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校園即景的作文(實(shí)用15篇)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的校園即景的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園即景的作文1
我們校園的景色異常美麗。
一進(jìn)入校園就可以看見百花壇。百花壇中的花各式各樣，有龍爪槐、紫荊花、桂花。風(fēng)飄過來，一陣陣香味沁人心脾，你還在回味著這香味呢，花兒們又在風(fēng)中跳起了舞。這朵彎下了腰，那朵低下了頭…真是讓人目不暇接�；▔叺囊豢每霉鸹湟苍陲L(fēng)中晃動(dòng)，葉子被風(fēng)吹的搖來搖去，發(fā)出“沙沙沙”的聲音。
風(fēng)停了，植物們不動(dòng)了。整個(gè)世界都靜止了。不一會(huì)兒，又來了一陣風(fēng)。樹上的葉子，隨之慢慢地落了下來，像蝴蝶一樣輕輕盈盈的飛到地面。
每次下課后，我們跑到樓下，看見大樹立在土中，像一個(gè)衛(wèi)士一樣守護(hù)著我們的校園。陽光總是順著葉子中間的縫隙，照在地上，呈現(xiàn)出一片凌亂的光影美。
雨天，一滴滴飽滿的雨滴滴到植物上，花兒們的花瓣被雨點(diǎn)打到了地上，而小草呢，在風(fēng)中躲避著雨滴，可還是不幸被擊中了，不過它并不灰心，而是等待著時(shí)機(jī)，準(zhǔn)備重新展示自己的生命力。大樹的葉子被雨點(diǎn)擊中，發(fā)出了“嗒嗒嗒”的聲音，伴隨著雨聲，猶如一場(chǎng)美妙的.音樂會(huì)。
一場(chǎng)雨過后，花兒們被打的枝折花落。小草們又頑強(qiáng)地站了起來，大樹上的葉子上零零散散的掛著許多露水，小鳥們爭(zhēng)先恐后地飛到大樹上喝起那美味的瓊脂玉露。嘰嘰喳喳的聲音在我的耳里徘徊。
好一幅美麗的校園風(fēng)景畫啊！
校園即景的作文2
春天的長(zhǎng)安校園萬物復(fù)蘇，小草害羞的從土里探出頭來，燕子從南方飛回來，站在樹枝上竊竊私語，樹葉也漸漸開始生長(zhǎng)。一場(chǎng)春雨過后，那景色讓人看起來心曠神怡。
夏天的長(zhǎng)安校園百花齊綻放，看起來特別叫人感動(dòng)，如果你在操場(chǎng)上待上一會(huì)兒，就會(huì)讓你感覺身在蒸籠。到深夏時(shí)，校園里的蘋果梨、杏等植物有一少部分已經(jīng)成熟了，另一些也快成熟了。
秋天的長(zhǎng)安校園漸漸降溫，樹葉變黃，紛紛落到了地面，往上面一踩，那聲音人們聽起來特別舒心。
我最喜歡的還是長(zhǎng)安校園白雪皚皚的冬天了。一片片鵝毛一樣的'雪花，聚雪成塔，給大地蓋上一層厚厚的棉被，整個(gè)校園便成了冰雪的樂園。
長(zhǎng)安校園的美麗的景色讓我永遠(yuǎn)不能忘懷。
校園即景的作文3
教室一旁是一條長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊外就是那古色古香的思鑫坊，紅瓦青磚，是我在杭州看過最有古典韻味的房子。隨著時(shí)間流逝，這種房子幾乎沒有了。
思鑫坊的瓦片特別漂亮，整整齊齊、鱗次櫛比，在夕陽下光影交錯(cuò)，非常漂亮。一片片紅瓦好像一個(gè)個(gè)音符，每一個(gè)音符都記載著一個(gè)過去的故事。
這里不僅風(fēng)景好，樹也很堅(jiān)強(qiáng)。天長(zhǎng)小學(xué)剛剛成立的時(shí)候，思鑫坊里有一小塊土地里有一棵小樹苗，因?yàn)榈匦∷陨L(zhǎng)很艱難，當(dāng)它生長(zhǎng)到和我們一般高的時(shí)候，思鑫坊改建，人們發(fā)現(xiàn)了這棵樹，就把它的.土地變大、變寬、變深�？矗F(xiàn)在它已經(jīng)變成參天大樹，夏天給天長(zhǎng)和思鑫坊帶來一片陰涼，冬天為我們擋住寒冷的北風(fēng)。
在思鑫坊左邊是杭州最繁忙的地方——市一醫(yī)院，順著醫(yī)院大樓往上看，哇，居然有一個(gè)直升飛機(jī)停機(jī)坪。每當(dāng)有緊急情況，遠(yuǎn)方病人危急時(shí)，醫(yī)院就出動(dòng)直升飛機(jī)，救死扶傷。
極目遠(yuǎn)眺，能看到大名鼎鼎的友好飯店，它有一個(gè)非常漂亮的樓頂旋轉(zhuǎn)餐廳，顧名思義，在那里用餐可以看到整個(gè)杭州。我曾經(jīng)在那里尋找我最愛的天長(zhǎng)小學(xué)。
心中有愛，才能看到美！我愛天長(zhǎng)，我愛廊外外美景！
校園即景的作文4
春天的校園是可愛的。早晨太陽從東邊冉冉升起，原本魚肚白的天空變得紅紫紅紫的了�？蓯鄣耐瑢W(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)來到學(xué)校，朗朗的讀書聲和這剛出升的紅日是多么和諧��！下課了，寧靜的操場(chǎng)頓時(shí)變得十分熱鬧，那喧鬧聲吵得花壇中的山茶、草坪邊的桃花欣欣然睜開了睡眼，展開那美麗的花瓣，好似讓人見識(shí)她的嫵媚。
夏天的校園是熱鬧的。六月的下午教室里顯得格外難耐，籃球場(chǎng)上卻熱鬧無比，他們奔跑著、運(yùn)動(dòng)著，揮汗如雨，累了便躲在樹蔭下休憩；柳樹姑娘的長(zhǎng)辮子下隨時(shí)都能見到歇涼、看書的小伙伴。操場(chǎng)邊的草地酥酥軟軟的`，幾株嫩嫩的蒲公英在風(fēng)中隱約閃動(dòng)，泛著一點(diǎn)淡黃，使人心生幾分涼意，安閑又自在。
秋天的校園是金色的。金黃金黃的銀杏葉，像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱；紅紅的楓葉，像一枚枚郵票，郵啊郵啊，郵來了秋天的涼爽。同學(xué)們?cè)跇湎聮呗淙~、做游戲，追逐著、尋找著秋天的希望。天空高高的，藍(lán)藍(lán)的，偶爾有一群小鳥在空中飛過，仿佛在為孩子們歡歌。
冬天的校園是快樂的。大雪給校園里枯枝敗葉鋪上了一層厚厚的棉被，松松軟軟的。同學(xué)們穿著五顏六色的羽絨服在寒風(fēng)中堆雪人、打雪仗。晶亮潔白的雪花在高空中翩翩飛舞，陽光穿過云層照射著大地，快樂的校園里瞬間升溫了。
校園即景的作文5
伴隨著涼爽的秋風(fēng)，我輕輕地走進(jìn)了校園。
秋雨悄然飄落，輕輕地拂過我的額頭。像由棉花般的云朵拉出的細(xì)絲，安靜無聲地在空氣中織起一團(tuán)薄霧。秋風(fēng)與我擦肩而過，輕輕地拂亂我的發(fā)絲，那一刻，我感受到了秋的氣息。
走到操場(chǎng)的盡頭，有一棵四層樓高的法桐樹。它是我最喜歡的一棵樹，由粗矮的樹干向上延伸，樹干蓬蓬勃勃地向四周發(fā)散開，巨大的樹冠宛如一座綠色的城堡。雖然已是入秋，但法桐樹并沒有失去它的風(fēng)采，樹葉依舊是那么濃密。一陣又一陣的雨將葉邊染上金黃。忽然，刮過一陣疾風(fēng)，樹葉子“嘩嘩”地動(dòng)了起來，好像跳起了熱烈的舞蹈。但他們當(dāng)中有些則唱響了離別之歌。法桐樹的葉子一片片的飄落下來，像金色的羽毛輕輕的'，慢慢的。她們?cè)诳罩写蛑齼海孟裨谔鴮儆谧约旱纳�。我抬起頭靜靜地望著法桐樹。黃綠的葉子微微晃動(dòng)，雨珠從葉子上慢慢地滑落，滴在濕潤的土壤上�？諝庵袏A雜著一絲泥土的氣息。樹干上的樹皮大多已經(jīng)脫落，露出介于黃與白之間的顏色。偶爾還會(huì)有一些深棕色樹皮依然倔強(qiáng)地、緊緊的抱住樹干。
在教學(xué)樓的后面有一個(gè)小池塘，池塘的周圍種滿了各種各樣的樹，它們都朝著池塘靠攏過來。我想，真正吸引他們的，是蓮花吧。雖然已是秋天，但池塘里的睡蓮依舊保持著她們端莊優(yōu)雅的姿態(tài)。蓮葉像一把翠綠的油紙傘，在水面上密集的聚在一起，形成一道天然的屏障。蓮花像一個(gè)個(gè)嬌羞俏麗的江南女子，躲在這些油紙傘下面，偷偷的打量著岸上的人。它們的花瓣是由紅變淺的。最外面的一圈花瓣向外展開，中間的花瓣小巧而又精致，向中間金黃色到花蕊靠攏過去。不知是不是幻覺，我常常覺得那躲在荷葉下的蓮花，總是在似有似無的散發(fā)著一種微光。至于為何會(huì)產(chǎn)生這種幻覺，我想，那大概是因?yàn)槲铱偸歉杏X那蓮花太過精致，不像是長(zhǎng)出來，而像是畫出來的，顯得不太真實(shí)吧！
雨，還在下；風(fēng)，仍不止。秋的氣息，充盈著校園。我愛秋天，她總是帶給我一種靜謐的氣氛，讓我的心平靜下來，發(fā)現(xiàn)生活中的美好。
校園即景的作文6
校園最美的是活力滿滿的早晨。太陽剛剛升起，東方上空泛著微微的紅暈，飄著著紫紅紫的彩云。早讀開始了，同學(xué)們精神飽滿，書聲瑯瑯。有時(shí)候抑揚(yáng)頓挫的讀書聲，把小鳥都吸引到窗邊，仿佛它們也要跟我們一起學(xué)習(xí)似的。出操的歌聲令人振奮，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍做早操，精神抖擻，動(dòng)作整齊。升旗臺(tái)上，國旗在陽光下飄揚(yáng)。足球場(chǎng)上，綠草如茵，草葉上還掛著的露珠，晶瑩閃亮。
校園最迷人的是上課。鈴聲一響，同學(xué)們像歸巢的鳥兒走進(jìn)自己教室，回到座位上認(rèn)真地聽著老師講課，他們坐得端端正正，腰桿挺得直直的。老師用粉筆在黑板上“刷，刷，刷”地寫著板書，筆鋒那么剛勁有力。老師課堂上提出的問題，同學(xué)們紛紛舉手，搶著回答，答對(duì)了，其他同學(xué)熱烈鼓掌，氣氛真好！
校園最激動(dòng)人心的.時(shí)刻是課間。下課了，走廊、操場(chǎng)上熱鬧起來。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，有人跳繩，有人跳遠(yuǎn)，有人打球�？矗∨艿郎嫌袔讉�(gè)運(yùn)動(dòng)小健將正在跑步，領(lǐng)頭的男孩子，跑得真快，把別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面去了，遙遙領(lǐng)先。連小鳥和蜜蜂都飛過來圍觀湊熱鬧。當(dāng)然，也有喜靜的同學(xué)喜歡到一樓的金魚池觀賞。魚池養(yǎng)著烏龜和小魚，各色的小魚游來游去，非常可愛。一只烏龜搖搖擺擺爬上石頭曬太陽，一只小鳥竟然落在烏龜殼上，一點(diǎn)也不驚慌。走廊上開著粉色、紅色、白色的杜鵑花，像彩霞一樣艷麗，不僅吸引了老師、同學(xué)的目光，也把漂亮可愛的蝴蝶都引了過來了。
放學(xué)是校園最放松的時(shí)刻。同學(xué)們歡呼雀躍，踏著夕陽、坐著小校車回家去，熱鬧一天的校園很快就安靜下來。
最普通的校園，它的四時(shí)卻有不一樣的風(fēng)景！
校園即景的作文7
在我們的生活中，有許多美景就在眼前。你是否留意，是否發(fā)現(xiàn)，是否觀察，并沉醉其中呢?接下來，我就帶領(lǐng)你們參觀參觀我的校園吧!
操場(chǎng)，是一條小河。
下課了，“小鯉魚”們迅速地浮出水面，操場(chǎng)那平靜的湖面立刻熱鬧起來。“小鯉魚”們有的在比賽，有的在轉(zhuǎn)圈，還有的在“跳龍門”。賽跑時(shí)，“鯉魚”們你追我趕，使出了吃奶的勁，就像海底游動(dòng)的海草;“跳龍門”時(shí)，一條“鯉魚”彎著腰站著，我們從他身上跳過去，大家一個(gè)接一個(gè)，同心協(xié)力，最后獲得了勝利。還有一些“小鯉魚”竟然在說悄悄話，他們似乎在說：“我們等會(huì)上課時(shí)要不要吃些‘肥料’?”當(dāng)岸邊的鈴聲響起了，所有的“小鯉魚”們又迅速地潛到海底。沒過多久，他們就都不見了蹤影，操場(chǎng)又成了平靜的河面。
教室，是一個(gè)溫馨的家。
上課時(shí)，我們回答的問題，如果對(duì)了，“媽媽”就會(huì)鼓勵(lì)我們;如果錯(cuò)了，“媽媽”就會(huì)耐心地幫我們糾正。下課時(shí)，“媽媽”總會(huì)和我們談心，如果有誰受傷了，這時(shí)的“媽媽”就變成了護(hù)士，飛快地跑到講臺(tái)旁，把醫(yī)療箱拿過來，為自己的孩子涂上碘伏，包扎傷口，還不時(shí)地安慰一下，講一些笑話。這可真是一位慈祥的媽媽!我們“兄弟姐妹”如果碰到不會(huì)的題，就會(huì)相互討論，互幫互助，兄弟姐妹齊心，我們還有什么困難不能戰(zhàn)勝呢?學(xué)校里的工作人員年紀(jì)很大，又特別慈祥，仿佛是我們的爺爺，他們總是為我們修理了一座又一座教學(xué)樓的設(shè)備，讓我們的學(xué)校環(huán)境越來越美。我們可真是相親相愛一家人啊!
校門口，是一個(gè)回音壁。
每天早晨，都有許多同學(xué)和保安叔叔打招呼，同學(xué)們的聲音有的高，有的.低，那些聲調(diào)就像綿綿起伏的高山。同學(xué)們的問候剛說完，立刻有一句“同學(xué)你好”從保安叔叔們嘴里傳過來，那一排站立的保安叔叔就像一面回音壁，把同學(xué)們的問候與熱情反射回來。我也想和其他同學(xué)一樣，可是一到那兒，嘴巴就像被膠水給粘住了。直到有一天，我克服了恐懼，勇敢地和保安叔叔打了招呼，保安叔叔也回應(yīng)了我。那時(shí)，我感受到了快樂。這件事，也讓我知道了：無論遇到了什么困難，我們都不要怕，要勇敢地去面對(duì)它!
當(dāng)然，在我們的校園里，還有許多美景：像蜂房一樣的辦公室，像戰(zhàn)場(chǎng)一樣的籃球場(chǎng)、像……
這就是我的校園!美麗的校園!我快樂成長(zhǎng)的家園!
校園即景的作文8
雪，是冬姑娘精心準(zhǔn)備了一年的禮物，它也是整個(gè)冬天最美的禮物。
那天，我在窗邊望著天空，那時(shí)的天還是晴朗的，朵朵白云在天上悠閑的飄著，微風(fēng)輕輕地拂過大地。過了一會(huì)兒，風(fēng)越刮越大了。那朵朵白云變成了片片濃云，慢慢地升起來，擴(kuò)大起來，漸漸的變遮滿了天空。這仿佛給天地間蒙上了一層灰色的面紗，狂風(fēng)怒號(hào)，外面的小樹好像正在被一只無形的手猛烈地?fù)u動(dòng)著，就連樹上的葉子都七零八落的落在地上，這意識(shí)著一場(chǎng)大雪即將來臨。
不一會(huì)兒，一片片潔白的雪花從天上落下來，那潔白無瑕的六角片，宛如一各個(gè)墜入人間的精靈，他們那輕盈而又嬌小的身軀，再配上雪白的外衣，就像翩翩起舞的白蝴蝶在天空飛舞，那屋子著實(shí)迷人，令人陶醉其中。地面被雪花，悄悄地打濕了，然后雪花在地上積起了一層薄薄的'積雪，后來越積越多，落在樹上就像綿軟的棉花糖一樣，真想讓人迫不及待地去咬上一口。
第二天早晨，精選已經(jīng)有二三尺左右厚了，他貼心的為大樹穿上了白大褂一，為小花，小草蓋上了一層厚厚的棉被，為大地鋪上了一層白地毯。風(fēng)一吹，樹上的積雪，就像一朵朵梨花一樣，紛紛落下美麗極了。
就算是寒冷，但也抵擋不住孩子們那貪玩的心情，雪剛停，院子里就沸騰了，孩子們各個(gè)跑出家門，到外邊玩起打雪仗、滾雪球、對(duì)雪人……都玩得不亦樂乎，凍得通紅的小臉蛋上，各個(gè)洋溢出快樂的笑容。孩子們一陣陣的歡聲笑語也在這堆滿積雪的早晨悠揚(yáng)回蕩。
一些志愿者前來幫助環(huán)衛(wèi)工人清理積雪，為防止發(fā)生車輛打滑，他們也為這個(gè)寒冷的冬天增添了幾分溫暖。
校園即景的作文9
要問我覺得景色最美的地方是哪兒？你們一定想不到！其實(shí)，我覺得最美的地方就在我們的身邊，今天，就讓我為大家當(dāng)導(dǎo)游，介紹我們既美麗又整潔的校園吧。
走進(jìn)校園，首先迎接我門的是兩顆挺立的“衛(wèi)士”——木瓜樹，它那十分大的木瓜，好像搖搖欲墜的樣子，在綠葉的遮擋下顯得格外的美麗。好像在和小朋友們玩捉迷藏。下課了，小朋友們飛快地跑去操場(chǎng)，有的在打籃球，有的在踢足球，有的在踢毽子，有的在打排球，還有的在跑步……這情景很熱鬧。
向前走，來到了升國旗臺(tái)，鮮艷的國旗在風(fēng)中飄揚(yáng)，臺(tái)上還有兩盆植物，上面有一群小螞蟻在搬運(yùn)食物，還有一只兩只蝸牛在慢慢地爬行。左邊有一個(gè)小花園，花園里的花朵五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳撲鼻，有時(shí)還有幾只蝴蝶在花園中翩翩飛舞，同學(xué)們下課都紛紛跑到花園觀賞花兒，常常不約而同地說：“這些花真美呀！”
最引人注目的是魚塘，池里的水清澈見底，里面的魚兒五顏六色，有紅色的，有黑色的.，有黃色的，還有白色的……種類也十分之多。魚兒在水里自由自在地游來游去，時(shí)而嬉戲打鬧，時(shí)而搖動(dòng)著尾巴悠然前行，時(shí)而吐出一串串珍珠般的水泡……
我們總是向往遠(yuǎn)方的風(fēng)景，卻常常忽略身邊的美！同學(xué)們，你們也可以試著細(xì)心觀察你的學(xué)校，也會(huì)有許多和平時(shí)不一樣的發(fā)現(xiàn)喲。
校園即景的作文10
我第一次去宿舍涼亭寫生時(shí)，我驚詫于小涼亭的美了。
小涼亭面積不大，但也不小，十分適宜。四周鮮花草綠，樹木環(huán)繞，景色怡人。后面有幾顆柚子樹，很可愛，紅紅的柚子燈籠似的掛在枝頭，把小涼亭點(diǎn)綴得充滿生機(jī)。一叢小草還頑皮地探出了“腦袋”恰好在我寫生位置的后面，我頭往里一縮，往后一靠，向上瞄，看見藍(lán)藍(lán)的天空襯，太陽正映照著那株小草著，別說，還別具一番風(fēng)味呢。
四周的樹木，高低不同，粗細(xì)各異。它們?yōu)樾鐾ぷ隽瞬簧佟柏暙I(xiàn)”呢！炎炎夏日，為小涼亭遮蔽了強(qiáng)烈的陽光，寒冬臘月，在銀裝素裹的天里，它似乎也失去了往日的風(fēng)采，躲在白雪公主精心為它縫制的.衣服里，助它度過漫長(zhǎng)的冬天……
在小涼亭里看書，也是個(gè)不錯(cuò)的選擇。這里可以免受別人的打擾，沒有哪個(gè)地方比這里更加清靜，你會(huì)默默地享受獨(dú)處的時(shí)光。此時(shí)此刻，只有一本被你青睞的書和小涼亭陪你。
“咔”一張照片拍下來，多么有詩情畫意�。〈丝痰哪�，是安靜的。那被喧鬧瑣事煩亂了很久的心。在這兒，得以凈化，得以升華。
坐在這么一個(gè)別致的小涼亭里，心情格外舒暢。只要待在小涼亭里，仿佛所以瑣事、煩事都煙消云散了，那可好？
哦！這小涼亭實(shí)在是討人喜歡！我喜歡這讓我驚詫的小涼亭！
校園即景的作文11
“叮叮叮，叮叮�！笔窍抡n鈴響了，有的同學(xué)說起了話，有的同學(xué)出去玩了，我也要出去玩。
我離開座位，走出教室門的那一刻，瞬間神清氣爽，叫上了玩的好的同學(xué)一起奔向操場(chǎng)。
來到操場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)我和同學(xué)竟然是第一個(gè)到了，那時(shí)的操場(chǎng)空蕩蕩的。接著，又有一些同學(xué)陸續(xù)的從樓梯或教室里出來。操場(chǎng)一下子就變得熱鬧了起來，到處都是歡聲笑語，到處都是玩耍的身影，男的、女的、大的`、小的，有的玩丟沙包，有的三個(gè)字，有的在玩跳皮筋，還有的在玩抓人游戲……
看到這里，我瞬間陶醉了。忽然，我的同學(xué)問我：“你還要不要玩了�！蔽一卮鸬剑骸靶÷朁c(diǎn)，我不玩了，你們玩吧�！闭f完，我便坐在了主席臺(tái)的一邊，看起了美麗的校園風(fēng)景。
在主席臺(tái)上，我看見了許多小花、小草、大樹。那花真好看，各種各樣的，有菊花、桂花、桃花等等。小草也綠得可愛，大樹就更茂盛了。
忽然，一陣風(fēng)迎來，吹到花草樹木上，小花跳起了舞，小草也在伴奏，而大樹它也跳起了好看的舞蹈。小鳥飛過來了，成了主唱，那歌聲真好聽，聽起來讓人心曠神怡。
我靜靜的享受著這美麗的情景，當(dāng)時(shí)我正陶醉在這里，仿佛怎么樣也逃不出去了。當(dāng)然，我也不想逃出去，因?yàn)檫@里實(shí)在是太美了。
校園即景的作文12
三月了，打開窗戶一片嶄新的景色呈現(xiàn)在你眼前。哦下雨了！小水珠飄灑到窗戶玻璃上，欄桿上的小水珠垂在底下，那滴雨滴在銀色欄的桿上，像在蕩秋千，落在樹葉上的小水珠像在玩滑梯一樣的滑到葉尖上……
在春雨中遠(yuǎn)處的到樓像沉浸在了雨中迷蒙一片，雨下的輕輕地密密的，柔軟而無聲地。春雨很溫暖，不像夏天的雨氣磅礴，不像冬天的'雨陰冷潮濕，還沒感覺到它們就悄悄地來到了人間，落在草地、樹上、水里……
春雨還有味道，你走到外面，可以聞到泥土和青草發(fā)散出淡淡的香氣息。走到草地上有許多開滿百花的薺菜，春雨輕輕的飄落在它的葉子上，小草青青的葉子上小水珠一個(gè)一個(gè)在整齊的排著隊(duì)像一個(gè)個(gè)活波可愛的小精靈，小菜園里的青菜抽出了嫩綠色的菜苔已經(jīng)開滿了黃色的小花苞，灑下了晶透亮的小水珠像珍珠，像鉆石裝飾著它的葉子，讓它們顯得格外翠綠，春雨讓它們生機(jī)勃勃。
走到紅葉李的樹下，有的藏在了盛開著雪白雪白的花瓣上，橙色的花蕊，有的還是花骨朵，枝頭抽出了紅綠色的葉子，它們?cè)谶@上面捉迷藏。來雪松底下在樹枝下面看，碧綠的松針尖上會(huì)有許多小水珠，晶瑩剔透，漾出了一個(gè)嶄新的世界。我站在下面，像站在一顆掛滿了珍珠的樹下。雪松的枝條端長(zhǎng)出了新的葉子，嫩綠色，摸上去很柔輕。
來到池塘邊，春雨飄落在水里漾起了一圈漣漪，一圈接著一圈，像畫家在宣紙上不停地畫圈圈，水底的小魚還在水底快活的玩耍呢？
春雨在不停的下著，輕輕地飄落在萬物上，讓萬物享受著這絲絲甘甜的春雨，這真是"潤物細(xì)無聲。"我愛春雨，我愛這溫暖的春天，我愛雨中溫柔的校園。
校園即景的作文13
我們的校園一年四季都是美麗動(dòng)人的，我最喜歡初冬的校園。
清晨，當(dāng)清冽的陽光灑向校園時(shí)，校園就像披上了一層金色的紗衣，更加美麗動(dòng)人了。校園兩旁高大的鵝掌秋也像穿上了黃金甲，威風(fēng)凜凜地守護(hù)著我們的校園。油綠發(fā)亮的玉蘭樹挺著筆直的身子，在歡迎著同學(xué)們的到來。
中午，陽光變得溫暖起來，教室外面的銀杏葉在閃閃發(fā)光。一陣風(fēng)吹來，銀杏葉就歡快地?fù)u擺起來，像一只只金色的蝴蝶在翩翩起舞，還時(shí)不時(shí)地發(fā)出“沙沙”的聲音，像是在唱歌，又像是在和同學(xué)們招手示意。講課聲、讀書聲、歡笑聲，聲聲入耳。
放學(xué)時(shí)，太陽漸漸西下，此時(shí)，陽光落在操場(chǎng)上，像是給操場(chǎng)鍍了一層金，操場(chǎng)變成了歡樂的海洋。追風(fēng)的.少年們，有的踢起了足球；有的打起了籃球；有的玩起了游戲……好不熱鬧。
天色漸暗，同學(xué)們不約而同地離開了校園。走在金色“巴掌”鋪成的小路上，“咯吱咯吱”的聲音，真像一首首動(dòng)聽的音樂，驅(qū)走了我們一天的疲勞。
我真喜愛我們的校園�。�
校園即景的作文14
看！瀑布！這是我們學(xué)校的大瀑布啦！轉(zhuǎn)動(dòng)的水車帶動(dòng)著水流緩緩環(huán)繞著，水流到小池塘里。池塘的水真清呀！清得可以看見水底的沙石。你看，一個(gè)個(gè)鵝卵石，好像一個(gè)個(gè)活潑的孩子一樣你擠我，我擠你，誰也不讓誰。瀑布下邊的水真靜呀！一朵朵白云映照在水里。忽然飛來一只小鳥站在瀑布的旁邊。伸了脖子抖了抖翅膀。一頭扎進(jìn)水里。好像自己是一個(gè)小型抽水機(jī)一樣，在水邊喝著，還蕩起了層層的波紋，好像老人臉上慈祥的皺紋。瀑布的水真活呀。微風(fēng)輕輕的吹過水面。層層的波紋連綿起伏的追趕著彼此，里面就熱鬧起來。好像小孩子悶追逐打鬧的場(chǎng)景，真是叫人喜歡。
翠竹林
旁邊有一大排的竹林，郁郁蔥蔥，個(gè)個(gè)長(zhǎng)得高高的，像通天的柱子。微風(fēng)拂過，竹葉相互地摩擦著，發(fā)出沙沙的響聲，那響聲好似一首美妙的音樂在回蕩著，又好像搖籃曲，在哄鳥兒們?nèi)胨r(shí)不時(shí)，有一群小麻雀在竹林里追逐打鬧，玩捉迷藏，鬼抓人。一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的身影，把竹林弄得熱鬧沸騰了起來。原來，靜謐的竹林也有了朝氣蓬勃的活力。土里的竹筍個(gè)個(gè)探出了小腦袋。好像想快點(diǎn)看看這個(gè)美麗的'世界，看看這個(gè)充滿朝氣的世界。他們爭(zhēng)分奪秒，誰也不讓誰，幾天不見，就一下子長(zhǎng)高了，長(zhǎng)成了一根根尖尖的竹子，讓人嘆為觀止！
教學(xué)樓
一棟粉色的大樓映入了我們的眼簾。那是我們學(xué)習(xí)的樂園。透過玻璃，同學(xué)們都坐在教室里認(rèn)真讀記單詞。走到樓上，每一層都有“小學(xué)生�？眻�(bào)紙，張張五彩繽紛，上邊的文章妙筆生花，讓人讀來津津有味。瞧！一下課就有同學(xué)圍在那，目不轉(zhuǎn)睛地看作文呢！專欄下邊有30幅精美的書法作品，那些字寫得剛勁有力，真讓人賞心悅目！
這就是我們的校園。一個(gè)美麗如畫充滿活力的校園……
校園即景的作文15
清晨，我踏著輕快的腳步，嘴里哼著小曲，背著書包，輕松、悠閑地踏進(jìn)教室。
“升旗儀式馬上開始，請(qǐng)大家立馬下樓站隊(duì)”，廣播剛說完，大家立馬炸了鍋，靜悄悄的教室立馬成了開心大本營，大家迅速的下樓，站在旗壇前面嘰嘰喳喳地，太陽姐姐已經(jīng)露出了半個(gè)頭，正羞答答好奇的瞧著我們，我打了個(gè)哈欠，伸著脖子?xùn)|張西望，清晨的校園真美��！紅旗也比平時(shí)紅的.多，特別鮮艷，真像抗日英雄的鮮血。我又朝旗壇后面看，只見我們學(xué)校的代表——孔子像，他金光閃閃的，手握戒尺，腰間佩劍，一臉嚴(yán)肅，不由讓我肅然起敬。旗壇前面的銀杏樹，筆直筆直的，一陣風(fēng)吹來，銀杏樹枝東搖西擺，落下的金黃色“蝴蝶”正在找自己的歸根之處；我不由自主撿起一片銀杏葉子，像一個(gè)蝴蝶，也像一把小扇子，我湊進(jìn)嗅了嗅，一股雨后清新的味道，上面的紋理也很多，曲曲折折，。不愧是自然景觀！我小心翼翼地放在口袋里，天上正在散步的小燕子偶徑路過，其中一只活潑可愛的小燕子對(duì)它的同伴嘰嘰喳喳，好像在說“瞧啊！他們正在干嘛呀？”說完，撲著翅膀飛走了。
旗壇的東南面有一個(gè)小池塘，池塘也不算大，但有一群可愛的小金魚在池塘里游來游去，旁邊還有幾塊大石頭，上面都長(zhǎng)滿了青苔，魚兒們就在這石頭縫中到處捉迷藏，一陣微風(fēng)拂來，還未經(jīng)打磨的“鏡子”蕩起一道道淺淡的波痕，真有一種別具風(fēng)姿，美不勝收，那些正在游的小金魚，它們的尾巴就像一個(gè)開屏的孔雀，多姿多彩，燦黃中有一點(diǎn)點(diǎn)黑色，就像小公主穿著一件小花裙在水中翩翩起舞，美極了。
我的校園好美呀！我的思緒被一陣“請(qǐng)大家有序回教室”的聲音拉了回來，我依依不舍地看了校園。心里想：下課還要看！
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