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寫景的作文600字錦集八篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的寫景的作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
寫景的作文600字 篇1
雨，宇宙間的精靈，掙脫了云層的羈絆，洋洋灑灑地飄落于大地。我卻曾一度很討厭雨。
依稀記得以前放學(xué)回家，外面的雨淅淅瀝瀝地下著，烏云把天遮得灰蒙蒙的一片。這時，我總會一邊抱怨一邊將手中的包舉到頭頂，一路奔跑著回到家，皺著眉看著自己褲管上的污漬，卻又無可奈何。不知從何時開始，我竟對雨萌生出一種特別的情愫，并且漸漸喜歡上了雨天。
此時，外面依舊在下雨，點點雨滴調(diào)皮地敲打著窗戶，發(fā)出風(fēng)鈴般清脆的響聲。我拿起身邊的雨傘走進雨簾中，但雨卻仿佛捉迷藏似的.變得小了些，些些許許落在傘上，卻只見傘濕，未聞雨聲。我漫步在小巷中，里面有些積水，我踩著積水小心翼翼地走著，卻依然聽到了步伐沒入水中，水花迸濺的聲音，清脆如提琴者。
過了一會兒，我似乎聽到了雨落在傘上的聲音，急促的悶聲鋪天蓋地，我驀地感到一絲涼意，風(fēng)也不合時宜地吹了過來，耳邊的呼嘯聲夾雜著雨星襲來，我急急地走著，將雨傘壓低，卻仍然擋不住風(fēng)雨的洗禮。雨滴落在池塘，泛起漣漪，如敲玻璃的清脆聲傳來；雨滴落在樹葉上，悶悶的，我仿佛聽到了樹葉的不滿；雨滴打在我的臉頰，
我分明有一種沉重感……
不多久，調(diào)皮的雨滴似乎玩累了，慢慢平靜下來，恢復(fù)了她的淑女姿態(tài)，舒適綿長，淅淅瀝瀝。我收起雨傘，在細(xì)雨中慢慢走著，聽著那平淡卻極富韻味的雨聲，輕輕吟誦“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，呼吸著雨后芬芳的空氣，心靈仿佛也沉淀下來了。突然
想起有人說過雨聲是地球的心聲，自然的吶喊，我本不以為然，如今卻深有同感。在這雨聲中，我仿佛聽出了她的柔美雋永，至真至純，自在飛揚……
聽，雨來了。
寫景的作文600字 篇2
上個星期，我和兩個小妹妹一起回奶奶家看望奶奶。
剛下車，來迎接我們的三個表哥表姐就對我說：“四妹呀！你終于回來了，咱家門口的橘子都熟透了，走！帶你去看看。”說完，大哥拉著我向奶奶家的橘子林跑去。跑到跟前，一片片紅紅綠綠的景象映入眼簾，火紅的橘子也一個挨著一個，爭先恐后的綻出紅紅的臉蛋，把樹都壓彎了。
二哥摘下一個又大又紅的橘子，剝開遞給我，說：“吃！”我看著二哥黑乎乎的`手，那紅橘在二哥的手里顯得更紅了。我說：“手黑的像炭一樣，我自己來�！蔽疑扉L手還是夠不著，姐姐看我這個樣子，一伸手，摘了一個遞給我，“四妹想吃又夠不著，來，吃！”我不好意思的接過橘子“謝謝姐姐！”然后，我迫不及待地剝開橘子，摳出一半兒，塞進嘴里，��！真甜吶，像蜜一樣。
三哥說：“四妹要不我們?nèi)ソo中午加個菜�！蔽颐曰蟛唤獾赝�，只見三哥朝兄弟姐妹們喊道：“走，捉螃蟹去，回來生炸�！庇谑俏覀兒坪剖幨幍爻霭l(fā)了，走到小溪邊，溪水清澈見底，幾只螃蟹橫著爬來爬去，我們馬上脫掉鞋襪，剛把腳伸進水里，嗖的一下提了出來，不經(jīng)打了個冷戰(zhàn)，這水真涼啊！哥哥姐姐們麻利地踩在石頭上，小心翼翼的扒開一塊塊石頭，螃蟹爬的快極了，可是，哥哥姐姐們還是敏捷地抓住了，我怎么抓也抓不住，幾個孩子嘻嘻哈哈的聲音響徹云霄！
回家的路上，一片片黃澄澄的田野，形狀不一，構(gòu)成了一幅幅美麗的畫卷。
回到家，一只可愛的小羊一個勁兒的蹭我腳，我把它抱起來，它在我懷里不停的擺動，真可愛！
奶奶家的秋色真美呀！當(dāng)然，豐富多彩的田園生活，更令人回味。
寫景的作文600字 篇3
我們的校園坐落在群山環(huán)繞、依山傍水的椅山山洼里，很隱蔽。步入校園，才能見到一座教學(xué)樓，像一個巨人似的，安然坐在碧綠的沙發(fā)上，非常幽靜。我們的校園不算很大，但花草樹木遍布，在群山的映襯下，一年四季有迷人的景色：春天，桃紅柳綠；夏天，花草繁茂；秋天，菊花飄香；冬天，松青雪白。不過我最喜歡的是校園的春色。春姑娘悄悄地、輕輕地、默默地走進校園，校園里頓時一片生機勃勃的景象。那野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的小草也破土而出，給校園鋪上了一層綠色的地毯。仔細(xì)看，它們嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人！光禿禿的樹上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一個個綠色的珍珠，翠亮翠亮的。柳樹垂下那柔軟如絲的柳條，在春風(fēng)中輕輕地?fù)u動，好像在向人們招手。幾只春燕自由自在地從校園上空飛過，一群小鳥兒在樹叢中唧唧喳喳地叫著，像似在說：春天來了！春天來了！
花壇里，各種花兒紛紛開放，紅的艷，白的嬌，黃的嫩，構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖畫，散發(fā)出陣陣清香。樹陰下，蚯蚓日夜不停地疏松土壤，螞蟻遍地亂爬，尋找新的巢穴�；�、草、樹木、小鳥、昆蟲們沐浴在太陽公公的溫暖中，盡情享受這美好的.春光。春意盎然的校園給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，辛勤的園丁──老師們，在精心地備課，用心血和汗水哺育我們這些花朵。同學(xué)們正抓緊這寶貴的時間努力學(xué)習(xí)。有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地聽老師講課；有的在聚精會神地寫作；有的同學(xué)站在窗前，凝視天空，對著那美麗的朝霞在幻想；有的在高聲朗讀，校園里一片瑯瑯的讀書聲。課間休息，同學(xué)們盡情欣賞著滿園生機勃勃的春色，趁著大好春光進行著各種活動，有的在跳高、有的在跳遠，有的在踢足球、有的在打乒乓。
寫景的作文600字 篇4
春天，我最喜歡的一個季節(jié)，風(fēng)和日麗的天氣，碧波蕩漾的河水，像慈母手一樣撫摸著我們成長的風(fēng)，都像天真無邪的孩子的歡笑。
今天，是我們最激動的一天，因為我們要去踏青了，這可是老師的命令啊，我們皇命可不敢違。況且這樣好的事情，多長時間才有一次啊，我們又怎么肯違呢，高興還來不及呢。
天剛剛露出魚肚白，我們?nèi)奚岢蓡T便準(zhǔn)備就緒，準(zhǔn)備向班級出發(fā)，向野外進軍了。
今天天氣真好，陽光明媚。抬頭仰望，天像蔚藍的海水倒懸，又像柔軟的藍緞，滑滑的，讓人有忍不住想去觸摸的沖動。太陽也變得更加溫柔了，真是個再好不過的天氣啊。
我們懷著一顆激動的'心上路了。田野里的小麥綠油油的，葉子向下垂著，仿佛正在做它甜甜的晨夢。一陣清涼的微風(fēng)拂過，一望無際的麥田歡快起來，他們舞動起自己的纖纖腰肢。綠浪由遠而近，一波接連一波，此起彼伏地飄動著。閉上眼，深吸一口氣，清新宜人。
小湖中的水清澈見底，小河的流水聲嘩啦啦的，路旁的小樹林帶著幾分幽寂……
最讓我難忘的還是小河旁的柳樹。
小河旁的柳樹長得高大筆直，就像一名茁壯成長的少年一樣。而在旁邊滋潤它的河水，有可能成為它的老師、父母，幫助它學(xué)習(xí)、成長。但也可能變?yōu)閻耗�，讓它彎曲成長，想到這兒，我不由得聯(lián)想到我們班上的同學(xué)。
前幾日我們班里的一名同學(xué)被開除了，其實他以前挺好的，有著滋潤著他的河水。但是自從上了初中，那些高年級的大學(xué)生便使河水渾濁不堪，把他給污染了，讓他的根松動了，走上了彎路。直到人們發(fā)現(xiàn)了他的變化，感覺他不可能再變成原樣了。
這一件事非常值得我們?nèi)ニ伎迹绻覀冎皇且腊鴦e人，事事都模仿別人，那便會失去自己。做事應(yīng)該有自己的主見，因為任何人有犯錯的時候，但一旦不迷途知返，就會成為彎曲的柳樹。
我記住了這里的柳樹，也記住了這里的風(fēng)景。
寫景的作文600字 篇5
人們常說，“上有天堂，下有蘇杭”“蘇州園林甲天下”在我眼里的蘇州園林很美，美就美哉在它的細(xì)膩按，古樸與靈動上。
蘇州園林的設(shè)計是很細(xì)膩的，宛如一個蒙著多層面紗的清秀女子，當(dāng)你層層深入，并慢慢地撩起她那薄如蟬翼的面紗時，秀麗清純的美便自然地呈現(xiàn)在你面前，那是一種甜淡的花感，淡而有味，甜而不膩，既沁人心脾有讓人會味無窮，它是那般的感受親切，卻又是那般的不可名狀。
蘇州園林只是細(xì)膩的嗎？當(dāng)然不，你就看那網(wǎng)狀園中形狀千奇百怪的假山，雖是那般的小巧精致，可它畢竟是山啊。那層層疊嶂，峰匯路轉(zhuǎn)的情趣，難道不讓人有一種置身在山林之中的感受嗎？山頂那小小的一塊平地，給人一種細(xì)致而又不乏粗狂的感覺，極目遠眺，又何嘗不讓人心曠神怡呢。蘇州園林真是一幅畫，一幅景致攜永的山水畫。
蘇州園林又是那樣的古樸優(yōu)雅，那古樸的'桌，細(xì)致的椅，雖是雕欄玉砌，卻又是朱顏不改。蘇州園林是與文人雅士相提并論的，她總能讓人感悟那滄桑的歷史與深邃的底蘊。
那靠水的水榭，臨池的亭子，嫵媚又不乏端莊，俯身便可以看到那映在水中的藍天白云，還有那些活潑的鯉魚……魚戲蓮葉間的靈動，早已悄然躍入你的心頭。
那寧靜的池沼，活脫脫一個文靜的女子，依傍于青山翠水之間，是那樣的優(yōu)雅，已涓細(xì)流注入池中，水面上漾起的小小的暈圈，靈氣活現(xiàn)。
更有四季的花木裝點著一切，為假山池沼披上應(yīng)時的彩衣。
細(xì)膩、古樸、靈動……蘇州園林引人入勝，不是嗎？
寫景的作文600字 篇6
天黑了，云，躲起來了，月亮冉冉升起，大地顯的格外安寧和諧、明亮豁然。
古往今來，有多少人望月遐思，對月吟唱��！
“床前明月光，凝是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”這是我國浪漫主義詩人李白的《靜夜思》，寥寥二十個字，撥動了多少客居異鄉(xiāng)的游子的思鄉(xiāng)之情��！離開家到學(xué)校讀書，每逢月明時，我對奶奶的思念之情更加強烈。
望著明鏡般的月亮懸掛在天上，望著深藍色的天宇，我陷入了沉思。
那是兩年前的中秋節(jié)，月亮如玉盤，但我的心情卻是茫然的。我與奶奶慪氣，披著一件襯衫坐在冰涼的地板上。我望著院中的梧桐已失去往日枝葉繁密的風(fēng)貌，只剩下幾片枯黃的殘葉，掛在光禿禿的枝條頂端。涼風(fēng)拂面，委屈填滿了我的心，我深深的體會到了李昱詞中“寂寞梧桐深院鎖清秋”的悲涼氣氛�！澳棠虨槭裁纯偸遣焕斫馕夷兀俊蔽蚁胫�，淚水潤濕了我的眼睛。
過了許久，從身后傳來一陣低沉的咳嗽聲，我的心一陣抽搐，我知道是奶奶，不用回頭，我已感覺到背后一陣暖意拂來，也感覺到一雙充滿慈愛的眼睛在看著我�！昂⒆�，外面冷，把外衣披上”顫抖的聲音，緩緩的腳步，抖動的雙手，正是這雙千百次撫摸過我的手，又一次搭在我的雙肩，這時，我固執(zhí)的心融化了。自己為什么要與奶奶慪氣呢？為什么不聽奶奶的話呢？我恨自己當(dāng)時為何那么沖動？奶奶那么大年紀(jì)了，我為什么還惹她生氣呢？為什么找那么多事讓她操心呢？懊悔的.情緒讓我非常內(nèi)疚。奶奶只是嘮嘮叨叨罷了，她的嘮叨不就是一種無私的愛的體現(xiàn)嗎？而她絮叨的聲音不正是一支動人的曲子嗎？
“百年修來同船渡，千年修得共知心。”而多少年才修得血脈相連呀？為什么我敢輕易傷害的人竟是我最親的奶奶呢？因為只有她才一次又一次的原諒我，所以幼稚的我才一次又一次的傷害了她。
月，你皎潔如鏡，依然那樣美麗。蘇東坡的“但愿人長久，千里共嬋娟�！币鹆硕嗌偃说墓缠Q啊！我能托明月將我對奶奶的思念和祝福帶給她嗎？
寫景的作文600字 篇7
楓葉漫天飛舞的秋天悄然而去，迎來了寒風(fēng)凜冽，雪花飄揚的冬天。
時間過得如此之快啊，還未感覺秋的瑟瑟秋風(fēng)，冬天已在無聲無息中來到。寒風(fēng)在耳邊呼嘯，雪花兒則像一個個頑皮的孩子，在空中翩翩起舞，它們淘氣的跳到人們的頭發(fā)上，嬉笑著說道：“喂、你們快看，她長了白頭發(fā)呢！”一會又跑到枯樹上，說鐵樹開了花。它們東跑跑西條條，玩的不亦樂乎。風(fēng)兒姐姐覺得呀，它們太能鬧了，想要殺殺它們的銳氣，輕輕的吹了一口氣，雪花兒便化為了水珠，落到了大地媽媽的懷抱中。盡管如此，風(fēng)兒姐姐還是阻擋不了雪花兒寶寶們的淘氣的本性，俗話說�。航揭赘模拘噪y移。風(fēng)兒姐姐依舊不放棄，一陣一陣的風(fēng)撲面而來，地上行走的人們只得把大衣裹得緊緊的，迎風(fēng)而走，邊走邊抱怨道：“下雪本來就夠冷了，還刮風(fēng)，唉！希望這嚴(yán)酷的冬天快點過去吧！”
雖然有人不喜歡冬天，但是，瞧那邊，一群小孩子穿著厚厚的棉衣，圍著圍巾，戴著帽子，正激烈的'打著雪仗，瞧，那個戴紅帽子的小男孩，他用那稚嫩而凍僵的小手，團起了一個很大很圓的雪球，扔了出去，只聽“啪”的一聲，雪球不偏不倚的正好擊中了另一個小男孩，戴帽子的小男孩歡呼雀躍，為自己的佳績感到興奮，而那個被擊中的小男孩像一個在戰(zhàn)場上戰(zhàn)敗的戰(zhàn)士一般沮喪，嘴里還念念有詞：“哎，是我太大意了，給了敵人偷襲的機會�！边@一群充滿著童真的孩子真讓人忍俊不禁��！
冬天真的很夢幻，很美妙！特別是有了這一群孩子的襯托才顯得整個冬天充滿了生機活力，充滿了希望，是整個冬天變得更加絢麗多彩！我喜愛冬天，這個如花似錦般的冬天！
寫景的作文600字 篇8
我是魚兒，海洋是我的天地;我是鳥兒，天空是我的天地;我是蟋蟀，臺階下的青苔是我的天地……
我最愛把自己比作這些可愛的小動物，因為它們是我的另一片天地的朋友，在那里沒有作業(yè)的負(fù)擔(dān)，沒有試卷上分?jǐn)?shù)的困擾，那里是完完全全屬于我的世界。
我家住的是四合院，父親是化學(xué)教師，他不希望我做一個“只讀圣賢書”的書呆子，于是便在院里幫我搭了一個九平方米的小園子。這就是我的另一片天地。
這九平方米充滿了我和動物們的“歡笑”，有著我無數(shù)的“成果”，比如……
“早上好，你們都過得好嗎?有沒有給我開花呀?”一進園子，我先跟幾盆茉莉打招呼，然后來到我親愛的小烏龜跟前，“咦，小烏龜怎么帶上‘白眼罩’啦!”望著一動不動的'小烏龜，我的心一沉:“完了，長了這么厚的一層白色的2稠狀的東西，肯定是得了‘白內(nèi)障’啦!”我連忙看了看盆里的水，“很清澈呀，不行，我得研究研究�！蔽矣迷嚬苋×它c“樣品”放在試管架上。望著試管，我冥思苦想了半天，還是沒有結(jié)果，急得團團轉(zhuǎn)�！皻馑牢伊�!”我一揮手，“啪”，試管架倒了�！鞍パ�，全灑了!”我謊忙擦著桌子，“咦，pH試紙怎么全變藍了，沾上了這水?”我恍然大悟，原來是自來水中的堿性太強了，放鹽，放鹽就可以了嘛!真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”呀!我連忙拿鹽放到小烏龜?shù)呐枥�。�?jīng)過一個星期的“氯化鈉療法”，小烏龜又恢復(fù)了往日的生機，我正式向爸爸媽媽宜布:我可以當(dāng)這園子的“獸醫(yī)”啦……
當(dāng)然，園子里也不光揮灑過我的汗水，也流過我的淚水……
“看起來，給植物聽音樂還真見效，瞧人家那番茄長的，那么大�！笨戳藞蠹垼易匝宰哉Z，“要不，咱也試試?”我對著那幾盆新添的小苗商量。于是，我拿來隨身聽，把小苗夾在耳麥中間。為了見效快，我堅持為幾盆小苗放交響樂。經(jīng)過一個星期的“音樂催長術(shù)”的摧殘，幾盆小苗光榮為我的“醫(yī)學(xué)”事業(yè)獻身，我的“醫(yī)學(xué)”結(jié)合“農(nóng)業(yè)”的“創(chuàng)新”，以失敗告終……
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