描寫景物作文大全[4篇]

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的描寫景物作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫景物作文 篇1

　　“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙……”奶奶家旁邊有一片荷塘，十分美麗。

　　以前，一到夏天，荷葉飄蕩，荷花盛開，白色、粉紅色的荷花與蓮蓬纏繞，荷枝互相交錯(cuò)，微風(fēng)吹來，迎風(fēng)搖擺，真是美極了。荷葉下面，藏著一只只青蛙，它們不時(shí)跳到水面，“呱呱，呱呱”地大叫著，像在向人們顯示自己生存之地的富足。魚兒在水中自由自在地游來游去，一會(huì)成群結(jié)隊(duì)地嬉戲；一會(huì)獨(dú)自在一邊吮水；一會(huì)又在荷葉下打轉(zhuǎn)……有時(shí)，你能看到它們黑乎乎地?cái)D在一起，好像在談?wù)撌裁磭�家大事，我悄悄地把手探入水中，誰知，還沒靠近，它們就咻地散得無影無蹤。幾只小蜜蜂唱著美妙的`歌兒飛過來——“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，有幾只落在荷葉上，有幾只落在蓮蓬上，有幾只正好掉在了花朵中……荷塘上空，蝴蝶翩翩起舞，有粉紅的、黑色的、黃色的……如果你稍稍留意，便會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)小秘密：如果有兩只蝴蝶在前面飛，后面一定有一只緊緊追隨。

　　到了傍晚，夕陽西下，漫天的霞光給荷塘染上了幾分神秘的色彩。荷花依然飄香，蛙聲更加嘹亮，魚兒結(jié)隊(duì)覓食，蜂兒匆匆歸巢。這時(shí)，我好像置身于美麗的仙境里，心里美極了，人也醉了，情不自禁唱起歌來。

　　現(xiàn)在，雖然還是春天，但是“春天來了，夏天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”

描寫景物作文 篇2

　　又是一年春來到，又是一年梨花節(jié)。綿竹沿山的梨花又開了，它伸展著綢緞般的花瓣，呼喚著人們?nèi)ビ^賞它圣潔高雅的氣質(zhì)、迷人婀娜的身姿。周末我們?nèi)�家傾巢出動(dòng)，高高興興去九龍觀賞梨花，去感受梨花節(jié)熱鬧的氣氛。

　　來到山下，我抬頭向山上望去，山上白茫茫一片，好像一朵朵白云從天空中飄下來，再配上黃澄澄的油菜花和粉紅的桃花，在藍(lán)天白云的映襯下，顯現(xiàn)出一副美麗的七彩春景圖，十分壯觀、秀麗。

　　觀花的人很多，熙熙攘攘、三五成群的向山上走去。我也隨著觀花的人流向山上走。梨樹隨坡而栽，層層疊疊，雪白的梨花在點(diǎn)點(diǎn)綠葉的`襯托下，顯得格外淡雅美麗。走在那彎彎曲曲的山間小路上，我被一片雪一般的梨花所包圍，兩旁的梨花在微風(fēng)中跳舞。我置身在花的海洋中，仿佛走進(jìn)了童話般的白雪世界。我盡情地在梨樹中穿梭嬉戲，和梨花一起微笑，與梨樹一同起拍照，向每一棵梨樹問好。

　　正當(dāng)我陶醉在花的世界時(shí)，突然聽見兩個(gè)外地口音人的對(duì)話：“還梨花節(jié)呢，比垃圾場還臟。”“又亂又臟，再不想來第二次�！痹趺茨苓@樣貶低我們的梨花，我氣憤地想和他們爭辯。然而我環(huán)顧四周，這才發(fā)現(xiàn)：的確，九龍這塊曾經(jīng)潔凈的綠州，山坡上到處是游人扔下食品袋，小路邊布滿了甘蔗皮，與山坡上潔白高雅的梨花形成了鮮明的、及不和諧的對(duì)比。在這樣一片骯臟的環(huán)境中，梨花似乎也耷拉著腦袋，有氣無力，失去蓬勃的生機(jī)。

　　這又是誰的“杰作”，這不就等于在綿竹的臉上抹上了一片混濁的污垢嗎。想一想，這讓外地的游客怎么看待我們的梨花、我們的家鄉(xiāng)。

　　你聽見了嗎?綿竹在嗚泣。我們一時(shí)的不注意，對(duì)綿竹的傷害是如此之大，地上的垃圾，打破了梨花的美麗。梨花是春天的使者，是綿竹的代表，它包含春的韻味，藏著春的風(fēng)采，春天是美好的，在誰的眼中，春天又是骯臟的呢?難道每年梨花一開，就要讓綿竹嗚泣，讓眾多心血澆灌的梨花失色嗎?

　　請(qǐng)給春天一塊綠的世界，還梨花一片潔白的天地。梨花在呼喚，但愿明年的梨花節(jié)，純潔而美麗。

描寫景物作文 篇3

　　春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤�，一切色彩的總�?huì)。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來到大地？

　　春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

　　風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風(fēng)又綠江南岸�！闭f的多么好啊！但又何止是“綠”？

　　在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

　　再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？

　　但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足�。　笔堑�，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會(huì)有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的.發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。

　　我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？

　　如果說夏天是火紅的，充滿活力；秋天是金黃的，充滿收獲；冬天是雪白的，充滿挑戰(zhàn)，那春天就是柔嫩的，充滿了希望。

　　“沙沙沙——”春雨來了，像花針，如牛毛，似細(xì)絲——春雨如春姑娘的使者，隨著她一同來到了人間。俗語說：“春雨貴如油”，難怪棵棵花草在春雨過后都發(fā)出了帶黃色嫩葉的新芽呢！

　　瞧，路邊的花兒們竟相開放，有的已經(jīng)全部展開，像是在向人們展示著它那美倫美奐的腰身；有的才展開了一半，像個(gè)害羞的小姑娘；還有的還是含苞欲放的花骨朵兒，像是在說：“好戲還在后頭呢！——”

　　嘿，你瞧，那公園里更美，花兒們個(gè)個(gè)艷麗無比，爭奇斗艷。池塘邊的柳樹，紛紛抽出了黃綠的柳絲，枝條隨風(fēng)飄動(dòng)，有如一個(gè)亭亭玉立的少女，正展示著她那細(xì)小的腰身，梳理著那秀麗的長發(fā)，好一派生機(jī)勃勃的圖景。

　　流光溢彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，昭示著又一個(gè)春節(jié)的到來。早春的風(fēng)雪激蕩起開心的歡笑，大紅燈籠映現(xiàn)出點(diǎn)點(diǎn)暖意，空氣中迷漫著溫馨而熱烈的氣息。請(qǐng)財(cái)神、選對(duì)聯(lián)、買鞭炮、購年貨……行色匆匆中，人們感受到了日子的芳香與忙碌，時(shí)間也在這盛大的節(jié)日里散發(fā)出沉淀已久的醇香。餐桌沉沉，譜寫著深深的期盼與祝福。親人們相互依靠，互贈(zèng)快樂，靜靜體味著家的溫馨，靈魂的皺紋在這最深最沉的時(shí)刻得以溫柔的伸展。幸福的感覺就這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴地滲透到了人們的心里。

　　慵懶的冬季在震天的爆竹聲中漸漸遠(yuǎn)去。在歡樂的熱浪里，在吉祥的祝福聲中，春天悄然而至。千年的循環(huán)依舊，春天淡淡的溫柔里有著無法隱藏的美麗。溫暖而不炙熱，明媚而不妖邪，寬容而不凌厲。她用坦然寬厚的笑容，解釋所有的老繭和血泡，解釋所有的期待和向往。這是一個(gè)充滿朝氣的季節(jié)，所有的希望都在這里萌芽。春風(fēng)柔柔地吹化了冰雪，吹散了薄霧。春天的歌聲穿過疊障的塵世，唱綠了石縫中的小草、江邊的樹林和庭院的青苔；唱來了南飛的大雁；唱醒了沉睡中的青蛙……唱出了一個(gè)多彩多姿的世界。

　　在春天里，拔節(jié)的不只是小草，也有我們的夢(mèng)想；在春天里，成長的不只是禾苗，也包括我們的感悟。就讓我們懷揣著一份陽光的感動(dòng)來擁抱春天，把春的消息化作滿腔憧憬，把心的祝福化作滿懷豪情，在春天播種下汗水浸潤的信念，在秋天去收獲果實(shí)累累的希望！

　　春天到了，真美呀！這是一個(gè)大地回春，萬物復(fù)蘇的季節(jié)。像蛇，熊，青蛙……之類的冷血?jiǎng)游锒纪Ｖ沽硕�眠，爬上地面欣賞春天。小鳥鳴春，百花爭艷，小草發(fā)芽，燕子也飛回來搭窩了，春天使給大地恢復(fù)了萬紫千紅的氣氛。

　　連春雨，春雷都連綿不斷地來為我們報(bào)春。春天正是播種的好季節(jié)，農(nóng)民伯伯正趁著這個(gè)好季節(jié)開始播種了，到了秋天就有好的收成。

　　春天，它不像夏天那樣干枯炎熱，不像秋天那樣冷清，也不像冬天那樣寒冷。而春天是一個(gè)生氣勃勃，充滿活力的春天。這使我想到了我們的母親，母親就像大地，母親生下我們，我們就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新開始了，所有的生命都重新來過。

　　人們可喜歡春天了，因?yàn)檫@美麗的春天，給人以新的開始，新的收獲，新的生命，新的希望。

　　隨著春天的到來，大地完全被綠化了，從儀表到心靈都煥然一新，整個(gè)春天都被綠色覆蓋了。

　　這春天，既給人以新的生命，也給人以新的希望。我愛這美麗的春天。

描寫景物作文 篇4

　　秋天是那樣的迷人，天高云淡，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。秋天的美別具一格，秋天的美實(shí)實(shí)在在。秋天也給我們的校園帶來了這樣份外的美。

　　當(dāng)你一跨進(jìn)校門時(shí)，首先映入眼簾的是一座光禿禿而美麗的假山。假山的下面是一潭碧綠的湖水，水中有一些小魚兒在自由自在地戲水。站在水中的仙鶴，一只仰望著天空，好像要準(zhǔn)備起飛，另一只俯視著水面，好像在驕傲地自言自語：“多美的影子��！”與假山相伴的還有芬芳的菊花，白的像一片云，紅的像一團(tuán)火，還有黃的、紫的，真是五彩繽紛！你瞧，那邊粉紅的茶花，有的花瓣全開了，有的`才開了兩三片，有的還打著花骨朵，還有的飽脹得像要破裂似的……真是一朵比一朵美，一朵比一朵艷，一朵比一朵有姿態(tài)。這邊還有“8”字形的常青樹圍繞在假山周圍，“8”字內(nèi)還有一串紅、月季花、石榴花全都開放了，在綠樹的襯托下，紅、白、黃、紫等顏色，顯然更加?jì)善G。

　　看，就是這些美麗的花朵給光禿禿的假山披上了五彩繽紛的秋裝，也把我們的校園打扮得這樣美麗、迷人。

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