- 高中寫景作文 推薦度：
- 高中寫景作文 推薦度：
- 實(shí)用的高中寫景作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【熱門】高中寫景作文匯總8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的高中寫景作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高中寫景作文 篇1
向往草原，那是真的。
久居都市的心飽受了緊張與困窘，以至有一種像在迂回顛簸的山路上行車——想要逃離的感覺。逃開那陰冷的混凝土，逃開那無(wú)聊的電視節(jié)目，甚至是逃離那些熱切關(guān)注我的期待目光，還有——丟掉那無(wú)用的軀殼，我想做一只蒼鷹，能飛翔在自由的天空;做不成蒼鷹也好，做株苜蓿吧!至少可以平凡到別人不屑打擾——。我竟然現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)草原的向往已到瘋狂。真的，只是——怎么會(huì)隔了那么久才發(fā)現(xiàn)?我迫切地想去草原，渴望親近草原。
終于去成了!
草原是平靜的，她有自己遼闊和茫茫的資本，幾乎不須睜開眼看看來(lái)者，便算定他必會(huì)被她所傾倒，普天之下仿佛都是凝固了的風(fēng)景。當(dāng)我們驅(qū)車在草原上飛馳時(shí)，被驚動(dòng)的卻只有身后飛起的些許沙塵。草，那一望無(wú)垠的草啊!綠，那生命的綠啊!眺望，那被碧綠，蔥綠盡情揮灑過(guò)，并以柔和而連綿的線條所勾勒出的遠(yuǎn)山;嗅著，這泥土與青草的芳香混合成最本真的空氣;遠(yuǎn)處的野馬悠閑的身影穿梭于云朵投下的陰暈間——我還能說(shuō)什么呢?這不就是那個(gè)我從夢(mèng)中就開始愛上的地方嗎?現(xiàn)在的我只愿化作空氣，融入這藍(lán)天碧草之間——
草原的美，不但蘊(yùn)于靜，也蘊(yùn)于瞬息萬(wàn)變之間。一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨打消了我們下午的行程，大家聚在蒙古包里喝著茶，人人心頭一團(tuán)火氣——為草原的不解風(fēng)情。雨過(guò)天晴，我走出蒙古包，發(fā)現(xiàn)天邊竟然懸著一道淡雅的彩虹，就那么干脆的，在明朗的天空中畫出了一個(gè)近乎完美的半圓。我望著她，驚訝于她讓人怦然心動(dòng)的美，竟幾乎要掉下淚來(lái)。啊!好久沒有這種貼近自然的感受了，從何時(shí)來(lái)，又是在何時(shí)離去的呢?忙于生活，心里對(duì)于自然那份深深眷戀，竟?jié)u漸忘卻了!可這是生命之源，是死也不能忘記的啊!——我轉(zhuǎn)向天際，黃昏的草原正敞開襟懷，納進(jìn)那碩大的金黃太陽(yáng)，整個(gè)草原一片生機(jī)勃勃，但卻又萬(wàn)籟俱靜。這大概是草原一手導(dǎo)演的`美景吧?為的，是引導(dǎo)我們心中奏響震撼心靈的樂章——到底是我們發(fā)現(xiàn)了草原的溫存可棲呢，還是草原終于發(fā)現(xiàn)我們的孤獨(dú)無(wú)奈呢?我笑著搖搖頭，仿佛尋找到了那斷了線的風(fēng)箏，抓住了一道陽(yáng)光;仿佛平生第一次感到胸襟的輕快。
草原或動(dòng)或靜，都以它的溫存與博大印證著生命的生生不息�；蛟S，每個(gè)人該有一片自然，屬于自己的生命之源。生活，可以忙碌到夜以繼日讓人無(wú)法喘息;心靈，可能麻木的聽不見自己的聲音;人，也可以把自己關(guān)在四面冷冰的泥墻里，但卻無(wú)論如何都阻隔不了生命之源對(duì)本能的呼喚。——來(lái)到草原的我意在追尋一道于深灰色中閃耀的光明。
我那平凡定格的影子，是否已經(jīng)離去，無(wú)關(guān)輕重。且讓我的心靈留在這廣闊的草原吧，在這里親近純凈。
高中寫景作文 篇2
素來(lái)?yè)碛小巴捠澜纭敝雷u(yù)的九寨溝是多少人向往的地方啊!終于，幸運(yùn)的我有幸踏上了這片美麗的土地。
汽車剛駛?cè)刖耪瘻暇皡^(qū)，濃濃的大自然的氣息便撲面而來(lái)：座座高山連綿不斷，朵朵白云悠閑地繞過(guò)蒼翠的山腰，高高的山頂上堆積著皚皚白雪，讓人仿佛置身于仙境中。清澈的溪流順著公路流淌下來(lái)，偶爾還會(huì)遇到攔腰斷截樹木。
據(jù)導(dǎo)游介紹，這里溝內(nèi)坐落著九個(gè)各不相同的藏族村寨，故名為九寨溝。神奇美麗的九寨溝，擁有大大小小118個(gè)海子，更有“翠�！薄隘B瀑”“彩林”“雪峰”“藏情”五絕。
到了九寨溝，當(dāng)然不能不去珍珠灘瀑布了。沿著幽靜的山中棧道走去，在老遠(yuǎn)的地方便能聽到悅耳的.流水聲，這聲音使聽者頓感清涼舒爽，心曠神怡。這是大自然的聲音，它奏響了動(dòng)聽的大自然之歌。深深地吸引著我們。
有了聲音帶路，當(dāng)然很快便能找到聲音的發(fā)源地--珍珠灘瀑布。這瀑布雖然沒有黃果樹瀑布的雄偉高大，卻如溪流一般纏綿細(xì)膩，又似大江一樣壯觀。寶藍(lán)色溪流順著光滑的鈣化石路流下來(lái)，在石路下垂的地方飛奔而下，似數(shù)匹駿馬飛奔后揚(yáng)起的陣陣白霧。在突出的石頭上剪出許多純潔的白色水花，可只那一瞬，水花凋謝了，又回歸到溪流這支大部隊(duì)中去了，在被磨的光滑平坦的石塊上輕輕滑過(guò)，流到溝渠中去了。有些樹木橫長(zhǎng)在石頭間，柔弱的溪水這時(shí)也不得不繞道而行了。有的溪水卻從已空的樹干中穿過(guò)，這下它們終于戰(zhàn)勝了樹木，唱著歡快的勝利之歌流向遠(yuǎn)方了。
九寨溝地處動(dòng)物地理分布的古北界與東洋界的過(guò)渡地帶，動(dòng)物種類十分豐富。有國(guó)寶大熊貓。更有國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物川金絲猴，斑尾榛雞等。
蒼翠的樹木村落在寶藍(lán)色的海子中印出了一個(gè)個(gè)美麗妖嬈的影子，在陽(yáng)光的照射下交織在一起，像一幅水墨畫，描繪出美麗的山和樹，美麗的九寨溝……
大自然的鬼斧神工真讓人驚嘆不已。
高中寫景作文 篇3
夏，一個(gè)多么美妙、動(dòng)聽而又讓人充滿幻想的名字！提起夏天，人們想到的可能是炎熱的夏日、熱火朝天的大火球，而現(xiàn)在，我們即將迎來(lái)溫暖宜人的初夏。
初夏，它雖然不像春天那樣春光明媚、春暖花開，不像秋天那樣秋高氣爽、碩果累累，充滿詩(shī)情畫意，也不像冬天那樣美麗，處處閃著銀光，可它卻有自己獨(dú)特的韻味。
初入夏天，天氣并沒有那么炎熱，偶爾你還可以感受到一絲涼風(fēng)從臉頰上輕輕拂過(guò)，這也正是人們外出旅游的好時(shí)期。在許多奇特的景點(diǎn)中，每時(shí)每刻無(wú)不洋溢著人們的歡歌笑語(yǔ)。假期里，人們都盡情地享受著旅途的歡樂，享受著初夏帶來(lái)的`數(shù)不盡的好處。
雖說(shuō)是初夏，但是街上已經(jīng)擺滿了各種各樣的冰淇淋小攤，小攤邊擠滿了人群，大家都在品嘗美味的冰棒和雪糕，一路上的勞累和炎熱，已經(jīng)被冰淇淋的美味沖得煙消云散了。初夏，還沒有正式進(jìn)入夏天，但是已經(jīng)擁有夏天獨(dú)特的風(fēng)格和韻味了。
人們都說(shuō)六月份的天氣就像娃娃的臉，說(shuō)變就變。正如天真的娃娃，剛才都在哈哈大笑，一眨眼的工夫，就已經(jīng)哇的哭了起來(lái)。夏天的天氣不也是這樣的嗎？
初夏，也是一個(gè)熱鬧、悠閑的節(jié)季。聽，夏哥哥威風(fēng)地坐著轟隆隆的雷聲，帶著狂風(fēng)妹妹來(lái)了，豆大的雨點(diǎn)在地上彈奏起一段段悅耳的樂曲，仿佛是在迎接夏天的到來(lái)。瞧，海浪正無(wú)聲地拍打著沙灘，把那些精美別致的貝殼沖上岸來(lái)，引來(lái)了多少天真無(wú)邪的孩子們。小鳥正快樂地在樹林中自由自在地飛翔著，從一棵樹上飛到另一棵樹上，輕輕地唱著初夏的歌謠。
初夏，也是個(gè)多雨的季節(jié)。它并不像春雨那樣纏綿，也不像秋雨那樣飄飄灑灑，更不像冬天的雨那樣似雨非雨。初夏的雨，淅淅瀝瀝，走在雨中，別有一絲韻味，漫步在雨中，夢(mèng)幻一般。
初夏，最迷人的景色應(yīng)該是夜晚了。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，輕輕吹過(guò)面頰，吹散了身邊的炎熱，帶來(lái)幾分涼爽和舒適，那天空，藍(lán)得出奇，靜謐的天空，那么靜，讓人沉醉，情不自禁的融入了這美好的夜色之中，金燦燦的星星頑皮地眨著閃閃的眼睛，慈詳?shù)脑铝翄寢岇o靜地為大地灑下一縷縷柔和的月光，那么美，留連其間，仿佛置身于仙界之中，那樣令人向往。
夜色，抹去了白天的最后一縷光輝，夜幕慢慢地籠罩了大地。
高中寫景作文 篇4
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草綠了，桃花開了，柳樹抽出了新的枝條，到處一派生機(jī)勃勃，當(dāng)老師告訴我們要去春游這個(gè)好消息時(shí)，班上頓時(shí)成了歡樂的海洋，同學(xué)們高興極了。早晨，我早早的就醒了，把背包整理好，高高興興地去學(xué)校，到了學(xué)校，我們排好隊(duì)，迎著習(xí)習(xí)春風(fēng)，伴著和煦的陽(yáng)光，拉著手向蝶園廣場(chǎng)出發(fā)。
啊！蝶園廣場(chǎng)的景色美不勝收。迷人的桃花和梨花散發(fā)出迷人的清香，柳樹發(fā)芽了，柔嫩的枝條隨風(fēng)搖擺，像是少女在蕩秋千，小草偷偷地從土里鉆出來(lái)了，嫩嫩的、綠綠的。桃花梨花一串串花朵掛滿了枝頭，有的含苞，有的綻放，紅的、粉的、白的'……引來(lái)一群群蝴蝶、蜜蜂在飛舞。廣場(chǎng)的小河平靜的像一面鏡子，微風(fēng)吹過(guò)，河面蕩起層層波紋，小魚在河里自由自在的游著，抬起頭看見湛藍(lán)的天空上，有幾只風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩，有燕子風(fēng)箏、有蝴蝶風(fēng)箏，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍風(fēng)箏……五顏六色，美麗極了。幾只小鳥在我們面前飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳的叫著，好像在說(shuō)：“歡迎你們，歡迎你們！”我們準(zhǔn)備玩木馬，終于輪到我了，我剛坐上一匹棕色的木馬，就響起了動(dòng)聽的音樂，木馬動(dòng)起來(lái)了，我的心也飛起來(lái)了，仿佛騎上了駿馬地草原上奔馳。我們來(lái)坐飛機(jī)，我和同學(xué)上了一輛白色的飛機(jī)，飛機(jī)隨音樂一會(huì)兒上升，一會(huì)兒下降，我們高興得哈哈大笑，我們玩的正高興時(shí)，飛機(jī)停了，“唉”，坐飛機(jī)的感覺真好，真想再坐一次。
接著我們又玩彩虹飛車，我和四個(gè)同學(xué)一起玩，開始游戲了，我用左腳踩了地上的按鈕，呀，飛車升到了最高點(diǎn)，我腳一松，飛車又隨了下來(lái)，不時(shí)，圍觀的同學(xué)發(fā)出陣陣尖叫聲，我的心怦怦地跳著，終于結(jié)束了，我心中的石頭總算掉下來(lái)，真是又精彩又刺激.我愛美麗的春天，更喜歡快樂的春游。
高中寫景作文 篇5
我們的學(xué)校是一座美麗的大花園，到處生長(zhǎng)著生機(jī)勃勃的小草，枝繁葉茂的樹木和五顏六色的花朵。
我的校園里有一處草坪，草坪上生長(zhǎng)著各種各樣花、樹，還有“動(dòng)物”呢!
草坪上的花一簇一簇，從土里鉆出來(lái)，用好奇的.眼睛望著這美麗的世界：藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云，瞧!跑道上還停留著小孩子們飛越的步伐呢!花兒仔細(xì)地想，這是哪兒呢?有連綿起伏的教學(xué)樓，有寬闊的操場(chǎng)，有跑道，還有美麗的校門。哦!小花兒終于想出來(lái)了--這就是我們美麗的中心小學(xué)!
漸漸地，月季花、大紅花、茉莉花它們都從地里鉆出來(lái)了。五顏六色的月季花，粉紅色的大紅花和潔白的茉莉花，讓這片草坪充滿活力。特別是茉莉花，它的花瓣發(fā)出微微的清香，讓過(guò)路的人都要聞聞這香味。
小“動(dòng)物”更是可愛。國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物“熊貓”站在草地上，小腦袋微微向下垂著，好像在聞著這撲鼻而來(lái)的清香。小“兔子”則在蹦蹦跳跳，忽然停下來(lái)了，在干嗎呢?原來(lái)，它在用奇異的眼神望著起過(guò)的小學(xué)生們，看看他們有沒有戴好紅領(lǐng)巾，穿好校服。啊!它真是個(gè)稱職的值日生啊!
草坪上還生長(zhǎng)著蘆薈、仙人掌等植物。仙人掌身上長(zhǎng)著非常多的刺，好像在保護(hù)自己，不讓別人傷害到自己。
怎么樣?我的學(xué)校美嗎?你喜歡我的學(xué)校嗎?
高中寫景作文 篇6
春之美
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！贝河昕偸莵�(lái)得那么及時(shí)，又那么的悄無(wú)聲息，它默默地滋潤(rùn)著世界萬(wàn)物，隨著柔和的春風(fēng)，帶著甘甜的雨露降臨人間。清晨，聽竹筍拔節(jié)的聲音，看綠色的小草苗兒探頭張望，聞春天的花香四溢。那綠油油的草地上紅的、白的、黃的……各色的野花爭(zhēng)相開放，像散落在草叢間的星光點(diǎn)點(diǎn)。蜜蜂、蝴蝶也忙著采蜜，好不忙碌。操場(chǎng)上有的人躺著，有的人踢足球，有的人摔跤等等，一片熱鬧的景象。
春之美，美在艷麗。
夏之美
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！毕娜盏暮商辽l(fā)著淡淡的清香，一嗅，不禁讓我全身的神經(jīng)都放松了，仿佛踏上了最美的祥云。放眼望去，只有那重重疊疊的荷葉組成的堡壘，而那粉紅的一處就是那站崗的哨兵。荷塘里或有“二龍搶珠”的故事上演，又或有小蝌蚪找媽媽的.故事，那尖尖的荷角上已早有蜻蜓登高望遠(yuǎn)。
夏之美，美在平和。
秋之美
“稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片。”躍過(guò)小溝，走上田埂，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，吹拂著已笑彎了腰的麥子，麥浪翻滾帶來(lái)陣陣稻香，翻滾之處無(wú)不飄起一個(gè)個(gè)“星”，那“星”仿佛在訴說(shuō)著金秋時(shí)節(jié)的碩果累累，在空中不停的飛舞打轉(zhuǎn)。稻香陣陣襲來(lái)，蛙聲也接踵而至，歌頌金秋的詩(shī)篇，農(nóng)家歡聲笑語(yǔ)，感謝秋的贈(zèng)禮。
秋之美，美在豐碩。
冬之美
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。”雪飄飄灑灑地下著，抬頭仰望天空中的雪花正隨著寒風(fēng)翩翩起舞，忽急、忽緩、似飄、似落，隨風(fēng)舞動(dòng)著像仙子踏著浮云飄飄降臨，交織出一段美妙的舞蹈。那光禿禿的樹枝上結(jié)了一層厚厚的冰晶，仿佛出自名家之作，不，比名家之作還美，那是一副不加修飾的自然之作。雪越飄越大，唯有那雪中的紅梅傲然挺立。林間的雪地上一串串腳印，一聲聲歡笑依然存在，笑聲依然在林間回蕩，在我的心里泛起陣陣漣漪。
冬之美，美在自然。
四季總在更替著既定的規(guī)律，但四季之美卻是那的或艷麗，或平凡，或豐碩，或自然地在我腦海永遠(yuǎn)定格。
高中寫景作文 篇7
清晨漫天薄霧，行車數(shù)百公里，到達(dá)了細(xì)雨濛濛的杭州。
對(duì)杭州的第一印象是高速立交，外地車輛繞行;高層建筑林立，現(xiàn)代化大城市的繁榮氣息。
從城郊進(jìn)入老城區(qū)，樓層漸低，空間漸寬，視野也遠(yuǎn)了。入住的飯店原名很秀氣：浣紗賓館，現(xiàn)在餐館承包，又冠以承包人的品牌，于是叫方老虎·浣紗飯店。好怪的名字，象土財(cái)主搶親。
飯店距西湖很近，只有十分鐘的步行路程，行道兩旁盡是服飾小門點(diǎn)、餐館、酒吧、茶座、咖啡店，也有幾座高大的建筑是世界名品商場(chǎng)、百貨商店，透過(guò)櫥窗，林林總總的新穎商品吸引著車上女士們的眼球。還未下車，她們就開始商量購(gòu)物計(jì)劃了。
杭州之為“天堂”，就因?yàn)槊利惖奈骱�。城依湖建，湖在城中。如今的西湖，仍保留著三面山一面城的格局。近年�?lái)，杭州市花了很大的氣力引錢塘江入湖，沿湖景區(qū)向四周拓展，除了蘇堤、白堤，又開發(fā)了楊公堤度假休閑區(qū)。站在城的一面，滿眼湖光山色，清波粼粼，如入畫境。
江南春早。車窗外嫩綠的柳絲、盛開的白玉蘭、含苞的'紫玉蘭和不時(shí)掠過(guò)眼前的點(diǎn)點(diǎn)紅梅，早已打破嚴(yán)冬的蕭殺，渲染出勃勃生機(jī)的春意。面對(duì)微波蕩漾的湖水，遙望湖心綽綽約約的湖心島、三潭印月，近觀賞心悅目的春色，一路勞乏的筋骨不禁松弛下來(lái)，萌發(fā)出靜坐湖邊小亭，悠悠觀賞，細(xì)細(xì)品味的欲望。
集體出游嘛，總是將游程分割為一站站目標(biāo)，每站給定一段時(shí)間，團(tuán)隊(duì)成員“跟著走”、輪流拍照，上了車、船隔窗觀景。我是隨遇而安的人，靜靜走在人群中，用心捕捉眼前的美麗。
高中寫景作文 篇8
十一月份，已是冬，本就是寒冷的日子，又下了一場(chǎng)不知名的雨，那天又多了幾分晦暗。沒有日頭，冬是難過(guò)的。被子捂得潮潮的，沒有暖意；空氣更是冰寒凍骨，深吸一口，穿透全身；那在春夏之際，暗吐芳華盈滿整個(gè)房間的茉莉，不堪重負(fù)與考驗(yàn)，早早沉寂于某個(gè)早晨，或許是夜，已是必然，所以不知。
家住的地方有些冷清，沒有店鋪，也就少有人群，少了繁華，也就免了喧囂。獨(dú)望窗外，窗臺(tái)上的小花小草僅留枯枝來(lái)證明之前的存在，記錄當(dāng)日的輝煌。一生想要觀賞的`風(fēng)景很多，而人的生命又是這樣的有限，這些小小絢爛只不過(guò)是浮光掠影，它能在心口泛起一些小小波瀾，殊不知心是大海，很快吞沒波瀾，歸于平靜。
但，就因?yàn)槭呛�，所以也�?huì)有波濤洶涌，暴風(fēng)驟雨，久久不得平復(fù)。
目光不在落于其他，便是那棵高大的松樹。高于樓房，似還高于高鐵，不曾仔細(xì)思量，因?yàn)樘^(guò)熟悉，十年來(lái)，日日醒來(lái)第一眼的瞧見，換來(lái)的熟悉。年少童真時(shí)期，時(shí)時(shí)在樹下玩耍的熟悉。因?yàn)樘^(guò)熟悉，所以不曾這樣在意。因?yàn)橛|手可及，所以忽略不計(jì)。隔了好久，這次倚在窗臺(tái)，靜靜觀賞這棵老樹。才驚覺，松葉不知何時(shí)變得這樣了，枯黃在一點(diǎn)一點(diǎn)漫延，原本的深綠在沉默中隱約，我知道，它會(huì)順從，不再掙扎地，歸于一色。樹干深深的耷拉下來(lái)，像是承受了不可承受之重，也就再難覓上下跳躍靈動(dòng)的身影。樹下，落滿了一地的蕭條。時(shí)間連同命運(yùn)，帶走了我記憶里的那顆松。這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我以為的日日相伴，早已生疏，它只是無(wú)端立在那里，現(xiàn)在，它和我的關(guān)系與他人無(wú)一二，與它相關(guān)的那個(gè)，存在于幼時(shí)。
惘然中，兩個(gè)小女孩走近松樹，一個(gè)扎著兩條辮子，一個(gè)短發(fā)齊耳，她們手中已攥著不少落葉，看起來(lái)像她們的年華一樣五彩繽紛，她們彎腰細(xì)細(xì)挑選，神情專注，偶爾大聲打鬧，卻總是笑著的，各自心滿意足地挑好好，手拉著手，奔向另一個(gè)地方。
我一時(shí)愣住，原來(lái)一切都還會(huì)回來(lái)，它以另一種方式告訴我，我的曾經(jīng)。不禁回憶，兒時(shí)的我也是這般，松樹大大的庇護(hù)下，是我的世界，它是我童年的一部分，并且揉進(jìn)歲月。
這便就釋然了，淺淡一笑，再抬頭，望見那棵松，好似在春日里，滿懷希望地抽了枝，發(fā)了芽，努力享受陽(yáng)光和雨露的滋養(yǎng)，漸漸將葉茂密于枝頭，慎重地向我展示那個(gè)我有著深刻記憶的樣子。
我知道來(lái)年春來(lái)，它一定是那個(gè)春日里的樣子，我雖不再是那個(gè)幼稚頑童，但好在記憶不會(huì)隨著時(shí)間而改變，如若它變得模糊，就讓它在那一刻重變清晰。
我的心頭已吐出新綠，我會(huì)等，等那棵松樹也將新綠吐出，那一刻，陽(yáng)光會(huì)照耀所有。
【高中寫景作文】相關(guān)文章：
高中寫景作文08-19
高中寫景作文（通用）11-11
高中優(yōu)秀寫景作文03-05
寫景作文范文高中10-28
高中寫景作文精編01-09
北京寫景高中作文范文09-13
精選高中寫景作文4篇02-11
【推薦】高中寫景作文八篇02-08
關(guān)于高中寫景作文四篇02-09