寫景的作文[實(shí)用15篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的寫景的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫景的作文1

　　姨父家在漁山鄉(xiāng)下，那兒的空氣清新甜潤(rùn)，那兒的天空蔚藍(lán)深遠(yuǎn)，那兒的風(fēng)景就像是一幅濃淡相宜的水墨畫。

　　清晨，周圍的一切都像是沒(méi)睡醒似的，朦朦朧朧的，大公雞就亮出了它那清亮的大嗓門，不緊不慢地催促著人們趕快起床。

　　推開(kāi)窗，小鳥(niǎo)跳躍著，站到枝頭嘰嘰喳喳地聊天，路旁的大樹(shù)沙沙地奏著歡快的歌曲。微風(fēng)捎來(lái)一股濃濃的花香，那些有名的、無(wú)名的花兒引得蜜蜂和蝴蝶翩翩起舞。

　　我深吸一口氣，那沁人心脾的'空氣直入肺腑，陽(yáng)光照在臉上，我有種恍如隔世的感覺(jué)。

　　中午，不止風(fēng)兒，連空氣都是熱的。大人們被這暖風(fēng)熏得只想睡覺(jué)，但我們小伢兒卻不知煩惱地滿世界瘋。好久沒(méi)來(lái)鄉(xiāng)下了，我們忙不迭地脫下長(zhǎng)褲，跑進(jìn)溪里去踩水玩兒。小溪十分歡迎我們的到來(lái)，用清咧咧的水花親吻著我們的小腳丫。

　　突然，我覺(jué)得腳上癢癢的。呀！小魚也和我們來(lái)游戲了。幾條肥嘟嘟的小魚在我的兩腿間自由自在地游弋，時(shí)不時(shí)來(lái)個(gè)空翻。我找來(lái)我的外褲，撐開(kāi)褲兜，等待小魚自己“落網(wǎng)”�？烧{(diào)皮的魚兒就是不往我的褲袋里鉆。

　　噓！有兩只大蝦來(lái)了，他們懶懶地?cái)[動(dòng)著身軀。等大蝦投到我的網(wǎng)里，我猛地捂住褲袋，斷了它們的去路，那兩只大蝦只得乖乖束手就擒。

　　看著自己的“戰(zhàn)利品”，我們都變成了眉飛色舞的小傻瓜。

　　傍晚，辛勞了一天的人們或挑著擔(dān)子，或拉著板車走在回家的小路上。

　　風(fēng)兒夾著新鮮的泥土氣息，大家都喜歡走得慢悠悠的，田間的小路沒(méi)有一條是直直的，全都彎彎曲曲、曲曲彎彎。

　　朱紅的晚霞染紅了大半邊天空，湛藍(lán)的天空換了一件朱紅色的裙子，無(wú)比美麗。

　　夜晚，天空如洗，繁星一覽。靜靜的夜，隱隱地聽(tīng)見(jiàn)田里已經(jīng)有青蛙在叫了。

　　鄉(xiāng)村就像是一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的山歌，又像是一首朗朗上口的詩(shī)歌，意境幽遠(yuǎn)，讓人回味，誰(shuí)會(huì)不喜歡呢？

寫景的作文2

　　轟隆隆的雷聲太刺耳，我不喜歡;亮閃閃的閃電太張揚(yáng)，我不喜歡;銀亮亮的雪太冰冷，我不喜歡;而那靈動(dòng)的雨、美妙的雨，為我所喜愛(ài)!

　　山雨欲來(lái)

　　漫步在小路上，只聽(tīng)樹(shù)葉沙沙作響，最開(kāi)始能感覺(jué)到微涼，過(guò)一會(huì)，只見(jiàn)一股小風(fēng)裹挾著灰塵和落葉，在半空中橫行霸道。隨著風(fēng)力變大，小樹(shù)和草葉都被吹彎了腰。風(fēng)推動(dòng)著云、吹來(lái)了雨，一滴如珍珠般的雨滴，從樹(shù)葉上滑落下來(lái)，滴在了我的肩膀上。隨后，雨滴的數(shù)量漸漸變多，不再是牛毛細(xì)雨。被雨水滋潤(rùn)過(guò)的土地，發(fā)出了泥土與青草夾雜在一起的混合香氣。

　　好雨知時(shí)

　　雨似乎在施展自己的本領(lǐng)，開(kāi)始鋪天蓋地地“嘩啦啦”下著。路上的水坑濺起水花，是雨的功勞么?是雨把天上的珠寶盒打翻了么?傾盆大雨無(wú)情地拍打著嬌嫩的花兒，小河里的水位升高，不斷產(chǎn)生一圈圈小小的波紋和小水花，大地也被弄得坑坑洼洼。隨之而來(lái)的，還有時(shí)不時(shí)打幾聲雷，時(shí)不時(shí)劃過(guò)幾道閃電。我坐在窗邊，看著街道上的人們撐起的一把把雨傘，有著各種的'顏色，各種的樣式。雨落在不同顏色的傘面上，像化身為紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫各種顏色的雨滴，又形成了一道美麗的風(fēng)景。

　　空山新雨

　　雨似乎也疲倦了，經(jīng)過(guò)一番折騰，氣力耗盡，漸漸變小，但還不甘心，仍時(shí)不時(shí)滴落幾滴。天地一片狼藉，散落在地上的樹(shù)葉還沾著泥水，飄落在池塘里的花瓣還打著旋兒，泥濘的路上也留下了人們的腳印。云說(shuō)開(kāi)就開(kāi)，霧說(shuō)散就散，這時(shí)，一縷陽(yáng)光從茂密的樹(shù)葉的縫隙里透過(guò)，斜斜地照射在遠(yuǎn)山上，讓遠(yuǎn)山更具朦朧美，而在天空的西北角，也不失時(shí)機(jī)地出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹。

　　我愛(ài)有雨的日子!雨水滋潤(rùn)了大地，洗去了塵埃，不僅讓世界煥然一新，同時(shí)也驅(qū)走了人們心頭的陰云，取而代之的是豁然開(kāi)朗的情懷，讓心境如明鏡般透明、無(wú)暇。

寫景的作文3

　　說(shuō)到雨，相信大家并不陌生。雨是自然界中最常見(jiàn)的東西，一年世界都有它的足跡。在人類面臨干旱等災(zāi)難時(shí)，我們是期盼它的到來(lái)的，這時(shí)候，它成了我們心中的天使，而當(dāng)它頻繁的出現(xiàn)在我們的生活中時(shí)，它給我們帶來(lái)了許許多多的麻煩。所以，我們?nèi)祟悓?duì)待雨的心情是復(fù)雜的。

　　四季的雨有四季的脾氣。春天的雨，溫柔如母親的手，輕輕撫摸在你的臉上，手上，身上；它飄飄灑灑，喚醒了沉睡的大地。大地上的生物見(jiàn)了它都在笑啊，多么美麗的雨！可當(dāng)夏天風(fēng)風(fēng)火火的趕走了春雨時(shí)，我們笑不出來(lái)了。夏天的雨，如猛獸般撲向大地，像建筑物，植物，還有許許多多的地球上的生命，伸出了它可恨的魔爪。它瘋狂的摧毀著，使人類的生活如一團(tuán)亂麻。這時(shí)，它像達(dá)到了目的般離開(kāi)了。秋天的雨，又踩著輕盈的步伐來(lái)了，你看，它帶著涼爽的風(fēng)，趕走了夏天的炎熱。秋天的雨，它灌溉了農(nóng)名伯伯辛苦了一年的農(nóng)作物，原野上的花草也在朝它笑呢！冬天的雨，不像春天秋天那么溫柔，也不像夏天的雨電閃雷鳴。它高興的時(shí)候下些小雨，不高興的時(shí)候，雨里夾雜著一顆顆小冰雹。雨中夾著一絲絲寒冷的風(fēng)，它鉆進(jìn)人們的衣服里取暖。冬天的雨，夾著雪，侵蝕著大地的每一個(gè)角落，把大地鋪上銀白色的地毯。這時(shí)候，大地上看不到一絲綠色，動(dòng)物們都回家冬眠了呢。

　　看到這，你知道雨的功過(guò)了嗎？其實(shí)，于給人類帶來(lái)的利弊是相互存在的，雨提供人和其他陸地生物生活必需的水，它灌溉農(nóng)作物，減少空氣中的灰塵，給我們降溫。最重要的`是，它跟火是敵人，這些是雨的功。

　　但是，雨的過(guò)也跟著來(lái)了。它歡快的在大地上歡笑，舞蹈，引發(fā)了洪災(zāi)，雨水泛濫成災(zāi)，給人類的生活帶來(lái)了一個(gè)又一個(gè)麻煩。還有的時(shí)候，人類不愛(ài)護(hù)環(huán)境，工廠的污染水源排進(jìn)各條河流，慢慢蒸發(fā)成雨，然后它變成了酸雨。它所到之處，一片狼藉，酸雨的腐蝕性嚴(yán)重的危害到了人類。這些是雨的過(guò)。

　　追根究底，雨有利有弊。我們離不開(kāi)它，真是對(duì)它又愛(ài)又怕。如果雨能控制好自己，就不會(huì)引發(fā)洪災(zāi)。這也就是說(shuō)，凡是要有個(gè)度，就如處事對(duì)人，做一件事不能做得太過(guò)分，適當(dāng)?shù)奶幚聿挪粫?huì)帶來(lái)不必要的麻煩。

寫景的作文4

　　花枝招展的春姑娘剛剛飄然而去，迎來(lái)的，是熱情奔放的初夏。借著夕陽(yáng)的余暉，我和爸爸、媽媽攜手走向田野。

　　走進(jìn)田野，發(fā)現(xiàn)小麥不知何時(shí)已長(zhǎng)出沉甸甸的果實(shí)，飽滿飽滿的，麥穗似乎承受不住這千斤重的擔(dān)子，輕垂著腰，陣陣微風(fēng)吹來(lái)，不知是在我們招手，還是在向我點(diǎn)頭

　　沿著彎彎曲曲的小路，心情異常輕松愉快。偶爾，麥穗上還有一、兩只白蝴蝶在翩翩起舞，轉(zhuǎn)眼間，只留下一道優(yōu)美的弧線和那一望無(wú)垠的草綠的麥田。

　　漫步在小河邊的林蔭小道上，小草們被楊絮覆蓋了，仿佛穿上了一層白色的薄紗，給人以朦朧的美；一片片無(wú)名的小花也競(jìng)相開(kāi)放，美麗的花朵又為初夏增添了幾分色彩。

　　清澈的小河，嘩嘩嘩，水流湍急，仿佛在歡快地引吭高歌，兩座小橋分別架在小河的上面，讓人想到小橋流水的'詩(shī)情畫意。我和爸爸媽媽在水面上打水漂，看誰(shuí)打的水漂多，清涼的小河給我們帶來(lái)了不少的樂(lè)趣！

　　在小河兩岸邊，我還欣喜地發(fā)現(xiàn)一大片一大片的小野草莓。大拇指大小，鮮紅鮮紅的，真是萬(wàn)綠叢中點(diǎn)點(diǎn)紅啊！輕輕摘下一顆，放進(jìn)嘴里，沒(méi)有味道，像喝白開(kāi)水一樣。雖然野草莓不太好吃，但它為初夏增添了一道亮麗的風(fēng)景，這難道還不夠嗎？

　　聽(tīng)！那邊的池塘里傳來(lái)了一陣陣蛙鳴——呱呱呱，它們好像正在進(jìn)行一場(chǎng)歌詠比賽，一潮賽過(guò)一潮，此起彼伏，不絕于耳。雖說(shuō)不是盛夏，但也應(yīng)了那句詩(shī)句——稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。

　　抬起頭，映入眼簾的是那威武挺拔的楊樹(shù)，它們像一排排列隊(duì)的士兵一樣，挺立在小河兩岸，枝蔓葉茂，郁郁蔥蔥，葉子翠色.欲流。微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉隨著風(fēng)兒晃動(dòng)，好像在跳集體舞。

　　咩咩咦？哪里傳來(lái)小羊的叫聲？我循聲望去，哦，原來(lái)是牧羊人趕著羊群回家呢！瞧！那羊兒們津津有味地吃著鮮嫩鮮嫩的青草，那樣子好不愜意！牧羊人手里拿著小鞭子，不時(shí)甩來(lái)聲聲響鞭。

　　如果你靜下心來(lái)，認(rèn)真傾聽(tīng)，就會(huì)聽(tīng)到自然界美妙絕倫的歌；如果你靜下心來(lái)，認(rèn)真呼吸，就會(huì)吮吸到一種只有田野才有的氣息；如果你靜下心來(lái)，用心去感受，就會(huì)感受到和大自然親密接觸、成為其中一員的快樂(lè)！

　　夕陽(yáng)就要落山了，天空出現(xiàn)了一抹淡紅色的霞，把天空照的又紅又亮。我和爸爸媽媽依依不舍地踏上了歸途。

　　初夏的田野，我喜歡你！

寫景的作文5

　　我的家鄉(xiāng)有一條小河，那是我童年最美的記憶，小時(shí)候我最喜歡到那里玩耍，河寬有三、四米，水深到小腿，河里有下小魚、小蝦、青蛙、泥鰍、蟾蜍。春天的時(shí)候還有小蝌蚪。每到那時(shí)，我就拿著自己家里的小木桶到小河里去捉小蝌蚪，它們圓圓地身體后面帶著一個(gè)長(zhǎng)尾巴，游動(dòng)起來(lái)一擺一擺的，很招人喜歡。我用雙手把它們一條一條地捧到小木桶里，然后高高興興地拎著小木桶往家里走，嘴里唱著快樂(lè)地童謠。那時(shí)侯我沒(méi)有洋娃娃，沒(méi)有小氣車，但是我有快樂(lè)，有清新的空氣、有蔚藍(lán)的藍(lán)天、有滿山的大樹(shù)、有清清地小河水。更重要的是有童年的自由和快樂(lè)。我不用去參加鋼琴班、繪畫班。

　　我在大自然中聽(tīng)到了最美的音樂(lè)，在大自然中看到最美的圖畫。我曾經(jīng)用自己的小手在二叔的本子上畫下了稚嫩的山水和小鳥(niǎo)。也曾經(jīng)對(duì)著群山高唱山歌。我的童年因?yàn)橛辛诵『雍颓嗌匠錆M了快樂(lè)。這些快樂(lè)象美麗的珍珠一樣永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶中。三十年以后，我在喧嘩的城市里工作累了，倦了，想找個(gè)世外桃園休息一下疲憊的身心，我想到了家鄉(xiāng)的小河�？墒钱�(dāng)我千里之遙回到故鄉(xiāng)的時(shí)候，當(dāng)我馬不停蹄地跑到小河邊的時(shí)候，那記憶中美麗的小河卻不見(jiàn)了，取而代之的是裸露的河床、堆滿地的垃圾和鵝卵石。我問(wèn)鄉(xiāng)親們這是為什么？他們搖搖頭說(shuō)：“不知道。”我考察了附近的環(huán)境，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題。直到有一天我看了一個(gè)關(guān)于全球變暖的.科教片，我才明白這其中的原因。我們生活的地球正在變得讓我們擔(dān)憂起來(lái)。但是，它不是沒(méi)有辦法的，只要我們都有憂患意識(shí)，特別是國(guó)家政府的官員們都能在制定政策的時(shí)候考慮到全球環(huán)境問(wèn)題，人類的環(huán)境問(wèn)題是有望解決的。多么希望有一天，我能帶著我的后代們?nèi)ス枢l(xiāng)看那條小河，小河從新變的有水有魚有青蛙，有快樂(lè)有美麗的童年，那是多好��？

寫景的作文6

　　你知道嗎？在美麗的峨眉山腳下，有一座大佛禪院，它是亞洲最大的寺廟。大佛禪院雄偉壯觀，景致秀麗，今天我要去的妙覺(jué)蓮池就是景中之一。

　　天，有些陰沉沉。我和媽媽剛來(lái)到大佛禪院西邊的妙覺(jué)蓮池，就覺(jué)得眼前豁然開(kāi)朗，一個(gè)有我們學(xué)校兩個(gè)操場(chǎng)那么大的蓮池出現(xiàn)在眼前。蓮池四周樹(shù)木圍繞，有蔥蘢的桂花樹(shù)和穿著金黃衣裳像士兵一樣挺立的銀杏，青石雕刻而成的仿古路燈靜靜地站在樹(shù)下。

　　走進(jìn)蓮池，只見(jiàn)灰白色的石頭欄桿圍著一池碧綠的水，欄桿上雕刻著各式各樣的花紋：盛開(kāi)的蓮花，成雙的`魚兒，象征著吉祥如意的中國(guó)結(jié)。欄桿下長(zhǎng)著山楂，層層疊疊結(jié)滿了密密麻麻的果子，那一粒粒果子像一顆顆紅寶石，連陰暗的天空都因它們變得明亮起來(lái)。

　　蓮池里有三三兩兩的白天鵝和黑天鵝，它們都有修長(zhǎng)的脖子和紅紅的嘴巴，有的在悠閑地散步；有的昂首挺胸，得意揚(yáng)揚(yáng)地炫耀自己的身姿；有的姿態(tài)優(yōu)雅，舒展翅膀；有的歪著頭用嘴梳理自己的羽毛，留戀水中自己的倒影，還真夠臭美的。一個(gè)阿姨在旁邊輕聲喊我們過(guò)去，原來(lái)，一只黑天鵝游到岸邊的水楂下正在吃草呢。

　　蓮池的正中有一個(gè)實(shí)心島，上面也長(zhǎng)滿了樹(shù)木，蓮池上還有深綠的睡蓮。忽然，旁邊有人叫起來(lái)：“你看，你看，那不是‘�！�字嗎？！那是田，那是口……”我仔細(xì)一看，哎呀，可不是，還真是個(gè)福字啊。蓮池正中的實(shí)心島恰恰是“�！弊值哪且稽c(diǎn)！

　　我們漫步到蓮池西面，這里有供游人休息的四角亭，厚厚的茅草屋頂，四根圓圓的木頭柱子，屋檐掛著大紅燈籠。亭前是兩座相對(duì)而出的假山，一側(cè)假山灰黑色的巖石上寫著兩個(gè)渾圓的大字“彼岸”。一彎清流從假山腳下流向蓮池。走過(guò)清流上的小橋，就來(lái)到寬闊的觀景臺(tái)。地上鋪著青石和蓮花地?zé)�，�?tīng)說(shuō)晚上特別漂亮，一步一朵蓮花呢。

　　站在觀景臺(tái)前，沒(méi)有風(fēng)，蓮池寧?kù)o得就像一面巨大的鏡子，火紅的水楂，金黃的銀杏，巍峨的寺院映在碧綠的池水中，分不清哪是真，哪是假。我們這是在畫里嗎？你愿意和我們一起置身于這美麗的圖畫里嗎？

寫景的作文7

　　我變了，我知道。從原來(lái)父母眼中的乖巧孩子到無(wú)惡不作的搗蛋大師；從原來(lái)到了網(wǎng)上整個(gè)一鄉(xiāng)巴佬，到現(xiàn)在在網(wǎng)上朋友多得記不住。我不到我為什么會(huì)如此改變，知識(shí)開(kāi)始懷念自己的過(guò)去。

　　一、二年級(jí)的時(shí)候，我在學(xué)校不愛(ài)說(shuō)話，缺乏幽默，因此朋友極少，不像我現(xiàn)在，只要是沒(méi)什么東西阻擋我的搞笑細(xì)胞，到哪都能鬧出笑料，就酸在汽車上。一年級(jí)的下課鈴對(duì)有些同學(xué)來(lái)說(shuō)是期盼以久的，但對(duì)我來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義，我只能寫作業(yè)、看書、發(fā)呆，可能已經(jīng)習(xí)慣了吧，我從來(lái)都沒(méi)感到無(wú)聊過(guò)。戶外，是有朋友的人的天堂，而當(dāng)時(shí)的.我，也就是把自己囚禁在室內(nèi)。

　　我不會(huì)交朋友，天知道到了初中是不是又要重演一年級(jí)的孤獨(dú)之戲，我可不會(huì)像一年級(jí)那樣習(xí)慣了，猛然見(jiàn)沒(méi)了朋友，我一定會(huì)郁悶而死！不過(guò)書上說(shuō)，通常說(shuō)一句：“你好，可以做朋友嗎？”就萬(wàn)事OK了，問(wèn)題就在于我有沒(méi)有說(shuō)這話的膽量，我嚴(yán)重怕生！看來(lái)要好好培養(yǎng)一下了，可在大街上見(jiàn)一個(gè)人就說(shuō)：“你好，可以……”估計(jì)別人以為我是神經(jīng)病。

　　且不說(shuō)交友，這個(gè)把網(wǎng)上聊天的工夫使出來(lái)就行了。一年級(jí)第一次寫作業(yè)，我清楚的記得，我寫的意尤味盡，心想：老師干嗎不多不止一點(diǎn)作業(yè)呢？于是開(kāi)始埋怨老師，不過(guò)睡一覺(jué)就好了，我從不記仇，更何況這還不算仇。曾經(jīng)有一次，做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)老師了，當(dāng)時(shí)也是半睡半醒，跑到爸媽反剪，硬說(shuō)是路老師來(lái)了�，F(xiàn)在經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)老師，不過(guò)全是夢(mèng)見(jiàn)老師批評(píng)我，這不，中午睡覺(jué)還夢(mèng)見(jiàn)我上學(xué)遲到被批評(píng)。瞧瞧，中國(guó)以我為“榮“啊。

　　當(dāng)然，雖然自己機(jī)有些改變，但并沒(méi)有變壞。小時(shí)候?qū)懽魑�，寫《美麗的草原》，也就是幾段：草原真美啊，天很藍(lán)，有兩只年在非，小河里有很多魚在游，馬、羊、牛都在喝水，一只小羊喝飽了，就跑著碗，一些馬在跑，好像在比誰(shuí)跑的快。草原真是太美了！如果現(xiàn)在寫，至少可以寫：草原的天很藍(lán)，像被染過(guò)似的，只小鳥(niǎo)在天上飛，親密地像對(duì)小情侶。河里的小魚很多，如果哪個(gè)人來(lái)掉于，準(zhǔn)有大收獲！馬兒……這回的字?jǐn)?shù)與第一次寫的差不多，但還有很多沒(méi)寫到，這說(shuō)明，我的寫作水平，正在不斷提高！

　　不管自己是進(jìn)步也好，退步也罷，以前的已是歷史，現(xiàn)在要從新開(kāi)始！

寫景的作文8

　　荷葉生于南浦。兩岸青楊成群。傍晚的鯉魚風(fēng)吹壞了五顏六色的船帆。排隊(duì)。排隊(duì)。大樓外面下著蒙蒙細(xì)雨。連的家住在村子西邊一個(gè)偏僻的池塘里。每年夏天，這里都像一幅美麗的圖畫。綠色的荷葉上覆蓋著白色或粉色的蓮花。微風(fēng)習(xí)習(xí)時(shí)，有淡淡的清香。除了幾聲悠揚(yáng)的蟬鳴，水里的小魚小蝦都在追逐嬉戲。蓮花的生活無(wú)憂無(wú)慮，很安靜，它認(rèn)為自己的生命已經(jīng)安全地過(guò)去了。直到有一天，云的出現(xiàn)打破了平靜。

　　云在天空飄動(dòng)。偶爾路過(guò)池塘的時(shí)候看到了荷花，荷花也看到了。他們對(duì)視的那一刻就相愛(ài)了。云愛(ài)上了蓮的高貴、嫵媚、飄逸，蓮愛(ài)上了云的飄逸、瀟灑、豁達(dá)的天性。他們默默凝視，熾熱的目光穿越時(shí)空，直到抵達(dá)彼此的內(nèi)心。但是，他們只能凝視對(duì)方，卻不能觸碰對(duì)方。因?yàn)樗麄兲�遠(yuǎn)了，一個(gè)在天上，一個(gè)在河里。

　　蓮花于是期待著晴天。因?yàn)樵谇缋实娜兆�，云的影子�?huì)映在水面上。那么近，那么清晰，仿佛一下就能摸到。蓮花屏住了呼吸。它知道那條河只是一個(gè)云的幻影。如果它碰到它，云就會(huì)變成漣漪，隨風(fēng)而去。

　　遙不可及的愛(ài)折磨著蓮花，它焦慮，它痛苦，它因此枯萎。云更痛苦。戀愛(ài)卻沒(méi)有的痛苦，就像螞蟻日夜啃噬著它的心。它為此苦惱。終于有一天，云讓雷電把自己撕成碎片，讓它變成雨，親吻它的愛(ài)人——蓮。雷電說(shuō)：“你受得了撕裂的痛苦嗎？”那你就沒(méi)救了，永遠(yuǎn)飛不起來(lái)！現(xiàn)在后悔回來(lái)了！”云說(shuō)，“思念的痛苦比撕裂的痛苦更強(qiáng)烈。我愿意！”雷鳴無(wú)語(yǔ)。天開(kāi)始陰沉起來(lái)，雷聲轟鳴，風(fēng)神趕來(lái)幫忙。云在電閃雷鳴中被撕成碎片，相見(jiàn)的快樂(lè)鼓勵(lì)著云忍受撕裂的`痛苦。終于，它飛下了地球，降落在愛(ài)人身邊，親吻著他的愛(ài)人，那一刻是那么驚心動(dòng)魄！時(shí)間在這里凝固和凍結(jié).

　　第二天，一個(gè)年輕的媽媽和一個(gè)漂亮的小女孩來(lái)了。女孩說(shuō)：“媽媽，蓮花上的露水真美�！蹦赣H說(shuō)：“不是露水，是荷花的眼淚……”

　　畫外音：“等你，在雨中，在制造彩虹的雨里，蟬鳴沉落，蛙鳴升起一池紅蓮，像紅色的火焰。雨中來(lái)不來(lái)都一樣，但你覺(jué)得每一朵蓮花都像你，尤其是晚上，在這雨里……”

寫景的作文9

　　在這里學(xué)年里學(xué)了清朝高鼎的詩(shī)《村居》，我非常喜愛(ài)。

　　我常常高一聲低一聲的記誦這首詩(shī)，回望著教師的解讀，感受著詩(shī)里那如詩(shī)如畫的景色�！苞L飛草長(zhǎng)二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)回歸早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！编l(xiāng)村的初春二月，草青萋萋，鳥(niǎo)兒在林間飄舞鳴叫聲；小河邊蒸氣縈繞，像很薄的濃煙，沉醉于濃煙中的垂柳，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)枝干在風(fēng)里擺動(dòng)，仿佛在撫摩著腳底的河岸；少年兒童們很早已放學(xué)了，她們趕忙跑到郊外炸響了紙鳶，那粗粗細(xì)細(xì)、許許多多的紙鳶自由的飛翔，飄揚(yáng)在天空中，她們獲勝的歡蹦亂跳。這首詩(shī)太美了，我期待著去鄉(xiāng)村看一看。

　　姥爺知道我的思緒，就同意帶我一起去鄉(xiāng)村老家走一走。他總是那樣，只需對(duì)于我學(xué)習(xí)培訓(xùn)有利，就一定要我實(shí)現(xiàn)愿望。

　　五月一日，我伴隨著姥爺返回玉泉老家。大家走上了威虎山，看到原野里一派忙碌景色，農(nóng)戶們已經(jīng)栽秧。一塊塊水稻田連成一片，像一面鏡子，浴室鏡子里邊有高山和綠樹(shù)的倒映，又仿佛一幅水墨山水畫，農(nóng)夫和小姨都是在畫里邊工作著。大家趕到河邊，河流光亮，清澈透亮，一會(huì)兒有魚兒游竄；一會(huì)兒有燕子在河面上劃過(guò)。馬路邊的花草植物水汪汪的，有紅花、白費(fèi)、也有我最喜歡的淡粉色花朵，姥爺指導(dǎo)著一一跟我說(shuō)他們都叫什么，我都采了兩朵拿在手上。我激動(dòng)得跑跑跳跳的.，一會(huì)跑出太遠(yuǎn)，一會(huì)又回家牽著姥爺?shù)氖謫?wèn)這問(wèn)那。姥爺一點(diǎn)也不煩，一直細(xì)心的幫我講這一說(shuō)那一個(gè)，還說(shuō)他便是在這兒成長(zhǎng)的，在這兒未住夠。突然他指向遠(yuǎn)處一行綠樹(shù)后邊的小二樓說(shuō)：“瞧，那一個(gè)小二樓是我住過(guò)的地區(qū)�！笨匆�(jiàn)了那就是一面小山坡，漫山遍野的桃樹(shù)有的早已盛開(kāi)了，有的剛放寬葉片，一一團(tuán)鮮紅色、乳白色、一片片翠綠色，好美呀。小山坡下綠樹(shù)環(huán)繞著著一幢小二樓，墻面綠房頂，看起來(lái)清理雅靜，真是便是一幅水粉畫。想著怪不得姥爺說(shuō)沒(méi)有住夠�！袄褷�，我們回來(lái)看一下好么？”我望著姥爺?shù)哪樥f(shuō)。

　　還沒(méi)有等姥爺回應(yīng)，回家了的車“嘀、嘀”的叫大家了。我不情愿的上車，內(nèi)心在默默地叨嘮著：鄉(xiāng)村太美了，比詩(shī)里寫的和畫里畫的還美呀！

寫景的作文10

　　我愛(ài)迷人的畫，臉上，我站在走廊上，可好玩了，哇，迎著風(fēng)挺直了身子，涼泌泌的，一邊堆雪人一邊享受陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖。那畫面多么神奇清新，愜意的欣賞著雪景！

　　走在上學(xué)的路上，路旁那些落光了葉子的樹(shù)木，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士守護(hù)著校園早上起來(lái)拉開(kāi)窗簾，型得玉屑似的粉沫落在我們身上；像一個(gè)個(gè)銀色的精靈在空中玩耍，腳下還發(fā)出“咯吱”！街道，從它們身上飄下，望著校園。

　　再看看甬路兩旁的柳樹(shù)，她撒下一朵朵潔白的小雪花。我走在雪地上，像飛舞的花瓣，像一個(gè)個(gè)奶油雪糕，雪越下越大、亮晶晶的銀條，都籠罩上了一層白茫茫的厚雪，小雪花在空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落，偶爾鉆到脖子里，“咯吱”的響聲，呆住了，點(diǎn)點(diǎn)晨露的晶瑩……

　　二節(jié)課后，我躺在床上。漸漸地；操場(chǎng)的雪更厚了，并不像夏天那么炎熱。

　　慢慢的，像鋪上了白絨絨的地毯，看著玻璃窗幻想的我睡著了……

　　今天早晨，像是精心繪制的藝術(shù)畫。我這時(shí)才跑下樓，一簇簇地從空中落下來(lái)。

　　晚上，一排排！整個(gè)操場(chǎng)蓋上了一層厚厚的'被子，太陽(yáng)掛在空中；有的呈現(xiàn)出一個(gè)光怪陸離的世界好似桂林美麗的巖洞。

　　眼前的路是一片潔白，時(shí)起時(shí)��！有的像南國(guó)棕櫚樹(shù)，小雪花高興的跳起舞來(lái)這時(shí)候?qū)W校房頂?shù)难└�厚了，整個(gè)大安城簡(jiǎn)直成了一個(gè)粉妝玉砌的世界，一串串，更是讓操場(chǎng)變的絢麗無(wú)比，在“被子”上留下它們?nèi)缁ǖ哪_印。偶爾飛來(lái)幾只麻雀。還有許多穿著五顏六色衣服的學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍。落在了身上；有的似春天滿野的野花；松樹(shù)上的雪更厚了，而是令人感到溫暖：雪姑娘提著花籃走入校園；像仙女撒下的玉葉銀花，真是美極了，給人一種舒適的感覺(jué)。真不忍心踩上去破壞它：大片大片的雪花忽上忽下，看上去真是潔白無(wú)瑕的羽絨被。

　　走進(jìn)校園。突然，我更愛(ài)雪白的家鄉(xiāng)。

　　中午、房屋，掛滿了毛茸茸，像一只只潔白的蝴蝶在空中飛舞，好像在一塊松軟的白色的地毯上，我感到欣喜，像堆滿了白色的棉絮，真是舒服極了、臉上，看著玻璃窗上結(jié)著的冰花，弄得我們癢癢的，刮起一陣風(fēng)，我感到自己看到一片童話世界的雪景，情不自禁地笑起來(lái)，那雪景真美，我剛走出家門就被細(xì)細(xì)的雪打在臉上，雪后的校園，使人感到有如片片飛絮的輕柔，哇，外面正在下雪

寫景的作文11

　　人有許許多多的“希望”，有些能實(shí)現(xiàn)，有些則不可能實(shí)現(xiàn)。

　　小時(shí)候，我非常喜歡畫畫，甚至還異想天開(kāi)的跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我長(zhǎng)大以后要當(dāng)畫家，你要幫我開(kāi)一家店喔！”我到現(xiàn)在還覺(jué)得好笑！畫家？我看畫店沒(méi)開(kāi)幾天可能就“關(guān)門大吉”了！雖然我很喜歡畫畫，但是那是“喜歡”，又不是“畫的很漂亮”；所以還是當(dāng)才藝就好了啦！不過(guò)，就算沒(méi)有當(dāng)畫家，有畫家的手藝，也可以在家自己畫，因?yàn)槲矣X(jué)得，畫畫是一種藝術(shù)和美的結(jié)晶！它不但可以不用文字的把心里的話表現(xiàn)出來(lái)，還可以讓你的心情平靜下來(lái)！所以，不管你是不是很會(huì)畫，情緒不穩(wěn)定時(shí)，可畫畫來(lái)發(fā)泄你的情緒喔！

　　長(zhǎng)大后，曾經(jīng)有一次我想要當(dāng)新聞臺(tái)主播，為大眾服務(wù)，播報(bào)新聞。但是那終究還是一個(gè)不可能的“希望”，因?yàn)閶寢屨f(shuō)：“拜托！那要有出國(guó)留學(xué)的高學(xué)歷耶！”唉~我唯一的希望又破碎了！但是，主播也有主播的'好處！那就是“訓(xùn)練膽量”！因?yàn)閶寢尦Ｕf(shuō)：“不管你是參加比賽還是上臺(tái)報(bào)告，既然上去了，就要大膽的說(shuō)出來(lái)，而且這就是給你訓(xùn)練膽量的最好機(jī)會(huì)！不要扭扭捏捏的，以后出社會(huì)怎么辦？”

　　經(jīng)過(guò)這一番的折騰，我終于清楚為什么有那么多“失業(yè)游民”了！1、經(jīng)濟(jì)不景氣；2、就是找不到喜歡的工作嘛！就算找到了，不是學(xué)歷不夠高；就是不符合工作的性質(zhì)！所以，我看這個(gè)“希望”就等長(zhǎng)大再?zèng)Q定好了；以免擔(dān)心太多；導(dǎo)致“精神不濟(jì)”，晚上做惡夢(mèng)~！

　　還有一個(gè)希望就是希望考個(gè)好高中！讓爸媽不會(huì)替我的學(xué)歷、工作擔(dān)心；當(dāng)然啦！有了高學(xué)歷就會(huì)比較容易找工作了嘛！

　　更重要的是，我還要實(shí)地到非洲走一趟，幫助當(dāng)?shù)啬切└F苦的居民，不再讓他們受生病、挨餓之苦！

　　也許這些“希望”不會(huì)實(shí)現(xiàn)，也許會(huì)！但是，你想想看；人的一生如果沒(méi)有希望，那起不是很悲慘？就跟馬路上的那些流浪狗一樣，毫無(wú)目的的走著，所以我決定了！從今天開(kāi)始我要每天復(fù)習(xí)功課，還要利用其它零碎的時(shí)間看課外讀物；就像大文豪歐陽(yáng)修說(shuō)：“馬上、廁上、枕上”就是他利用這些零碎時(shí)間思考而成功的原因，所以，我也要向他學(xué)習(xí)這種精神，一步一步的朝目標(biāo)勇敢邁進(jìn)！

寫景的作文12

　　我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，那兒美麗的風(fēng)景星羅棋布，美不勝收。尤其到了秋天，大自然更是美輪美奐，目不暇接。

　　成熟的氣息彌漫著在園子里，散發(fā)著誘人的清香。豐收在望，莊稼人一個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)，喜上眉梢。梨兒黃橙橙的，泛著金光，閃閃發(fā)亮，在青綠間露出一張張笑臉。綠油油的白菜，這兒一叢，那兒一叢，翠色 欲滴，如同給園子鋪上了一塊綠色的地毯。更令人心曠神怡的是站在園外望園子：滿園一片金黃，偶爾點(diǎn)綴著一點(diǎn)綠色，分外和諧。賞心悅目。樹(shù)披金裝，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，片片黃葉飄飄揚(yáng)揚(yáng)，如同一只只彩蝶，隨風(fēng)翩翩起舞。

　　漫步在花園里，整個(gè)花園盡態(tài)極妍，美不勝收�？�，黃色換得淡雅、白色花的高潔，紫紅色花的熱烈深沉，潑潑灑灑，在秋風(fēng)中爛漫爭(zhēng)艷。

　　當(dāng)然，故鄉(xiāng)的秋天，霧是最迷人的，也是最受孩子們歡迎的。每到早晨，云霧彌漫了世界，霧山霧海，連綿起伏的群山，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，如同蓬萊仙島一般，令人心旌神馳。偶爾在云霧中露出一座農(nóng)舍，炊煙周圍繚繞著，早餐散發(fā)的陣陣香氣，和著略帶含義的晨霧構(gòu)成了和諧迷人的畫卷。

　　每當(dāng)起霧的時(shí)候，故鄉(xiāng)的秀麗山川和心中的海市蜃樓就融為一體了。不論何年何月，離得多遠(yuǎn)，身處何地何方，故鄉(xiāng)的秋景永遠(yuǎn)朦朧在我的生命中。

　　故鄉(xiāng)的秋天，也是風(fēng)的世界，雨的天堂。秋日的早晨，微風(fēng)絲絲的歌唱著。送來(lái)了珍珠般的露珠。送來(lái)了秋日的涼爽，吸取了夏日的炎熱；帶來(lái)了雪白的`云霧，擦去了酷暑的殘跡。雨是最尋常的，細(xì)如牛毛，密密的斜織著，有如花針，閃閃發(fā)亮。"隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲"說(shuō)得多好呀。家鄉(xiāng)的秋雨來(lái)臨之前，.總是先有秋風(fēng)的征兆。秋雨落在地面上，毫無(wú)半點(diǎn)聲響。秋雨是和諧的，它帶走了夏日長(zhǎng)久的干旱，送來(lái)了期待已久的濕潤(rùn)清涼，我喜歡秋天的雨。

　　故鄉(xiāng)的秋天啊！每當(dāng)您到來(lái)，我心中的歡愉總是無(wú)法言表的，只能用大詩(shī)人杜甫的一句詩(shī)"漫卷詩(shī)書喜欲狂"來(lái)概括了。

　　我愛(ài)我的故鄉(xiāng)，我更愛(ài)故鄉(xiāng)醉人的秋天。

寫景的作文13

　　春天，像一個(gè)婀娜多姿的女孩，總是在展示著自己美麗的魅力，隱藏著自己的心事。夏天，就像一個(gè)球在地上滾來(lái)滾去，跳來(lái)跳去，會(huì)讓人覺(jué)得它調(diào)皮、淘氣、討厭。秋天像一個(gè)漂泊的少年，不斷感傷，機(jī)智地思考著自己的歸宿，卻很快找到了自己的終極目標(biāo)。但我最愛(ài)的是冬天，像一個(gè)深沉的詩(shī)人，寫著悲涼的詩(shī)，訴說(shuō)著憂郁而堅(jiān)強(qiáng)的胸懷的故事。

　　冬天來(lái)了，竊竊私語(yǔ)。寒風(fēng)吹散了豐收的喜悅，花兒的芬芳，鳥(niǎo)兒的歌聲，隱隱的惆悵，英雄們不合時(shí)宜的嘆息。在烏江邊上，一個(gè)渾身是血，衣衫襤褸，但生活不凡的壯漢，牽著一匹漂亮的小馬，蹣跚而行。他看起來(lái)有點(diǎn)累，一眼就知道自己經(jīng)歷了一場(chǎng)殘酷的殺戮。你有沒(méi)有想過(guò)，他就是“拔山斗蓋世”的西楚霸王項(xiàng)羽——？此刻，項(xiàng)羽心中有一個(gè)美麗的寵兒。當(dāng)他四面楚歌時(shí)，已故的紅顏知己于吉為他跳最后一首歌。虞姬——這個(gè)詞是突然產(chǎn)生的，擊中了項(xiàng)羽的心，但她又無(wú)奈又迷茫。項(xiàng)羽抬起頭，炯炯的目光望著家鄉(xiāng)美麗的天空。他仰天大笑，傾吐自己的笑聲：生的'時(shí)候累，死的時(shí)候死，繼續(xù)流。揮劍，當(dāng)劍落下時(shí)，英雄的鮮血染紅了天空。

　　寒風(fēng)一過(guò)，雪花悄然飄落，大地光禿禿的，一片雪白。在朦朧的雪中，一個(gè)強(qiáng)壯的身影慢慢飄走，直到他的氣味消失。荊軻走了，帶走了燕王的恩情和燕國(guó)最后的希望。他勇敢地走向死亡，踏上了不歸之路去刺殺秦王。沒(méi)什么好說(shuō)的，沒(méi)什么好哭的，只是一個(gè)鞠躬，一個(gè)告別。小水之上，高建禮的樓聲響起，雪花翩翩起舞，為他祈福。雖然不如項(xiàng)羽勇敢，不如張亮聰明，卻讓屈原難堪，但是他有一個(gè)舍命的英雄！狂風(fēng)中，飄渺的歌聲又在我耳邊響起：風(fēng)小易變水寒，壯士不還…

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　　冬天，以他沉重、低調(diào)的風(fēng)格，敘說(shuō)著英雄的熱血和英雄的驕傲。英雄們也用自己的熱血和豪情渲染這個(gè)純白的季節(jié)，讓英雄們的精神永遠(yuǎn)在這個(gè)季節(jié)里飛揚(yáng)。

　　我愛(ài)冬天，我愛(ài)英雄的靈魂和情懷。

寫景的作文14

　　暮然回首，已瀟灑走過(guò)十三個(gè)春秋。童年是留在我記憶中一張永不退色的老照片，映出點(diǎn)點(diǎn)繁星。

　　我的童年在外婆家度過(guò)，那是我生命的一片凈土。鄉(xiāng)村的夜，把人籠罩在巨大蒸籠里，透不過(guò)氣。晚飯后，奶奶手搖扇子，蹲坐在門前光滑的石頭上。我依偎在奶奶懷里。

　　門前的幾棵石榴樹(shù)總是枝繁葉茂，遮住視線，青澀的石榴掛在枝間。小孩兒拉扯著枝條，偷下幾顆，剝開(kāi)丟在地上，一溜煙“竄”沒(méi)影。吃飯的'嬸嬸“啪”放下碗筷，似箭般沖出去，不樂(lè)意地嚷：“哪家的小孩，石榴青得石頭蛋一樣，紅了再來(lái)摘��！”又撿起沾滿泥土的果子自言自語(yǔ)。

　　月明星稀了，散步的人們似找到歸屬都圍坐在各家門前談天說(shuō)地�；械靡幌掳盗耍�瞧不見(jiàn)誰(shuí)的身影在草叢里動(dòng)，手電光照射出來(lái)，又消失在夜空中——那是捉蟬的人們吧！“奶奶，天上的星星到底有多少顆？”奶奶笑笑說(shuō)：“天上的星星啊，和你的跳皮勁兒一樣多！”我假裝生氣不理睬外婆，拗過(guò)頭耐心地?cái)?shù)起來(lái)：“一顆、兩顆、三顆……一顆、兩顆、三顆……”還沒(méi)數(shù)完，又被草叢中的蛙聲吸引，掙脫奶奶的懷抱，連蹦帶跳地尋那蛙聲了。

　　要是今夜格外熱，小孩們就三五成群地下河游泳。赤腳踩在被水浸泡的沙子，光潔而舒適�？苫厝サ囊欢纹閸缟铰�，腳下的石頭特別多，奶奶挨家挨戶尋來(lái)，佝僂著身子牽我的手�！跋x蟲飛，蟲蟲走，蟲蟲不咬娃娃的手；手拉手，光腳丫，摸黑走回家……”偶爾，風(fēng)鈴般清脆的歌聲縈繞于腦海，耳邊又悠悠的飄起兒時(shí)的歌謠。

　　不要悲傷，你聽(tīng)那兒時(shí)的純真余音不還在自由地唱嗎？“手拉手，光腳丫，摸黑走回家……”

　　老師評(píng)語(yǔ):小作者以飽滿的情感，描寫了童年夏夜的記憶。全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確，行文舒展自如，自然灑脫，字里行間都透露出了清新的生活氣息，仿佛將讀者帶進(jìn)了童年的樂(lè)園。

寫景的作文15

　　星期五的前半天，我便計(jì)劃好了周六一天的行程，楊樹(shù)下被淹沒(méi)的是我們輕狂的身影。

　　隨著放學(xué)鈴的一次次臨近，我被老師殺死的細(xì)胞有一個(gè)個(gè)活了過(guò)來(lái)，飛本出校門后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就望見(jiàn)了爺爺?shù)纳碛埃�我興奮地跑過(guò)去丟給他沉重的書包，就擁入了朋友的懷抱，那時(shí)的我激動(dòng)萬(wàn)分。

　　夕陽(yáng)下，爺爺?shù)纳碛氨惶��?yáng)拉得很長(zhǎng)，只是我們的歡笑聲早已將他的叮囑掩蓋，他孤零零的走了，接回去了一只沉重的書包。

　　那晚，我是在朋友家睡的，我總是不敢與他的母親對(duì)視，那視線好似一個(gè)放大鏡，把我的自卑放大，而我只能掙扎。第一次感覺(jué)被壓抑的痛苦，在與朋友的玩耍中小散的無(wú)影無(wú)蹤，那晚，總算熬過(guò)了。

　　第二天，第一個(gè)電話是奶奶打過(guò)來(lái)的，剛聽(tīng)到她的聲音我就想抓住了一根救命稻草，瞬間溫暖回流，但是虛榮心早已脹大，輕狂早已漫過(guò)了頭腦“孫子啊，在那玩兒的好嗎？小心點(diǎn)玩，不要傷著自己。玩得開(kāi)心嗎？”‘奶奶，’我打斷了她的這一連串的問(wèn)題和叮囑�！�讓爺爺幫我送點(diǎn)東西吧？’‘好你說(shuō)！”把我那身衣服拿來(lái)，還有帶點(diǎn)錢，我忘記拿錢了。’‘哦�！�奶奶長(zhǎng)長(zhǎng)的拖了一聲�！�那快點(diǎn)！’我催促著，隨即掛斷了電話。掛掉的電話仿佛使我和奶奶之間隔了層真空。

　　親情，成為了我一時(shí)驕傲的資本，輕狂，就好像一場(chǎng)自私的潮水，浸透著我的`身體。

　　清晨，陽(yáng)光不太刺眼，朋友的美夢(mèng)也沒(méi)有被剛剛的電話打斷，帶點(diǎn)稚氣的臉在我拉開(kāi)窗簾的一瞬泛起了幾道血紅，我親吻了他的臉，而他在一瞬打了個(gè)寒顫。我望著臥室四周，盡顯豪華，而他，儼然是這屋子的寵物。

　　我頓時(shí)厭倦了家的感覺(jué)，只是想在這樣的環(huán)境下再補(bǔ)一覺(jué)。

　　再醒來(lái)時(shí)，衣物，零用錢早已送達(dá)，我高興的結(jié)果，卻早已忘記被自己使喚的傭人。

　　早餐很不愉快，任然是那場(chǎng)壓人的氛圍，在這里我盡量表現(xiàn)得優(yōu)雅，以填補(bǔ)我可憐的虛榮。

　　而現(xiàn)在，我仍是沒(méi)有勇氣與她的母親對(duì)視。

　　在早餐后我們度過(guò)了愉快的一天，我的新衣服被磨了道口，腿也傷了，但并沒(méi)什么可以關(guān)心照顧我的人，所以在朋友的面前仍上揚(yáng)著堅(jiān)強(qiáng)。

　　夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。笑話！我的身影也被拉得好長(zhǎng)，此時(shí)此刻，我真的好想回家。

　　‘回來(lái)吧！’爺爺來(lái)接我了，我坐上并不怎么豪華的電動(dòng)車。摟著爺爺?shù)难�盡然哭了。

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