【實(shí)用】小學(xué)寫(xiě)景作文匯編五篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)寫(xiě)景作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇1
一年四季，我最喜歡夏天，因?yàn)橄奶焓莻�(gè)多姿多彩的季節(jié)，它讓我賞心悅目。
夏天的清晨，空氣清新濕潤(rùn)，吸一口，還有一絲甜味和一點(diǎn)清爽，明媚的陽(yáng)光沐浴著大地，郁郁蔥蔥的樹(shù)木精神颯爽，綠油油的小草伸著纖細(xì)的身軀向路人揮手，五彩繽紛的花兒笑得那么親和，花瓣上的露珠晶瑩剔透，猶如一個(gè)個(gè)快樂(lè)的孩子滾來(lái)滾去。晨練的人們歡聚在廣場(chǎng)上，有的隨著優(yōu)美的音樂(lè)跳起廣場(chǎng)舞，有的隨著太極拳那悠揚(yáng)、和諧音樂(lè)做著柔和、緩慢、輕靈的拳術(shù)，有的音樂(lè)愛(ài)好者練唱、拉二胡、吹笛子……鳥(niǎo)兒在廣場(chǎng)上空飛來(lái)飛去，“唧唧”地叫著，像在歡快地歌唱，歌唱一天的開(kāi)始。
夏天的中午，太陽(yáng)公公毫不吝嗇地釋放熱情，像把所有的熱量盡情地撒向大地，灰黑色柏油馬路被曬得熱汗直流，人們走上面好像踩在海綿上似的。路旁大樹(shù)一動(dòng)也不動(dòng)，沒(méi)精打采，樹(shù)葉打起圈兒了，小鳥(niǎo)也躲在枝葉下乘涼，知了在樹(shù)上“知了”地叫著，聲音低沉而緩慢，有氣無(wú)力。蜻蜓只是貼著樹(shù)蔭飛，像怕陽(yáng)光曬傷了自己的翅膀。老人們坐在樹(shù)陰下，汗流滿(mǎn)面，不停地扇著扇子。小狗趴在樹(shù)陰下，氣喘吁吁地伸著紅紅的舌頭，垂涎三尺。
夏天的傍晚，火燒云上來(lái)了，大地被夕陽(yáng)的余輝披上了一層薄薄的輕紗，周?chē)囊磺芯秃孟褚粡垙埌l(fā)黃的照片，別有一番滋味�；馃祁伾芏啵凶仙�、黃色的、金色的，它們一會(huì)兒變成粉色，一會(huì)兒變成藍(lán)色，讓人眼花繚亂�；馃频膱D案千奇百怪：池塘里有一只探著頭的鱷魚(yú)，它正在虎視眈眈的'盯著一只兇猛的獅子，那獅子一副高傲的氣質(zhì)，像它是天下王者一般。憨態(tài)可掬的小豬來(lái)了，笨拙的狗熊跑來(lái)了，活潑可愛(ài)的小兔子從樹(shù)林里竄出來(lái)了……不知不覺(jué)中火燒云下去了，那美麗景色不見(jiàn)了。五彩繽紛的天空也不見(jiàn)了，天色也漸漸的暗了下來(lái)。
夏天真是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)，我愛(ài)夏天。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇2
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們正準(zhǔn)備出去玩的。但就是天空就像小孩的臉一樣，說(shuō)變就變，一會(huì)兒就變的黑乎乎的了，好像要壓下來(lái)似的；狂風(fēng)怒吼，視似乎要把整個(gè)世界掀起來(lái)。我和媽媽連忙躲進(jìn)屋里，我站在窗前看著這場(chǎng)暴風(fēng)雨前的黑暗。
很快地，天就漸漸地下起小雨了。之后雨越下越大了，像斷了線的.珠子，“噼里啪啦”打在窗戶(hù)上，那聲音好聽(tīng)極了！風(fēng)吹得門(mén)“嘎吱嘎吱”地響。雷和閃電就更可怕了，此時(shí)只見(jiàn)閃電一道道飛快地劃過(guò)，之后電線斷了停了一晚上的電。
第二天雨停了，天邊出現(xiàn)美麗的彩虹，橫跨在天際，猶如傳說(shuō)中的七鵲橋，不明白牛郎和織女有沒(méi)有在此刻相會(huì)呢？我祈禱著……
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇3
美麗的雪鄉(xiāng)，是我的家鄉(xiāng)。下雪的時(shí)候，這里才是最美麗的。
我的家鄉(xiāng)在亞布力，是滑雪圣地。不管什么季節(jié)它都是這么美麗，如此如此。
春天，到處生機(jī)勃勃，花兒滿(mǎn)山遍野的綻放，小草從大地中鉆了出來(lái)，小小樹(shù)也在肥沃的土地里生根，發(fā)芽，長(zhǎng)大……蒲公英的種子在天空飛舞，越飛越遠(yuǎn)；滑雪場(chǎng)也被點(diǎn)綴的活了起來(lái)，隨著索道慢慢遠(yuǎn)去，可以看見(jiàn)下面美麗的景色，一切的'一切 盡收眼底。
夏天，美麗的丁香開(kāi)放，彌漫著沁人心脾的香氣；蝴蝶飛舞著，盤(pán)旋著構(gòu)成了一幅幅美麗的圖畫(huà)，在樹(shù)蔭的人們，一點(diǎn)也感不到炎熱，茂密的樹(shù)葉隨著暖風(fēng)飄動(dòng)，來(lái)到了北山，滿(mǎn)山遍野的野菜任人們采得夠。越向山里走，寧?kù)o的氣息慢慢滲透你的身體，輕輕的風(fēng)拂過(guò)你的臉龐。這是侯能躺在草地上，那真是享受，每一分，每一秒……
秋天，平靜的螞蟻河泛起平靜的漣漪，早上聞著清新的氣息來(lái)河邊散步，清新的氣息吸入你的身體，舒服極了。傍晚，夕陽(yáng)閃爍著最后一縷光束，照射在河面上。像金子灑在上面，又像一匹金色的綢緞，風(fēng)一吹，可愛(ài)極了。
冬天，滑雪場(chǎng)上熙熙攘攘的人來(lái)滑雪。坐上索道上山，再來(lái)一次刺激的滑雪，那叫一個(gè)爽。大家還記得冬運(yùn)會(huì)嗎？滑雪比賽的場(chǎng)地就是亞布力。我為家鄉(xiāng)驕傲。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)亞布力。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇4
我有一張大大的圓臉，一雙小小的的眼睛，每當(dāng)我笑的時(shí)候，我的眼睛就像一根細(xì)細(xì)的棉線。最煩人的`我有一個(gè)“將軍肚”，有時(shí)候，別人會(huì)叫我“大肚子將軍”或“將軍肚”，一聽(tīng)叫我外號(hào)，我就火冒三丈，恨不得狠狠揍他一頓。俗話(huà)說(shuō)“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，讓三分海闊天空�！彼晕抑缓萌�，忍，再忍。當(dāng)然也有忍不住的時(shí)候。這不，
昨天是星期五，本來(lái)應(yīng)該是很高興的，因?yàn)樯衔绲诙?jié)是體育課。但就在要下課時(shí)，大家都在做作業(yè)。有一個(gè)最?lèi)?ài)給別人起外號(hào)的XX悄悄地對(duì)我說(shuō)：“肥豬班長(zhǎng)，大肚子班長(zhǎng)，我不想上體育課�！闭f(shuō)完還裝模作樣地“啊喲啊喲……”直到上體育課時(shí)“肥豬班長(zhǎng)，大肚子將軍”的聲音還在我耳邊不停地響，我一時(shí)失去耐心，對(duì)他大吼一聲：“你煩不煩啊！”話(huà)音剛落，我隨即一腳踢在他的屁股上，他也踢了我一腳，我倆互不相讓?zhuān)ご蛟谝黄稹０嘀魅问Y老師知道后，罰我倆抄課文。你說(shuō)我冤不冤哪。
因?yàn)檫@個(gè)“大肚子”我也苦惱過(guò)，也吃了不少苦，比如，星期天爸爸帶我去打籃球，打乒乓球，就是想讓我的肚子變小。苦也吃了，汗也流了，可這煩人的肚子就是小不了。唉！
這就是我，一個(gè)“大肚子將軍”。
現(xiàn)在這位盲人爺爺無(wú)依無(wú)靠，他也許迷路了，也許失去了家人，就再也沒(méi)有兒子或女兒給他領(lǐng)路？我的老爸就來(lái)了靈感，問(wèn)我想不想寫(xiě)�！按蠖亲訉④姟�，只見(jiàn)山頭的樹(shù)木墨綠墨綠的，像是戴在山頂上的綠色絨帽，纏繞在山間的樹(shù)木，嫩綠嫩綠的，猶如系在山腰間的一條翡翠腰帶。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇5
輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
——題記
我，是天空中快樂(lè)而又沉寂的雨。
三月，初春的一天。
從江河湖海來(lái)到天空之上，來(lái)到如新翻的棉被的云朵之間。我隨風(fēng)而動(dòng)，俯瞰繁華的城市，美麗的村莊，洶涌的大海，寧?kù)o的小河。不知何時(shí)何地，我才能隨風(fēng)飄落?
一聲粗獷的悶雷在村邊響起，一道紫色的閃電從城市上空滑過(guò)。人們下意識(shí)地放下手中的工作，隨口說(shuō)了一句：“變天了，要下雨了。”對(duì)人們來(lái)說(shuō)，那只不過(guò)是一場(chǎng)雨，算不了什么。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，那卻是一次無(wú)比光榮、但又萬(wàn)分艱巨的使命，一項(xiàng)我需要用生命來(lái)完成的使命。閃電如令旗，雷聲如軍號(hào)。要出發(fā)了，心里卻沒(méi)有什么異樣的感覺(jué)，只感覺(jué)身體輕飄飄的，被風(fēng)卷了起來(lái)�！拜p輕的'我走了，正如我輕輕的來(lái)。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！蔽业男闹心钪�，抬頭看看頭頂?shù)脑�，低頭看看腳下的地，突然間，心頭涌上一陣快樂(lè)，也帶來(lái)了一絲沉寂。
我，是天空中快樂(lè)而又沉寂的雨。
伴著輕捷的腳步，我來(lái)到了這個(gè)世界。我落到大街上，落到小巷間，落到田野中，落到軟融融的春泥里。淅淅瀝瀝、滴滴答答、嘩嘩啦啦、叮叮咚咚，都是我用生命敲擊世界的旋律，一篇又一篇，篇篇都精妙絕倫，篇篇都是大自然的杰作。我，是大自然中最有靈性的樂(lè)章，伴隨著我的聲音、我的身體、我的心靈，甚至是我的生命，去演奏那生命的贊歌�；蛟S你還沒(méi)有聽(tīng)出這雨之旋律，那可能是你沒(méi)有仔細(xì)認(rèn)真地去聽(tīng)。那么，請(qǐng)你閉上眼睛，去傾聽(tīng)這雨之旋律——
聽(tīng)：淅淅瀝瀝，是悠揚(yáng)的小提琴;叮叮咚咚，是明快的鋼琴;嘩嘩啦啦，是嘹亮的小號(hào);滴滴答答，是清脆的豎琴。閃電當(dāng)了鈸，雷聲當(dāng)了鼓。這些，你都聽(tīng)到了嗎?這是自然界最美妙的交響樂(lè)，是自然界的“命運(yùn)交響曲”。這些，都是雨之旋律，是我的旋律。如果你的心情好，你可以把它想像成歡快的輕音樂(lè);如果你的心情不好，也可以把它想像成凄凄慘慘的聲音�？傊憧梢园阉胂癯墒篱g的任何音樂(lè)，當(dāng)然以你的心情而定。聆聽(tīng)我的聲音，就是聆聽(tīng)自然的聲音，也就是聆聽(tīng)你自己。
但是，你可曾想過(guò)嗎?雨之旋律，是用我的生命換來(lái)的;沒(méi)有了我，也就再也沒(méi)有了雨之旋律。
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！甭涞氐囊粍x那我默念道，突然間明白了許多。為了能讓你聆聽(tīng)自己、聆聽(tīng)生命、聆聽(tīng)自然，犧牲我自己，又有什么關(guān)系呢?我落到地上，消失在大街上，消失在小巷間，消失在田野中，消失在軟融融的春泥里。我逐漸會(huì)聚成一股股細(xì)細(xì)的水流，融匯進(jìn)一條條小溪、小河中去。或許有一天，你會(huì)很幸運(yùn)，正好又碰上我，讓我再給你來(lái)一段雨之旋律?
在天空中，在土地里，我是快樂(lè)而又沉寂的雨。
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