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描寫景的作文6篇（熱）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的描寫景的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫景的作文 篇1
下了一夜的大雪，早上我起來，鵝毛似的大雪還在漫天飛舞，到處都是白茫茫的一片。大地、樹木、樓房 全都披上了一件厚厚的銀裝，簡直就和白雪公主的童話世界一樣。
這些可愛的 小精靈 們紛紛撲進(jìn) 大地媽媽 的懷抱，有的被大樹撫摸著，有的還在空中尋覓著，還有的 小精靈 悄悄地飛到我的窗前，我用我的小手接住，涼絲絲的，真舒服! 大樹上、大地上、陽臺上、花兒上 全都積滿了厚厚的雪花，就像鋪上了一層溫暖的`棉被。
小雪花們不停的變換著方向，風(fēng)姑娘一會把它們帶向東，一會把它們帶向西 尋尋覓覓找媽媽，累了，就趴在樹伯伯的肩頭休息一會；跑遠(yuǎn)了，就暫時住在花姑娘家。終于找到了家，雪也就停了，太陽公公露出了久違的笑臉，我們也紛紛走出了家門，堆雪人、打雪仗，蹦啊、跳啊，整個雪地都成了一片歡樂的海洋。
描寫景的作文 篇2
在嚴(yán)寒的冬天，有許多迷人的景色。
雪白雪白的雪花就是一處。雪花從高高的天空降落，像漫天飛舞的白色蝴蝶昂然降落。，它，像潔白的朵朵小云;它，像白色的小小雨傘，從天而降;它，像雪白的花朵，競相開放;它，像六邊形的圖案，精美無比……
晶瑩剔透的冰柱。冰柱生在高高屋頂，落在白白的雪地上。冰柱，像鉆石一樣閃閃亮亮;冰柱，像尖尖的鐵釘;冰柱，像一把鋒利的匕首;冰柱，像水晶一樣透明……
雪后的景色。大人們身穿棉皮襖，圍著長長的圍巾。小朋友們依然快快活活，在雪地里奔跑。有的小朋友和自己的同學(xué)打起了一場雪仗;還有的小朋友堆起了一個雪人，可漂亮了!還有的小朋友手拿冰糖葫蘆，與小伙伴們在雪地里奔跑……
剛剛下雪時，你如果推開房門，用手去摸一摸雪花，你會感覺到有一把刀刺向你的手，還會感覺到你的.臉被某人狠狠地割了一刀。如果有一陣寒風(fēng)吹過，你會覺得你走在刀尖上，十分艱難。
夜晚，如果你走出門外，你剛會發(fā)現(xiàn)房頂上的冰柱五彩繽紛，顏色十分艷麗，這是因?yàn)楸潜龅�，在路燈光的映照下光彩熠熠�?/p>
啊!冬天，真是一幅美麗的畫面!
描寫景的作文 篇3
秋天，一個悲涼的季節(jié)，人們開始換下輕巧的襯衣，穿上略顯笨重的棉衣。本是活蹦亂跳的小動物們也極少出現(xiàn)，難道這就是真正的秋？
落葉飄然而下，劃破空氣，落在地上，一片葉子的生命這般消失。伴隨著腳踩聲，我一步步走在林蔭大道上，一根根禿露的樹枝像細(xì)細(xì)的銀針刺進(jìn)了我的心頭：“該死，這鬼天氣冷得要命！”說著我加緊步伐向奶奶的院子里走去。
剛步入，便聞見一股香味，就像是小人一樣敲打著我的心靈，深入心脾——那是菊花。紅的、黃的.、白的……各種各樣，姿態(tài)萬千�！翱偹氵�有點(diǎn)好看的色彩了，要是一天到晚在這光禿禿的地方生活，恐怕審美觀都沒有了！”半開玩笑的我走進(jìn)院子，見奶奶在把樹葉掃進(jìn)樹根邊，我就好奇了，為什么不倒了，省的風(fēng)一吹又是漫天飛舞了？原來“死”去的樹葉仍要貢獻(xiàn)一份力，把自己的身軀也獻(xiàn)給生它養(yǎng)它的大樹，讓大樹能來年更健壯，這不正是烏鴉反哺亦或是人類感恩的道理嗎？大自然中的樹葉居然也懂這個道理。這下另一個小人又躍入心中，只不過他的動作在同時也留下了一個淺淺的記號罷了！
在一陣大風(fēng)下，我急忙跑向了屋。未入門便聽見里面嘈雜的聲音，我一樂，心想著一定是爸媽和姨夫他們來了，推門而入便喜盈盈的走了過去，一年中那么多天，也就在秋天時到了各個行業(yè)的淡季，這才讓人有空聚在了一起。說起來還得好好感謝秋，給了這為數(shù)不多的相聚機(jī)會，拿起瓜果這才想到秋也是一個豐收的季節(jié)呀！稻浪起伏，瓜果飄香的場面立馬浮現(xiàn)在眼前，不知不覺中一縷情絲在被無形之手慢慢牽動著。
秋天有花，有收獲，有感恩的道理還有親人的團(tuán)聚，更有一絲一縷揮砍不斷的的情思纏繞。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”這一句正是此刻內(nèi)心的獨(dú)白。秋天，一個快樂的季節(jié)，人們雖然換上棉衣?lián)Q下襯衣，但同時也換下了一年沉重的負(fù)擔(dān)，換上了一張洋溢笑容的臉龐，原來這才是真正的秋！
描寫景的作文 篇4
太陽當(dāng)空照，花兒對我苦笑，我問花兒怎么了，花兒說“熱”
的確“熱”是夏天的標(biāo)簽，概況了夏天的烈日炎炎，染紅了夏季的風(fēng)采，時不時可以看到小學(xué)生把著的雪糕，青春少女拿著的傘，上班的人在趕時間，可以說此時人們忙的不亦樂乎，滿頭大汗，這個夏天不會寂寞。
以前我不喜歡夏天與冬天，我看到這么美好的國度，老百姓卻活在冰火兩重天中，很是不忍，夏天人們都嫌熱，不會出門，冬天人們怕冷也不會出門，這么美這么美的景色怡人，卻沒有人來欣賞，我想它們也會吶喊一句：”天公無眼識良才“活生生的景色不容被埋沒，于是就有了我，夏有夏景，試問冬天誰可以吃到入口的雪糕，咬到爽人的.西瓜，帶著心愛的人踏遍綠色。這是美，更是一種享受。
夜間溫度降下，那少女在廣場跳舞唱歌，情侶涼亭訴說情話，無奈單身像我一樣的小帥哥只能長嘆一聲，內(nèi)心在吶喊，加我一個。人們都說晚上是孤單難過的開始，似乎我這次又要度過這漫長寂寞的夜，誰來陪，難道還要繼續(xù)一千年愛與不愛的輪回嗎？為什么不能把時光停留在那幸福的瞬間。此時小草的香味撲鼻而來，是夏為我傳送信息。
不能多想，也不想多想。就讓這無邊美麗的夏伴我度過此季！
描寫景的作文 篇5
冬爺爺匆匆地趕來接冬姑娘的班兒。早晨，整個世界好像沉浸在乳白色的濃霧中，隱隱約約地看見車子在馬路上開動，明亮的車燈在閃爍。道路兩旁的松樹在寒風(fēng)中顯得更加蒼勁挺拔，給冬天增添了綠意。臘梅綻開笑臉喜迎冬的腳步，小草褪去綠衣，匍匐在大地的懷抱中漸漸進(jìn)入夢鄉(xiāng)�；焦珗@到處都是運(yùn)動的'身影，有朝氣蓬勃的孩子，有身強(qiáng)力壯的年輕人，有白發(fā)蒼蒼的老年人，跑步、打球、打太極，尤其是老人，踢踢腿，彎彎腰，一個個紅光滿面，在寒風(fēng)中精神抖擻。
冬天雖冷，但冬天這生機(jī)勃勃的景象給人們留下了暖意，我愛冬天！
描寫景的作文 篇6
黃昏，我?guī)е＞氲纳硇淖咴诨丶亦l(xiāng)間的柏油路上，黃昏時分的景象給人帶來一種很疲倦的感覺，此時此刻多么希望眼前出現(xiàn)一幅令人頓感輕松的`畫面，于是我將目光投向遠(yuǎn)處的香梨園。
希望能從遠(yuǎn)處的綠色中獲得輕松之感，于是我加快腳步，爬到了前面的小山坡上，極目眺望。忽然間，我發(fā)現(xiàn)香梨樹梢與白楊樹腰籠罩著一層“薄霧”，隨著溫與的風(fēng)兒輕輕飄動，似有似無，這里怎么會有“薄霧”呢？我產(chǎn)生了好奇，身心陡覺輕快，爬到了山坡的頂上，我想尋找“薄霧”之源，我看到從農(nóng)家的煙囪里冒出層層“薄霧”，這太令人驚奇了，這里冒出的煙怎么會像霧一樣籠罩在樹梢與樹腰之間呢？
這如詩如畫的景象令我完全沉醉在這幅美麗的圖畫中了。我如夢如醒，如癡如醉，我似乎聞到了綠色的氣息，摸到了“薄霧”的神秘。
沿著小山坡走下去，忽然間，我不知該往哪個方向走了……我忘了回家的路，但我并不慌張，我覺得我自己竟然真的是處身仙境了。
大自然是神奇美妙的，只有處身大自然，與大自然對話，聽大自然訴說，才能感受大自然的神奇魅力。