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寫景的作文300字（集錦7篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的寫景的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
寫景的作文300字 篇1
秋天是金黃的，秋天是豐收的，秋天是幸福的，也是悲傷的'。
秋天，一望無(wú)際的的樹木，都披上了一件黃色的外衣。幾片樹葉，飄飄蕩蕩的迎接著秋姐姐的到來(lái)。
秋姐姐來(lái)了，她對(duì)還在玩耍的孩子們說(shuō)：“孩子們，秋天來(lái)了，不能再穿短袖了，趕快回家換上長(zhǎng)袖吧！”說(shuō)完，秋姐姐又去了田野里。
她來(lái)到了田野，田里的稻谷，在風(fēng)中跳著優(yōu)美的舞蹈。這時(shí)，秋姐姐看到坐在家了的農(nóng)民伯伯還在休息，她就走到農(nóng)民伯伯身旁，喜悅的說(shuō)：“秋天來(lái)了，你應(yīng)該去收割你的勞動(dòng)果實(shí)了。”
秋姐姐給人們帶來(lái)涼爽，帶來(lái)了幸福。一陣陣秋風(fēng)像一位熱情的小姐，為你擦汗，給人們帶了動(dòng)力，因?yàn)榍锾觳幌裣奶煲粯涌釤帷?/p>
一些候鳥們，在電線桿上唱著動(dòng)聽的歌曲。秋姐姐看見了，忙跑過(guò)去，對(duì)候鳥們們說(shuō)：“各位先生小姐們，秋天來(lái)了，你們趕快收拾收拾行李，去長(zhǎng)途旅行吧！”
秋天，充滿著喜怒哀樂(lè)，要我們自己去追求。
寫景的作文300字 篇2
不記得曾經(jīng)何時(shí)，喜歡上了淋雨，那種冰冰涼的的感覺(jué)，順著發(fā)梢滑落臉頰；喜歡上淚水夾雜著雨水的味道，澀澀，苦苦的；喜歡上滿身濕透的感覺(jué)，酣暢淋漓！
爬上樓頂，抬起頭，張開雙臂，任雨打風(fēng)吹，隨思緒暢翔——潮起潮落。波濤洶涌！
很想像上學(xué)期那樣，大病一場(chǎng)，真?zhèn)�人昏昏沉沉的，全身無(wú)力，睡在醫(yī)院內(nèi)，打著點(diǎn)滴，身邊都圍繞著同學(xué)的問(wèn)候，家人無(wú)微不至的照顧！什么都不用想，什么都不用做，就這樣，靜靜的，靜靜的，睡著，睡著！
想起看過(guò)的`一段話：有些人，等之不來(lái)，便只能離開；有些東西，要之不得，便只能放棄；有些過(guò)去，關(guān)于幸福或傷痛，只能埋于心底；有些寄望，關(guān)于現(xiàn)在關(guān)于或未來(lái)，只能選擇遺忘。有些心事，無(wú)能為力，便只能自我消蝕；有些思念，無(wú)出可付，說(shuō)之便不如不說(shuō)……
然而，當(dāng)思念太過(guò)聚集，深沉得猶如負(fù)累，會(huì)使一些遙遠(yuǎn)記憶中的話浮到嘴邊，讓人忍不住想再聽一遍！
千瘡百孔的心，早已慘白毫無(wú)血色。
終于知道，為什么會(huì)喜歡上風(fēng)鈴了，因?yàn)樗穆曇�，很像心靈某處某種破碎的聲響！
寫景的作文300字 篇3
這個(gè)暑假我去了大草原。媽媽對(duì)我說(shuō)要去大草原時(shí)，我非常高興，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有去過(guò)大草原。
我們坐了幾個(gè)小時(shí)的車，來(lái)到大草原，我們下了車，吃過(guò)午飯后，我與媽媽騎著馬，走了一段路，我們看到了，連綿不斷的山峰，螞蟻一樣的蒙古包，好像是搬家似的。藍(lán)寶石一樣的天空，云朵有的像兔子蹦蹦跳跳，有的像大象扇著大耳朵，有的像松樹一樣筆直地站著，有的'像……云朵與山峰連在一起似的，我第一次看見這么美麗的景象，真是美麗極了！
我們繼續(xù)往前走，這里滿上遍野都是花，這里草高的有一米多高，低的有一厘米左右，我們繼續(xù)往前走，我們把馬兒停在一家牧民家旁，牧民們非常熱情地款待了我們，他們請(qǐng)我們吃奶酪，與馬奶酒，我們又來(lái)到了一處高點(diǎn)，我們看見一條清澈的小河，在大草原上，一陣風(fēng)一吹，我隱約看見一些白的羊群好像給大草原戴上了白色的大花。我終于感覺(jué)到了“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草地見牛羊”的感覺(jué)。
美麗的大草原，我在草原上喊：“大草原，你真美！”在草原上空回蕩著我的聲音，“大草原，你真美……”
寫景的作文300字 篇4
我們乘著汽車，走著小道，來(lái)到美麗的花園—胡雪巖故居。胡雪巖故居的池塘清澈見底，樹木茂盛，假山形態(tài)各異……走進(jìn)大廳，跨過(guò)長(zhǎng)廊，就來(lái)到美不勝收的芝園，芝園里面到處是聳立的綠樹。你看，它們挺拔的如同芝園的衛(wèi)兵；你看，它們翠綠的好像在展現(xiàn)自己的生機(jī)；你看，它們高大的如同一把雨傘……在陽(yáng)光的照耀下，綠樹更加生機(jī)勃勃，令人贊嘆。
繞過(guò)綠樹，引入眼簾的是碧綠的湖面。那湖面如絲綢一樣柔和；那湖面如翡翠一樣碧綠；那湖面如鏡子一樣照著綠樹，照著假山，還照著我的'臉蛋。在陽(yáng)光的照耀下閃著耀眼的金光，如同灑下一盆美麗的金粉。真美極了！
我望著，望著一棵棵翠綠的樹苗看它微笑，望著一條條害羞的小魚聽它唱歌。我走著，走在一個(gè)個(gè)神奇的山洞，靜靜地坐著，無(wú)比涼爽……此時(shí)，我猶如走進(jìn)一幅美妙而又神奇的畫卷，而自己也成了畫中的一部分。美啊我陶醉在里頭……
寫景的作文300字 篇5
春姑娘悄悄地來(lái)到了人間，我們的學(xué)校更是一派春意。
剛跨進(jìn)校門，圓盤形的噴水池展現(xiàn)在你的眼前。噴水池的中間有一座千奇百怪的假山，假山上有一棵亭亭玉立的黃楊樹。每當(dāng)水柱從黃楊樹根部高高噴起，霎時(shí)又變成水珠細(xì)細(xì)地灑落，池里就蕩起一圈一圈美麗的波紋。黃楊樹舒展枝葉，貪婪地允吸著甜甜的春水。
池水清澈見底，小魚在里面快活地游來(lái)游去。水池邊沿上擺滿了一盆盆鮮花。它們競(jìng)相開放。什么芍藥，玫瑰，月季 …… 真是五彩繽紛，色彩斑斕�。�
花香飄進(jìn)操場(chǎng)。操場(chǎng)是供全校 200 多名學(xué)生做操，集會(huì)的'好地方。操場(chǎng)周圍是一排排高大的泡桐樹，它們像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著校園。泡桐樹的枝頭開出了一串串、一蔟蔟粉紅的花，在陽(yáng)光的照耀下顯得嬌艷動(dòng)人。
操場(chǎng)的正前面是雄偉壯麗的教學(xué)大樓。教室內(nèi)雪白的墻壁，明亮的玻璃窗，整齊的桌凳，還有四盞日光燈。同學(xué)們正聚精會(huì)神地聽老師上課呢！
下課鈴聲在優(yōu)雅悅耳的古箏聲中響起，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)在校園里蕩漾。
寫景的作文300字 篇6
人民公園是我故鄉(xiāng)南寧的一處美麗的景點(diǎn)，故鄉(xiāng)的人民公園。那里有山，有樹，有湖，還有有植物園……是一座景色靚麗的公園。
走進(jìn)人民公園門口，就可以看到一個(gè)大大的花壇，花壇里有許多美麗的花，有菊花，有太陽(yáng)花，有玫瑰，還有月季，花兒在花壇里竟相開放，香味撲鼻，引來(lái)了許多的小蜜蜂，小蝴蝶來(lái)到花壇采蜜。
公園里有一個(gè)大大的白龍湖，白龍湖的水真靜呀！靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；白龍湖的水真綠呀！綠的`好似一塊無(wú)暇的翡翠。湖邊長(zhǎng)著一棵棵拔地而起的柳樹。湖上有著一座彎彎曲曲的九曲橋，站在橋上往湖里丟下一些魚料，五顏六色的魚兒就去爭(zhēng)著吃魚料，好似一張活的《群魚戲水圖》。坐在小船在湖上蕩漾，湖邊綠樹紅花，盡收眼地。在湖上你會(huì)時(shí)不時(shí)的看到一些小魚跳出水面，好象在迎接游人。真是“舟行碧波上，人在畫中游�！�
公園里還有一座山，山上有一座烈士紀(jì)念碑，每當(dāng)清明的時(shí)候，有很多人來(lái)到烈士紀(jì)念碑前掃墓，來(lái)紀(jì)念已故的烈士。
公園里的花草樹木很多，綠樹成陰，花紅似火，讓人感到心曠神怡。
早晨，公園里有許許多多的老人辰練。也是人們休閑娛樂(lè)的好地方。
這就是我故鄉(xiāng)的人民公園，真的很美麗！
寫景的作文300字 篇7
晨霧慢慢拉上夜帷幕，又一個(gè)絢麗的早晨，帶著清新降臨到人間。
隨著早起的人們，我信步走進(jìn)了校門，頓時(shí)，被那美好的晨景所陶醉。周圍是那么寧?kù)o，薄薄的晨霧如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀 的教學(xué)樓，隱約沒(méi)有淡淡的晨霧中，整個(gè)校園是那么的溫馨和幽美。我頓覺(jué)陣清新，真讓人心曠神怡。
漫步校園，濕潤(rùn)的泥土氣味，不住撲鼻而來(lái)。道旁的小花上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石，搖搖欲墜，清風(fēng)吹來(lái)，花香襲人，花紅的雞冠花，向上攀登的牽牛花，嬌艷的月季花……爭(zhēng)芳斗艷，姹紫嫣紅。電線桿上不知哪只小鳥亮開的歌喉，嘰嘰喳喳的.聲音雯時(shí)組成一首奇妙的樂(lè)曲。
漸漸地校園熱鬧起來(lái)了。一輪紅日從東方的地平線上升起，最后，一點(diǎn)薄霧也匯進(jìn)了它的光輝。整個(gè)校園被這美麗的朝陽(yáng)染得紅艷艷。同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到學(xué)校，有的在打掃校園，有的在鍛煉身體，有的在高聲朗讀課本。教師們也夾著書本向教室匆匆走去。
��！校園的早晨，我贊美你。
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