有關(guān)寫(xiě)景的作文錦集6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的寫(xiě)景的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)景的作文 篇1
春姑娘你拖這長(zhǎng)長(zhǎng)的衣群悄悄的來(lái)到人間，春姑娘你是個(gè)插花能手，把大地插滿了花，有白的、粉的、紫的、還有黃的，把大地裝扮的格外漂亮。
春姑娘你是個(gè)白衣天使，搖搖花花開(kāi)了，碰碰樹(shù)樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽，叫叫魚(yú)魚(yú)在水里嘻戲，煥煥小溪小溪小溪開(kāi)始唱歌，廣闊的大地一下子活躍起來(lái)，春姑娘你是一位畫(huà)家，畫(huà)下了青的山、綠的水、紅的太陽(yáng)、白的白云，山偉饒著水，水倒映著山，白云襯托太陽(yáng)，再加上嘰嘰喳喳的'小鳥(niǎo)，飛來(lái)飛去的蝴蝶，好一副畫(huà)啊。
啊，春姑娘你帶走了炎寒、沉寂的冬天，到來(lái)了溫暖的春天。
寫(xiě)景的作文 篇2
秋天，是收獲的季節(jié)，也是金黃的.季節(jié)。秋姑娘挎著裝滿果實(shí)的籃子笑瞇瞇地趕來(lái)了。
一次，幾個(gè)淘氣包，偷偷地帶著長(zhǎng)竹竿來(lái)到樹(shù)下，舉起長(zhǎng)竹竿去鉤石榴�？墒侨颂×�，一連鉤了好幾次也沒(méi)鉤著。另一個(gè)小朋友想出了一個(gè)辦法說(shuō)：“我抱著你，你去鉤，這樣肯定行！”于是抱起那個(gè)小朋友，但力氣小，他們一會(huì)兒向左，一會(huì)兒又向右邊，“撲通”一聲，鄰居聽(tīng)到了聲音，出來(lái)看。小朋友剛要逃，鄰居早到一步，對(duì)他們說(shuō)：“你們不要這樣對(duì)待石榴樹(shù)，這樣會(huì)減少明年石榴產(chǎn)量的，你們要，我每次都給一個(gè)�！毙∨笥褷�(zhēng)先恐后地說(shuō)要哪個(gè)。他們臉上洋溢著最可愛(ài)的笑容。
秋天就是每一個(gè)人最幸福、最快樂(lè)的季節(jié)。我愛(ài)你，快樂(lè)的秋天。
寫(xiě)景的作文 篇3
總是記著那個(gè)“曇花一現(xiàn)”，心中無(wú)數(shù)次地想象著那個(gè)場(chǎng)景，想象那“一現(xiàn)”的美，瞬間的美。
那日是周末，完成作業(yè)后我便無(wú)所事事。朋友忽然發(fā)來(lái)信息：來(lái)我家玩吧，曇花要開(kāi)了�？赐�，便不禁莞爾一笑，告知家人后立馬就出發(fā)了。
他家其實(shí)并不遠(yuǎn)，步行也就只有五分鐘。進(jìn)了他家，就望見(jiàn)茶幾上擺放著一個(gè)花盆，中間有一個(gè)花苞，白里透紅，嫩得可愛(ài)，嫩得誘人。
“這是花苞，曇花一般是九點(diǎn)左右開(kāi)放”朋友說(shuō)，“還有半個(gè)小時(shí)，咱們先看看電視吧�！蔽冶阕谏嘲l(fā)上，但眼睛還是時(shí)不時(shí)地張望著花苞，心中滿是憧憬，電視也就無(wú)心去看了。
都說(shuō)時(shí)光如白駒過(guò)隙，此話不假，轉(zhuǎn)眼間就到了九點(diǎn)。她也有了一絲動(dòng)靜，像是帶了鬧鐘似的，她在時(shí)光的浸潤(rùn)下，準(zhǔn)時(shí)地開(kāi)始了她的舞蹈，那花苞先微微地顫著，宛如那舞蹈的前奏。漸漸地，外面的花瓣漸漸地舒展開(kāi)來(lái)，恰似那舞者緩緩地張開(kāi)那柔軟的手臂。接著，趕趟兒似的，其他的花瓣也爭(zhēng)先恐后地舒展開(kāi)了，一片接著一片，一瓣接著一瓣，雖多，卻沒(méi)有絲毫凌亂。緩緩地綻開(kāi)，優(yōu)雅，楚楚動(dòng)人。
終于，她停了，她完全開(kāi)放了！那一瞬間，舞姿被定格了，舞蹈也漸入高潮，我和朋友都呆了，癡癡地望著那花——曇花，那生命的一現(xiàn)。
中間淡黃的花蕊，如細(xì)小的珍珠，小而密，美得動(dòng)人。四周的花瓣猶如那葉葉扁舟，又是那么的富有質(zhì)感，宛如嬰兒的臉頰，讓人不忍碰觸，只是呆呆地看著，靜靜地欣賞著。
此刻的我才真正感受到：再美的語(yǔ)言在她的面前也顯得蒼白無(wú)力！那一瞬間，她的美讓我震撼、讓我著迷。微風(fēng)徐來(lái)，她便隨風(fēng)擺動(dòng)著那婀娜的身姿，只那輕輕地?fù)u曳，便勝卻人間無(wú)數(shù)。
“她一生只開(kāi)一次，而且只有兩個(gè)小時(shí)，有著‘月下美人’的`美名。”朋友略帶傷感地說(shuō)。我不禁震撼了：這是怎樣的一種美�。∷垡簧臏�(zhǔn)備，只為那瞬間的美，她是在用生命詮釋美麗，綻放風(fēng)華。曇花一現(xiàn)，凝聚的是生命的光彩��！
再次凝視，我不覺(jué)肅然起敬，她依舊是那么的美麗，我看到了美麗的背后彰顯著生命的偉大。她積蓄一生力量，只為一次生命的絕舞——綻放，只為那剎那芳華，只為那瞬間的留香，這是怎樣的厚積瞬發(fā)�。�
一曲終了，舞蹈漸入尾聲，她的生命也漸入終點(diǎn)，仿佛已經(jīng)可以看到死亡的陰影了。她的花瓣逐漸向下耷拉著，沒(méi)有一絲慌張，反倒有幾分的從容。舞盡一世的姹紫嫣紅，倒也不負(fù)此生了。
花已凋零，幽香猶在；舞已末了，精神長(zhǎng)存。人生總有終點(diǎn)，但倘若你用心演繹，哪怕只有剎那間的輝煌，哪怕無(wú)人問(wèn)津，只要留下屬于你的足跡，屬于你的美麗，就是無(wú)憾的！
忘不了那美的瞬間，忘不了那瞬間的絕美，忘不了那曇花一現(xiàn)……
寫(xiě)景的作文 篇4
我們的校園位于五蓮路1819號(hào)，它建造于4年前，在我上一年級(jí)的時(shí)候，它剛剛建成。
我們的校園有三幢教學(xué)樓，一幢辦公樓，紅色的墻體、深灰色的琉璃瓦閃閃發(fā)光。走進(jìn)我們的校園，只見(jiàn)十個(gè)雕刻精美的白色大花盆像“接待員”一樣“接待”著每一個(gè)到來(lái)的朋友。抬頭看，只見(jiàn)一副巨大的畫(huà)，畫(huà)面里許多福山的同學(xué)在歡呼雀躍，去迎接美好燦爛的明天。幾個(gè)醒目的大字“貼”在畫(huà)的上方“shanghai fushan foreign lanuage primary school。
穿過(guò)前庭，就來(lái)到了過(guò)廊，過(guò)廊里有幾棵“大樹(shù)”，“大樹(shù)”的“樹(shù)干”很粗大，每一顆樹(shù)上都有一個(gè)“鳥(niǎo)巢”，每一個(gè)“鳥(niǎo)巢”里都有一只 “小鳥(niǎo)”，假如你一拍手，它就會(huì)“嘰嘰喳喳”地叫起來(lái)。穿過(guò)過(guò)廊，就來(lái)到了操場(chǎng)上，操場(chǎng)是橄欖型的，我們每天在操場(chǎng)上做廣播體操、練長(zhǎng)跑、聆聽(tīng)老師的教誨、同學(xué)的.演講。我們的教室在b樓的第三層，教室很寬敞明亮，課桌椅排列整齊；現(xiàn)代化的教室設(shè)備一應(yīng)俱全，講臺(tái)上放著電腦，旁邊還有一個(gè)超寬屏幕的電視機(jī)，足以讓坐在后排的同學(xué)都看得清清楚楚。
美麗的校園我愛(ài)你！——
寫(xiě)景的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)位于江蘇中部。盛夏，沒(méi)有海南那灼人的日光；隆冬，也少見(jiàn)北方“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的嚴(yán)寒。這里人文薈萃，水鄉(xiāng)風(fēng)情旖旎迷人，是鑲嵌在蘇中大地上的一顆璀璨的明珠。千島菜花黃
水鄉(xiāng)河溝縱橫交錯(cuò)，將廣袤的田野分割成一塊塊彼此獨(dú)立的垛田。這些碧玉一般的垛田星羅棋布，好像成千上萬(wàn)的小島蕩漾在水面之上，形成千島奇觀。
每年清明節(jié)前后，艷陽(yáng)普照，和風(fēng)輕拂，20萬(wàn)畝油菜進(jìn)入盛花期，無(wú)垠的田野一片金黃。在這金黃色的海洋中，成群的蜜蜂在嗡嗡地鬧著，輕盈的蝴蝶在翩翩起舞。“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”。在這個(gè)時(shí)節(jié)，最熱鬧的要數(shù)那些孩子了。他們?cè)谔镆袄锉寂苕覒�，有如一群快�?lè)的魚(yú)兒在金黃色的波浪中跳躍。此時(shí)的河溝好似一條條碧綠的絲帶，環(huán)繞在“小島”四周。水面上，船娘一聲聲質(zhì)樸的清唱，應(yīng)和著那古老而悠揚(yáng)的槳聲，使人仿佛置身世外桃源，忘卻了一切塵俗煩憂。千島菜花黃，成為水鄉(xiāng)一道亮麗的風(fēng)景線。萬(wàn)畝荷塘綠
當(dāng)知了爬上樹(shù)枝，奏響夏天的主旋律時(shí)，水鄉(xiāng)興化已是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。你看，那些初綻花蕾、含苞欲放的荷花，如羞澀的少女，欲語(yǔ)猶遮半邊臉；那些已經(jīng)盛開(kāi)的荷花，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。微風(fēng)中，一朵朵荷花搖曳生姿。它們?cè)诒叹G的荷葉中間，忽隱忽現(xiàn)，像綠色海洋里一顆顆星星，閃閃爍爍�！靶『刹怕都饧饨�，早有蜻蜓立上頭”。蓮葉之上，紅紅的蜻蜓在輕飛曼舞；水面之下，成群的魚(yú)兒在蓮葉間捉迷藏。不時(shí)躍出水面，泛起層層漣漪�！棒~(yú)戲蓮葉間”。也是此時(shí)隨處可見(jiàn)的一幅尋常畫(huà)卷。小橋流水人家
家鄉(xiāng)小橋眾多，如晶瑩的珍珠點(diǎn)綴在城鄉(xiāng)各地。黃昏時(shí)分，夕陽(yáng)西下，小村上炊煙裊裊。在落日的余暉中，農(nóng)人荷鋤悠然而歸，或走在田間小道上，或佇立于小橋旁休憩。橋下，成群的`白鵝“紅掌撥清波”，像一艘艘潔白的帆船，又如勝利而歸的將士一邊游弋，一邊高唱?jiǎng)P歌。此時(shí)，走上小橋看風(fēng)景，你也會(huì)成為畫(huà)中人，裝飾著別人的夢(mèng)。
我的家鄉(xiāng)不僅風(fēng)景如畫(huà)，更是人杰地靈。蜚聲海內(nèi)外的鄭板橋、被稱為“東方黑格爾”的劉熙載，永遠(yuǎn)是我們的驕傲；孔尚任創(chuàng)作《桃花扇》的海光樓，施耐庵陵園等，一直是文人墨客魂?duì)繅?mèng)縈的地方。
“曉望海光月，輕叩板橋霜。微風(fēng)搖曳竹影，我的夢(mèng)里水鄉(xiāng)??”著名歌詞作者閻肅老師創(chuàng)作的《夢(mèng)水鄉(xiāng)》是對(duì)我們家鄉(xiāng)最形象的詮釋。
寫(xiě)景的作文 篇6
美麗的泉水在那里？哦！原來(lái)在陜西西安大雁塔的北廣場(chǎng)，它可是全亞洲最大的音樂(lè)噴泉。雁塔噴泉可招人喜愛(ài)啦！今天，是一個(gè)風(fēng)和日麗的.大晴天，媽媽要帶我見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。
第一眼我就看見(jiàn)了泉水清澈見(jiàn)底。白天時(shí)噴泉會(huì)隨著音樂(lè)上下擺動(dòng)，好像一個(gè)仙女穿著白色的裙子在水面上走動(dòng)，我從噴泉中間的小橋走過(guò)，一陣水霧從我臉上緩緩拂過(guò)。快聽(tīng)！音樂(lè)的聲音越來(lái)越大，噴泉立即噴得有三千尺。突然，音樂(lè)的聲音低了下來(lái)，噴泉也隨著音樂(lè)變矮了。我發(fā)現(xiàn)噴泉的動(dòng)作不唯一，有的像玉柱，有的像裙子，還有的像火箭般的速度直沖藍(lán)天。
夜幕快要降臨，音樂(lè)再次響起，噴泉在空中跳著舞蹈，一上一下，真好看�。√焐耆诹讼聛�(lái)，一道五顏六色的光芒從水中照出來(lái)，把清清的泉水照得五光十色，它不在穿白顏色的裙子了，現(xiàn)在穿的裙子色彩豐富，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫……真好看！
美麗的雁塔噴泉我愛(ài)你！你是我們文化西安的驕傲！
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