(熱)三年級描寫景作文9篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的三年級描寫景作文9篇，歡迎大家分享。

三年級描寫景作文 篇1

　　下雪了 山東省濟寧市霍家街小學三.三班石傲霜啊，又下了一場雪！下雪了，雪給麥子蓋上了一層棉被。下雪了，雪給大地鋪上了一層銀白的地毯。下雪了，雪給樹枝穿上了一件棉襖。下雪了，雪給房子戴上了帽子。下雪了，雪給一花、一草、一木披上了一件冬衣。下雪了，雪給學校的操場上披上了外套。麥子笑了，大地笑了，樹枝笑了，房子笑了，花草樹木笑了，操場也笑了......俗話說：瑞雪兆豐年。明年一定是個豐收年！ 指導教師：陳紅麗 該作文語句流暢，觀察細膩，想象豐富。

三年級描寫景作文 篇2

　　窗外響起噼噼啪啪的聲音，我抬頭一看，原來天地之間下了一場嘩啦啦的大雨。

　　聽著雨聲，我不禁遙想：那些雨落在桃花上，變成了美麗的桃粉；落在梨花上，變成了晶瑩的梨白；落在稻田里，變成了金燦燦的稻黃。雨的.色彩是如此的五彩斑斕，絢麗多彩。

　　雨不僅顏色豐富，而且形狀、本領也大著呢！春天的時候，下得是牛毛細雨，給小朋友帶來了歡樂、喜悅。夏天的時候，下得是黃豆粒般的大雨，給花草樹木帶來了新的生機。

　　秋天的時候，下得是涼爽的雨，給農民伯伯帶來了豐收的喜悅。冬天的時候，下得是刺骨的雨，冬爺爺總會在這個時候考驗人們，看小朋友是否會按時去上學，看大人們是否會準時去上早班。

　　天空是白云的家，白云是雨的家。上帝賦予我們這么好的“禮物”。我感激雨，感激雨給小朋友帶來歡樂；感激雨給花草樹木帶來了新的生機；感激雨給農民伯伯帶來了豐收的喜悅。

　　��！雨，我愛你！因為你是我們的四季！

三年級描寫景作文 篇3

　　我家小區(qū)最美的是秋天，因為我家小區(qū)的植物基本上都是秋天開花的，所以我說我家的小區(qū)秋天最美。

　　我家小區(qū)最里頭有一架牽�；�，滴滴嗒嗒吹個不停。中間有一棵楓樹，紅的'像一團團火，我不由得想起了，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花，”我還發(fā)現它的紋路十分清晰。我的旁邊有一棵石榴樹，是不是石榴仿佛看見了什么好玩的東西？連肚子都笑破了，還是里頭的小字兒，迫不及待的想看看這美麗的秋天，我也不知道。如果你摘下一小粒往嘴里放，不時會感覺又酸又甜，清爽無比的感覺。

　　你看一看我描述的小區(qū)的秋天，是不是很美麗？我就說我家的小區(qū)最美麗，這可是我們用雙手勞動的結果呀！

三年級描寫景作文 篇4

　　秋天最好最美我喜歡秋天.

　　果園里到處長滿了果樹有梨樹有蘋果樹還有柿子.沉甸甸的水果壓彎了果樹枝.

　　公園里落葉紛紛從樹上落下來遠遠望去大地像鋪上一層厚厚的黃地毯.

　　田野里稻谷已經熟了.沉甸甸的'穗子壓得稻子抬不起頭一陣風吹過掀起起伏的稻浪……

　　我喜歡秋天因為秋天是收獲的季節(jié).

三年級描寫景作文 篇5

　　冬爺爺走了，春姑娘的使者——風從大地上飛來喊到：“春姑娘來了，春姑娘來了”。

　　姑娘來到了河邊，河里的冰融化了，河水叮咚叮咚的響著。河里的小鴨子，在河里調皮的嬉戲。河里的小魚跟人玩起了捉迷藏的游戲。河邊有幾位老爺爺，坐在岸上悠閑地釣起了魚。

　　春姑娘飛到了草叢里，原本干枯的小草被春風一吹，一下子變得綠油油的，像給大地披上了一層綠裝。小朋友們在草地上玩耍，人們都在草地邊散步，欣賞春天的美景，聞著小草的芳香。

　　春姑娘飛到了花園里。春風一吹，粉紅色的桃花開了，雍容華貴，多像一位高貴的皇后呀！黃色的迎春花也開了，一串串，一叢叢，隨風搖曳著，像一串串隨風飄蕩的風鈴��！火紅的牡丹花開了，紅的`像一團火似的。粉色的櫻花開了，像調皮的小孩一樣，聚集在樹枝上，爭先恐后地向人們展示著自己的美麗。

　　春姑娘飛到了校園里，小朋友們都脫去了厚厚的棉衣，換上了薄薄的春裝。他們在校園里歡快的玩耍，歡快的笑聲在校園里回蕩著。

　　春天太美了！俗話說：“一年之際在于春”，我要好好把握這個美麗的時光，好好學習。

三年級描寫景作文 篇6

　　秋天來了，秋天是個美麗的季節(jié)。

　　樹林上方的天空藍晶晶的，就像用清水洗過的藍寶石一樣。樹林里的樹木長得高大而挺拔，樹上的葉子有紅的，有黃的，一片一片地落了下來。那些膽小的葉子依然緊緊地抓著大樹媽媽的手；飄在空中的葉子就像一只只翩翩起舞的蝴蝶；落在地上的葉子就像給大地鋪上了一層地毯。草地上的菊花有白的.、有黃的、有紫的……美麗極了。

　　果園里的果子都成熟了。石榴笑得咧開了嘴，露出了紅白相間的子兒；蘋果的臉紅撲撲的，葡萄架上掛滿了晶瑩剔透的葡萄。

　　田野里稻谷翻著金色的波浪。農民伯伯正忙著收割莊稼。糧食堆成了一座座小山。田野里一片豐收的景象。

　　秋天是個豐收的季節(jié)，是個美麗的季節(jié)。我愛秋天！

三年級描寫景作文 篇7

　　藍藍的天，白白的云，秋高氣爽的天氣。五顏六色的山，金紅的秋葉，這些都是我在二段那個地方的山野里看到的秋天的景色。秋天來了。在天高云淡、艷陽高照的一天，也就是20xx年10月4日這天，我和專業(yè)作文講習所的同學們，在老師的帶領下，坐著大客車沿著山里的水泥路顛簸了40多分鐘，到達了我們的目的地——二段這個秋天的景物很美麗的地方。目的是通過實地的作文觀察和體驗，寫好秋天景物描寫的作文。

　　路的兩邊都是美麗的秋天景物。你看那山，有紅色、粉色、綠色、黃色……總之是五顏六色。我在心里想，也許是王母娘娘打翻了她的化裝盒，把美麗的色彩都撒到了秋天的大山上，給秋天穿上了美麗的衣裳。于是才有了這秋天的五彩斑斕。

　　在我們經過的一路上，秋天的景物最著名的就是白樺樹。因為樹干特別白，白樺樹在山林中十分顯眼，打眼一看就很清楚，就像在秋天的山野中看風景、穿著白裙子的小姑娘，一棵棵亭亭玉立，特別干凈，特別漂亮，使得秋天特別的美麗。老師說，白樺樹是秋天的靈魂。秋天的松樹也很有特點，是讓人百思不得其解的，你看，同樣都是松樹，那常青松一年四季都不落葉，在這有些涼爽的秋天里，似乎她的那綠色的針一樣的葉子似乎更綠了；而落葉松則不然，一片片的，正是最好看的時候，在山上一片片的，金黃金黃的，落在公路上、松林里的葉子也是金黃金黃的。我想，說秋天是金秋，也許就是因為有那金黃色的落葉松。美麗的秋天，缺少不了這種景物。

　　秋天的水特別的清涼。在我們剛下車的地方有一條小河，蜿蜿蜒蜒，河邊的景物很美。我們下了一個土坡就來到了小河邊，往遠看，河水映著各種景物的倒影，包括藍天、白云、大樹、荒草，好神奇呀；近處的河水反射著太陽的光芒，白亮白亮的，特別刺眼；再看水底，特別清澈，陽光透在沙子上，沙子上就有一張“金色的魚網”。在我們返回的路上，有一個地方的景物更美，一個很大的湖面出現在秋天的山野中，在陽光的照耀下，明晃晃的，就像秋天里給美麗景物梳妝用的大鏡子。

　　直到我們回到市區(qū)，那些秋天的景物，山、水、樹、云、天都在我的腦海里浮現，讓我久久難忘。

　　啊，美麗的秋天。新新的秋天。

　　漳河秋景景色宜人的秋天來了！我們盼望到聞名全國的漳河去摘蜜桔，星期六，我們滿懷喜悅出發(fā)了。

　　我們坐車來到碼頭，我四處張望，好不容易才找到一艘船。上了船，向蜜桔島上駛去。我們站在船頭，乘風破浪，像一只只自由的小鳥，在藍天下盡情的飛翔。太陽照在湖面上，波光閃閃，好像是仙女撒下一把金子。

　　老師說我們明天上山野游玩，看秋天的景色，寫秋天景物描寫作文。這個好消息把我們樂壞了，高興得我一晚上都沒睡著覺。第二天早上早早就來到了學校，等待出發(fā)。

　　我們在大客車上坐了40多分鐘，終于到達了目的地——二段的山野。一到那里，我就感到秋天的景色很美秋高氣爽，藍天，白云，還有秋風，和城里一點也不一樣，城里要是和這山野里比一比，簡直就是千里之差。

　　小河的水嘩啦啦地流淌，像一位女演唱家唱歌一樣動聽，是秋天景色當中最好聽的音樂。河里倒映著山巒，倒映著藍藍的天空和白白的云朵。白云在小河里像一條白色的大鯨魚游啊游。這時我仿佛在河邊的奇形怪狀的石頭中發(fā)現了一個“金字塔”，啊，仔細一看是一個三角形的石頭，金光閃閃，真像一個小小的金字塔，我拿在手中玩著，愛不釋手。我們看到了很多好看的'石頭，把有象征意義的都揣進兜里。

　　這時我們往四周隨便一看，秋天的景物太多了，描寫不過來呀。五彩斑斕的大山。大山一座連著一座，像一個個兄弟手牽著手，也像彩色的波濤滾滾而來。古時候有人說“兄弟合心，齊力斷金”。大樹一棵連著一棵，也像高大的兄弟手牽著手，看起來那么有力量。山上，樹上，到處都是五彩的，好像是天上的王母娘娘生氣了，打翻了自己的化裝盒，把各種色彩撒到了大山上，使山上呈現出從來沒有的美麗。山上的秋天真美呀，景物都很好看。

　　一片片的白樺樹，枝條上都光禿禿的，渾身雪白，像穿著白裙子的小姑娘。在山上，在彩色的山林中，一片片的白樺樹特別顯眼，耀得你頭暈目眩，這也許就是白樺林的魅力吧，給秋天景物添加了神圣。

　　楊樹也是很有景色，那些大山楊，遠遠看去，在山坡上一片灰白，當你走到它的跟前，你就覺得雖然枝條落光了葉子，但是十分高大，十分挺拔。我們還特意去看那片小山楊林，遠遠地看，一片少有的翠綠，走到近前一看，果然樹上飄動著綠色的葉子，給秋天一縷生命的色彩。

　　秋天的那么多紅色葉子的樹，紅葉是秋天的象征，也是秋天的一大特色。秋風一吹，好多樹的葉子都變紅了，有金紅、粉紅、鮮紅、深紅等，真是“霜葉紅于二月花”呀。紅色在大山上特別多，紅遍了山巒。我們眼前的山像被神仙用紅染料染了一樣，美的出奇。

　　抬頭看看天，秋天的白云像一條條大鯨魚，在藍天的大海中高興地游啊游的。藍天下，山野中，一個明亮的湖面出現在眼前，那是一座很大的水庫。陽光照在水庫上，亮晶晶的，一看就像一面特大的大鏡子鑲嵌在山野間，仿佛是秋天的景物的梳妝鏡。看著那美麗的湖面，秋天的景物在我心中更美了。

　　我們戀戀不舍地離開了秋天的山野，離開了給了我快樂秋天景物。我們上了大客車離開山野回到了市里。我想，我還沒玩夠呢！

　　到了蜜桔島，我們跳下船，看見了一只小狗，大家一下子就被吸引住了，連去摘桔子都忘記了。該去摘桔子了，我們鉆進果實累累的果園里，金黃的桔子你擠我碰爭著要人們去摘呢！你看，同學們被饞的口水直流，我也迫不及待地拽下一個又黃又大的桔子，拔開皮，張大嘴巴就美美地吃了起來。真甜啊！都甜到心里去了。桔園里可熱鬧了，滿是采桔人，這個摘，那個裝，不一會兒，就裝了滿滿一籃，我們也摘了不少桔子。

　　離開蜜桔島，我們要前往下一個景區(qū)——觀音島。你猜，那里的景色是怎樣的，我們又有那些收獲呢？

三年級描寫景作文 篇8

　　北京美，上海美，不如我家鄉(xiāng)的小南門美。

　　說起小南門，我的話匣子就打開了，三天三夜也說不完。它是一個現代化小鎮(zhèn)，無論是自然景觀還是人文景觀都是首屈一指的。南門小區(qū)，寬闊平坦的路旁，一座座高樓巍然聳立，顏色不一。乳黃色的？淡綠色的？純白色的，像是在互相比美。馬路足有20米寬，中間10米是車行道。在馬路邊上每隔10米就有一個花壇�；▔�里各種各樣的花和挺拔的松樹，看上去參差交錯，美觀典雅。那一盞盞路燈，乳白色的燈柱，白天，像一位位站崗的哨兵；夜晚，又像一位位溫柔的母親，將愛撫的目光灑向歡樂的人們。每天晚上小南門便熱鬧起來。各種風味的小吃沿街擺滿，人來人往。

　　散步的，聊天的……這時各家各戶的燈都亮了，瞬間成了燈的世界？燈的海洋，與璀璨的星光交相輝映。吆喝聲？叫賣聲、歡聲笑語，連成一片，構成一幅美妙的畫、一曲悅耳的'歌、一首動人的詩。花壇里的話早就開了。此刻，紅的、黃的、紫的、白的，在柔和的燈光下，在溫馨歡樂的氣氛中，更加嫵媚，亭亭玉立，楚楚動人。夜深了，小南門安靜下來了，但到第二天，將又是熱鬧的一天。

　　�。∥覑勰恪�—家鄉(xiāng)的小南門，你就像一顆光芒四射的明珠，在家鄉(xiāng)這片土地上閃閃發(fā)光。

三年級描寫景作文 篇9

　　春天來了，春雨滴滴答答彈奏著樂曲。瞧!在春雨的滋潤下，喝飽水的小草從土里鉆出來，懶洋洋地伸了個懶腰。雨停了，太陽公公出來了，照耀著草坪上那些姹紫嫣紅的鮮花。河岸邊，柳樹在微風的吹拂下翩翩起舞，嫩綠的枝條垂了下來，真像絲帶，只要你掀開絲帶，向那碧綠的湖水望去，景色如同仙境般映入眼簾。

　　春天來了，冬眠的小動物們蘇醒了。青蛙從洞里蹦出來覓食，只要蚊蟲遇見了它，準會成為青蛙的口中餐。還有那龐然大物——熊，在熊洞里，一只母熊先把頭伸出洞口，扭動著笨重的身子，從洞口爬出來探了探頭，不一會兒，在母熊的簇擁下，幾只小熊跌跌撞撞的來到大自然的'懷抱，享受著春的美好!蜜蜂和蝴蝶也相約而至，它們在花叢中翩翩起舞!

　　春天來了，孩子們跟隨爸爸媽媽一起去踏青，尋找春天的氣息。在河岸邊，在草坪上，在公園里，到處都是穿著春裝的孩子們，她們有的在捉迷藏，有的在放風箏，還有的在吹泡泡，伴隨著陣陣春風，四處都洋溢著孩子們的歡聲笑語。

　　不要問我春天在哪里?她就在這溫暖開懷的時光里!

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