三年級(jí)寫(xiě)景作文優(yōu)秀(10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)寫(xiě)景作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1
春天來(lái)了，春天來(lái)了!春天像個(gè)害羞的小姑娘，來(lái)到了我們的世界。把原本雪白的地?fù)Q上了新裝。
小草從地下悄悄地探出頭來(lái)，碧綠的樹(shù)木吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽;路邊的花朵爭(zhēng)奇斗艷，粉色的'桃花、潔白的木蘭花、黃色的迎春花……好看極了。
燕子從南方飛了回來(lái)，可愛(ài)的小魚(yú)在游來(lái)游去，綠綠的青蛙從洞里跳出來(lái)找蟲(chóng)子吃;勤勞的小蜜蜂到處忙著采蜜呢……
春天真美，我愛(ài)春天!
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2
秋天到了，花草樹(shù)木都變樣了，顯得格外美麗。
秋天楓葉變成了黃色、紅色。楓葉從樹(shù)上飄下來(lái)，猶如一只翩翩起舞的蝴蝶。有的樹(shù)葉變紅了，變黃了，真美��！
秋天把果園給喚醒了，蔬菜成熟了，水果成熟了。魚(yú)和蝦都變肥（美）了，岸邊，有許多人都來(lái)釣魚(yú)。秋天真是果實(shí)累累的季節(jié)啊！
秋天的雨聲更是動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。秋天的雨落在地上，落在地上的聲音像一串串小鈴鐺一樣動(dòng)聽(tīng)。雨落在山上，山轉(zhuǎn)眼間變成了金黃的山；雨落在果實(shí)上，像秋雨給果實(shí)洗了臉一樣紅。
秋天，有許多孩子在玩，有的孩子把樹(shù)葉夾在書(shū)本里當(dāng)書(shū)簽，有的孩子在樹(shù)下乘涼，有的孩子自己做了很多書(shū)簽當(dāng)賀卡玩，并在書(shū)簽上寫(xiě)上字玩，秋天真美啊！
秋天的`天氣給人們帶來(lái)涼爽，讓人們忘記炎熱，干活的人們?cè)诟苫畹臅r(shí)候也變得不熱了，秋天給人們帶來(lái)涼爽，帶來(lái)一片金黃。
秋天就像一幅畫(huà)，她非常美，還有許多樂(lè)趣。
我愛(ài)秋天，因?yàn)榍锾旌苊利悺?/p>
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3
我們小區(qū)有許多月桂樹(shù)，我每次散步時(shí)，都能欣賞月桂。
月桂的花很香。有一次，我在小路上悠閑地走著，時(shí)不時(shí)地往路邊看看，想看一些新奇的東西，根本沒(méi)注意到月桂，突然聞到了一股清香。咦？是什么花兒開(kāi)了？它在哪兒？我?guī)е蓡?wèn)走過(guò)去一看，啊！是月桂！月桂全開(kāi)了！那米黃的、米粒大小的月桂，配上墨綠的葉子，多么像墨綠色的絲綢上綴著一顆顆帶著清香的珍珠呀！詩(shī)歌寫(xiě)得好：桂樹(shù)花開(kāi)十里香。還真是，還沒(méi)見(jiàn)到月桂呢，就聞到月桂的香味，這很正常呀！
如果你細(xì)看月桂花，每一朵花都有四個(gè)小花瓣兒，幾朵桂花“串”在一起，簇?fù)碇�，�?zhēng)先恐后地散發(fā)出香味來(lái)，清香一陣一陣地散發(fā)出來(lái)，那味兒，閉上眼睛，我仿佛嘗到了甜甜的桂花糕了。下雨的時(shí)候，它們不怕風(fēng)吹雨打，緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，“同舟共濟(jì)”是對(duì)它最好的描述！
雨后天晴，每一朵桂花瓣上都好像綴了一兩顆“水晶球”。一束陽(yáng)光透過(guò)密密的'樹(shù)葉，照射到了“水晶球”上，一下子變得閃亮無(wú)比，“水晶球”反射出了五彩繽紛的光芒，多迷人��！雨后的桂花仿佛把人們帶進(jìn)了仙境。
我喜歡月桂。不光是因?yàn)樗忻利惖男⌒〉幕ò�，芳香的氣味，更因�(yàn)樗欠N同舟共濟(jì)，團(tuán)結(jié)一致的精神。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4
不知不覺(jué)地又聞到了桂花的香味，已知是八月了，很多地方都已經(jīng)開(kāi)始沉浸在秋天的雨幕中，夏天，我們被萬(wàn)惡的蚊蟲(chóng)叮咬，入秋了，我們又開(kāi)始被這慢條斯理的雨幕裹住。
秋天的雨是慢性的，來(lái)得慢，走的遠(yuǎn)，從早上七八點(diǎn)鐘的朦朧中開(kāi)始下，它的長(zhǎng)度可以一直拉下去，可以是一天，也可以是十天半月的，很有厚度，考驗(yàn)著我們的耐心。
秋天到了，我們的談資隨著季節(jié)的變化也開(kāi)始從酷暑難擋中移動(dòng)到了降溫中來(lái)。一場(chǎng)秋雨一降溫，年年歲歲都是如此，但我們都是健忘的，因?yàn)�，年年歲歲我們都能拿出這些話題來(lái)擺一擺。
夏天的雨給我們的感覺(jué)是暢快的，也是沖動(dòng)的;是久旱逢甘雨后的清爽，也是山洪暴發(fā)后的瘋狂。我們總是在喜悅中迎接哀怨，在片地狼藉中難以收拾心情。有那么一類(lèi)人會(huì)沉浸在里面無(wú)法自拔。一個(gè)蘿卜一個(gè)坑，我們需要釋?xiě)选?/p>
離開(kāi)了夏天那種飯前飯后的'暴雨，走進(jìn)秋天的雨幕，空氣變得濕潤(rùn)透著一股涼味。走近它，它只會(huì)輕輕的安臥在頭發(fā)上，衣服上，花朵上，葉子上;地面的泥巴路也不再像夏天一樣保持著干燥，踩下去會(huì)把鞋子粘得臟兮兮的。所以，我們離城市越來(lái)越近，離腳下的泥巴越來(lái)越遠(yuǎn)，全是想讓自己再靠近自在一點(diǎn)。
收拾起天氣給我們帶來(lái)的心情，回味著雨給我們的生活帶來(lái)的節(jié)奏，在風(fēng)風(fēng)雨雨中闖蕩;偶爾來(lái)點(diǎn)慢的，降降壓，偶爾來(lái)點(diǎn)猛烈的，吹生新的動(dòng)力。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5
在我的家鄉(xiāng)有很多秀麗的美景，其中最美麗的一處是東山公園。東山公園里面有噴泉、花壇、健身器材……東山公園是個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、流水叮咚的好地方!
從北門(mén)進(jìn)去，會(huì)看見(jiàn)一個(gè)花壇，花壇里面種著五顏六色的'花朵。春天到了，百花爭(zhēng)艷，散發(fā)著陣陣清香!
從花壇再往里走一些，就會(huì)看到一座音樂(lè)噴泉，到了晚上，噴泉就會(huì)噴出高低不同的水柱，各種各樣顏色的燈光反照在噴泉上，讓噴泉顯的更加美麗了!這個(gè)噴泉會(huì)響起美妙的歌聲。這個(gè)噴泉真有趣!
走到噴泉后，再往左走，然后往下走，會(huì)看到籃球場(chǎng)，這個(gè)籃球場(chǎng)里經(jīng)常有很多哥哥們?cè)谶M(jìn)行比賽。再往前走，就到了健身器材了，健身器材有很多種，有雙桿、搖搖馬、吊環(huán)、跑步機(jī)、平步機(jī)、坐蹬訓(xùn)練器……
東山公園真是個(gè)熱鬧非凡的好地方!
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇6
我家鄉(xiāng)的冬天。冬天是那么美麗，那么富有詩(shī)意。北方的冬天，真是千里冰封，萬(wàn)里雪飄。一場(chǎng)大雪過(guò)后，遠(yuǎn)處的山川、大地，到處都是銀裝素裹：近處的松樹(shù)上，好像開(kāi)滿了白色的大花，那些柳樹(shù)和楊樹(shù)上，也綴滿了雪花，十分美麗。雪花落到地上好像鋪上了一層白色的地毯�？傊�，雪花落到哪里，就把那里裝扮得美麗、可愛(ài)，真是粉妝玉砌��！當(dāng)金色的陽(yáng)光灑滿大地時(shí)，掛滿了雪花的柳枝變成銀條兒了，在陽(yáng)光下，銀條兒毛茸茸、亮晶晶的，可愛(ài)極了！一陣風(fēng)吹過(guò)，與寫(xiě)實(shí)的雪花隨風(fēng)灑落，像煙一樣輕，像因一樣白，像光一樣潤(rùn)。雪�。∧悴坏讶f(wàn)物裝扮得如此美麗，俄且給孩子們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。雪地里，我們盡情地唱啊、跳啊、玩啊。小朋友們有的滾雪球，有的打雪仗，還有的堆雪人，大家玩得多開(kāi)心�。】吹较卵┝�，農(nóng)民們更是喜笑顏開(kāi)，他們有的.說(shuō)：“瑞雪兆豐年�！庇械恼f(shuō)：“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡。”是�。〈笱┎坏阑谁h(huán)境，而且給人們帶來(lái)了幸福。
家鄉(xiāng)的冬天真美��！我贊美家鄉(xiāng)冬天的雪景，更贊美大搬家像冬天的人們。我愛(ài)家鄉(xiāng)的冬天！
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇7
昨天午后，空氣越來(lái)越悶。忽然，天空像被一層黑布蒙上，天空頓時(shí)變黑了。這時(shí)，雷公公出來(lái)了，他似乎很生氣，不停地敲打著鼓，發(fā)出“隆隆”的響聲。風(fēng)伯伯也來(lái)了，他呼呼的吹著大風(fēng)，像一頭發(fā)怒的獅子，把樹(shù)吹得東倒西歪。
眼看就要下雨了，路上的行人紛紛急匆匆的回家。樹(shù)上的.知了停止了歌唱，慌忙躲進(jìn)草叢里。屋檐下的蜘蛛丟下網(wǎng)，避雨去了，只留下一張還沒(méi)織好的網(wǎng)。
雨開(kāi)始下了，一滴、兩滴、三滴......雨水像掉了線的珠子一樣往下落，頓時(shí)下起了傾盆大雨。路上的行人紛紛打開(kāi)了雨傘，或穿上了雨衣，急忙回家。沒(méi)帶雨具的人只好先找個(gè)地方避雨，一群人望雨長(zhǎng)嘆。
雨越下越大，遠(yuǎn)處的景物都看不清了。雨中，遠(yuǎn)處的景物時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，仿佛到了人間仙境。豆子大的雨點(diǎn)兒在風(fēng)中飛來(lái)飛去。有的打在玻璃上，發(fā)出“噼里啪啦”的響聲，仿佛在演奏一支優(yōu)美的交響曲。路上的水越來(lái)越多，漸漸地，匯成了一條小河，一輛小汽車(chē)駛過(guò)，濺起美麗的水花。
慢慢地，雨漸漸小了，一切又開(kāi)始清晰起來(lái)。
雨終于停了，我迫不及待的打開(kāi)了窗戶，一股清新的空氣迎面而來(lái)。忽然，天邊架起了一座彩虹，仿佛在為這雨后的美麗而贊嘆。雨后，山更綠了，天更藍(lán)了，我的心情更舒暢了!
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇8
說(shuō)起心中記憶最深的事，還是這個(gè)暑假去廣東的經(jīng)歷了！
坐飛機(jī)到廣東的白云機(jī)場(chǎng)，坐車(chē)一個(gè)多小時(shí)，就來(lái)到了我姑媽的住處。那是一幢二層高的小樓！里面住著我的親人。
晚上，我們到了我小姨家，她住在順德，她家旁邊有一家網(wǎng)吧，哥哥常常去，我在獲得了媽媽的同意之后也去玩了。
第二天，哥哥用他借來(lái)的車(chē)帶我們?nèi)チ艘粋�(gè)游樂(lè)園玩。那里的游樂(lè)園十分大，和我們這里的.簡(jiǎn)直就是大巫見(jiàn)小巫了！不是一個(gè)等級(jí)的！
有滑草、蹦極、鬼屋（人裝的活鬼，會(huì)去抓你）、野戰(zhàn)等等。我們開(kāi)開(kāi)心心的完了一個(gè)下午之后，便回到了小姨家，并且期待著奧運(yùn)開(kāi)幕成功！而舅媽?zhuān)诮裢淼膴蕵?lè)中贏了錢(qián)。說(shuō)明天帶我們?nèi)コ栽绮瑁?/p>
我們十分開(kāi)心，廣東人吃東西，不論早、出、晚，都要在餐桌上擺一壺水，用來(lái)洗碗筷，還有一個(gè)盆子，拿來(lái)裝污水。廣東人的飲食多為甜，不像我們四川是以辣為主。
最讓我難忘的是“廣東人的語(yǔ)言”，他們說(shuō)的每一個(gè)字都是要卷著舌頭說(shuō)的，十分有趣！
這次的廣東之行，讓我真正的看到了豐富多彩的世界！也增長(zhǎng)了我的知識(shí)。最重要的是：它使我找回了親情！
廣東，永遠(yuǎn)留在了我的記憶深處。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇9
夏天的鄉(xiāng)村真令我向往！
鄉(xiāng)村的早晨，有奇異的美景，一縷縷淡淡的`晨霧像綢帶飄在湛藍(lán)的天空，綢帶兩頭分別系著遠(yuǎn)處的大山和近處的田野。前幾天，田野里還是鵝黃嫩綠，芽苞初放。轉(zhuǎn)眼間，到處都是濃陰。稻田換上耀眼的淺黃色新裝，每根稻桿都擎起了豐滿的穗兒，那齊刷刷的稻芒，猶如樂(lè)譜上的線條，一個(gè)稻穗兒，就是一個(gè)跳動(dòng)的音符。
忽然從耳邊傳來(lái)嘎嘎嘎的叫聲，聞聲而過(guò)，只見(jiàn)一群鵝到池塘邊，它們一只只地跳進(jìn)水里。游戲水中，不時(shí)把頭扎到水中去覓食。雞，鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只。有些小雞去池塘邊湊熱鬧，在池塘邊唧唧喳喳地東奔西跑，和頑皮的孩子沒(méi)有什么兩樣；還有一些小雞跟著母雞去覓食；大公雞則聳著尾巴在空地上大踏步地走來(lái)走去，不時(shí)發(fā)出喔喔的叫聲。它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫(huà)�？戳俗屓肆鬟B忘返。
這就是夏天的鄉(xiāng)村美景，你們心動(dòng)了嗎？
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇10
今天我校舉行一次出外活動(dòng)，去郊游—湖光巖。我們就有秩序地坐上公交車(chē)，準(zhǔn)備去咯！我們都十分高興。
到了湖光巖，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)了一只孔雀似的塑像，還有兩條龍，栩栩如生。
拐彎就到了綠蔭小道，有許多植物。鮮艷的花朵，嫩綠的小草，挺拔的大樹(shù)，成為了一幅五彩繽紛的'風(fēng)景畫(huà)�；▋焊鞣N各樣：有牽牛花，有花生花，有野花等�；ǘ淝ё税賾B(tài)：有的才長(zhǎng)出有兩三片花瓣；有的全部綻放了；有的像剛剛出生的嬰兒！小草十分嫩綠。樹(shù)木十分茂盛，三個(gè)人抱起來(lái)才可以，還可以在下面乘涼。到了中午，我們就去休息一下。我是班長(zhǎng)，我們的老師就叫我過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)應(yīng)該叫同學(xué)吃中午飯了。我對(duì)同學(xué)說(shuō)該吃飯了。我說(shuō)完，同學(xué)們都拿自己的事物出來(lái)。我到湖邊，看見(jiàn)了瑪珥湖。湖水清澈見(jiàn)底，波光粼粼，靜得像一面鏡子，綠得像一塊翡翠。這里有許多傳說(shuō)，比如“龍魚(yú)救人”，還有水怪。湖面上一塵不染，什么垃圾掉進(jìn)去都會(huì)不見(jiàn)，十分奇怪。湖邊有許多柳樹(shù)，微風(fēng)吹來(lái)，像一個(gè)妙齡少女在梳理著自己的秀發(fā)。同學(xué)們都吃完午飯了，我們又開(kāi)始出發(fā)。湖光巖有自我凈化功能，湖內(nèi)氣溫常比湖外低了3度等自然之謎有待破解。
湖光巖多美麗��！
【三年級(jí)寫(xiě)景作文】相關(guān)文章：
寫(xiě)景三年級(jí)作文02-11
三年級(jí)的寫(xiě)景作文02-15
三年級(jí)寫(xiě)景的作文02-22
三年級(jí)寫(xiě)景作文06-18
三年級(jí)寫(xiě)景的作文02-24
三年級(jí)寫(xiě)景作文07-02
三年級(jí)寫(xiě)景作文（精選）12-22
（精選）三年級(jí)寫(xiě)景作文12-24
三年級(jí)寫(xiě)景作文07-22