小學(xué)寫(xiě)景作文[實(shí)用7篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的小學(xué)寫(xiě)景作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在麻黃梁,那里可美啦。每次想起那里我都開(kāi)心的會(huì)笑,每次聽(tīng)爸爸媽媽回老家,我就激動(dòng)萬(wàn)分。
春天的家鄉(xiāng),綠樹(shù)成蔭,鮮花盛開(kāi),我們?cè)跇?shù)下捉迷藏。你追我趕,有的`調(diào)皮的孩子會(huì)悄悄的藏在樹(shù)上而有的呢,傻傻的不知道去哪藏,不懂游戲規(guī)則,就那里傻站著。不知所措,知道大家抓到它。在草地上我們喜歡曬太陽(yáng),看著藍(lán)天,感覺(jué)是最開(kāi)心的時(shí)刻。
夏天的家鄉(xiāng),晴空萬(wàn)里,萬(wàn)里無(wú)云,我們?cè)谛『永镦覒�。然后滿身都是水,回家后媽媽會(huì)說(shuō)我,但是我依然心里很開(kāi)心,因?yàn)樯砩蠜鰶龅摹?/p>
秋天,秋高氣爽,五谷豐登。我們?cè)跇?shù)下吃果子,看著那果子我流下了口水,伸手一探,由于自己長(zhǎng)的太低,夠不著。只好把樹(shù)枝搖來(lái)?yè)u去。知道果子掉下來(lái)自己跑著去撿。
冬天,大雪紛飛,白雪皚皚,我們?cè)谘┑厣洗蜓┱�。穿著媽媽給我買(mǎi)的羽絨服,臉蛋凍得紅紅的,脖子上帶著圍巾,不知道是誰(shuí)給我扔過(guò)來(lái)一個(gè)雪球。哎,過(guò)了一會(huì)兒,我們還在院子里堆了一個(gè)雪人。
這就是我的家鄉(xiāng),有著我的歡聲笑語(yǔ)的美麗家鄉(xiāng)。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇2
清涼中,那凝滯的露水悄悄融化,暖風(fēng)中,那蒼涼無(wú)味的樹(shù)梢間的小芽亭亭而立,有些你甚至體感不到的春的輕盈之步,在你依舊熟睡的冬天里換上夢(mèng)的彩裳。
“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)”,的確不錯(cuò),春來(lái)之際,大多數(shù)人都還覺(jué)然未醒,那鮮為人知的秘密,春,她不會(huì)告訴你。
實(shí)踐中,我體會(huì)到了春的存在,也感受到了春的盎然正悄然滋生。滬城河邊,特令我贊美的就是那婀娜多姿的青青碧柳,剛出頭兒,還是個(gè)小娃娃,現(xiàn)在可改面一新了,柳枝在風(fēng)中微微擺起,長(zhǎng)的枝條兒婉轉(zhuǎn)地在風(fēng)中有節(jié)奏地梳洗著河面,像個(gè)亭亭玉立的小家碧玉,傲慢地立在河邊,柳葉兒的色彩略帶青黃,只要稍稍一看,便知其中秘密了。
早晨的陽(yáng)光來(lái)得特別早,金色的太陽(yáng)在柳枝邊冉冉升起,將如金的色澤揮撒淋漓,落在河面上,渡上一層金黃,波光粼粼,與那柳條一襯托,果真像一方奪目的水彩畫(huà)卷,讓人嘖嘖稱(chēng)贊。
河邊的迎春花不屑一顧,爭(zhēng)先恐后地將那不起眼的金色花開(kāi)在碧葉之中,撥開(kāi)技葉一看,一大簇一大簇的黃花緊挨在一起,似乎要立刻從綠葉中炸開(kāi),但不是這樣,迎春花也要有她的低調(diào)之氣。
春來(lái)了,一切綠了,一切盡有的色彩都在春天為大家獻(xiàn)上一份兒驚喜,早晨的.河旁石凳上,坐滿了觀賞的路人,中午的廣場(chǎng)上,也擠滿了人來(lái)看春,連晚上也有來(lái)賞春的人,從這一盡事物中,我感受到,春早已落滿人間。
今天早晨,我再一次拉開(kāi)窗簾,發(fā)現(xiàn)樓下草地中又多了點(diǎn)新綠,我又一次感嘆——春意更濃了……
中午,我家盆景也冒出了第一個(gè)新芽。
春天,早已將至,大家來(lái)感受春吧!
春還會(huì)舒展得熱熱烈烈的!
作者感受春天的氣息,在實(shí)踐中體會(huì)春的存在,從早晨的陽(yáng)光中發(fā)現(xiàn)春的來(lái)到,通過(guò)仔細(xì)觀察,關(guān)注一點(diǎn)一滴的變化,融入清新的語(yǔ)言,體會(huì)清晨到中午的細(xì)微變化,讓我們對(duì)春天的感受也更加鮮明生動(dòng)。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇3
我愛(ài)長(zhǎng)江,我愛(ài)漓江,我愛(ài)大山,我更愛(ài)大海。
早上七點(diǎn)半,太陽(yáng)從東邊升起,一束束金燦燦的陽(yáng)光照在水面上。人們來(lái)到了海邊,有的在海灘上散步,有的小朋友跟著大人在游泳,還有的大人在海灘上打排球……一陣陣海風(fēng)輕輕地拂過(guò)臉頰,帶著淡淡的咸味,清新又涼爽。大海為我們送來(lái)了各種各樣精美的貝殼,人們紛紛走過(guò)去,好像被貝殼吸引住了。人們彎下腰撿貝殼,他們身后留下了一串串大大小小的腳印。
中午,有的在海邊吃東西,有的在曬太陽(yáng)……金色的沙灘上,散落著五光十色的貝殼,有長(zhǎng)的,有圓的,有扁的,奇形怪狀。像鑲嵌在軟軟的錦緞上一樣,過(guò)了一會(huì)兒,海上漲潮了,漲潮了,人們往遠(yuǎn)處跑,等潮退了,人們才慢慢地走了過(guò)來(lái)。
晚上,人們回家吃飯了。路燈照在海面上,海面上金光閃閃。有的.人在海景房里吃著燭光晚餐呢!天上的星星一閃一閃的,像一只只眼睛在眨。海風(fēng)越來(lái)越大。海里的魚(yú)兒、小蝦……在海面上跳來(lái)跳去,月亮發(fā)出美麗的光芒。人們?cè)诜孔永锟匆估锏暮>�,就像走進(jìn)童話般的世界里。
我愛(ài)美麗的大海!
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇4
我們的校園一年四季都是美麗可愛(ài)的。
春天,梧桐樹(shù)綻出了嫩芽,白楊樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的細(xì)葉;小草偷偷的從泥土里鉆出來(lái),望著光明的世界。同學(xué)們?cè)谶@樣好的春天里學(xué)習(xí)著。你看!他們的手里拿著語(yǔ)文課本,嘴里喃喃的念著;有的捧著英語(yǔ)書(shū),在默背單詞;有的三五成群地圍在一起,熱烈地討論著習(xí)題;還有的在地上畫(huà)著什么……你聽(tīng)!從教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲,這讀書(shū)聲,也是同學(xué)們想未來(lái)前進(jìn)的“腳步”聲啊!
夏天,校園里的樹(shù)木郁郁蔥蔥。有枝葉覆蓋的梧桐,有亭亭玉立的白楊,有青翠碧綠的榆樹(shù)。操場(chǎng)旁邊還有高大的白楊,就像許多撐開(kāi)的大傘,可以擋風(fēng)雨,遮太陽(yáng)。同學(xué)們愉快地在樹(shù)下嬉戲,玩耍,講故事,做游戲,跳皮筋……
秋天,樹(shù)葉漸漸黃了,而青松卻更加蒼翠。一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò),黃色的樹(shù)葉隨風(fēng)飄動(dòng),在空中飛舞,飄飄悠悠地落在了地上,地上像鋪了一層層厚厚的毯子,我們?cè)谏厦婵鞓?lè)地玩耍。
冬天,鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。地上鋪的是雪,厚厚的`,軟軟的;房上落的是雪,白皚皚的,又松又軟;樹(shù)上蓋的是雪,積雪把樹(shù)枝壓彎了腰。太陽(yáng)照射在白雪上,發(fā)出了耀眼的光芒,刺得人們睜不開(kāi)眼睛。同學(xué)們有的打雪仗,有的滾雪球,有的壘雪堡,還有的在連廊上滑冰。上課鈴一響,滑冰的同學(xué),個(gè)個(gè)頭上冒著汗,渾身濕淋淋的回到教室。
啊!好美呀,這就是我們充滿歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇5
我一路歡唱著,到處去尋找春天,春天她真的來(lái)了嗎?
春天在綻放的櫻花上。一眼望去,只見(jiàn)樹(shù)梢上點(diǎn)綴著許多的花朵,白的,粉的,紅的。一陣風(fēng)吹過(guò),花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái),像下了一場(chǎng)櫻花雨,我在這落英繽紛里轉(zhuǎn)了一圈又一圈,享受這浪漫的氣氛�;ò隄u漸堆積起來(lái),像是鋪了一層櫻花地毯,這是大自然饋贈(zèng)給大地媽媽的禮物吧。
春天在那郊外的農(nóng)田里。油菜花盛開(kāi)了,站在山頭望去,只見(jiàn)嫩黃的油菜花開(kāi)滿了山谷,形成一片金黃色的花海,身在其中,只覺(jué)得來(lái)到了油菜花的世界,到處都是油菜花那飽滿鮮亮的花朵,到處都能聞到油菜花的清新芬芳。游人們徜徉在這片金黃里,那淡雅的花香讓人迷醉,旖旎的風(fēng)光令人流連忘返。
春天在那解凍的小河中。春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇。隨著河面上響起“啪”的一聲,河面的冰裂開(kāi)了,河水又漸漸恢復(fù)了流動(dòng)。要不了多久,它們就會(huì)開(kāi)始唱起歡快的“河流之歌”,從涓涓細(xì)流又匯聚成一條條大河,一路前行!
春天在那不經(jīng)意的街邊。走近江南乍暖初寒的街角,在白墻青瓦間總會(huì)有一絲綠色,或是一朵含苞的小花,或是一片茵茵的`綠草叢,抑或是潮濕喜人的青苔,它們微微露出小小的腦袋,在陽(yáng)光的照耀下,在春風(fēng)的吹拂下,看似弱不經(jīng)風(fēng),其實(shí)卻是在展示生命的奇跡。這是春天走過(guò)的足跡。
是的,春天,她就在我們的眼睛里,她每天都變幻著畫(huà)卷,在草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié),平凡如小草的你我也可以將世界裝點(diǎn)得姹紫嫣紅而又無(wú)限生機(jī)!
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇6
秋游西山 一個(gè)秋高氣爽,氣候宜人的日子,老師帶著我們迎著金色 的秋風(fēng)來(lái)到美麗的西山。
走進(jìn)公園大門(mén),巍巍的西山映入我的眼簾,公園門(mén)口的池 塘里有一條大鯉魚(yú),它的頭朝著天上,好像要飛上藍(lán)天。嘴巴向 四周?chē)娚渌�,潔白的水花濺開(kāi)來(lái),像珠子一樣灑落到清清的水 池里,水中幾條小魚(yú)在自由自在地嬉戲玩耍著。 公園里盛開(kāi)著美麗的菊花,五顏六色、千姿百態(tài),像節(jié)日 里的禮花。有的花瓣向四。有的花瓣向四周伸展開(kāi)來(lái),有的花瓣又細(xì)又長(zhǎng),直往 下落。到處都是菊花,它們張開(kāi)花瓣,笑盈盈地歡迎我們的到 來(lái)。我們沿著山道而上,來(lái)到了紫薇閣。舉目眺望,美麗的'硤石 鎮(zhèn)盡收眼底。 朝東望,是與西山遙遙相對(duì)的東山,山上面矗立著人民英 雄紀(jì)念碑。看著碑,我不由自主的想起了那些為了我們新中國(guó)的 建立而拋頭顱、灑熱血的英雄先烈們,我們今天這樣幸福的生活 是他們用生命換來(lái)的,我們一定要珍惜現(xiàn)在,好好學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào) 效祖國(guó)。 向南望,一幢幢高大的樓房,一排排新的廠房,鱗賜梯 比,一條條寬闊的公路一直延伸到遠(yuǎn)方。此時(shí)為我們偉大祖國(guó)日 新月異的變化而感到自豪。 向西望,首先看見(jiàn)的是海寧博物館。
正當(dāng)我們看的出神的 時(shí)候,突然開(kāi)來(lái)一輛火車(chē)�;疖�(chē)像一條巨龍,在鐵軌上穿梭著。 往北望,展現(xiàn)在眼前的是一條長(zhǎng)山河。還有一幢幢高大的 樓房,許多汽車(chē)在公路上來(lái)來(lái)往往,川流不息。
下山后,老師帶著我們一路游覽了許多地方,我們還去拜 謁了徐志摩、錢(qián)君陶、汪潤(rùn)秋他們的墓。望著徐志摩的墓,耳邊響起了他的《再別康橋》:“輕輕地我走了,正如我輕輕的來(lái), 我輕輕的招手,作別西天的云彩�!毙熘灸υ�(shī)人給我留下了 深刻的印象。 太陽(yáng)慢慢地西沉了,西山的浮云化作片片美麗的晚霞,我 們依依不舍的告別了西山。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇7
秋天到了,紅色的楓葉迎風(fēng)掉落,天上的月亮也跟著變大了�!扒锢匣ⅰ钡摹捌狻�,早晚溫差很大,令人難以捉摸。
秋天的紅柿子成熟了,金黃的紅柿子就像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng),秋天的柚子、橘子酸酸甜甜的,月餅綿蜜可口,菱角叫人唇齒留香,都好讓人難以忘懷。
每年的'秋天,媽媽也都會(huì)煮大閘蟹給我們大快朵頤一番。記得有一年,弟弟看到活蹦亂跳、爬來(lái)爬去的大閘蟹,好奇的伸手去摸牠們。“哇——!”一聲,原來(lái)弟弟 的小手被大閘蟹的“大鉗子”夾到了。媽媽急得手忙腳亂,大家好心疼哭得唏哩嘩啦的弟弟,他怎么這么頑皮!這么不小心!
秋天是一個(gè)令人心曠神怡的好季節(jié),因?yàn)榍锔邭馑鞖獠粫?huì)太冷也不會(huì)太熱,很適合出去旅行;秋天也是一個(gè)令人大飽口福的好季節(jié),因?yàn)榍锾旌贸缘臇|西總叫人朝思暮想啊!
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