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    寫(xiě)景的作文400字

    時(shí)間:2022-12-29 16:31:57 寫(xiě)景作文 我要投稿
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    【推薦】寫(xiě)景的作文400字合集七篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的寫(xiě)景的作文400字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【推薦】寫(xiě)景的作文400字合集七篇

    寫(xiě)景的作文400字 篇1

      我的家住在樂(lè)市嘉州花城,那里美麗極了,小橋流水、風(fēng)景如畫(huà)。有好多好多的花園,名字非常好聽(tīng),像郁金香、米蘭、石榴呀,還有荷蘭風(fēng)車(chē)、迪克斯小河、羅馬大道……

      又高又大的大槐樹(shù)使嘉州花城處處涼蔭;一棵棵觀賞樹(shù)和一片片綠色植被,四季花開(kāi),香氣溢人,片片翠綠,好像天然的植物園。荷蘭風(fēng)車(chē)隨風(fēng)而動(dòng),各樣娛樂(lè)場(chǎng)地四處可見(jiàn):彈簧鵝、小秋千、沙池、滑梯,梅花樁,還有好大又好玩的石頭象棋,每天吃完晚飯,我爸爸、媽媽就帶我下樓,他們?cè)谠鹤永锷⒉,我嗎?哈哈,?dāng)然是去玩我最喜歡的彈簧鵝了,這里可是我們的.兒童樂(lè)園。

      我家門(mén)前有一座小石橋,站在橋上,看見(jiàn)小河中央盛開(kāi)的朵朵蓮花,有紅色的,白色的,黃色的,碧綠的,還有粉色的,個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷;大大的荷葉下,金魚(yú)們和許許多多小小的蝌蚪開(kāi)心的做著游戲,看見(jiàn)它們那么高興,可害得我天天吵著爸爸、媽媽要去學(xué)習(xí)游泳。

      春天,五顏六色的小魚(yú)們戲著水,打起了水仗,玩起了捉迷藏;小蝌蚪四處覓食,好像是在尋找媽媽。夏天,金魚(yú)兒一個(gè)個(gè)都躲在荷葉下乘涼,青蛙彈著不知道是什么調(diào)的琴聲,知了熱得大叫起來(lái):“熱呀!熱呀!”秋天,金魚(yú)們追著掉在水面上的落葉或者昆蟲(chóng),青蛙卻急急忙忙地準(zhǔn)備著過(guò)冬的房子。到了冬天,金魚(yú)兒跳著舞蹈,好像在做熱身運(yùn)動(dòng),而青蛙們都躲在早已經(jīng)準(zhǔn)備好的新房子里,睡起了大覺(jué)。

      嘉州花城一年四季都是景色宜人,好像一幅美麗的畫(huà)卷,我忘不了美麗的嘉州花城!

    寫(xiě)景的作文400字 篇2

      落葉紛紛,究竟為何?事過(guò)千年,今朝問(wèn)何又何必?——題記

      秋天,寂寥猶如門(mén)前的流水,透徹,冰涼。問(wèn):為何我不能像劉禹錫寫(xiě)的《秋詞》那樣,“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄。”趴在窗上,幾時(shí),一兩片黃葉,輕輕悄悄跑進(jìn)室內(nèi),望著外面那棵楊桃樹(shù),那是呆呆的,傻傻的,直到絲絲微風(fēng)掠過(guò)我的臉;剡^(guò)神,想不到我身上滿身都是落葉,我獨(dú)自暗諷:朋友我都沒(méi)有那么得多……思緒回轉(zhuǎn),拾起那一片泛黃的葉子,或許這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的世界已把我同化,學(xué)習(xí)上的習(xí)慣帶到了生活中,于是我開(kāi)始仔細(xì)揣摩,然后是沉思:落葉?葉,蔥綠過(guò),如今泛黃,零落。是大樹(shù)沒(méi)有挽留?還是它想離開(kāi)了?是抵擋不住風(fēng)的侵蝕?還是經(jīng)不住雨的浸濕?或許這是上帝的`決定?

      人生有太多的抉擇,當(dāng)然也會(huì)有很多的結(jié)果,既然人生如一條路,要走,那就走得無(wú)怨無(wú)悔,走得踏實(shí),走得誠(chéng)實(shí)。就像葉子那樣,結(jié)果落滿地,留給人的也是滿滿的問(wèn)題,永遠(yuǎn)無(wú)法得到答案的問(wèn)題,既然如此,那就不必多想了,有些時(shí)候,想得越多,煩惱就越多。

      人生,不可能會(huì)完完美美,有瑕疵,才會(huì)圓滿,女?huà)z造人時(shí),同時(shí)給予我們豐富的情感,不同的人性不正是因?yàn)槿绱藛?茫茫一生,也不必一定要追根?wèn)底,問(wèn)心無(wú)愧就行,不就是因?yàn)殡鼥V朧,所以才更加珍惜時(shí)光,享受每一刻,不論是悲是喜?

      為何落葉?你找得到答案嗎?放棄?繼續(xù)?

      ……

    寫(xiě)景的作文400字 篇3

      家鄉(xiāng),是心中一首唱不完的歌,家鄉(xiāng),是心中一根然不盡的火柴。每當(dāng)我獨(dú)自騎車(chē)到桃花溪,這種對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛(ài)就像潮水一擁而上。

      春風(fēng)吹綠了大地,似乎也吹綠了桃花溪的水,碧綠得似一塊翡翠,此時(shí)而岸邊那些依依多情的垂柳呢?哦!它們把這塊“大玉盤(pán)”當(dāng)做了鏡子,正彎著腰欣賞“鏡子里”的自我呢!

      夏日的炎熱替換了春的清爽,這時(shí)的`溪邊成了人們納涼的好地方,人們?cè)诹鴺?shù)下歇涼,在陰涼處遛狗,散步,熱鬧極了。而在一旁默默奉獻(xiàn)的柳樹(shù)呢?哦!它們正為人們帶給陰涼呢!

      秋的云淡日麗換下了夏的烈日炎炎。此時(shí)大樹(shù)上飄下了已經(jīng)迫不及待進(jìn)入旅途的紅葉,有的落在了水中,有的飄在過(guò)道上,風(fēng)一拂,它們紛紛起飛,前往那被命運(yùn)安排的目的地,一路上他們搖擺著身體,就像人們揮手一樣向桃花溪告別,向故鄉(xiāng)告別。

      冬日的嚴(yán)寒使桃花溪難免有些黯然,也許,它正是在為下一個(gè)春的美麗蘊(yùn)育能量吧!

      家鄉(xiāng)是心中一首唱不完的歌,家鄉(xiāng)是心中然不盡的火柴。每當(dāng)我想起它,心中總是暖暖的,就像一個(gè)人在逆境中受到鼓勵(lì),就像一個(gè)人孤獨(dú)時(shí)遇到一個(gè)朋友……問(wèn)我的愛(ài)在何處?我的愛(ài)在家鄉(xiāng)!

    寫(xiě)景的作文400字 篇4

      春深似海,春光無(wú)限。春天的氣息無(wú)處不在,讓我們一起去盡情領(lǐng)略春天的美吧!

      春天到了,大地復(fù)蘇,呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。你瞧,幾場(chǎng)春雨過(guò)后,原本害羞矜持的花骨朵兒們,已經(jīng)笑咧了嘴,在風(fēng)中搖曳生姿,顯得格外美麗動(dòng)人?菸丫玫拇髽(shù)抽出了點(diǎn)點(diǎn)新芽,正不緊不慢地舒展著懶腰。剛剛睡醒的小河可精神了,正揚(yáng)起她那清澈透明的裙角呢!原先裸露背脊的土地,已長(zhǎng)出無(wú)數(shù)碧綠的麥苗,當(dāng)風(fēng)兒掠過(guò)的時(shí)候,便涌起陣陣綠色的波浪。

      小草弟弟小心翼翼地從土地下,探出一個(gè)個(gè)柔嫩的小腦袋,正好奇地打量著這個(gè)美好的世界。風(fēng)兒就像一位慈祥的母親,溫柔地?fù)崦〔,小草弟弟在風(fēng)中輕輕搖動(dòng)著,好像在說(shuō):好玩好玩,太好玩了!桃花、梨花、杏花競(jìng)相開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷,它們你不讓我,我不讓你,簇?fù)碓谝黄穑@得格外絢爛!細(xì)看,它們紅中帶粉,粉中透白,色彩繽紛,令人賞心悅目。用手摸一摸,給人留下一種柔軟細(xì)膩的感覺(jué)。

      小鳥(niǎo)在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱著悅耳的歌曲,小蜜蜂在花叢中樂(lè)得“嗡嗡”直叫,而蝴蝶正翩翩起舞呢……它們讓春天的盛會(huì)變得愈發(fā)熱鬧非凡!

      春風(fēng)醉人,春景如畫(huà)。春天是四季的.使者,代表著生機(jī)與希望!它雖不如夏天的驕陽(yáng)似火,不如秋天的天高云淡,不如冬天的粉妝玉砌,但它像跌宕起伏的樂(lè)章,為人們帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè),無(wú)限的憧憬,無(wú)盡的遐想……

    寫(xiě)景的作文400字 篇5

      秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)了,她像一個(gè)魔術(shù)師,輕輕一揮手中的魔法棒,大地便換上了一套新的秋裝。秋天是絢麗多彩的,秋天的樹(shù)葉更是千姿百態(tài)。

      星期日,我去引江大道欣賞美麗的樹(shù)葉。楓樹(shù)林中,只見(jiàn)滿樹(shù)火紅,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一團(tuán)燃燒著的火焰。我撿起一片楓葉仔細(xì)端詳,它就像小孩子的手掌,摸上去光滑細(xì)膩,楓葉的邊緣還有一些鋸齒。

      楓葉最大的特點(diǎn)在于它的顏色,深秋時(shí)節(jié),楓葉越來(lái)越紅。仔細(xì)一看,上面還有細(xì)細(xì)的脈絡(luò),這時(shí),一陣風(fēng)吹來(lái),吹得楓樹(shù)“沙沙”作響,好像在向我揮手。這滿林的楓樹(shù)讓我想起了杜牧的《山行》:“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。”

      來(lái)到銀杏大道,就像到了一個(gè)金黃的世界。滿地的銀杏葉,鋪成了一條金黃的地毯。這時(shí),又一片銀杏葉徐徐落下,我伸出雙手,它便輕輕地落在我的.手里。這片銀杏葉金黃金黃的,葉片邊緣有著排列整齊的波浪,它像一把精致而又小巧玲瓏的扇子,又如小姑娘的金色裙子。

      又一陣秋風(fēng)吹過(guò),幾片銀杏葉飄落下來(lái),好像一只只金黃的蝴蝶正在與秋風(fēng)嬉戲,我不禁陶醉在這美麗的景象中了。

      秋天的樹(shù)葉,雖然沒(méi)有花朵那樣?jì)善G可愛(ài),但它們能為燦爛的秋天增添色彩,我愛(ài)秋天的樹(shù)葉。

    寫(xiě)景的作文400字 篇6

      中秋節(jié)放假期間,我和爸爸媽媽去淄博觀賞博山區(qū)的開(kāi)元溶洞。溶洞在山腰上,我們沿著彎彎曲曲的小路,走到了溶洞口。

      剛進(jìn)溶洞,我就看見(jiàn)了巖石旁邊的各種各樣的鐘乳石,在彩色的燈光下更加五彩繽紛。這些鐘乳石真奇妙,有的皺褶整齊排列,像掛在墻上的旗;有的高低不平錯(cuò)落有致,像蜿蜒的樓梯;還有的像一片片竹葉,插在巖石中,真是多姿多彩,變化萬(wàn)千!

      往里走,我看見(jiàn)了更漂亮的鐘乳石,他們栩栩如生,像放在盤(pán)子中的仙桃,像外星來(lái)客,像高樓大廈。我最喜歡在右邊打巖石上的.幾個(gè)小鐘乳石,他們上方凸出了一個(gè)半圓球,像小娃娃的腦袋,下面像有一個(gè)瘦瘦的身體,這些鐘乳石,好像長(zhǎng)在巖石上的人參,全身都是白色,在黑黑的巖石中發(fā)出微微銀白色的光,顯得更加生動(dòng),逼真。

      溶洞很深,我們沿著曲折的小路走了很長(zhǎng)時(shí)間。一路上,我看見(jiàn)了許多神奇的鐘乳石,真是讓我大開(kāi)眼界,我讓爸爸把各種鐘乳石拍攝下來(lái),存放在電腦里。

      快出溶洞時(shí),我還發(fā)現(xiàn)了石水母,在遠(yuǎn)處看,石水母就像深海水母在休息,在燈光下,這些水母更加鮮艷亮麗,近處看,這些水母更加逼真了,我還可以看見(jiàn)一個(gè)個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角。最上面的水母也是最大最漂亮的,它的頭上還有許多“花紋”,一定是這些水母中高貴的皇后。

      這次溶洞游覽,不僅讓我大開(kāi)眼界,看到了各種神奇的鐘乳石,還懂得了鐘乳石的形成和更多的科學(xué)知識(shí)。

      付華儀

    寫(xiě)景的作文400字 篇7

      我們的校園是個(gè)美麗的地方。

      學(xué)校坐落在緯三路上,由東向西延展著。走近校門(mén)口,“經(jīng)五路小學(xué)”那幾個(gè)金光閃閃的大字,在朝陽(yáng)的照射下,顯得十分“精神”,讓我是一名經(jīng)五人而感到自豪!

      跨入大門(mén),向左邊望去,那就是學(xué)校的小花園,那里一大一小矗立著兩塊巨石,石后是茂盛的竹子。這里,春天有迎春;秋天有秋菊,美不勝收,顯得虎虎有生氣。

      走進(jìn)校門(mén),往右邊拐,就來(lái)到了文化長(zhǎng)廊,三塊石板上布滿了中國(guó)的悠久歷史和文化。有的是人物;有的是國(guó)家;還有的.……令你大飽眼福,

      再往前走,左拐,就到達(dá)了選修樓。每到星期五,就可以看到同學(xué)們活動(dòng)的身影,這里,或許是大家最喜歡的地方了。

      站在選修樓下,向前邊望去,那里就是升旗臺(tái)。每個(gè)星期一我們都在這里舉行升旗儀式,它更傳遞給我們?cè)S多做人的道理,如:誠(chéng)實(shí)、積極、樂(lè)于助人……使我受益匪淺。

      那學(xué)校西邊的高大建筑是什么呢?那是圖書(shū)館。假期里,閱讀課上,同學(xué)們都可以去那里借閱圖書(shū)。這讓我們?cè)谶@里體會(huì)到了在知識(shí)海洋里暢游的快感。

      除了這些,學(xué)校里還有教學(xué)樓、綜合樓供學(xué)生們讀書(shū);操場(chǎng)上可以玩耍……總之,如果你漫步在我們的校園,會(huì)讓你大開(kāi)眼界的!

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