[精品]寫(xiě)景的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的寫(xiě)景的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

寫(xiě)景的作文1

　　一、立足于觀察

　　觀察是寫(xiě)好作文的基礎(chǔ)，尤其對(duì)于寫(xiě)景作文，離開(kāi)了細(xì)致準(zhǔn)確的觀察，是絕對(duì)寫(xiě)不好的。

　　觀察必須確立好立足點(diǎn)。立足點(diǎn)可以是固定的 ( 空間方位 ) ，也可以是變換的 ( 移步換景 ) 。但無(wú)論怎樣必須層次清楚，文章的思路也就清楚了。

　　二、抓住特征

　　寫(xiě)景物，要善于抓住在不同地區(qū)、不同季節(jié)、不同時(shí)間里的景物顏色、形態(tài)、聲響、變化等方面的特征，不能生搬硬套，春天就是春光明媚，秋天就是秋高氣爽。這樣，你筆下的景象就會(huì)生動(dòng)起來(lái)。

　　三、要層次分明

　　層次就是文章的內(nèi)容順序，也即表達(dá)順序。一般來(lái)說(shuō)，寫(xiě)景文章有如下幾種順序。

　　1 ．空間方位順序。上下、左右、前后、遠(yuǎn)近等等。

　　2 ．時(shí)間順序�？砂醇竟�(jié)時(shí)令和一日的時(shí)間變化 ( 春夏秋冬早午晚 ) 。

　　3 ．地點(diǎn)轉(zhuǎn)換順序。也稱移步換景，或參觀、游覽順序。

　　四、要?jiǎng)屿o結(jié)合

　　所謂動(dòng)靜結(jié)合，就是指描寫(xiě)景色時(shí)，不僅要寫(xiě)出景色的靜態(tài)，而且要寫(xiě)出它的動(dòng)態(tài)，使他們很和諧地呈現(xiàn)在讀者眼前。只有這樣、你筆下的景色才能活起來(lái)，才能使讀者的印象更深刻。

　　五、要抒發(fā)感情

　　任何景物都是客觀存在的，但這種客觀存在的景物卻能給人不同的感受。我們寫(xiě)景要寫(xiě)自己熱愛(ài)的景色，表達(dá)一定的主題思想，要表達(dá)出對(duì)自然的熱愛(ài)，這就是借景抒情。

　　六、要文辭優(yōu)美

　　自然景色是美麗的，令人陶醉的。因此，我們?cè)趯?xiě)景色時(shí)，一定要文辭優(yōu)美，語(yǔ)氣生動(dòng)形象，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些修辭方法。這樣，文章才會(huì)給讀者以美的享受。

　　寫(xiě)景作文范文：

　　美麗的雪景

　　今天，下了一場(chǎng)鵝毛大雪，一片片雪花在天空中飛舞。

　　雪花落在樹(shù)姑娘的身上，樹(shù)姑娘好像披上了雪白雪的的婚紗。雪花落在屋頂上，屋頂好像帶上了雪白雪的帽子。雪花落在大地上，大地好像蓋上了雪白雪白的.羊毛毯。

　　我雙手接過(guò)晶瑩的雪花，想數(shù)一數(shù)它有幾朵花瓣，誰(shuí)知它到手上就不見(jiàn)了，變成了小水珠。

　　小朋友們可高興了！

　　有的打雪仗，有的堆雪人，你看！小線和小紅堆的雪人，大大的腦袋，圓圓的身子，黑黑的小眼睛，紅紅的小鼻子，手里還拿著一把掃帚，好像在清掃著世界的每一個(gè)角落。

　　我愛(ài)這美麗的雪景。

寫(xiě)景的作文2

　　募然回首品夏日，渾然不知已秋天，滿地繁花終逝去，亦有風(fēng)采在人間。--------題記

　　春，萬(wàn)物復(fù)蘇，夏，朝陽(yáng)似火，秋，碩果累累，冬，銀裝素裹。有人說(shuō)，春日代表溫暖，秋日卻代表著凄涼。相比這句，我更喜歡;“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！扒锾斓牡絹�(lái)像是一首歌，美麗而動(dòng)聽(tīng)。

　　夏日的腳步還未走開(kāi)，秋天卻已悄悄降臨，也許你會(huì)在不經(jīng)意的回眸間，看見(jiàn)樹(shù)上有幾片黃葉，那是秋正漸漸向我們揭去她的迷霧，露出俊美的臉龐。

　　秋日楓葉紅了，紅的艷過(guò)桃花，葉子落了，跌在腳邊像金色地毯。一葉知秋，這邊是秋的象征啊!不知你是否見(jiàn)過(guò)一種矮冬青，它的顏色雖不如楓葉那般惹眼，卻平添了幾分柔美，淺淺的粉紅羞澀的擠在枝頭。偶爾幾只蝴蝶落下，也許他們也被這種不尋常的美所震撼了吧，這樣的秋日宛如童話，美麗的晶瑩的，向你傾訴秘密。

　　一說(shuō)起秋日，她懷有一種美啊--菊花，千頭菊，香菊，綠菊，文菊等等，當(dāng)百花凋零之時(shí)，他們卻帶來(lái)了生機(jī)，秋日中我見(jiàn)的最多的還數(shù)千頭菊了，金黃色的，玫紅色的，橘色的，一簇簇抱在一起。千頭菊花期早且長(zhǎng)有人說(shuō)千頭菊雜而不美，我卻認(rèn)為別有一番滋味，彼此依偎，宛如兄弟姐妹，這樣的秋是親情童話。

　　而在田野間秋更是喜悅，勞動(dòng)了一年，風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴，一粒粒種子在磨難下生根發(fā)芽成長(zhǎng)，正如人生不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?田間的小路上是否有你的背影，溪水間，男孩嘻戲打鬧著，女孩則赤腳坐在田邊編著草環(huán)，在田地里麻雀正躲在沒(méi)人的地方，悄悄啄食散落的谷粒，農(nóng)民則討論今年的收成，不知不覺(jué)笑映上了臉龐，那一雙著滿繭子的手得到了回報(bào)，如此秋天，是絢麗的，是哲理的童話。

　　秋風(fēng)陣陣，撫平了人們夏日的焦躁，吹走了所有的不快。你看見(jiàn)了嗎?秋風(fēng)是金黃色的`，正是他染了樹(shù)葉給世界鍍一金邊。

　　落葉飛舞，宛若化蝶，最終飄零，長(zhǎng)眠于地下，守護(hù)下一片綠蔭，世世代代，亦復(fù)如是，毫無(wú)怨言�！甭浼t不是無(wú)情物，化作春泥更花“寫(xiě)的正是如此吧，綠了一夏，當(dāng)秋日來(lái)臨，將自己的一切還回去，這是叫我們落葉要?dú)w根啊，要感恩啊。

　　你是否會(huì)在不經(jīng)意的回眸間看見(jiàn)隱匿在樹(shù)上的黃葉，你又是否留意到正在悄然離去的夏天，火紅的楓葉搖曳，提醒我們已是秋天。是啊，秋意降臨，留意身邊，動(dòng)人美景，豐收喜悅，祥和氣氛。如此秋日，一個(gè)震撼人心的故事。

　　噓，請(qǐng)噤聲，讓我們靜靜的看這美過(guò)一切童話。

寫(xiě)景的作文3

　　兩天的車程加航程，我們終于來(lái)到了夢(mèng)寐以求的呼倫貝爾大草原。

　　剛踏入草原，我就深深愛(ài)上了這美麗的大草原，這里空氣清新，沒(méi)有城市的喧囂和汽笛聲。放眼望去，露水盈盈的草原，如果光著腳走過(guò)，腳一定會(huì)染得綠綠的吧，也一定會(huì)染上青草的味道。

　　走進(jìn)草原深處，看藍(lán)天白云；看成群的腰肥體壯的牛羊；看濃郁的香綠和繁花；看星星點(diǎn)點(diǎn)的白色蒙古包，仿佛他們都在歡迎我們這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人們。

　　你可以站在堤坡的小丘上，瞭望著如蟠龍般的的莫日格勒河；也可以躺下來(lái)，與花叢中的小蟲(chóng)舞蹈歌唱；你可以放空思緒，閉目養(yǎng)神，享受當(dāng)下；也可以與同行的小伙伴圍成一群打鬧嬉戲。我們歡呼雀躍：呼倫貝爾，我們來(lái)啦！

　　午飯后，我們來(lái)到了熱情好客的華裔俄羅斯民族。這里是以俄式特色的木頭欏建筑，看起來(lái)簡(jiǎn)潔素雅，并更易于與周圍的草原，白樺林融為一體。門口，一位穿著俄羅斯服飾的阿姨，左手端著一盤俄式面包，右手端著一碗鹽。我覺(jué)得好奇，這是在做什么？原來(lái)這面包和鹽蘸著吃，代表著樸素的生活，預(yù)示著再美好的生活環(huán)境也是有樸素勤勞的人們努力奮斗而來(lái)，不忘初心不忘本。入鄉(xiāng)隨俗以后，我們來(lái)到了后院，阿姨們還教我們做她們擅長(zhǎng)的俄式面包，面團(tuán)已經(jīng)準(zhǔn)備好的，我們拿著搟面棍，在桌上搟起面餅來(lái)，不一會(huì)兒，各路神仙各顯神通一樣，各種形狀無(wú)奇不有，有圓的，有方的，有不圓不方的，小伙伴們笑成了一團(tuán)，甭提有多開(kāi)心啦！

　　傍晚，我們還享受了草原上的美食盛宴一一烤全羊。蒙古小哥哥端著一只扎著紅色頭花，裹著紅布的小羊上來(lái)，翻開(kāi)紅布后，一只烤好的香噴噴的小羊，映入了我的眼簾，我恨不得一口咬下去，但在這里吃烤全羊還得經(jīng)過(guò)一些儀式，饞得我們直咽口水。儀式過(guò)后，我端起一大塊肉，一口咬下去，被烤的`很脆的外皮，發(fā)出滋滋的聲音，真是鮮美極了。

　　夜晚，我們點(diǎn)起了篝火，大家圍著篝火，隨著音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)，連熊熊燃燒的火焰都跟著我們舞動(dòng)起來(lái)，今天真是充實(shí)快樂(lè)的一天，我們收獲了美景，收獲了美食，更收獲了一顆遼闊的心！

　　如果問(wèn)你，你會(huì)選擇鋼筋水泥間的繁華？還是藍(lán)天白云下的繁花？來(lái)呼倫貝爾，這里有你想要的答案。

寫(xiě)景的作文4

　　低頭輕輕傾聽(tīng)萬(wàn)物的心聲，黃昏下，唯美的光，被那驚異的秀氣染得優(yōu)雅而清香。

　　這陣突如其來(lái)的芳?xì)�，竟是它——月�?

　　它是如此讓我變得平靜。一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。我不禁想起每一個(gè)清晨，我快步趕上知識(shí)腳步時(shí)，一路狂奔教室里時(shí)，它們仰頭的對(duì)我笑，我也只是微微瞥了一眼。清早的光像是偷了月季的美，月季顯得羞答答的，空氣彌漫著清風(fēng)吹來(lái)的花香，我這一整天都精神爽朗。而每一個(gè)烈日的中午，人聲沸騰，它們只是沉浸于自己的小世界，從樓下望去，白的、粉的、紅的，襯得校園一派生機(jī)，近看它們，仿佛又讓我看到了復(fù)雜又簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)，層次分明，卻又沒(méi)有任何類似于這樣的模型來(lái)代替它。它是一層一層，一瓣一瓣的，最里面的是一個(gè)沾滿粉的花蕊，香氣便是從中飄散出來(lái)的'。細(xì)細(xì)摸摸它的花瓣，卻是那樣的柔軟，我就像是從宇宙以光速墜落到地球，突然著陸于一塊軟軟的墊子，那樣的激動(dòng)讓我難以平復(fù)，卻又踏實(shí)舒服，我想我真的難以描繪出它的真正內(nèi)在的道理。

　　初懂月季，我又想到了在我11歲那年，它帶給我的啟發(fā)，至今，我依然時(shí)常夢(mèng)里憶及。

　　大約是過(guò)完年后的初春，山上幽靜干凈的如沉淀千年在水中的石灰。我陪爺爺來(lái)山附近的村子，找一些春趣。山上的路硬硬的、冰冷的，或許是因?yàn)橛兄�枯葉蓋在上面才沒(méi)有顯得太過(guò)光禿而寒心吧。山上的樹(shù)大多沒(méi)有葉子，原本還有些暖意，看到這樣的如此蕭極的景象，暖意早已不復(fù)存在。偶爾鳥(niǎo)兒飛過(guò)，綿綿的叫聲回蕩山谷，很是叫人心煩。風(fēng)吹來(lái)的，滿是寒氣。正當(dāng)準(zhǔn)備回去時(shí)，一戶人家院里飛來(lái)了真正的春色，一叢低矮的如灌木的月季悄然擠走了我心里的憂。此時(shí)并還沒(méi)有到花期，可是遇見(jiàn)像這樣蓬蓬的生機(jī)，我還是會(huì)心中一喜。月季的莖上布著不密卻尖銳的刺，或許它為了更好的保存它自己，更好的顯現(xiàn)它自己，又可能是卑微給予一絲春意給大地，它不得不將自己變得敏感尖刺，以至于人們只敢遠(yuǎn)遠(yuǎn)的欣賞它。我們?nèi)祟惒恢�道這種做法到底是對(duì)還是不對(duì)?我是一個(gè)敏感的人，或許，月季它想告訴我，努力的展現(xiàn)對(duì)他人來(lái)說(shuō)也會(huì)是傷害。我始終不懂，我的成長(zhǎng)，到底會(huì)給他人有什么傷害?也許，未來(lái)我成功了，他人也離我遠(yuǎn)了。

　　月季一步一步占據(jù)著我的心，它，一朵努力綻放的花，悄悄的，優(yōu)雅的，輕松的，贏得了它的世界;而我，一個(gè)默默認(rèn)真的人，不覺(jué)的，期望著，走上這，金色的大道上。大道兩旁，我仿佛看到了美麗高貴的金月季。我愛(ài)這婉人如水的月季。

寫(xiě)景的作文5

　　天上的烏云黑蒙蒙的，把遠(yuǎn)處大南山的頭都給蓋住了。一看就知道，只是一個(gè)下雨的一天。

　　當(dāng)我看不見(jiàn)被云霧繚繞的南山時(shí)，雨下了起來(lái)。

　　烏云中落下幾根晶瑩的雨絲，好像是天使在紡織時(shí)不經(jīng)意間掉落的潔白的絲線，慢慢的飄入池塘，泛起一陣漣漪。

　　漸漸的，雨大了起來(lái)。一根……兩根……三根……四根……越來(lái)越多的絲線落在大地上，落在池塘中，落在行人的傘上，濺起了一朵朵美麗的雨花。不一會(huì)兒，雨絲就多得數(shù)不清了！周圍白茫茫的一片，整個(gè)世界都沉浸在雨的歌聲里：

　　“叮叮�！边@是雨滴和池塘的合奏；

　　“噠噠噠”這是雨滴和大地的`二人轉(zhuǎn)；

　　“咚咚咚”這是雨滴和玻璃的重奏；

　　“沙沙沙”這是蟲(chóng)子給雨聲的伴奏。

　　突然，池塘中傳來(lái)一聲奇怪而又清脆的叫聲：“呱呱呱”。原來(lái)，是小青蛙也想加入這場(chǎng)又去的音樂(lè)會(huì)��！雨中，蛙聲、蟲(chóng)鳴、鳥(niǎo)叫……眾多美妙的聲音組成了一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)，樂(lè)聲在雨中傳得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……

　　不知過(guò)了多久，雨停了。但天，卻黑得像打翻了墨水瓶一樣。烏云翻滾了起來(lái)，宛如一個(gè)個(gè)猙獰的鬼臉，臉上時(shí)不時(shí)閃過(guò)明亮的電光……突然，一道閃電從天而降，在天空中劃過(guò)了一道明亮而又耀眼的白芒，宛如一把利劍，撕裂了蒼穹。閃電過(guò)后，一陣悶雷席卷了大地“轟隆隆”。一時(shí)間，大地在顫抖，狂風(fēng)在呼嘯，群山在怒吼，雷電在狂奔……雨下了起來(lái)，沒(méi)有了往日的溫柔，只有無(wú)盡的狂暴。雨點(diǎn)從天上落了下來(lái)，好像在進(jìn)行著對(duì)大地的沖鋒。大地也不再那么和善，他使勁揮動(dòng)著自己的手臂——樹(shù)，發(fā)出“沙沙”的響聲，好像在對(duì)雨說(shuō)：“你來(lái)啊，在我眼中，你不過(guò)是一個(gè)小拇指罷了！”雨也憤怒了，他以烏云為弓，用自己的身體作為箭矢，悍不畏死地向大地發(fā)起了進(jìn)攻。一顆雨滴也許起不到任何的作用，但是，團(tuán)結(jié)在一起的雨滴的力量卻是巨大的，大地淹沒(méi)在雨滴無(wú)盡的悍不畏死的沖鋒中……這時(shí)候的雨，像極了從天而降的洪水，到處都是水的世界……

　　不知過(guò)了多久，太陽(yáng)出來(lái)了。他照亮了天空中的雨，也照亮了泥濘的大地。一只蜜蜂從蜂巢中飛了出來(lái)，開(kāi)始了一天忙碌的工作。

寫(xiě)景的作文6

　　大家都知道，日食是百年都難得一遇的天文奇觀，有些人活著，一輩子都不能見(jiàn)到這般絢麗的美麗景致，所以，千百年來(lái)，日食，一直是人們的探索對(duì)象，也一直是我們內(nèi)心的渴望和夢(mèng)想。

　　我也很想親眼看看日全食。可是，媽媽提醒我：“孩子，其實(shí)你早就看見(jiàn)過(guò)日食了，只不過(guò)你那時(shí)才六歲，記憶模糊罷了。”聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我的腦子頓時(shí)像擦亮了一根火柴，里面遺失已久的一幀幀畫(huà)面都回來(lái)了。真的，那還是一年盛夏，那天下午，我真的邂逅了一場(chǎng)日食。

　　院子里很安靜，我和哥哥跟著當(dāng)時(shí)年邁的奶奶坐在凳子上，正在擇菜。因?yàn)樘鞖怅幇担瑳](méi)人陪我玩，所以我有些悶悶不樂(lè)�！昂昧�，別生氣了，好好做事�！蹦棠烫嵝盐�。“噢。”我低著頭，繼續(xù)擇菜。

　　突然，我發(fā)覺(jué)周圍的景物都暗淡了下來(lái)，就連我身邊的哥哥和奶奶的影子都開(kāi)始變得模糊不清。而且，這種暗淡不同于以往的天色陰沉下來(lái)的那種黑，而是一種奇怪的黑暗籠罩了周圍，讓人覺(jué)得有些壓抑。我抬起頭，發(fā)現(xiàn)天空也在發(fā)生變化。

　　先前直射著我們的那刺眼的太陽(yáng)，此刻正懸掛在天空，藍(lán)天頓時(shí)變了顏色，不再是先前的明媚，而像是一位畫(huà)家用筆把天空的顏色改變了。周圍的云層也都不見(jiàn)了。我還來(lái)不及反應(yīng)，那好似一個(gè)紅色圓盤的.太陽(yáng)又發(fā)生了讓我們始料未及的變化：它仿佛被什么東西啃住了，消失了一大半，慢慢地，又褪去了一點(diǎn)光亮，一點(diǎn)一點(diǎn)，一半一半，太陽(yáng)由最初的樣子變換成一個(gè)被咬了一半的大餅，又變成一彎細(xì)細(xì)的月牙兒，最后，是剩下了一個(gè)小小的圓點(diǎn)在那里。

　　天空頓時(shí)黑了下來(lái)，完完全全黑了下來(lái)，這黑色，就像給天空潑了一桶墨，讓人感到可怕，也讓人震驚。我和哥哥呆呆注視著眼前不過(guò)幾分鐘的畫(huà)面，半天發(fā)不出聲音。我們看了看表，這時(shí)候不過(guò)才下午四點(diǎn)半，而此刻的天空，已經(jīng)是黑夜。

　　“喲喲！天空在變魔術(shù)了！”我和哥哥手拉著手在院子里大喊大叫。旁邊，是奶奶笑而不答的臉。

　　時(shí)間過(guò)去了好幾年，我這才醒悟：那一場(chǎng)天空變的魔術(shù)，其實(shí)就是震驚世界的日食！

寫(xiě)景的作文7

　　早晨5點(diǎn)多鐘，我起床，從宿舍去教室。天地還仍然被夜色所籠罩著。一走出宿舍門，我驚呆了。

　　只見(jiàn)整個(gè)校園都變成了白茫茫的一片，地是白的，樹(shù)是白的，與天空上的黑暗交相呼應(yīng)。踩在雪上，感覺(jué)到很舒服，像踩在海綿上一樣。抬起頭，看著天上的小雪花還在飄飄灑灑的落往人間，像一個(gè)個(gè)美麗調(diào)皮的小精靈，我愜意的放慢了腳步，突然發(fā)現(xiàn)整個(gè)校園好美好美。

　　啊!冬天來(lái)了，寒冷的冬天我最想做的事是什么呢?毫無(wú)疑問(wèn)，就是呆在自己的被窩里，看著窗外下著雪，那種安謐與自在，是我無(wú)限向往的。走在雪中，處處都充滿了一股浪漫的味道，蔓延在每一個(gè)人的身邊，讓每一個(gè)人的心都會(huì)自覺(jué)的沉淀下來(lái)，不在浮躁，希望寄自己與這一片雪中，不在自拔。雪，是冬天的使者，她向我們傳遞著冬天來(lái)臨的訊息

　　下課后，操場(chǎng)無(wú)疑成了同學(xué)們打鬧嬉戲的場(chǎng)地，每個(gè)人都在瘋狂的玩著雪，打著雪仗，這是雪帶給我們的另一種奇妙美好的享受。我自己走到操場(chǎng)的一邊，默默地堆起了雪人。知道我為什么堆雪人嗎?因?yàn)槲蚁肫鹆四�，你說(shuō)，在下雪時(shí)，我們各自要為對(duì)方堆一個(gè)雪人，象征著我們的愛(ài)，讓我們即使在不同的地方也能通過(guò)雪人來(lái)感受到彼此的溫暖�；�了一個(gè)課間，我終于堆好了我們愛(ài)的.雪人，看著我凍得通紅的手，在看著眼前這個(gè)可愛(ài)的雪人，我幸福的笑了，我想，我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起的。可我忘了，雪是會(huì)融化的，太陽(yáng)一出來(lái)，雪就煙消云散了，這不正象征著我們短暫而美好的愛(ài)情嗎?

　　這個(gè)冬天，下了好幾場(chǎng)大雪。這個(gè)冬天，好冷。從前的我，最喜歡的就是雪了，雪象征著單純，美好，純潔，無(wú)暇，寄托了我這個(gè)花季少女太多太多的幻想與憧憬�？粗�雪，我的心就會(huì)安靜下來(lái)，我喜歡獨(dú)自一人走在雪中，看著小雪花一片一片的落在我的身上，然后融化，這個(gè)過(guò)程讓我感覺(jué)到美好。冬天了，我的手也變得很涼很涼，還記得去年冬天我們?cè)谝黄�，你給我暖手，你向我傳遞著你身體和心靈的溫度，我感到了溫暖。而今年冬天，我只有自己一個(gè)人默默地搓著手，流著淚，想我和你過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那份溫存和感動(dòng)，讓我如何忘記。

　　冬天，是一個(gè)殘酷殘忍的季節(jié)，他抹殺了我的希望，冰凍了我的回憶。

寫(xiě)景的作文8

　　天高云淡，秋高氣爽，打開(kāi)窗，怡人清風(fēng)立即給你一個(gè)深情的擁抱，窗外，小區(qū)花壇里參天梧桐也抑不住心中秋的憧憬，微微拂動(dòng)枝葉，我又如何禁得住這清涼的熱情呢？我追著秋風(fēng)的腳步，來(lái)到了我的校園。

　　操場(chǎng)旁，兩側(cè)的樹(shù)木在秋風(fēng)中向我沙沙地打招呼，仿佛在微笑著說(shuō)：“才過(guò)了一個(gè)周六就想我了？那就好好參觀一下校園的秋景吧！”我望著高大的老樹(shù)，哦！他就像一位慈祥的老者，任調(diào)皮的風(fēng)孩子鉆進(jìn)他的墨綠色軍大衣，“嗖”地穿過(guò)，又親昵地挽住了老人家的手，輕輕晃動(dòng)著。

　　秋風(fēng)像是想起了什么，告別老樹(shù)，把我推向教學(xué)樓前的花壇，迫不及待地想讓我欣賞眼前的景象。哦，這是我每天經(jīng)過(guò)的花壇，進(jìn)教室時(shí)、去操場(chǎng)時(shí)、去食堂時(shí)……我和同學(xué)并排走過(guò)�？山裉�，我恍然覺(jué)得她從來(lái)沒(méi)有這般動(dòng)人！紅桎木將花壇圍了一圈，在一片深紅中，茂盛的鐵樹(shù)四五棵地立在這兒，奪目而不張揚(yáng)，含蓄而不掩飾，分明是沉默的.暗綠色，卻又在簇?fù)淼拇倘~中感受到了他的依然與堅(jiān)定。正如行動(dòng)派，說(shuō)得很少，但總在關(guān)鍵時(shí)刻挺身。而小一些的被修剪成球形的梔子木，則宛若一位恬靜的少女，怡然溫和，葉片圓潤(rùn)，有的呈鵝黃色，有的還保留回憶中夏季里那一抹綠。這樣一片淡淡的繽紛，倒也和諧有詩(shī)意！

　　四十五度角抬頭，一個(gè)巨大的學(xué)校標(biāo)志物便映入眼簾。地座約摸高1米，呈一本翻開(kāi)的書(shū)頁(yè)形狀，十分寫(xiě)意，兩個(gè)月牙兒，一大一小，弧度煞是優(yōu)美，給人以端莊典雅的美感，光滑的球體物懸在月牙交錯(cuò)間，黃色和藍(lán)色混合，又不失活力與朝氣，而那銀亮的光環(huán)，好似流星劃過(guò)的驚艷定格，還點(diǎn)綴了兩顆閃星，可謂畫(huà)龍點(diǎn)睛。

　　走過(guò)教學(xué)樓，穿過(guò)走廊，這里也有一方小天地，把五棟教學(xué)樓連接成“四合院”。這時(shí)，雨點(diǎn)飄灑而下，雖然小，但也襯情襯景哩！我撐起隨身推理的傘，走進(jìn)這一方小天地。說(shuō)是小天地，這里的一草一木也覺(jué)嬌小了。瞧這花吧，精致小巧的花瓣露著尖芽，嫩亦嬌，恰似昨夜貪玩的星，落在這草叢化作星星花，微微翹起的瓣兒層層包裹，中間新綠鵝黃，邊緣則泛起了殷紫，讓你心生喜愛(ài)，想碰一碰她。別碰！哪怕是輕觸也擔(dān)心碎了星星花。又一陣幽香牽引著我，沁人肺腑，啊，是千里香！豆粒般大小的花蕊被葉片映襯著。

　　校園是這般美得令人陶醉，昔日我卻毫無(wú)察覺(jué)，有時(shí)候，靜下來(lái)品味生活，才能覓得生活的斑斕、悟出生活的美好。

　　秋風(fēng)吹拂在樹(shù)梢，秋雨飄灑在花間，在校園，在秋天，在我心田……

寫(xiě)景的作文9

　　中心廣場(chǎng)在濮陽(yáng)市的市中央，那里有數(shù)不清的梧桐、松樹(shù)、柏樹(shù)……一棵棵，一片片，從遠(yuǎn)處望，就像一個(gè)碧綠色的大海洋！

　　春天，樹(shù)林抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的嫩芽，地上、樹(shù)上的積雪融化了，樹(shù)上的雪滲到了地里，由硬邦邦的變成了松軟軟的，踩上去感覺(jué)很舒服。小草也被春姑娘叫醒了，在媽媽的嘮叨下穿上了綠色的 衣服，喝足了雨水，一個(gè)勁兒地往上鉆，金黃色的迎春花綻開(kāi)啦！就像閃閃發(fā)光的金子一樣，雪白的命鴿子從窩里懶洋洋地探出了小腦袋，展開(kāi)翅膀，在藍(lán)藍(lán)的天上自由自在地飛翔……小朋友們?cè)诓莸?上嬉戲，真好玩呀！

　　夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得非常茂盛，密密層層地枝葉就像撐起了一把把綠色的涼傘，樹(shù)下坐著許多人在乘涼，中心廣場(chǎng)還有正方形和圓形的花壇，花壇里的花都盛開(kāi)了！五顏六色，瑰麗無(wú)比。鮮花招引來(lái)了許多 蜜蜂和蝴蝶，手拉著手在花叢里跳舞。紅色的巨龍坐在石塊上，樣子挺威嚴(yán)，從遠(yuǎn)處看，就像火紅色的'絲帶。晚上，噴泉伴隨著音樂(lè)噴了起來(lái)，就更像小朋友的樂(lè)園了，小朋友們?cè)趪娙�里穿�?lái)穿去，累 得氣喘吁吁、滿頭大汗，但心里很快活！

　　秋天，樹(shù)上的葉子變黃了，像小精靈一樣慢慢地落了下來(lái)，的小朋友們撿起了葉子，編成項(xiàng)鏈送老師或父母做禮物。小草也累壞了，趴在大地媽媽的懷抱里睡著了，等明年春天再長(zhǎng)出新的枝芽。這時(shí)候 ，果樹(shù)上的果子成熟了！水靈靈的葡萄，橙色的橘子，黃色的雪梨，紅色的蘋(píng)果……還有一上結(jié)不知道什么名字的果子，紅的、黃的……看上去讓人饞得直流口水，只想嘗一嘗不知名的果子到底是什么 樣的味道。

　　冬天，雪花在空中飛舞，墻上、樹(shù)上，仿佛蓋上了一層的毛毯，雪松松軟軟，不小心就會(huì)摔跤，大人們坐在凳子上觀看雪景，這是和朋友聊天最好的地方�！芭尽⑴�！”這是什么聲音？哦！這原來(lái)是小 朋友們打雪仗的聲音，瞧！那兒還有三個(gè)小朋友在細(xì)心地堆雪人呢！雖然我們的小手凍得又紅又涼，但是我們還是很開(kāi)心的！雪，給我們帶來(lái)了快樂(lè)！

　　中心廣場(chǎng)，一個(gè)四季迷人的地方，一個(gè)游人喜愛(ài)的地方！請(qǐng)以后大家多多在這里玩哦！

寫(xiě)景的作文10

　　雨，純凈恬雅，它隨風(fēng)而來(lái)，隨風(fēng)而去，在不經(jīng)意之間，給人們帶來(lái)樂(lè)趣，帶來(lái)豐收；雨，熱情豪放，從來(lái)都是直來(lái)直去，總能表達(dá)出自己的心聲；雨，被四季姑娘分開(kāi)帶走，它們便從此有了名字：春雨，夏雨，秋雨，冬雨。春雨，它細(xì)如牛毛，形如花針，總能把人帶入詩(shī)意的境界，漫步其中，沾衣不濕，它被風(fēng)吹得斜斜的，但絲毫改變不了它的容貌，仍然那么細(xì)；夏雨，它最與眾不同，別人都平平淡淡，惟獨(dú)只有它，像是個(gè)生氣的女孩在發(fā)泄似的，它噼里啪啦下個(gè)不停，豆大的雨滴打在人家的窗戶上，啪啪作響，主人向外一望，雨簾從房檐披下來(lái)了，便知這一定是調(diào)皮的夏雨來(lái)了，它擋住了行人的去路，看著人們被淋得那么狼狽，它卻咯咯咯的笑了，卻仍然邁著大步向前；秋雨，它像秋姑娘那般輕柔，他從天而降，輕輕的落地，沒(méi)有濺起水花，雨滴落進(jìn)大地的懷抱，沒(méi)有驚天動(dòng)地的響聲，雨后，沒(méi)有“小河“從房前流過(guò)，它來(lái)之無(wú)聲，去之無(wú)聲；冬雨，它天性倔強(qiáng)，當(dāng)眾人在賞雪的時(shí)候，它不分由說(shuō)，不分地點(diǎn)從天而降，成了人們的寵兒，這便是四季的雨。

　　放假了，這夏雨仿佛也跟著放假了，久久不肯光臨大地，天氣炎熱，讓人心煩。如果它來(lái)了，人們便會(huì)開(kāi)心的，今夜，它果然來(lái)了，你瞧！它落在樹(shù)葉上，樹(shù)葉頓時(shí)變得新綠，風(fēng)兒將樹(shù)枝吹得來(lái)回?fù)u頭，夏雨也不甘示弱越下越大，像斷了線的珠子，像瓢潑似的，在風(fēng)的幫助下，它飄進(jìn)了我的窗戶，我忙起身關(guān)窗，我趴在窗戶上觀看，這時(shí)世界已是一片茫白，看不清任何東西，只見(jiàn)窗戶上的雨簾并非是靜止的.，它在不停的轉(zhuǎn)換，有如雨鯪的，一圈圈的，它在不停的滑行，燈月照上去，閃閃發(fā)光，美極了，有如鐮刀的，一個(gè)個(gè)彎下去，漸漸的落下，一會(huì)兒又像海中的微波，一會(huì)兒擴(kuò)散，一會(huì)兒會(huì)聚，沒(méi)有海中的驚濤駭浪，只有那小小的微波，卻讓人浮想聯(lián)翩。

　　夏雨的聲音，清翠而婉轉(zhuǎn)，猶如銀鈴般甜美猶如英雄般豪邁，那是因?yàn)樗�一去不回頭，落地時(shí)也要倔強(qiáng)的濺起水花，讓大地永遠(yuǎn)的記住它，隨后隨著水流而去；夏雨的聲音，美妙而奇妙，猶如馬蹄的踏水聲，猶如黃河的沖擊聲，有時(shí)讓人琢磨不透，嘩嘩的流水聲中包含了多少美妙而奇妙的聲音。

　　夏雨，它最與眾不同，它的聲音讓人賞心悅目。

　　夏雨，一種不尋常的雨。

寫(xiě)景的作文11

　　這是我們出游的第一天，我們乘著火車，從哈爾濱到了海拉爾，在那兒，我將見(jiàn)到我朝思暮想的大草原。

　　這一天，晴空萬(wàn)里、空氣清新。抬頭一看，天上的藍(lán)天和白云，像一幅美麗、和諧、優(yōu)美的油畫(huà)，一眼望不到邊。

　　我們剛下大巴車，就收到了草原小伙和草原姑娘隆重的迎賓儀式。他們面帶燦爛的微笑手中托著一條藍(lán)色的長(zhǎng)絲帶，在其中一只手上端了一碗迎賓酒。喝迎賓酒是草原最高的歡迎儀式，我們雙手接過(guò)裝酒的碗，用右手的無(wú)名指點(diǎn)一下酒水，彈向天，又用無(wú)名指點(diǎn)一下酒水，彈向地，以表示天地對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。然后，把酒一飲而盡。

　　喝過(guò)酒，我們沿著黃土高坡、蜿蜒盤旋的小路往前走，參加了千百余年來(lái)草原上延續(xù)的祭祀活動(dòng)——祭敖包。敖包是一個(gè)大的，用石頭堆成的圣壇，它是圓的。我們先得站在敖包的正面，從左開(kāi)始，順時(shí)針圍著圣壇轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)的時(shí)候，還不能撐傘。轉(zhuǎn)完之后，我們停在敖包面前，雙手合十，許下心愿。我希望，所有人都可以開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)每一天。沒(méi)有爭(zhēng)吵，也沒(méi)有煩惱。

　　祭祀完敖包，我們便在草原上散步。遠(yuǎn)處的山坡上，那綠茵茵的'草地，蒼翠欲滴、草原茫茫。放眼望去，草原遼闊無(wú)垠、無(wú)邊無(wú)際。一大片一大片的綠色，仿佛像綠色的海洋，仿佛綠氈鋪地。風(fēng)兒一吹，小草便跳起舞來(lái)，草浪起伏、連綿不斷。成群的羊兒和牛兒在草原上慢慢地走，那場(chǎng)面真壯觀��！它們無(wú)憂無(wú)慮、自由自在，顯得無(wú)比悠閑自得，真可謂“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”啊。時(shí)不時(shí)還有人在策馬飛奔。在這樣綠滿人間的天地里，即使再炙熱的太陽(yáng)，也會(huì)感到舒適、涼爽。

　　晚上，天氣變涼，我們剛舉行完盛大的篝火晚會(huì)，準(zhǔn)備散步回蒙古包休息。那夜晚的寧?kù)o，安靜得連一根針掉到地上都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)，沒(méi)有任何嘈雜的聲音。星星布滿了天空，就像鑲嵌在石頭里的寶石，其中，有一顆最亮的星星，它就是北斗星。

　　我們住在一個(gè)大蒙古包里，它是用木頭搭成的，很好搬運(yùn)。牧民之所以把這些蒙古包做得那樣簡(jiǎn)單、樸實(shí)，是因?yàn)樗麄兗业呐Ｑ蚝芏�。少的就有一兩百只，多的就有上萬(wàn)只。他們的牛羊吃完了一個(gè)地方的草，就要搬到另一個(gè)地方去住，他們一般被稱作為“游牧民族”。所以，需要方便、快速，而蒙古包就正好符合要求。

　　躺在蒙古包里，我還在回味那另人百般留戀、賞心悅目的大草原。漸漸地、漸漸地，我進(jìn)入了夢(mèng)想。

寫(xiě)景的作文12

　　我的家鄉(xiāng)位于亞熱帶，因此便就有了四季之分。在這里，四季都有不同的美景，每一季的美景，都那么讓人流連忘返……

　　在燕子啄著春泥的時(shí)候，在鴨子“嘎嘎”唱著歌兒下水的時(shí)候，在各種各樣的花兒爭(zhēng)奇斗艷的時(shí)候，在我們不知不覺(jué)之中，春天，這個(gè)害羞的小姑娘，正悄悄地到來(lái)。這是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。看，那從地底剛鉆出來(lái)的小草，綻放了它珍藏了一個(gè)冬天的花苞，那花兒就像姑娘害羞時(shí)粉紅的臉蛋兒，可愛(ài)極了。與此同時(shí)，桃花、梨花、李花、橘子花都爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，生怕錯(cuò)過(guò)了開(kāi)花時(shí)間，此時(shí)的大地也著上了一件五彩斑斕的上衣。春筍在隆隆的雷聲中探出了頭，感受到了春雨的滋潤(rùn)。小燕子們也站在電線上嘰嘰喳喳地唱著歌，它們把電線當(dāng)作五線譜，唱出了一曲曲動(dòng)人的“春之歌”。

　　夏季，這是個(gè)美妙的.季節(jié)。它的景色與春季截然不同：藍(lán)藍(lán)的天空上沒(méi)有一片云朵，只有熾熱的太陽(yáng)當(dāng)空，沒(méi)有一只飛鳥(niǎo)敢飛過(guò)。碧綠的樹(shù)葉被一陣陣熱風(fēng)吹得嘩嘩作響，同時(shí)太陽(yáng)把樹(shù)葉照得閃閃發(fā)光，就像一塊塊翡翠。這時(shí)我們村里每家每戶都是用扇子扇風(fēng)的聲音，噗呲噗呲的聲音，譜出了一曲“夏季進(jìn)行曲”。村里的孩子們好像都失去了活力，小鳥(niǎo)們也熱得在樹(shù)上嘰嘰喳喳地討論夏天還要多久才過(guò)去。魚(yú)兒在水中也悶得不時(shí)在水中探出了頭。

　　空氣中飄來(lái)一陣陣豐收的氣息，秋天，她來(lái)了。秋姑娘用她那長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子帶去了夏天的炎熱，帶來(lái)了久違的涼爽。她用魔術(shù)把翠綠的樹(shù)葉變成了黃色，把樹(shù)上的青果變成了甘甜的誘人的橙黃色果子，把稻子變成了金黃。農(nóng)民伯伯們也忙著收莊稼，從他們的笑容里可以看出這是個(gè)豐收的季節(jié)。這時(shí)，山上的野果也熟透了，村里的孩子們都跑上山去，貪婪地吃著野果。秋姑娘又像一位藝術(shù)家，將大自然描繪成了一幅金黃色的山水畫(huà)。

　　北風(fēng)呼嘯地刮下了最后一片樹(shù)葉，伴隨著一陣陣刺骨的寒風(fēng)，冬季狂奔而來(lái)。霎時(shí)間，天上飄起了一片片“鵝毛”，飄飄揚(yáng)揚(yáng)。大地轉(zhuǎn)眼間換上了一件銀白色的外套，村子里安靜極了，安靜得能聽(tīng)得見(jiàn)針掉到地上的聲音。孩子都穿上了厚厚的棉襖，在雪地里高興奔跑著——盡管媽媽們大聲的叫他們回家。大自然用他那巧奪天工的手為樹(shù)枝穿上了一件透明的外套，也為在寒風(fēng)中屹立的歲寒三友抹上了一層水晶。

　　家鄉(xiāng)的四季總是那么令人懷念。

寫(xiě)景的作文13

　　早晨，陽(yáng)光透過(guò)窗簾，輕柔地欲挑起我的眼簾，我用手遮住這眩目的光輝，慢慢睜開(kāi)惺忪的眼睛，哦，昨還細(xì)雨飄飛，今就陽(yáng)光普照了呀！

　　起身拉開(kāi)窗簾，春光盡現(xiàn)柔媚，溫柔了山，溫柔了水，溫柔了樹(shù)，溫柔了草，溫柔了一切可以溫柔的事物。山有了綠意，水有了溫情，樹(shù)抖落冬的寒意，草象剛睡醒的孩子，春光讓我涌動(dòng)著童心，我要與大自然溶為一體。?

　　孩子還貪睡在被子里，我輕彈他的鼻子：“小懶蟲(chóng)，起來(lái)，這樣美妙的.天氣，不去放風(fēng)箏不是可惜？”那是很早以前我常干的事，可如今孩子大了，學(xué)習(xí)的重壓壓得他無(wú)暇與我一起享受這大自然的恩賜。?

　　還記得那時(shí)，我舉著風(fēng)箏，他拉著線球，一路小跑，跑到開(kāi)闊地，我一送風(fēng)箏，他就開(kāi)始跑，可那風(fēng)箏總是往下墜。呵呵，那是小人兒不懂放風(fēng)箏的技巧，只顧一路狂奔，不懂風(fēng)箏是需要收一收放一放，才可自由翱翔于藍(lán)天。一次又一次地我舉起風(fēng)箏，他一次又一次地飛奔，慢慢地他有了經(jīng)驗(yàn)，終于將風(fēng)箏放飛到天上去．看著那美麗的蝴蝶風(fēng)箏，孩子的心兒一定似那飛舞的蝴蝶一般開(kāi)心。

　　孩子坐在小書(shū)房里一邊做著作業(yè)，一邊還時(shí)不時(shí)的眺望一下窗外，哦，他是否看到別人放飛的風(fēng)箏？與其這樣不安心，倒不如出去轉(zhuǎn)一圈，我一拉他：“走，陪我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)�！蔽抑�道，如果不是說(shuō)陪我，他是不會(huì)去的。?

　　風(fēng)竟出奇的大，大的有點(diǎn)讓人站不穩(wěn)，然卻沒(méi)有一絲絲寒意，那柳絲隨風(fēng)飛舞，舞得是那樣的狂放，是那樣激情四溢。那綠草也早已抖擻精神，欲與柳絲比美。哦，水，這就是春水嗎？她笑靨如花，一遍又一遍地蕩漾開(kāi)去……?

　　四處都是春的氣息，在這般熱辣的風(fēng)里，也有人放起了風(fēng)箏，那風(fēng)箏左擺右晃終沒(méi)有墜入大地，那老煉的放飛人知道如何控制。孩子忘情地看著那迎風(fēng)飛舞的風(fēng)箏，若有所思，我沒(méi)有打斷他的凝望，我要讓他感受，感受這風(fēng)箏如何能夠自由自在的飛翔在藍(lán)天里。我希望他能明白，學(xué)習(xí)也似那風(fēng)箏，要張馳有度，不能繃得太緊，也不能太過(guò)松懈，還要掌握技巧，才能飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。?

　　我想與孩子同游的機(jī)會(huì)會(huì)越來(lái)越少，他終會(huì)象那風(fēng)箏一起越飛越高，自由自在地翱翔在藍(lán)天，不管他如何飛，那一根線會(huì)隨著他越變?cè)介L(zhǎng)，而線的一頭拴著他，一頭緊緊地系著我的心。

　　哦，春天竟是如此的美妙，你愿意跟我一起放飛風(fēng)箏，放飛心情嗎？

寫(xiě)景的作文14

　　今天下午，天氣晴好，爸爸提議去游覽蘭亭，我和媽媽拍手同意。我們很快來(lái)到蘭亭景區(qū)的停車場(chǎng)。我看到很多車、很多人。許多車子的牌照是外地的，有許多外地游客特地開(kāi)車來(lái)我們紹興，看樣子，蘭亭是個(gè)很有名的景區(qū)��！

　　領(lǐng)了門票。我們先來(lái)到了鵝池。池塘里游著一群群小金魚(yú)，可漂亮了。岸邊的一個(gè)大石塊上站著三只大白鵝，昂首挺胸，好像在像我們表示熱烈的歡迎。鵝池邊立著刻有“鵝池”兩個(gè)字的石碑。我告訴媽媽“鵝”字是王羲之寫(xiě)的，“池”是他的兒子王獻(xiàn)之寫(xiě)的，所以這個(gè)石碑又被稱為“父子碑”。媽媽夸我懂的真多！我是從書(shū)上看來(lái)的，嘿嘿！

　　再往里走，是王羲之曾經(jīng)生活過(guò)的一座房子，房前有座亭子，亭子里坐著一位叔叔正在用毛筆寫(xiě)字。我仿佛看到很多年前王羲之也是這樣坐在這里認(rèn)真練字。王羲之的房子里陳列著各種書(shū)畫(huà)作品和一些書(shū)畫(huà)故事，字很漂亮，畫(huà)很美。我的書(shū)法老師也寫(xiě)過(guò)這樣的長(zhǎng)卷，他也寫(xiě)得很漂亮，我也希望自己再長(zhǎng)大一些也能寫(xiě)這樣的作品。

　　順著石板路，我們來(lái)到了一個(gè)大亭子，亭子里是一塊巨大的石碑，上面刻著許多字，我問(wèn)媽媽：“這是天下第一行書(shū)嗎？”媽媽不好意思地?fù)u搖頭說(shuō)不知道，我就決定回家自己查一下。

　　離開(kāi)了大石碑，我們又來(lái)到了瓷硯藝術(shù)館。以前我只見(jiàn)過(guò)方形的黑色石硯，卻不知道原來(lái)磨墨的硯竟然有這么多品種：方的，圓的，橢圓的，大的，小的，黃色的，綠色的，紫色的'……我和媽媽一起數(shù)了一下，這個(gè)藝術(shù)館展廳里竟然收集了105種形狀各異，色彩不同的瓷硯。我想我們可以組織一次小隊(duì)活動(dòng)，讓班里的同學(xué)也來(lái)看看這么多不同的藝術(shù)品。

　　最后我們來(lái)到了書(shū)法博物館。這是個(gè)全新的高科技的博物館。大廳里放著兩臺(tái)電子臨摹機(jī)。我上前臨摹了一個(gè)“也”字，可惜電腦只給我評(píng)了63分。展廳里展出了各種書(shū)畫(huà)作品和背景故事，很多是用電子屏幕呈現(xiàn)的。看著看著，我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)展臺(tái)上面有五個(gè)按鈕，我按下數(shù)字“1”，展臺(tái)最上面一層彈出一副書(shū)寫(xiě)作品。我又按“2”，這時(shí)，第一層縮了回去，彈出了第二層，原來(lái)是這樣�，F(xiàn)在一個(gè)展臺(tái)可以展出5層作品了，想看哪層就按哪個(gè)按鈕，真是太方便了。

　　不知不覺(jué)，我們來(lái)到了景區(qū)的出口。這里真好玩，以后還要和我的同學(xué)們一起再來(lái)游覽這風(fēng)景如畫(huà)的藝術(shù)殿堂。

寫(xiě)景的作文15

　　華山古稱“西岳”，位于陜西省華陰市境內(nèi)，共分東、南、西、北、中五峰。今年暑假，爸爸媽媽帶我和表姐一起游玩了“奇險(xiǎn)天下第一山”——華山。

　　早上八點(diǎn)，我們乘坐旅游大巴來(lái)到華山腳下，又轉(zhuǎn)乘景區(qū)的擺渡車到達(dá)西峰索道站，乘坐太華索道上山。要知道，太華索道可是全程數(shù)字自動(dòng)化控制系統(tǒng)達(dá)世界一流水平的單線循環(huán)脫掛式說(shuō)到喲。一進(jìn)纜車，我和表姐就迫不及待的選擇了看風(fēng)景的好位置。纜車到了半山腰，華山的奇和險(xiǎn)就一下子展現(xiàn)在眼前。華山的奇是因?yàn)樯襟w的外表是潔白的巖石，巖石縫隙中星羅棋布著一些翠綠的松樹(shù)。華山的險(xiǎn)是因?yàn)樵诶|車上從上往下、從下往上以及往兩側(cè)看巖石幾乎都是九十度，如斧劈刀削般。不知不覺(jué)中，我們就到達(dá)了西峰。

　　西峰因峰巔巨石形狀好似蓮花瓣，又名蓮花峰。拾級(jí)而上，西峰的景觀真是比比皆是：有翠云宮、蓮花洞、斧劈石、神龜探海等。它們還伴有許多美麗的神話傳說(shuō)呢，其中尤以沉香劈石救母的`故事流傳最廣。相傳沉香母親三娘因私嫁凡人，觸犯天條，被關(guān)蓮花洞。沉香長(zhǎng)大后，為救出母親，拜師霹靂大仙學(xué)得百般武藝，最后用萱花開(kāi)山神斧劈開(kāi)山石救出母親。山頂兩塊巨石相對(duì)而立，中間縫隙上寬下窄，就像一塊巨石被從中劈開(kāi)一樣，似乎就是這個(gè)就是這個(gè)千古傳說(shuō)的最好見(jiàn)證。

　　南峰是華山的最高峰，也是五岳最高峰，又名落雁峰。因?yàn)閭髡f(shuō)回歸的大雁常在這里落下歇息而得名。登上南峰絕頂，就到了武俠小說(shuō)中“華山論劍”之地。仰望天空，感覺(jué)天近咫尺，星斗可摘。俯首山下，但見(jiàn)群山起伏，蒼蒼莽莽，一覽眾山小之感油然而生。

　　東峰，又名朝陽(yáng)峰。峰頂有一平臺(tái)，視野開(kāi)闊，是著名的觀日出的地方，人稱朝陽(yáng)臺(tái)，東峰也因之被稱為朝陽(yáng)峰。由于我們到達(dá)的時(shí)間是下午，沒(méi)能在此看到一輪紅日緩緩升起的景色，略感遺憾。

　　中鋒，又名玉女峰。傳說(shuō)是春秋時(shí)期秦穆公之女弄玉修道的地方。我們攀上中鋒，只見(jiàn)樹(shù)木蔥郁，環(huán)境清幽。最吸引我注意的還是無(wú)根樹(shù)，無(wú)根樹(shù)不見(jiàn)根，樹(shù)干無(wú)鱗有光。相傳玉女在此修道時(shí)，種下此樹(shù)，受日月之精華，終日聽(tīng)取道家之經(jīng)典，日后隨玉女成仙得道，是華山未解之迷。

　　游完中鋒，時(shí)間已至傍晚，我們沒(méi)能繼續(xù)前往北峰而留下一點(diǎn)遺憾。但是我為能爬上五岳最高峰而感到驕傲。這次華山之游，使我留戀忘返，我將用心珍藏，直到永遠(yuǎn)。

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