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    寫(xiě)景的作文

    時(shí)間:2022-09-10 08:14:49 寫(xiě)景作文 我要投稿

    實(shí)用的寫(xiě)景的作文九篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的寫(xiě)景的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    實(shí)用的寫(xiě)景的作文九篇

    寫(xiě)景的作文 篇1

      春是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),夏是綠樹(shù)成蔭的季節(jié),秋是瓜果飄香的季節(jié),冬是冰天雪地的季節(jié)。

      春天到了,小河里的冰融化了,緩緩流向遠(yuǎn)方。松鼠從洞里爬出來(lái)悠閑地躺在樹(shù)枝上曬太陽(yáng)。小草好奇地從地里探出頭來(lái),看看春姑娘是否已經(jīng)來(lái)到了身旁。原本光禿禿的樹(shù)上冒出了新的嫩芽,隨著春風(fēng)跳起了舞蹈。

      夏天,村里的孩子們成群結(jié)隊(duì)地往小河邊走去。小河里的水清澈見(jiàn)底,清得可以看見(jiàn)河底的沙石。小河兩旁都是高大的樹(shù)木,時(shí)不時(shí)可以聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的叫聲。孩子們下到水中,立刻就變成了一條條魚(yú)兒似的,在水中游來(lái)游去,可開(kāi)心了!

      秋姑娘腳步匆匆地趕來(lái)接夏大哥的班,村子里就變成了紅通通的一片。農(nóng)民伯伯一邊收著已經(jīng)成熟的`果子,一邊哼著小曲,臉上還帶著幸福的笑容。孩子們則在田里幫大人割稻谷,臉上還蒙上了一層細(xì)汗,猶如一朵朵沾滿(mǎn)露珠的荷花。

      冬天慢慢地來(lái)到了,小動(dòng)物們冬眠了。松鼠爬回洞里,蛇鉆進(jìn)地里,一切都似乎睡著了。突然,天上掉下了一朵朵雪花,河面開(kāi)始結(jié)了一層薄薄的冰。人們穿上暖和的棉襖,小孩子的臉蛋紅撲撲的,好像兩個(gè)蘋(píng)果似的。

      這就是鄉(xiāng)村的四季,你如果有機(jī)會(huì)可一定要來(lái)哦!

    寫(xiě)景的作文 篇2

      我愛(ài)奔騰不息的長(zhǎng)江,我愛(ài)濁浪滔天的黃河,但我對(duì)那日新月異的城市南通,他的母親河濠河,更是情有獨(dú)鐘。

      白天的濠河游船如織,自然景色美不勝收,人文景觀引人入勝。夜晚的濠河,河面星星點(diǎn)燈,沿岸的美景在彩色的燈光輝映下入如仙境。

      白天的濠河在陽(yáng)光的照耀下,波光粼粼的濠河宛如一串串銀色的項(xiàng)鏈環(huán)繞著南通,不時(shí)有幾條頑皮的小魚(yú)跳出水面,打破了河水的寧?kù)o。漫步在濠河的四周,水靜靜的,靜得連水底的魚(yú)兒嬉戲的'聲音都聽(tīng)得一清二楚;水清清的,清的連河底的小石子也能看得見(jiàn);水綠綠的,好像一塊翡翠。

      夜晚的濠河,河面星星點(diǎn)著燈,沿岸的美景在彩色的映照下更加美麗動(dòng)人。河正中有一個(gè)音樂(lè)噴泉,看那噴泉的水柱如注,水珠晶瑩剔透,從高處落下猶如散落了滿(mǎn)地的銀子,聽(tīng)那音樂(lè)更是優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。此時(shí)我的心情無(wú)比激動(dòng),是誰(shuí)設(shè)計(jì)出用音樂(lè)和噴泉配對(duì)成一個(gè)十全十美的風(fēng)景線(xiàn)。

      河面如鏡子般的明亮。岸邊五彩華燈齊放 ,燈光勾勒出來(lái)的建筑物的輪廓映入鏡面:電視塔......清風(fēng)掠過(guò),水波微起。

      濠河的景色可真美!流光溢彩,美不勝收!這時(shí),我才真正領(lǐng)悟到城在水中坐,人在畫(huà)中游的美境。

      我愛(ài)富饒的家鄉(xiāng),我更愛(ài)美麗的濠河!

    寫(xiě)景的作文 篇3

      “沛沛,沛沛,快起床了,你看外面有什么異常?”媽媽說(shuō)。我好奇的爬起來(lái)透過(guò)窗戶(hù)一看——。⊥饷姘酌C5。就象一層層冰在窗戶(hù)上,原來(lái)今天下大霧了。

      我環(huán)顧四周,四周就象成了霧海。遠(yuǎn)處的大樹(shù),小草,房子等等,就象沉入了海底,只有進(jìn)處的的東西才能看到。我迫不及待地對(duì)媽媽說(shuō):“我們趕快去學(xué)校吧!我就可以看到霧的世界是什么樣了!

      我吃過(guò)早飯就下去了。我戴著帽子,背上書(shū)包就出發(fā)了。在路上,我仔細(xì)的觀察著霧里的世界。啊,大霧真神奇!它把遠(yuǎn)處的景物都藏起來(lái)了。路上的`行人來(lái)來(lái)往往,有時(shí),有時(shí)就只能聽(tīng)見(jiàn)他們的笑聲,說(shuō)話(huà)聲,喇叭聲,走近了才能看見(jiàn)。

      到了學(xué)校了,我依依不舍地下了車(chē),背上了書(shū)包,走進(jìn)學(xué)校。我想,我路上看到的這些,在學(xué)校里肯定也有霧的景象。

    寫(xiě)景的作文 篇4

      什么都能忘,最不能忘的是家鄉(xiāng);什么都懷念,最懷念的是家鄉(xiāng)的冬天!}記

      一群大雁奮力的在藍(lán)天上劃出由北往南的弧線(xiàn),片片樹(shù)葉調(diào)零著對(duì)大地母親的依戀。冬,踩著時(shí)令的節(jié)拍,悄然來(lái)到我們中間。

      看!遠(yuǎn)處的樹(shù),雖然依舊高大挺拔,卻沒(méi)有了夏日的熱情奔放;看!遠(yuǎn)處的樹(shù)葉,樹(shù)葉在時(shí)光的洗禮下已悄然變得枯黃,悠悠落下,一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉被卷起漫天飛舞,然后悄然落下,為自己的根基鋪上了一層厚厚的的棉被,不禁讓人想起“落花不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”;看!那天空中南歸的大雁,藍(lán)藍(lán)的天空又出現(xiàn)了幾分點(diǎn)綴——南飛的大雁,在人們心中劃出冬的痕跡;看!那遙不可及的崇山峻嶺,它沒(méi)有了春天鮮嫩的綠色,夏天的花枝招展,秋天遍野的金黃色,取而代之的是黑黝黝的莊嚴(yán),山的周?chē)有一絲絲的薄霧更襯托出它的滄桑。哦,這些都讓我感到凄涼,我忽然明白,冬天已悄然來(lái)臨。

      一圈圈的年輪是大樹(shù)歷經(jīng)滄桑的見(jiàn)證,我家門(mén)前的那棵老柿子樹(shù),半月前它還掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)紅彤彤的柿子,像一盞盞燈籠驕傲地掛在枝頭上?扇缃,那濃濃的樹(shù)萌,還有那紅彤彤的柿子就趕著回家過(guò)冬了,只剩下孤零零個(gè)老樹(shù)干守候在那里。

      蛐蛐,蟈蟈螞蟻,甲蟲(chóng)還有那滿(mǎn)天飛舞的七星瓢蟲(chóng)呢?奧,原來(lái)它們?cè)诟易矫圆啬!它們不知藏到哪里去了!天地間不見(jiàn)它們的蹤影,西伯利亞刺骨的寒風(fēng)解開(kāi)了我心中的疑惑,哦!是冬天來(lái)了,它們和冬天捉迷藏呢。

      “下雪了,下雪了,小雞畫(huà)竹葉,小狗畫(huà)梅花,小馬……”,想起這首童年歌謠了嗎?滿(mǎn)天飛舞的雪花,那么潔白,那么純潔,哦,伙伴們?cè)谘┑乩锎蜓┱,堆雪人,這是多么快樂(lè)的童年時(shí)光,村西馬頭山上,往往都是孩子們的樂(lè)園,放學(xué)了,做完作業(yè),便不見(jiàn)蹤影了,去哪了呢?三五成群,他們?cè)谏狡律险蜓┱,玩滑冰,堆雪人……孩子們(cè)谶@里快樂(lè)地玩耍!耙咽菓已掳僬杀,猶有花枝俏,”馬頭山上的梅花,越是寒冬,梅花越是迎風(fēng)傲雪,盡管它不如牡丹華貴,不如百合嬌美,但她的確是聰明,她沒(méi)有選擇在春天開(kāi)放與百花爭(zhēng)艷,而是在百花凋零的冬天綻放自己的風(fēng)姿。

      家鄉(xiāng)的雪,你是多么的不情愿!飛舞的你是展現(xiàn)自己的瀟灑,還是呼喚最后的無(wú)奈?深埋一冬的`心事,剛剛洞穿,醞釀一季的情感,剛剛展現(xiàn)!濃黛的綠裝剛剛洗梳完畢,盈波的雙眸還未來(lái)得及舉目翹盼,大雪紛飛的婚諫便來(lái)到你身邊,望著你換裝的表情那樣凝戀,下雪,你不必概嘆!

      是的,你沒(méi)有留戀,當(dāng)降落的那一刻,你才醒悟,端居枝頭的你是一種生命的高貴和奉獻(xiàn);當(dāng)降落的那一刻時(shí)你才明白,擁有過(guò)的生命是那樣高大偉岸。從此,你把魂留在了枝頭,把飄雪的聲音留給了大地,讓雪飛舞的身影定格你一生的輝煌......

      迷人的冬,動(dòng)人的冬,樂(lè)人的冬,冬的世界你看不透——————這便是我家鄉(xiāng)的冬天。

    寫(xiě)景的作文 篇5

      寒冷的冬天正是熱鬧的新年,家家戶(hù)戶(hù)張燈結(jié)彩。早晨起來(lái),發(fā)現(xiàn)地上、樹(shù)上、房屋上,處處都是白茫茫的一片。小孩子們出來(lái)了,他們有的穿綠衣,有的戴紅帽,一會(huì)兒在雪地上打幾個(gè)滾,一會(huì)兒堆一個(gè)雪人。寒冷的冬天使所有人都披上了大棉襖,穿上了厚靴子,就連路旁的小樹(shù)們也“穿”上了一層厚厚的.“衣服”。夜晚時(shí),家家戶(hù)戶(hù)燈火明亮,映得銀白色的積雪像放出了光芒似的。

      農(nóng)歷二、三月,天氣漸漸變暖,積了一個(gè)冬天的雪開(kāi)始融化,寒冷的冬天就這樣結(jié)束了。

    寫(xiě)景的作文 篇6

      在我心目中,我們學(xué)校的操場(chǎng)就是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

      我們學(xué)校的操場(chǎng)是長(zhǎng)方形的,長(zhǎng)150米,寬60米。操場(chǎng)的'四周有幾棵小樹(shù),小樹(shù)長(zhǎng)出一片片嫩綠的葉子,想站崗的士兵在守衛(wèi)著我們的操場(chǎng)。操場(chǎng)的地面是用大草坪做的,小朋友們喜歡坐在那里乘涼、看景物、翻滾打鬧……我們閉著眼睛在大草坪上走來(lái)走去也不會(huì)摔跤,如果真的摔跤了,摔上去也不會(huì)疼,因?yàn)槟抢锊坏珜挻笃教,而且軟綿綿的

      我們上體育課的時(shí)候,可以在操場(chǎng)上自由活動(dòng),有的打籃球、有的跑步、有的打乒乓球……操場(chǎng)是呈現(xiàn)出一片熱鬧的景象;@球場(chǎng),那里是男同學(xué)的歡樂(lè)天地,矯健的身影在來(lái)回跑著,大家圍繞著圓滾滾的籃球你爭(zhēng)我?jiàn)Z,他們爭(zhēng)出了一身大汗,卻有個(gè)個(gè)樂(lè)的笑呵呵。不遠(yuǎn)處的乒乓球臺(tái)那里站著幾個(gè)孩子在打乒乓球,那個(gè)乒乓球從左邊跳到右邊,又從右邊跳到左邊,把我們都弄得頭昏眼花。

      我喜歡我們的操場(chǎng),因?yàn)樗o我們帶來(lái)了健康和快樂(lè)!

    寫(xiě)景的作文 篇7

      “轟隆隆——”,一聲驚天動(dòng)地的春雷響徹天空,喚醒了還沒(méi)有從冬眠中徹底醒來(lái)的大地。

      這是今年的第一聲春雷!教室里立刻像炸開(kāi)了鍋一樣,大家不知是出于害怕,還是由于興奮,紛紛驚叫起來(lái)。“轟——”,第二聲雷接踵而至,緊接著,“嘩——”,天空中猛然響起了打擊樂(lè)。雷神手執(zhí)鼓槌,將手高高舉起,又重重落下,在巨大的牛皮鼓上使勁地、飛快地敲擊著,天空中滾動(dòng)著“隆隆”的巨響!斑恰,一道閃電劃破了天空,給雷神的獨(dú)奏增添了一些動(dòng)人的色彩!翱礻P(guān)燈!”不知是誰(shuí)喊了一聲,我急忙抬手摁下了開(kāi)關(guān)。大家再?zèng)]心思寫(xiě)作業(yè)了,也顧不得課堂紀(jì)律,紛紛站了起來(lái),伸長(zhǎng)了脖子瞪大了眼睛往窗外瞧,眼睛里閃著興奮的光。烏云迅速聚攏在我們的頭頂,頃刻間,電閃雷鳴。不一會(huì)兒,我聽(tīng)見(jiàn)樓下一個(gè)低年級(jí)的小男孩用驚喜的聲音喊道:“下冰雹啦!”我連忙推開(kāi)窗戶(hù)仔細(xì)瞧,果然,天上灑下的是無(wú)數(shù)綠豆大小的冰豆豆,落到地上又彈起來(lái)。哇塞!此景真是少見(jiàn)!可惜,冰豆豆并沒(méi)持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間,很快變成了傾盆大雨!皣W——”,又像是天上擰開(kāi)了無(wú)數(shù)個(gè)水龍頭,千萬(wàn)條水柱沖擊而下,而且越來(lái)越密,瞬間已經(jīng)密不見(jiàn)縫,連成一片。

      眼前這場(chǎng)春雨,一點(diǎn)沒(méi)有“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的那種溫柔呵護(hù),而是夾著轟鳴的雷聲,顯得氣勢(shì)磅礴。我們正感嘆這突如其來(lái)的壯觀景象,忽然間,暴雨不翼而飛,天上的.水龍頭好像被人齊刷刷地一下子關(guān)小了,只留下細(xì)長(zhǎng)透明的雨絲。很快,濃墨般的烏云便漸漸散去,繼而露出一碧如洗的天空。轉(zhuǎn)瞬間,這奇?zhèn)グ蹴绲摹袄子杲豁懬本吐湎铝酸∧。這真是驗(yàn)證了那句俗語(yǔ):“雷公先唱歌,有雨也不多”。若不是地上那一洼洼積水,真讓人懷疑這是一場(chǎng)夢(mèng)。(指導(dǎo)老師 孫晉英)

    寫(xiě)景的作文 篇8

      秋姑娘來(lái)視察了,她喚醒了許多水果和美景!

      走到了果園,看!那熟透了的蘋(píng)果正對(duì)我在微笑呢;看!那晶瑩的葡萄正在排隊(duì)形咧;看!那黃澄澄的桔子還在盡力變甜,讓人人都愛(ài)它!個(gè)個(gè)水果看到秋姑娘了,在向她敬禮呢!

      走到了公園,只見(jiàn)菊花妹妹們都在爭(zhēng)芳斗艷。哇!快看那兒,許多菊花在一起擺成了一個(gè)海寶模樣。秋姑娘這回要好好表?yè)P(yáng)一下各部門(mén)菊花領(lǐng)導(dǎo)們了、

      走進(jìn)了林子里,潺潺的河水中,不時(shí)還有幾片金黃黃的落葉,落在了水面上,仔細(xì)一看!哦,原來(lái)是小螞蟻要載著它去大海旅行。

      走進(jìn)了山村里,前一夜剛下過(guò)的雨。清晨,還有露珠落入了水中——嘀嗒,嘀嗒!這時(shí)公雞已不是鬧鈴了,秋姑娘疑惑不解,便問(wèn)公雞道:“您好,您老人家為何不打鳴了呢?”公雞被窘得無(wú)言以對(duì),只好望望遠(yuǎn)處。秋姑娘也隨著望去,哦,原來(lái)如此,這時(shí)候最熱鬧的',要數(shù)蟬和青蛙了!秋姑娘看著看著,便笑了

      這次,秋姑娘的視察可真有趣!無(wú)論秋姑娘遇到誰(shuí)都問(wèn)好!讓我贊嘆不已:啊!秋色真美

    寫(xiě)景的作文 篇9

      在三年級(jí)暑假,父母領(lǐng)著我去廈門(mén)的海灘上玩。

      我高興得不得了,一股腦兒就把作業(yè)搞定了。到了廈門(mén),就坐著的士,來(lái)到了海灘上。我脫了鞋襪,在沙灘上蹦呀,跳呀,像一只剛從籠中放飛的'白鴿。

      爸爸、媽媽看著我快樂(lè)的樣子,也笑起來(lái),一起跟我蹦蹦跳跳。我們踩在松軟的金色細(xì)沙上,真舒服,我恨不得想躺在上面做一個(gè)美夢(mèng)。微風(fēng)輕輕地吹著海浪,浪花后浪推前浪,一時(shí)上了岸,一時(shí)又退下去,好像也想在細(xì)沙上與我玩耍。陽(yáng)光從云朵中射下來(lái),海面上波光粼粼。我從沒(méi)在海中游泳,今天我要享受魚(yú)兒們的“海中歡樂(lè)”。

      我學(xué)著以前下水的姿勢(shì),把腳踩入水中!鞍パ,水好涼哦!”我被凍得瑟瑟發(fā)抖,一滴水都不敢碰。最后,媽媽先把我的身子潑濕,做了準(zhǔn)備活動(dòng)后,才讓我下了水。我剛把頭放進(jìn)水里,就喝了一口海水,“哎喲,咸死俺了!”我擦了擦嘴,皺起眉頭說(shuō)。爸爸也嘗了一口,結(jié)果被咸得馬上吐了出來(lái)。

      我們?cè)诤┥吓苓^(guò)來(lái)跑過(guò)去,玩得痛快極了;鹄崩碧(yáng)看著我們快樂(lè)的樣子,笑瞇瞇地落下山去。我還想再多玩一下,但媽媽說(shuō)明天有時(shí)間還會(huì)再來(lái)的,只好與“歡樂(lè)的!币酪啦簧岬馗鎰e了。

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