[熱]寫景校園作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的寫景校園作文4篇，希望能夠幫助到大家。

寫景校園作文 篇1

　　披著綠霓裳的校園

　　飽滿、豐盛、嫵媚、艷麗、深沉、滄桑。他總是被綠色籠罩，仿若一顆永不老去的松樹。

　　春天的綠

　　校園換上了嫩綠色的新裝。星星點(diǎn)點(diǎn)的小嫩芽都悄無聲息的從肥沃的土壤中露出頭兒，瞧，那摸樣，真像新生的嬰兒對(duì)未知世界透出好奇的樣子。楊樹的新葉圓圓的，前端突出一個(gè)小尖角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一個(gè)個(gè)綠色的小桃兒給春風(fēng)伴舞呢！懸鈴木樹杈上那鼓圓的芽苞，也慢慢的深展開來，仿佛一個(gè)個(gè)小喇叭在吹奏著“綠”的聲音。花壇里，道路邊，各種樹木都穿上了嫩綠的新裝，看那腰間懸掛著的綠色絲帶正隨風(fēng)起舞呢！

　　夏天的`綠

　　濃綠布滿了校園的整個(gè)衣襟。上百的樹木都不約而同的伸出寬大的葉子，在校園上空撐開了一把巨傘，遮住了似火驕陽，為我們迎來了一個(gè)渾然天成的綠色夏日。如果說，春、夏天的校園綠的鮮艷，嫵媚，那么，冬、秋天的校園則綠的深沉，蒼勁。

　　秋天的綠

　　秋風(fēng)婆婆吹走了校園的稚嫩，帶領(lǐng)校園踏入成年的時(shí)代。從此，校園脫下了嫩綠的衣袍，換上了灰綠的衣襟。雖然，樹葉落了，花兒淍了，但又有誰能看到它骨子里的精彩呢？又有誰會(huì)知道它今日的凌落只為贏來明日的輝煌呢？楊柳抖動(dòng)著長長的枝條，在空中蕩來蕩去，直到靜靜的躺下，遮住遍地的枯草，為校園鋪上一層蒼綠的地毯。

　　冬天的綠

　　楊樹，懸玲樹和小草最終都無法挽留的凋凌。整個(gè)校園的“精神”便集中在那幾株傲霜的松樹和越長越綠的萬年青上。這時(shí)，這幾株綠樹便是整個(gè)校園的支柱，是“綠之精神”的支柱，盡管被積雪壓低了枝，但它那青春的血液照樣流動(dòng)，生命的力量照樣是不可抗拒的。

　　穿著綠嫁衣的新娘。呵！誰能與之爭(zhēng)鋒？

寫景校園作文 篇2

　　校園坐落在武義城南美麗的梅郎山腳下，從高處俯瞰猶如揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的船只。上課時(shí)校園里書聲瑯瑯，課間同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)走廊上玩鬧，熱鬧非凡。在這里學(xué)習(xí)生活了四年，校園的一草一木都在我腦海中刻下了深深的印痕，最喜歡的是校園的小池。

　　小池在學(xué)校中央，教學(xué)樓西面，四周綠樹環(huán)繞，就似一個(gè)小公園。每天上學(xué)或是去食堂吃中飯，我們都要從小池邊走過。現(xiàn)在正是春天，池邊的花桃開得艷麗無比，遠(yuǎn)看像一團(tuán)燃燒的紅霞。柳樹掛下了綠色的長辮子，垂在水面，在微風(fēng)中輕輕搖擺。

　　沿著石子小路，我們來到觀魚臺(tái)。觀魚臺(tái)真大啊，足可以容下上百人；觀魚臺(tái)真平啊，腳下嵌著一塊塊平整的方磚；觀魚臺(tái)真美啊，白色石欄上雕刻著精美的花鳥圖案。

　　伏在石欄上看小池，池中的水碧綠碧綠的，一群火紅的'魚兒在水中嬉戲。魚兒時(shí)而沉在池底，時(shí)而在水面游蕩，時(shí)而冒出水面吐個(gè)泡泡，讓蕩漾開的水波染上太陽金色的光芒。

　　早晨我們來上學(xué)，心里記掛這池里的小魚，總會(huì)有同學(xué)帶著饅頭餅干到池邊喂魚，撒下第一次魚食就有機(jī)靈的魚兒游過來了，第二次魚食還未撒落，成群結(jié)隊(duì)的魚兒已經(jīng)都往這邊趕了，一時(shí)間小池里魚兒你推我擠發(fā)出啪啪的響聲，濺起許多的水花來。身體小巧的魚兒顯得輕靈活潑，體型稍大的又憨態(tài)可掬，有的魚兒甚至能從水里躍起搶接食物呢。我們圍在小池邊，看著笑著，久久不肯離開。

　　夏天，小池里的睡蓮開花了，早晨她花朵半張半合，好像害羞的小姑娘。中午我們走過小池，睡蓮花已經(jīng)全開了，紅紅的花瓣,黃黃的花蕊,碧綠的葉子,輕輕浮在水面上，宛如一位仙女。傍晚的時(shí)候睡蓮花又悄悄合攏了，多么神奇。

　　小池四周最引人注目的是那三棵巨大的樟樹，足有二三十米高，兩個(gè)人才能圍抱。時(shí)常聽見小鳥的歡叫，樹下圍著矮小的灌木，剛剛抽出了紅艷艷的嫩芽，能摸到細(xì)細(xì)的葉莖。咦，葉芽背后怎么會(huì)有一個(gè)小黑影？撥過葉芽，哦，原來是只米粒大小的金殼小蟲，正趴在葉芽上享受早晨的陽光呢！小池旁邊有一塊大石頭，刻著四個(gè)字——梅郎墨韻。

　　小池伴隨著我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的每一天，也見證著我們四年來的悲傷歡樂。每當(dāng)想起學(xué)校，我就想起迷人的小池，我愛小池，愛這美麗的校園。

寫景校園作文 篇3

　　徐徐的晨曦拉開夜的帷幕，又一個(gè)絢麗多彩的早晨帶著清新的氣息降臨在人間。一陣微風(fēng)拂過，吹到了操場(chǎng)上、花壇里、教學(xué)樓……

　　隨著早起的人們，我信步走進(jìn)校園。頓時(shí)被那些美麗的晨景所陶醉。

　　操場(chǎng)變美了。原來堅(jiān)硬的水泥板變成了寬闊平坦的綠色跑道。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一大片綠油油的草地，真是“草色遙看近卻無”。同學(xué)們穿著整潔的校園走進(jìn)校門，那場(chǎng)面多么溫馨��！綠色的操場(chǎng)旁是紅白相間的塑膠跑道，像是給綠色的操場(chǎng)增添了一條長長的美麗的花邊。

　　花壇里的花兒爭(zhēng)奇斗艷�；▔�里長著幾棵桂樹和一棵石榴樹。桂樹的花香沁人心脾，有許多低年級(jí)的`同學(xué)在樹下玩耍，不時(shí)地發(fā)出銀鈴般的笑聲。樹上星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花被風(fēng)一吹，飄飄灑灑地落下來，孩子們紛紛蹲下身子撿拾飄落的桂花，不時(shí)地把手上的花瓣兒放到鼻子前聞聞，桂花樹下便又響起了一陣歡樂的笑聲。

　　石榴樹也不甘示弱，火紅火紅的花朵掛滿了樹枝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，這些花兒個(gè)個(gè)都那么有精神，那么有神韻。落下來的花兒躺在石榴樹媽媽腳邊，就像是一層厚厚的紅地毯。

　　教學(xué)樓變得煥然一新。教學(xué)樓表面陳舊的瓷磚換成了粉白相間的墻粉，在晨霧的籠罩下就像一位略施粉黛的少女。校園里可供吟誦的東西太多了，有長廊、求知亭、主席臺(tái)……

　　我深情地望著校園里的景色，心里默默地說：“校園，愿您美麗長駐；校園，愿您絢麗多姿！”

寫景校園作文 篇4

　　啊！怎樣的燦爛，怎樣的芬芳！校園里的春天可真美��！

　　當(dāng)春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時(shí)，真能讓人心醉；當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時(shí)，也能讓人斷魂。春，絕對(duì)是一楨染著生命之色的畫布。

　　校園里的新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠、滿眼的綠色啊，溫柔著我們學(xué)生的視線。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅，一點(diǎn)點(diǎn)黃，一點(diǎn)點(diǎn)粉，一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。

　　于是，開始在校園里漫步。

　　瞧，那杜鵑花開得多旺盛啊！它們紅的如火；粉的如霞；白的如雪、都在春天的感召下競(jìng)相開放，有的花蕾滿枝；有的含苞初綻；有的昂首怒放。一陣陣沁人心肺的.花香引來了許許多多的小蜜蜂，“嗡嗡嗡”地邊歌邊舞。

　　春，絕對(duì)是一位大自然的畫家。

　　披上綠袍的大榕樹，讓略帶甜意的春風(fēng)，從身邊掠過，之后，它，便成為了校園里一道美麗的風(fēng)景。細(xì)細(xì)觀察著，大榕樹變得一派生氣，郁郁蔥蔥，高大挺拔，讓人時(shí)時(shí)刻刻有著堅(jiān)強(qiáng)的意志力，在困難中毫不退縮，勇往直前！

　　繼續(xù)在校園里漫游，那一縷縷春光直照到校園里的每一處角落上，花兒開了，小草綠了，小樹高了，它讓每一個(gè)同學(xué)都找到了校園里的春天，讓每一個(gè)同學(xué)都知道，開發(fā)區(qū)一小校園里是最具有春的氣息的！

【寫景校園作文】相關(guān)文章：

（精選）寫景校園作文12-18

寫景校園的作文(經(jīng)典)01-08

寫景校園作文[經(jīng)典]01-30

寫景校園的作文[精選]02-27

（經(jīng)典）寫景校園作文02-29

寫景校園的作文11-25

[經(jīng)典]寫景校園的作文03-30

寫景校園作文[精選]04-20

(精選)寫景校園作文04-25

寫景校園作文【精選】02-18