（集合）小學(xué)寫景作文8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的小學(xué)寫景作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)寫景作文 篇1
我曾經(jīng)見過內(nèi)蒙古夕陽下的云，那是何等的漂亮與精彩�。—q如一幅幅油畫掛在天空，無邊無際的天空像是化上了彩妝。就是技藝再高超的畫家也難以描繪出這瑰麗的云……
天空金燦燦、紅彤彤、白茫茫、黃澄澄的；還有葡萄灰、蘋果紅、橘子橙、茄子紫、湛藍(lán)、青綠、粉紅……還有一些說也說不出來，見也沒見過的.顏色。
五彩云下人聲鼎沸，人們激動(dòng)無比：我們從沒見過這五顏六色，五彩繽紛的彩云。我們?cè)诓试葡绿璧�，唱著歌兒�?/p>
慢慢的，五彩云不見了，它悄悄的消失了，可天空依然很美。
在幽黑的天空，有許多“眼睛”看著，望著我們。深夜了，我還坐在草原上不肯離去......
太陽的身影黯然消失了，只剩下一片幽靜的天空。
徐老師的話：貞臻詩一樣的語言，流暢地表達(dá)了自己的所見所感。
小學(xué)寫景作文 篇2
“嘩啦啦，嘩啦啦”春雨就想一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃，蹦蹦跳跳地來到了人間。
春雨來到了人了間，一看，呀！是世界真美�。√覙渖夏羌t紅的'桃花一朵挨這一朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片片火紅的朝霞。雨水來到田野里，苗兒對(duì)它說：“請(qǐng)你給我一些水，我會(huì)長得更加快�！庇晁f：“好！”說著，雨水就把自己僅有的水獻(xiàn)給苗兒一半。苗兒喝了后長得更加快了。
雨水來到花圃里，小花對(duì)它說：“請(qǐng)你給我一些水，我會(huì)長得 更加美。”雨水聽了，說：“好�！闭f著，把自己剩下來的水，獻(xiàn)給小花一半。小花喝完雨水后，挺直了腰剛桿，在微風(fēng)中點(diǎn)頭微笑。
雨水又來到草地上，小草對(duì)它說：“請(qǐng)你給我一些水，我會(huì)長得更加肥�！庇晁执饝�(yīng)了，他把自己最后的生命，獻(xiàn)給了小草。
雨水啊雨水，你真是一個(gè)助人為了的娃娃。
小學(xué)寫景作文 篇3
春天來了，大地上的萬物都蘇醒過來了，生活變得更美好了。
看！柳樹是第一個(gè)來到春天的，她像個(gè)好奇心很強(qiáng)的孩子，想早點(diǎn)看看這美麗的春天，于是早早就探頭探腦地發(fā)芽了。小嫩芽慢慢變成嫩綠的'小葉子，小葉子長在她那頭長長的秀發(fā)上，好像是許多新的生命在玩耍。
瞧，冬天干枯燥黃的草坪上現(xiàn)在到處都是一種生機(jī)勃勃的綠色了。白居易曾經(jīng)這樣贊美小草：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
現(xiàn)在小草在春風(fēng)的吹拂下已經(jīng)重新生長起來了，小草的生命力多么頑強(qiáng)��！
白玉蘭也開花了，從遠(yuǎn)處望去，一朵朵白色的花朵就像一只只白色的蝴蝶在樹枝間舞動(dòng)，又像一朵朵白云落在了樹枝間，把白玉蘭樹點(diǎn)綴得非常漂亮。
桃樹上也拱出了許多枸杞大小的花骨朵，不到兩厘米長，周圍還配上了一點(diǎn)點(diǎn)的小嫩葉，真可愛！
人們穿的衣服也有了變化，冬天都穿著厚厚的棉衣，現(xiàn)在都有人穿裙子了，還有的穿短褲，短袖呢！人們的心情也變開朗了。走進(jìn)春天，他們盡情的玩、笑、唱、跳，一切都使人感到無比的舒適。
春天是個(gè)美好的季節(jié)，讓我們來一起保護(hù)她，守護(hù)住這個(gè)萬物生長的美麗季節(jié)吧！
小學(xué)寫景作文 篇4
今天，老師布置了一篇寫鳥的作文，這讓我想起了我曾經(jīng)收養(yǎng)過的一只小麻雀。
那是一個(gè)夏天的傍晚，我和媽媽在府南河邊散步，有說有笑�！澳鞘鞘裁�?”突然，我看見一個(gè)小東西蹲在地上一動(dòng)也不動(dòng)。我彎下腰，仔細(xì)一看，原來是一只小麻雀。它看上去剛出生不久，一身毛茸茸、黑亮亮的羽毛。圓圓的腦袋上，一對(duì)小小的眼睛睜得圓溜溜的，好像很恐懼的樣子。我找來一根小樹枝，輕輕地碰了它一下。它想要逃走，可是撲騰了幾下，又跌跌撞撞地摔在地上。“它肯定受傷了?”我輕輕地把它捧在手心，看見它的翅膀上有一個(gè)小傷口，還流著血。我和媽媽趕忙把它帶回家，找來酒精給它清洗傷口，敷上白藥，小心翼翼地包扎好。我又用軟綿綿的布料給它做了個(gè)小窩，把它放了進(jìn)去。它懶洋洋地躺在窩里，眼睛好像有點(diǎn)濕潤�！斑祝@小東西哭了，它也會(huì)感恩呀”，這讓我心里一熱。趕忙去拿了點(diǎn)米放在它嘴邊，它津津有味地吃了起來。第二天早晨，我去看它，發(fā)現(xiàn)米只吃了一點(diǎn)。我又給出它吃了一些玉米粒。放學(xué)回家，我在花園旁邊給它捉了幾條小青蟲，這是它最喜歡吃的東西了。
在我的'悉心照料下，小麻雀漸漸地康復(fù)了。它從房間的這頭飛到那頭，嘰嘰喳喳鬧個(gè)沒完。忽然，有一天放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)小麻雀趴在窩里一動(dòng)不動(dòng)，連最喜歡的青蟲也不吃，怎么回事呢?媽媽說，“它想家了!”我捧著小麻雀，和媽媽一起來到府南河邊。小麻雀聞到了大自然的氣息，立刻興奮起來，嘰嘰喳喳地鬧開了。我慢慢地松開雙手，它迫不急待地?fù)潋v著翅膀往前飛。飛著飛著，它突然掉過頭來。我趕忙向它招手，可是它看了我一眼，使勁地扇著翅膀飛走了。
我明白了，小麻雀有些戀戀不舍，但是，大自然才是它真正的家呀!
小學(xué)寫景作文 篇5
我有一個(gè)智慧校園，在那里我學(xué)會(huì)了成長，在那里我獲得了歡樂。
校園是我成長的驛站，這里記錄的成長的痛苦，也刻下了歡樂，我愛我的校園，也愛我的班級(jí)，因?yàn)檫@里是我的一個(gè)家，一個(gè)充滿友善，智慧，快樂的家，請(qǐng)大家和我一起去探索。
穿過一排排高高的樓房，你會(huì)看見校門和站在校門口的保安叔叔，保安叔叔非常敬業(yè)，不管刮風(fēng)還是下雨，他總是站在校門口，每天早上都會(huì)看見兩排學(xué)生像向一個(gè)方向走去，我的智慧校園，汝河新區(qū)小學(xué)。
走進(jìn)校園，就可以看見兩側(cè)高大的教學(xué)樓，走進(jìn)教學(xué)樓，你就會(huì)看見墻上有很多名言故事，還會(huì)聽見整整齊齊的朗讀聲。
雖然我們的教室并不豪華，但是這個(gè)班級(jí)給予了我許多知識(shí)，教室里有班班通，那是老師準(zhǔn)備教學(xué)課間用的，這樣我們可以通過圖片，視頻來了解更多的知識(shí)。
早晨，漫步在我的校園，花壇中的花散發(fā)出芬芳的氣味，濕潤的泥土氣味也撲鼻而來。
還有管樂隊(duì)的`同學(xué)，正在班門口演奏樂器，他們的指導(dǎo)老師，正幫他們指揮著，那悅耳動(dòng)聽的聲音傳遍了整個(gè)校園，為校園增添了許多生機(jī)！
大家的校園里有花吧，我的校園里也有花，我看過紅艷的玫瑰，潔白如玉的百合，但他們都比不上我校園里的月季花，月季花真艷啊，艷得像天上的仙女降落在我的校園里，月季花真美啊，像紅紅的火花，像艷麗的牡丹，月季花真奇啊，像美麗的仙女，想張開雙手的孩子。
操場右旁有一棵生命力頑強(qiáng)的大松樹，他時(shí)時(shí)刻刻都陪伴我們玩耍，太熱的時(shí)候，我們可以到它的下面乘涼。這顆松樹不怕風(fēng)、不怕雨、不怕冷、不怕曬，就像一個(gè)高大的士兵，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們。
這就是我們的智慧校園，即使我們有一天畢業(yè)了，我們也不會(huì)忘記這所小學(xué)，因?yàn)檫@所小學(xué)讓我們的童年更加豐富多彩！
小學(xué)寫景作文 篇6
春天，萬物復(fù)蘇，蔥綠的小草給大地披上了一條綠地毯；盛開的野花給大地穿上了一件花衣服。
近處，大樹上有一群小猴子在玩耍，它們一會(huì)兒把尾巴吊在樹上蕩秋千，一會(huì)兒又從這棵樹跳到那棵樹，可開心了。
小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子。河水里有幾條小蝌蚪，它們?cè)谒镒分疰覒颉２灰粫?huì)兒，青蛙媽媽來了，它呱呱呱地叫著，好像在說：“孩子們，快回家吧！”一下子，小蝌蚪們?nèi)疾灰娏�，他們跟著媽媽回家了�?/p>
遠(yuǎn)處，一棵棵蒼松高大挺拔，好像一個(gè)個(gè)士兵在站崗放哨，時(shí)刻保衛(wèi)著我們的祖國。
連綿起伏的山巒，雄偉壯觀。山頂上空有一只盤旋的金雕，他一會(huì)兒展翅飛翔，一會(huì)兒翻筋斗。不一會(huì)兒，他餓了，低頭望望地面，發(fā)現(xiàn)了獵物，一個(gè)俯沖，把獵物叼走了。
碧藍(lán)的天上，飄著幾朵白云，仿佛一朵朵盛開的白牡丹。天上有幾只小鳥在自由快樂地飛翔著，還唧唧喳喳的唱著歌，好像在歡迎我們的.到來。
啊，這里真美呀！
這篇文章描寫了春天的景色，抓住了春天的小草、小猴子、小河和樹木等景色，展開細(xì)致入微地描寫，形象生動(dòng)，文采斐然，條理清晰，突出表現(xiàn)了春天景色的美麗。
小學(xué)寫景作文 篇7
秋天來了，秋天來了！我要去觀察這美麗又迷人的秋天。
秋天的景色真美啊！秋姑娘給小草披上了一層薄薄的金沙，使小草變得黃澄澄的。風(fēng)吹來，金色的小草隨風(fēng)擺動(dòng)，如同翻起了金色的波浪，十分的美麗。
楓樹的葉子紅彤彤的`，那火紅的楓葉真令人看得舒服。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。這首詩生動(dòng)的描寫了秋天楓葉的美麗。秋天楓葉會(huì)落下，火紅的楓葉落下，似乎鋪上了紅色地毯。其它樹葉一樣會(huì)落下，只有松柏不怕秋霜，那針葉還是那樣翠綠。
遍地金黃的稻田真是美麗，只有美麗的秋天才會(huì)擁有著金黃的稻谷。秋天是個(gè)五谷豐收的好季節(jié)，農(nóng)民伯伯辛勤的勞動(dòng)終于有了成果，他們努力的把豐收的稻谷收割下來，把稻谷裝成一袋袋糧食，拖到鎮(zhèn)上賣掉，這樣他們才有了收入。
秋天里的果子成熟了，橘子刮起金黃的燈籠，蘋果燃燒起一團(tuán)小火，梨樹露出黃黃的笑臉，蓮蓬舉起一把把小傘。只有秋天才成熟這么可口有好吃的水果。
秋天是一把五彩繽紛的鑰匙，趁你沒注意的時(shí)候把秋天的大門打開了。秋天需要我們?nèi)ビ^察和發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)寫景作文 篇8
今天我和爸爸媽媽一起去松江的辰山植物園去參觀。
一路搖著賣票處發(fā)的小扇子，我們很快走到了電瓶車的起點(diǎn)站。我最喜歡坐電瓶車了，坐在柔軟的皮凳子上，吹著涼爽的風(fēng)，心里正美著呢，爸爸說到站了。這是我們參觀的第一站：礦坑花園，穿過鐵皮樓梯，我們來到了長長的浮橋上，有一點(diǎn)晃，不過，這里出奇的幽靜。雖然不大，但四面環(huán)繞著山，山上奔流直下的瀑布。
讓人分外覺得清涼。隨后我們來到了第二站。也是今天參觀的重點(diǎn)：溫室。溫室由三個(gè)不同形狀的透明材料做的。外觀有點(diǎn)象世博會(huì)的那些展館，這三個(gè)溫室分別用來展覽熱帶植物。
珍奇植物和沙生植物。其中熱帶植物館的花最漂亮。五彩奪目，鮮艷迷人。沙生植物館有很多各種從沒見過的`仙人掌。珍奇植物館里最吸引我的是，一直噴著水霧的如仙境般的山洞。從溫室里出來時(shí)，我們已經(jīng)很餓了，用完午餐后，我們又坐上了電瓶車，來到了水生植物園。
這里正在進(jìn)行睡蓮展覽，除了平時(shí)能看到的粉色和白色的蓮花以外，這里還有紫色，桔色，黃色的蓮花。我把它們統(tǒng)統(tǒng)收到了我的照相機(jī)里去了。然后又坐著電瓶車把整個(gè)植物園完整的兜了一圈后，滿意的回家去了。
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