小學寫景作文600字(精選18篇)
相信大家都嘗試過寫作文吧,尤其是在作文中有重要意義的寫景作文,寫景作文要融入自己的真實情感,讓讀者在文章中不但能“看”到美好的景物,還能感受到作者所想表達的情感,作者的思想。那么大家知道優(yōu)秀的寫景作文是怎么寫的嗎?下面是小編精心整理的小學寫景作文600字(精選18篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學寫景作文1
大雁的南飛,帶走了浮躁,迎來了秋;落葉的飄零,飄走了狂熱,迎來了秋;吸水的漂流,流走了瘋狂,迎來了秋;白云的浮沉,浮走了酷熱,迎來了秋;豐收的水果,帶走了辛勤,迎來了秋;太陽的光芒,射走了沉悶,迎來了秋。
一排排南飛的大雁,如一條條繩子,編織著秋的竹籃;一個個豐收的水果,如一顆顆璀璨的珍珠,連串著秋的項鏈;一滴滴晶瑩的水珠,如一個個跳動的音符,演奏著秋的樂章;一片片落葉,如一個個舞者;跳動著秋舞曲;一朵朵白云,如一支支彩筆,描繪著秋的畫卷,一道道光芒,如一個個路燈,鋪墊著秋的.道路。
那一片片楓葉,燒紅了;那一片片銀杏,染黃了秋;那一座座青山,涂綠了秋;那一片片白云,繪白了秋。這些多彩的萬物為秋增添了新的衣裳。這秋就如“指如柔荑t,膚如凝脂,頸如蝤蠐”的美人。她是如此優(yōu)雅,她如此婀娜,她是如此動人。
大雁在天空中劃過的線路,是秋的痕跡;落葉在大地上散落的紋路,是秋的的痕跡;水果從樹上摘下的殘枝,是秋的痕跡;溪水在岸邊流過的濕印,是秋的痕跡;太陽在天空中減退的光芒,是秋的痕跡。
秋的花,不如春天芬芳;秋的花,不似夏日嬌艷;秋的花,不似冬日悲涼。但秋的花有它獨特的傲氣。當百花凋零,當百草枯萎,當萬物沉寂。只有秋的花傲然的在風中獨立。沒有太多的嬌艷,沒有迷人的芳香,更沒有讓人流連忘返的美麗,但卻有著堅不可摧的意志。
秋的木,不似春日生機;秋的木,不似夏日茂盛;秋的木,不似冬日悲涼。但秋的木,有它獨特的美。盡管一片片落葉毫不留戀的離去,一枝枝樹干毫不爭氣的枯萎,但它堅毅的挺拔著,像一個個守衛(wèi),保護著他們所生存的這片熱土,獨自抵擋風雨。
秋的風,不似夏熱柔和;秋的風,不似夏熱狂熱;秋的風,不似冬日刺骨。它有它獨特的清爽。沒有令人有一絲煩躁,沒有令人有一絲寒冷,沒有令人有一些厭惡。
秋不是春,沒有春的生機勃勃;秋不是夏,沒有夏的百花爭艷;秋不是冬,沒有冬的銀裝素裹。
秋有自己的傲氣,秋有自己的清爽,秋有自己的風韻,秋有自己的特點。
秋就是秋!
小學寫景作文2
國慶期間,我和爸爸媽媽去了美麗的古城西安,這座城市讓我領略到了中國五千年的歷史,給我留下了深刻的印象。
第一天,爸爸開著車,我們踏上了往西安之旅的路上。一路上,我的心情非常激動,路上的風景宜人,讓我不知疲倦。傍晚的時候,我們終于到了,一見到這座城市,厚重的歷史文化氣息撲面而來,讓我對它充滿了好奇。
第二天,導游很早就來了,她今天帶我們?nèi)リ兾鳉v史博物館,我興奮極了。到了歷史,博物館,里面的文物有很多,讓我目不瑕接,導游告訴我們,這里面的文物長達100多萬年,其中有精美的商,周時期的青銅器,千姿百態(tài)的陶俑,以及漢唐的金銀器,壁畫。所以陜西歷史博物館被譽為“華夏珍寶庫“這讓我又學到了許多知識,增長了見識。參觀完后,我們?nèi)コ粤撕枚辔鞅泵朗,有肉夾饃、羊肉泡饃、臊子面等,太多的美味,讓人唇齒留香,回味悠長。
我們還去了國家森林公園驪山,驪山的風景秀麗,還有三十余處馳名中外的文物景點,我們坐索道上山,然后一邊下山一邊欣賞風景。導游告訴我們這里曾使女媧“煉石補天“之處,威震天下的秦始皇將他得陵墓建在了驪山腳下,留下了聞名世界的秦兵馬俑軍陣。在現(xiàn)代史上,著名的”西安事變“舊址兵諫亭也在這里,。去了驪山以后,我們還去了華清池,華清池的溫泉水日夜流不停,至今還有很多人在這里跑溫泉呢!
第三天我們?nèi)チ送h揚的秦兵馬俑,去參觀的人可多了,一進去,我就被這威武的場面震撼了,很多人都駐足觀看,合影留戀,看到二千多年前的兵馬傭栩栩如生的站在你的`面前,感覺自己的思緒一下子就飛回了兩千年前,導游告訴我們,里面發(fā)掘的銅車馬,工藝巧奪天工,連現(xiàn)代人都無法比擬,讓我由衷的佩服這些古代人的智慧,更佩服秦始皇這位偉大的皇帝。我們還參觀了皮影戲和剪紙藝術,讓我切身感受到了西北人的智慧。
這次旅行讓我收獲很大,學到了很多知識,西安,這座美麗而厚重的城市,給我留下了許多難忘的回憶,我會把它留在我的記憶中。
小學寫景作文3
月亮有陰晴圓缺,天空也有不同的顏色,有時是蔚藍色的,有時變得烏云密布,也有時變成火燒云。
今天,天空是蔚藍色的,我的心情非常的愉快。為什么我會這么開心呢?請聽我娓娓道來。就在今天中午,老師每人給同學們發(fā)下一張試卷,然后對同學們說:“準備考試!痹嚲硪话l(fā)到我的手上,我就迫不及待做了起來。不一會兒的功夫,我就答完了所有的題目,然后我又反反復復地檢查了每一道題目。過了許久,老師說:“把試卷都傳上來。”我得意洋洋地把試卷傳了上去,心想這次我一定能考好。果然,過了三天,老師改完了所有的試卷,一張張的發(fā)了下來,我急匆匆地接住我自己的一張,一看果然跟我想得一模一樣考了98分,此時我的心里已經(jīng)樂得說不出話來了;氐郊依,爸爸問:“這次考試考得怎么樣?”我得意洋洋地回答:“98分”。爸爸一聽我考得這么好,于是就給了我許多的零花錢。這時我更加是心滿意足了。
我走出家門,看見外面烏云密布,我只能再次上樓拿傘了,并且我又想到了今天雨下得這么大,我最喜歡的體育課又得泡湯了,而且這節(jié)體育課又得被我最討厭的數(shù)學老師搶走了。想到這些事情我的'心里充滿抑郁,也非常得郁悶,覺得無聊透頂。此外我又想到了放學后又得去補數(shù)學,而且我想跟媽媽說我跟本就不用再去補數(shù)學了,但她總是說:“別人不也在補嗎。”我覺得不但星期六要補課星期日也要補課,我連休息娛樂的時間都沒有了。想到這些的時候我的心情簡直糟透了。
這一天,我們正在上課,我聽著聽著覺得很煩,就做起小動作來,我一邊和同學說話,一邊紙上畫畫,完全把老師的存在拋到九霄云外去了。這時寫完內(nèi)容轉過來一看,看見我在說話,就把手上的粉筆頭朝我扔了過來,然后再讓我站到門外去。此時我的餓心情真是怒火沖天,真想好好地修理一下老師,然后再讓她也站門口,站一節(jié)課。
我心里天空真是千姿百態(tài),有時是蔚藍的,有時變得烏云密布,也有時變成火燒云。
小學寫景作文4
中午一點左右,我和媽媽隨團來到了宜春的明月山。剛下車,媽媽許多愛美的同事紛紛拿出遮陽傘遮太陽,說太陽太大了,可不能把皮膚曬黑了。就這樣,我們頂著炎炎烈日出發(fā)了。
誰知一進山,就感覺清涼無比,滿眼都是綠色。太陽好像跑得沒影了。
走著走著,我們來到了晃月橋。這座橋是一座吊橋,高高地懸在兩座山崖之間。橋下是急流、巨石,這要是摔下去……幾個小孩子剛上橋時還小心翼翼,可是后來就一點兒也不怕了,有的甚至還在橋上重重地跳著,以示橋的牢固。 接著,我們來到了云谷飛瀑。正如它的名字一樣,瀑布從云端飛瀉而下,跌落峽谷,濺起迷蒙的水霧。媽媽脫口而出:飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。旁邊的一位游客,翻了個白眼:你沒去過廬山的三疊泉吧?
我們繼續(xù)向上走。突然,我們看到了一條白色的'飛龍!哦不,是一條瀑布玉龍瀑。它就像一條白色巨龍,蜿蜒游走于峭崖山澗,與重巒、林海相輝映,構成了一幅絢麗多彩的山水畫卷。我們紛紛拿起相機,與這條巨龍一起拍照留念。
快到纜車中站時,我們看到對面的山云霧繚繞,猶如戴了一頂層層輕紗的帽子,遮住了神秘的容顏。我突然聯(lián)想到一句諺語:有雨山戴帽,無雨山?jīng)]腰。壞了,天真的下起了雨。我們飛奔到纜車中站,雨又停了。不知是哪個大人說:做事要有始有終,走,爬上山頂去!
于是,我們繼續(xù)往上爬。雨下下停停,有傘的暗自慶幸,沒傘的連呼倒霉。不過,雨下得大時,每一把小小的遮陽傘下,都罩著三四個腦袋。誰忍心丟下自己的伙伴呢?雨,越下越大。媽媽冷得發(fā)抖,可我不感到冷,倒感覺涼快極了,甚至想:讓暴風雨來得更猛烈些吧!我不怕!
終于到山頂了,不管有傘沒傘的,都成了落湯雞。不過,我甚是高興,因為我用自己的雙腳征服了有6381個臺階,海拔1598米的明月山!
小學寫景作文5
暑假,呆在家里實在很無聊,倒不如出個遠門,游游景點,開開眼界呢。經(jīng)過爸爸媽媽一番商議,最終就決定去西安這座美麗而古老的城市游玩。聽到西安,我的心就像被火燒著一般激動起來,要知道,西安那塊可是有文明世界的四大山之一華山呢,這能使我不激動嗎?
在路途中,我的心情就開始激動不已,真想趕快見見西安,可到了西安,太陽已近親吻著西山跟我們揮手告別了。還是先找個住處,等第二天養(yǎng)好精神再去旅游景點。
第二天一大早,天還蒙蒙亮,我們就坐上車去華山了,到了山腳下,抬頭一望,真是宏偉有驚險,現(xiàn)在的華山被云霧纏繞著半個身軀,就像一位披著白色仙衣的大仙一樣坐在那。從山腳下坐車幾分鐘就可以到纜車區(qū)坐上纜車,從纜車上向下看,真能嚇出一身冷汗,幾十丈高的斷壁懸崖拔地而起,壯觀極了。到了山中腰就得自己行走了,在山上,空氣清新的很,看看周圍,仿佛置身于夢境之中,奇幻無比。在通向更高地方的路只有一條,這也應證了一句古話自古華山一條路。在這條路上,我看到了許多奇形怪狀的石頭和奇妙的風景,可這條路越走越險,越走越遠,我們走到一半就先后泄了氣,四處便觀賞奇妙的風景。飄飄忽忽游覽了一個上午,最后依依不舍的告別了這座名山。
第三天,法門寺又讓我大飽了眼福,首先到門口第一個映入我的眼簾的就是那金碧輝煌的大殿,走到里面更是驚嘆不已,每走一段路就會有兩座菩薩像映入我的眼簾,菩薩像各各栩栩如生,像活的一樣。因時間關系,我們沒有進入大殿,可是我還是可以想象出大殿里金碧輝煌的樣子。
告別了法門寺,也告別了西安這座美麗而古老的`城市,我們也該回家了,在回家的途中,我的激動的的心情還是久久不能平靜下來。
小學寫景作文6
星期天,我和丁曉凡一起去怡水公園撿樹葉做拼圖。今天天氣真好,陽光格外燦爛,秋高氣爽,天高云淡,道路兩旁的樹木滿眼金黃。一陣微風輕輕吹過,樹上的葉子“沙沙”作響,它們像玩累了的孩子,彼此呼喚著一起回到大地媽媽的懷抱。還有一些黃中帶綠的樹葉,好像還在依戀夏日的熱情,沉浸在秋收的喜悅之中,像個還沒玩夠的淘氣寶寶在微風中舞蹈,不肯回到大地媽媽的懷抱里睡覺。
我們來到怡水公園,首先映入眼簾的是一個大廣場。廣場四周矗立著許多粗壯的大柱子,后面有許多大樹。秋風吹過,樹葉紛紛落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黃鶯展翅飛翔,還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉著,飄飄而下。地面上滿是葉子,真像鋪了一床厚厚的金毯,美麗極了。
我們沿著甬路向前走,開始收集不同的樹葉。樹葉東一片,西一片,像調(diào)皮的孩子,使我眼花瞭亂。紅的楓葉像害羞的小姑娘,羞紅了臉;黃的銀杏葉像一把把小扇子,扇走了夏天的`炎熱。瞧,那邊又飄飄搖搖地落下了一片大葉子,我趕緊跑過去伸手接住,這片葉子真像一只金色的小船呀!它一定是想到小河里游玩才落下來。
再往前走,飄來一股淡淡的清香,沁人心脾。啊,原來是個花壇,花壇里滿是菊花?窗桑_得多么熱烈,多么奔放,紅的如火如荼,粉的清淡高雅,黃的金光閃閃,還有純白的、淡紫的……那菊花千姿百態(tài),婀娜多姿,美不勝收。看,那朵嬌艷的花蕊中,有一只蜜蜂正在和她親吻。游玩的人們拿出相機“咔嚓、咔嚓”,紛紛和這位秋天的使者合影留念。
怡水公園的西北角有一個健身游樂場,有各種健身器材,許多大人帶著孩子在這里健身呢。我和丁曉凡玩了一會兒蹺蹺板。北面還有一座假山,我們從巨大的石頭上攀巖,石壁有些陡峭,我努力尋找著能攀登的地方,終于爬上了山頂。上面有一座亭臺,我站在上面遠眺,怡水公園的美景盡收眼底。
瞧,不遠處有一個人工湖。風平浪靜的時候,湖面就像一面大鏡子。岸邊的柳樹倒映在湖中,像是一位少女在梳妝打扮。這時,一陣微風輕輕吹過水面,湖水蕩起層層波浪,在金色的陽光照射下,波光粼粼,真叫人心曠神怡,流連忘返。
滿園春色固然可愛,但我覺得,踏著濃濃的秋意游園更有一番情趣。怡水公園,我被你那迷人的美景深深的陶醉……
小學寫景作文7
“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!泵慨斦b起這句詩時,我就想親眼看看那潔白無瑕的荷花,夏季,正是荷花飄香的季節(jié),今天我就和媽媽、爺爺奶奶一同驅車前往新閘荷園。
一路上,我們談笑風生。爺爺滔滔不絕地給我們介紹了荷園的概況:“荷園共占地12.77公頃,在2007年10月1日建成并開放,以‘和諧生態(tài)’結合現(xiàn)代理念為思路突出‘荷’文化的一個創(chuàng)舉……”不知不覺車子來到了荷園門口。
走進荷園,滿池的荷葉荷花便映入眼簾。荷葉綠得好似一塊龐大的翡翠,隨風搖曳,高高挺立,生機勃勃,它們擁在一起,變成了大片大片的綠。一朵朵荷花就像一個個可愛的粉色姑娘,亭亭玉立,從荷葉叢中鉆出來,在荷葉中翩翩起舞,在荷葉的映襯下變得更加漂亮。細看池中的荷花,有的只是花骨朵兒,似乎里面隨時會蹦出一只小精靈,有的展開了兩三片花瓣,有的全都展開了,露出嫩黃嫩黃的蓮蓬,蓮蓬像個嬰兒,舒服地在荷花床里打著瞌睡。荷梗上的小刺像士兵一樣保護荷葉荷花。一陣微風吹來,荷花像個風姿綽約的`仙子。另外一個池塘里是一朵朵睡蓮,紅的如火,白的像雪,粉的似霞,朵朵不亞于荷花,還有些粉里透紅,紅里透白,美極了!
這時,一只藍色的小蜻蜓飛到了一個剛露出的荷葉上,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。∥彝话l(fā)奇想,雙手捧出一些水,撲向荷葉,霎時,幾顆水珠灑落在荷葉上,像珍珠似的,我搖了搖,水珠隨即掉在池塘里,泛起一個個小圓暈,便不見了。
荷花雖然沒有梅花那樣傲雪凌霜,沒有茉莉那樣芳香撲鼻,沒有牡丹那樣雍容華貴,但它那“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高風亮節(jié),永遠值得人們贊頌!
小學寫景作文8
秋后的后半夜.月亮下去了,太陽還沒有出,只剩下一片烏藍的天;除了夜游的東西,什么都睡著。
秋末的黃昏來得總是很快,還沒等山野上被日光蒸發(fā)起的水氣消散.太陽就落進了西山。于是,山谷中的嵐風帶著濃重的涼意,驅趕著白色的霧氣,向山下游蕩;而山峰的陰影,更快地倒壓在村莊上,陰影越來越濃,漸漸和夜色混為一體,但不久,又被月亮燭成銀灰色了。
將圓未圓的明月,漸漸升到高空。一片透明的`灰云,淡淡的遮住月光,田野上面,仿佛籠起一片輕煙,股股脫脫,如同墜人夢境。晚云飄過之后,田野上煙消霧散,水一樣的清光,沖洗著柔和的秋夜。
秋夜,天高露濃,一彎月牙在西南天邊靜靜地掛著。清冷的月光灑下大地,是那么幽黯,銀河的繁星卻越發(fā)燦爛起來。茂密無邊的高粱、玉米、谷子地里,此唱彼應地響著秋蟲的唧令聲,蟈蟈也偶然加上幾聲伴奏,吹地翁像斷斷續(xù)續(xù)吹著寒茄。柳樹在路邊靜靜地垂著枝條,蔭影罩著蜿蜒的野草叢叢的小路。
月亮上來了,卻又讓云遮去了一半,老遠的躲在樹縫里,像個鄉(xiāng)下姑娘,羞答答的。從前人說:千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面。真有點兒!云越來越厚,由他罷,懶得去管了?墒窍耄羰且粋秋夜,刮點西風也好。雖不是真松樹,但那奔騰澎湃的濤聲也該得聽吧。
西風自然是不會來的。臨睡時,我們在堂中點上兩三枝洋蠟。怯怯的焰子讓大屋頂壓著,喘不出氣來。我們隔著燭光彼此相看,也像蒙著一層煙霧。外面是連天漫地一片黑,海似的。只有遠近幾聲犬吠,教我們知道還在人世間里。
小學寫景作文9
在我心目中,最美的美景是什么呢?
我從來沒有看見過雪,我曾經(jīng)多次幻想過,雪是什么樣子的?白的,軟的,像棉花糖一樣?還是像軟綿綿的沙發(fā)?我多么想去北中國,去感受涼涼的雪。
朦朧中,我來到了大興安嶺。
這兒到處都是樹,樹上積著厚厚的雪,一眼看下去,仿佛就是一片又白又綠的海洋。走著,眼前出現(xiàn)了一條小河,我走到河面上,原來結了一層厚厚的冰,走著走著,前面出現(xiàn)了陸地,到岸邊了。
上岸后,又走了幾步路,到了一個小村莊。這個村莊旁的積雪越來越少,最后連一點雪的蹤跡都找不到了。取而代之的是一級級的小麥田,與村莊里稀稀落落的屋子相映襯。樹也逐漸少了,周圍都是薄薄的土地與陡陡的小路。即使是大路也不怎么平坦,也不怎么寬闊。沿這小路繼續(xù)向前,雪色又漸漸地回來了。前面又出來了一條小河,原來這條小路是U字形的。又跨過這一條小河,面前不是那一望無際的樹林,而是一座高高的山。
踏著山旁的小路,登上這一座不怎么高的山,樹漸漸的又少了。突然,一個鳥窩吸引了我的注意力。這個鳥窩斜斜地睡在樹上。樹上的'枝葉的雪又更厚了,厚得仿佛要把枝條都壓塌了,枝條搖搖欲墜,我小心翼翼的走過去,突然,我又發(fā)現(xiàn)了一個村莊,山上的村莊。
村莊的房屋更少了,田也不多,山也不多,坡并不陡。突然,小路斷了,我又沿著另一條離這條小路不遠的小路,登上了山頂。居高臨下,下面的世界是白的,偶爾見到幾點綠色,幾點土色,我不禁感嘆,這是多么美的景色啊。
晃了晃,我又回到了家里。這是我幻想中的美景,我向往的美景。
小學寫景作文10
聽,誰在歡樂地鳴叫?哦,原來是小鳥啊,聽著這美妙的歌聲,我明白——春到了。
春天使萬物蘇醒,使天氣變暖,植物們都愛春天。瞧,瓜子小黃秧展開了翠綠色的嫩葉子,慢慢變成碗形,好像小巧玲瓏的綠碗正在展示它的光潔美麗。長得像“獨木舟”的小樹也長出了新葉,但它的新葉是從舊葉的身體里“鉆”出來的,比舊葉官高一品。漸漸地,“獨木舟”的新葉完全蓋住了圓球形的舊葉,它們這才罷休,想:“嘿嘿,今年輪到我們走馬上任啦!”“獨木舟”旁邊依偎著幾棵桃樹,真想不到冬天那些黑乎乎的枝干,死氣沉沉的感覺在桃樹身上已蕩然無存,取而代之的是嫩嫩小小的綠芽,那芽小小的,只有小拇指的指甲那么大。它的底部呈淺紅色,往上看,便逐漸變成了嫩綠,那葉子雖小,但葉身上的印痕卻很深,而且來路很多,伸向四面八方。圍繞著這些花草樹木的,是一只只辛勤的蜜蜂和蝴蝶,他們忙碌的身影在花叢柳林間穿行,劃出一道道美麗的弧線。
門口的食品店在春天會是啥樣子呢?我懷著疑問走進食品店。只見大黃狗波波向我熱情地搖了搖尾巴,吐了吐小舌頭,并四腳齊用,有力的踏著步。我做在椅子上,突然想:在嚴寒的冬天,怎么一直沒看到波波出來跑步呢?一定是給寒冬嚇著了,而現(xiàn)在鳥語花香,波波經(jīng)不住春天美景的誘惑,才跑出來玩耍的`啊!想到這兒,我輕輕摸了摸波波的頭,離開了食品店。
“呼。”突然,迎面吹來一陣微風,那風暖暖的,似春姑娘的手輕輕撫摸我的臉。風里還帶著淡淡的花香,聞了讓人感覺心曠神怡。
春天是一年的開始,也是希望的開始。我在這個季節(jié)里立下志愿,許下心愿,愿春天給人們帶來好心情,愿春天給人們帶來更多的希望!
小學寫景作文11
看日出日落,聽江流長逝,感花謝霜飛,彈指一揮間某某建校已有十年。晨曦中的那抹曙光,草尖上的那顆露珠,腳下那厚實的土地,記錄了某某的點點滴滴:有歡笑,有喜悅,也有悲傷。
十年樹木枯榮,十年草長鶯飛,十年歲月可以改變某某的墻,十年的歲月可以改變學生的笑靨,但是十年的歲月卻改不了將軍的精神,改不了學校的宗旨,改不了最初的夢想。
如果要給某某的十年上彩,白、紅、綠也許再合適不過。
剛建校的某某是雪白的,如同未諳世事的孩童,純潔、謙虛。雖沒有悠久的歷史做基礎,但有滿腔熱情,有謙遜的態(tài)度,有努力的決心。未經(jīng)高考磨煉的某某顯得那么稚嫩,它的未來充滿神秘與期待。
后來的某某是紅色,充滿朝氣,不再稚氣,不再懵懂,它已開始在同類學校中嶄露頭角,在這個滿是競爭的社會中,它憑借著自己的獨特的風格與頑強的毅力找到了立足的土地并穩(wěn)穩(wěn)扎根于此。
而現(xiàn)在的某某則是綠色,是象征生命與希望的色彩,高考中的次次蟬聯(lián)同類高中升學率最高,競賽中的屢屢折桂,讓所有的人看到了它無窮的爆發(fā)力,人們不再因為其年輕而忽略它的存在,反而正是這份年輕讓人們看到生機,看到光明,看到孩子道路上的鮮花與掌聲。
回顧歷史,無數(shù)的.師哥師姐在某某的光榮畫卷上留下了燦爛的一筆;展望未來,有更多的學弟學妹準備讓炳輝以他們?yōu)闃s;品味現(xiàn)在,我們應該盡自己的綿薄之力為某某再添輝煌。
斗轉星移,滄海桑田,歲月如梭,梧桐人生,淺淺的綠意渲染了濃濃的生機,淡淡的花香裝點出烈烈的詩情,時光的腳步踏著冬天的背脊走完了一年,季節(jié)的春光送來了一份美好的祝愿:成績,芝麻開花——節(jié)節(jié)高;教學,百尺竿頭,更進一步!
小學寫景作文12
“一葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中”,熟悉悅耳的古詩詞,響遍整個校園,今天,讓我當大家的導游,介紹這個美麗整潔的學校吧!
進入校園,首先映入眼簾的就是道路一旁的展示欄:上面有同學們學習、生活的圖片記錄,他們認真的學習,大膽舉起手,積極的發(fā)言,展示了一幅生機勃勃、積極向上的求知景象!向前走幾步,幾顆高大挺秀的大樹出現(xiàn)在我們的面前,像雷鋒一樣,無私的為我們遮風避雨,像衛(wèi)士挺立在我們的學校道路兩旁,日夜守候著我們,再往前走幾步就是小操場了,看,同學們正在開心的玩耍,有的踢球、有的跳繩、有的在摔跤、還有的在玩藏藏。,操場左側是小朋友們的教學樓,那里的老師正在傳授小朋友們知識呢!再向前走,來到大操場,左側是足球場,前方是小朋友們快樂的天堂一一滑滑梯,它像拼圖一樣,用一顆一顆彩色的石子拼上去,五彩繽紛,十分美麗,從上面往下滑,一股風吹來空氣涌進我的`身體,好涼爽!左側是我們高年級的教學樓,登上教學樓向下看,可以看到我們的“七星潭”,那里有我們的噴泉,當噴水池一噴水,掉落到水中,濺起晶瑩的水花,那就是我們最開心的時刻。
順著目光再往前走就是圣陶閣了,那里是學校的辦公大樓,往上走就是一條美麗的小路,那里有美麗的花兒,比如四葉草,你采下來,抽干里面的筋,就可以喝了,那感覺酸酸怪怪的,往上走就又回到了原來的地方了。
學校走完了,但還是久久回蕩著朗朗讀書聲和歡聲笑語,我喜歡這座美麗的學校,也希望她的明天變得更美麗。
小學寫景作文13
春,明媚的春,的春,又回來了,又來到了我的身邊.你總是溫柔地飄舞在山間,是那么親近,親切.總讓人不能忘懷那令人的夢.我,行走于林蔭樹林間,尋找那嫵媚的春景.
我涉足于深山巨谷之中.順著山勢,逆流而上.一絲絲帶著詩情意的風,輕輕吹拂過我的臉頰,總讓人懷念.不難讓人想象的綠總環(huán)繞在你身旁.綠,讓人一新,百看不厭,它代表了生命的顏色,大自然的顏色.久違的綠,經(jīng)過一冬,又回復了它的清新與明亮.知了停伏在樹林問,跟我捉起迷.嘴里唱著《春天的`故事》,心里想著夏季的歡愉.不乏的是鳥兒的和音,讓人百聽不厭.
我,時而穿梭在林中,時而又攀爬,站立于巖石上.心中唯一的信念是——不斷向上!腳下踏著的是春土,這些土都蘊釀著春的意味,變得滋潤,有活力.山谷中流淌下一絲清泉.一直往下流,流我的心田,滋潤我心窩.如喝了窖多年的老酒,讓我略帶醉意.我展遠景,仿佛天地都在我胸前.我仿佛是那座山,是掌管著山林青郁的山神.想起總略感自豪.水往下流,山往上長,而我如山,不斷朝上進發(fā).近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷;狡猾的老樹未能把我絆倒.盡管膝蓋被撞傷;手被劃破;山越高,就越難呼吸;汗如水一般往下淌.可那都是為了抗爭的犧牲.抗爭自我,抗爭自然.眼睛總盯著山頂,目標就在那兒,山最高的那端!人家說:"仁者樂山,智者樂水"我穿行于間,吸收的是天地的靈氣與日月的精華!
泉水叮咚流生活,大山廣闊記在心中,此是春行之樂也!
小學寫景作文14
公園的四季真是風光各異。春天,走進公園,迎面撲來的是一陣陣香氣,這種香氣是何等的沁人心脾,我情不自禁地尋著香氣來到了一個面積不大,但粉紅粉紅的林子里,這時,我才恍然大悟,這是一小片梅花林。梅花的香氣傳到了公園的每一個角落。我來到了水邊,向遠處的樹林眺望,一片片綠色郁郁蔥蔥,青翠欲滴。走近一看,一棵棵樹高聳入云,仿佛樹頂一直沖破了天,在天上長成了一棵樹。
夏天,公園池塘里、盆景里的荷花琳瑯滿目,給人一種目不暇接、眼花繚亂的感覺,頓時感覺渾身清涼。坐在公園中乘涼,隨處可以聽到那鳴蟬的聲音。水面上,劃船的.人將腳放進水里,清涼的水,一直涼到心底。坐在船上邊玩水,邊賞岸上的柳樹,只見柳樹春天的小芽搖身一變成大人了。整排的柳樹猶如一位位姑娘,整理著自己綠色的頭發(fā),微風一吹水中的柳條一下子飄在水上,風一停柳樹的影子便映在水中,比岸上的還要翠綠,還要清楚。
秋天,公園的大地上鋪上金色的毯子,那是紅中帶黃、黃中帶棕的樹葉形成的,踩在上面還會發(fā)出“嘶,嘶”的聲音。唉,怎么把菊花給忘了呀!在秋天的公園里還會有菊花展,紅、黃、白、紫等各種色彩的菊花連成一片,絢麗多彩。
冬天,雪是必不可少的,它可是冬天的形象代言人噢。在冬天的樹梢上,偶爾有幾片枯黃的葉了倔強地趴在樹上,但大雪一壓便沒力氣了,隨著北風飄落下來。玩耍的孩子搖動松樹上的積雪,樹下又迎來了一場小雪。水上結冰了,冰上不時傳來孩子們滑冰“哎喲”的摔倒叫聲,但玩的心理是無法抑制的,他們爬起來,又勇敢地向前滑行,這里成了孩子嬉戲的天堂。
這就是公園的四季。
小學寫景作文15
古人云:上有天堂下有蘇杭!蔽业募揖驮凇疤焯锰K州。蘇州的春天萬物復蘇,景色美不勝收,讓我們一起去看看吧!
春天的花是多姿多彩的。到了蘇州的香雪海,看到此起彼伏的盛開的花朵,先是梅花,有粉色的、白色的,讓人眼花繚亂。然后迎春花也不甘落后,遠處看去,金黃色的,像極了一大叢金子。接著,玉蘭花盛開了,顏色多樣,有紫色的,當然也有白色。玉蘭花的花瓣很大,放入水中展開,就像一只只紫色的小船。下面是我們熟悉的花:桃花、梨花和杏花。桃花粉粉的像霞,古有“人面桃花相映紅”,來形容桃花的美;千樹萬樹梨花開,望眼看去,那白茫茫的`一片,應該就是如玉似雪的海洋,吸引了游客來觀賞;杏花是白色的,遠處看去像白雪一樣,現(xiàn)在正是杏花開放的季節(jié),游客來了看到了流連忘返。
春天的風是舒服的。蘇州春天的風是柔和的、暖和的,吹過來,就像母親的手輕撫摸我們的臉,還能幫你吹走絲絲煩惱。春風是世界的鬧鐘,她這一來,喚醒了樹洞里的松鼠,喚醒了森林的小兔,喚醒了冬眠的青蛙,她這一來世界萬物都蘇醒了,世界上呈現(xiàn)一片生機勃勃的樣子。
春天的雨是細細的。有時春雨是悄無聲息地落在地上,有時春雨“叮咚叮咚”地落在地上,就好像一位鋼琴家在彈奏美妙而優(yōu)美的樂曲,非常動聽。春雨還在“沙沙”地下著,如花針,如牛毛,如詩中所說:隨風潛入夜,潤物細無聲”。“
春天的小河是歡快的,水面清澈無底。冬天留下了的冰融化了,小魚從河里游到了上面,小蝌蚪在河里歡快地游著,像在找它們的媽媽,真是可愛極了。河水流過農(nóng)田,稻田喝飽了,迎風招展,農(nóng)民伯伯開心地笑了。
眼睛看著花朵、耳朵聽著風聲、雙手摸著柳樹。春天用魔術師般的手裁剪出一個全新的世界。
小學寫景作文16
暑假中的一天,爸爸媽媽帶我回外婆家。外婆的家在雙流縣萬安鎮(zhèn)的一個村子里。
車開了大約半個小時,我們到了村里。首先映入眼里的是一個大約十幾畝的池塘。滿塘的荷花荷葉,遠遠望去就像碧波上的蕩著點點五顏六色的.帆,煞是好看。走進一看,一朵纖塵白蓮,從水中鉆出來,宛如一位白衣少女,羞澀的臥在碧枝翠葉與波光水彩之間。
走進外婆家,外公外婆正在做飯。招呼了長輩,我就急忙找妹妹玩去了。妹妹我去地里摘菜。地里有絲瓜辣椒 黃瓜豇豆等等。絲瓜的葉子長的又濃又密,在瓜架上,接著許多大小長短不一的絲。有趣的是,小絲瓜的頭上還開著小黃花呢。豇豆的長芙碧鮮嫩,成雙成對,活像姑娘的兩條長辮,豇豆的花有淡青色的,有紫色的,像蝴蝶點綴在藤葉之間,別有一些情趣。甜辣椒青翠欲滴,茄子又紫又亮,韭菜鮮靈靈的,還帶著水珠,格外悅目。
摘菜回來小妹又帶著我去摘自家種的水果。有葡萄、梨、桃,另外柚子和柑橘還未熟。聽妹妹講,當?shù)剞r(nóng)民這些年靠種植水果致了富。家家修起了樓房,F(xiàn)在正是葡萄,梨,桃,成熟的時候。葡萄已經(jīng)從架上垂下來,那密實郁蔥的葉子下,一串串的葡萄掛滿了架,有的是紫紅色,有的是青綠色,像瑪瑙似翡翠。鮮紅的桃子懸在樹梢,壓得細軟的枝條顫悠悠地擺動。梨在哪里呢,妹妹神秘地剝開樹上的紙袋,風水梨露出了黃燦燦的笑臉。原來是怕鳥吃,當?shù)厝硕加眉埓鼘⒗姘饋怼N逸p輕地摘了一個,擦了擦,咬了一口,真甜呀!
農(nóng)村的夏天實在美,搞得我都羨慕起妹妹來了。生在長在農(nóng)村,每年都要歷經(jīng)如此田園景色,實在是人生的幸福。而妹妹呢卻向往城市里的生活,爸爸媽媽開玩笑說將我們互換,你們說換還是不換呢?
小學寫景作文17
冬天,雖然不像春天那樣到處藏著綠色的生命;不像夏天那樣生靈盡顯風姿,展示自己的瀟灑:不像秋天那樣果實累累,落葉不斷;但冬天卻有著那神秘的潔白夢幻。
冬天,萬物沉睡,連路旁的草木都在漸漸衰落中。難道不是嗎?路邊,只見一顆顆干巴巴的樹枝,不再有行人在下面乘涼、嬉鬧,也不再像以往那樣枝繁葉茂,蟬兒齊鳴。公園里,花兒也不再擁有蓬勃的生機,一個個無力的垂下頭,折斷了美麗的腰肢,只有那“凌寒獨自開”的雪梅正傲然挺立。
冬天的景色屬于風。它起初像一縷輕煙,從地平線上升起,輕輕的拍打著雪的窗紙,想在有節(jié)奏的唱歌。它輕輕的搖曳著纖細的`樹枝,幫忙摘下最后一片樹葉。
冬天的景色屬于霜。清晨,玻璃窗上結滿了霜花。他們形狀各異千姿百態(tài),勾畫出一幅幅巧奪天工的圖案?,上面的是什么?是個種樹木蒼翠挺拔,地上開滿了“野花”。不,唔,又覺得更像海底世界,一團團“海藻”在搖曳。
雪花紛紛揚揚,飄飄灑灑地下來了,它們像一只只可愛的小精靈,好像是仙女精心雕刻,送給冬天的禮物。
雪花飛到了千奇百怪的高山哥哥的肩上,使高山哥哥變得更加有魅力了。雪花飄到了愛打扮的果樹妹妹身上,送給果樹妹妹一瓶雪花潤膚霜,使果樹妹妹更加可愛迷人。雪花跳到了誠實的小麥先生身上,為正凍得瑟瑟發(fā)抖的小麥先生蓋上一層厚厚地棉被。雪花落到了慈祥地大地母親的懷抱,為大地母親披上一層潔白的地毯。
雪停了,人們在雪中留下的腳印就像一串串和諧美好的音符,它們在演奏著一首冬天的贊歌。向四周望望,沒有人在掃雪,可能是人們不想破壞著美好的景色吧!
雪!你是潔白的象征,你是冬天的精靈。你凈化了人們的心靈,美化了環(huán)境。我愛你雪,世界因你而精彩!
小學寫景作文18
一個個節(jié)氣慢慢地過著,立冬,冬至,小寒……冬的味道也越來越濃了,萬物的生氣也慢慢地變得“低沉”,變得不再那么活潑了。
冬天的中午,太陽仍舊那么燦爛,只是沒有原來那么溫暖罷了,云朵在太陽旁飄來飄去,但是太陽用著他燦爛的光,穿過了這雄厚的云層。云過了,太陽的光,變得越來越濃郁,越來越激情;他用這燦爛的光溫暖著大地,也溫暖著人們的心。
遠遠望去,曾經(jīng)的那個“小樹林”,現(xiàn)在也變的光禿禿了;的細細一看,長得最高的那棵,盡然還掛著一兩片金黃的樹葉,那兩片樹葉似乎正緊緊抓著那根粗壯的枝干,不想失去這棵大樹的滋潤。樹杈上,有一個又大又圓的鳥窩,我又想起了春天鳥兒們的快樂歌唱聲。但是現(xiàn)在,它們早已飛向了南方,但是我們還是流連在這美妙動聽的歌聲中。
“嗚——”,一架飛機在天上劃過,它發(fā)動機發(fā)出的劇烈響聲,把天空撕成了兩半,云朵們都消失不見了,太陽的紅光仿佛變得暗淡了,地上的花草樹木都不在搖擺了。過了一會兒,人不在走動了,車不在呼嘯了,煙囪里的白煙也不再四處飄揚了,整個世界,都靜下來了,一切都“沉睡”了下來。此時這個碎了的'白玉盤——天空,也緩緩的合攏了。那些碎片,仿佛是彳亍地合攏的,生怕被人們發(fā)現(xiàn)。
冬天雖然暗淡無光,不像其他季節(jié)那么美輪美奐,但是就能透出一股高貴的味道;冬天雖然毫無生氣,不像其他季節(jié)那么生機勃勃,但是就能透出一股雄厚的滋味;冬天雖然寧靜無聲,不像其他季節(jié)那么姹紫嫣紅,但是就能透出一股……
姹紫嫣紅的確好看,可是這樸素的冬之景,也有一首屬于它自己的那首詩。
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