛滿枝頭,鼓鼓囊囊的',有的已經(jīng)笑破了肚皮,吐出了白花花的棉花。瞧!枝頭上還開(kāi)著紅艷艷,黃燦燦的花兒呢!小河邊的芋頭撐著碧綠碧綠的大傘正迎著我們微笑呢!和它們握握手吧,好涼爽啊,那涼絲絲的感覺(jué)從掌心一直浸潤(rùn)到心田。突然,一串藍(lán)盈盈的野果在我們眼前閃過(guò),這些果子晶瑩剔透,每一個(gè)果子都是一個(gè)嫩生生的娃娃。

      初秋的田野真美呀!

      高中寫景作文 篇17

      漸漸地,天氣轉(zhuǎn)涼,似乎秋也快要離開(kāi)我們,冷酷無(wú)情的冬就要來(lái)到我們身邊了,說(shuō)起冬,就不得不提起雪,雪是冬的象征,是在冬天時(shí)大自然派來(lái)陪伴我們的精靈,提起雪,我又想起了那年雪花飛舞。

      冬天時(shí),我喜歡一個(gè)人在雪中漫步,我不知道為什么我那么喜歡雪,大概是因?yàn)槲以谘┲谐錾桑?dāng)濃密的烏云遮擋了太陽(yáng),當(dāng)凜冽的寒風(fēng)刺痛我們的臉頰時(shí),就是大自然在告訴我們,冬來(lái)了。伴隨著刺骨的寒風(fēng),雪悄悄地落下,沒(méi)有一點(diǎn)聲音,沒(méi)有一點(diǎn)預(yù)告,它就這樣來(lái)了。

      每一片雪花都是一個(gè)精靈,它們潔白無(wú)瑕,他們?cè)诳罩酗w舞著,旋轉(zhuǎn)著,構(gòu)成了一幅多么美的畫面,他們共同肩負(fù)著一個(gè)使命,“給這蒼涼的大地增添一份生機(jī)”。于是,雪精靈們跳著它們的舞蹈來(lái)到人間,即使沒(méi)有人奏樂(lè),即使沒(méi)有一位觀眾,它們還是表演得如此認(rèn)真,雪精靈們,帶著他們特有的潔白來(lái)裝飾人間,它們給大樹(shù)披上了白袍,讓它在冬天不會(huì)寒冷,給大地鋪上了白地毯,讓它不會(huì)再被人們認(rèn)為是“荒涼”,它們使一切的一切都變成白色,讓人們?yōu)樗鼈兊慕茏黧@嘆,這里的雪,正如魯迅先生在書中所說(shuō):“如粉,如沙,絕不粘連”。落在地上的.雪,雖然有些沾上了污漬,但這并不影響它的美麗、它的無(wú)暇,接下一片雪花,剎那間,它化作一顆晶瑩的水滴,雖然它很快就會(huì)化作一顆晶瑩的水滴,但這任然不影響它最美、最燦爛的一面。

      有時(shí)候,雪精靈會(huì)調(diào)皮的跑進(jìn)我們的衣領(lǐng),這時(shí)候,我們會(huì)情不自禁的拉緊衣領(lǐng),在雪中漫步時(shí),看著它們?cè)诳罩墟覒颍粗@白茫茫的世界,心情竟出奇的好,這時(shí)候的我,早已把一切煩惱拋到腦后,只留下一個(gè)開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)的我在與它們一起嬉戲,一起歡笑。雪的世界沒(méi)有煩惱,沒(méi)有憂傷,即使消失,也是華麗麗的退場(chǎng),我們向往無(wú)憂無(wú)慮的生活,而它們的生活就是這樣,當(dāng)我心情煩躁的時(shí)候,多么想化作一片雪花,和同伴們一起登臺(tái)演出、一起給大地帶來(lái)生機(jī)、一起跳舞、一起嬉戲,哪怕是最后一起退場(chǎng),我也無(wú)悔!

      我愛(ài)雪,愛(ài)它的無(wú)私奉獻(xiàn),愛(ài)它的無(wú)憂無(wú)慮,愛(ài)他的潔白,愛(ài)他的無(wú)暇,一直那么喜歡雪,因?yàn)樗苁刮业男那槭鏁,因(yàn)樗軌蜃屛铱吹磺校呐率窃俅蟮娘L(fēng)浪,我也能堅(jiān)強(qiáng)的挺過(guò)去,因?yàn)檠┙虝?huì)我堅(jiān)強(qiáng),教會(huì)我無(wú)私。

      我愛(ài)雪,無(wú)悔!

      高中寫景作文 篇18

      秋,是一個(gè)美麗的豐收的季節(jié)。大地脫下了綠衫,換上一身迷人的連衣裙,到處都彌漫著秋的的獨(dú)特氣息。深山中的秋是大自然的自然美、動(dòng)力美、樸素美的完美結(jié)合,在湛藍(lán)天空的映照下,顯現(xiàn)了秋日里特有的風(fēng)韻與美麗。

      風(fēng)的溫柔撫摸這個(gè)大地,吹在臉上有如輕紗拂繞,仿佛置身于一個(gè)神奇、舒適的境界里。深山里得竹樹(shù)與松柏迎風(fēng)招展,搖搖晃晃的枝葉跳起了秋的第一支圓舞曲,在不知不覺(jué)之中,流露出了一種高超而又自然的動(dòng)感美。小草兒似乎被施了魔法一般,靜靜的在秋地愛(ài)撫下緩緩入睡。雖然失去了春天的迷人色彩以及夏日的激情活力,但是卻有著秋日的.特有溫柔,到處都散發(fā)出了秋的那種朦朧而又迷人的芳香。

      竹子和松柏的顏色是沒(méi)有什么變化的,但也有葉子因枯黃而飄落。它們立在那兒時(shí)那么地美,那么地自然,秋因它們的守護(hù)而變得美麗、迷人。

      清澈的山泉水也是秋山中的一道風(fēng)景線。你仔細(xì)一聽(tīng),流水的叮咚叮咚聲與風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉的聲音交插在一起,形成了一首自然的交響曲。秋天的空氣是濕潤(rùn)的,似乎有一種微妙的感覺(jué),泥土的芳香與竹子的甘甜攙和在一起,在這美妙的境界里,一種莫名的親切之感油然而生。

      深山秋色美麗而又迷人,這里你永遠(yuǎn)也不會(huì)感到秋天是枯燥無(wú)味的。相信你也會(huì)在這里流連忘返、不舍離去,戀上這深山秋色。

      高中寫景作文 篇19

      梨花開(kāi)滿枝頭,春風(fēng)吹過(guò),片片花瓣飄下,猶如輕盈的白蝴蝶從空中撲向大地,又是梨花飄落的季節(jié)了。

      苦澀的春風(fēng)伴隨著陣陣細(xì)雨吹打著我,似乎在向我訴說(shuō)著她的不快,又似乎在譜寫著一曲生命的悲歌。在雨中,傷感的`我好似一只受傷的小鳥(niǎo),孤獨(dú)無(wú)助。突然眼前出現(xiàn)了這樣的一幕:一位天真的小女孩,歡快地從我眼前跑過(guò),在她清脆的笑聲里,我分明聽(tīng)到了幸福,她后面跟著一位老奶奶,她向女孩追了過(guò)來(lái)。漸漸地,小女孩跑不動(dòng)了,在前面不遠(yuǎn)處停了下來(lái),這時(shí)那老奶奶也加快了腳步緊跟了上去,為小女孩撐起了傘。我的心不禁一顫:那位老奶奶何嘗不是為她疼愛(ài)的孫女兒撐起了一片藍(lán)天?這感人的一幕敲打著我塵封已經(jīng)的心。我也曾擁有過(guò)一位慈祥的奶奶,一份摯誠(chéng)的關(guān)愛(ài)?墒巧咸於嗜耍易類(ài)的奶奶被它用最殘酷的方法奪走了。

      奶奶走的季節(jié)是春風(fēng)怡人的四月,這本是一個(gè)爛漫的季節(jié),但我家卻顯得十分凄涼。奶奶身患絕癥,癌細(xì)胞已經(jīng)轉(zhuǎn)移到了全身,醫(yī)院發(fā)出了病危通知書,于是大家決定把奶奶接回家中,讓她在家中度過(guò)人生的最后階段。那天早晨我上學(xué)去,臨走時(shí)特意地去看了看奶奶,被病痛折磨地變了形的奶奶依然是那么地親切慈祥!放晚學(xué)時(shí),我路過(guò)村里的一片梨樹(shù)林,梨樹(shù)枝頭開(kāi)滿了潔白的梨花,我突然想起奶奶說(shuō)過(guò):梨花是她的最愛(ài)。于是我躡手躡腳地鉆進(jìn)樹(shù)林,采了一大束梨花。

      高中寫景作文 篇20

      當(dāng)大雁列隊(duì)南飛的時(shí)分,當(dāng)鳴蟬中止歌唱的時(shí)分,當(dāng)花木開(kāi)端凋殘的時(shí)分,當(dāng)天空日益湛藍(lán)的時(shí)分,人們都說(shuō):“秋來(lái)了!

      秋風(fēng)

      自古人們都說(shuō)秋風(fēng)蕭條,秋風(fēng)無(wú)情,秋風(fēng)是一位嚴(yán)酷的冰臉殺手。其實(shí)不然,秋風(fēng)僅僅在實(shí)行自己的任務(wù)罷了。

      秋風(fēng)中片片落葉隨風(fēng)飛落,回到了大地母親的身旁,相依相偎訴說(shuō)著離別之苦。試問(wèn),假如沒(méi)有秋風(fēng)的協(xié)助,樹(shù)葉怎能回到自己母親的身旁,又怎能享用親情的勸慰,又怎能榮歸故里“化作春泥更護(hù)花”呢?秋風(fēng),你這個(gè)仁慈的使者呀!還有人認(rèn)為你蕭條、無(wú)情嗎?

      秋雨

      淫雨霏霏簡(jiǎn)直成了人們對(duì)秋雨的點(diǎn)評(píng),因?yàn)榍镉暌幌戮拖聜(gè)不斷。有時(shí),秋雨綿綿月余不晴,確實(shí)令人惆悵,乃至氣惱,秋雨為什么如此“厚臉皮”,如此“本位主義”,他人說(shuō)的話,它根本就毫不介意?但是,你是否想到,在秋雨的洗刷下,秋天變得愈加美麗動(dòng)聽(tīng)了?你看,豐盈的果實(shí)上綴著幾點(diǎn)雨滴,宣布耀眼的光輝使人感到豐盈在望的高興。秋雨綿綿,但更多的是秋雨無(wú)聲。即便在人們?cè)V苦它的時(shí)分,它依然默不作聲,依然在為秋天的美麗而靜靜擦洗、悄然梳妝,在為秋實(shí)靜靜儲(chǔ)藏豐盛的顏色。

      秋聲

      秋天已沒(méi)有鳥(niǎo)兒的歡歌和蝴蝶的翩舞,人們難免訴苦秋天奪去了大地的美麗,使大地一片蒼涼,讓人產(chǎn)生了萬(wàn)籟此俱寂之感。秋天沒(méi)有聲,秋天好像是一個(gè)沒(méi)有任何聲響的國(guó)際!人們常常這樣說(shuō)。但是,人們或許錯(cuò)怪了秋天。是誰(shuí)為大雁敲響警鐘,勸誡他們嚴(yán)冬就要降臨,讓他們免受冰冷的`侵襲呢?又是誰(shuí)提示蝴蝶躲藏起來(lái),避免吼叫的冬風(fēng)撕破她美麗的舞裙呢?秋天無(wú)聲卻勝有聲,無(wú)情卻勝有情。因?yàn)檎且驗(yàn)榻袢杖鄙倭朔湮璧嚨漠嬅,才?huì)有明日“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋”的童趣圖,才會(huì)有“采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”的勞作圖。

      我愛(ài)秋天,我愛(ài)秋天的多彩多姿,我愛(ài)秋天的無(wú)聲有情。

      高中寫景作文 篇21

      細(xì)雨陣陣送清涼,避暑勝地?cái)?shù)貴陽(yáng)。放了暑假當(dāng)免不了去貴陽(yáng)的亞洲大瀑布黃果樹(shù),黃果樹(shù)在貴陽(yáng)市的西南方的群山之間,聽(tīng)說(shuō)每年慕名去黃果樹(shù)的人絡(luò)澤不絕。

      我真高興,爸爸的組織去我期待已久的黃果樹(shù)那里。導(dǎo)游的,向介紹了個(gè)的美麗的景點(diǎn),黃果樹(shù)旅游個(gè)景點(diǎn)區(qū)龍宮他在于黃果樹(shù)的下方,在龍宮門口有兩個(gè)龍雕,還想再守衛(wèi),想似在告誡“此乃龍宮神地,生人勿近”然后坐著船慢慢的劃了起來(lái),劃進(jìn)了龍洞,一幅幅美麗的景象展現(xiàn)在眼前,鯉魚跳龍門、猴子撈月、龍王的水晶紫葡萄。從龍宮后,又了觀音洞、地下暗河、陰陽(yáng)橋。最后才來(lái)到了亞洲大瀑布。站在大瀑布前,我不自由的想起了,爸爸教描述瀑布的'一首詩(shī)“飛流直下三千尺,凝似銀河落九天!蔽衣(tīng)著瀑布聲音,真是震耳欲聾啊。瀑布下的竹子被瀑布產(chǎn)生的風(fēng)吹得搖拽,瀑布擊打的水花就像云霧一樣,我水霧里的感覺(jué)就像仙境般的感覺(jué),總是在人追高興的時(shí)候飛快的流逝了,聽(tīng)到了導(dǎo)游催促聲。

      然后從黃果樹(shù)瀑布里,回到了客車上,在客車上我還流連忘返想著大瀑布,我心還默默的說(shuō),再見(jiàn)了大瀑布,再見(jiàn)了黃果樹(shù)。你的身影深深的刻畫在我的腦海中!

      蘇欲口國(guó)家森林公園位于寧夏首府銀川市區(qū)25公里的賀蘭山國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)內(nèi),它由“青松嶺”、“櫻桃谷”、“靈光塔”三個(gè)景區(qū)近幾百個(gè)景點(diǎn)組成。

      蘇欲口國(guó)家森林公園山體巍峨,森林茂密,自然風(fēng)光秀麗,人文景觀獨(dú)特,野生動(dòng)物植物資源眾多,旅游服務(wù)設(shè)施齊全,是寧夏著名的生態(tài)景區(qū)。

      我們買了三張票,坐車到了蘇欲口的“大門”,我股了股勁,往上面沖。爬山也夠累的,我踏著腳下的臺(tái)階,一點(diǎn)一點(diǎn)往上走,走到了一個(gè)陰涼處,我回頭看了一下爸爸媽媽,哇,不看不知道,一看嚇一跳!我走的夠慢的了,可爸爸媽媽比我還慢一大截呢!

      等到了爸爸媽媽,我們又走了半個(gè)小時(shí),我們到了“青松嶺”,“青松嶺”之所以叫“青松嶺”,是因?yàn)槟抢锏纳綆X上到處都有青綠的青松,遠(yuǎn)看去,就像一片綠色的海洋,我們照了幾張相,在照片上留下了美好的回憶。

      我們?cè)谕ぷ永镄菹⒘艘粫?huì)兒,就去了“靈光塔”。“靈光塔”好高呀,太陽(yáng)都快把我曬死了。我們邊走邊休息,最終還是上去了!办`光塔”下面有許多桌椅,我們先吃了飯,就買了票去“靈光塔”上看看。

      到了“靈光塔”頂,我用望遠(yuǎn)鏡看去,領(lǐng)略到了蘇欲口的山體巍峨,峽谷險(xiǎn)峻,青松挺拔……使我感受到了大自然的神奇,生命力之頑強(qiáng)。

      最后我們?nèi)チ速R蘭山博物館。賀蘭山博物館地處蘇欲口國(guó)家森林公園“迎賓區(qū)”,占地面積3萬(wàn)平方米,建筑面積3千平方米左右,總投人民幣近千萬(wàn)。該館由珍惜動(dòng)物館、植物館、昆蟲(chóng)館、珍禽館、奇石館、根藝館、歷史文化館、礦產(chǎn)資源館等13個(gè)館組成。展有大熊貓、東北虎、金錢豹、羚兔、金雕、馬鹿、巖羊、四合木、沙冬青、蒙古扁桃等數(shù)百個(gè)國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的動(dòng)植物標(biāo)本,具有較高的歷史、科學(xué)、藝術(shù)、觀賞價(jià)值。博物館造型設(shè)計(jì)新穎,陳列內(nèi)容豐富,并采用了先進(jìn)的聲、光、電程控技術(shù),在國(guó)內(nèi)堪稱一流。賀蘭山博物館綠化、美化、亮化面積已達(dá)館區(qū)面積的百分之七十,四周環(huán)繞有潺潺流水和疊疊噴泉,花草樹(shù)木爭(zhēng)奇斗艷,環(huán)境優(yōu)美,景色宜人,是廣大游客和青少年進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、科普知識(shí)教育的最佳場(chǎng)所。

      通過(guò)這一次游玩,我學(xué)到了不少的知識(shí),還懂得了做任何事不能半途而廢,只要堅(jiān)持不屑的努力,就一定能夠成功!在學(xué)習(xí)中也是一樣的,學(xué)習(xí)就像爬山,遇到問(wèn)題要積極思考,解決問(wèn)題。

      高中寫景作文 篇22

      帥氣的小伙子似的伸出雙手把它緊緊擁入懷中。這兒山明水秀,四季如春。其永和的天然松樹(shù)林下,絲絲泉流涌流,撫育著一方方勞苦大眾,更有知名的泰和春酒為之添光,也多了少許奧秘的顏色。我的幼年、少年,有許多韶光都是在這兒度過(guò)的。

      自從初中結(jié)業(yè),我便離開(kāi)了我故土。因而,腦海里經(jīng)常會(huì)有些回憶。這便是我的故土,我先人日子過(guò)的當(dāng)?shù)。?dāng)腳踏過(guò)并不高低也并不平整的路時(shí),厚厚的黃土地與滾滾綠浪悵惘了我的眼。沿著路周圍被塵土迷遮住了本性的'野草緩緩而行,母親敦促著我的腳步,又指點(diǎn)著莊稼的長(zhǎng)勢(shì),幾分驕傲,幾分慨嘆,幾分嘲弄。一輛滿載糧食的三輪車急急馳過(guò),在一片滾滾煙塵的跟隨中消失了;鞚岬目諝庵,傳來(lái)向日葵地里采花姑娘們的笑語(yǔ),帶著一些濕潤(rùn)的氣憤。路一旁渠里長(zhǎng)滿浮萍的水好像對(duì)這全部都沒(méi)定見(jiàn),僅僅冷酷的悄悄地把雜草蕩開(kāi),蕩回……

      故土僅有的景致大致便是那陳舊的果園與天然松樹(shù)林。惋惜的是,我無(wú)法進(jìn)入。印象中僅有的一次相見(jiàn)便猶如返古。樹(shù)林下雜草叢生,土地上長(zhǎng)滿了蘆葦與馬尾草。蒼色的樹(shù)干,一頭栽進(jìn)黃土,一頭昂向彼蒼。林間樹(shù)下,青苔漫布,風(fēng)塵罩面。百年不曾湮滅的瀟瀟風(fēng)雨使這史樹(shù)愈加巨大。但樹(shù)無(wú)言,葉無(wú)言,悵惘的目光定格在氣勢(shì)洶洶的迎客松上,縱情咀嚼著千古不變的前史、傳說(shuō)與歌謠,榮辱興衰,何認(rèn)為證?那房子已門壁斑斕,如古拙的塤宣布的那悠遠(yuǎn)而深邃的咽聲,似對(duì)神靈的崇拜,遠(yuǎn)古的追思,都灑滿了陳舊的奧秘。一道圍墻,兩扇鐵門,猶一道古今之間的防地,鎖住了往日先人們一切的爭(zhēng)端與莊嚴(yán),不設(shè)防的日子里,孩提們都爬上高高的圍墻上,先人的脊柱支撐著我們登高望遠(yuǎn)……

      秋,將至。

      夜幕降臨,四處燈火通明,沒(méi)有了幼年的漆黑,也帶走了那時(shí)的歡笑。往日的溫情和喧鬧已被今日的冷酷和幽靜替代。人們,都在展現(xiàn)自己和關(guān)閉自己。高高的迎客松下,沒(méi)有人再來(lái)納涼,它只好靜立在風(fēng)中,靜靜無(wú)聞,又是一道景色。

      高中寫景作文 篇23

      不知怎樣了,想起老家的果園。那時(shí)大概是2003年吧,為了跨江大橋的擴(kuò)建,我的老家在機(jī)器的轟鳴中便成了片片瓦礫,伴跟著的還有果園的樹(shù)苗。想到這,不知不覺(jué)中又回想起那時(shí)的日子。

      園子的春天是美麗的`,雖沒(méi)有收成時(shí)那撲鼻的芳香,卻有著嫩葉重生,繁花成長(zhǎng)的生氣勃勃。而這時(shí)也是桃花敞開(kāi)的時(shí)節(jié)。從外面回到家中,不需細(xì)心聞,一進(jìn)門就能嗅到飄香滿屋的桃花香,這心曠神怡的滋味定能令你陶醉。若過(guò)些時(shí)分便是桃子成果時(shí),我們常常會(huì)躺在果園的草坪上,餓了吃桃子,渴了,仍是吃桃子,要是累了,還能夠在樹(shù)蔭底下打個(gè)盹,是不是有點(diǎn)像世外桃源般的日子。

      就在春的腳步還未徹底離去時(shí),夏的身影以來(lái)到這個(gè)國(guó)際。炎炎的夏天毫不留情的炙烤大地,此刻最好的降暑藥莫過(guò)于吃上可口的西瓜,若是加上一杯冰鎮(zhèn)西瓜汁那更是如虎添翼。在這全部都沒(méi)有問(wèn)題,想吃順手就有西瓜讓你享用,周圍還有榨汁機(jī),并有許多新鮮生果能夠榨汁。在夏天還有什么比這更令人享用的?

      風(fēng)水輪流轉(zhuǎn),夏天還沒(méi)有呆夠,秋天的氣氛就將他趕了下臺(tái)。在這個(gè)收成的時(shí)節(jié),什么都趕在一塊。不肖說(shuō)在陽(yáng)光下泛著金光的橘子;不肖說(shuō)在綠葉中向你媚笑的葡萄;也不肖說(shuō)那蜜汁都甜的要淌到心里的枇杷。單是那粉色桂花的芳香就足以讓人陶醉。在這個(gè)時(shí)節(jié),桂花的芳香早已超越春天那桃花的香味。我覺(jué)得桂花香或許不是最美好的香味,但一定是最香濃的滋味。散步到桂花樹(shù)的底下,悄悄摘下一片花瓣,閉上眼,深呼吸,就能將這美好的濃香傳至身體的各個(gè)旮旯。寫道這不得不提一下,不知各位知不知道,只要將桂花晾干后放入罐子里壓實(shí),并放入鹽水,就能將這香味一向保存下來(lái),而且滋味愈加香濃。

      冬天的降臨,讓全部都?jí)櫲肷钌畹氖焖磺械闹参锒际チ嘶盍。我們(cè)谶@個(gè)缺乏20平方米的空地中玩樂(lè)……

      越來(lái)越牽掛那自由地空間,在那廣闊國(guó)際中的歡喜,思念,思念那樹(shù),思念那花,思念那果實(shí)……

      高中寫景作文 篇24

      不知不覺(jué),氣候轉(zhuǎn)涼了;不知不覺(jué),樹(shù)葉枯黃了;不知不覺(jué),燕子南飛了;不知不覺(jué)——

      秋天,就這樣悄然無(wú)聲地,不緊不慢地踩著小碎步踉蹌地來(lái)到了這世上。

      有人說(shuō)秋天是一首詩(shī),洪亮、悠揚(yáng);有人說(shuō)秋天是一首歌,美好、悅耳。而我卻說(shuō)秋天是一幅金色的、亮光的油畫。

      散步在秋天的郊野里,讓人覺(jué)得分外涼快。秋風(fēng)瑟瑟,落葉片片。秋天現(xiàn)已翻開(kāi)了第一頁(yè)——

      在秋天那寬廣的郊野里遠(yuǎn)眺,覺(jué)得分外地適意。瞧!那兒愛(ài)美的蘋果姑娘將搽滿胭脂的臉揚(yáng)得老高。再瞧這邊,一支支金黃的稻穗羞澀地低垂著腦袋,在藍(lán)天下排成了壯麗巨大的高興方陣,悄悄地隨風(fēng)搖曳,人走進(jìn)去就像置身于金色的大海中一樣。浪花金黃金黃的,黃得發(fā)光,黃得鮮亮,歡笑著,翻滾著,一層趕著一層涌向遠(yuǎn)方。細(xì)心瞧那浪花,近處的呈金黃色,遠(yuǎn)一點(diǎn)地呈淡黃色,再遠(yuǎn)一點(diǎn)的呈橘黃色——一層又一層,最終連成一片,蒼茫的跟藍(lán)天相接——南瓜、冬瓜手拉著手,像在跳著“秋之舞”。柿子也羞紅了臉,不好意思地唱著“豐盈之歌”。菊花也開(kāi)了,紅的似火,黃的似金,白的似雪,粉的如霞——爭(zhēng)奇斗艷,燦如云錦——還招來(lái)了各色各樣的小蝴蝶呢!

      “自古逢秋悲孤寂,我言秋日勝春朝!鼻曛,詩(shī)人早已讀懂秋的.內(nèi)在,在蕭蕭條瑟中發(fā)覺(jué)無(wú)限活力,引發(fā)無(wú)限詩(shī)情。

      秋,她丟掉了春的綠色希冀;秋,她不像夏天那樣火紅熱心;秋,她沒(méi)有迎來(lái)冬天的皎白夢(mèng)境。秋,天高氣爽;秋,皓月當(dāng)空;秋,碩果累累;秋,蟲(chóng)唱聲聲——一切的全部都是那么樸素,那么親熱,那么動(dòng)聽(tīng)。

      天更藍(lán)了,葉更黃了,國(guó)際愈加如詩(shī)如畫了。哦!我懂了,是勤勞的農(nóng)人用他們靈活的手,迎來(lái)了金色的幸福日子!使廣闊的人民群眾日子愈加美好了!

      高中寫景作文 篇25

      人生處處皆風(fēng)景,只要你的心中有風(fēng)景,只要你的眼中有風(fēng)景,只要你學(xué)會(huì)欣賞身邊的風(fēng)景。

      一草、一樹(shù)、一山、一小溪、一片白云。一亭閣、一樓房、一社區(qū)。一段樂(lè)曲、一支歌、一句問(wèn)候、一杯清茶、一壺濁酒……

      一個(gè)人、一個(gè)站在橋上的人、一個(gè)站在涼臺(tái)看橋及橋上人的人;一個(gè)人、一個(gè)失學(xué)兒童、一個(gè)慷慨解囊呈現(xiàn)愛(ài)心的人;一個(gè)人、一個(gè)陷入困境的人、一個(gè)撥云見(jiàn)日指引航向的人……一點(diǎn)一滴都有獨(dú)一無(wú)二的情懷,一草一木都是燈火闌珊處的極致。杭州的千島湖、青島的嶗山、北京的長(zhǎng)城、西藏的布達(dá)拉宮……處處美不勝收。

      游千山攬萬(wàn)水固然好,但對(duì)于很多人那只是遙不可及時(shí)的夢(mèng)。況且即使身臨其境,卻難耐喧囂背后的漂浮和寂寥,沒(méi)有根的感覺(jué)很容易讓人想起故土,想起家,歸心似箭心難留。遠(yuǎn)方的風(fēng)景雖好,但只是生活的一個(gè)點(diǎn)綴,一頓久違的大餐,一次意外的艷遇,即不可常得,又不可久留。遠(yuǎn)處的風(fēng)景不屬于自己,存在著許多未曾預(yù)料的細(xì)節(jié),初衷和結(jié)果往往大相徑庭,不久的一切恍如昨天,沉醉的苦痛侵襲著胸腔和肋骨,更深的是心靈深處的印痕。反復(fù)咀嚼著它的味道,不去問(wèn)為什么,也沒(méi)有為什么,終于明白該做的是什么。

      “百米之臺(tái),起于壘土”,珍惜身邊的風(fēng)景,抓住每一次機(jī)會(huì),一步一個(gè)腳印,階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào),又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。

      身邊的風(fēng)景看的熟了,更能品出其中的真味。切莫一味的在意遠(yuǎn)方的風(fēng)景,忽略了身邊的`珍寶。也許我注定是井底之蛙,對(duì)于我這樣一個(gè)平凡的小人物來(lái)說(shuō),大學(xué)問(wèn)得不來(lái),遠(yuǎn)處的水解不了我的渴,能有機(jī)會(huì)跳到井臺(tái)上看到更廣闊一些的天空就心滿意足了。這個(gè)渺小的愿望得到滿足就給我?guī)?lái)發(fā)自內(nèi)心的快慰。正如生活。

      商場(chǎng)里琳瑯滿目的商品,散發(fā)著誘人的芳香,刺激著人們的購(gòu)買欲,不知不覺(jué)的掏癟你的腰包,花明天的錢買今天的享受,風(fēng)景就變了味道。欣賞并不一定擁有,全面欣賞,有選擇的購(gòu)買、量體裁衣、量力而行、風(fēng)景才會(huì)依然美麗。朋友的情誼真誠(chéng)綿遠(yuǎn),常常使人身不由己、樂(lè)不思蜀、通宵達(dá)旦、歌舞升平、傷肝傷肺、在所不惜。

      恰倒好處、適可而止,朋友就是晴天遮陽(yáng)、雨天擋雨盛開(kāi)在各個(gè)角落的花傘,朋友就是永遠(yuǎn)靚麗的風(fēng)景;氐郊依铮撓赂吒,卸下面妝,穿上寬松肥大的睡衣,什么都不想,坐在沙發(fā)上,癡癡的看著花開(kāi),聞著花香,聽(tīng)著花落,家的感覺(jué)真好,像花一樣,這樣的片刻值千金呀!一切都是匆匆。有的風(fēng)景長(zhǎng)長(zhǎng)久久,有的風(fēng)景稍縱即逝,只有不失時(shí)機(jī)的珍惜,只有不遺余力的呵護(hù),這一切才會(huì)在現(xiàn)實(shí)和回憶中成為一道永不褪色的風(fēng)景!扒接兴皆拢f(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里空!

      遠(yuǎn)和近、得和失都不重要,重要的是抓住身邊最近的風(fēng)景、最真實(shí)的自我。

      高中寫景作文 篇26

      春天,在不知不覺(jué)流淌的時(shí)光中,悄悄隨著又一個(gè)輪回到來(lái)。

      一池邊冰刃暖初落

      對(duì)春天,最深的記憶莫過(guò)于不再是滿地的冰雪,冬天一大片一大片的雪白下露出了淡淡發(fā)著深褐色的地表土壤,耳邊不再是風(fēng)在空氣中的呼號(hào),倏地變成水滴的聲音,和突然鳥(niǎo)兒在樹(shù)上一聲尖銳的鳴叫。

      冰雪融化,泉水叮咚,百花齊放,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。

      當(dāng)每個(gè)冬天的晚上都因?yàn)楹涠榭s在被窩時(shí)的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),自己已經(jīng)儼然不是冬日的那副全副武裝的模樣。然而這一切,是如此的突然。

      二春風(fēng)又綠江南岸

      春雨過(guò)后,一項(xiàng)是悲慘陪襯物的葉子也不是冬天的陰郁灰暗的墨綠色,它的枝頭早不知在何時(shí)冒出了嫩芽,濃重的`新綠,仿佛發(fā)出淡淡的光芒,像是刺透一切黑暗的利劍,猛然放出亮麗的色彩。

      春天隱藏在不為人知的巷弄,偷偷地散發(fā)著自己的氣息,無(wú)聲地將江山染得透綠——就像是一大桶油漆突然砸下一樣突然。

      三有時(shí)三點(diǎn)兩點(diǎn)雨

      有句話叫“春雨貴如油”。春天的雨水,十分寶貴,如同油一般。在那么幾個(gè)因?yàn)楣ぷ鲗W(xué)習(xí)而沒(méi)有細(xì)細(xì)觀察的晴天,當(dāng)萬(wàn)物都滋潤(rùn)了不少陽(yáng)光后,綠色的葉子,又沾上了雨水,越發(fā)的綠,總能給絕望的人以希望。這一點(diǎn),不能說(shuō)不是春雨的功勞,不是春天的功勞。

      雨,在春天,總讓人以為是江南的蝴蝶一般柔弱,一滴兩滴慢慢地掉,每一滴雨都是孤獨(dú)的,總是又可以讓人想起文人墨客大筆點(diǎn)染的寂寥的秋天,似乎有些不合時(shí)宜,不過(guò)這就是春天。春雨,是她的象征。

      四亂紅飛過(guò)秋千去

      這一切到了暮春,所有的花朵都飄落了,馬上要迎來(lái)的便是夏天。花瓣在空中打著旋起舞,就像秋天的落葉。不過(guò),秋天是豐收喜悅的季節(jié),而春天是預(yù)備喜悅的季節(jié),總能讓人充滿信心與希望,點(diǎn)燃一盞明燈,在黑暗中行進(jìn),直到光明。

      高中寫景作文 篇27

      俗話說(shuō)得好:一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。春天,好比是一個(gè)美麗的姑娘。只要她走過(guò)的地方,萬(wàn)物復(fù)蘇,百花齊放,到處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香,一派勃勃生機(jī)。

      春天的景物是最美的。春天的山是翠綠色的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是一塊巨型的綠寶石!白 痹谏缴系男(shù)一棵棵枝繁葉茂。走進(jìn)茂密的叢林中,還可以聞到一股清新的泥土味,讓人感覺(jué)到大自然的氣息。

      春天的雨

      微微的細(xì)雨,沖刷走了冬天寒冷的白色精靈春雨如那根根銀白的蠶絲,給干涸了一個(gè)冬日的心靈帶來(lái)無(wú)限的滋潤(rùn)。它不像夏天的瓢潑大雨,也不像都冬天水不下。那時(shí)不時(shí)的小雨,給春耕給萬(wàn)物都似打了一針生長(zhǎng)劑。特別是山村里,一場(chǎng)春雨過(guò)后,雨所沖刷泥巴,沖刷樹(shù)葉,以及空氣中的味道,混在一起,就是所謂的新鮮空氣,給人心肺上一種新的感受。

      春天的風(fēng)

      風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的,帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng),吹醒了萬(wàn)物,樹(shù)梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云:“春風(fēng)又綠江南岸!闭f(shuō)的多么好!但又何止是“綠”?

      在風(fēng)的吹拂下,滿山滿坡的野花睜開(kāi)了眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢……連成片,匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的`海洋,煩惱沒(méi)有了,萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。

      春天的天空

      再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色,使人眼花繚亂?啊,那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下,千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象!春天屬于孩子們,天空屬于孩子們,然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天,增添著春天的色彩嗎?

      啊!春天你是最動(dòng)人的!你用多姿多彩的綠色裝點(diǎn)著世界,你把自己的綠奉獻(xiàn)給了世間萬(wàn)物。帶給了我們勃勃生機(jī),帶給了我們希望。贊美你,春天!

      高中寫景作文 篇28

      深秋,有兩個(gè)明顯的標(biāo)志,其一是豐收,另一個(gè)是落葉。我常在深秋的黃昏望著那門前的百年老楓樹(shù)。

      這不,那天我像往常一樣,心中懷著若有所失的無(wú)聊情緒,坐在窗前,望著那老楓樹(shù),這才發(fā)現(xiàn),落葉歸根的過(guò)程,是多么的精彩,多么的歡樂(lè)。

      抬頭一望,老楓樹(shù)的楓葉紅得似火;紅得十分艷麗;紅得如被刷過(guò)漆似的,顯得那么可愛(ài),那么耀眼。

      秋姑娘來(lái)到此處嬉戲,拂袖而過(guò),留下一陣舒爽的,充滿愜意的風(fēng)。正巧拂過(guò)老楓樹(shù)的樹(shù)梢,帶下了幾片火紅火紅的楓葉,飛向歡樂(lè)的彼岸。

      那楓葉昵?它們?nèi)ツ莾和媪耍?/p>

      我凝視著一片紅得出眾的,小得令人愛(ài)憐的小楓葉,輕飄飄的`,慢悠悠地飄落了下來(lái),它對(duì)著孕育它的老楓樹(shù),懷著感激之情,用柔美的語(yǔ)調(diào),輕輕說(shuō)了聲:“謝謝”便轉(zhuǎn)身?yè)湎虼蟮氐膽驯А?/p>

      正巧,它的伙伴們來(lái)了,和它一起準(zhǔn)備滋潤(rùn)老楓樹(shù)。

      秋姑娘笑了,打了個(gè)哈欠。楓葉們?cè)诳罩衼?lái)了個(gè)輕身旋轉(zhuǎn),跳起了歡樂(lè)的舞蹈,合著嘩嘩的風(fēng)聲,翩翩起舞。

      楓葉們飄到樹(shù)桿了,這時(shí),秋姑娘不知為什么生氣了,她氣哼哼地吐出一口長(zhǎng)長(zhǎng)的氣。楓葉們受到這股風(fēng)的影響,向肥料加工廠飄去,這下可讓它們樂(lè)開(kāi)了懷,變成更有用的肥料,這不是一舉兩得嗎?

      秋姑娘回來(lái)了,將小楓葉們送回到老楓樹(shù)的懷抱。楓葉們?cè)谇镲L(fēng)中歡樂(lè)的飄蕩,時(shí)上時(shí)下,活像個(gè)專業(yè)的舞蹈家,跳著有節(jié)奏的、淡雅的舞。

      此時(shí),楓葉們又有了新的伙伴,它們是老楓樹(shù)樹(shù)梢的楓葉,對(duì)它們來(lái)說(shuō),老楓樹(shù)就是一個(gè)絢麗的世界,一個(gè)枝叉就是一個(gè)國(guó)家,小楓葉只不過(guò)是其中的一份子罷了。遇到伙伴就如同遇到了同胞,一定會(huì)十分歡樂(lè),也許會(huì)在一起聚聚餐,聊聊家常,在一起狂歡一起玩耍。

      看!它們?cè)诒荣惸,最大的一片楓葉在空中縱身一躍,打著旋兒飄落到了地面,最小的楓葉也不甘示弱,垂直飛躍回了地面……

      天色已晚,不時(shí)還有落葉飄下,它們真快樂(lè)呀。也許“落葉歸根”真的是一種享受,也許很幸福,也許很乏味,也許很歡樂(lè)……

      啊,真美!

      高中寫景作文 篇29

      我愛(ài)熱烈火紅的太陽(yáng),我愛(ài)湛藍(lán)無(wú)邊的天空,我愛(ài)綿綿、軟軟的云朵……但,我更愛(ài)那皎潔的月色。

      隨著夜幕降臨,黑暗展開(kāi)了墨色的天鵝絨,掩蓋著地平線。幾顆星星隱隱約約從邊際劃來(lái),一個(gè)散發(fā)著銀輝的月從一片朦朧的云片里走出。月兒灑下的斑斑駁駁的銀輝照著外婆家小院的石凳上,在那嘎吱作響的木板橋上,顯得有點(diǎn)兒冰涼。月兒斜視著村里的那一片狗尾巴草叢,灑一地清輝。在月下的小河邊,孩童的嬉戲聲,婦女的棒槌聲,早已銷聲匿跡。月照在村口的一顆大樹(shù)下,似乎給大樹(shù)披上了一層雪青色的輕紗。

      外婆給我講月亮的傳說(shuō),她說(shuō):“在月亮上,住著嫦娥,說(shuō)不定還有玉兔呢!蓖馄徘宕囗懥恋.聲音劃破寧?kù)o的夜,惹得大青樹(shù)上安居樂(lè)業(yè)的小鳥(niǎo)兒喳喳直叫。月兒倒影在湖水中,在她那眸子里,倒影出寂寞的憂傷。

      月亮映在湖水中,我在那嘎吱作響的木板橋上走著。月兒圓圓的,我和外婆一同欣賞那月亮。不知在哪兒,一顆石子飛來(lái),打在了湖面上,湖水中泛起一陣一陣的波紋,月亮也分開(kāi)來(lái),不久就還原了原樣。我看湖中的月兒圓圓的,樂(lè)得用手直去抓。湖好像很生氣的樣子,皺起眉頭,月亮也再次像玉盤碎了,那天上的月亮卻從不缺少什么。

      夜深了,月明了,在那小院里的嘎吱聲和那石凳上的外婆的聲音,隨著時(shí)間消失了,顯得有點(diǎn)兒清涼。

      高中寫景作文 篇30

      我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——新溝。那的四季是美麗的!春天柳綠花紅,夏天綠樹(shù)成蔭,秋天瓜果飄香,冬天白雪一片。

      春天,是百花齊放的季節(jié):芍藥、鳳仙、大力菊、雞冠花,他們依著時(shí)令,順序開(kāi)放,樸素中帶著幾分華麗,讓你感覺(jué)心曠神怡;那大堤上的幾十枝竹,綠的葉,青的`干,投下一片綠綠的濃蔭。幾場(chǎng)春雨過(guò)后,到那里走走,常常會(huì)看見(jiàn)許多鮮嫩的竹筍成群地從地里探出頭來(lái)。

      夏天的早晨,我和小伙伴們常到小溪旁去玩耍,我們扒開(kāi)石頭,尋找小魚、小蝦、小螃蟹。我們并不是捉來(lái)吃的,而是養(yǎng)在玻璃瓶里玩的;到了傍晚,出來(lái)散散心,就會(huì)看見(jiàn)火燒云,紅的。紫的。又變成了深紅色的,一會(huì)兒半紫半紅,一會(huì)兒半黑半紫,一會(huì)兒,又變成一匹馬和一頭有在爭(zhēng)斗。

      秋天到了,往日,常常愛(ài)往那兒鉆鉆,這兒看看小草,這時(shí)也老實(shí)了。他們悄悄地進(jìn)入了大地媽媽的懷抱,乖乖地入睡了。往日,挺拔高聳的樹(shù)木為了保護(hù)自己身體里的水分而穿著翠綠的外衣,如今,也脫下去了。他們也許是怕即將來(lái)臨的嚴(yán)冬把那寶貝衣服弄臟,要等過(guò)了冬天再穿吧!

      在冬日里,沒(méi)有什么比去大街上買一碗熱干面,再起大堤上打雪仗更好玩的事了。吃著香噴噴的熱干面,一邊吃,一邊扔雪球,我們的笑聲回蕩在藍(lán)天中……

      啊!我愛(ài)我家鄉(xiāng)的四季!

      高中寫景作文 篇31

      到了五六月,炎熱的夏天來(lái)了。俗語(yǔ)說(shuō)“六月天,孩兒臉“。在這個(gè)六月天,我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)多變而充滿生機(jī)的夏天。

      中午,太陽(yáng)公公公掛在天空中,露出了慈祥的笑容,熱得臉都逼紅了。為辣辣的陽(yáng)光烤著大地,地面像一個(gè)大蒸爐,發(fā)出沸油般的火焰。

      池塘里一下子熱鬧起來(lái),一朵朵荷花像亭亭玉產(chǎn)的仙女,一陣風(fēng)吹來(lái),仿佛一位仙女在池塘上翩翩起舞。荷花徑下那又綠又圓的'荷葉就像鋪在塘面上撐開(kāi)的小綠傘。

      “呱呱呱,呱呱呱……”,是誰(shuí)在荷葉上唱歌?原來(lái)是青蛙哥哥在荷葉上作詩(shī)歌。荷葉上的一排露珠說(shuō):“青蛙哥哥,我們來(lái)當(dāng)詩(shī)歌的省略號(hào)吧!”青蛙大哥連聲說(shuō)好。四條小魚躍出水面說(shuō):我們來(lái)當(dāng)雙引號(hào)吧!扒嗤苓B點(diǎn)頭,青蛙哥哥的詩(shī)作好了:“呱呱呱,呱呱呱……”。

      本來(lái)是明天,說(shuō)變就變,蜻蜓低飛溪湖畔,即將有雨在眼前。燕子低飛,天將雨。泥鍬跳,大雨到。夏日大雨隨時(shí)會(huì)下,記住了這些諺語(yǔ),隨時(shí)下雨都知道了。

      夏天,正是小草爆青的時(shí)候,到了中午,小草那尖尖的腦袋“塌啦”下來(lái)了,身上的水份都被太陽(yáng)吸收了。

      公園里,春天長(zhǎng)出新芽的小樹(shù)在夏天的陽(yáng)光撫照下長(zhǎng)成大樹(shù),它給人們帶來(lái)了清涼。

      看,在綠時(shí)成蔭的樹(shù)下坐滿了乘涼的人,小的在玩游戲,有的年輕人在玩手機(jī),有的年輕人躺在草地上看書,老人家在下棋,有的聊天,上至國(guó)家大事,下至民間小事。蟬在樹(shù)上叫著:“熱死了、熱死了!焙靡慌珊椭C的景像。

      小朋友們,你們?cè)谙奶炖锇l(fā)現(xiàn)了什么?

      高中寫景作文 篇32

      說(shuō)真的,我很討厭淅瀝的小雨,它們是那么的纏綿,總會(huì)使心煩涌入心頭,驚濤拍浪,挖心的難受。因此在這樣的雨天我沒(méi)有在雨中漫步的情懷。但在北方由于在黃河以北降雨量少,注定淅瀝的小雨會(huì)是夏天的?汀S谑俏乙灿行﹨拹合奶,好在夏天還有一位代言人——暴雨,使我對(duì)夏天有了一絲的眷戀。

      我喜歡暴雨有種近似癡迷的程度,因?yàn)楸┯晗鲁隽吮狈饺说暮浪o人一種親切感。下暴雨時(shí)我喜歡將窗子開(kāi)到,將手臂伸出窗外去感受豆大的雨點(diǎn)落下時(shí)針扎般的痛,那時(shí)卻感覺(jué)不到疼,有的只是毅力的考驗(yàn)。張大嘴努力的呼吸泥土的清香那是一種久違的香氣,它會(huì)使我想起曾今那充滿鳥(niǎo)語(yǔ)花香的大自然。

      今天又一場(chǎng)暴雨過(guò)后,我遙望天際發(fā)現(xiàn)天空是那么美,頭頂?shù)腵一片天是那么的湛藍(lán),藍(lán)的沒(méi)有一絲雜質(zhì),它又是那么的飄渺,好像是七仙女拋下的一件藍(lán)色的薄紗在空中飄舞。不遠(yuǎn)處還是灰色的,印在房屋上竟是土黃色,那種顏色給人一種壓抑的感覺(jué)。于是我尋找藍(lán)灰的交界處,那里本應(yīng)是逐漸的過(guò)度色,而大自然卻巧妙的嵌進(jìn)去一朵還未完全舒展的云,剎那間我感受到了活力,那是生命的詮釋。突然明白再陰的天也有晴朗的那一刻,再黑的夜也有黎明出現(xiàn)的那一剎那。

      那是一幅美麗的油畫,是大自然給予人類的享受,更是自然給我們敲響的警示鐘,如果沒(méi)有人類保護(hù)大自然,恐怕以后連那雨過(guò)天晴的后的一絲感動(dòng)也會(huì)一去不復(fù)返,至少我們會(huì)失去對(duì)生命的另一種詮釋。

      高中寫景作文 篇33

      今天是國(guó)慶節(jié),我們?nèi)胰巳テ咝枪珗@游龍隱巖。

      進(jìn)了公園,到龍隱巖還有一段路程,爸爸便給我講起了龍隱巖的傳說(shuō):“從前,有*是掌管桂林的天氣變化的。因?yàn)檫@條龍管理得非常好,所以人們的莊稼收成也特別好?墒堑搅撕髞(lái),這條神龍漸漸變得懶惰起來(lái),悄悄地躲進(jìn)了一個(gè)巖洞里睡起覺(jué)來(lái),它睡了很久很久。因?yàn)闆](méi)有了這條神龍的管理,所以桂林變得炎熱而干燥,莊稼顆粒無(wú)收。人們找到了這個(gè)巖洞,敲鑼打鼓,勸這條龍趕快為桂林降雨。這條龍被驚醒后,終于醒悟過(guò)來(lái)了。于是便破壁而出,飛出了巖洞,為人們降下了甘霖。從此,桂林就風(fēng)條雨順,五谷豐收了。

      我們來(lái)到龍隱巖。只見(jiàn)龍隱巖兩頭相通,站在巖洞的入口能看見(jiàn)巖洞的出口。這個(gè)巖洞大約有三十米長(zhǎng),十五米高,十米寬。巖洞的頂部呈半圓形。左側(cè)的石壁上刻滿了古人留下來(lái)的詩(shī)句。洞底是清澈見(jiàn)底的溪水。我抬頭向上仰望,只見(jiàn)巖洞口頂部有一個(gè)凹進(jìn)去很深的圓形痕跡,就像神龍的頭!褒堫^“的后面是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的深深凹進(jìn)去的痕跡,就像龍的身子。這條長(zhǎng)長(zhǎng)的“龍身”貫穿整個(gè)巖洞。龍的“身子”兩旁各有一些凹下去很淺的小支叉,就像龍爪子。看著這條巨龍的身影,我好像看到了巨龍破壁而出時(shí)的情景。當(dāng)我低下頭看的時(shí)候,當(dāng)年神龍騰飛時(shí)的情景確確實(shí)實(shí)清淅地出現(xiàn)在我的眼前。瞧,那巨龍的身影倒映在清澈見(jiàn)底的水里,一陣微風(fēng)吹來(lái),波光粼粼,仿佛一條身上閃著金光的神龍?jiān)谒杏蝿?dòng)。溪水倒映著藍(lán)天,神龍高昂著頭,伸出鋒利的.龍爪,用力一蹭,身子搖晃著,龍尾用力地?cái)[動(dòng),飛向了蔚藍(lán)的天空。我看著這條騰飛的巨龍,心想:巨龍已經(jīng)騰飛了,它一定是為人們降雨去了,啊,今年一定有一個(gè)好收成。

      我走出了龍隱巖,但那條巨龍的身影還深深地印在我的腦海里。我想:中國(guó)不正是那條騰飛著的巨龍嗎?巨龍腳下的人民正在過(guò)著幸福安康的生活。。」爬系膫髡f(shuō)如今已變成了現(xiàn)實(shí)。

      高中寫景作文 篇34

      夏季的空氣里到處彌漫著溫?zé)。綠陰下,知了輕輕的震動(dòng)薄翼,便奏響輕快舞曲,“之之之”的聲音在空氣中蕩漾,告知著人們夏季的到來(lái)。

      春天隨著落花走了,夏天披著一身的綠葉兒在暖風(fēng)里蹦跳著走來(lái)了。湛藍(lán)的天空,懸著大球似的太陽(yáng),云彩好似被太陽(yáng)燒化了,也消失的無(wú)影無(wú)蹤,熱的讓人也無(wú)處躲藏。小鳥(niǎo)不知躲藏到什么地方去了;草木都低垂著頭,小狗熱得吐出舌頭,不停的喘氣。

      夏天,沒(méi)有春天百花爭(zhēng)艷的驕傲,沒(méi)有秋天碩果累累的自負(fù),沒(méi)有冬天白雪皚皚的傲慢。夏天,有它獨(dú)有的高潔,端莊秀麗。

      如那玉琢冰雕的荷花,在湖面上顯得那么的亭亭玉立。在翠綠的荷葉叢中,像一個(gè)個(gè)披著輕沙在湖面上的仙女,含笑佇立,向人們展示著自己清雅的魅力。

      空中沒(méi)有一片云,沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng),頭頂上一輪烈日,所有的樹(shù)木都無(wú)精打采的,懶洋洋地站在那里。路兩旁的`谷物也熱得彎下了腰,低著頭。螞蚱多得像草葉,在小麥地里,在岸邊的蘆絲中,發(fā)出微弱而嘈雜的聲音。天氣悶熱得要命,一絲風(fēng)也沒(méi)有,稠乎乎的空氣,好像凝住了。

      整個(gè)城市就像燒透了的磚窯,使人喘不過(guò)氣。狗趴在地上吐著鮮紅的舌頭,騾子的鼻孔張得特別大。熱得河里的魚都不敢露出水面,鳥(niǎo)也不敢飛出樹(shù)林。孩子們都穿上了短衣、短褲,也不時(shí)報(bào)怨著“這天好熱啊”。當(dāng)人們感覺(jué)熱時(shí),多么希望這時(shí)候下一場(chǎng)大雨啊!

      夏天的雨熱烈而又粗獷。說(shuō)下就下,前一會(huì)兒還晴空萬(wàn)朗,萬(wàn)里無(wú)云。頃刻間,烏云密布,狂風(fēng)大作,便下起了雨。通過(guò)窗戶外,只見(jiàn)大雨傾盆,天地間如掛著無(wú)比寬大的珠簾,灰蒙蒙一片。滴在窗戶上,水花四濺,好像被層薄煙籠罩著。樹(shù)葉、花草兒卻綠的發(fā)亮。

      雨漸漸小了,烏云也一掃而光,太陽(yáng)又露出了笑臉,照耀著陽(yáng)光大地?諝庑迈r,感覺(jué)那么得清涼,散放出花草和泥土的清香味兒,撲鼻而來(lái)。彩虹仿佛也掛在廣闊無(wú)垠的天空中,為夏天喝彩。

      高中寫景作文 篇35

      暑假里,爸爸媽媽帶著我去新疆省庫(kù)爾勒市探親,那兒給我留下了美好的回憶。

      中午,我們先坐車到蘭州,直到晚上才坐上了發(fā)往庫(kù)爾勒市的列車。列車緩緩地開(kāi)動(dòng)起來(lái),越來(lái)越快,依次經(jīng)過(guò)了“金張掖”,“銀武威”,“玉門關(guān)”,“嘉峪關(guān)”等地之后,就進(jìn)入了一望無(wú)際的戈壁灘。茫茫戈壁灘人煙稀少,一路上,幾乎沒(méi)碰見(jiàn)幾個(gè)人影和花草樹(shù)木,有時(shí)偶爾會(huì)看見(jiàn)幾座茅草屋,在從飛馳的列車外中飄然而過(guò)。

      經(jīng)過(guò)了近36個(gè)小時(shí)的旅程,終于到了庫(kù)爾勒,一下車,真把我嚇了一跳,庫(kù)爾勒市的高樓大廈和戈壁灘相比真是天壤之別,這里的一切都那么美好,既大又干凈,沒(méi)有一處堆積垃圾的地方,居然連垃圾箱都那么干凈,遇見(jiàn)的人個(gè)個(gè)溫文爾雅,待人禮貌又熱情大方。

      庫(kù)爾勒不僅干凈,綠化也很好,新疆是一個(gè)缺水的地方,應(yīng)該說(shuō)綠化是很困難的,更要付出很大的代價(jià)。庫(kù)爾勒市的花草到處都是,每一塊方土幾乎都有一根灌溉的小水管,正是因?yàn)檫@樣,才使這里的'花草長(zhǎng)的那么誘人,那么芬芳。俗話說(shuō)的好“一分耕耘,一分收獲”嘛。

      第二天,我們?nèi)チ恕翱兹腹珗@”,公園里有許多好玩的游戲,比如卡丁車、摩天輪、碰碰船我只玩了幾個(gè)特別有趣、特別刺激的游戲,直到我走的時(shí)候都意猶未盡。

      接著,我們又去了蓮花湖,美麗的荷花在湖面上緊緊地湊在一起,仿佛一堵美麗的花墻,蓮花湖的快艇也挺多,有好幾十只吧。啊,坐上快艇的感覺(jué)真的很刺激,在加快速度時(shí),我連氣都喘不過(guò)來(lái)了,到了湖中心時(shí),我看見(jiàn)了一片沙灘,上面搭了幾座涼棚,底下坐了好多游客,他們都赤足在沙灘上又蹦又跳,我也高興的脫掉鞋襪跑向沙灘,誰(shuí)知越往前跑沙灘越燙人,剛開(kāi)始我還能堅(jiān)持住,可是還沒(méi)有到?jīng)雠铮揖褪懿涣,這時(shí)我才知道太陽(yáng)有多厲害。姨奶奶和舅舅們看見(jiàn)我這個(gè)樣子都哈哈大笑起來(lái)。

      在新疆,我玩的好高興,美麗的新疆,真的讓人難以忘懷。

      高中寫景作文 篇36

      中國(guó),公園無(wú)處不在,但我還是喜歡劉埭公園的早晨。

      太陽(yáng)公公從東方笑瞇瞇的升起,小鳥(niǎo)也早早的起了床,在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停,我來(lái)到劉埭公園的水泥路上,不知不覺(jué)就來(lái)到了公園中心的圓形噴泉池,聽(tīng)說(shuō)每年夏天這噴泉水池就會(huì)噴個(gè)不停,透露出紅色、黃色、綠色、藍(lán)色令人心曠神怡。

      噴泉池的東北方是個(gè)游樂(lè)場(chǎng)所,里面的游樂(lè)用品可多啦!有滑梯、有跑步機(jī)。小朋友們只要有時(shí)間都會(huì)來(lái)這里玩滑梯,大人們也會(huì)在這里跑步。游樂(lè)場(chǎng)所的對(duì)面是個(gè)小山坡,上面建了一個(gè)木頭做的涼亭,老爺爺們?cè)谶@涼亭上下象棋,你一步,我一子兒,始終難分勝負(fù),有幾位愛(ài)看熱鬧的人,豈能錯(cuò)過(guò)這等好時(shí)機(jī),連忙行動(dòng)起來(lái)把涼亭擠個(gè)水泄不通。

      噴泉池的西北方是一條鵝卵石鋪的小路,許多小朋友們赤著小腳丫走在鵝卵石上,連贊口不絕:“真舒服,真舒服!”繼續(xù)往前走只見(jiàn)眼前出現(xiàn)了一條清澈見(jiàn)底的人工池塘,隔著水還清楚的看見(jiàn)那一條條活潑機(jī)靈的小魚吐著水泡,似乎在說(shuō):“你要來(lái)試試嗎?”此時(shí),我心中忽然有個(gè)想法:如果我是一條魚該多好哇!可以在水中自由的游著。不知是哪兒動(dòng)聽(tīng)的'歌聲打斷了我的思緒,我沿著歌聲飄來(lái)的路線往前走,頓時(shí),我的魂魄仿佛被吸走一般:受好唱歌的年輕人站在臺(tái)上為大家演唱了一曲又一曲的歌,大家手掌都拍紅了。表演臺(tái)的右邊一位老奶奶穿著紅衣裳,手拿五顏六色的扇子,跳起舞來(lái),她們面帶笑容,動(dòng)作一致......

      劉埭公園四周的路寬闊,在路旁,還整齊的栽了一棵又一棵桂花樹(shù),那場(chǎng)景是多么的雄偉壯麗。桂花樹(shù)后是一個(gè)個(gè)奇態(tài)各異的花壇,里面長(zhǎng)滿五顏六色的花兒,它們爭(zhēng)奇斗艷,香氣撲鼻,還引來(lái)了一只只的蝴蝶,真迷人啊!

      快九點(diǎn)了,人們依依不舍地離開(kāi)了。劉埭公園可真美啊,令我流連忘返,下次我一定還會(huì)來(lái)的!

      高中寫景作文 篇37

      春天,是五彩繽紛的;春天,是生機(jī)勃勃的;春天,是變化多端的;春天,是無(wú)比快樂(lè)的!你們猜,我心中的春的使者是誰(shuí)呢?

      它是色彩斑斕的。小動(dòng)物們聚在一起,討論它的顏色。燕子說(shuō):“它是粉紅色的,桃花經(jīng)過(guò)了它的滋潤(rùn),變成了粉紅色的臉蛋!薄安粚(duì),不對(duì),它是綠色的,它剛剛飄過(guò),樹(shù)葉就變成綠色的了!”小松鼠急匆匆地說(shuō)。小魚又忍不住了:“我,我覺(jué)得它是藍(lán)色的,藍(lán)天經(jīng)過(guò)它的清洗,變得更藍(lán)了。”“其實(shí),”我總結(jié)道,“它是透明的',只不過(guò)它讓萬(wàn)物變得更加美麗!”彩色的它是誰(shuí)?

      它是細(xì)心的。如果你認(rèn)真地觀察幾天,你會(huì)發(fā)現(xiàn),它給萬(wàn)物的滋潤(rùn)是不一樣的。當(dāng)老樟樹(shù)腰酸背痛、咳嗽、無(wú)力的時(shí)候,它就會(huì)用玻璃球大的小手給樟樹(shù)爺爺捶捶背;當(dāng)花兒苦著小臉的時(shí)候,它就會(huì)用幾乎看不見(jiàn)的雨絲撓花兒的癢癢,讓花兒不得不張開(kāi)小嘴笑了;當(dāng)河流勞累時(shí),它用不重不輕,但很準(zhǔn)確的手法,為河流點(diǎn)穴,因此重新獲得力量的河流又跑了起來(lái)。仔細(xì)的它是誰(shuí)?

      它是脾氣古怪的。流下豆兒大的汗珠時(shí),它是興高采烈的。這時(shí)候,它一定和世間萬(wàn)物一起聯(lián)歡,一起玩耍,一起快樂(lè),做一群沒(méi)心沒(méi)肺的小花癡。較小一點(diǎn)的汗滴在它緊張的時(shí)候落下。遇到既酷又帥的風(fēng)哥哥時(shí),她這個(gè)小妹妹會(huì)語(yǔ)無(wú)倫次,特別害羞,奇怪自己的灑脫到哪兒去了。它的憤怒使血液奔騰了,心臟跳動(dòng)加快了,一個(gè)個(gè)生氣的理由轟隆隆地出現(xiàn)在自己眼前,它的怒火使萬(wàn)物們后怕了。一串串冰冷的淚絲在人間飛舞,它的悲傷傳染給了許多人,那些人和它一起落淚。脾氣萬(wàn)變的它又是誰(shuí)?

      我想,大家應(yīng)該都知道了,春天最杰出的使者就是春雨了。有人說(shuō),春雨貴如油;也有人說(shuō),春雨是無(wú)私的。但我覺(jué)得,春雨的精神無(wú)須我們用文字來(lái)描述,因?yàn),它已?jīng)深深地刻在我們心中!

      高中寫景作文 篇38

      盛夏

      “綠樹(shù)陰濃夏日長(zhǎng),樓臺(tái)倒影入池塘。水晶簾動(dòng)微風(fēng)起,滿架薔薇一院香。”詩(shī)人高駢的一首《山亭夏日》寫出了盛夏風(fēng)光。

      夏日午時(shí),晴空驕陽(yáng),一片寂靜,唯聞知了的叫聲,響徹在盛夏之中,烈日照耀下的池水清澈見(jiàn)底,映在塘中的樓臺(tái)倒影如畫般靜謐、靈動(dòng)。水面猶如的水晶般閃耀迷人,待微風(fēng)吹來(lái)時(shí),水光瀲滟,碧波粼粼,陣陣花香撲鼻而來(lái),淡淡花香沁人心脾,使得炎熱的夏天生機(jī)勃勃。美麗的景色構(gòu)成一幅色彩鮮麗、情調(diào)清和的圖畫。

      盛夏,不外乎是炎熱,使人煩悶的.季節(jié)。知了的叫聲使人們更加的煩躁,就連那吹過(guò)的微風(fēng)都是熱的,可以說(shuō)在盛夏中,一切都是火熱的。而當(dāng)我們靜下心來(lái),坐在碧綠的柳樹(shù)下遮陰雙腳搖晃在水面上時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)盛夏有著其他季節(jié)所沒(méi)有的生機(jī)勃勃。嫩綠的小草不再需要魁梧的樹(shù)來(lái)保護(hù),它們有著頑強(qiáng)的生命力,在暴雨中仍然屹立在土地之上;柳樹(shù)那碧綠的枝條不再是不禁風(fēng)吹雨打,它們?cè)谑⑾闹谐砷L(zhǎng),已長(zhǎng)成堅(jiān)韌的臂膀;荷花不再是當(dāng)初那小小的花苞,一位羞澀的少女,在盛夏中已綻放出花瓣,散發(fā)出迷人的花香,處處昭示著一位成年女子的優(yōu)雅與魅力。

      盛夏,就像一個(gè)會(huì)哭會(huì)鬧的孩子,情緒總是陰晴不定。臉上時(shí)而掛著燦爛的微笑,時(shí)而掛著淚水讓人看了便覺(jué)憐惜。看,剛剛還是晴空萬(wàn)里,一片悠悠白云,現(xiàn)在卻已是烏云滿天,狂風(fēng)怒吼。呀!快跑,下大雨了。路上的幾個(gè)行人因?yàn)閬?lái)不及躲避,澆成了落湯雞,狼狽不堪。但是不一會(huì),天上又恢復(fù)了白云悠悠、碧空如洗的樣子,一座美麗的彩虹橋緩緩出現(xiàn)在蔚藍(lán)的天空中。

      夏天是個(gè)炎熱、變化多端、生機(jī)勃勃的季節(jié)。它的每一個(gè)特點(diǎn)都令人著迷,它不似春天那樣溫和,不似秋天的悲傷,不似冬天那樣浪漫,卻有著獨(dú)特的熱情。我愛(ài)盛夏。

      高中寫景作文 篇39

      天空是美麗的、圣潔的,我愛(ài)天空。

      天空,似乎是藍(lán)的代名詞,它如此圣潔,如此美麗。那藍(lán),猶如灰暗中的一點(diǎn)光亮,惟有它才能在這簡(jiǎn)單單一的城市里給人們希望,與對(duì)未來(lái)美好生活的憧憬與向往?粗{(lán)色的大“幕布”上飄過(guò)幾朵潔白的“小花”,你的心情是否也變得愉快起來(lái)了?天黑了,天空由原來(lái)明亮的藍(lán)色變成那深海的“墨藍(lán)”。有人說(shuō),夜是黑色的,隨時(shí)都會(huì)把你吞噬掉;我卻要這樣說(shuō):“不!你看,那夜,是深藍(lán)的,只要有堅(jiān)定的'信仰,總有一天你會(huì)從中找到那份屬于你的寶藏!”

      云,是天的孩子,它變幻無(wú)常,總是將喜怒掛在臉上?,那片云圓乎乎的,白白胖胖,多像一個(gè)嬰兒可愛(ài)的笑臉吶!看到它,你的心情一定很好吧!再看那一片云泛著淡淡的灰色,哦,是烏云寶寶啊。怎么,你看了不開(kāi)心嗎?不要緊,向它揚(yáng)起你最真摯的笑臉吧,它總會(huì)回饋給你五彩的光芒的!當(dāng)光從云寶寶潔白的身子里射出時(shí),它們是多么的美呀!淡淡的金色漫上云的笑臉,多么像一群可愛(ài)的天使!我想,它們應(yīng)該是快樂(lè)的。

      鳥(niǎo),從天空中滑過(guò),忽然扇了下翅膀,接著飛出了我的視線,我仰面躺在天空下一片碧綠上,微微笑著?茨模炜斩嗝聪褚幻嫠{(lán)色的鏡子,看了它,使人心曠神怡,同時(shí)也在反省自己——我是否做錯(cuò)了什么,我的想法是不是正確的……每一天,不管陰天下雨,電閃雷鳴,我都要看著天空沉思。天空又似一位母親。它安靜的聽(tīng)我低聲陳述,并不正面告訴我事實(shí)的真相,卻總能引導(dǎo)我自己發(fā)掘真相,快樂(lè)、悲傷,它總能一眼看出,它是羅盤,也是小船,引導(dǎo)著我,載著我一步一步走出誤區(qū),看著它,你可以笑得很開(kāi)心!日出星辰,花謝花開(kāi),時(shí)間在它眼中流淌,告誡我們生命的可貴,在笑與哭間建立平衡點(diǎn)。

      我愛(ài)天空,愛(ài)它的顏色,愛(ài)它的孩子,最愛(ài)的,還是它對(duì)我重要的意義。仔細(xì)品讀它,你會(huì)找到生命的真諦!

      高中寫景作文 篇40

      一年分為四個(gè)季節(jié),這是人盡皆知的,可是校園里的一年四季會(huì)怎樣呢?一定會(huì)很美的,我所說(shuō)的校園就是,我現(xiàn)在就讀的學(xué)!⒉判W(xué)。

      春風(fēng)吹拂大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,在春姑娘的呼喚中,美麗的校園也充滿了生機(jī)。小鳥(niǎo)在樹(shù)上啁啾著,顯得十分高興,它好像在說(shuō):“春姑娘,你真好,把生機(jī)帶給了大地!毙〔菀膊桓适救酰B強(qiáng)地鉆出了地面,露出嫩黃的葉子;▔锏幕▋宏懤m(xù)開(kāi)放了。金黃的迎春、粉紅的桃花、火紅的月季、潔白的茉莉等等。在眾多的花中,迎春花開(kāi)得最艷,它是春天的象征,它向人們預(yù)告春天的到來(lái)。它穿著金黃的紗衣,踏著輕盈的腳步,向人們展現(xiàn)出她最美麗的一面。

      夏天似一位生氣勃勃的少年,他把他的熱情帶給每一個(gè)地方,美麗的校園到處綠油油一片。大樹(shù)張開(kāi)無(wú)數(shù)的臂膀,遮住夏的熱情,灑下一片蔭蔽,樹(shù)林的樹(shù)葉蒼翠欲滴,好象一不小心就會(huì)流下來(lái),這蒼翠的顏色令人神清氣爽。

      秋天是菊花和桂花盛開(kāi)的時(shí)期,校園進(jìn)而充滿了花香。那五彩繽紛的菊花紅的`似霞、白的像雪、黃的賽金。菊花不僅顏色好看,而且形態(tài)萬(wàn)千,有龍形的,球形的,各種各樣,不可計(jì)數(shù),桂花雖其貌不揚(yáng),功勞還是不少的,它四季常青,金色的花瓣里散發(fā)出陣陣的清香,那香味令人心曠神怡。蒼翠欲滴的樹(shù)上點(diǎn)綴著金黃的“小星星”,真美麗啊!

      雪花是冬天送給人們的賀卡,也是孩子們的歡樂(lè)。大雪過(guò)后,向校園望去,白茫茫一片,樹(shù)木、房屋全都罩上了一層厚厚的雪。落光了葉子的楓樹(shù)上,掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒;冬夏常青的松樹(shù)和柏樹(shù)上,堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球,一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)枝輕輕地?fù)u晃,銀條兒和雪球兒簌簌地落下來(lái),玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng),真是美極了。

      校園的一年四季是很美麗的,但它的美麗來(lái)源于那些點(diǎn)綴它的花草樹(shù)木,我們的生活正因?yàn)橛兄R(shí)的的點(diǎn)綴,所以才更加的充實(shí)。

      高中寫景作文 篇41

      校園的秋天,從校園中那些花草開(kāi)始。葉子散失了水分,到秋天,它們顯出綠中帶黃的顏色,使校園充滿了秋的氣息。

      秋之晨

      早晨,校園里的小草們上掛著透明的露珠,在陽(yáng)光照射下,它們閃爍著。秋風(fēng)有些涼意,同學(xué)們都加了衣裳。陽(yáng)光漸漸照射過(guò)來(lái),露珠消逝了,樹(shù)上閃爍著陽(yáng)光,細(xì)看,那葉子正在經(jīng)過(guò)一場(chǎng)華麗的蛻變,在蛻變之后,很快就會(huì)結(jié)束它們短暫的生命了,我不由得為它們感到惋惜。但是冬青、松樹(shù)等還不想結(jié)束,依然頑強(qiáng)地屹立在這深秋中。第二節(jié)課下了,同學(xué)們又出去跑操了,只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣的,又為這秋天的早晨增添了一抹凄涼。

      秋之午

      中午,校園披上金甲,校前的'池塘亮閃閃的,是不是地還出現(xiàn)一圈漣漪。魚兒們還沒(méi)有覺(jué)得累,仍然在熱鬧的游來(lái)游去。校園里的走道也變熱鬧了,雨后留下的水洼,都被陽(yáng)光照射得金光閃閃。此時(shí)就像是一條金麟巨蟒,橫臥在教學(xué)樓之間。瞧!同學(xué)們餓著肚子趕著吃飯,他們走著、跑著、跳著,像小魚兒一樣你追我趕,川流不息。于是,整個(gè)學(xué)校又充滿了秋天的熱烈氣息。下午,校園里的黃昏來(lái)得特別早,去得特別遲。我們從食堂出來(lái)時(shí),大約6點(diǎn)鐘,天已經(jīng)快黑了,播音員甜美地聲音還在校園里回蕩著,還有動(dòng)人的鋼琴曲。使秋天的下午添加了一些美妙。

      秋之夜

      夜,終于來(lái)了。十個(gè)班陸續(xù)下了晚自習(xí)。大約9點(diǎn)半吧!走道上的燈接連亮起,連同它們?cè)诘孛嬗吵龅暮谏白樱棺叩揽雌饋?lái)像是眨著眼睛,昏昏欲睡。樹(shù)的影子也映在走道上,隨風(fēng)搖曳,時(shí)不時(shí)擺弄它那枝條。不知什么時(shí)候,月亮早已出現(xiàn)在了天空上方,就像從天上生長(zhǎng)出來(lái),是天的一部分。它像一塊發(fā)亮的云母石,伴隨燈光把學(xué)校照亮了。此時(shí)月亮在天空中心照射出無(wú)數(shù)的光,像無(wú)數(shù)條路,把它那清冽的光輝,一直瀉到校園地面上。

      校園秋天,如此美麗。

      高中寫景作文 篇42

      校園不僅是我們學(xué)習(xí)的地方,也是一個(gè)充滿歡樂(lè)的海洋,我們?cè)诤Q罄镒杂勺栽诘赜蝸?lái)游去。下面跟隨我的腳步去看看這歡樂(lè)的校園吧!

      步入校門,眼前是一片綠色的海洋,全鋪的是一塊塊假草。假草兩旁是花壇。一到春姑娘來(lái)到人間,花兒姐姐就綻開(kāi)笑臉,它探出頭來(lái)一望,看見(jiàn)了這美麗無(wú)比的世界。有時(shí),在十里外出都會(huì)有一股淡淡的花香撲鼻而來(lái),讓整個(gè)校園浸在淡淡的花香中。在假草中間,有一又長(zhǎng)又粗的桿子,你們知道那是什么嗎?那就是旗桿了!旗桿的頂端是五星紅旗。每到天氣晴空萬(wàn)里,五星紅旗就在空中自由自在、無(wú)憂無(wú)慮地隨風(fēng)飄動(dòng)。

      步入教學(xué)樓,教學(xué)樓就似媽媽的懷抱。不僅能幫我們擋住嚴(yán)寒酷暑,還可以學(xué)到許多寶貴的知識(shí)。每當(dāng),夏天烈日炎炎時(shí),學(xué)生可以在媽媽的懷抱中做許許多多的事情,譬如:在里面認(rèn)認(rèn)真真的寫字、在里面快快樂(lè)樂(lè)的玩耍、這里面休息……還可以擋住太陽(yáng)公公強(qiáng)烈的微笑。冬天寒風(fēng)刺骨時(shí),可在媽媽的懷抱中感覺(jué)不到寒風(fēng)刺骨,而感覺(jué)到一股溫暖,像真的在媽媽的懷抱中。每當(dāng)早晨風(fēng)和日麗,你向教學(xué)樓走去。還離教學(xué)樓十里之外,就會(huì)有一陣?yán)世实淖x書聲,傳入你耳中。一聽(tīng)見(jiàn)鈴聲,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地跑到教室里坐端,耐心的等待著老師來(lái)上課。

      步入操場(chǎng)。操場(chǎng)中間有一圈紅色的跑道,一上體育課,跑道上就有許多同學(xué)在做各種各樣的.事情,譬如:在跑道上跑步、在跑道上嬉戲、玩耍、在跑道上散步……跑道中間是足球場(chǎng),每當(dāng)同學(xué)們跑完步,就會(huì)去足球場(chǎng)踢足球。跑道旁邊是一排排高聳入云的大樹(shù)。春天,大樹(shù)都抽出嫩綠的枝葉。夏天,大樹(shù)又變得特別茂盛。秋天,大樹(shù)把夏天碧綠的外套脫下來(lái)了,換上了金黃的新衣服。冬天,大樹(shù)又脫下了金黃的外套,變得光溜溜的。枝葉在空中翩翩起舞。大樹(shù)不管嚴(yán)寒酷暑,都挺立在操場(chǎng)里,好似一個(gè)個(gè)軍人,保衛(wèi)著我們的校園。

      這就是我們的校園。你們喜歡它嗎?

      高中寫景作文 篇43

      青山腳下,一方肥沃的土地,散發(fā)著淡淡的稻香。

      ——題記

      “稻花香里說(shuō)豐年”。十月,鄉(xiāng)間的田野里,燦爛的太陽(yáng)映著金黃的水稻,閃閃發(fā)光。一縷縷秋風(fēng)拂過(guò)山澗樹(shù)林,至田野。稻穗望著太陽(yáng)笑彎了腰。秋風(fēng)夾著稻子淡淡的清芬,一浪接著一浪,撲過(guò)臉頰,令人神往。

      外婆的田地在屋后山腳下。小時(shí)候,到了豐收季節(jié),我喜歡去外婆家,跟著外婆去田里收割農(nóng)作物,外婆在勞作,我在一旁玩耍。外婆家的早晨總是籠著一層薄薄的輕霧,飄在山腰,若隱若現(xiàn),似有似無(wú),宛若仙境。

      外婆牽著我走在鄉(xiāng)間野徑上,午后的太陽(yáng)從天際輕輕灑在大地,灑在我的發(fā)梢間,也灑進(jìn)了我的心窩。小徑旁的.小溪涓涓細(xì)流,彈奏著一曲曲樸實(shí)的鄉(xiāng)間小歌。

      路上姹紫嫣紅的野花吸引著我,我蹲下摘了幾朵,站起來(lái)把捧在手心的小花向天空一灑,落英繽紛。一些花落在外婆的碎發(fā)間,留下一抹芬芳的花香。外婆沐浴在陽(yáng)光里,宛若一位慈祥的天使。

      我們來(lái)到田里,田里的稻子金燦燦的,匯成一片金海,我迫不及待地跑進(jìn)田海中。在田海里肆意地跑著。臉上洋溢著笑容。我捧起一把稻穗,貼近鼻子,稻香縈繞。我蹦出田野,捉昆蟲(chóng),拔野草,手上沾著泥土的氣息。

      外婆在田地里割著稻子,手腳麻利地收割了一堆又一堆,從頭上滴落的汗珠,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,如若一顆精致的鉆石。此時(shí)的我正在捉蜻蜓,外婆抬起頭,看到充滿童趣的畫面,會(huì)心一笑,我把外婆的思緒帶到了兒時(shí)。

      太陽(yáng)要下山了,天邊的晚霞如同一幅油畫,鄉(xiāng)間的景色總是如此美好。我和外婆,一老一少,扛著稻子,太陽(yáng)把我們的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng),我和外婆說(shuō),我是巨人。外婆摸摸我的頭,臉上再次浮現(xiàn)了慈祥的笑。

      青山腳下,紅瓦白墻,炊煙裊裊;鄉(xiāng)野田間,稻穗飄香,屢屢芬芳。

      高中寫景作文 篇44

      我外婆、外公都是農(nóng)村人,我從小就住在他們那里——河南南陽(yáng)辛店村對(duì)面的一個(gè)村子里。在我們村子的入口處上寫著“歡迎您到夏莊”幾個(gè)字 。我們的村子里到處都是植物。有的人家在門前種一兩棵樹(shù),有的不僅種樹(shù)還種花。

      外婆家門前有一棵粗大的核桃樹(shù),每年秋天,核桃樹(shù)上便掛上了許多大核桃。每到這時(shí),我便去核桃樹(shù)下?lián)旌颂,不過(guò)得萬(wàn)分小心,因?yàn)榭赡軙?huì)有一些調(diào)皮的核桃從樹(shù)上跳下來(lái),打到你的頭。我想你可不想跟科學(xué)家牛頓一樣,被樹(shù)上的果實(shí)打到頭把!可那是蘋果沒(méi)事,這是核桃,砸到頭上不流血就怪了。

      在核桃樹(shù)的旁邊,有一個(gè)小菜園。那里不僅種著新鮮的蔬菜,也是我種指甲草的專用地。指甲草在城里又叫鳳仙花?梢园讣,如果花是紅的,那么包的指甲就是紅色的。

      菜園里一年四季都是綠色。每年春天,外婆便把一些菜種種到里面,等到一些種子長(zhǎng)成苗了,外婆便把這些苗移到田地里去。

      我們家里有三棵柿子樹(shù)。每年秋天,樹(shù)上便掛滿了成熟的柿子,那些柿子像一盞盞小燈籠。有些地方結(jié)的太多,柿子樹(shù)便支撐不住,那些重的枝條便垂下來(lái),顯得垂頭喪氣,好像遇到了不開(kāi)心的事似的。

      我大伯家的房門前種了兩棵柿子樹(shù),不過(guò)比我家的柿子樹(shù)結(jié)的柿子小還硬,最適合做柿餅。每當(dāng)秋天到來(lái),我與一些伙伴從家里帶出一個(gè)小桶,抓蟬的幼蟲(chóng)吃。

      春暖花開(kāi)的.季節(jié),我會(huì)拿一個(gè)袋子采集茅茅針。那是一種和茅草一樣的野草頂部的茅穗還裹在綠色的葉片里,顯得鼓鼓的。剝開(kāi)葉片將穗兒連同莖輕輕抽出,把莖放進(jìn)嘴里嚼嚼、吮吮,一股甘甜清涼的滋味很快從舌尖直沁肺腑。等到茅茅針開(kāi)花后,把它采回家去,熬成茶,加點(diǎn)糖,即好喝又拔涼。

      這就是我熟悉的鄉(xiāng)村風(fēng)景,雖然沒(méi)有高樓大廈,但有獨(dú)特的風(fēng)景和寧?kù)o。

      高中寫景作文 篇45

      今年暑假,媽媽為了鍛煉我的獨(dú)立生活能力,提高我的奧數(shù)水平,特意送我去鄉(xiāng)下姐姐家。在這短暫而又充實(shí)的日子里,我體會(huì)到了鄉(xiāng)村生活的甜蜜、寧?kù)o。

      天還沒(méi)亮的時(shí)候,公雞就伸直脖子“喔、喔、喔”地大呼小叫,喚醒了沉睡的太陽(yáng),太陽(yáng)揉揉眼,露出一小半笑臉,紅通通的。公雞也就心滿意足地,大搖大擺地去尋找他的美味早餐——蟲(chóng)子了。我和朝霞一同起床,來(lái)到門前的空地上,一縷微風(fēng)拂過(guò)我的.臉頰,頓時(shí)我神清氣爽。接著,傳來(lái)幾聲狗叫,似乎是迎接早晨的禮炮。慢慢地,太陽(yáng)染紅了云朵,朝霞覆蓋了整個(gè)天空?諝庵谐錆M了花草樹(shù)木的清香——新的一天開(kāi)始了。

      傍晚,天邊出現(xiàn)了一抹淡淡的霞光。姐姐家門前空曠的場(chǎng)地上,來(lái)了十來(lái)個(gè)婦女。他們一邊織毛衣,一邊聊天。一旁還有幾個(gè)小孩在玩滑板,發(fā)出陣陣歡笑聲?粗麄兺娴媚敲撮_(kāi)心,我也忍不住加入到他們的隊(duì)伍里。剛開(kāi)始,他們對(duì)我很陌生,問(wèn):“你是從城里來(lái)的嗎?你會(huì)玩嗎?”我回答道:“我是城里人,但我不會(huì)玩滑板!庇谑,他們便走過(guò)來(lái),親切地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我教你!”于是,一個(gè)小伙伴借我滑板,另一個(gè)伙伴手把手地教我。剛開(kāi)始學(xué)時(shí),我摔了好幾跤,他們扶我起來(lái),并告訴我滑板的要點(diǎn),我拍拍身上的灰塵,站起來(lái)繼續(xù)練。“功夫不負(fù)有心人”,我終于學(xué)會(huì)了滑板,滑的時(shí)候,涼風(fēng)吹在臉上,好爽!

      暮色籠罩了大地,鄉(xiāng)村顯得格外寧?kù)o,空氣仿佛在一瞬間凝固了。我坐在門口的椅子上,抬頭仰望星空。星星一閃一閃的,調(diào)皮地眨著眼睛。門前的狗也安靜了,呆呆地坐在門口。吵鬧的母雞也回窩睡覺(jué)了。偶爾傳來(lái)的幾聲狗叫,似乎是在提醒村子里的狗要開(kāi)始上班了。無(wú)邊的黑暗像一縷輕紗,為鄉(xiāng)村的夜色增添幾分神秘感。

      鄉(xiāng)村的景色那么美、那么幽靜、那么淳樸,鄉(xiāng)村的孩子那么熱情好客,這就是它的獨(dú)特之處。短短的二十天,讓我對(duì)鄉(xiāng)村的生活流連忘返。

      高中寫景作文 篇46

      前兩天從濟(jì)南金水東路離開(kāi)的時(shí)候,我下了公交車,突然眼前一亮。

      因?yàn)槲彝蝗话l(fā)現(xiàn)滿目的春意盎然,告訴我,春天終于來(lái)臨了。

      雖然我們逐漸卸下了厚厚的冬裝,開(kāi)始穿上單薄的衣服,但我們因?yàn)楣ぷ魈^(guò)于忙碌,平時(shí)缺少對(duì)生活,對(duì)周圍環(huán)境和細(xì)節(jié)的觀察,我們居然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)春天悄悄的來(lái)臨了。

      當(dāng)路邊的樹(shù)開(kāi)始冒出了嫩綠的枝芽,等花兒開(kāi)始綻放出嫩嫩的花朵。我們發(fā)現(xiàn)原來(lái)眼前一亮的,其實(shí)從來(lái)都不是這些細(xì)枝末節(jié)的東西,而是他們整體的構(gòu)造和顏色,他們整體所帶來(lái)的一種氣氛和生機(jī),這才是讓你眼前一亮的。所以掏出手機(jī)來(lái)幾下拍了一個(gè)組照片。發(fā)了個(gè)朋友圈,說(shuō)春天的`氣息。

      之后,很多同事和朋友給我在朋友圈底下評(píng)論說(shuō),春天果然來(lái)臨了,然后相約三五個(gè)好友。過(guò)一段時(shí)間去踏青。

      當(dāng)我們走在春天的路上時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光也是恰到好處的。正好那一天下了公交車之后接著轉(zhuǎn)回學(xué)校,走在學(xué)校的林蔭小路上,我感受到的也是滿目的生機(jī)與盎然。在校園的小公園里,桃花,杏花和梨花都開(kāi)了,有幾個(gè)應(yīng)該是剛剛?cè)雽W(xué)的女大學(xué)生,他們站在桃花旁邊擺拍照片,估計(jì)也是為了發(fā)朋友圈,但是看到他們我居然不由自主的笑了。

      因?yàn)殡x開(kāi)學(xué)校有一段時(shí)間,所以看學(xué)生的面龐總是有種莫名的親切。

      或許是因?yàn)榻?jīng)歷了一段時(shí)間社會(huì)的毒打,所以發(fā)現(xiàn)原來(lái)最干凈的地方還是學(xué)校,最無(wú)憂無(wú)慮的還是學(xué)生。

      開(kāi)始抬起頭來(lái),正式的享受這一片校園的景色。春天的這里其實(shí)卻總是讓我們記憶猶新的還記得去年的今天我和同學(xué)一起游玩。正是在校園的小公園里,我們看到花開(kāi),看到柳樹(shù)飄揚(yáng),看到各種各樣的美景,然后拍下了照片。

      我想,無(wú)論過(guò)去多少年,我一直都不會(huì)忘記這一幕,也可能在畢業(yè)多年之后,也會(huì)回到母校,回來(lái)看一看這美麗又難忘的校園景色。

      高中寫景作文 篇47

      我生活在城市里,很少去老家的鄉(xiāng)村去玩,這不趁著放假的機(jī)會(huì)我回了趟鄉(xiāng)下。

      一下車,放眼望去,便是那綠油油的菜地,有沒(méi)過(guò)人頭的玉米,有比鞋子高不了多少的菜……這兒可真是綠色的海洋!雖然這里的山高大挺立,空氣呢也分外清新,但我最喜歡的莫過(guò)于這的小河了。

      春天的小河我很喜歡,春風(fēng)徐徐,小魚小蝦小蟹們都出來(lái)活動(dòng)啦!坐在大石頭上,這潺潺的流水淹沒(méi)了人的腳,水流緩緩,一種安逸的感覺(jué)頓時(shí)充滿了你的全身,很是舒服。微風(fēng)吹來(lái)柳樹(shù)妹妹的長(zhǎng)發(fā),隨著風(fēng)輕舞搖曳,那曼妙的姿態(tài)令人無(wú)比陶醉。偶爾還能看見(jiàn)一兩只紅色的蜻蜓在草叢中嬉戲。迎春花姐姐也綻出美麗的花朵,還有星星點(diǎn)點(diǎn)的白玉蘭花,潔白的花瓣上給繡上了一圈粉色花邊,更是增添了一絲嫵媚,春天的小河邊到處是一片生機(jī)勃勃。

      夏天的河邊也很涼爽,在橋洞下面避暑是最好不過(guò)了,魚兒好像也知道天熱,它們成群結(jié)隊(duì)、不約而同的都聚集到這里,當(dāng)然這兒也成了我們游戲的樂(lè)園呢。我們最喜歡扔石頭了,水花四濺,好像都濺到天上的神仙的.臉上呢。也許老天也覺(jué)得我們太淘氣了吧,不一會(huì)就下起了雷雨,雨水把樹(shù)木和花兒都沖洗得非常干凈,遠(yuǎn)看它們好像都發(fā)著亮光哦。

      秋天的小河也很美,大雁都飛到這里來(lái),樹(shù)葉變得枯黃了,但一點(diǎn)也不顯得蕭條,因?yàn)檫@里有滿山的楓樹(shù),眺望著美麗的楓樹(shù)林,心情也不禁愉悅起來(lái)。許多的小鳥(niǎo)站在楓樹(shù)上唱著交響曲,為這火紅的楓樹(shù)增添了歡樂(lè)的氣氛,我真的陶醉了。

      冬天的小河就更加令人向往了。清晨一般都是有霧的,人站在河對(duì)面是看不見(jiàn)的,仿佛用手都能摸到這大霧。下雪時(shí),雪花落到河面上便融化了,但樹(shù)木都披上了一層銀色的冬衣,十分華麗。所有的動(dòng)物也都冬眠了,到處都是銀裝素裹,分外妖嬈!

      我熱愛(ài)家鄉(xiāng)的小河,它承載著我童年太多得美好回憶……

      高中寫景作文 篇48

      “城窄山將壓,江寬地共浮!惫鹆稚剿侵袊(guó)山水的代表,也是國(guó)家首批歷史名城。桂林市遍地都是石灰?guī)r,經(jīng)億萬(wàn)年的風(fēng)化侵蝕,形成了現(xiàn)在桂林獨(dú)特的千峰環(huán)立,一水抱城,山清水秀的景觀。

      江水篇

      “桂林山水甲天下,陽(yáng)朔山水甲桂林!标(yáng)朔是漓江最精彩的一段,我們?nèi)襾?lái)到陽(yáng)朔,乘坐著小船。小船在漓江的映襯下,顯得格外的孤獨(dú)。小魚在清澈見(jiàn)底的河水中嬉戲,在水草叢中捉迷藏。漓江水草的淡綠,總能與其它水草不同。它如同穿著一身淡綠舞裙的姑娘在水中跳著美麗的舞蹈。將近傍晚,太陽(yáng)漸漸落下,幾只野鴨在水中游動(dòng),正是“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”的寫照。

      青山篇

      九馬畫山坐落于漓江東岸畫山村附近。來(lái)到九馬畫山,五峰連屬,臨江石壁,顏色十分多,濃淡相間,像是一幅水墨畫。九頭馬栩栩如生,有的或立或俯;有的或奔或躍;有的在飲用著江水;還有的在撕咬。此情此景,清代詩(shī)人徐法曾經(jīng)賦詩(shī)贊嘆:自古山如畫,而今畫似山。馬圖呈九首,奇物在人間。

      灘景篇

      黃布灘的灘底有一塊黃色的`大石板,如同一匹“黃布”而得名。我們坐在黃布灘上,漓江山水之美,美在倒映中,漓江倒映要數(shù)黃布灘,這里的水平如鏡,翠竹、藍(lán)天,白云倒映在碧水之中,清澈澄碧,綠竹護(hù)堤,倩影婆娑。這簡(jiǎn)直山水一體,水天一色,正是“分明看見(jiàn)青山頂,船在青山頂上行!

      田園篇

      除了這四種景色,還有一個(gè)景色也讓我流連忘返。那就是龍脊梯田,龍脊梯田一階階似樓梯。我們爬了兩個(gè)小時(shí)左右,在頂上觀望著,像是流動(dòng)的線條,表述出了獨(dú)特的民俗風(fēng)情。堪稱“世界之最”和“天下一絕”。

      玩樂(lè)篇

      走進(jìn)樂(lè)滿地主題樂(lè)園,仿佛來(lái)到了一個(gè)神奇、美妙的童話世界。坐上海盜船、走進(jìn)鬼屋驚險(xiǎn)而又刺激,走進(jìn)4D電影院,歡聲又笑語(yǔ);走進(jìn)表演站,優(yōu)美的舞蹈令人樂(lè)不思蜀。

      桂林是歡快的世界,是一首優(yōu)雅的詩(shī),一支動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,一幅絢麗的山水畫。

      高中寫景作文 篇49

      細(xì)數(shù)轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)光,四季的循環(huán)即將結(jié)束,復(fù)蘇的氣息悄然彌漫在大街小巷?傆X(jué)得心里少了點(diǎn)什么。我記得每次這個(gè)時(shí)候,總是雪成群的時(shí)候,窗戶被推開(kāi),卻沒(méi)有雪的痕跡。我不知道是什么讓它來(lái)得晚,但我不禁感到失落。

      輕輕關(guān)上窗戶,迷路的時(shí)候突然回頭,卻已經(jīng)下雪了,原本俗世的喧囂被雪覆蓋。寂靜仿佛是大地的家園。心里很喜歡這種久違的平靜,能感受到不一樣的溫暖。

      有了淡淡的`思念和深深的思念,眼前的一切似乎都不復(fù)存在。通過(guò)這場(chǎng)雪,我們?cè)谒伎疾煌纳睢?/p>

      通過(guò)冰冷的窗戶,看著路邊孤零零的松柏,你見(jiàn)過(guò)陽(yáng)光嗎?也許寒冷侵蝕了你偉大的海岸,但你仍然會(huì)堅(jiān)持下去。我渴望陽(yáng)光,雖然白雪覆蓋了浮華的世界,但久違的寧?kù)o又一次充滿了世界。但其實(shí)人生不就是一場(chǎng)大雪嗎?我們都渴望陽(yáng)光融化漫天大雪,可是陽(yáng)光藏在哪里?

      路邊匆匆而過(guò)的路人,你們見(jiàn)過(guò)陽(yáng)光嗎?拍拍飄落的雪花,感嘆這是一年的冬末,誰(shuí)停下腳步,發(fā)現(xiàn)一縷陽(yáng)光直射心底?陌陌中的你們太多了,習(xí)慣了處處提防,如何用心靈的陽(yáng)光融化你我之間的距離?太多的溫暖,太多的陽(yáng)光,有多少人能找到?只是一個(gè)過(guò)客。

      你見(jiàn)過(guò)路邊參天古樹(shù)的陽(yáng)光嗎?是的,雪覆蓋了你的舊身體,卻永遠(yuǎn)覆蓋不了你頑強(qiáng)的生命力,因?yàn)槟銏?jiān)信陽(yáng)光會(huì)來(lái)!你有堅(jiān)定的信念,足以戰(zhàn)勝一切,包括融化掉世間的大雪。挫折是什么?什么是信仰面前的失敗?太陽(yáng)會(huì)升起,雪會(huì)融化。

      就這樣,一樓的陽(yáng)光照耀在時(shí)間的每一個(gè)角落,照耀在我們每一個(gè)人的心里。生活就像一場(chǎng)大雪,我們都在這里靜靜地等待陽(yáng)光。然而,有多少人看到了真正的陽(yáng)光?真正的陽(yáng)光是建立在堅(jiān)定的信念和克服挫折的勇氣之上的。這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,需要我們?nèi)ヅ实。一次失敗并不可怕。可怕的是你選擇放棄。當(dāng)你到達(dá)山頂后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光無(wú)處不在。

      淡淡的思緒戛然而止,雪還在下。通過(guò)飄落的雪花,恍惚間,我看到一縷陽(yáng)光,直射進(jìn)我的心里。

      高中寫景作文 篇50

      我的家鄉(xiāng),雖然沒(méi)有泰山那么有名,沒(méi)有桂林那么美麗,但也有自己獨(dú)特的魅力。小橋流水,叢林郁郁蔥蔥,一切都很美,就像一幅換換口味的畫。

      家鄉(xiāng)的竹林是這幅畫卷中最美的風(fēng)景線。

      我家鄉(xiāng)的竹林總是郁郁蔥蔥。這么多年過(guò)去了,永遠(yuǎn)是記憶中熟悉的樣子。從遠(yuǎn)處看,你可以看到大片大片的綠色。那綠色不是普通的新綠,也不是暗沉的深綠色,而是像海藻一樣的綠色。青竹欲滴,似訓(xùn)練有素的方陣。而站在這里的竹子,就像是直立在這里守衛(wèi)的士兵。我敢說(shuō),就連邊防軍也未必像這些竹子那么盡職盡責(zé)。

      小時(shí)候,我喜歡在這片竹林里玩耍。即使時(shí)代變了,但依然是我心中最美的留戀。因?yàn)檫@個(gè)世界太過(guò)安靜祥和,就像是上帝特意開(kāi)的一個(gè)小小的竹制休息室。任何經(jīng)過(guò)的疲憊的旅行者都可以進(jìn)來(lái)坐下。每一根竹子總是披著自己的綠色衣服,它優(yōu)雅的竹葉就像尖尖的'綠色小嘴,在風(fēng)中快樂(lè)地哭泣。

      中午,陽(yáng)光明媚,微風(fēng)習(xí)習(xí)。爺爺總是習(xí)慣提著椅子進(jìn)竹林,躺在上面,搖著蒲扇,微微瞇著眼,聽(tīng)著竹葉像海洋一樣迷離的歌聲,很快就睡著了。在我家鄉(xiāng)的這片竹林里,每個(gè)人都能睡得香甜安詳,因?yàn)橛辛诉@些挺拔的竹林的守護(hù)!我呢,喜歡拿出一個(gè)黑色的吊床,把繩子的兩頭綁在竹子的腰上,一邊舒服的躺在吊床上,一邊抬頭看著竹林里隱藏的藍(lán)天,然后側(cè)過(guò)頭,看著很多又高又細(xì)的竹子蜷縮在一起,突然有種感覺(jué),它們不是竹子,而是一群扎根在這里的親兄弟姐妹。

      是的,都說(shuō)人呆久了會(huì)有感情,竹子也是?傍晚時(shí)分,天空變得朦朧而迷幻。我看著綠色的海洋,看著很多竹子靜靜地靠在一起,心里踏實(shí)了,感動(dòng)了好久!扒Т狄琅f強(qiáng),可以讓風(fēng)從東向西吹!”這首詩(shī)是這些竹子最真實(shí)的寫照!

      哦,家鄉(xiāng)的竹林,永遠(yuǎn)是我心中的凈土!

      高中寫景作文 篇51

      我的家鄉(xiāng)有很多美麗的地方,但我最喜歡的地方是犀牛堤。

      犀牛堤春天最美。路邊挺立著一大排柳樹(shù),像守著犀牛堤的士兵。只是現(xiàn)在是春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,柳樹(shù)剛剛變綠,帶著一點(diǎn)黃色,富有春天的氣息。一陣風(fēng)吹來(lái),柳樹(shù)從一個(gè)勇敢的士兵變成了一個(gè)有頭發(fā)的小女孩。她把辮子甩在風(fēng)中,仿佛在展示自己無(wú)限的魅力。這時(shí),這一幕讓我想起了一首詩(shī):“不知道是誰(shuí)剪下了那一片細(xì)密的樹(shù)葉,二月的春風(fēng)就像剪刀!碑(dāng)你走到犀牛銀行的中心時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多人都在欣賞犀牛銀行美麗的春光,它周圍的小花給犀牛銀行增添了很多活力。

      夏天,犀牛堤是充滿孩子笑聲和歡笑的地方。不信你看!每個(gè)家長(zhǎng)都帶著孩子來(lái)到犀牛銀行。那些調(diào)皮的男孩子拿著水槍坐在犀牛一家的背上。他們把水槍放進(jìn)池塘里把水吸上來(lái),然后互相擠水,把嬰兒濺了一地,甚至有些衣服都濕了,但他們不在乎,因?yàn)樗麄兂两趧偛诺南矏傊校慌儧](méi)那么淘氣。有的'蹲在小溪邊,看著里面的金魚,數(shù)著水下的石頭,小溪的水藍(lán)色閃閃發(fā)光,水下有五顏六色的石頭,小溪周圍有一圈青苔。如果不小心踩到了,就倒霉了,掉進(jìn)小溪里。有的女生會(huì)摘一些小花貼在頭發(fā)上,更別提有多好看了!

      秋天,犀牛堤寂靜無(wú)聲。柳樹(shù)變黃了,草和花藏在大地母親的懷里,只有幾個(gè)孩子在犀牛堤上玩耍。雖然人很少,但動(dòng)物很多。因?yàn)榭於炝,?dòng)物們?cè)跍?zhǔn)備冬天的食物,螞蟻們?cè)谝黄鸢徇\(yùn)食物。齊心協(xié)力的精神會(huì)讓你明白很多道理…

      冬天犀牛堤熱鬧。廣場(chǎng)舞大媽們都來(lái)參加犀牛堤舞,音樂(lè)一放,大媽們就扭著身子跟著音樂(lè)跳起來(lái)。犀牛堤不僅能跳廣場(chǎng)舞,還能跳太極拳、芭蕾、拉丁舞。即使是下午喝茶打牌的人,也完全感受不到那種寂靜。他們很忙!

      犀牛堤很美,很活潑,很獨(dú)特…不管是什么,都是我最喜歡的犀牛堤!

      高中寫景作文 篇52

      夜晚,我坐在院子里,淡淡月光照拂在我身上,夏季的夜景真美啊,我的嘴角不由得蕩漾起一絲微笑。

      抬頭仰望著天空,天上的星星亮亮的,今天的星星很多。我試圖想找到北斗七星的位置,不過(guò)這只是徒勞。看著滿天的星星,心情也莫名地暢快。過(guò)去,我怎么會(huì)忽略了如此美麗的夜景呢?我不由得感慨起來(lái)!叭绻恳惶於加羞@樣的夜景,該多好!”我不禁在心底呢喃著。

      “茲~~茲”,聽(tīng),這是蟬鳴的聲音,在此刻,在我聽(tīng)來(lái),是如此的悅耳動(dòng)聽(tīng)。蟬鳴清脆悅耳,宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng),我想,我似乎聽(tīng)到了夏夜的聲音。

      我家的院子并不寬敞,相反還有些擁擠。許是因?yàn)槲以谠鹤永锓N了些花草的緣故吧。各色的.花草在月光的照耀下,讓我感覺(jué)到了熠熠生輝。

      啊!多美的景色。我的手輕輕地?fù)嵘狭似渲幸恢觊_(kāi)了花的草上,一陣微風(fēng)輕輕地吹過(guò),我覺(jué)得我似乎聞了一股淺淺的香味,這,便是夏夜的味道吧。

      再抬頭望天空,一輪彎月,高高的懸掛在天空上,周邊的星星把這輪淺淺的彎月襯托得更加動(dòng)人美麗!昂诤诘奶炜盏痛,亮亮的繁星相隨,蟲(chóng)兒飛……”我情不自禁地哼起了《蟲(chóng)兒飛》。這首歌曲挺符合此情此景的,不是嗎?

      夏夜的月光灑了我一身,讓我真切地感到幸福是什么,辛福其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是一份寧?kù)o和諧。

      活著追尋什么?夢(mèng)?其實(shí)我自己也不曾明了,此刻,我只知道我希望擁有一份平凡,恬淡的生活;在山邊,在水畔,伴雨聲,靜靜入夢(mèng),永葆一份淳樸,一份真摯。想想,我現(xiàn)在好像還真有一幅歸隱山林的心態(tài)。

      夏夜給大地罩上了一層薄薄的黑紗,灑下了遍地的神秘和寧?kù)o。在夏夜月下,什么都想,什么都不想,圍繞著我的是一片久違了的靜謐與溫柔……

      那些花花草草,也仿佛被這溫柔的月光給融化了,我呢,則飄飄然,也有著遺世獨(dú)立,羽化成仙之感。

      哦,夏季的夜景,真美啊!

      高中寫景作文 篇53

      我眼中的冬天是潔白的,清晨,當(dāng)你睡醒之后,打開(kāi)窗戶,你會(huì)發(fā)現(xiàn):那山川、河流、樹(shù)木、房屋,全部籠罩上了一層白茫茫的積雪。極目遠(yuǎn)眺,萬(wàn)里江山,變成了一個(gè),粉妝玉砌的世界?唇,那些落光了葉子的樹(shù)木上,掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條,而那些冬夏常青的松樹(shù)和柏樹(shù)上,則掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)木輕輕搖晃著,那美麗的銀條和雪球我眼中的冬天是寒冷的。就簌簌落落地抖落下來(lái),玉屑也似雪末,隨風(fēng)飄揚(yáng)。

      我眼中的冬天是愉快的。每當(dāng)那時(shí),我就會(huì)將女孩特有的矜持拋開(kāi),走向雪的世界。與伙伴們?cè)谘┑乩锒蜒┤,擲雪球,那歡樂(lè)的喊聲,嬉鬧聲,把樹(shù)枝上的雪都震落下來(lái)……

      寒冷的冬天,潔白的冬天,愉快的冬天,真令人難忘。

      說(shuō)到冬天,很多人想到的恐怕是凜冽刺骨的寒風(fēng),滿天飛舞的雪花和冰封的河面,還有光禿禿的樹(shù)干。其實(shí),不同的城市,冬天給人的感覺(jué)也是截然不同的。深圳是一座南方城市,氣候溫暖,也恰是因此才成就了美麗的深圳的冬天。

      走出戶外,陣陣涼意頓起,卻不刺骨;片片落葉飛舞,卻不凄涼;身處晨霧,卻不飄渺。街道上的人們歡聲笑語(yǔ)。雖是冬天,但地處南方,并不會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)寒,所以人們大多只穿了一兩件衣服。深圳的冬天是熱情、奔放的。她像個(gè)活力四射的年輕人。沒(méi)有北國(guó)冬天的安詳寧?kù)o——當(dāng)夜幕降臨,商業(yè)區(qū)的'霓虹燈依然閃爍,居民區(qū)依然燈火通明,一點(diǎn)也不像冬天。

      冬天來(lái)臨的第一場(chǎng)雨總是使一小部分脆弱的樹(shù)葉落下,但是并不影響紅樹(shù)林翠綠的樹(shù)木。池塘中的荷花依然開(kāi)放,到處都是一片綠,到處都是多色的花。

      三角梅特別引人矚目。紅紅的三角梅像一張薄紙般吹彈可破,猶如淡淡的紅霞,也如一位美麗的少女。走近一看,各種顏色的三角梅顯了出來(lái),有白的,有紫的也有粉紅的。一株一株看得目不暇接。

      深圳的冬日如一首優(yōu)美的詩(shī)歌,讓我們慢慢的欣賞;如一杯美美的紅酒,讓讓我們細(xì)細(xì)地品鑒,也深深地打動(dòng)著我們的心!

      高中寫景作文 篇54

      一場(chǎng)場(chǎng)春雨把泥土澆得濕漉漉的,春風(fēng)輕輕吹拂著大地,溫暖的陽(yáng)光照著大地,熱氣從土里冒出來(lái),大地仿佛開(kāi)始了呼吸。在一個(gè)星期天的早晨,陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我和爸爸來(lái)到寬闊的大草原上玩玩。

      草原上有許許多多美麗的蝴蝶在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛舞著,好像在炫耀自己那對(duì)美麗的翅膀,又像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘在翩翩起舞。還有剛出土的小草,它們鉆出地面,露出了它那可愛(ài)的小腦袋,顯得十分可愛(ài)。還有急性子的迎春花,春天剛剛來(lái)到我們身邊,它們都已經(jīng)一個(gè)個(gè)爭(zhēng)芳斗艷地開(kāi)放了,像是在比美。剛發(fā)芽的柳樹(shù)正迎著春風(fēng)飄動(dòng)著,像是小姑娘的長(zhǎng)辮。馬兒們也在大草原上生活,它們時(shí)而低頭吃嫩綠的小草,時(shí)而歡快地奔跑,像離弦的箭一樣快,時(shí)而輕輕地嘶吼著,像是在呼喚著同伴。

      這真是一個(gè)愉快的星期天,春天真美啊!我愛(ài)春天。

      春天來(lái)了!春天來(lái)了!那美麗的,百花盛開(kāi)的春天終于來(lái)了!迎接這春天姑娘的卻幾陣是蒙蒙的`細(xì)雨,舒暢的春風(fēng)吹拂這千萬(wàn)條一綻放出綠葉的柳絲。嬌嫩得小草,新鮮的葉子,各色艷麗的花兒,都像趕集似的聚攏過(guò)來(lái),形成淚一個(gè)光彩奪目的春天。小燕子也不例外,氣喘吁吁的從北方飛過(guò)來(lái),為春天的光彩增添了許多生機(jī)。

      一對(duì)對(duì)燕子穿過(guò)山川,越過(guò)湖面,來(lái)到南方,早已筋疲力盡,但感到如此美麗的春天,好像吃了許多巧克力這個(gè)東西,變得活躍,有精神。在春天中玩耍,飛過(guò)青綠的田野,在水面盤旋,一些玩倦的燕子則站在電線桿那幾痕電線桿上。。《嗝聪褚粋(gè)個(gè)可愛(ài)的音符,在那五線譜上奏成了還聽(tīng)得音樂(lè)。

      春天的校園更是豐富多彩。美麗的迎春花正在歡迎我們呢!大道兩旁綠樹(shù)成蔭,小道兩邊花繁葉茂;ㄔ谛@里處處可見(jiàn),遠(yuǎn)看像給校園鋪了一層厚厚的白雪,近看讓人感覺(jué)天上正飄蕩著美麗的雪花。草坪綠茵茵的,中央樹(shù)立著一株百年老樹(shù),邊上有幾束美麗的花兒把草坪裝點(diǎn)得更加迷人,更加秀麗。真像一幅美麗的畫卷。

      高中寫景作文 篇55

      我的學(xué)?恐蛔剑缴喜菽久,我的班級(jí)靠窗的位置,能看到上后山的小路,路邊的小草,F(xiàn)在的班級(jí),后面靠窗的位置還正對(duì)著孔子的石像。

      在我的映像中,無(wú)論是七年級(jí)還是八年級(jí),我一眼往出窗外,看到的似乎一直都是充滿生機(jī)的綠色,從未變過(guò)。

      有時(shí)在課間,我會(huì)看著窗外發(fā)呆,看著那些不知名的植物,會(huì)想它們?cè)谶@兒生長(zhǎng)了多久。七年級(jí)時(shí),我看向窗外,第一眼看到的是石壁上的苔蘚它們就像是在石壁上分布不均勻的綠色顏料,一開(kāi)始看起來(lái)很難看,但后來(lái)習(xí)慣后,會(huì)覺(jué)得有一種特殊的美。石壁像是大自然的畫板,苔蘚是大自然在石壁上做的畫,讓冰冷的石壁也有了生機(jī)。

      夏日里,烈日炎炎。陽(yáng)光撒在后山上,給植物們穿上一件金燦燦的新衣綠油油的.植物們?cè)陉?yáng)光下顯得十分精神,生機(jī)勃勃。秋天,樹(shù)葉開(kāi)始飄落,但每當(dāng)我看向窗外,目光總是被那幾抹還未凋落的綠色所吸引,它們好像在說(shuō):“我不要離開(kāi)媽媽,我不要落下,我想和以前一樣!彼鼈兙o緊地抓著樹(shù)枝。即使有大風(fēng)吹過(guò),也不肯落下。而正在飄落的枯葉,正如蝴蝶般在風(fēng)中起舞,回旋著,打著轉(zhuǎn),似在與同伴道別。隨后落在地上,化作春泥,應(yīng)了那句“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”

      春與冬的季節(jié)里,在較冷的時(shí)期中,窗外只剩下星星點(diǎn)點(diǎn)的綠,躲藏在枝條中。在冬季,有的只是經(jīng)受住了寒冷的考驗(yàn)的頑強(qiáng)的綠色;在初春,則是增添了新生的綠葉。仲春時(shí)后山沉睡了一整個(gè)冬季的綠葉都長(zhǎng)出來(lái)了,將后山的生機(jī)喚醒了。鳥(niǎo)兒在枝頭鳴叫,露珠躺在綠葉上,一切都未改變。

      我很少關(guān)注窗外的景,但每看一眼,就會(huì)感到身心愉悅。感謝后山的植物們陪我度過(guò)七年級(jí),以后它們也還會(huì)陪我度過(guò)八、九年級(jí),直到我畢業(yè)。但我不會(huì)忘了這窗外的綠色,不會(huì)忘了校園的景。

      高中寫景作文 篇56

      皓月流春城,華露積芳草

      ——題記

      我走出家門,漫步在小區(qū)的小道上,仰望星空,頓時(shí)一輪明月出現(xiàn)在那漆黑中透著一點(diǎn)深藍(lán)色的長(zhǎng)空中,如夢(mèng)如幻。那皓月無(wú)灰無(wú)塵,白霧籠罩,朦朧中皓月如江上的點(diǎn)點(diǎn)漁火,如黎明中的啟明星,若隱若現(xiàn),夜永遠(yuǎn)是那么柔和,那么親切,那么的美好。

      月光灑向城市,灑向樓盤,灑向石子小路,眼前如一幅美麗的月夜水墨畫。月亮倒映在水洼中,水洼宛如銀色鵝卵石鑲嵌在小路上。不一會(huì)兒,月亮似乎長(zhǎng)了腿一般從水洼里一直游到泥道上,在這黑夜中,泥道猶如一條銀色長(zhǎng)帶伸向前方。遠(yuǎn)處幾點(diǎn)微黃偏綠的微光在朦朧的月夜中不停地閃爍著,猶如天上的點(diǎn)點(diǎn)繁星。走近了些,那點(diǎn)點(diǎn)微光竟是螢火蟲(chóng)扇動(dòng)著翅膀在月光下翩翩起舞。草叢中,紡織娘扯著清脆的金嗓子“吱吱吱”唱著悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌兒。一陣微風(fēng)拂過(guò),大樹(shù)抖動(dòng)著全身的'葉兒,發(fā)出“沙沙沙”的聲音,這聲音煞是好聽(tīng),好像正在為這場(chǎng)激情的歌舞演唱會(huì)伴起了奏,花兒們更是使出渾身法寶,使勁地為會(huì)場(chǎng)播散出陣陣濃郁清香,熏得蟲(chóng)蟲(chóng)們醉了,歌兒唱得更加嘹亮……

      終于,演出家們玩乏了,一個(gè)個(gè)依依不舍地離開(kāi)了表演的舞臺(tái),月兒見(jiàn)狀無(wú)可奈何地收回了它的銀光,悄悄地躲進(jìn)了云層。

      這時(shí),深黑色的天空慢慢地變成深藍(lán)色,接著,深藍(lán)色變成淺藍(lán)色。不一會(huì)兒,東方露出了點(diǎn)魚肚白,漸漸地,魚肚白擴(kuò)散它的范圍,慢慢的變成亮黃色,最后由亮黃變成橙紅。這時(shí),太陽(yáng)露出了紅彤彤的半邊臉,周圍的云彩如光彩奪目的錦緞鋪滿了半邊天,漸漸地,太陽(yáng)像負(fù)著重荷似的跳出了云層,露出了紅通通的整張臉,宛如剛破殼的雞蛋黃心那般艷麗。不一會(huì)兒,這個(gè)艷麗的圓東西放射出萬(wàn)道金光,照得天地間明亮無(wú)比。頃刻間,一聲汽車的鳴笛聲劃過(guò)云霄,武漢這個(gè)古老的城市開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái),人們開(kāi)始迎接新一天的生活……

      天雖然明了,但我仍然陶醉于那美妙的夜月中,夜月對(duì)我來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)是那么的柔和,那么的親切,那么的美好,我還在回想……

      高中寫景作文 篇57

      一座座高山聳立在云間,引得我們目不轉(zhuǎn)睛地往山看去。漸漸的,漸漸的,我們遠(yuǎn)離了世間的吵鬧。只能聞到樹(shù)木清新味道。

      踏入板山的第一步,一株株小紅花便迎來(lái)歡迎的氣息;一旁的小草也高興地左搖右晃。但是荊棘卻不高興地阻擋著我們前進(jìn)的道路。

      不一會(huì),一個(gè)用木搭至而成的小憩迎入眼簾,稍作休息,卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)突峰出現(xiàn)在山頂之上。一面成垂直,好似一個(gè)立體的山頂。眺望遠(yuǎn)方,天,是那么的藍(lán),云又是那樣的.白。而一座座山峰若隱苦現(xiàn)地穿梭在云霧之間。而一旁,則是陡峭的懸崖絕壁。但花草卻毫不懼怕。勇敢地生在上面,它們好似雪花一般,永遠(yuǎn)地飛舞、飄動(dòng)著。近處,一棵棵鐵松歪而不斜地“坐”著。雖然枝干細(xì)而長(zhǎng),無(wú)法承受葉子的重亮,但依然起努力挺起力。

      再往前走,則越來(lái)越靠近懸崖。幸好有護(hù)攔的幫助。我們往高處走,向后方望去,發(fā)現(xiàn)山外還是山,這使我想起“山外有山,人外作文吧有人!眳s實(shí),登山就如同和人比拼,只有登上山的的人,才能看到遠(yuǎn)方美麗的風(fēng)景。人只有戰(zhàn)勝別人,才能收獲勝利的喜悅。

      不知不覺(jué),來(lái)到了神龜亭。我東張西望,尋找雕塑之類的。隨著老師的指點(diǎn),我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的山竟然像烏,一只縮在殼里,只露出半個(gè)頭,不知是害羞還是害怕。另一只則高高在上,一副勝利的動(dòng)作。而另外兩只好似在觀望。顯得優(yōu)閑自在。享受著生活的美好。

      再往上走,樹(shù)越來(lái)越綠,看天也更。‘加清新。雖然很累,但有花草陪伴,聞到美味的空氣,似乎是我們前進(jìn)的動(dòng)力。這時(shí),在望向?qū)訉余┼┑纳饺,突然發(fā)現(xiàn)山群像長(zhǎng)城一樣蜿蜒曲折。經(jīng)過(guò)努力,我們登上了高達(dá)2008米的山峰。格外興奮地我們,絲毫不懼怕寒冷的風(fēng)兒,享受著快樂(lè)的一喜悅。

      登上山頂,看到美麗的風(fēng)景,是對(duì)成功者的贊賞,而路上的風(fēng)景,則是對(duì)努力者的加油。

      只有努力攀爬,就能看到最美的景色。

      高中寫景作文 篇58

      我家的窗外,景色優(yōu)美,風(fēng)景秀麗,可以說(shuō)是“免費(fèi)的風(fēng)景”了。后花園里,一棵棵大樹(shù)高聳入云,這里成了小鳥(niǎo)和蝴蝶的游樂(lè)場(chǎng)了。幾十只麻雀停在寬闊的草坪上捉蟲(chóng)子吃,多悠閑哪!蝴蝶快樂(lè)地品嘗著甜美的花蜜,樂(lè)不可支,人來(lái)了它們也不怕,反而高興地迎上去。幾個(gè)小孩正在花園里悠然自得地騎著自行車,我忍不住也加入了他們的'行列。

      其實(shí)在古代,很多詩(shī)人也從窗子向外看。李白就作了一首《靜夜思》,說(shuō)他看到月亮就起了思鄉(xiāng)之情,于是他寫下了千古名句“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”;杜甫從窗外看到了兩只黃鸝在鳴叫,一行白鷺飛上了青天,西嶺上有千秋雪,門外泊著東吳來(lái)船,結(jié)果誕生了名詩(shī)《絕句》;劉方平看到美麗的月亮,南斗星和北斗星,聽(tīng)到窗中透來(lái)的蟲(chóng)鳴,來(lái)了靈感,就寫了一首無(wú)人不知的《夜月》;陸游從窗中聽(tīng)了一夜春雨,看見(jiàn)小販在叫賣杏花,靈機(jī)一動(dòng),《臨安春雨初霽》中的名句“小樓一夜聽(tīng)春雨,深巷明朝賣杏花”橫空出世了。

      春天,窗外嫩綠的小草冒出了小腦袋,大地一片翠綠,春意盎然。孩子們?cè)诓莸厣洗驖L、嬉戲,好不快樂(lè)。夏天,窗外的人們正在小河邊散步乘涼,觀賞著夏天的星空,燦爛的星空引得窗內(nèi)的人也走出家門,和他們共同分享著夏天的涼風(fēng)。秋天,遙望著天上的一輪明月,一起賞月吃月餅,是再好不過(guò)了。冬天,白雪覆蓋了整個(gè)花園,一片雪白,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一塊銀色的地毯鋪滿了大地。孩子們?cè)谘┑乩锒蜒┤,打雪仗,玩得雙手凍得紅通通的。我從窗內(nèi)看到,忍不住也沖下去玩了起來(lái)。

      窗外是連接室內(nèi)與室外的通道,工作疲倦的時(shí)候,心情不愉快的時(shí)候,望一望窗外那一片綠色,心情就會(huì)舒暢起來(lái),干澀的雙眼也會(huì)明亮起來(lái),疲憊的身子也會(huì)充滿活力。

      窗外,永遠(yuǎn)是我們心靈的后花園。

      高中寫景作文 篇59

      風(fēng)輕輕地吹遍了田野,把花粉吹送到了需要它的地方;湖里的水,被風(fēng)吹起了碧綠的波紋;湖邊的楊柳,也被風(fēng)吹得搖曳著青嫩的新枝。春風(fēng)像慈母的手撫摸著人們的臉頰,撫摸著廣袤的大地。小草被春風(fēng)吹得洋洋得意地直晃腦袋;柳樹(shù)被春風(fēng)吹得翩翩搖曳;小動(dòng)物也被春風(fēng)吹得伸展著沉睡了一冬的`身子,舒服地伸伸腰,然后奔走相告:春天來(lái)了,春天來(lái)了。農(nóng)夫們?cè)诖猴L(fēng)吹拂下開(kāi)始撒播種子,心里洋溢著對(duì)豐收的渴望。

      綠葉

      葉,一瓣,兩瓣,而后是一大片,鋪開(kāi)了一個(gè)綠色的天地。冰河剛剛解凍,嚴(yán)寒尚未退盡,綠葉――春的信使,就爭(zhēng)先恐后地回到了大地。把一條條充滿著希望的春的信息灑向人間。綠葉,生機(jī)勃勃,象征著青春與活力。瞧,隨著它的到來(lái)小動(dòng)物們蹦蹦跳跳地跑出來(lái)了,孩子們小跑著奔來(lái)了,五彩的風(fēng)箏飛上了天,勞動(dòng)大軍扛著鋤頭堅(jiān)定地走來(lái)了……吹拂過(guò)綠葉的風(fēng),變得格外溫柔,太陽(yáng)也是變得暖洋洋的。綠葉們托出了一個(gè)個(gè)嬌嫩欲滴的花骨朵。微風(fēng)當(dāng)中,它們輕輕搖曳著,害羞地露出笑臉。陽(yáng)光下,它們光彩照人,閃爍著翡翠般的光澤,把花兒的臉襯托得越發(fā)紅了

      小草

      “沒(méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)高,我是一棵無(wú)人知道的小草……”當(dāng)這首歌再次在我的耳邊響起時(shí),春姑娘的腳步已經(jīng)悄悄地走過(guò)了大江南北。對(duì),去看看最不起眼的小草吧!我來(lái)到了學(xué)校的足球場(chǎng),大略一看,草還象冬天一樣枯黃?勺屑(xì)一瞧:呀,那枯黃的下面,果真有了新綠。小草從人們的腳底下倔強(qiáng)地探出了腦袋,正舒展著自己充滿活力的身子。我路過(guò)學(xué)校的羅馬廣場(chǎng)。在磚縫中,有靚麗的綠色明亮著我的眼睛。呵,是小草。它居然從窄窄的縫隙中擠出來(lái),抽出了嫩嫩的、綠綠的葉芽。我搬開(kāi)石塊,希望有所發(fā)現(xiàn)。喲!是小草!頂著石頭的重壓,它一個(gè)勁地往外鉆,不軟弱,也不動(dòng)搖。小草沒(méi)有花兒那華麗的外衣,迷人的香味,更沒(méi)有松樹(shù)那高大挺拔的雄姿。但它不屈不撓,頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著,我贊美這種頑強(qiáng)的生命力。

      高中寫景作文 篇60

      寫景色的作文600字 遲到天平山 寒冬已至,料想觀楓葉時(shí)節(jié)已過(guò),小學(xué)同學(xué)卻邀我去天平山。這真是遲到天平山! 天平山三絕:怪石、清泉、紅楓。 一進(jìn)山門,首先就是一潭清泉。北風(fēng)夾雜著冬的氣息撲面而來(lái),水卻越發(fā)清冽。垂柳枝梢,略顯鵝黃,瘦長(zhǎng)的葉子隨風(fēng)飄蕩。衰柳清泉,卻更有一番韻致。水面上蕩著些許銀杏葉,水下幾尾金魚忽而調(diào)皮地吮著葉柄,忽而像受了驚嚇,一下子潛入水底。金黃的銀杏葉和火紅的金魚戲于水中,煞是有趣! 斜上山腳,另外二絕已映入眼簾。楓樹(shù)自山腰浩浩蕩蕩紅到山腳;塊塊怪石遍布在山路兩旁。楓樹(shù)紅得令人感慨,令人激動(dòng)地想朝那瓦藍(lán)的天空吼上一聲。陽(yáng)光溫暖起來(lái),通過(guò)銀杏樹(shù),直直的,斜斜的,映在那楓葉上,葉子立即展現(xiàn)出一種透明的、嬌媚的酒紅。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,那紅楓很有層次地長(zhǎng)在山坡上,從上自下,深紅、暗紅、酒紅、桃紅、淺紅、淡紅將天平山各劃走一塊,宛如一座紅色的山嶺。我被這片楓的海洋震撼了!我的心熱烈起來(lái),陽(yáng)光似乎也熱烈起來(lái);太陽(yáng)在燃燒,楓葉似乎也在燃燒,開(kāi)始像火苗一樣在枝頭跳動(dòng)。真是一片富有魔力的紅楓田! 奇形怪狀的'大石頭盤踞在路旁。它們像巨獸,像和尚,像車馬,齊刷刷地指向山頂。它們靜靜地在山上矗立了幾千年,看遍

      世間滄桑變幻。我羨慕它們,有俊美的身軀,還能與紅楓相伴,俯瞰那清泉,微波蕩漾。 遲到天平山。并沒(méi)有遲到那如畫三絕。 點(diǎn)評(píng) 本文用語(yǔ)簡(jiǎn)練而富有表現(xiàn)力,頗有文言韻致,顯示出小作者不凡的文字功底。如總寫景物,用“天平山三絕:怪石、清泉、紅楓”,毫無(wú)贅語(yǔ),可謂惜墨如金。寫泉邊景致,用“垂柳枝梢,略顯鵝黃,瘦長(zhǎng)的葉子隨風(fēng)飄蕩。衰柳清泉,卻更有一番韻致”。整齊的四字句雜以錯(cuò)落長(zhǎng)句,顯得飄逸秀美,與美麗的風(fēng)景相映成趣。

      高中寫景作文 篇61

      今天我和我的好伙伴一起去人民公園玩。

      一進(jìn)公園大門,走過(guò)了小路,先映入眼簾的是一座假山,這座假山是用石頭壘成的,有的高,有的低,他們就像游戲里的石頭怪一樣,像要向我撲來(lái)似的。假山前面還有一個(gè)小池塘,每到節(jié)假日,池塘里的噴泉就會(huì)噴出水來(lái),就好像在歡迎我們呢。

      穿過(guò)噴泉和假山,在拐彎向前繼續(xù)走,就能來(lái)到林蔭小道。呀,路旁的花可真多呀,有薔薇、映山紅、美人櫻……她們就好像一個(gè)個(gè)小姑娘,有的已經(jīng)穿好了華麗的服裝,而供人們欣賞,有的才展開(kāi)兩三片花瓣,有的很害羞,所以還沒(méi)有完全開(kāi)放呢!此時(shí),我都不想走了,只想沉浸在這花海之中。

      離開(kāi)了林蔭小道,又繞過(guò)金魚池和山坡林,便到了游樂(lè)園,游樂(lè)園里的設(shè)施可真多呀,有旋轉(zhuǎn)木馬,太空漫步,碰碰車?前方的草坪上還不時(shí)傳來(lái)孩子們的歡笑聲。

      這就是我的公園一日游,你們喜歡嗎?

      星期六早上,爸爸媽媽和我一起去公園游玩。

      剛進(jìn)公園大門,走在石板路上,路中間還栽了幾棵梧桐樹(shù),路旁還有一些花叢,一眼看去,花兒五彩繽紛,有紅的月季,有白的薔薇,還有淡紫的美人櫻,真是品種繁多!走著走著就來(lái)到了奇形怪狀的假山,假山是用許多石頭壘成的,這些石頭有長(zhǎng)有短,有高有矮。假山前還有一個(gè)池塘,池塘清澈見(jiàn)底,時(shí)不時(shí)會(huì)有一些水柱,從池塘里直射天空,真美呀。

      沿著假山往左走,會(huì)看見(jiàn)清秀美麗的人工湖,人工湖上有一座拱橋,拱橋上時(shí)不時(shí)會(huì)有一些玩累的游客坐在上面休息。人工湖倒映著拱橋的影子,上面還有一些劃船的游客,這美麗的景象真是如詩(shī)如畫。

      繞過(guò)人工湖,我們來(lái)到荷花池,荷葉挨挨擠擠的`,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這一池的荷葉像給湖面鋪了一塊綠色的地毯。荷花有的含苞欲放,有的才展開(kāi)幾片花瓣,好像一個(gè)害羞的小姑娘,真是形態(tài)各異。

      游覽了美麗的人民公園,我對(duì)它的印象更加深刻了。

      高中寫景作文 篇62

      雪天的景色冬天插著翅膀飛來(lái)了,帶來(lái)了美好的事物。它不像春天那樣五彩繽紛,也不像夏天那樣熱情奔放,也不像秋天那樣碩果累累。他和一位潔白的天使一樣,默默地來(lái)了。這是一個(gè)潔白的季節(jié),也是一個(gè)孩子的季節(jié)。雪,自然是冬天的主角。可是那大雪好像又與我們“無(wú)緣”,冬天下雪的日子少之又少,而就在2008年的'那一場(chǎng)大雪后,雪來(lái)了。2009年的雪來(lái)得那么早,在秋冬交際的時(shí)候來(lái)了。這可樂(lè)壞了我們小孩子,灶具希望老天下下雪的我們高興得又蹦又跳,大概是我們的誠(chéng)心打動(dòng)了“雪神”吧!

      那天,我正在路上時(shí),天空中突然飄起了雪花,多美麗呀!

      來(lái)到教室,每一個(gè)同學(xué)都在談?wù)撗⒀┤、打雪仗等話題。到了上課,那雪越下越大,越下越猛,我們的心仿佛被那雪奪走了,下課鈴一打,我們一起涌出教室,去感受那雪的魅力。同學(xué)們?nèi)宄扇旱娜ソ友┗ㄍ妫械挠妹弊,有的用圍巾,還有的干脆把衣服也拖了下來(lái)。那圓圓的雪珠兒,小巧玲瓏的雪花,輕盈盈的在空中飛揚(yáng)、飄落。多美的雪花呀!

      我不禁仰起頭,張開(kāi)嘴去接那雪花兒,它們一個(gè)個(gè)像頑皮的小精靈一樣,飛到這兒,飛到哪兒。忽然,有一片雪花落到了我的嘴里,涼涼的,淡淡的,是一種說(shuō)不出的味道,一種清爽的味道,讓人精神一振,這大概就是冬天的“味道”了吧。這時(shí),雪更猛了,還夾雜著狂風(fēng),我想和那邊的那一個(gè)人說(shuō)一說(shuō)話,便張開(kāi)了嘴,朝他跑去。這時(shí)一股狂風(fēng)吹進(jìn)來(lái),我頓時(shí)嗆著了,狂奔到教室后才張開(kāi)了我那張險(xiǎn)些沒(méi)合攏的嘴,長(zhǎng)呼了一口氣。外面,學(xué)校的松樹(shù)白了,對(duì)面中華中學(xué)的房頂白了,街道白了,一切都變白了,真?zhèn)世界變成了銀白色的。第二天,太陽(yáng)出來(lái)了,雪也停了,送走它的,是那一輪金黃金黃的太陽(yáng)。樹(shù)枝上、房頂上、操場(chǎng)上,到處掛著銀條兒,碎雪兒,若是一陣風(fēng)吹來(lái),那銀條兒、碎雪兒便紛紛落下來(lái),摔碎了,玉屑兒似的雪沫子、冰塊子紛紛綻開(kāi),像一朵朵銀花兒,真是美不勝收。我愛(ài)那潔白的雪,我更愛(ài)那潔白的冬天。

      高中寫景作文 篇63

      窗白星漢矚,窗暖燈火余。

      我端坐在窗前,手里握著黑筆。臺(tái)燈暖光投落睫上,目光卻投向綠意蔥蔥的窗外。

      房間里的窗臺(tái)占了大半面墻,墻外植了幾棵小樹(shù)。枝葉時(shí)常親昵地斜倚在我的窗上,說(shuō)些我不知道的悄悄話。陽(yáng)光正好的時(shí)候,光就會(huì)穿過(guò)枝椏間的縫隙在我的作業(yè)本上留下它星星點(diǎn)點(diǎn)的.光斑,靈動(dòng)而自然。

      我喜歡這棵樹(shù),不僅僅是因?yàn)樗c我的窗戶是好朋友,還因?yàn)樗鼮槲铱菰锏膶W(xué)習(xí)增添了新的希望。

      仲夏夜茫,七月未央。夏日里艷陽(yáng)高照通過(guò)窗看這樹(shù),更覺(jué)其生機(jī)勃勃。我注目凝望,隱約之中可見(jiàn)夏蟬緊貼著樹(shù)干,長(zhǎng)久不斷地發(fā)出聲音,用歌聲訴說(shuō)它曾埋藏于地下的凄苦。我睜大雙目,看到它的身,它的翅,也看到綠葉為它的掩護(hù)。夜里將要入夢(mèng),窗外樹(shù)影搖曳,我坐起身對(duì)著這懨懨一角,仍聽(tīng)見(jiàn)蟬在歌唱,規(guī)律而悠遠(yuǎn)。我聽(tīng)懂了,它要在跟我說(shuō),現(xiàn)在的辛苦在未來(lái)會(huì)化作陽(yáng)光下可盡享的自由。

      春天順著時(shí)間抵達(dá)我的窗前,又在我學(xué)習(xí)之時(shí)輕聲提醒。我欣然一笑,拉開(kāi)窗,天還涼屋里卻很暖和。我感受著風(fēng)的撫慰,嗅到了春天要給我傳達(dá)的旨意。窗前的樹(shù)開(kāi)花了,在變色下我看得不甚清晰,但那縷清香卻是實(shí)實(shí)在在的,我久久開(kāi)著窗,不予理會(huì),臺(tái)燈勾勒出白紙黑字,暖意朦朧,直至風(fēng)將暖氣吹散溢了滿室的香。這時(shí)我才關(guān)上窗,想將那滿益的香氣多留一些時(shí)間。我懂了,它在通過(guò)窗戶向我邀賞。我微微勾起嘴角,筆下滿滿的題目便是我的嘉賞。

      臺(tái)燈、窗臺(tái)、樹(shù)木,我的目光可以穿過(guò)它們,看到早晨小學(xué)生背著樹(shù)木走向知識(shí)殿堂,看到傍晚夕陽(yáng)最后的一抹光亮,看到夜晚星空中星星矚目。最后我的目光便會(huì)轉(zhuǎn)回身前,滿桌的題目和暖白的燈光。

      但我不會(huì)退縮了,我人窗前星漢矚,也有整個(gè)四季的花好月賀,蟬鳴聲噪。

      高中寫景作文 篇64

      春天,當(dāng)春天像大海一樣來(lái)臨,帶著她特有的新綠,真的能讓人心動(dòng);當(dāng)春天帶著她獨(dú)特的溫暖和潮汐到來(lái)時(shí),它也能殺人。比喻生動(dòng),讓讀者更真實(shí)地感受春天。

      春天絕對(duì)是一幅帶有生命色彩的畫布。新綠,淺綠,亮綠,翠綠,綠眼睛,溫柔我們的視線。有一點(diǎn)點(diǎn)紅、黃、粉、紫像星星一樣閃爍,也讓我們的眼睛驚喜。于是,我在春天開(kāi)始散步。踩著她柔軟的土壤,我意識(shí)到生活的溫床可以如此平淡。只要季節(jié)里的老人飄過(guò),所有沉睡的種子都可以在這里孕育,給生活一個(gè)改變的.姿態(tài)。段落的第一句話。準(zhǔn)確的概括和恰當(dāng)?shù)谋扔鳌?/p>

      春天絕對(duì)是一幅充滿生機(jī)和繁榮的畫面。無(wú)論是出土還是含苞待放;無(wú)論是慢慢拉伸還是慢慢流動(dòng);無(wú)論是靜靜的,還是竊竊私語(yǔ)的,季節(jié)老人只要拉開(kāi)春天的帷幕,就會(huì)以自己獨(dú)特的方式在這里展現(xiàn)大自然神奇的生命力。于是,我開(kāi)始在春天漫游。覆蓋著柔媚的春天,讓微甜的風(fēng)吹過(guò)。你會(huì)意識(shí)到,春天的氣息其實(shí)包含著一種最動(dòng)人的溫柔。我也覺(jué)得大自然是一個(gè)奇怪的母親,她選擇在萬(wàn)物蕭條的冬末孕育各種生命,讓它們相互擁抱,給世界帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。

      春天也是展示生命魔力的畫廊。你看,每個(gè)生命都有自己特定的形態(tài),每個(gè)特定的形態(tài)都包含著特定的生命信息。無(wú)論是高的還是弱的,都要經(jīng)歷生與死的歷程,也有幼稚和成熟的季節(jié)。無(wú)論是引人注目還是不起眼,我們都必須沿著特定的季節(jié)軌跡,在我們自己特定的生活空間里完成一項(xiàng)生命壯舉。無(wú)論它是否出名,無(wú)論它出生在富裕的家庭,還是生長(zhǎng)在貧瘠的沙地上,所有在春天發(fā)芽的東西,都以自己獨(dú)特的方式,用全部的熱情譜寫了一曲生命的頌歌。從“畫布”到“畫卷”,再到“畫廊”,一步步前進(jìn)。

      這是春天,因?yàn)檫@里發(fā)芽的生命齊奏,我真的感受到了一種神奇的美。

      高中寫景作文 篇65

      一場(chǎng)大雨過(guò)后,秋姑娘帶著畫筆,邁著輕盈的步伐,悄悄地來(lái)到了人間。她洗去了夏天的炎熱,給人們帶來(lái)絲絲涼意。

      瞧!秋姑娘把樹(shù)梢上的綠葉染成了黃色和紅色,這一定是秋姑娘畫展的請(qǐng)?zhí),在一陣陣秋風(fēng)中,她的請(qǐng)?zhí)褚恢恢唤瘘S的蝴蝶,向四面八方飄去。

      這可能就是秋姑娘的畫展吧!看,這里的落葉鋪成了金黃色的地毯,幾棵大樹(shù)筆直地站立著,像一排訓(xùn)練有素的衛(wèi)兵。再往上爬,我看到了一種從未見(jiàn)過(guò)的果子,它小得可憐,淡紫色的,滿山都有這種果子的痕跡。我現(xiàn)在才知道秋天跟別的季節(jié)的最大區(qū)別,那就是使萬(wàn)物都有自己的顏色。

      秋天來(lái)了,她帶來(lái)了絢麗多彩的季節(jié),她帶來(lái)了如詩(shī)如畫的景色,她帶來(lái)了累累的收獲和無(wú)限的希望。

      秋天的天特別藍(lán),好像是畫出來(lái)似的。秋天的空氣特別新鮮,好像被過(guò)濾過(guò)一樣。早上,我走在上學(xué)的路上,吸一口空氣,特別清爽,頭腦也清醒萬(wàn)分。秋天的田野那就更不用說(shuō)了。稻田一片金黃,遠(yuǎn)看真像是鋪了一層金黃的地毯。稻谷顆顆都非常飽滿,壓得莖稈都彎下了腰。你看那火紅的高粱,遠(yuǎn)看就像一群戴紅帽子的'小姑娘,隨著一陣陣微風(fēng)在那里翩翩起舞。你再看那柿子,火紅火紅的,像一個(gè)個(gè)紅通通的燈籠似的,又像孩子們的笑臉。你剝掉一層薄薄的柿子皮,就會(huì)露出那新鮮的果肉,你嘗一口,甜得像蜜一樣。

      雖然秋天的花木大多枯萎了,但是只要你細(xì)心地去找,就會(huì)發(fā)現(xiàn)那美麗的秋菊,五顏六色,千姿百態(tài)。你看那一片片細(xì)長(zhǎng)的花瓣兒,真令人喜歡,菊花的莖都非常挺直,特別有古松的風(fēng)格?拷栈,頓時(shí),一股股芳香迎面而來(lái)……這些秋菊爭(zhēng)奇斗艷,在涼爽的秋風(fēng)中競(jìng)相開(kāi)放。

      雖然秋天沒(méi)有春天那么多美麗的花,也沒(méi)有那綠油油的樹(shù)林、小草,但是秋天也有秋天的美麗,秋天也有秋天的特點(diǎn)和景色。

      !秋天真美,我愛(ài)秋天!

      高中寫景作文 篇66

      太陽(yáng)的光芒暈開(kāi)了遠(yuǎn)處的景致。

      遠(yuǎn)山綿延起伏,浮云恣意飄動(dòng)著,黛色的青山白色的云展開(kāi)了一幅水墨畫似的背景。河邊的楊柳長(zhǎng)發(fā)般飄拂著,金黃的麥浪滾滾,田間有三五人在農(nóng)耕,鳥(niǎo)雀的吟唱像歡快的歌謠,孩童們?cè)诳臻煹陌兜踢叧弥鴽鏊娘L(fēng)放紅綠的紙鳶。池塘里的小雨成群結(jié)隊(duì)地游到水邊,仿佛也要來(lái)享受這寧?kù)o的歡樂(lè)。

      我便是在這清新的田園故鄉(xiāng)中長(zhǎng)大。如今的我,每當(dāng)閑坐,每當(dāng)閉眼冥思,就會(huì)憶起家鄉(xiāng)的簡(jiǎn)單與靜謐,那份屬于田園清新的和樂(lè)。

      孩提時(shí)的我,有享不盡的趣事與歡愉。記憶中泛黃的照片里,有爺爺,有奶奶,還有一個(gè)黑黑的并不漂亮的我。我蓄著男孩子般的短發(fā),露出稚氣的笑。

      你不知道的,還有我朝夕相處,形影不離的玩伴。我們一起在夏日炎炎的午后,走一段長(zhǎng)長(zhǎng)的路,到一個(gè)幽深的樹(shù)林里去捉拿聒噪的鳴蟬;我們一起在滿樹(shù)金黃的深秋里,走一段長(zhǎng)長(zhǎng)的路,到一個(gè)半干涸的河塘里捉鱗片閃閃的小鯽魚;我們一起在閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候,走一段長(zhǎng)長(zhǎng)的路,到村前孩子們聚集的空地里去看男孩們贏了彈珠純真爽朗的笑靨……我們一起做了很多很多的事,我們牽著手在河塘邊一圈圈地走,從墻角雨后新長(zhǎng)的苔蘚一直講到今天音樂(lè)老師教唱的.逗趣歌謠,這樣簡(jiǎn)單的小快樂(lè),就像一股暖流,融入了彼此的心里。

      即便是長(zhǎng)大后來(lái)到喧囂的城市,我也始終無(wú)法忘懷那段長(zhǎng)長(zhǎng)的泥土路。金秋時(shí)人們勤勞耕作的田園圖畫。歡慶時(shí)依依呀呀的大戲和臺(tái)下蠶絲一樣的棉花糖。孩子們、大人們的談笑與歡樂(lè),就像一股暖流,融入了我有時(shí)冷漠的心里。

      離開(kāi)鄉(xiāng)村的寧?kù)o簡(jiǎn)單,我卻得到與父母團(tuán)聚的天倫之樂(lè)。我喜歡爸爸的沉默寡言,喜歡媽媽無(wú)微不至的小絮叨,喜歡弟妹因?yàn)橐徊縿?dòng)畫片的好壞而小小地爭(zhēng)吵。我更喜歡一家人圍坐砸一起吃一餐簡(jiǎn)單的晚飯時(shí)的溫馨。

      這樣的和諧,這樣的其樂(lè)融融,就像太陽(yáng)溫柔的光芒暈開(kāi)了一幅幸福的景致。

      高中寫景作文 篇67

      春花秋月在季節(jié)中變幻,四季的色彩在茶余飯后中輪回,任誰(shuí)也挽留不住的時(shí)光從指縫間流過(guò)。人們?cè)陔s亂與秩序之間繁忙著,經(jīng)歷了人世間的滄桑,飽嘗著歲月風(fēng)霜的洗禮。

      今年的秋天,仿佛比較冷。早上,起了床后,走出門,突然刮來(lái)一陣涼風(fēng),頓時(shí)讓我沒(méi)了睡意,大街上,人們穿著長(zhǎng)袖,似乎為迎接了秋天似得,隨著風(fēng)一陣陣掛過(guò),零碎的落葉落下,仿佛在說(shuō):“秋天來(lái)了,秋天來(lái)了!”。一天之計(jì)在于晨,我刷完牙洗完臉,吃完早飯后,趁著涼風(fēng)上學(xué)去。風(fēng)吹在臉上,冰冰的,讓人不禁打個(gè)寒顫,雖說(shuō)氣溫還有18度,在北方算是好天氣了,但是對(duì)于深圳,人們還是感覺(jué)很冷,畢竟,前幾天還有20多度,在這個(gè)突然變溫的日子里,深圳人只能穿上厚衣服迎接秋天。

      來(lái)到學(xué)校,進(jìn)了教室,不那么冷了,下課時(shí),大家都跑出去曬曬太陽(yáng),如果說(shuō)夏天的太陽(yáng)是一個(gè)暴躁的小伙,那么秋天的太陽(yáng)就是一個(gè)慈祥的母親,雖然沒(méi)冬天的陽(yáng)光作用大,但在吹過(guò)寒風(fēng)后曬一曬,還是很舒服的,一會(huì),便覺(jué)得身上充滿了活力,這時(shí)候風(fēng)掛到身上也不覺(jué)得冷了,反倒還有了點(diǎn)熱意,便把外套脫了,快到中午時(shí),天氣又熱了起來(lái),但一看就不是夏天的暴曬,明顯的是溫暖的。

      下午放學(xué)后,同學(xué)們都不像平常的時(shí)候,走走停停,說(shuō)說(shuō)笑笑,因?yàn)樘鞖獾脑,大家都?zhēng)先恐后的往家趕,這時(shí)候是最冷的,似乎冬天按捺不住自己的心,刮起了冷風(fēng),人們似乎都不適應(yīng)這種突如其來(lái)的寒風(fēng),同學(xué)們都拉緊了外衣,沒(méi)帶外套的.同學(xué)也都恨不得把頭伸到衣服里,女生們不停地搓著手,好像馬上就會(huì)被凍僵似的。

      走在回家的路上,桂花樹(shù)的花瓣已落在了泥土上,拾起花瓣,卻仍聞得到一陣陣香味;小草也枯了,軟塌塌地倒在地上,成為了柔軟的鋪墊。瀑布也不如夏天的威猛,不過(guò)仍然雄壯。那些在土地上自生自滅的小花小草也不見(jiàn)了蹤影,怕是要好好準(zhǔn)備一番,等明年出來(lái)呢!連常青樹(shù)也有少許樹(shù)葉落下了,剩下的葉子則綠得發(fā)黑發(fā)亮至極,似針一般豎立在那枝干上。

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