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    寫(xiě)景的作文

    時(shí)間:2023-11-22 08:57:53 寫(xiě)景作文 我要投稿

    寫(xiě)景的作文8篇[熱]

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的寫(xiě)景的作文8篇,歡迎大家分享。

    寫(xiě)景的作文8篇[熱]

    寫(xiě)景的作文 篇1

      你見(jiàn)過(guò)15個(gè)人同時(shí)使用的算盤(pán)嗎?而且重1008千克,耳聞為虛,眼見(jiàn)為實(shí),讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>

      走進(jìn)珠算博物館的大門(mén),我們來(lái)到了天井,看見(jiàn)館標(biāo),看見(jiàn)有3個(gè)大珠子橫著放,十個(gè)大珠子豎著放。這代表珠子在中國(guó)有三千多年的歷史了。過(guò)了一會(huì)兒,雷爺爺出來(lái)給我們介紹了一會(huì)兒, 雷爺爺一介紹完就讓我們玩一下算盤(pán),大家爭(zhēng)先恐后地上去動(dòng),我以為輕輕一碰就可以把算盤(pán)上的珠子移動(dòng),但是我用了九牛二虎之力才把珠子移動(dòng)了,原來(lái)這是銅做的.呀!

      離開(kāi)天井,跟著雷爺爺,我們來(lái)到了第一展廳。一進(jìn)去,啊!這里的算盤(pán)真多呀!我看得目瞪口呆,贊嘆不已,最引人注意的是大算盤(pán),它是用木頭做的,一個(gè)人頭的大小就是一顆珠子的大小,要十五給人才可以同時(shí)移動(dòng)算盤(pán),這也非常長(zhǎng)。

      從第一展廳出來(lái),我們來(lái)到了第二展廳,看見(jiàn)形態(tài)各異、品種繁多的算盤(pán),有鳥(niǎo)算盤(pán),有抓癢算盤(pán)——不但有金的,有銀的,而且也有戒指算盤(pán)。古代人可真有趣啊。這些算盤(pán),我會(huì)愛(ài)不釋手的。

      今天我真的打開(kāi)眼界了!算盤(pán)種類(lèi)多,讓人流連忘返,看著這些價(jià)值連城的算盤(pán),我為中國(guó)人感到驕傲!

    寫(xiě)景的作文 篇2

      我的家鄉(xiāng)有一條無(wú)名小河,小河雖然普通,但它給我的童年留下了美好的回憶。

      當(dāng)春姑娘邁著輕輕的腳步接近我們時(shí),河岸上的.小草從土里探出頭來(lái),燕子從南方飛回來(lái)了,五顏六色的花引來(lái)了美麗的蝴蝶。柳樹(shù)長(zhǎng)出了細(xì)長(zhǎng)的枝條,仿佛一位亭亭玉立的少女正在河邊梳洗她那縷縷秀發(fā)。

      春姑娘走了,夏姑娘來(lái)了,我們脫鞋挽褲到水里捉小魚(yú)和小蝦,那一簇簇小蝦,一群群小魚(yú),數(shù)也數(shù)不清,看清楚了這簇,又錯(cuò)過(guò)了那群,令人應(yīng)接不暇。

      一場(chǎng)落葉雨過(guò)后,秋姑娘來(lái)了河岸上的大樹(shù)落下了金黃的葉子,就像一只只翩翩起舞的蝴蝶,田野里的稻子笑彎了腰,樹(shù)上的石榴俏皮的咧開(kāi)嘴,露出晶瑩剔透的果實(shí)。

      秋姑娘忙完了,冬姑娘來(lái)了,河面上結(jié)了厚厚的冰,皚皚白雪給大地鋪了厚厚的棉被,河岸上的小樹(shù)穿上用麻繩做的衣裳,整個(gè)小河都被冰雪覆蓋了......

      家鄉(xiāng)的小河,給我童年帶來(lái)了許許多多的歡樂(lè),和美好的記憶......

    寫(xiě)景的作文 篇3

      星期天早上,我和小丁、小紅來(lái)到荷花池邊,荷花池很美很美。

      荷葉圓圓的,綠綠的。粉紅色的`荷花也開(kāi)了,亭亭玉立,就像很美麗的仙女。

      小水珠躺在荷葉上,眨著亮晶晶的眼睛,舒服地?fù)u來(lái)?yè)u去,就像在搖搖籃。

      一只青蛙跳上來(lái)荷葉,蹲在荷葉上呱呱呱地放聲歌唱。原來(lái),它把荷葉當(dāng)作歌臺(tái)呢!

      小蜻蜓飛過(guò)來(lái),停在荷葉上。它一定是飛累了,把荷葉當(dāng)成停機(jī)坪。

      一群小魚(yú)游過(guò)來(lái),躲在荷葉下,它們可能是怕熱,把荷葉當(dāng)作涼傘。

      我們都被美麗的景色陶醉了,真舍不得離開(kāi)。

    寫(xiě)景的作文 篇4

      冰雨消融,春姑娘給大地披上了美麗的綠衣服,柳樹(shù)也換了老的一身衣服。你看,小河邊,田野里,一排排柳樹(shù)在陽(yáng)光下,正眨著黃綠的眉眼,在春光里笑彎了腰呢!

      春雨過(guò)后,柳樹(shù)吸飽了大地哈哈哈乳汁,享受了太陽(yáng)公公給的溫暖,精神顯得可好了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'望去,千絲萬(wàn)條的柳枝在微風(fēng)中搖晃著那溫柔的長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條,多么像一位花枝招展的小姑娘,正在抖動(dòng)著剛洗過(guò)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)辨兒啊!這情景使我想起了一首《詠柳詩(shī)》:碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。

      不知細(xì)葉誰(shuí)栽出?二月春風(fēng)似剪刀。

      。×鴺(shù)我贊美你的姿態(tài),更頌送你的高尚的品德。你不斤計(jì)較,無(wú)論生長(zhǎng)在哪兒:河邊、池塘邊、山上你都一個(gè)勁兒的往長(zhǎng)生長(zhǎng)。你為人們護(hù)堤壩,為人們遮擋蔭涼,你那柳韌可以編造出許許多多的柳筐,你那高大茁壯的身子可以為人們的房子做棟梁……

      !柳樹(shù)我愛(ài)你。

      

    寫(xiě)景的作文 篇5

      秋天是個(gè)風(fēng)高氣爽的季節(jié),也是涼快而美麗的季節(jié)。我喜歡秋天,但更喜歡秋天的天空!

      清晨,天空靜悄悄的,顏色像大海那么蔚藍(lán),一碧如洗。太陽(yáng)公公這才起床,從東邊升起,陽(yáng)光照在人身上,感覺(jué)很舒服。天空上有幾朵淡淡的'云在散步。

      中午,太陽(yáng)光極其猛烈,像頭兇猛的獅子在怒吼,把人們烤得都躲在家里,但天空上的太陽(yáng)好像沒(méi)有消氣,把身上的熱量發(fā)揮的更猛烈。還一直往頭頂上跑,把云朵們熱得趕快逃走了。天上還有幾只小鳥(niǎo)一邊飛一邊叫:“嘰嘰嘰,好熱!好熱呀!”

      一到下午,太陽(yáng)公公沒(méi)那么熱了,天上的云朵們又出來(lái)嬉戲了。這會(huì)兒,云朵們很頑皮,一會(huì)兒變成小羊在吃草、一會(huì)兒變成老虎在奔跑、一會(huì)兒又變成蝴蝶在翩翩起舞。

      傍晚,藍(lán)天像喝醉酒似得,變成淡紅色了。太陽(yáng)公公馬上要下山了。這意味著什么?這意味著馬上天要黑了 。夕陽(yáng)西下的云有許多種顏色,紅色、粉紅色還有橘紅色。天空一下子就變成了彩色。因?yàn)檫@是它們?cè)谔焐吓軄?lái)跑去腳印,這時(shí),天色暗淡下來(lái) ,云寶寶也不見(jiàn)了蹤影,小鳥(niǎo)和人們都趕快回家去了。

      現(xiàn)在,深夜了,天空黑漆漆的,能看見(jiàn)月亮和星星們?cè)俳o迷路的人照亮呢。

      秋天的天空多姿多彩,不同的時(shí)間天空是不一樣的場(chǎng)景。真是又新奇、又美妙呀!

    寫(xiě)景的作文 篇6

      我們的校園是一個(gè)美麗的大公園。

      早晨,我們開(kāi)心地來(lái)到這美麗的校園。校園的'早晨清香裊裊、光芒四射,只要你一進(jìn)校門(mén)就會(huì)感覺(jué)整個(gè)人頓時(shí)神清氣爽、格外精神。來(lái)到校園里,你就能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。我們就像一朵朵花兒,老師就像園丁一樣培育我們。

      學(xué)校有兩棟教學(xué)樓、一棟老師的宿舍樓。學(xué)校里的任何一處,無(wú)論用哪個(gè)角度看都覺(jué)得美!校園里有兩個(gè)操場(chǎng),但不一樣哦。教學(xué)樓旁邊是操場(chǎng),校門(mén)旁邊也有一個(gè)操場(chǎng),不過(guò)是足球場(chǎng)。這個(gè)操場(chǎng)更別具一格,因?yàn)橹虚g有一個(gè)心形花壇,花壇里面有許多花,連中國(guó)的十大名花也在其中。這些花聚集起來(lái)的花香真是芬芳撲鼻啊!在四樓也能聞到花香。每到美術(shù)課時(shí),老師就會(huì)叫我們下來(lái)采花做標(biāo)本。那時(shí),我都會(huì)不由自主地來(lái)到花壇面前贊美這些花兒。我邊說(shuō):“花兒們,你們要原諒我,因?yàn)槟銈冮L(zhǎng)得太好看了。”邊采摘那些好看的花。做成標(biāo)本后,那些花真令人陶醉。校園北面的一角有個(gè)魚(yú)池,魚(yú)池靠著假山,在遠(yuǎn)處看真是鬼斧神工。魚(yú)池里有各種各樣的小魚(yú)游來(lái)游去、自由自在的。夏天時(shí),這些魚(yú)兒有的游來(lái)游去,有的吐泡泡,有的捉迷藏,無(wú)憂無(wú)慮。

      我們的學(xué)校像一個(gè)美麗的大公園,多么美麗啊!

    寫(xiě)景的作文 篇7

      我想多年以后,憶起初中的生活,讓我唯一忘不了的,就是那雨。

      有時(shí)候,它來(lái)的并不轟轟烈烈。窗外它淅淅瀝瀝的下著,教室里的我們安靜的坐著。那是作文課,沒(méi)有什么雜音,只有筆頭和紙摩擦發(fā)出沙沙沙的聲音,偶爾是同學(xué)們回頭借東西的唏噓聲。就那樣安靜,靜的只聽(tīng)到雨聲打到窗戶(hù)的聲音,那雨滴就像趴在窗戶(hù)上俏皮的看著我們,然后又像滑滑梯一樣流下去。那時(shí)光真的美,美的一分一秒都是在享受。以至于我會(huì)在潛意識(shí)里覺(jué)得,雨天就是寫(xiě)作的最好條件。

      雨水洗刷過(guò)后的校園,一切都充滿(mǎn)了新意。去到走廊,會(huì)看到從樓頂?shù)温涞挠曛,還未蒸發(fā)的雨滴從柳葉上落到了小草上,緊接著又一歪頭掉在地上,然后被泥土完整的吸收,然后再吸一口那最新鮮的空氣,無(wú)需說(shuō)什么,只要微笑,就是對(duì)那雨最好的詮釋。

      可有時(shí)候它又來(lái)的不盡人意,體育課是我們最喜歡的課程之一,可是如果碰到了雨天,體育課就變成了內(nèi)堂。這些我們都經(jīng)歷過(guò)吧,大家垂頭喪氣的`坐在教室里,外面啪啪啪的雨聲顯得那么刺耳,連寫(xiě)作業(yè)的心情都沒(méi)有。那時(shí)候我們是討厭下雨的,一周沒(méi)有多久的歡樂(lè)時(shí)光都被它搶走,所以我們又記住了雨。后來(lái)每次下起雨,我們都會(huì)想起那些被雨耽誤了的體育課。

      當(dāng)下起瓢潑大雨的時(shí)候,也許你會(huì)老老實(shí)實(shí)的呆在家里。但是我們卻很興奮,校園里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是撐開(kāi)的傘在移動(dòng),我們?cè)谝粯堑淖呃壬,推?lái)推去,一個(gè)接一個(gè)的被推下去,嘩啦啦的大雨一下子就淋透了校服,冰涼的雨滴順著頭發(fā)滴在脖子上,雨水沖刷著我們的臉,就像是一個(gè)巨大的水盆在下傾。有劉海的女生額前都變成了三毛,大家互相指著對(duì)方笑個(gè)不停,有的趁對(duì)方不備又是一推,那同學(xué)就又去了雨中。上課了,外面還在嘩嘩嘩的下個(gè)不停。大家渾身都濕透了,打著抖又有點(diǎn)意猶未盡的興奮。

      意料之中的是第二天很多同學(xué)都感冒了。

      這些年的雨,就要變作那些年的雨,它見(jiàn)證了我們多少個(gè)同窗的日子,可能你我不會(huì)再見(jiàn),但雨不可能不再下,可能物是人非,但回憶還在,每當(dāng)下起雨,我們都會(huì)想起在一起的日子,無(wú)論快樂(lè)與不快樂(lè)。

      而青春就像是那一場(chǎng)大雨,即使感冒了,還盼望回頭再淋它一次。

      原來(lái)那些年的雨,與時(shí)光有染。時(shí)光不老,你我不散。

    寫(xiě)景的作文 篇8

      春天的顏色真是五彩繽紛,太陽(yáng)是紅燦燦的,天空是湛藍(lán)的,樹(shù)梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天,畫(huà)家愛(ài)描繪春天,因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤,一切色彩的總?huì)。我很奇怪,這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地?

      春天的雨是連綿的、柔和的,它滋潤(rùn)著大地,撫摸著大地,小聲地呼喚著大地,在人們不知不覺(jué)的時(shí)候,他們竟悄悄地匯成了小河,積成了深潭。啊,原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。

      風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的,帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng),吹醒了萬(wàn)物,樹(shù)梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云:“春風(fēng)又綠江南岸!闭f(shuō)的.多么好!但又何止是“綠”?

      在風(fēng)的吹拂下,滿(mǎn)山滿(mǎn)坡的野花睜開(kāi)了眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢連成片,匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋,

      煩惱沒(méi)有了,萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心

      再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色,使人眼花繚亂?啊,那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下,千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象!春天屬于孩子們,天空屬于孩子們,然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天,增添著春天的色彩嗎?

      但是,如果你俯下身子去仔細(xì)審視,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中,還有零星的枯黃,那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息:“真是美中不足。 笔堑,望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草,誰(shuí)還會(huì)有好心境?可是,你不妨削去枯黃的冬衣,你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn),嘿!里面卻是綠的!原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著,孕育著更美的春天。

      我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富:是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著;是稚氣的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊,你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么?

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