實(shí)用的生態(tài)公園作文六篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的生態(tài)公園作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生態(tài)公園作文 篇1
早就聽說濱江生態(tài)公園的景色美不勝收。一個(gè)周末，我和爸爸、媽媽一同前往那里欣賞美景。
一下車，滿眼的綠色盡收眼底。仰望天空，棉花糖似的云朵慢悠悠地在碧藍(lán)的天空中飄浮著，好像一位悠閑的游客靜靜地欣賞濱江生態(tài)公園那迷人的風(fēng)景。太陽散發(fā)出耀眼的光芒，一會(huì)兒又調(diào)皮地躲進(jìn)了云層，不時(shí)探出腦袋望著我們，好似和我捉迷藏呢！
順著石板鋪成的小路，我們漫步于長(zhǎng)江之濱。放眼望去，寬闊的長(zhǎng)江橫臥在眼前。此時(shí)風(fēng)平浪靜，燦爛的陽光照耀著江面，金光閃閃，像給它披上了一層薄薄的金紗。一陣微風(fēng)輕輕吹過，江面蕩起了層層漣漪，原本平靜的江面瞬間變成了皺眉的老人。波浪一層推著一層，直至岸邊。江水輕輕地拍打著岸邊，濺起一層層浪花，美麗極了�！皢琛彪S著號(hào)角聲，我看到了一艘漁船正緩緩駛過江面。偶爾有幾條小魚兒躍出水面，一會(huì)兒又鉆入水中，頑皮地在江中游來游去，不時(shí)吐著幾個(gè)又大又圓的泡泡。
堤岸邊生長(zhǎng)著許多嫩綠的小草，栽種著一排挺拔的柳樹，就像一位位亭亭玉立的仙女，每日對(duì)著清澈的江水梳理著自己那綠色的頭發(fā)，向游客們炫耀自己的美。順著江邊，人們還修建了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的健身步道，每天都吸引著許多熱愛運(yùn)動(dòng)的人們來此健身。道路的.另一側(cè)是美麗的花壇，綠毯似的草、拼成圖案的花叢，還有那盛開著的紫云英。小小的花朵連成了一串，仔細(xì)一看，它們有的早已張開了笑臉，有的好似害羞的姑娘含苞待放，還有的還是花骨朵兒呢。
一路順著江邊前行，呼吸著甜潤(rùn)的空氣，欣賞著堤岸的美景，傾聽著江水的獨(dú)奏，好不愜意。難怪這迷人的濱江生態(tài)公園讓所有的游客都流連忘返。
生態(tài)公園作文 篇2
這個(gè)星期天，媽媽和姐姐一起去生態(tài)公園玩。
我們的目的地是陽光沙灘。我和姐姐一到沙灘就直奔水邊。可能是因?yàn)橐魳穱娙揠娐�，把水叢抽干了。我們脫去鞋襪，下到水里。水還不到腳踝，我剛一邁腳就看見水里有一條小魚在撲騰。
姐姐快看，有魚！
拿我們帶的網(wǎng)子來，要快！還有桶！姐姐命令我。
是！長(zhǎng)官！我敬了個(gè)隊(duì)禮，拔腳向大本營(yíng)跑去。
小家伙，要什么呀？媽媽笑著說。我指了指漁網(wǎng)，媽媽遞給我，我飛快地把它遞給了姐姐。好家伙，姐姐已經(jīng)抓了幾條小魚在手里了。又一條大魚游了過來，我剛想撲過去，姐姐制止了我：別驚動(dòng)它了，等它游到我們腳邊后，再來個(gè)迅雷不及掩耳之勢(shì)！
這招真有效，那條大魚果然游到了我腳下了，它到處亂竄，癢死我了，我都快笑出眼淚來了。姐姐發(fā)現(xiàn)了，一把抓住它，放進(jìn)了桶里。
姐姐，你腳下！
嗯？姐姐一側(cè)身，一條小魚兒正在她腳下玩水呢！
我低下頭，和它對(duì)視了幾秒鐘。戰(zhàn)斗開始了哦，親愛的小魚兒！我?guī)е鴰追值靡夂妥I諷說。
我舉起手中的漁網(wǎng)，一下子就把它扣在了網(wǎng)子中。哈哈，我一通狂笑，想和我斗，你還嫩了一點(diǎn)兒！說著，得意地朝姐姐一伸。
哪有魚呀？姐姐疑惑地說。原來，小魚趁我得意，一個(gè)鯉魚跳龍門，逃走了！我才不會(huì)放過它，我大踏步地追了兩步，拿手中的桶子著力一扣耶，到手了！
媽媽，今晚的晚餐有著落了！我對(duì)著岸上大喊。
我們滿載而歸。一路上，我喜得跟過年似的`這些魚可是我親手捉來的呢！
生態(tài)公園作文 篇3
春天來了，暖暖的春風(fēng)，喚醒了大地，處處鳥語花香；淅淅的春雨，喚醒了江河，條條歡聲笑語。倦怠了一個(gè)冬天的我們，心緒也似乎隨著這春的到來而顯得格外舒暢。
4月11日，晚托班的老師們組織我們?nèi)ダド襟w育生態(tài)公園春游。昆山體育生態(tài)公園是一個(gè)聚各種體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施和園林文化相結(jié)合的濕地生態(tài)公園。公園占地51萬㎡，其中有19萬㎡水域面積。園內(nèi)以水為中心，分隔各區(qū)域，設(shè)置運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、親水平臺(tái)景觀區(qū)、兒童游玩區(qū)、休閑養(yǎng)心活動(dòng)區(qū)、生態(tài)園服務(wù)區(qū)等5大主題服務(wù)區(qū)。是昆山除森林公園之外又一座城市生態(tài)公園，也是周市鎮(zhèn)居民一個(gè)休閑游覽的好去處。
這天一大早，我就在媽媽的陪同下和老師同學(xué)乘車前往。體育生態(tài)公園雖然就在我們居住的周市鎮(zhèn)，可自它于20xx年4月13日建成開園以來，由于爸爸媽媽工作比較忙，我就沒去過，這次能有這樣的機(jī)會(huì)去游玩，自然是十分的興奮。
我們一行數(shù)十人一進(jìn)入公園，首先感受到的就是到處都是花紅柳綠，真是讓人心曠神怡。由于這兒環(huán)境優(yōu)美，且交通又十分便利，來體育生態(tài)公園踏青的人可真是不少，幾乎涵蓋了各個(gè)年齡段。有散步的，有跳舞的，有打拳的，有打球的，也有在溜旱冰鞋的，還有特意前來放風(fēng)箏的.，當(dāng)然更多的是像我們一樣前來踏春賞花的。
我們一群人邊走，邊欣賞園內(nèi)的美景。園區(qū)內(nèi)種植有一大片日本東京櫻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，粉紅一片，甚為壯觀。初時(shí)我還誤以為是桃花，后經(jīng)媽媽解釋，才知這是櫻花。媽媽告訴我，桃花和櫻花咋一看確實(shí)有些相似，實(shí)際上他們之間的差別還是很大的。一是它們的樹干的區(qū)別，桃樹樹干是灰褐色，櫻樹樹干是紫褐色。二是桃花是先開花后長(zhǎng)樹葉，而櫻花是既有花又有樹葉。三是它們之間花形的區(qū)別，桃花花瓣前端圓潤(rùn)，而櫻花前端似鋸齒般，有缺口。聽了媽媽解釋了桃花和櫻花的不同之處，真是既飽了眼福又長(zhǎng)了見識(shí)。
公園的草地上還長(zhǎng)出了很多雪白雪白的蒲公英，在微風(fēng)的吹拂下，像一個(gè)個(gè)小降落傘在空中飄舞，煞是好看。更令我驚訝的是，在公園的一角，居然還有一大片的油菜花呢，黃燦燦的隨風(fēng)搖動(dòng)，似乎在召喚我們?nèi)ズ退鼈兒嫌�。春姑娘的手編織了一副多么有活力的畫卷呀，真是令人目不暇視，欣喜若狂�?/p>
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”我們要珍惜這美好春光，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
生態(tài)公園作文 篇4
泗陽有一個(gè)公園，公園里面有花有草，草格外的綠，天空格外的藍(lán)，水格外的清，這就是美麗的生態(tài)公園。
星期天的早上，我和媽媽來到生態(tài)公園玩，公園里的陽光如點(diǎn)點(diǎn)碎玉，在河面上閃爍著、斑駁著、跳躍著，晃得人睜不開眼。我們來到了一座小橋上，我坐在橋上欣賞下面的湖水。這水咋看，猶如一潭誘人的陳酒，靜靜的，輕盈盈的；細(xì)看，宛如一面翡翠帷幕中的寶鏡，亮亮的，湛藍(lán)湛藍(lán)的。
過了一會(huì)兒，我們來到荷花池那里，荷花開得格外茂盛，不時(shí)飄來陣陣幽香。從遠(yuǎn)處看，猶如一只粉色的蝴蝶，落在水面上。這么多的荷花，一朵比一朵美麗。大大的荷葉好像碧綠的'大圓盤，挨挨擠擠的。我和媽媽來到麋鹿園，里面新生的小草，笑瞇瞇的軟癱在地上，好像是在和低著頭的蒲公英、小黃花在說著綿綿的情話。有的麋鹿在水中洗澡，有的在樹下睡覺，有的在吃草充饑。我們經(jīng)過了一個(gè)林子，�。淙~是那么的綠，林子是那么的密。
快到中午了，我和媽媽在小河邊的草地上發(fā)現(xiàn)了一塊干凈的石頭，我們坐了下來。我走到了小河邊，站在一塊大石頭上戲水，陶醉于在這美麗的自然景色。忽然，媽媽叫我回家，我只好依依不舍地回去了。
那濃密的林子，那鵝毛似的草地，那玲瓏的小山，那蜿蜒的小河，那拱背的小橋，這一切的一切，好像油畫一樣，時(shí)不時(shí)的在我的心中出現(xiàn)。
生態(tài)公園作文 篇5
在十月十七日的早上，我們迎來了快樂的一天——那就是一年一度的秋游咯！我們?nèi)w六年級(jí)的同學(xué)們一起去了江洋畈生態(tài)公園。
一路我們都十分興奮開始討論秋游的事情，突然汽車一個(gè)“趔趄”停了下來。原來是到了我們此行的目的地。我們陸續(xù)下了車，剛下車，一陣清新的空氣撲面而來，我的心里變得十分愉快，我們一起蹦蹦跳跳的.上了坡道，突然鳳姑娘帶這一陣花香來到我們的面前，我立刻隨她跑了過去，發(fā)現(xiàn)一簇簇紫色的花朵緊緊地簇?fù)碓谝黄�，如同一只只美麗的蝴蝶在草叢中翩翩起舞�?/p>
我們漸漸往里走，一股股的綠意油然而生，我們仿佛置身在真正的大自然當(dāng)中。“快來看！”本來還陶醉大自然中的我一下子清醒了。只見木橋的旁邊停著一頂頂栩栩如生的“降落傘”，同學(xué)都發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲，我也不甘落后迅速拿出照相機(jī)“咔嚓咔嚓”拍了起來。
我們不一會(huì)兒寄到了棲息地，我們一個(gè)個(gè)的拉開了書包的拉鏈，把早就準(zhǔn)備好的零食如同大壩泄洪一樣的倒了出來，我們吃的樂不開交，吃了自己的覺得不過癮還與同學(xué)交換著吃，這已經(jīng)成了我們每次春秋游雷打不動(dòng)的習(xí)慣了。不一會(huì)兒所有的食物就被我們消滅一空。
接下來我們集體去參觀了杭幫菜博物館，讓我們都受益匪淺，讓我們知道了如：六千年人們主要吃什么？中國(guó)的民間小吃主要有哪一些？我們一個(gè)個(gè)如同進(jìn)入一個(gè)大課堂一樣，我也留下了許多珍貴的畫面。
這次秋游既讓我們感到十分的快樂，也讓我們漲了知識(shí)，真是應(yīng)征了學(xué)校的校訓(xùn)��！真是好�。�
生態(tài)公園作文 篇6
今天，媽媽帶我去怪石嶺生態(tài)公園游玩。剛開始我還以為怪石嶺生態(tài)公園里都是些光禿禿的大石頭，可是當(dāng)我走進(jìn)公園里，卻看見了一大片翠綠的竹林。沿著竹林邊的小路再往里走，我看見了一座生態(tài)湖，湖的周圍座落著一棟棟具有濃郁鄉(xiāng)村氣息的小木屋。（所見與所想截然不同，形成了一個(gè)強(qiáng)烈的對(duì)比，易引起讀者的共鳴，想隨著作者一道去觀賞一番。）
我和媽媽沿著石階蜿蜒向上，往山頂走去。一路上鳥雀爭(zhēng)鳴，怪石林立。“海豚望日”“神鱉入�！薄岸êＩ襻槨薄跋升斒仃P(guān)”“青蛙喚子”“玉兔下山”……“神鱉入�！本褪怯蓭讐K巨大的'石頭堆積而成，堆在最上面的巨石就像一只巨大的鱉正伸直著腦袋伸著四肢，向海里游去。（先列舉各種怪石，再具體介紹其中一種的樣子。這叫點(diǎn)面結(jié)合的描寫，不錯(cuò)。）
一塊塊巨大的石頭，層層疊疊，錯(cuò)落有致，堆造成一座座千姿百態(tài)、惟妙惟肖的巨石雕像，而最讓人驚嘆的是，這一塊塊巨石周圍卻是山花爛漫，綠樹成陰，難怪這兒會(huì)被稱之為怪石嶺�。。▽懗隽斯质瘞X之全貌及怪之所在，呼應(yīng)了開頭。）
全文語言優(yōu)美，描寫生動(dòng)，怪石嶺生態(tài)公園通過作者的筆展現(xiàn)在了讀者面前。
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