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(優(yōu)秀)校園即景作文15篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的校園即景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園即景作文1
校園是一個神奇的地方，它的神奇之處就是它的景色是千變?nèi)f化的？多么漂亮。
走進(jìn)校園，一座座高大的教學(xué)樓像戰(zhàn)士一樣挺立在我面前。來到花壇，花兒像小孩們燦爛的笑容。五顏六色，姿態(tài)萬千，給人畫一般的美感。花的`姿勢不少，有些像還沒睡醒就起來工作的大家；有些像還沒睡醒；還有些像開高興心玩的小孩們。
校園里有一棵百年大柳樹，大柳樹每每到秋季，就會有金黃的葉子飄落下來，像一只只蝴蝶在空中飛舞。真是“自古逢秋悲寂寥，我言秋天勝春朝�！痹诖蠖鄶�(shù)人眼里春季是的，但在詩人劉禹錫眼里秋季才是最好看的的，至于劉禹錫為何這么覺得，肯定是秋季有妙不可言的地方。大柳樹很大，特別是在秋季的時候，樹葉脫落的時候，你就可以看清它的樹冠有多少歲了。春季，樹上長出新的綠芽，像一顆顆綠寶石嵌在樹上，像一幅畫卷在大家面前展開。夏季，陽光從密密的樹葉中艱難地鉆出來，一陣風(fēng)吹過，瞧，柳女孩在風(fēng)中跳舞呢！冬季，樹上、地上都是一片白，樹杈夾著一個個雪球，仿佛要打雪仗。冬女孩給地上鋪上了潔白的地毯。小孩們在雪中嬉戲。
校園的景色多變，每個季節(jié)都有不同的景色，你喜歡嗎？
校園即景作文2
一大早起來，天空中灰蒙蒙的，北風(fēng)“呼呼”地吹，把路邊的樹葉吹得“啪啪”作響。
快要下雪了。冬天有著那潔白的雪花，雪花落在手心里看上去晶瑩剔透，像件精致的藝術(shù)作品。它們成群結(jié)對的打在窗戶上、地上，打在所有你能看見的地方。它還在屋頂上、樹枝上、汽車上蹦來蹦去的，非常頑皮。
不久之后，天地間到處是一片白茫茫。漸漸地，我聽見一群孩子們在樓底下歡快玩耍的聲音。從窗邊一看，哎呀！真熱鬧！有的孩子在打雪仗，有的孩子在滾雪球，有的孩子在堆雪人，還有的孩子靜靜的坐著仰望天空中不斷飛舞的雪花……我也迫不及待的穿上厚厚的棉衣，戴上圍巾和手套跑下樓去加入孩子們的游戲場。和小伙伴們打雪仗，一不下心，她的雪球就扔到我的帽子里了，冷徹骨髓的.感覺瞬間給我來個痛快，冰涼冰涼的，真是過癮！
中午的時候，孩子們都被母親們給叫回家吃飯了，我也不例外。迅速吃完飯，趁著父母午休的時候，我躡手躡腳的出了門，用飛一般的速度下樓，因為我太想看一眼中午寂靜中的雪中景致，美的像一幅畫。院墻外花壇里一株紅梅正巧在靜靜的怒放，艷紅的花朵上覆蓋著一點(diǎn)白雪，這樣的美麗一定要用手機(jī)拍下來。拍完雪景，我靜靜的站在雪地里發(fā)了會兒呆，因為這美麗的雪中圖畫讓我深深的陶醉了。
瘋玩一個下午，回家當(dāng)然就晚了，媽媽看到我濕漉漉的衣服手套和鞋子，了然的一笑：“今天過癮了吧？”我不好意思的沖媽媽呲牙，趕緊溜進(jìn)房間寫作業(yè)，因為寫完作業(yè)我要把拍下來的雪景畫成一幅畫送給媽媽。
天色漸漸地暗下來了，外面雪花依然在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄灑，晚歸的人們?nèi)讨浔疾ㄔ谮s回家的路上。千家萬戶燈火輝煌，城市的喧囂漸漸沉寂下來，只有雪花簌簌的降落人間，預(yù)示著來年的豐收和富足。天降瑞雪，惟愿四海升平，國富民強(qiáng)。
校園即景作文3
我的學(xué)校在縣城，是一座漂亮的學(xué)校，校園里有許許多多的景物。今天就讓我們走進(jìn)校園，看看校園中的風(fēng)景吧！
走進(jìn)校園，迎面而來的是兩條威武的“龍”。這條“龍”是由許多的枝和葉組成的，守衛(wèi)著我們的校園。這條“龍”，還是我們學(xué)校的.景點(diǎn)之一�！褒垺钡挠疫呌幸豢么箝艠�，這棵大榕樹像一位和藹可親的老爺爺，每次經(jīng)過它旁邊，它似乎對著我微笑。
接著往下走，就來到我們的學(xué)校的文化長廊。這條長廊非常干凈，因為同學(xué)們不舍得在上面亂丟東西，所以每次保潔阿姨們幾乎不用掃地，它也能保持清潔。長廊上掛著各種各樣的燈籠，這些燈籠是我們同學(xué)手工制作的，每一盞燈籠都很特別。
長廊旁邊，是我們的“小龍人廣場”那里是低年級的活動區(qū)域。一下課，他們就飛快地跑到廣場上去玩�！靶↓埲藦V場”旁邊，是我們的足球場。足球場的草坪，種植的不是鮮活的草，而是綠色的“塑料草”。這是我們高年級的活動區(qū)域。有了足球場，當(dāng)然還要有籃球場了。我們的籃球場可熱鬧了，一下課那里就擠滿了人，很多人都去那里打籃球。
學(xué)校還有龍悅樓、龍騰樓、龍躍樓、龍祥樓，同學(xué)們天天都在這些“寶塔”里上課，仿佛學(xué)生就是塔里的“寶貝”，不是嗎？
當(dāng)然，還有很多風(fēng)景散落在我的學(xué)校里，如果你足夠細(xì)心，一定能找到！
校園即景作文4
春天的長安校園萬物復(fù)蘇，小草害羞的從土里探出頭來，燕子從南方飛回來，站在樹枝上竊竊私語，樹葉也漸漸開始生長。一場春雨過后，那景色讓人看起來心曠神怡。
夏天的長安校園百花齊綻放，看起來特別叫人感動，如果你在操場上待上一會兒，就會讓你感覺身在蒸籠。到深夏時，校園里的蘋果梨、杏等植物有一少部分已經(jīng)成熟了，另一些也快成熟了。
秋天的長安校園漸漸降溫，樹葉變黃，紛紛落到了地面，往上面一踩，那聲音人們聽起來特別舒心。
我最喜歡的.還是長安校園白雪皚皚的冬天了。一片片鵝毛一樣的雪花，聚雪成塔，給大地蓋上一層厚厚的棉被，整個校園便成了冰雪的樂園。
長安校園的美麗的景色讓我永遠(yuǎn)不能忘懷。
校園即景作文5
3月了，打開窗戶一片嶄新的景色呈目前你眼前。哦下雨了！小水珠飄灑到窗戶玻璃上，欄桿上的小水珠垂在底下，那滴雨滴在銀色欄的桿上，像在蕩秋千，落在樹葉上的小水珠像在玩滑梯一樣的滑到葉尖上……
在春雨中遠(yuǎn)處的到樓像沉浸在了雨中迷蒙一片，雨下的輕輕地密密的'，柔軟而無聲地。春雨非常溫暖，不像夏季的雨氣磅礴，不像冬季的雨陰冷潮濕，還沒有感覺到它們就悄悄地來到了人間，落在草地、樹上、水里……
春雨還有味道，你走到外面，可以聞到泥土和青草發(fā)散出淡淡的香氣息。走到草地上有很多開滿百花的薺菜，春雨輕輕的飄落在它的葉子上，小草青青的葉子上小水珠一個一個在整齊的排著隊像一個個活波討人喜歡的小精靈，小菜園里的青菜抽出了嫩綠色的菜苔已經(jīng)開滿了黃色的小花苞，灑下了晶透亮的小水珠像珍珠，像鉆石裝飾著它的葉子，讓它們看上去格外翠綠，春雨讓它們生機(jī)勃勃。
走到紅葉李的樹下，有些藏在了盛開著雪白雪白的花瓣上，橙色的花蕊，有些還是花骨朵，枝頭抽出了紅綠色的葉子，它們在這上面捉迷藏。來雪松底下在樹枝下面看，碧綠的松針尖上會有很多小水珠，晶瑩剔透，漾出了一個嶄新的世界。我站在下面，像站在一顆掛滿了珍珠的樹下。雪松的枝條端長出了新的葉子，嫩綠色，摸上去非常柔輕。
來到池塘邊，春雨飄落在水里漾起了一圈漣漪，一圈接著一圈，像畫家在宣紙上不停地畫圈圈，水底的小魚還在水底快活的玩耍呢？
春雨在不停的下著，輕輕地飄落在萬物上，讓萬物享受著這絲絲甘甜的春雨，這真是"潤物細(xì)無聲。"我愛春雨，我愛這溫暖的春季，我愛雨中溫順的校園。
校園即景作文6
周二上午十點(diǎn)三十分左右，正是課間愉快時光，我正在教室收拾東西，突然聽到室外一陣喧囂�！鞍。卵┝�！”“韓澤源，你怎么還在教室？快出來看雪呀！”我聽到呼喚，興奮萬分地沖出教室，只見一片片如鵝毛般輕薄的雪花從天空飄落，染濕了大地。
這天早晨，太陽公公似乎睡了個大懶覺，把照耀大地的工作忘拋到了腦后。而老天爺為了給人們安排一場冬季的驚喜，特意邀請雪姑娘來到人間和人們相會。
因為氣溫沒有達(dá)到零下攝氏度，這是一場“雪花落下即為水”的雪——雨加雪。即便如此，雪姑娘的到來也給沉悶的冬天帶來了一絲喜悅和生機(jī)。你看，同學(xué)們仰望天空，任由那鵝毛般輕柔的雪花落在我們的頭上、手上和衣服上，觀察著雪花的形狀，感受著雪花的冰涼。我好想自私地把落下的雪花保存起來，但它剛落下，瞬間就融化成了水，喜悅中多少有一絲失落。
落雪的景色總那么令人迷醉，那一片片雪花仿佛一只只白色小精靈施展著魔法。它們?nèi)巛p柔的鵝毛，如春風(fēng)吹落的梨花雨，自由自在地在空中漫舞�；蚪Y(jié)伴旋轉(zhuǎn)，或隨風(fēng)俯沖，滋潤著萬物，親吻著我們的臉頰。而這親吻是如此短暫，轉(zhuǎn)瞬化身為點(diǎn)點(diǎn)珍珠般的小水滴，落在泥土里，滋潤著大地；落在大樹上，撫摸著樹梢；落在孩子們的身上，溫暖著孩子們純凈的心靈。
雖然雪花落下即化為水，但它們洗刷了屋頂和道路上的'塵土，讓它們煥然一新；給予了大樹和小草充足的水分，讓它們在干燥的冬季不再干渴；給人們帶來片刻歡樂，讓人們憧憬著下一場雪的到來，期盼著堆雪人、打雪仗的場景。
雪姑娘，你是那么動人可愛，讓人們沉醉于你的優(yōu)美姿態(tài)；你是那么圣潔高貴，無私地付出給人們歡樂。雪姑娘，我們愛你！
校園即景作文7
春天的校園是可愛的。早晨太陽從東邊冉冉升起，原本魚肚白的天空變得紅紫紅紫的了�？蓯鄣耐瑢W(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)來到學(xué)校，朗朗的讀書聲和這剛出升的紅日是多么和諧��！下課了，寧靜的操場頓時變得十分熱鬧，那喧鬧聲吵得花壇中的山茶、草坪邊的桃花欣欣然睜開了睡眼，展開那美麗的花瓣，好似讓人見識她的嫵媚。
夏天的校園是熱鬧的。六月的'下午教室里顯得格外難耐，籃球場上卻熱鬧無比，他們奔跑著、運(yùn)動著，揮汗如雨，累了便躲在樹蔭下休憩；柳樹姑娘的長辮子下隨時都能見到歇涼、看書的小伙伴。操場邊的草地酥酥軟軟的，幾株嫩嫩的蒲公英在風(fēng)中隱約閃動，泛著一點(diǎn)淡黃，使人心生幾分涼意，安閑又自在。
秋天的校園是金色的。金黃金黃的銀杏葉，像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱；紅紅的楓葉，像一枚枚郵票，郵啊郵啊，郵來了秋天的涼爽。同學(xué)們在樹下掃落葉、做游戲，追逐著、尋找著秋天的希望。天空高高的，藍(lán)藍(lán)的，偶爾有一群小鳥在空中飛過，仿佛在為孩子們歡歌。
冬天的校園是快樂的。大雪給校園里枯枝敗葉鋪上了一層厚厚的棉被，松松軟軟的。同學(xué)們穿著五顏六色的羽絨服在寒風(fēng)中堆雪人、打雪仗。晶亮潔白的雪花在高空中翩翩飛舞，陽光穿過云層照射著大地，快樂的校園里瞬間升溫了。
校園即景作文8
校園最美的是活力滿滿的早晨。太陽剛剛升起，東方上空泛著微微的紅暈，飄著著紫紅紫的彩云。早讀開始了，同學(xué)們精神飽滿，書聲瑯瑯。有時候抑揚(yáng)頓挫的讀書聲，把小鳥都吸引到窗邊，仿佛它們也要跟我們一起學(xué)習(xí)似的。出操的歌聲令人振奮，同學(xué)們排著整齊的隊伍做早操，精神抖擻，動作整齊。升旗臺上，國旗在陽光下飄揚(yáng)。足球場上，綠草如茵，草葉上還掛著的'露珠，晶瑩閃亮。
校園最迷人的是上課。鈴聲一響，同學(xué)們像歸巢的鳥兒走進(jìn)自己教室，回到座位上認(rèn)真地聽著老師講課，他們坐得端端正正，腰桿挺得直直的。老師用粉筆在黑板上“刷，刷，刷”地寫著板書，筆鋒那么剛勁有力。老師課堂上提出的問題，同學(xué)們紛紛舉手，搶著回答，答對了，其他同學(xué)熱烈鼓掌，氣氛真好！
校園最激動人心的時刻是課間。下課了，走廊、操場上熱鬧起來。運(yùn)動場上，有人跳繩，有人跳遠(yuǎn)，有人打球�？�！跑道上有幾個運(yùn)動小健將正在跑步，領(lǐng)頭的男孩子，跑得真快，把別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面去了，遙遙領(lǐng)先。連小鳥和蜜蜂都飛過來圍觀湊熱鬧。當(dāng)然，也有喜靜的同學(xué)喜歡到一樓的金魚池觀賞。魚池養(yǎng)著烏龜和小魚，各色的小魚游來游去，非�？蓯邸Ｒ恢粸觚敁u搖擺擺爬上石頭曬太陽，一只小鳥竟然落在烏龜殼上，一點(diǎn)也不驚慌。走廊上開著粉色、紅色、白色的杜鵑花，像彩霞一樣艷麗，不僅吸引了老師、同學(xué)的目光，也把漂亮可愛的蝴蝶都引了過來了。
放學(xué)是校園最放松的時刻。同學(xué)們歡呼雀躍，踏著夕陽、坐著小校車回家去，熱鬧一天的校園很快就安靜下來。
最普通的校園，它的四時卻有不一樣的風(fēng)景！
校園即景作文9
校園，最美的是清晨。周圍濃濃的晨霧，如白絲綢般籠罩著校園。
整個校園顯得那么寧靜、那么溫馨、那么和諧。先是伸手不見五指，在霧中，只聞其聲不見其影，仿佛置身在與世隔絕的境界里；過了會兒，太陽終于爬上了對面樓房的頂層，伸出半個腦袋望著我們，使我們冰涼又雪白的臉蛋上，生出一份溫暖與粉紅。
但霧這個小精靈調(diào)皮得很，非要往我身上鉆，撓得我不冷不熱，很是愜意；接著，太陽“飛”出了樓頂，向著更高、更遠(yuǎn)的天空飛去，小精靈這才退出“游戲”，給我們留下的卻是一種意猶未盡的神秘感、神圣感，還有一種開始新的一天的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的'緊張和向往！
晨霧散去，撥云見日，校園的景色終于露出她可愛的廬山真面目。
校園一角的黃桷樹。春天，它枝繁葉茂，那土黃的顏色，似乎是一個雕刻精致而又身形挺拔的泥人；夏天，它郁郁蔥蔥，像一把撐開的巨傘，日日夜夜，為我們遮風(fēng)擋雨；秋天，葉落滿地，秋風(fēng)拂過，枯葉落在臉上，像是被一張雖粗糙、卻充滿關(guān)愛的手，撫摸著；冬天，桀驁不馴的樹干和枝丫依然挺立著，硬是渲染出一番朝氣蓬勃的景象，越發(fā)叫人心曠神怡。
廊亭旁的上善池更是充滿詩情畫意。若有一陣微風(fēng)拂過，必有一兩片樹葉從空中緩慢地飄落至池中，池中的水一點(diǎn)一點(diǎn)泛起漣漪，波紋向四周散開，不一會兒，便不見了蹤影。只剩下幾片小船似的樹葉在水中游蕩，仿佛船上有許多人在游山玩水，欣賞大自然的美景。
這美麗的校園，就像綠綠的草地上那一朵欣欣向榮的鮮花，現(xiàn)在、也將一直，燦爛在我永難磨滅的記憶中。
校園即景作文10
三月了，打開窗戶一片嶄新的景色呈現(xiàn)在你眼前。哦下雨了！小水珠飄灑到窗戶玻璃上，欄桿上的小水珠垂在底下，那滴雨滴在銀色欄的桿上，像在蕩秋千，落在樹葉上的小水珠像在玩滑梯一樣的滑到葉尖上……
在春雨中遠(yuǎn)處的到樓像沉浸在了雨中迷蒙一片，雨下的輕輕地密密的，柔軟而無聲地。春雨很溫暖，不像夏天的雨氣磅礴，不像冬天的雨陰冷潮濕，還沒感覺到它們就悄悄地來到了人間，落在草地、樹上、水里……
春雨還有味道，你走到外面，可以聞到泥土和青草發(fā)散出淡淡的香氣息。走到草地上有許多開滿百花的薺菜，春雨輕輕的飄落在它的葉子上，小草青青的葉子上小水珠一個一個在整齊的排著隊像一個個活波可愛的小精靈，小菜園里的青菜抽出了嫩綠色的菜苔已經(jīng)開滿了黃色的`小花苞，灑下了晶透亮的小水珠像珍珠，像鉆石裝飾著它的葉子，讓它們顯得格外翠綠，春雨讓它們生機(jī)勃勃。
走到紅葉李的樹下，有的藏在了盛開著雪白雪白的花瓣上，橙色的花蕊，有的還是花骨朵，枝頭抽出了紅綠色的葉子，它們在這上面捉迷藏。來雪松底下在樹枝下面看，碧綠的松針尖上會有許多小水珠，晶瑩剔透，漾出了一個嶄新的世界。我站在下面，像站在一顆掛滿了珍珠的樹下。雪松的枝條端長出了新的葉子，嫩綠色，摸上去很柔輕。
來到池塘邊，春雨飄落在水里漾起了一圈漣漪，一圈接著一圈，像畫家在宣紙上不停地畫圈圈，水底的小魚還在水底快活的玩耍呢？
春雨在不停的下著，輕輕地飄落在萬物上，讓萬物享受著這絲絲甘甜的春雨，這真是"潤物細(xì)無聲。"我愛春雨，我愛這溫暖的春天，我愛雨中溫柔的校園。
校園即景作文11
斑駁的余暉灑落在大地上，這是夕陽的浪漫，像白梅的浪花一浪接一浪的襲來，這是大海的調(diào)皮……但是我想講的，只是我們的校園。
在行知樓的對面，有一株茶花隱藏在草叢中，雖然春天還沒到，但它仍然堅強(qiáng)的屹立著，這種品質(zhì)難能可貴。再仔細(xì)一看，那層層疊疊的花瓣，多么像茶花的蕾絲裙啊！本就迷人的它，在綠葉的'襯托下，更是引人注目。葉子上還帶著早晨的露珠，多么像一顆顆珍珠��！都說“早開的紅梅一枝獨(dú)秀”，其實(shí)早開的茶花，也是別有一番風(fēng)味。
來到林蔭小道上，一仰頭，最顯眼的還是那些銀杏樹�，F(xiàn)在已經(jīng)是深秋了，金黃色的銀杏葉開始飄落，先是星星點(diǎn)點(diǎn)的，就像一只只蝴蝶，跳著優(yōu)美的舞蹈落下來；隨后是紛紛揚(yáng)揚(yáng)，就像樹葉在集體大逃亡似的。我走過去，撿起一片銀杏葉放在掌心，那金黃色的葉子確實(shí)像把扇，也確實(shí)像只碟，但它更像一位被社會淘汰的小女孩一樣，不堪一擊。我不忍心讓她在眼前粉碎，我不是一個喜歡欺負(fù)弱小的人。一滴晶瑩剔透的東西落在這金黃色的小精靈上，接著，我的眼睛模糊了，被社會淘汰的人就像這遍地的葉子，多么可憐��！我把那片平靜的葉子放回原處，我看見了它的沉著，時光在它身上留下深深的刻意，一直在沉淀，它卻死了也絲毫不急躁，。
校園里有許多美，美里面也有許多的真理。
校園即景作文12
雪，是冬姑娘精心準(zhǔn)備了一年的禮物，它也是整個冬天最美的禮物。
那天，我在窗邊望著天空，那時的天還是晴朗的，朵朵白云在天上悠閑的飄著，微風(fēng)輕輕地拂過大地。過了一會兒，風(fēng)越刮越大了。那朵朵白云變成了片片濃云，慢慢地升起來，擴(kuò)大起來，漸漸的變遮滿了天空。這仿佛給天地間蒙上了一層灰色的面紗，狂風(fēng)怒號，外面的小樹好像正在被一只無形的手猛烈地?fù)u動著，就連樹上的葉子都七零八落的落在地上，這意識著一場大雪即將來臨。
不一會兒，一片片潔白的`雪花從天上落下來，那潔白無瑕的六角片，宛如一各個墜入人間的精靈，他們那輕盈而又嬌小的身軀，再配上雪白的外衣，就像翩翩起舞的白蝴蝶在天空飛舞，那屋子著實(shí)迷人，令人陶醉其中。地面被雪花，悄悄地打濕了，然后雪花在地上積起了一層薄薄的積雪，后來越積越多，落在樹上就像綿軟的棉花糖一樣，真想讓人迫不及待地去咬上一口。
第二天早晨，精選已經(jīng)有二三尺左右厚了，他貼心的為大樹穿上了白大褂一，為小花，小草蓋上了一層厚厚的棉被，為大地鋪上了一層白地毯。風(fēng)一吹，樹上的積雪，就像一朵朵梨花一樣，紛紛落下美麗極了。
就算是寒冷，但也抵擋不住孩子們那貪玩的心情，雪剛停，院子里就沸騰了，孩子們各個跑出家門，到外邊玩起打雪仗、滾雪球、對雪人……都玩得不亦樂乎，凍得通紅的小臉蛋上，各個洋溢出快樂的笑容。孩子們一陣陣的歡聲笑語也在這堆滿積雪的早晨悠揚(yáng)回蕩。
一些志愿者前來幫助環(huán)衛(wèi)工人清理積雪，為防止發(fā)生車輛打滑，他們也為這個寒冷的冬天增添了幾分溫暖。
校園即景作文13
風(fēng)聲隱隱，壓抑著從樓前抹過。遠(yuǎn)處連續(xù)的車輪碾壓路面的噪聲混著車輛撕裂空氣的沖擊波尖厲地劃破陽光，張揚(yáng)在風(fēng)中，隨后漸行漸遠(yuǎn)，消失在遠(yuǎn)方。太陽和著初冬的冷氣肆意照耀著大地，想把風(fēng)化暖，不想?yún)s被風(fēng)吹過。法國梧桐的葉子不再是上青下黃，叢枝下部的葉子幾近落光，留有少數(shù)幾個葉片飄搖在風(fēng)中，留戀著夏日的深情；上部的葉子已經(jīng)半青半黃，正等待著風(fēng)的撫摸，以隆重的告別儀式，投入大地的懷抱，回饋根的恩情。樹干青白斑駁，在延伸到枝杈處忽然變成了全青色；樹下散落著干黃的皮，蜷縮如蛋卷。冬青堅持著本色，不過顯然有些力不從心，根部枝條下垂，向上的枝條也在風(fēng)中搖搖晃晃，葉子退去了油光，雖有陽光的安慰。隱藏在枝葉的小果球換上了黃裝，滾圓滾圓，許多已經(jīng)自動打開了球門，綻放如花，四五六瓣的，但不是一層層的瓣，也沒有花蕊，耀人眼的是顆顆相粘的火紅果粒，泛著油光，如紅唇欲滴。這恰好彌補(bǔ)了葉色的不足，增添了另一種魅力：收獲。
環(huán)城河，秋波粼粼，從北向南，穿校而過，將校園分成東西兩片，教學(xué)區(qū)和生活運(yùn)動區(qū)分在河?xùn)|河西，秩序井然。兩座拱橋一南一北，架起校園的交通環(huán)線，它們自身也成了校園的風(fēng)景。仁者樂山，智者樂水。流動的水增添了校園的靈動。河面，水波漣漣，陽光四溢，浮漂隨波上下，并不清晰，但這并不能阻擋嗜釣的人們。他們端坐在岸邊，一桿一桿地拋著，間或有魚兒隨著絲線出水上岸。魚兒還未冬眠，它們趁著陽光水暖，好好吃上一番，為過冬做準(zhǔn)備，不曾想，釣鉤在侯，倏忽間成為了盤中餐。圓葉水草隨波而動，上下起伏，似在看魚，又像是在觀人。突然，水波驟起，數(shù)片葉子躍離了水平面，圈圈漣漪蕩漾開去，一條藏在葉片下的黑魚發(fā)現(xiàn)了食物，它猛然出擊了，動作打破了水波的平衡。不過，隨著陽光的飄移，水面很快又復(fù)原如初了。垂柳絲絲，依然是細(xì)葉，但失去了夏的濃密，稀疏清爽。它們井然無聲，列隊河兩岸，默默接受著冬日陽光的檢閱。課間時分，有三三兩兩的學(xué)生從樹下走過，他們像是在檢閱柳樹與河水。
失去了夏的綻放，紫藤的莖蔓開始顯山露水了，展示出本有的遒勁和滄桑。多年前，它們并不在這里。多年前的一天，它們被在生長了二十余年的土地上連根挖起，隨著學(xué)校的`搬遷移栽到了這片土地上，支撐它們的水泥欄桿也一同移來。它們見證了新校區(qū)的建設(shè)和發(fā)展，同時，它們也經(jīng)歷了生命的一次涅槃。初來時，被剪掉了枝枝蔓蔓，只留下主干。在近幾年的休養(yǎng)中，它們逐漸適應(yīng)了新土地，也恢復(fù)了生命的奔放，伸出藤蔓來把涼亭把包裹了起來，將水泥欄桿纏繞了起來，在春來夏來的日子里怒放出一串串灼人的蘭花，揮灑著沁人心脾的清香，招惹著蜂兒蝶兒流連忘返。也使得來往其下的學(xué)生們不再說水泥桿走廊了，而親切地呼道：紫藤長廊。
陽光下，草地泛著暖光，很像是袋鼠的皮毛，也有一些耐冷的野草向草坪草宣告自己的勝利，歷經(jīng)批拔，依然茁壯，即使秋過冬來。一只球飛來，濺起幾根草葉，飄零又飄落。一群學(xué)生在操場上打籃球，爭搶中籃球出界入了草。龐然大物的突然而至嚇得一只路過的蜘蛛倉皇促步。這是一群活力十足的年輕人，只要有空隙時間，就會跑到球場，你爭我奪投擲一番，他們不想讓籃球有一刻的消停。
陽光攜風(fēng)而行，走遍了校園的各個角落，細(xì)數(shù)著那些了無痕跡的校園故事。
校園即景作文14
看！瀑布！這是我們學(xué)校的大瀑布啦！轉(zhuǎn)動的水車帶動著水流緩緩環(huán)繞著，水流到小池塘里。池塘的水真清呀！清得可以看見水底的沙石。你看，一個個鵝卵石，好像一個個活潑的孩子一樣你擠我，我擠你，誰也不讓誰。瀑布下邊的水真靜呀！一朵朵白云映照在水里。忽然飛來一只小鳥站在瀑布的旁邊。伸了脖子抖了抖翅膀。一頭扎進(jìn)水里。好像自己是一個小型抽水機(jī)一樣，在水邊喝著，還蕩起了層層的波紋，好像老人臉上慈祥的皺紋。瀑布的水真活呀。微風(fēng)輕輕的吹過水面。層層的波紋連綿起伏的追趕著彼此，里面就熱鬧起來。好像小孩子悶追逐打鬧的'場景，真是叫人喜歡。
翠竹林
旁邊有一大排的竹林，郁郁蔥蔥，個個長得高高的，像通天的柱子。微風(fēng)拂過，竹葉相互地摩擦著，發(fā)出沙沙的響聲，那響聲好似一首美妙的音樂在回蕩著，又好像搖籃曲，在哄鳥兒們?nèi)胨r不時，有一群小麻雀在竹林里追逐打鬧，玩捉迷藏，鬼抓人。一個個活蹦亂跳的身影，把竹林弄得熱鬧沸騰了起來。原來，靜謐的竹林也有了朝氣蓬勃的活力。土里的竹筍個個探出了小腦袋。好像想快點(diǎn)看看這個美麗的世界，看看這個充滿朝氣的世界。他們爭分奪秒，誰也不讓誰，幾天不見，就一下子長高了，長成了一根根尖尖的竹子，讓人嘆為觀止！
教學(xué)樓
一棟粉色的大樓映入了我們的眼簾。那是我們學(xué)習(xí)的樂園。透過玻璃，同學(xué)們都坐在教室里認(rèn)真讀記單詞。走到樓上，每一層都有“小學(xué)生�？眻蠹垼瑥垙埼宀世_紛，上邊的文章妙筆生花，讓人讀來津津有味。瞧！一下課就有同學(xué)圍在那，目不轉(zhuǎn)睛地看作文呢！專欄下邊有30幅精美的書法作品，那些字寫得剛勁有力，真讓人賞心悅目！
這就是我們的校園。一個美麗如畫充滿活力的校園……
校園即景作文15
我們的校園一年四季都是美麗動人的，我最喜歡初冬的校園。
清晨，當(dāng)清冽的陽光灑向校園時，校園就像披上了一層金色的紗衣，更加美麗動人了。校園兩旁高大的鵝掌秋也像穿上了黃金甲，威風(fēng)凜凜地守護(hù)著我們的校園。油綠發(fā)亮的玉蘭樹挺著筆直的'身子，在歡迎著同學(xué)們的到來。
中午，陽光變得溫暖起來，教室外面的銀杏葉在閃閃發(fā)光。一陣風(fēng)吹來，銀杏葉就歡快地?fù)u擺起來，像一只只金色的蝴蝶在翩翩起舞，還時不時地發(fā)出“沙沙”的聲音，像是在唱歌，又像是在和同學(xué)們招手示意。講課聲、讀書聲、歡笑聲，聲聲入耳。
放學(xué)時，太陽漸漸西下，此時，陽光落在操場上，像是給操場鍍了一層金，操場變成了歡樂的海洋。追風(fēng)的少年們，有的踢起了足球；有的打起了籃球；有的玩起了游戲……好不熱鬧。
天色漸暗，同學(xué)們不約而同地離開了校園。走在金色“巴掌”鋪成的小路上，“咯吱咯吱”的聲音，真像一首首動聽的音樂，驅(qū)走了我們一天的疲勞。
我真喜愛我們的校園��！
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