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關(guān)于寫景的作文錦集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的寫景的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫景的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)是個(gè)美麗的地方，我最喜歡家鄉(xiāng)的公園，它位于市中心繁華地帶。
公園四周環(huán)繞著各種花草樹木，公園兩側(cè)的石頭小路上常有爺爺奶奶們?cè)谏厦驽憻捝眢w。
再往前走，一池清澈的水展現(xiàn)在我眼前，定睛一看，各種顏色的金魚在水里游來游去，有的在竊竊私語，有的在懶洋洋地游著，有的不聽話用尾巴蕩漾出一圈一圈的波紋。
再往前走，來到了單杠旁邊。這里熱鬧非凡，有大人有小孩，也有老人。一位60多歲的`老爺爺玩單杠，已經(jīng)汗流滿面，我也不由自主地玩了起來。
朋友們，如果你們有時(shí)間也來我的家鄉(xiāng)吧，我一定領(lǐng)你們到公園游玩。我愛我家鄉(xiāng)的公園。
寫景的作文 篇2
有關(guān)寫景的作文（一）
晨風(fēng)習(xí)習(xí)，瓊枝帶露，啊，又是一個(gè)大霧天。家鄉(xiāng)的霧沒有峨眉山的霧那樣厚、那樣秀，也沒有黃山的霧那般奇麗渺遠(yuǎn)、變幻莫測，但我最欣賞的還是家鄉(xiāng)的霧。
我的家鄉(xiāng)位于崇山峻嶺之中的會(huì)稽山麓，這里層巒疊嶂，千巖競秀，萬壑爭流，這里的霧有它獨(dú)特的魅力。
家鄉(xiāng)的霧白得美，白得樸素。像瑞雪一樣的白嗎？它沒有。它白中略灰，白里泛青，比白雪美多了�？刹皇�，濃霧沉睡在青山秀水之間，汲取了山間草木的靈氣，不要打扮得更秀美了嗎？這樣的白霧只配鄉(xiāng)村才擁有，任何丹青高手，也很難調(diào)得出來吧？家鄉(xiāng)的霧白得自然，白得真誠，我真想抓一把在手中，甚至擁它入懷，把它點(diǎn)染在畫紙上，不時(shí)地欣賞它。
家鄉(xiāng)的霧濃得深，濃得純，絲毫沒有城市中的霧那般含有油煙味。它很可愛，盡管行人相隔幾步時(shí)，只能聞聲，而不能見人，吸入一絲霧氣，清涼清涼的。我們背著書包上學(xué)堂，濃霧飄上了我的前額，和我親吻，我沒法回避，這個(gè)多情的女子啊，你是在渲染你的熱情和好客嗎？望望四周，霧茫茫的一片�；蛟S有人會(huì)感到憋悶，看不到連綿逶迤的群峰，看不到蒼翠茂盛的竹木，可我不在乎。
濃霧變幻著，一會(huì)兒化做了涼風(fēng)，一會(huì)兒變成了小露珠，沾在我的發(fā)梢上，沾到我的睫毛上。我輕輕合上眼，清涼的感覺使人心曠神怡，經(jīng)霧水的洗禮，我似乎明眸含“淚”了。
家鄉(xiāng)的霧柔得真美。它韌如白云，剪不斷扯不斷。它輕輕敷在小草上，草也真愛霧姐姐，盡情地吮吸著甘汁。
太陽漸漸升起，霧漸漸地變淡了。一輪紅紅的圓日高懸在半空中，高山、峰巒、樹木漸漸露出了輪廓，經(jīng)霧水洗滌的`山川大地，充滿著勃勃的生機(jī)。那奄奄一息的枯木似乎也滋潤了，有了灑脫的生命。
家鄉(xiāng)的霧親切、熱情，我愛家鄉(xiāng)的霧，它真讓人思念。
有關(guān)寫景的作文（二）
風(fēng)吹了，云淡了，柳芽也已爆青了，大雁已陸陸續(xù)續(xù)地回到了北方，應(yīng)是欣喜�？蔀楹窝笠缰环N悲傷？是想家嗎？
我的心此時(shí)也不甚喜悅，時(shí)值立春，我的心卻時(shí)值寒冬，仿佛有萬千無法擺脫的愁苦，窗外，楊柳青青，他們?cè)缫呀?jīng)過嚴(yán)冬的肅殺，立春的時(shí)候，他們可曾欣賞喜悅？他們整日吸食云雨天露。奮力的向上生長、可最終不是終究逃不過秋至葉枯的悲嗎？既然如此，為何還要如此勤勞，如此奮斗？
就在這時(shí)，一縷清風(fēng)拂過送來?xiàng)盍θ~純正的芳香，心神一陣清醒，我忽然想到，這楊柳的不懈輪回，不就是為了這天地氤氳的清香嗎？
經(jīng)歷了一冬的寒冷，也許它們的心早就在期盼那溫暖的立春，明知會(huì)有枯葉滿天。明知會(huì)有雪凍寒枝。但畢竟只是個(gè)開始，也是個(gè)結(jié)束。立春過后，它們的清香終能溢滿天地，綿綿長存。
不知何時(shí)，心中竟覺暖意融融，心中了然，過程為主，立春過后，花兒終會(huì)開放，自己種下的辛苦之種終會(huì)生根發(fā)芽，他日何愁不能香遠(yuǎn)益清，清濯天地？
立春，既是一個(gè)轉(zhuǎn)折，又是一個(gè)新舊交替的標(biāo)志。是的，既是轉(zhuǎn)折，為何不讓這個(gè)過程充實(shí)到無所遺憾？
有關(guān)寫景的作文（三）
花木燦爛的春天；枝葉茂密的夏天；白雪皚皚的冬天，都無法使我心動(dòng)�？赡恰甭淙~的季節(jié)“卻毫無保留地征服了我的心——秋。
我愛秋，愛她的一切。我最喜歡漫步在那秋葉飛舞的小路上，那秋天最迷人的地方。我沿著幽雅的小路一直向前走去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，幾片孤零零的金黃色的梧桐葉依舊依依不舍地停留在光光禿禿的枝干上，編織著秋天的美夢，仿佛一碰，夢便即刻就消失在這一瞬間。地上已經(jīng)被落葉完全覆蓋，一片片，金燦燦的，使人看了心生愛憐。我小心翼翼地走過去，生怕打破了這一刻的安逸，風(fēng)也不知何時(shí)悄悄的吹來，落葉一片片像金蝴蝶似的完美的親吻大地。我彎起腰拾起一片落葉，放在手上，仔細(xì)的端詳著。哦！這片落葉真特別，它還沒來得及完全褪去綠色，仍舊散發(fā)著一股濃濃的香氣。
繼續(xù)往前走，一步一停頓，欣賞著秋帶給我們的美，我不禁陶醉于這美麗的景色中，閉上了眼，張開雙臂，旋轉(zhuǎn)起來。腳下的落葉也隨著我的轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)出”沙沙“的響聲。仿佛走出了一首優(yōu)美的曲子，在我看來這是人世間最美的樂曲。而這首樂曲像空氣一樣，隨著我的腳步，我的呼吸，在天地之間蕩漾開來。打破了這里的寧靜·安逸，也撥動(dòng)了我的心湖，如果說秋天是一首樂曲，那么秋天的落葉便是一個(gè)個(gè)小音符。
小路的盡頭是一片樹林，走進(jìn)林中，林子里的鳥被我的腳步聲嚇到，飛向藍(lán)天，抬頭望去，夕陽西下，秋葉經(jīng)過秋陽的熏染，經(jīng)過秋風(fēng)的吹拂，微微動(dòng)起來，隨風(fēng)落下，仿佛到處都是落葉留下的影子。
我愛秋，更愛秋天里那美麗的落葉。
寫景的作文 篇3
提起柔美的水鄉(xiāng)風(fēng)光，使我一下子就想到了南方到處可見的小塘，小塘更是充分的體現(xiàn)了這種獨(dú)特的風(fēng)格。春天的小塘，更是格外的光彩奪目。
春天的小塘是那么的寧靜。靜的讓人覺得，那似乎不是一池水，而是，一面鏡子，或是一片翠綠晶瑩的綠茵。藍(lán)天，白云，綠樹通通被它攬入懷中。寧靜的碧波當(dāng)中，摻雜著一絲絲沉思。在春姑娘的愛撫下，它像一個(gè)睡得正濃的少女，它與岸邊的水草相擁，睡的是那么的香那么的甜。由于，分外的寧靜，便有了出奇的清澈：水底的小魚小蝦，還有砂石，都毫不
遮掩自己的面容。
春天的小塘是那么的好動(dòng)。它宛如一條變幻莫測的綠色絲綢，綠得是那么的純潔，那么的優(yōu)美，在陽光的映射之下，泛起粼粼碧波，好似飛花，又宛如碎玉，每一道小小的光斑之中，都有一個(gè)小精靈在閃耀，在伸縮，在舞動(dòng)。微風(fēng)輕輕拂過，那泛起的道道波紋，緩緩地從這一邊，向那一邊推進(jìn)。水里的波紋、岸上的樹木，都沙沙的響個(gè)不停，像是在演奏一曲優(yōu)美的樂章，又好像是在向?qū)Ψ剑稣f著一個(gè)遙遠(yuǎn)且優(yōu)美的故事。閉上眼睛，深深的吸一口這清新的空氣，就能感覺到馥郁的泥土清香，悟出這其中的神韻。頓時(shí)，會(huì)讓人感覺到心曠神怡，飄然欲仙
想到春天小唐的美，就不要忘了一個(gè)早字。當(dāng)別處還遺留著寒意的時(shí)候，而這里卻早已唱起了春之歌。岸邊的小草，悄悄的換上了春天的新衣，淺岸中的水草也早已按捺不住，偷偷的長出了一大截新芽，脆嫩的小芽隨著微風(fēng)，輕輕地舞動(dòng)，蕩出一圈圈充滿新意的漣漪。山五成群的小鴨子，仰臥在岸邊曬太陽，有的則在水中自由地游玩，時(shí)不時(shí)還把扁扁的嘴巴伸到水里，到處亂啄�？茨遣贿h(yuǎn)處纖細(xì)的紅蜻蜓，不知什么時(shí)候收到了交季盛會(huì)的邀請(qǐng)函，也都紛紛前來湊熱鬧。它們一會(huì)兒，停在水面的草尖上蕩秋千，一會(huì)兒要振翅欲飛，若即若離，好像它們心里在想，哎呀時(shí)間到了該回家了，同時(shí)又有些糾結(jié)，哎呀這么美的景色再多留一會(huì)兒吧！偶爾還會(huì)看到，幾只小燕子慢慢地飛過。給這幅水墨畫又平添了，一抹亮色。時(shí)不時(shí)還會(huì)聽到，騎著黃牛牧童的`葉笛聲和春耕歇腳，農(nóng)民的爽朗的笑聲。在這到處都充滿了生機(jī)盎然的鄉(xiāng)間小景中，您是不是早已感受到了，春天的氣息呢？
春雨之中的小塘，又是別有一番的景象。那細(xì)細(xì)的春雨，仿佛千絲萬縷的銀線，密密麻麻地在天地之間，織個(gè)不停。那線條縱橫交錯(cuò)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，好像把天和地連為一體，永不分離。時(shí)不時(shí)，還夾雜著一兩下，迅猛的電閃雷鳴，更是增添了許多恬靜的神秘。
春天的小塘真是美極了。春天的小塘，給人以溫馨的感覺，給人以振奮的力量。因此，即使是勞作了一天的人們，只要到小塘邊去走一走，撫摸一下春水，或是向水中投幾塊小石頭，瞬間，一切的煩悶和疲勞，都隨著那一層層的漣漪，飄蕩得無影無蹤，精力依然充沛，渾身有著使不完的勁兒。
寫景的作文 篇4
文峰公園的一年四季都很美，下面就讓我為你們介紹一下吧！
春天，小草披上綠裝，五顏六色的野花點(diǎn)綴著草坪，像一塊美麗的花地毯。許多花兒都綻開了笑臉，有粉紅的桃花、雪白的梨花、金黃的迎春花和紫色的牽�；ǎ媸敲利悩O了！柳樹姑娘輕輕地把她那長長的頭發(fā)垂下來，為自己扎上綠色的蝴蝶結(jié)。她站在小河邊照鏡子，還問道：“小河，你看我美嗎？”
夏天，碧綠的荷葉長滿了池塘，你擠我、我擠你，還有許多美麗的荷花，有紅的、黃的還有白的`，有的含苞待放，像還在休息； 有的半張半合，多像害羞的小姑娘呀！有的已經(jīng)張開了笑臉，可美了！什么樣的荷花都有，我想你一定會(huì)看得眼花繚亂。樹上的葉子可多了，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，真是不可計(jì)數(shù)！那翠綠的顏色，明亮地照耀著我的眼睛。每一片綠葉都綠得可愛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
秋天，片片黃葉從樹上落下來，好像一只只美麗的蝴蝶，又像一朵朵花兒漫天飛舞。地上堆了一層厚厚的黃葉，就像鋪了一塊金黃色的地毯，踩上去可舒服了！抬頭看看，就是藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云，秋風(fēng)為人們送來涼爽，可真是“天高云淡”“秋風(fēng)送爽”啊！
冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，大地好像蓋上了一層厚厚的棉被，要休息了。孩子們都穿著小棉襖，帶著小手套在雪地上打雪仗、堆雪人，就像一個(gè)個(gè)快樂的小精靈。文峰塔也穿上潔白的新裝，屹立在公園里，就像一個(gè)巨人守護(hù)著這個(gè)美麗的公園。
文峰公園多么美啊！我愛你，文峰公園。
寫景的作文 篇5
考試近在咫尺了，考生們是否已經(jīng)準(zhǔn)備好考試了呢？考試前的復(fù)習(xí)是很重要的哦，下面是小學(xué)網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的考試實(shí)用技巧的復(fù)習(xí)的一些妙招，希望能夠幫助大家高效復(fù)習(xí)。
一、寫景要按方位挨次。由近及遠(yuǎn)，由遠(yuǎn)及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中間到四周等等有次序地描寫，要主次分明，詳略得當(dāng)。
二、可以按景物的類別來寫。如山、水、花、鳥;瀑、石、峰、洞;亭、臺(tái)、樓閣等。要寫出景物的光、色、味;既要寫它的靜態(tài)，也要寫它的動(dòng)態(tài)，還可以寫出它的環(huán)境氣氛。
三、要仔細(xì)觀察。抓住在差別季節(jié)里景物的差別特點(diǎn)進(jìn)行描寫，不要硬編亂造，憑本身的想象來寫。
四、寫景中也可以具體地寫些人和事。若讓人、景、事三者交融一體來寫，可以使作文更為感人。
五、寫景物時(shí)不要忘掉本身與景物之間的'關(guān)系。要有意識(shí)地把本身的感情、感受寫進(jìn)去，這樣使人讀了會(huì)產(chǎn)生一種身臨其境之感。葉圣陶老爺爺寫的《記金華的雙龍洞》不是具有這樣的特點(diǎn)嗎?
六、適本地、正確地引用前人描寫景物的詩詞歌賦。也可以為作文增色。這就需要你平時(shí)多加閱讀和積累，別等用時(shí)再去找。
以上就是關(guān)于經(jīng)驗(yàn)之寫景作文的六個(gè)技巧，謝謝查閱。
寫景的作文 篇6
叮咚、叮咚，盛夏的第一場雨踮著腳尖悄悄地降臨，叮咚、叮咚……
干枯了許多時(shí)分的盛夏，枝葉被炙熱的太陽蒸發(fā)了水分，變得無精打采，就連大地都呈現(xiàn)了纖細(xì)的裂縫。總算迎來了盛夏里的第一場雨，湛藍(lán)的填空現(xiàn)已被灰蒙蒙的云朵替代，豆大的雨點(diǎn)從高空揮灑而下，整個(gè)大地被籠罩在白茫茫的雨里。樹木正無比興奮地呼吸著清新的空氣和雨水，濕潤的土地是哪個(gè)彌漫著泥土和落葉的滋味。真香，真香，香得讓人心醉。
我躲進(jìn)我的“水簾洞”中，水像瀑布一般傾注而下，洞上有幾個(gè)小孔，雨水從中流進(jìn)洞內(nèi)，叮咚，叮咚，似乎一場雨的奏曲。真美，真美，美得讓人沉醉其間。
滴答、滴答，咦，這是什么聲響？恰似竹笛吹出的幽靜，又恰似小鼓敲出的小奏曲。走進(jìn)一線，是雨滴落在小水洼中的聲響，那漾起圈圈漣漪的小家伙正嘻嘻哈哈的和我們打招呼。真逗，真逗，逗得讓人捧腹大笑。
我撐起通明的雨傘，看著雨絲在我的雨傘上上下滑著，變大著。我站在空地中心，我這才發(fā)現(xiàn)這塊地的魅力，這兒長滿了小草和一些淡紫色的小花，周圍還有一些長得旺盛的香樟樹，在雨的滋潤下發(fā)出好聽的聲響。真悅耳，真悅耳，悅耳得知了也不再叫喚，自愧不如。
雨，小了，變成影影綽綽的.雨絲，輕輕地，靜靜的。我看見著模糊幽靜的現(xiàn)象，全部疲憊都一掃而空，香樟樹上的知了又開端一陣又一陣的嘶叫著，枝葉上的雨水反射著耀眼的陽光，我輕輕瞇著眼享受著這雨的心愛。真心愛，真心愛，心愛的讓人戀戀不舍。雨后的天空格外晴朗，陽光從云端露出了笑臉，天邊一道淡淡的彩虹遠(yuǎn)遠(yuǎn)的掛著，樹葉上的雨水被陽光射得耀眼亮堂，全部又恢復(fù)了往日的生機(jī)和活力。真夸姣，真夸姣，夸姣的讓人忘記時(shí)刻。
雨又來了，叮咚，叮咚……
但此時(shí)你有用心去傾聽，去感觸嗎？
請(qǐng)聽聽，雨的聲響……
寫景的作文 篇7
“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”
蕭蕭秋日，嫣紅殘零，蕭瑟的秋風(fēng)欲抹去生命的色彩。然而，一叢菊，一簇菊，一片菊，悄然開在寂寥之時(shí)，傲立寒枝之上，獨(dú)自綻放奇特魅力。那是菊之于秋的點(diǎn)綴，那是秋天絕美靚麗的風(fēng)景!
又是一年菊花開，婀娜多姿暗香來。這是你甘愿為秋渲染一片片詩情畫意，甘愿為秋做無私無畏的奉獻(xiàn)。
自東晉大詩人陶潛寫了“采菊東籬下，悠然見南山”的名句之后，其愛菊之名，天下聞名，無人不曉，而菊花也逐漸成了超凡脫俗的象征。難怪宋人周敦頤因陶淵明后真隱士不多，要大發(fā)“菊之愛，陶后鮮有聞”的感慨了。歷代文人墨客愛菊者詠菊者不乏其人，中唐詩人元稹便是其中之一。他的七絕《菊花》更是其中較有情韻的。其詩云：
秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。
不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。
詩人對(duì)菊花由衷喜愛之情流露無遺：開得正旺的菊花一叢叢，一簇簇，遍布屋舍四周，他沿著竹籬笆漫步，忘情地欣賞親手栽種的秋菊，不覺夕陽西下，日光漸漸西斜。第一句的“繞”字寫屋外所種菊花之多，給人以環(huán)境幽雅，如陶淵明家似的。第二句的“繞”字則寫賞菊興致之濃，不是到東籬便駐足，而是“遍繞籬邊”，直至不知日之將夕。其愛菊之情，似較五柳先生有過之而無不及。短短的十四個(gè)字，有景、有情、有聯(lián)想，活脫脫地勾勒出一幅詩人在秋日傍晚漫步菊叢賞花吟詩而樂不可支的圖畫。
秋天除了“霜葉紅于二月花”的楓葉，除了夜空朗照清澈如水的皓月，菊花便是秋天里最具代表性的東西了。
菊花與凌寒傲雪的梅花，清雅高潔的蘭花，堅(jiān)韌不拔的翠竹并稱為花中四君子，菊花的.地位由此可見一斑。在百花折盡百草竭的秋天，唯有那叢叢秀菊，披著晶瑩的露珠，頂著颯颯的秋風(fēng)，昂首怒放。那形形色色的菊花，爭奇斗艷，綻放美麗，吐露芬芳。她的艷麗，她的繽紛，她的韻味，她的品格，都在盡情展現(xiàn)，奔放于深秋孟冬，凌寒不凋，獨(dú)占枝頭。瞧，菊之色，似雪之瓊瑩，金之皇黃，霞之緋婉，墨之濃艷多姿多彩，姿態(tài)萬千，詩詞之莫形，筆墨之難言。
中國文人對(duì)菊花一直有著特殊偏愛，他們從菊花的身上似乎看到了自己的影子。秋風(fēng)中那孤傲凝霜的纖弱身軀，多么像兩袖清風(fēng)、不為五斗米折腰的中國文人。于是，菊花便恬淡天然地走進(jìn)了中國詩歌，成為歷代文人歌詠描繪的意象。
在詩人們的筆下，菊花有了千姿百態(tài)的的感情，有杜甫“叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心”的蒼涼沉郁，有杜牧“塵世難逢開口笑，菊花須插滿頭歸”的曠達(dá)灑脫，有柳永“檻菊蕭疏，井梧零亂，惹殘煙”的凄涼幽怨，有楊萬里“野菊荒苔各鑄錢，金黃銅綠兩爭妍”的幽默詼諧，還有李清照“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖”“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的委婉深情后來再晚一點(diǎn)的曹雪芹，他把菊花搬進(jìn)了大觀園里，讓賈寶玉和他的姐妹們濃墨重彩地“詠菊”“問菊”“訪菊”“憶菊”“種菊”
當(dāng)然，菊花似乎更多的是與東晉詩人陶淵明聯(lián)系在一起，從他開始“采菊東籬下”的隱士生活之后，才使菊花從一支單純的代表重陽節(jié)風(fēng)俗的花卉升華為一種精神，一種氣節(jié)的象征，才被后代文人爭相吟詠。然而，古今文人搜盡其心得，但又有幾人能真正領(lǐng)會(huì)到菊花的絕妙之處呢?
我喜愛菊花的素美，也喜歡她的絢麗，更喜歡她的品性。置身于這些姹紫嫣紅的菊花世界里，你會(huì)嗅到那些美麗的菊花有著不同尋常的淡淡香氣。你會(huì)感到那些花瓣似綢緞般光潔，似發(fā)絲般嬌柔，似陽光般奪目�；蛟S你會(huì)和我一樣，覺得她們：紅得沉靜，黃得典雅，綠得清幽，黑得肅穆，白得圣潔同時(shí)，還會(huì)覺得她們是那么地清純，那么地高雅，那么地溫情，令人看了心曠神怡，戀戀不舍。她們那散發(fā)著泥土氣息的醇香、婀娜多姿的倩影和純樸無邪的品質(zhì)，是任何藝術(shù)手段都難以描摹的。
在秋高氣爽的秋天，面對(duì)如此燦爛的菊花，自然會(huì)心花怒放，但也不免會(huì)有些許的傷感，更有一種對(duì)生命的敬畏感。世事滄桑，過去了就沒有辦法再能找回，也不可能再找得回來。這是一種對(duì)人生的頓悟，其中蘊(yùn)涵著直面現(xiàn)實(shí)的精神。菊花的品格是高尚的，氣質(zhì)是非凡的。她少牡丹之霸氣，無梅花之傲氣，更沒有芍藥之俗氣。她愿以柔美的身軀，與青松為伴，同紅葉凌霜，攜秋月同輝，蕭瑟的西風(fēng)豈能使其屈服?
“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花�！碧迫说男木常舱俏掖藭r(shí)的心境。若無這一株株淡雅素潔的菊花妝點(diǎn)，秋天會(huì)不會(huì)就真的讓人感覺是一片死寂沉沉呢?幸好，還有一些菊花在如此蕭瑟的秋天里，綻開一片美麗迷人的風(fēng)景
在這“寒花開已盡，菊蕊獨(dú)盈枝”的獵獵深秋時(shí)節(jié)，菊花不只是讓人在審美上得到慰藉，更重要的是她們能給人以深刻的思索和啟迪。
寫景的作文 篇8
1、細(xì)致的內(nèi)心活動(dòng)描寫，巧妙的前后照應(yīng)，證明你已經(jīng)掌握了一定的寫作技巧。
2、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，是個(gè)懂事的孩子，因?yàn)槟銓懗隽诉@樣一篇令人感動(dòng)的佳作。我為有你這樣的學(xué)生而高興，只要把握住今天，你的未來一定會(huì)是美好
而幸福的。
3、自然界有許多小精靈，只要你仔細(xì)觀察它，它就會(huì)給你豐富的聯(lián)想和有益的啟迪。有人觀察蜜蜂，贊美它無私的奉獻(xiàn)精神；有人觀察螞蟻，佩服它勤勞的品格；而你觀察小螃蟹，喜歡它的倔強(qiáng)�？矗@些小精靈可真給了我們不少啟迪，真像你說的一樣，螃蟹橫走可愛，人要橫走就煩人了。這是你發(fā)現(xiàn)的道理，大人也得佩服。
4、字是人的臉，這次作文書寫有明顯進(jìn)步，你的臉上也光彩多了。
5、家本應(yīng)該是溫馨的、歡樂的，然而你現(xiàn)在的處境有些‘惡劣’。對(duì)此老師很同情，但你要正視現(xiàn)實(shí)：一方面，惡劣的環(huán)境能磨練自己的意志，相信你會(huì)成功的；另一方面，要想辦法改變一下環(huán)境，可以大膽地去做姨夫的思想工作，勸他們少玩或不玩，這雖然有些不太好，但‘凡事在于一試’，讓我們一起努力吧！
6、XX同學(xué)，你敢于在作文中坦露自己真實(shí)的思想，對(duì)此，老師很是敬佩，但作文中的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的、片面的。盡管××同學(xué)有著這樣那樣的缺點(diǎn)，但這絕不是他的全部。我們要學(xué)會(huì)全面地、正確地認(rèn)識(shí)周圍事物（包括人）。其實(shí)××同學(xué)也有不少閃光點(diǎn)，比如他跑步很快，勞動(dòng)很賣力等等。我們應(yīng)該看到這些，并且盡自己的全力幫助他�！酥�，性本善’，只要我們真誠幫助他，他定會(huì)轉(zhuǎn)變，成為一名好學(xué)生的，你說是嗎？”
7、××同學(xué)，你知道嗎？老師為你的進(jìn)步感到好高興啊！希望你再接再厲，并把著名作家奧斯托洛夫斯基的一句名言推薦給你，‘人
應(yīng)該支配習(xí)慣，而決不能讓習(xí)慣支配人，一個(gè)人要不能去掉他的'壞習(xí)慣，那簡直一文不值’。
8、如果沒有異想天開，童年也就不會(huì)色彩斑斕了。換一個(gè)角度體會(huì)一下指揮別人的威風(fēng)，換一種活法體驗(yàn)一下辛苦和艱苦的滋味，不僅是一種樂事，還是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的語言和動(dòng)作既是‘兵’的，又是‘孩子氣’的，兩個(gè)孩子那副煞有介事、儼然真為司令真為兵的神氣勁兒，令人忍俊不禁，由不得贊嘆作者描寫的活潑”。
9、第一次獨(dú)自做飯，免不了要手忙腳亂。按照做飯的先后順序，作者依次寫了淘米、煲飯、炒菜的全過程。因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足，就要格外細(xì)心；越細(xì)心，就越慌神兒。好在小作者挺機(jī)靈，關(guān)鍵時(shí)刻能急中生智，轉(zhuǎn)危為安。作者抓住了‘第一次’做飯的特點(diǎn)，文字不多；卻寫得小有波瀾。別看小作者做飯時(shí)手忙腳亂，文章可寫得步驟清楚。”
10、她太喜愛這個(gè)娃娃了，所以對(duì)它觀察得很細(xì)致。她是按這樣的順序來觀察并描寫的：藍(lán)天→星星→月亮→小男孩和小女孩→可愛的小花貓。寫一個(gè)靜物比較容易，要把靜物寫得生動(dòng)而又具體就不那么容易了。周智瑩小朋友恰恰做到了這一點(diǎn)：她不僅寫了這個(gè)靜物各部分的顏色、大孝樣子，還寫出了小男孩和小女孩的服飾和姿態(tài)，最后還寫出了自己的聯(lián)想，字里行間流露出對(duì)爸爸送給自己的這份禮物的喜愛之情。
11． 無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。
構(gòu)思巧妙，運(yùn)用對(duì)比手法，深化了主題；情節(jié)也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實(shí)無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì)，去深思。
12．文中對(duì)父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活；對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望！
13． 你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰說“白開水”不是最佳的飲料？
14． 全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。
15． 你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃！
16． 作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺！
17．作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線！
18． 你是個(gè)很有主見又不乏真知的學(xué)生，對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。
19．這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世
事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。
20．如許娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎？
寫景的作文 篇9
就在前幾天，爸爸媽媽說“我們和姐姐他們一起去廈門�！蔽衣牭搅诉@個(gè)消息我非常的激動(dòng)，如同剛出籠的小鳥。
我們從下午4點(diǎn)出發(fā)，7點(diǎn)才到。爸爸說我們先去一個(gè)哥哥家吃飯，吃完飯?jiān)偃�。于是我們就吃完了飯才去�?/p>
我們終于去海邊玩了。爸爸他們男的在下面泡水，而我們女的在水面上走。不過我覺得這樣不好玩，就想了一個(gè)玩法，我把水灑向姐姐，而姐姐又趁我不注意把水灑向我。我和姐姐這樣潑過來潑過去玩的很開心，忽然我腳一滑摔到海里面去躺著了，大家哈哈大笑，我不甘心，于是又想把姐姐一起拖下去，可是姐姐太重了，我沒拉成，自己倒跑到海里面去喝海水了。我想我還是聽話一點(diǎn)，在水里好好待著吧！
第二天，我們又去鼓浪嶼，在船上我們看到了許多風(fēng)景，有英雄山、百鳥園、等。船快靠岸的時(shí)候，我看見島上有許許多多的.人，我最喜歡的地方就是日光巖，和鼓浪洞天了。
日光巖是鼓浪嶼最高的地方。也是鼓浪嶼最著名的景點(diǎn)。是來鼓浪嶼必去的地方，大家都說“沒上過日光巖就不算來過鼓浪嶼，沒來過鼓浪嶼就不算來過廈門�！钡歉咄h(yuǎn)，日光巖，便是可以一覽鼓浪嶼與廈門島全景之地，在上面像飛一樣。鼓浪洞天，日光巖東面巨石匾：有三幅楷書題刻，一幅橫題“天風(fēng)海濤”在上端；其下二幅直題右為”鼓浪洞天“每字高約1。20米，寬約1。00米，右側(cè)有楷書小字款跋三行，惜已風(fēng)化，可辯讀者為明萬歷者。
寫景的作文 篇10
炎熱的夏天來勢洶洶。太陽猶如一個(gè)大火爐似的，燒烤著大地的萬物。
道路兩旁茂密的大樹，被太陽曬得耷拉著腦袋，無精打采。葉子卷了起來，樹上的知了被烤地“知知”叫個(gè)不停。小狗熱得直吐舌頭，趴在樹陰下，瞇著眼睛，打盹兒。孩子們玩得豆大汗珠滾下來，急忙溜回家。路上的車輛川流不息，排除的尾氣到處彌漫，增加了熱度。路上的.行人個(gè)個(gè)都全副武裝，做好了防曬措施，只露兩個(gè)圓溜溜的眼睛。
我多么渴望下一場大雨或者吹了一陣涼風(fēng)，把這燥熱的天氣都帶走��！傍晚，我趴在陽臺(tái)上，我看見窗外的樹木左右擺動(dòng)，我急忙打開窗子，一陣涼風(fēng)襲來，，��！真涼爽��！刮風(fēng)了，太好了，我拉著丫丫多多和爸爸媽 媽，跑到“空中花園”，我們興奮地一邊跑一邊喊：“起風(fēng)啦！起風(fēng)啦！”我最喜歡玩秋千了，因?yàn)樗幸环N飛的感覺。我們做在上面，爸爸媽 媽用力推我們，。我們瞬間搖晃起來。風(fēng)從我的臉頰身上吹過，頓時(shí)，涼爽穿透我的全身，舒服極了!我的花裙子隨風(fēng)舞動(dòng)，像個(gè)會(huì)飛的小仙女。我閉上眼睛，享受這難得的時(shí)刻真愜意！
我們幾個(gè)小伙伴比誰蕩得更高。我覺得我都快飛到天上去了，仿佛我變成了一只無憂無慮的、快樂的小鳥，翱翔在這廣闊無邊的、蔚藍(lán)的天空中，白云和風(fēng)兒，都是我最好、最親密的朋友。沒有高溫天氣的困擾，只有涼爽的風(fēng)兒。
我們唱啊！跳��！樹伯伯也開心地?fù)u晃著身體，和我們一起開心地玩耍。
這夏夜的風(fēng)，涼爽的風(fēng)，是我最親密的朋友，希望風(fēng)能每天晚上都來陪伴我們，因?yàn)橛辛孙L(fēng)，讓我們忘記了白天的炎熱，迎來美好的傍晚，給我們帶來了快樂！我愛你，夏夜的風(fēng)！
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