寫景校園作文經(jīng)典【6篇】

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的寫景校園作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫景校園作文 篇1

　　我們校園西北邊有一個美麗的大花壇。

　　站在觀景臺上，向東望，挺立著一顆粗壯的大樟樹，樹枝長著綠油油的葉子，仔細(xì)一看，樹枝頂端冒出了一片片嫩黃色的新葉呢，一片生機勃勃。樟樹的樹干很粗，張開手臂才能將它全部抱住。從遠(yuǎn)處看，大樟樹仿佛是一個高大的.巨人，正守護(hù)著大花壇。

　　樟樹的旁邊盛開著二棵紫荊花，一顆潔白如雪，一顆紫紅紫紅的。從遠(yuǎn)處看，紫荊花像兩叢珊瑚，近看它們的花則像一只只翩翩起舞的蝴蝶。一陣風(fēng)吹過，紫荊花隨風(fēng)搖擺像是跳起了優(yōu)美的舞蹈。

　　我正看得入迷，忽然聽見一些同學(xué)的贊嘆聲：“哇！好美��！”我轉(zhuǎn)過頭，循聲望去，呀！一顆櫻花樹，白中帶粉的櫻花綻滿了整棵樹，那么美麗，那么典雅，像一位面含笑意的少女。

　　櫻樹旁邊是紅葉石楠。當(dāng)我把目光停留在紅葉石楠上時，被它們的平整、鮮艷所傾倒，就好像剛被修剪過似的，看著鮮嫩的紅葉，忍不住想，如果到上面躺一躺，該有多柔軟啊！

　　大花壇的花草樹木真美�。�

寫景校園作文 篇2

　　學(xué)校后山，景觀豐富多樣，也充滿著驚奇，是個鳥語花香的后山。

　　后山有滄桑的碉堡，碉堡記載著學(xué)校的歷史，廢棄的碉堡建筑，隱藏著不少痕跡，也保留了一些歷史回憶，生態(tài)池，在這小小的濕地生態(tài)池中的動植物數(shù)量，比其他陸地生物數(shù)量還多呢！有漂浮性、挺水性、浮葉性、沉水性的植物，了望臺，站在了望臺上，高抬望遠(yuǎn)，真令人心曠神怡，周圍的菌菌小草，也讓人流連忘返，竹林，竹林是學(xué)校的迷宮，若沒有階梯，就是走也走不出去的迷宮了，竹林間有許多潺槁樹，在茂密的竹林間使的我的頭腦充滿了知識。

　　學(xué)校后山不但美，也可以寫生以及生態(tài)教學(xué)用，學(xué)校后山處處顯示生活喜悅，逛了學(xué)校后山讓我了解大自然的奧妙。

　　我們的校園很美麗。校園里有高高的創(chuàng)新樓，美麗的求知樓，還有五彩繽紛的大花壇，我最喜歡創(chuàng)新樓后面的又大又雄偉大山。春天，山上的'樹像剛剛從寒冬里睡醒的小松樹一樣伸出頭來。滿山遍野都是翠綠的嫩嫩的芽。夏天，火辣辣的太陽照著大地，小知了們在大聲叫，好像在說：太熱了，太熱了。

　　只有山上的大樹依然長得還是這么茂盛。秋天，山上的樹葉都變成了紅色。紅葉似火，一片一片的從樹上飄下來，像一只只紅色的蝴蝶在空中跳舞。把大山變成了紅色的地毯。冬天，山上白雪一片，白雪把大山的紅地毯變成了軟軟的棉被一樣。大山笑著說：好暖和，好暖和。這就是我們校園里的山，我愛我們美麗的校園！

寫景校園作文 篇3

　　我們的校園非常美麗，我成天在這里學(xué)習(xí)，玩耍，還有參觀。為什么說是參觀呢？因為我們這里是一個美麗的大花園。

　　門旁有兩顆松樹，像兩個士兵，守護(hù)著這美麗的大花園。里面還有一些樹，跟松樹一樣，都是長年青，一年四季都不掉葉子，像是永不卸甲的士兵，保護(hù)著美麗的大花園。里面有一個非常會隱藏的樹——棕櫚樹。剛開始我還以為是芭蕉樹，因為它也長著大大的葉子，和芭蕉樹一樣。后來聽班主任說：“那是棕櫚樹，并不是芭蕉樹。”我知道還有許多同學(xué)不知道它叫棕櫚樹，以為是芭蕉樹。那火紅色的葉子，像是夜里的希望。大家一猜就知道是它——楓葉。它明亮的照耀著我們的眼睛。還有一些矮矮的“小朋友”，正是他們——草，可不要小看他們，他們的生命力極其頑強。正如白居易所寫的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這首詩贊美的正是它們。我們這里有一個堅強的.堡壘——石頭，他像那勤勞的園丁，守護(hù)著這片安寧的地方，看到有你枯枝敗葉立刻修剪。

　　我愛我們的學(xué)校，我也愛那大花園！

寫景校園作文 篇4

　　我們解放路學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，尤其是北教學(xué)樓前的大花壇。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，它就像一幅美麗的圖畫。

　　花壇中間有一座塑像，只見一位和藹可親的，漂亮的女教師手里捧著一本書，她正在仔細(xì)認(rèn)真地講課。她的旁邊有兩位學(xué)生，一位站著，一位坐著，男孩站著，手里捧著嶄新的課本，另一只手里拿著一支鉛筆，好像老師叫他站起來把課文重點用波浪線畫出來，然后再輕聲的讀出來。女孩子在全神貫注地做筆記，瞧他們學(xué)的多認(rèn)真呀！他們勤奮的`樣子在提醒我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。塑像周圍有一串紅，月季花，雞冠花，秋天的時候還會有各種顏色的菊花。冬天的時候還會有臘梅花，它們總是大雪地里傲然挺

　　立著，這種不畏嚴(yán)寒的精神時時刻刻激勵著我們。

　　雕塑后面有許多棕櫚樹。它們足足有兩層樓房那么高，樹干外面包著棕色的絨毛，就像人的頭發(fā)一樣，棕櫚樹上長著許許多多的葉子，就像一把把雨傘，為樹下的小花遮風(fēng)擋雨，棕櫚樹的果實特別小，一串一串的，棕櫚樹下種著小花小草，在陽光的照耀下，小花們一朵朵競相開放，有紅色的，白色的，藍(lán)色的，紫色的，不知名的小花，在微風(fēng)中搖曳著，真美麗�。』▔�周圍長著許多高大的樟樹，旁邊還有許多廣玉蘭。 ��！我們學(xué)校的小花壇真美��！它帶給我們無限生機。

寫景校園作文 篇5

　　我們的學(xué)�！�—子美外國語小學(xué)位于鞏義市東區(qū)。這里不但設(shè)施先進(jìn)，而且環(huán)境優(yōu)美。

　　我們學(xué)校設(shè)有圖書角、英語角、科技角和美術(shù)角等活動場地，還有設(shè)備一流的微機教室。我們每個教室都配有投影儀，可以方便地觀看老師精心準(zhǔn)備的精彩課件。我們在這里勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，得到全面發(fā)展。

　　春天，樹木抽出新的枝條，吐出嫩綠的小芽。柳樹給自己的長辮子系上了“綠花”，在微風(fēng)里擺來擺去，真美。同學(xué)們脫去棉衣，穿上漂亮的春裝，像小鳥一樣在操場上飛舞。上課了，校園里傳出朗朗書聲。春天的校園處處充滿生機。

　　夏天，梧桐樹長得蔥蔥蘢蘢，水仙、月季、桃花競相開放，紅的，白的，黃的，校園變成一個大花園。女同學(xué)穿上了各式各樣的裙子，男同學(xué)身穿帥氣的短袖和短褲，大家像蝴蝶一樣飛來飛去，快樂充滿了整個校園。

　　秋天，落葉鋪成了“黃金大道”。走在上面會發(fā)出“沙沙”的聲音。桃樹上結(jié)滿了小桃子，石榴樹掛上了紅燈籠，柳樹使勁搖著頭，把變黃的“花”搞掉了。同學(xué)們忙起來，把清潔區(qū)的`葉子掃干凈。秋天的校園忙碌而充實。

　　冬天，下雪了，整個校園變成了童話世界。操場上、房頂上、草地上白茫茫一片，銀裝素裹，冰雕玉琢。下課鈴聲一響，我們像穿梭其中的小矮人，歡快的笑鬧聲打破了四周的靜寂。你一不注意，有同學(xué)就拿著雪團(tuán)，砸向你！女同學(xué)在堆雪人，男同學(xué)在打雪仗，校園里沸騰起來。

　　我們的校園是個可愛的地方，是個美麗的地方。我愛我們的校園！

寫景校園作文 篇6

　　步入我們東方外國語學(xué)校，你一定會被那些優(yōu)美的環(huán)境所陶醉：一排排香樟樹像士兵挺立在操場四周；干凈、美麗的走廊；但最吸引人的還是那兩座花壇。

　　花壇呈波浪形，共有三層。最高一層是茶花。春天來了，茶花花苞從樹枝上冒了出來，一朵朵，一簇簇，飄出了淡淡的花香。到了夏天，茶花爭芬斗艷，紅得像一團(tuán)團(tuán)火焰。

　　第二層是蝴蝶蘭和毛葉丁香。春天，它們冒出了嫩綠的`葉子。夏天，蝴蝶蘭開花了，真像一只只絢麗多彩的蝴蝶。

　　花壇第三層是迎春花，在春天就開花了，開得很燦爛。只要管理得好，適時地給它澆水、施肥，花兒和我們一樣，在春天的感召下，就會歡暢活潑的，以旺盛的生命力，使出渾身解數(shù)，舒展出新鮮美麗的四肢。感謝它給人們帶來了快樂。快樂之余，我們要感謝園丁，是他們培育出了這些美麗的花兒，把春天裝扮得色彩繽紛。

　　花兒、草兒給我們帶來了生氣，帶來了熱鬧。我贊美培育它們的花壇，更贊美細(xì)心呵護(hù)花壇的園�。�

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