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寫景校園的作文(常用3篇)
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的寫景校園的作文3篇,歡迎大家分享。
寫景校園的作文 篇1
前兩天,我們學(xué)校還是不見一絲綠色,這個(gè)星期,在一場春雨的灌溉下,千枝綻綠,百花爭春,好一片春意盎然的景象。
春風(fēng)帶來了新綠,校園花壇里沉睡了一冬的花兒們似乎都被喚醒了。你瞧:迎春花開得黃澄澄的,桃樹枝頭綻出紅艷艷的花朵,丁香樹也不甘落后,開滿了像紫水晶一樣的“小眼睛”,被風(fēng)一吹,搖來搖去,就像眨眼睛。春天就像頑皮的小孩子,把微風(fēng)招進(jìn)密密的小花里和它捉迷藏,玩夠了,那風(fēng)又跑向別處,把令人心怡的清香帶到別處。
操場邊的柳樹早已披上了新衣。嫩綠的顏色似乎是用水彩點(diǎn)上去的,十分引人注目,它們隨意地?cái)[動(dòng)著修長柔軟的枝條,像在炫耀自己的美麗。
花兒們奪目,小草也不氣餒。它們不聲不響地從這個(gè)縫隙、那個(gè)角落里鉆出,一片一片地染綠了大地,笑瞇瞇地躺在大地上,像是在和小黃花說悄悄話。
下課了,同學(xué)們在滿園花香的.陪伴下牞一起嬉戲。
校園的花壇是那么動(dòng)人,在朗朗的讀書聲中,顯得更加美麗。鳥鳴聲聲,花香陣陣,我們的校園到處都顯現(xiàn)出一派生機(jī)。
寫景校園的作文 篇2
在這美麗的紹興有著許多的學(xué)校,唯有群賢小學(xué)是我最喜歡的小學(xué),喜歡這里的老師,喜歡這里的同學(xué),也喜歡這四季的景物。
春天的校園,就像是一個(gè)五彩繽紛的大花園。春姑娘來到我們的校園,校園就變得嫵媚極了!瞧!一副百花齊放的盛景:桃花、迎春花、山茶花,爭奇斗艷,把校園打扮得五顏六色。走在春天的校園,花香四溢,沁人心脾,同學(xué)們的心情也跟著興奮起來,紛紛欣賞校園的美景。
夏天的校園,就像是一位活潑好動(dòng)、熱情奔放的少女。一棵棵的樹木,長成了枝葉茂盛的大樹,風(fēng)一吹,碧綠碧綠的枝葉隨風(fēng)飄舞,給同學(xué)們帶來陣陣涼爽,一朵朵的花兒也開得更火熱了,好像是與春姑娘比舞呢!
秋天的校園,最香了?諝庵械教庯h著甜潤的味道,一棵棵的桂花樹長滿了一朵朵黃色的小花,有時(shí)風(fēng)雨過后,桂花會(huì)灑落一地,還真像課文中提到的'“桂花雨”。同學(xué)們都喜歡在桂花樹下朗讀、聊天。
冬天的校園,更為妖嬈。到處一片雪白,學(xué)校頓時(shí)感覺更加活躍了。同學(xué)們最愛在鋪滿了厚厚白雪的操場上走路,走時(shí)會(huì)發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音,仿佛在行走中,我們能聽到冬天的聲音,雖然一張張笑臉凍得通紅通紅,但還是十分開心。
我喜歡群賢小學(xué)四季中的每一處景、每一位老師、每一個(gè)同學(xué)、每一縷陽光。
寫景校園的作文 篇3
每天早晨,我都會(huì)背著書包踏進(jìn)黃山實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門,開始我一天快樂的生活。
一進(jìn)門,首先映入眼簾的是迎風(fēng)飄揚(yáng)的的五星紅旗。筆直的旗桿像一位巨人,挺立在綜合樓前面,每天檢閱著我們這些進(jìn)入校園的小學(xué)生。每當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí),都會(huì)不由自主的望向紅旗,心里便產(chǎn)生了一種自豪感。
旗桿的兩側(cè),有六個(gè)巨大的噴泉。它們就像大海里的鯨魚一樣,噴射著快樂的`水花。偶爾會(huì)有幾個(gè)調(diào)皮的小男孩,在噴泉下嬉戲打鬧,一不小心 濺了一身的水。你看他們那表情,就像是在說:“哎呀,真涼爽呀!”
對于愛運(yùn)動(dòng)的我來說,操場是我最感興趣的地方。來到這干凈整潔的塑膠場地,我就像一匹脫韁的野馬,在一望無際的原野上奔馳。
咦?那邊傳來了朗朗的讀書聲。循著聲音一路走去,就來到了我們四學(xué)區(qū)的教室。同學(xué)們筆直的坐在座位上,端著書本,讀得可認(rèn)真了!偶爾有一兩個(gè)開小差的同學(xué)抬起頭來東張西望,可是看到周圍的同學(xué)讀得那么入神,他們又繼續(xù)讀起來。
這就是我的校園,我美麗的校園,我愛它!
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