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【精華】小學(xué)寫(xiě)景作文600字錦集五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的小學(xué)寫(xiě)景作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫(xiě)景作文600字 篇1
翻開(kāi)浙江省地圖，一個(gè)名字吸引著我的眼球，它叫嘉興。
嘉興是個(gè)水鄉(xiāng)，一條運(yùn)河從中穿過(guò)，造就了魚(yú)米之鄉(xiāng)這個(gè)稱號(hào)。乾隆皇帝就被這著美景所深深吸引，多次下江南，就是為了來(lái)看一看這秀麗的家鄉(xiāng)。
走進(jìn)烏鎮(zhèn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)到一聲聲搖櫓聲：吱呀嘎，吱呀嘎。突然又戛然而止，留下一片靜謐。現(xiàn)在是早晨，人不多，大都在睡夢(mèng)中或剛起床。近處的河水鏡一般平靜，影射著天空淡淡的云和偶然掠過(guò)的水鳥(niǎo)。河旁的垂柳把她長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂伸在水里掏魚(yú)，只可惜掏不上，便也懶得伸手回來(lái)了。便垂在那兒。
再到別處走走。西塘的風(fēng)光也是同樣的，一條河將對(duì)面兩邊劈成兩半，只幾座橋還聯(lián)系著河左右。這里的櫓聲不多，卻有的是水鳥(niǎo)的飛翔�！皣W嘩嘩”地返回了，只嘴里多了點(diǎn)吃的`。
水鄉(xiāng)人的好客，那是有目共睹的。那次去烏鎮(zhèn)，晌午頭上，肚子也嘰嘰歪歪地叫，可飯廳早已人頭攢動(dòng)，倒是一戶人家拉我們進(jìn)去，說(shuō)，家常菜，吃兩個(gè)。一會(huì)兒邊端菜來(lái)了。末了，還不要錢(qián)，執(zhí)意要給她，她卻只收了少許辛苦錢(qián)，說(shuō)：吃頓飯又有啥呀。
講到人，講到嘉興人，便必要講講徐志摩了。徐志摩是嘉興人，每個(gè)人都熟識(shí)他。沒(méi)聽(tīng)過(guò)她名字，卻必聽(tīng)過(guò)“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)，我揮一揮衣袖，作別西天的云彩�！睅拙湓�(shī)，他給我們留下的是首首詩(shī)歌，是嘉興的人文。
還有要講的必是王國(guó)維，相比于前者，王國(guó)維便顯得鮮為人知了。但人們談到《人間詞話》，還是會(huì)講：“哦，那是王國(guó)維的，他出生在嘉興��！”遺憾的是他在清華的昆明湖里找到了歸宿，留給我們的是對(duì)他深深的懷念和敬仰。
同樣還有曝書(shū)亭，還有茅盾故居，他們拼在一起，便構(gòu)成了水鄉(xiāng)獨(dú)特的人文景觀。
獨(dú)特的人文，獨(dú)特的地蘊(yùn)，這便是嘉興，省地圖上閃亮的嘉興，我所自豪的嘉興。
小學(xué)寫(xiě)景作文600字 篇2
每逢雙休日，我就和媽媽、弟弟去姑姑家，順便看看那美麗的金魚(yú)。那些金魚(yú)大小不一，顏色更是絢麗，大紅的，橙黃的，靛藍(lán)的……每一條都各有風(fēng)采，是當(dāng)之無(wú)愧的“水中仙女”。
我最喜歡那條紅色的大金魚(yú)，她是金魚(yú)中最漂亮的，長(zhǎng)得非常可愛(ài)。看!她那圓溜溜的大眼睛鑲嵌在頭部，宛若兩顆烏黑發(fā)亮的明珠，鼓鼓的。那片片魚(yú)鱗，在陽(yáng)光下忽閃忽閃的，好像穿了身金黃的盔甲。最引人注目的是那條紅色的尾巴，遠(yuǎn)看，像少女的紅裙;近看，像一把大扇子。游在水里，像一朵紅云在飄動(dòng)，代表著吉祥，多美呀!
有一次，我給金魚(yú)們換水、喂食。金魚(yú)們一見(jiàn)到有食物，馬上接二連三、爭(zhēng)先恐后地朝食物奔去。瞧!有的拼命擠到食物旁;有的吃飽喝足，優(yōu)哉游哉地玩耍;有的倚靠在石頭邊閉目養(yǎng)神�？粗@群可愛(ài)的小精靈們，我心曠神怡。突然，我注意到大水缸里，一個(gè)小小的身影顯得如此孤單，讓人不禁心疼。平時(shí)她可是最活潑的呀，如今卻一副奄奄一息的模樣，沒(méi)有了往日的`神采奕奕。我手足無(wú)措，翻箱倒柜地找來(lái)《動(dòng)物百科》。我眼疾手快地從目錄找到“魚(yú)為什么不吃食”這個(gè)問(wèn)題，然后翻到相應(yīng)頁(yè)數(shù)。
根據(jù)書(shū)上的方法，我把雞蛋煮熟，又偷偷把蛋黃曬干，喂給她吃。可是，魚(yú)兒依舊無(wú)動(dòng)于衷。我更急了，像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我抓耳撓腮，手忙腳亂地請(qǐng)來(lái)了媽媽。媽媽也是一臉疑惑，不知所措。我情急之下，請(qǐng)出“養(yǎng)魚(yú)專家”——姑父。姑父看了看魚(yú)兒，又伸手動(dòng)動(dòng)她，哈哈大笑起來(lái)：“你喂得魚(yú)食太多了，先餓三天再少量喂食，明白嗎?”我似懂非懂，可姑父的名聲也不是吹的，我就按姑父說(shuō)的做。果然，魚(yú)兒又恢復(fù)了往日的生機(jī)。
金魚(yú)是我國(guó)特有的觀賞魚(yú)，在國(guó)人心中已注定了“國(guó)魚(yú)”的尊貴身份。它仍向世人演繹著動(dòng)靜之間美的傳奇，也正是因?yàn)檫@種美，讓我深深地愛(ài)上了金魚(yú)!
小學(xué)寫(xiě)景作文600字 篇3
“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)，待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”。漫步在白雪紛飛的梅園里，便情不自禁地贊賞起傲立在風(fēng)雪中的梅花。霜雪之時(shí)，醉心于她沁人心脾的花香；百花盛開(kāi)之時(shí)，有她紅的似火的衣裙來(lái)裝扮繁花似錦的春天。
大雪紛飛的冬天，小草小花都有氣無(wú)力地耷拉著腦袋，有的甚至于葬身在這冰天雪地里的時(shí)候，梅卻高傲地綻放在凜冽的寒風(fēng)里，鵝毛大雪沒(méi)有壓彎她的錚錚傲骨，寒冷的天氣也無(wú)法摧垮她積極向上的高貴品質(zhì)，那鮮紅的花瓣在陣陣寒風(fēng)中頻頻微笑，像是給寒冬里的人們送去溫暖的祝福！眺望白雪皚皚的山巒，唯有那與世無(wú)爭(zhēng)的紅梅傲立風(fēng)雪中，點(diǎn)綴、裝扮著單調(diào)乏味的寒冬，給了無(wú)生趣的嚴(yán)冬帶來(lái)一片生機(jī)！
鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，各式各樣、五彩繽紛的'鮮花盡情地展示著她的美，漫步春天的鄉(xiāng)野，不禁讓我想起了一句詩(shī)：“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”。瞧瞧，康乃馨正萌萌地眨巴著她那雙水靈靈的大眼睛；高雅迷人的玫瑰正含蓄地向著朝陽(yáng)行禮；圣潔的馬蹄蓮也在晨露中綻放，葉子上還沾著晶瑩的露珠，而快要落敗梅花只是靜靜地在這爭(zhēng)奇斗艷的花叢中默默地看著這一切，不驕不躁，一副與世無(wú)爭(zhēng)的樣子，獨(dú)自散發(fā)著她淡淡的梅香，吸引著無(wú)數(shù)的路人，甚是惹人憐愛(ài)。
酷熱難耐的夏天，曾經(jīng)優(yōu)雅而冷艷的梅花徹底凋謝了，而她的枝葉卻生長(zhǎng)地異常茂盛，綠葉也傳承了梅的諸多優(yōu)點(diǎn)——樸實(shí)、謙虛，為酷暑中的人們遮陰，擋風(fēng)避雨，盡管他沒(méi)有像參天大樹(shù)那樣強(qiáng)大的身軀，沒(méi)有小草的惹人喜愛(ài)，但她始終都在角落里默默地奉獻(xiàn)著她能付出的一切。
“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”，她也是歲寒三友之——傲立雪中的梅！
我仿佛又看到了來(lái)年的冬天，白皚皚的雪山上閃爍著、跳躍著的點(diǎn)點(diǎn)紅梅……
小學(xué)寫(xiě)景作文600字 篇4
這次的七天六夜之旅中,我們第一個(gè)到達(dá)的便是臨海的萬(wàn)里長(zhǎng)城。
臨海的萬(wàn)里長(zhǎng)城不僅有著北京長(zhǎng)城那般壯闊的景象，還有著北京長(zhǎng)城沒(méi)有的參天大樹(shù)以及爭(zhēng)先斗艷的花兒。此時(shí)的臨海長(zhǎng)城真可謂萬(wàn)山叢中一點(diǎn)綠，萬(wàn)綠從中一點(diǎn)紅。剛進(jìn)入長(zhǎng)城時(shí)，我們個(gè)個(gè)精神抖擻。一會(huì)兒趴在城墻邊，觀賞四周的風(fēng)景；一會(huì)兒與同伴進(jìn)行跑步比賽。停下時(shí)，還饒有興趣的觀察著在城墻上自由自在爬行的小螞蟻們。
來(lái)到第一個(gè)關(guān)堡時(shí)，我們都異口同聲的說(shuō)：終于可以休息一下啦。小憩時(shí)，我看了一下此長(zhǎng)城的介紹。原來(lái)這是由抗金名將戚繼光所建，其中有一個(gè)傳奇的.故事。在一個(gè)大雪的冬天，自然萬(wàn)物被皚皚白雪所覆蓋。這時(shí)，一只七彩鹿從天而降，一落地的它便開(kāi)始奔著，跨過(guò)一個(gè)個(gè)山丘。而這一幕恰巧被戚繼光看到了，他認(rèn)為這是上天給他的指引，于是就按照七彩鹿的腳印建起了這座臨海長(zhǎng)城以抵御外敵。多年來(lái)，臨海長(zhǎng)城立下了不計(jì)其數(shù)的汗馬功勞。
接著，我們來(lái)到了長(zhǎng)城的最高處，從高處俯瞰下去，景色十分壯觀�？粗且蛔邩谴髲B就在自己腳下，心里有種無(wú)以言表的興奮和自豪。感受完一覽眾山小的氣魄后，我們已是筋疲力盡了。便帶著不舍離開(kāi)了臨海長(zhǎng)城。
然而，讓我們意想不到的是，長(zhǎng)城腳下的老街也頗有一番風(fēng)味呀！據(jù)當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)，老街的好多建筑已有上百年的歷史了，卻依然保有著當(dāng)年的古樸風(fēng)韻�？茨俏蓓斏弦黄噬那嗤撸粔K塊斑駁的紅磚，似乎都在向人們?cè)V說(shuō)著她豐富的經(jīng)歷。不知不覺(jué)，步伐已邁到了我們的住處，也意味著一天的旅程結(jié)束了。
晚飯后，躺在賓館的床上細(xì)細(xì)的回味著今天一路的風(fēng)光，讓我不禁贊嘆古代勞動(dòng)人民的勤懇與智慧。
小學(xué)寫(xiě)景作文600字 篇5
風(fēng)，吹綠了大江兩岸，雨滋潤(rùn)了大江南北。小草爭(zhēng)先恐后的長(zhǎng)出芽來(lái)，報(bào)著純的消息。是啊，三月到了，我們?cè)趺茨懿患?dòng)。
然而，家鄉(xiāng)的三月，更是美不勝收。
春雨過(guò)后，竹子長(zhǎng)了，花兒開(kāi)了，鳥(niǎo)兒歸了，冰塊化了，風(fēng)來(lái)吹來(lái)。給人們帶來(lái)一陣陣兩雙。家鄉(xiāng)的三月，呈現(xiàn)出美不勝收的暈向。
來(lái)到那邊樹(shù)林，小鳥(niǎo)在智斗婉轉(zhuǎn)地報(bào)著春的消息，鳥(niǎo)兒成群地飛來(lái)了，松鼠在松樹(shù)林中快樂(lè)的嬉戲，大鬧。而我，沉浸在這美景之中，于是，我拍下來(lái)這美景。
我特別喜歡桃樹(shù)，因?yàn)樗_(kāi)的那么美，那么香，香飄四方，我又特別喜歡去賞花。桃花是我喜歡的花之一，因?yàn)樘覙?shù)十分高大，桃花十分美麗。我又喜歡那條小河，里面有魚(yú)，有蝦，而且河水膝蓋的二分之一。春天，它又更加歡快地流淌。腳步快樂(lè)輕快。心情美好歡樂(lè)。
我也喜歡滿地的野草和竹筍。它們頑強(qiáng)地將壓在它們身上的石頭掀翻。為了見(jiàn)一見(jiàn)春天，為了給三月帶來(lái)更多綠色美麗。它探出了小腦袋，長(zhǎng)得茁壯堅(jiān)強(qiáng)。編織成了花地毯。這便是春姑娘選給大地的一份禮物。
家鄉(xiāng)三月美景，，美不勝收，有了風(fēng)的涼爽，有了遇到滋潤(rùn)，有了花兒的美妙，有了河流的輕快，有了樹(shù)林的綠色，有了樹(shù)林中小動(dòng)物的活潑。編織成純的美好，春的美麗。
我愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)家鄉(xiāng)美麗的'三月，愛(ài)家鄉(xiāng)每一條美影，愛(ài)頑強(qiáng)的春天的草，愛(ài)春天的風(fēng)，愛(ài)春天的雨……家鄉(xiāng)的春天如此美好，有了花的點(diǎn)綴，有了草的編織，有了河的歡快，有了許許多多的美麗。因而，我如癡如醉。覺(jué)得家鄉(xiāng)的春天如詩(shī)如畫(huà)。
【教師的話】：在這篇作文中，小作者借描繪三月的春色，抒發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)一草一物的懷念，對(duì)親人的思念之情，文中語(yǔ)句優(yōu)美，字里行間流露親情的渴望，行文流暢、點(diǎn)面結(jié)合，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
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