描寫景物作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的描寫景物作文8篇，歡迎大家分享。

描寫景物作文 篇1

　　怎樣觀察和描寫樹木花草

　　花草樹木的種類繁多，形狀各異。觀察、描寫花草樹木，要抓住它們的特征。樹木花草一般都有根、干、莖、枝、葉、蕾、花、果等部分，但這些部分不僅不同，而且有的有突出的特征。如有的根很細(xì)長(zhǎng)，有的干很粗壯，有的花很美麗，有的葉很茂盛。在觀察、描寫的時(shí)候，就要抓住不同的特征。

　　如下面例段：

　　樓外近處，一棵威嚴(yán)的百年老榕樹，頂著擎天的華蓋，昂然挺立，遙相對(duì)望。大榕樹盤根錯(cuò)節(jié)伸出來的根莖，比一般的小樹還粗壯。青枝綠葉，俯臨江水。

　　那一尺多高的萬年青，遠(yuǎn)看就像古老的金字塔，近看卻似一個(gè)青羅蓋。那粗糙的身軀，頂著密集的枝葉，翠綠的枝葉一層層重疊著，有的蜿蜒向上，也有的垂直向下，這形狀再配上那裸露的龍爪似的勁根，仿佛是一條翻騰的蛟龍。再看看枝條上那些綠油油的葉子，大的一寸來長(zhǎng)，橢圓橢圓的，映出幽幽綠綠的光澤，使萬年青顯得更加生機(jī)勃勃。它雖無馥郁的馨香，也無紅花的點(diǎn)綴，而只有樸素的綠葉為伴，但它那奇形怪狀的樣子，卻叫人十分喜愛。

　　一座突兀崢嶸的石峰上，挺立著一棵松樹。它高大挺拔，樹桿筆直筆直的，栗棕色的樹皮上飾著橢圓形的鱗片。至樹冠處才橫伸出幾桿枝丫、都朝向陽的方向平展著，密匝匝、綠蒼蒼的針葉，呈扇形狀，有如一只巨鳥展開翡翠似的翅膀，隨時(shí)準(zhǔn)備凌空飛翔。

　　上面三個(gè)例段寫的雖然都是樹，但由于抓住了每種樹的特征進(jìn)行觀察描寫，因而樹栩栩如生，各有特色。如例段（1），以"百年老榕樹"的"威嚴(yán)"為特征，寫它"頂著擎天的華蓋，昂然挺立"，"盤根錯(cuò)節(jié)"；例段（ 2），抓住"萬年青""青"的特征，寫它"無紅花的點(diǎn)綴"，"只有樸素的綠葉為伴"，"那綠油油的葉子"，"層層重疊"，"使萬年青顯得更加生氣勃勃"；例段（3），則抓住松樹"高大挺拔"、"筆直"的特征，重點(diǎn)寫它那"密匝匝，綠蒼蒼的針葉"，給人留下了深刻的印象。

　　描寫樹木花草，還要注意其形態(tài)、顏色、氣味及其萌芽、成長(zhǎng)、開花、結(jié)果、枯萎的變化。如下列例段：

　　春天的夾竹桃，繁花盛開，有的大紅，有的桔黃，有的潔白。一叢叢夾竹桃上像撒滿珍珠、瑪瑙和白玉，十分美麗。秋天，西風(fēng)蕭瑟，嬌氣的樹林紛紛落葉了。但是，一排排夾竹桃頂風(fēng)傲立，那墨綠的枝葉互相交錯(cuò)，好像綠色的衛(wèi)士手挽著手護(hù)衛(wèi)在大路兩旁。

　　月光下白的瀟灑，紫的朦朧，還有淡淡的幽雅的甜香。非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出這是丁香。

　　三月的桃花粉紅艷麗，吸引了多少游人，而校園路邊的李花卻使我不忍離去。五個(gè)白色的小花瓣合成了一個(gè)小臉蛋，花瓣中那許多纖細(xì)的花蕊，頂著一粒粒淡黃色的小點(diǎn)點(diǎn)。三四朵花圍成小圈，在春天的吹拂下抖動(dòng)，真像一群天真活潑的孩子羞澀地跳著"圓舞曲"……李花，它沒有用艷麗的色彩來顯示生命的歡樂，而是用潔白的心靈來報(bào)答春秋。

　　曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的；有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星……，微風(fēng)過去，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。

　　夜來香的葉子是對(duì)著長(zhǎng)的，它剛出來的葉子是綠色的，它綠得像碧玉、像翡翠。到了七八月份，夜來香每天晚上伴著月亮開放。它還有個(gè)特點(diǎn)，太陽一出來，它就謝了。第二天又有一批新的花兒伴著月亮開放。它那四片淺黃色的花瓣，杏黃色的花蕊，湊成了一朵朵美麗的小花，看上去淡雅、清秀，散發(fā)出一股沁人心脾的花香，使你如醉如癡。它雖不像牡丹花那樣引人注目，也不像君子蘭那樣名揚(yáng)四方，然而，我愛它，它把自己僅有的芳香，無私地送給人們。

　　以上例段分別描繪了夾竹桃、丁香、李花、荷花、夜來香等五種花的不同形狀、顏色、氣味以及隨季節(jié)變化的不同特點(diǎn)。例段（1）寫夾竹桃隨季節(jié)變化的情況：春天，"繁花盛開"；秋天"那墨綠的枝葉""頂風(fēng)傲立"。例段（2）抓住丁香花"色"和"香"的特點(diǎn)描繪。例（ 3）寫的是李花，作者運(yùn)用比喻、對(duì)比等手法，重點(diǎn)描繪了花的顏色和形狀。例（4）是寫荷葉的形狀、姿態(tài)與香味，比喻巧妙，語句精練。例（ 5）抓住夜業(yè)香開花隨時(shí)間變化的特點(diǎn)："到了七八月份……，每天晚上伴著月亮開放"，早晨"太陽一出來，它就謝了。第二天晚上，又有一批新的花兒伴著月亮開放。"

　　同學(xué)們都知道，文章中的寫景狀物，都是為突出文章的中心思想服務(wù)的，是要表達(dá)作者的某種思想感情的。描寫樹木花草也是一樣，要寓情于景，情景交融，把無"知"無"覺"的植物寫得有"血"有"肉"有"情感"。這樣描寫，樹木花草就有"神"（神韻、精神）了。

　　請(qǐng)看下面例段，是怎樣寫樹木花草的"神韻"的。

　　春風(fēng)拂過，披著鵝黃嫩衣的楊柳，搖擺著輕柔的枝條，婀娜曼舞地吟頌催耕田。呼喚人們，快快在春耕里播下希望，在耕耘中把汗水流淌；在春風(fēng)中遙望那壓彎枝頭的桃李，在春中憧憬那殷實(shí)的金糧。這縷縷希望的情絲，不正是從那嫩嫩的枝條里抽出的嗎？絲絲縷縷扣人心弦，人的希望隨著綠葉的萌生而萌生，由含苞到滋芽，由鵝黃變嫩綠，由嫩弱長(zhǎng)豐滿。綠色的汁液汩汩流動(dòng)，人們的希望在盼望中生長(zhǎng)。楊柳啊，和人類是多么的親密無間！

　　本段以擬人的手法寫楊柳"吟頌催耕曲""呼喚人們，快快在春耕里播下希望"；又從楊柳"由含苞到滋芽，由鵝黃變嫩綠，由嫩弱長(zhǎng)豐滿"的生長(zhǎng)過程，聯(lián)想到"人的希望隨著綠葉的萌生而萌生"，寫出了人與自然"親密無間"的關(guān)系，也表達(dá)了作者熱愛大自然積極向上的思想感情。

　　盆栽里的仙人掌，它的堅(jiān)韌的性格已經(jīng)夠使人吃驚了。有水，沒水，天熱，天冷，它都在不乎。它那翡翠似的、長(zhǎng)滿硬刺的掌狀莖一直向上伸著，像疊羅漢似的，一片"綠色的手掌"上面又長(zhǎng)出一小片來，重重疊疊，以這個(gè)姿勢(shì)矯健地挺立著。無論天氣怎樣亢旱，別的盆栽植物都已垂下了頭，它卻總是生機(jī)蓬勃，凌空直上，……這么雄糾糾的帶刺的植物，誰料得到，它們卻開著鮮艷的花朵！有些仙人掌的花美麗極了。

　　本段寫仙人掌，除對(duì)它的形狀進(jìn)行了細(xì)致的描繪外，重點(diǎn)突出了仙人掌"堅(jiān)韌的性格"："有水，沒水，天熱，天冷，它都不在乎"；"無論天氣怎樣亢旱，……它卻總是生機(jī)蓬勃，凌空直上"……還"開著鮮艷的花朵"。寫出了仙人掌與眾不同的"吃苦耐旱、拼搏向上"的"精神"。

　　紅棉何以叫英雄花有好多說法�！�…--因?yàn)樗�孤憤，不需一片綠葉扶持；因?yàn)樗�傲風(fēng)寒，以怒放宣告寒潮的敗退；因?yàn)樗�不飄落一片花瓣，即使跌落泥塵，也是整朵整朵的，像不屈的英雄淌下的`血淚。

　　本段的特點(diǎn)是沒有描繪紅棉（也叫木棉花）的色、形、味，而是以"孤憤"、"傲風(fēng)寒"、"像不屈的英雄淌下的血淚"等擬人的方法，表達(dá)紅棉的"性格"。

　　上述各例段告訴我們，觀察和描寫花草樹木，要注意三點(diǎn)：第一，要抓住它們各自的特征；第二，要仔細(xì)觀察其形態(tài)、顏色、氣味及生長(zhǎng)過程；第三，要寫出樹木花草的"神韻"，做到情景交融。這三點(diǎn)當(dāng)然不是孤立的，在觀察和描寫時(shí)，應(yīng)有機(jī)結(jié)合，融為一體。

　　讀一讀，練一練：

　　1．讀讀下面描寫樹木花草的例段，想一想：每個(gè)例段描寫的是什么？抓住了描寫對(duì)象的什么特征？是怎樣進(jìn)行描繪的？按要求完成各段的練習(xí)。

　　走近楓林，看那樹身不但粗壯，而且高大，高高的樹干上伸出無數(shù)的枝叉。那片片紅葉在微風(fēng)中輕輕地抖動(dòng)，不時(shí)飄飄悠悠地落下來，給山路鋪上了一條紅色的地毯。踩上去感到那么柔軟，那么舒服。我輕輕拾起一片楓葉，那紅彤彤的葉面上布著清晰的葉脈，邊緣上長(zhǎng)出均勻的鋸齒。樣子雖然像張開五指的小手，但顏色卻像一團(tuán)燃燒的火焰。

　　①這段話主要是描寫_______。哪兩句是寫楓葉的形狀的？用" "標(biāo)出來。

　　②段中用了兩個(gè)比喻，把有關(guān)的句子找出來寫在橫線上。

　　_________________________________________________________

　　黃土高原有種喬木，叫做鉆天楊。主干挺直，枝枝相抱，葉葉聚攏，青翠碧綠，鉆天而立。它不嫌黃土高原的貧瘠，不畏西北風(fēng)雪的嚴(yán)寒，生命旺盛，團(tuán)結(jié)向上。

　�、龠@段話用了______、______兩種方法描寫鉆天楊的外形特征。

　�、谟�" "標(biāo)出寫"神韻"的句子。

　　我看到一片茫茫的竹林，被一場(chǎng)大雨洗滌得綠生生的，像一泓湖水向天邊漫下去，染綠了風(fēng)，染綠了雨，染綠了我的眼睛，染綠了我的心境。

　�、龠@一段話主要是描寫竹林的________

　�、诙沃幸还灿昧薩_____個(gè)"綠"字。這樣寫有什么作用？

　　③用" "標(biāo)出排比句。

　　我覺得，竹子的情與性在其堅(jiān)節(jié)、勁直、虛心、磊落、根固。說其美，美在這里。我愛它，愛在這里。

　　這段話的第一句是寫竹子的______。第三句表達(dá)作者愛竹子的______。

　　山坡上，一墩墩耐冬花，婆婆娑娑，生機(jī)勃勃。翠綠枝頭，紅花點(diǎn)點(diǎn)，像是燃燒著的火苗，鮮艷奪目�；ǚ治灏�，火紅純赤，其蕊金黃，微透芳香。那綠葉、紅花、黃蕊蕊上，好似抹著一層奶油油的蠟光。

　�、龠@段話描寫了耐冬花的形狀、______、______。

　　用" "標(biāo)出段中的比喻句。

　　牡丹池內(nèi)，花團(tuán)錦簇，五彩繽紛。那姚黃，雙手捧出一堆黃澄澄的金子，在陽光的照射下，閃著金光，富麗壯觀；二喬也不示弱，她抖開一條兩色紅的舞裙，翩翩起舞，迎風(fēng)擺動(dòng)著花瓣，仿佛在向游人點(diǎn)頭致意，嬌美無比；那"嫵媚仙子"穿著潔白的浴衣，像剛出水的美人，鮮亮誘人。

　　這一段描寫的是"牡丹池內(nèi)"的"花團(tuán)錦簇"。寫了______、______三種牡丹花的形狀和顏色。是用______的方法來寫的。

　　山上到處都是綠油油的小草。我們?cè)诓莸厣戏瓭L、追逐，身上、頭上粘滿了刺刺草。伙伴們互相望著那逗人的樣子，都哈哈大笑起來。草叢里還隱藏著黃色的豆瓣草。用手一按，它就"叭"地一聲裂開了。我們淘氣地把它掛在耳朵上，像戴著一對(duì)兒小耳墜，別提多有意思了。

　　這一段寫了______草和______草的特點(diǎn)，還寫了______表達(dá)了小作者天真爛漫的童心。

　　2．到大自然里去仔細(xì)觀察樹木花草，按下列要求寫話。

　�、倜鑼懸豢媚阕钕矚g的樹，用一段話把它的特征寫出來。

　�、诿鑼懸环N你最愛看的花，用一段話把它的顏色、香味寫下來。③描寫一種你認(rèn)識(shí)的小草，用一段話寫出它的"神韻"來。④用比喻的方法寫菊花的形狀。

　�、萦门疟鹊姆椒▽懼褡拥纳耥�。

　�、抻脭M人的方法寫荷花的顏色。

描寫景物作文 篇2

　　一種花溫柔的很，黃顏色而綠茸茸的沙衣把她給團(tuán)團(tuán)圍住了，她像一位美麗的黃色公主，又似一位正從天上降落的天仙，如此美麗的她，終于再一次讓我們看到了。瞧！她正探頭向我們點(diǎn)頭微笑呢！她送給了我們這么珍貴的禮物，一次微笑，難得的微笑，我們無法接受，卻又不得不接受，那迷人的笑臉無時(shí)不在人們留下美好回憶，無時(shí)不讓人迷戀而又陶醉，我們也因此而接受了她，也因此而更喜歡她。

　　她就是人們心中的花朵———油菜花，她永遠(yuǎn)都那么可愛，永遠(yuǎn)都那么歡樂，她沒有悲傷的時(shí)候，更沒有流淚的時(shí)候。蜜蜂來了，為了尋找歡樂而來了，她帶給了蜜蜂的歡樂，更帶給了蜜蜂的勞動(dòng)成果，蜜蜂開心極了，圍著著一天仙直打，可能為她在跳舞，跳出了圓形舞，那尾巴翹著，而身子旋著，多么迷人的舞姿，讓人的心似一陣清香迷醉了，可能這是蜜蜂的杰作，更是她的創(chuàng)意。她看到了，看到蜜蜂的舞姿笑了，笑得那么的恬靜，那對(duì)閃光的眼睛給人一種神奇的力量，讓人歡欣鼓舞。迷戀著她那溫柔的笑臉，如同煙鬼迷上了“片”一樣，舍不得不看，更舍不得不理。蝴蝶也就這樣蕭然無聲地來了，它們好像故意與她玩捉迷藏，悄悄地躲在她后面，又突然的.出現(xiàn)在她的面前，這下連美麗的她都有些受驚了，但是，她卻笑了，笑得那么的柔，那么的甜，更那么的讓人心醉，如此的笑臉，她都可以讓人一飽眼福，更用她的笑臉打扮著這個(gè)美麗的春天！

　　噢！她的笑太美了，美的讓人心醉，更讓人迷戀。大自然有了她就似口渴的人有了水一樣。美極了，太美了！多么溫柔，又多么清香！

描寫景物作文 篇3

　　我一生見過無數(shù)風(fēng)景名勝唯獨(dú)對(duì)家鄉(xiāng)村外的小溪，桃林，柳樹情有獨(dú)鐘。

　　記得小時(shí)候，我家門前有一條清澈見底，波光粼粼的小溪。小溪兩邊有幾棵亭亭玉立的楊柳，楊柳的不遠(yuǎn)處有一片桃樹林。

　　春天，楊柳長(zhǎng)出了嫩綠的枝條，一陣風(fēng)吹過，柳枝從河面掠過，蕩起了一圈圈彩色的漣漪，這時(shí)的楊柳就像一位位亭亭玉立的少女在梳理她那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。

　　放眼望去，便可以看見桃林的桃樹開花了，正散發(fā)著陣陣清香。一陣風(fēng)吹過，一片片花瓣飄落下來，這時(shí)就像仙女下凡的境界一般.

　　夏天，我們吃過晚飯結(jié)伴來這兒乘涼，玩耍累了便會(huì)摘下一個(gè)果子坐在樹下歇息。

　　秋天，我們便在林子里玩耍有時(shí)會(huì)癡癡的望著從樹上飄下的葉子感覺它們就像有生命的小精靈在翩翩起舞甚至忘了回家。

　　冬天，光禿禿的`樹不畏嚴(yán)寒挺直了身子凝望著遠(yuǎn)方就像邊疆衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著村莊的安寧，使村子不受敵人的侵犯。

　　��！這就是我的村莊。我愛鄉(xiāng)村的美景，更愛我的家鄉(xiāng)。

描寫景物作文 篇4

　　世上最秀麗動(dòng)人的風(fēng)景都莫過于姥姥家的小山莊�！�—題記

　　在我的童年歲月里，唯有這淡雅清靜的小山村讓我至今魂?duì)繅?mèng)縈。當(dāng)我第一次來到這充滿鄉(xiāng)村之情的山莊時(shí)，就無可自拔的喜歡上這里，喜愛它的一切：碧空如洗的天空，潔白悠悠的云朵，那生長(zhǎng)在路旁爭(zhēng)奇斗艷的鮮花，他們絕對(duì)要比我們?cè)诩依镳B(yǎng)大的花更碩大，更芬芳迷人！以及那參天的楊柳都別有一番獨(dú)特的韻味。

　　我喜歡獨(dú)自一個(gè)漫步在綠茵小路上，頭上的楊柳為我撐起一把把綠傘。樹葉間透徹出的星星點(diǎn)點(diǎn)的光束灑在地上。時(shí)光飛逝得很快，轉(zhuǎn)眼間夕陽親吻著西山，一抹淡淡的晚霞掛上了天空。家家戶戶的煙囪中升起一裊裊騰騰地?zé)熿F漸漸消失在灰暗的天空中！我突然想起一首好詞：疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。落霞與孤騖齊飛，秋水共長(zhǎng)一色。吃過飯，我也獨(dú)自在小池塘邊散步，青蛙“呱呱呱”地鳴叫，配合著蟬天生的'高聲，也構(gòu)成了一幅熱鬧非凡的畫面！

　　這時(shí)，一彎朦朧的月亮正從蟬翼般透明的云里鉆出來，閃著銀色的清輝，也同時(shí)灑下無限清輝。我癡癡地欣賞著美麗的風(fēng)光。

　　我相信這淡雅的田園氣息會(huì)永恒地遺留在我的心里，永不揮去！

描寫景物作文 篇5

　　秋，悄悄的來了;風(fēng)，輕輕地走過;葉，徐徐地落下;秋姑娘提著她那裝著五彩顏色的籃子，邁著輕盈的步伐來了。你瞧，蘋果樹上的蘋果娃娃“笑”紅了臉，稻田里的稻穗哥哥“披”上了金燦燦的外套;石榴樹上的石榴弟弟“咧”開了嘴，“笑得是那么甜……秋天，是多么的可愛!

　　秋天的樹葉顏色更是五彩繽紛，形態(tài)萬千。你看，路邊的`楓葉火紅火紅的，有著五六片美麗的葉瓣，像一只可愛的小手，又像是一個(gè)精致的皇冠一樣。再仔細(xì)看那紅楓，紅的像火，顯示出火紅的、充滿朝氣的生命力。我低頭輕輕地一聞，紅楓似乎帶著一股沁人心脾的泥土清香，那是家的味道。秋天給人的感覺往往是凄涼的，可紅楓卻熱情似火，如同精靈般使人歡快起來。我輕輕地?fù)炱饚灼�紅楓落葉，映入眼簾卻是一個(gè)可愛的小女孩，“她”淡淡地向我一笑，我驟然被他的“笑容”吸引住了。我忍不住將楓葉小心地夾進(jìn)書里，作為秋天的紀(jì)念。

　　我喜歡這美麗的秋天，更喜愛紅似火的楓葉!

描寫景物作文 篇6

　　風(fēng)，總是神神秘秘，行動(dòng)莫測(cè)，是大自然的杰作。

　　春風(fēng)，寒意猶存而又不乏溫馨。是它輕輕拂醒了大地，讓睡了一冬的大地欣然增開惺忪的睡眼。春風(fēng)，微微吹佛著如毛的細(xì)雨，四處灑落。千萬條柔柳舒展著腰肢，張開了它們嫩綠的眼。青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了燦爛無比的春天。

　　一年中最神秘的風(fēng)，莫過于夏日清晨的風(fēng)了，夏日清晨，當(dāng)一縷夏風(fēng)吹進(jìn)花草叢中，翠綠的草、彩色的花隨風(fēng)搖擺，翩翩起舞。從遠(yuǎn)處望去，還真以為是花草自己在跳舞呢！這時(shí)，泥土也不甘示弱，于是花香摻和著泥土的`芬芳，彌漫在清晨，沁人心扉……

　　在秋天來臨之際，金鳳也趕來了。它帶著清爽的空氣，吹開了含苞欲放的金菊；它拿著一支畫筆，把梧桐樹葉染的黃黃的，把楓葉紅紅的，把四野、果園染上了的彩色，繪成了一幅五彩斌得分畫。

　　冬天很快到了，五彩的世界成了白茫茫的一片。冬風(fēng)颼颼地，毫不客氣地躥了來，它不像春天里的風(fēng)那么溫柔]貼切，而是來得又快又猛，“咔嚓，咔嚓，咔嚓”……折斷了一根又一根枯萎的樹枝。一天，我看著窗外，寒風(fēng)呼嘯，那氣勢(shì)，猶如被激怒的雄獅，猛虎在怒吼著。加上的行人穿得像棉花包似的，躬著身子，縮著脖子，艱難地行走。出門的人也不多，大家似乎都不敢再跟冬風(fēng)“會(huì)面”了。不過我想，“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”它可能是太心急了，盼望著早日迎來新一年的春天吧。

　　風(fēng)的神秘，盡管有時(shí)會(huì)給人一些不愉快，但這也是它的魅力所在。

　　簡(jiǎn)評(píng)：總覺風(fēng)景中不能沒有“風(fēng)”，風(fēng)讓這個(gè)世界多了一份動(dòng)感和活力。

描寫景物作文 篇7

　　在文章的開頭，運(yùn)用景物描寫，為文中所寫的人和事渲染環(huán)境、提供背景，能給人以美好清新的印象。寫景的內(nèi)容，可以是天氣情況、自然風(fēng)光、建筑設(shè)施，可以是動(dòng)景靜景、遠(yuǎn)景近景、美景劣景、大景小景等。小朋友們都愛好景物，也最喜歡寫景，這種開頭，會(huì)一下子抓住讀者，有助于增強(qiáng)讀者的閱讀興趣。

　　當(dāng)然，開頭運(yùn)用景物描寫，要注意三個(gè)方面：一是寫景的文字不能過多，不能一寫到景物，就沒完沒了，無始無終，結(jié)果，景物寫了很多，顯得頭大身子小，文章不勻稱;二是要重點(diǎn)突出，主要景物多寫一些，次要景物點(diǎn)一下即可，不能樣樣都寫，結(jié)果都沒有寫好;三是寫景是為人和事服務(wù)的，要與文中所寫的人和事有密切關(guān)聯(lián)，景與人事不能脫節(jié)，更不能把景物寫成了文章的累贅。

　　請(qǐng)看下面這個(gè)開頭：

　　瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天，絲絲縷縷的'輕云如煙般繚繞，夕陽的光輝灑滿田間，萬條金線接天浮動(dòng)，玫瑰色的光彩，映在綠得發(fā)黑的菜上，葉面上像抹了一層油，亮閃閃的。

　　這段文字，是習(xí)作《路過天堂》的開頭，用的全是景物描寫，主要是仰視之景，夕陽下的美景，藍(lán)天、輕云、夕照的光彩、碧綠的菜葉，渲染了美好的情境，為寫“我”下文“路過天堂寨”提供了優(yōu)美的環(huán)境背景。讀后有身臨其境之感，令人心馳神往，顯然是一個(gè)好的開頭。

描寫景物作文 篇8

　　清晨起來，只見外面到處都是落葉，似乎下了一場(chǎng)樹葉雨。一股涼風(fēng)吹來，我不禁打著寒顫。這落葉，這涼風(fēng)，都仿佛向人們宣告秋天到來了。

　　秋天，雖然不像百花盛開的春天那樣有生氣，不像綠樹成蔭的夏天處處充滿生機(jī)，也沒有千里冰封，萬里雪飄的冬天所具有的奇特，但是，秋天以其獨(dú)特的方式向人們展示著自己的魅力。秋天一些花兒枯萎了，凋謝了，但菊花卻迎著燦爛的陽光，盛開怒放。黃的、白的、紫的，像龍飛，像鳳舞，像節(jié)日的焰火，像美麗的珊瑚，在微風(fēng)中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩繽紛。樹葉枯黃了，漫山的葉紅得像晚霞，像在和寒秋挑戰(zhàn)，果真是“霜葉紅于二月花”。那風(fēng)中搖曳的松柏在枯枝黃葉的映襯下顯得更加的蒼翠。漫山遍野的.累累碩果高掛枝頭，希望的田野金色麥浪隨風(fēng)起伏，收獲的喜悅在勤勞的人們臉上飛揚(yáng)，豐收的歌兒在萬里晴空中飄蕩。啊！這秋天是多么美麗，真是讓人陶醉！

　　你一定驚嘆這偉大壯觀的金色土地吧，你一定喜愛這引人注目的累累碩果吧。然而，我卻要高聲贊美這極為普通的秋天！

　　我愛這美麗的秋天，更愛這豐碩的秋天。

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