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    寫景的作文

    時間:2022-07-22 10:22:22 寫景作文 我要投稿

    【推薦】寫景的作文匯總7篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的寫景的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【推薦】寫景的作文匯總7篇

    寫景的作文 篇1

      “大爺,您坐這兒吧”,“阿姨,您是孕婦您來這兒坐”。這樣助人為樂的小事,在公交車上隨時可見,這種鏡頭里愛的風景,是當今社會真善美的崇高體現(xiàn)。

      愛是一扇心靈之窗,只要你打開它,就能看到外面美麗的風景。

      今年一月份,我和姐姐就看到了道美麗的風景,而這道美麗的風景也久久地定格在我的腦海里揮之不去。

      那天,天氣有點涼,我和姐姐去明珠廣場里面的創(chuàng)新書店去買書,路過天橋時,一陣大風吹過,人們都冷得發(fā)抖,天橋上過往行人來也匆匆,去也匆匆。在天橋的盡頭拐角處有一群小乞丐,他們都穿著單薄的'衣裳,很破也很舊,四肢都不是很健全,腳上沒有穿鞋子,面黃肌瘦,頭發(fā)零亂,看起來是一副病病怏怏的樣子。

      這時,有一位婦人牽著一只毛色純正的貴賓犬在匆匆趕路,馬上有一個小乞丐上前抱住她的腿,想請婦人施舍一些錢給他們。誰知,婦人一抬腳,把小乞丐踢到了一邊,嘴里還念叨著:“哎呀!把我的衣服都弄臟了,真是煩人”。

      正當我在發(fā)愣的時候,耳里傳來一個小女孩的聲音,我扭頭看見一個小女孩輕輕扯著媽媽的衣服,央求她媽媽:“媽媽,這些乞丐好可憐,我們給他們一些錢吧!”剛開始,她媽媽還是好言相勸地對小女孩兒說:“櫻兒,這些乞丐都是假的,我們不要給他們錢!薄皨寢,你怎么看出他們是假的呢?”“這在新聞上都播過的呀!”“媽媽,不是所有的乞丐都是假的啊,再說,他們真的很可憐呢?”小女孩依舊不依不饒。這回,她媽媽可是真的發(fā)起火來了!皺褍,都告訴過你了,他們都是假的,有一次新聞上播到,有一位記者蹤一個小乞丐,發(fā)現(xiàn)在沒人時,就會偷偷的數(shù)碗里的戰(zhàn)勝品,然后,換上干凈的衣服去酒店喝酒吃飯,你給他們捐錢,就是在助長這不良作風”!拔也还芩麄兪钦媸羌伲绻麄冇辛俗銐虻腻X,就可以與他們的家人團聚了,就可以像我一樣去學(xué)校上學(xué)啊,那樣有多好!”

      也許是媽媽被女兒的童真和真誠感動了,她媽媽給了女兒10元錢,小女孩高興地把錢放進比她大不了幾歲的乞丐面前的碗里,并輕輕對他們說:“你們很快能與家人團聚了!毙∑蜇冞B連點頭“謝謝!”

      我也對姐姐說:“姐姐,給他們10錢吧!”于是我把錢給了小乞丐們,他們也對我說:“謝謝!”這時,周圍的人都捐錢給他們。你5元,他10元……碗里的錢越來越滿,乞丐們連聲說謝謝。

      這時,我想起有誰曾經(jīng)說過的:愛在窗子里,只要你打開窗子,就能看到美麗的風景。而那些捐錢給小乞丐的善良的人不就是一道美麗的風景嗎?

      因為,送人玫瑰,手有余香。

    寫景的作文 篇2

      春天就好像一個小男孩,活潑可愛;春天也像一個小女孩,楚楚動人;春天更像一個年輕人,朝氣蓬勃,充滿生機。

      在這樣一個美好的季節(jié)里,我們迎著和煦的春風來到了田野里和大自然來個親密接觸。我們首先來到了三橋公園!耙荒曛嬙谟诖骸,不僅是我們學(xué)校出來踏春,就是幼兒園的小弟弟、妹妹們以及初中的大哥哥、姐姐也出來呼吸春的清新。

      “哥哥姐姐,你們?nèi)ツ膬貉?”一句天真稚嫩的聲音傳入耳邊,我們興高采烈地高聲應(yīng)答:“我們也是出來賞春呀!”大家踩著濕漉漉的泥土地,一邊歡聲笑語邁著輕快的腳步踏步前行。一路上彌漫著春天的芬芳,河兩旁一排翠色*流的楊柳迎風招展,婀娜多姿的柳條蕩漾在清澈的河水中。泥土里,一棵棵不知名的種子悄悄地鉆出了地面,似乎在偷偷觀察它們的成長出路是否會有危險。

      走到三橋,側(cè)耳傾聽,沉睡已久的小溪已經(jīng)蘇醒,扯著嗓子嘩嘩嘩地唱起華美的樂章。伴隨著流水節(jié)奏的變化,橋上的人們似乎也跟著節(jié)奏時而急促、時而緩慢、時而喜悅、時而低沉……站在橋上向下望,河水清澈見底,一群群小魚快樂地吐著泡泡跟我們打招呼,抬頭仰望,天空湛藍深遠,偶爾飄過幾朵潔白如暇的云朵,猶如仙人駕云路過。此時,我真想成為一朵云兒,在天空自由自在地飄蕩,世間美景盡在我的腳下游過……

      就在我沉浸在美好的遐想中,一陣湍急的水流打斷了我的思緒。原來是一頁扁舟從河堤急沖而下,激起一陣水聲。我們離開橋面來到了河畔的在河舟,小島上姹紫嫣紅,一群老爺、老太條正在草地上練太極拳健身呢!

      欣賞完三橋美景,我們沿著河畔繼續(xù)向前來到一片田野。河邊楊柳依依,稻田里油菜花金光閃閃,桃花笑開了臉,那一片潔白如雪的梨花,讓人不禁想起“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”盛景。幾個小朋友躲進了鮮花深處,偷偷地探出小臉蛋向大家招招手。真是應(yīng)了那句“兒童便是春天!

      我陶醉在鮮花盛開的`野外,融入了春天的深處。桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅!我愛春天,愛她的生命和希望,愛她的姹紫嫣紅,更愛她的美麗與令人神往的神韻。

    寫景的作文 篇3

      時光飛逝,日月如梭,轉(zhuǎn)眼之間,我們迎來了XX年的“五一”勞動節(jié),節(jié)日的到來,這對于學(xué)習(xí)了半個多學(xué)期的我,正是一個放松精神和放飛心情的好機會,于是,在放假的第二天我和爸媽一起去了位于紹興的東湖。

      東湖是一個美麗的地方,記得在XX年的“五一”節(jié)我也曾去過,時隔三年,至今還記憶猶新,今日,故地重游,走在湖邊,倍感親切。

      東湖的`水是那么的清澈,水里有五顏六色的魚在自由地游來游去,許多的游客正在用自己帶來的食物喂魚,游客們將面包等食物扔進湖里,魚兒們爭先恐后地搶著吃食物,我也拿出了隨身攜帶的餅干,擰成了像粉末似的碎粒撤在了湖里,只見魚兒們相擁而上,一張不合的小嘴吃得是那么的津津有味,不一會兒,浮在湖面上的碎餅干,就被它們吃得精光。

      我喂過了魚,便想乘烏蓬船,因為,自從上次乘過烏蓬船之后,那種晃晃悠悠、悠閑自得的感覺至今不曾忘懷,媽媽看出了我的心切,便去了買票的地方,不一會我們就上了船,船上的老船工手里握著櫓,熱情地向我們作了問候,櫓在碧波蕩漾的湖水中輕輕劃動著,泛起了魚肚般的銀色水波,在和煦的陽光照耀下閃閃發(fā)光,聽著老船工用那純正的紹興方言滔滔不絕的介紹,我的感覺是那么的悠哉悠哉。由于時間關(guān)系,我們只能依依不舍地離開了烏蓬船。

      我們帶著愜意,姍姍地走在石板路上,忽聽前面不遠處“啪”的一聲響,原來是一個老人走路不小心,摔了一跤,我正打算上前,只見一位小伙子急忙將他扶了起來,并向老人急切而親切地問了有沒有摔傷,老人連連擺手道:“沒事、沒事,謝謝小伙子,東湖的山水美,小伙子啊,你的心靈更美呵!”說得那小伙子不好意思地笑了。

      這次的重游東湖雖然結(jié)束了,但在東湖,我看到了那種和諧之美,人與自然的和諧,人與人之間的諧,她給我留下了深刻而又美好的印象。

    寫景的作文 篇4

      俗話說:“綠葉襯紅花!睕]有綠葉,紅花怎能美麗?看著校服上那片綠綠的葉,心頭便涌上了絲絲敬意。綠葉從不嫉妒紅花的嬌艷,而是悄無聲息地把一生的光芒全給了紅花,卻沒有一絲怨言。世人贊美菊花、梅花、蓮花、蘭花,但沒有想到如果沒有綠葉的陪襯,紅花會顯得如此嬌美嗎?如果學(xué)生沒有老師的教導(dǎo),那學(xué)生會優(yōu)秀嗎?老師是辛勤的園丁,老師是燃燒的蠟燭,老師是默默無聞的粉筆,老師更是那片綠綠的葉!

      那片綠綠的葉是我敬仰的——樓老師。樓老師把我們從一年級的幼稚小孩帶到了五年級的青蔥少年,她怨過嗎?沒有。樓老師在我們后面不厭其煩地盯著要作業(yè),她怨過嗎?沒有。樓老師帶病堅持為我們上課,她怨過嗎?沒有。在這五年來,她一直沒有一句怨言,她總是默默地忍受著我們那些蠻不講理的小孩,她一直以來關(guān)注著每一位同學(xué),包括我。

      我不是一個特別乖的小女孩,上課有時會講一兩句閑話,樓老師那時總會用她那雙炯炯有神的火眼金睛瞪著我,每當這時,我看到了樓老師那嚴厲的眼光,便立刻停止了。這種目光使我敬佩,使我膽怯,使我擔憂,使我緊張,在我眼里那目光是神圣不可侵犯的。而有一次,我觸犯了這目光。我連續(xù)一個星期在語文、數(shù)學(xué)、英語課上講話,被神圣的'目光瞪了無數(shù)次,我卻不知悔改,仍舊自顧自地講著好像沒看見一樣,我當時腦袋一片空白,不能自已了。后來等我清醒過來時,我悔得腸子都青了,想:樓老師肯定要對我失望了,一個上課從來都是積極發(fā)言的學(xué)生怎么一下子變得那么會講話了,提醒了竟然還跟沒事一樣,哎。我拖著疲憊的身子坐在座位上,聽著數(shù)學(xué)老師講作業(yè),突然樓老師進來了,她徑直走向了我,說:“老師講好后,到我辦公室一趟!蔽业男牧⒖躺舷买}動起來,腦子里一直在想:是不是樓老師要罵我了,還是告訴家長了?一想到這里,我人就一哆嗦,緊張得要命,心也坐不住了,上下激烈著跳躍。終于,數(shù)學(xué)老師講完了,我忐忑不安地敲響了辦公室的們,進去了。樓老師把我叫過來,我以為會有一場暴風驟雨似的批評,而恰恰是一番柔風細雨的勉勵,我心中的怨恨頓時化為了感激。這是一堂不尋常的人生導(dǎo)讀課,這也許是我一生的轉(zhuǎn)折點,因為它像一道光、一把火指引我進步的方向,無論它是多么的柔弱。我出門后心平靜了許多,我走下了樓梯,卻仿佛走上了“人生的樓梯”。

      樓老師的和藹讓我受益匪淺,樓老師的嚴厲也使我受益匪淺,我明白表揚是愛,批評更是一種特殊的愛。

      晚上,借著燈光我望著校服上那片綠綠的葉,情不自禁淚如雨下······

    寫景的作文 篇5

      “不是花中偏愛菊,此花開盡更無花!

      蕭蕭秋日,嫣紅殘零,蕭瑟的秋風欲抹去生命的色彩。然而,一叢菊,一簇菊,一片菊,悄然開在寂寥之時,傲立寒枝之上,獨自綻放奇特魅力。那是菊之于秋的點綴,那是秋天絕美靚麗的風景!

      又是一年菊花開,婀娜多姿暗香來。這是你甘愿為秋渲染一片片詩情畫意,甘愿為秋做無私無畏的奉獻。

      自東晉大詩人陶潛寫了“采菊東籬下,悠然見南山”的名句之后,其愛菊之名,天下聞名,無人不曉,而菊花也逐漸成了超凡脫俗的象征。難怪宋人周敦頤因陶淵明后真隱士不多,要大發(fā)“菊之愛,陶后鮮有聞”的感慨了。歷代文人墨客愛菊者詠菊者不乏其人,中唐詩人元稹便是其中之一。他的七絕《菊花》更是其中較有情韻的。其詩云:

      秋叢繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜。

      不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。

      詩人對菊花由衷喜愛之情流露無遺:開得正旺的菊花一叢叢,一簇簇,遍布屋舍四周,他沿著竹籬笆漫步,忘情地欣賞親手栽種的秋菊,不覺夕陽西下,日光漸漸西斜。第一句的“繞”字寫屋外所種菊花之多,給人以環(huán)境幽雅,如陶淵明家似的。第二句的“繞”字則寫賞菊興致之濃,不是到東籬便駐足,而是“遍繞籬邊”,直至不知日之將夕。其愛菊之情,似較五柳先生有過之而無不及。短短的十四個字,有景、有情、有聯(lián)想,活脫脫地勾勒出一幅詩人在秋日傍晚漫步菊叢賞花吟詩而樂不可支的圖畫。

      秋天除了“霜葉紅于二月花”的楓葉,除了夜空朗照清澈如水的皓月,菊花便是秋天里最具代表性的東西了。

      菊花與凌寒傲雪的梅花,清雅高潔的蘭花,堅韌不拔的翠竹并稱為花中四君子,菊花的地位由此可見一斑。在百花折盡百草竭的秋天,唯有那叢叢秀菊,披著晶瑩的露珠,頂著颯颯的秋風,昂首怒放。那形形色色的菊花,爭奇斗艷,綻放美麗,吐露芬芳。她的艷麗,她的繽紛,她的韻味,她的品格,都在盡情展現(xiàn),奔放于深秋孟冬,凌寒不凋,獨占枝頭。瞧,菊之色,似雪之瓊瑩,金之皇黃,霞之緋婉,墨之濃艷多姿多彩,姿態(tài)萬千,詩詞之莫形,筆墨之難言。

      中國文人對菊花一直有著特殊偏愛,他們從菊花的身上似乎看到了自己的影子。秋風中那孤傲凝霜的纖弱身軀,多么像兩袖清風、不為五斗米折腰的中國文人。于是,菊花便恬淡天然地走進了中國詩歌,成為歷代文人歌詠描繪的意象。

      在詩人們的筆下,菊花有了千姿百態(tài)的的感情,有杜甫“叢菊兩開他日淚,孤舟一系故園心”的蒼涼沉郁,有杜牧“塵世難逢開口笑,菊花須插滿頭歸”的曠達灑脫,有柳永“檻菊蕭疏,井梧零亂,惹殘煙”的凄涼幽怨,有楊萬里“野菊荒苔各鑄錢,金黃銅綠兩爭妍”的幽默詼諧,還有李清照“東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖”“簾卷西風,人比黃花瘦”的委婉深情后來再晚一點的曹雪芹,他把菊花搬進了大觀園里,讓賈寶玉和他的姐妹們濃墨重彩地“詠菊”“問菊”“訪菊”“憶菊”“種菊”

      當然,菊花似乎更多的是與東晉詩人陶淵明聯(lián)系在一起,從他開始“采菊東籬下”的隱士生活之后,才使菊花從一支單純的代表重陽節(jié)風俗的花卉升華為一種精神,一種氣節(jié)的象征,才被后代文人爭相吟詠。然而,古今文人搜盡其心得,但又有幾人能真正領(lǐng)會到菊花的絕妙之處呢?

      我喜愛菊花的素美,也喜歡她的絢麗,更喜歡她的`品性。置身于這些姹紫嫣紅的菊花世界里,你會嗅到那些美麗的菊花有著不同尋常的淡淡香氣。你會感到那些花瓣似綢緞般光潔,似發(fā)絲般嬌柔,似陽光般奪目;蛟S你會和我一樣,覺得她們:紅得沉靜,黃得典雅,綠得清幽,黑得肅穆,白得圣潔同時,還會覺得她們是那么地清純,那么地高雅,那么地溫情,令人看了心曠神怡,戀戀不舍。她們那散發(fā)著泥土氣息的醇香、婀娜多姿的倩影和純樸無邪的品質(zhì),是任何藝術(shù)手段都難以描摹的。

      在秋高氣爽的秋天,面對如此燦爛的菊花,自然會心花怒放,但也不免會有些許的傷感,更有一種對生命的敬畏感。世事滄桑,過去了就沒有辦法再能找回,也不可能再找得回來。這是一種對人生的頓悟,其中蘊涵著直面現(xiàn)實的精神。菊花的品格是高尚的,氣質(zhì)是非凡的。她少牡丹之霸氣,無梅花之傲氣,更沒有芍藥之俗氣。她愿以柔美的身軀,與青松為伴,同紅葉凌霜,攜秋月同輝,蕭瑟的西風豈能使其屈服?

      “不是花中偏愛菊,此花開盡更無花!碧迫说男木,也正是我此時的心境。若無這一株株淡雅素潔的菊花妝點,秋天會不會就真的讓人感覺是一片死寂沉沉呢?幸好,還有一些菊花在如此蕭瑟的秋天里,綻開一片美麗迷人的風景

      在這“寒花開已盡,菊蕊獨盈枝”的獵獵深秋時節(jié),菊花不只是讓人在審美上得到慰藉,更重要的是她們能給人以深刻的思索和啟迪。

    寫景的作文 篇6

      春,春的痕跡,是什么?我來到金勝山,開始追尋春留下的痕跡。

      一片花瓣悄然落下,正好落在我的掌心。握著這潔白的精靈,軟軟的,暖暖的,一抬頭,一樹的純潔之花——櫻花。滿樹潔白,如剛落下的雪,在陽光下透著暖意。我拾起一朵櫻花,她的裙子如玉般光滑美麗,卻又像鳥的羽毛般輕盈無比。樸素的裙子,此時陽光的照耀下,卻形成了華麗的綾羅綢緞。一朵高傲孤冷的櫻,獨自在枝頭上賞春,花兒已半開,散發(fā)著冷冷的幽芳,十分冷艷美麗;兩朵嬌小的櫻,坐在一起,小聲地說起了他們的秘密;一簇活潑的櫻,聚在一起,開始了快樂的聚會。微風吹過,一陣紛紛揚揚的花雨飄落,我站著,沐浴著清香,沁人心脾。哦,我忍不住閉上眼,這是春留下的痕跡。

      清澈的水池邊,一棵高大的柳樹佇立著。我走過去,聞到了樹木獨有的古老香氣。我撫摸著粗糙的樹皮,一種滄桑的氣息涌上心頭。樹枝雖透著古老的滄桑感,但嫩黃的柳芽卻有著蓬勃的生機。柳枝兒點著水,蕩漾起層層漣漪。嫩綠的葉兒,飽滿得似有無限生機。鳥兒唱著《春柳曲》,在柳樹旁飛翔舞蹈。累了,飛上樹,打個盹兒,自由悠閑。我聽著這首動聽悠揚的《春柳曲》,心里也漾起了圈圈漣漪。哦,這也是春的.痕跡。

      土地上,一叢小草吸引了我的注意。雖是極小的一簇,但我仍能感受春的氣息。那白色小花,從枯枝敗葉中探出頭來,那也是生機。僅僅從路邊一叢不起眼的小小花草里,我也能感受到春的痕跡。

      春,在每一個地方,F(xiàn)在,我不會不知道春天在哪里,因為春無處不在,只是,我們需要一雙,能發(fā)現(xiàn)春的眼睛。

    寫景的作文 篇7

      五月的蘇州,溫潤的陽光如水銀瀉地般沐浴著整座城市。編織一個放松的借口,離開園區(qū)那一排排錯落有致的廠房,一條條寬敞舒適的林蔭大道。習(xí)慣去忘卻車輛在忙碌中的穿梭如織,人們在朝九晚五的時鐘圈內(nèi)的虔誠等候。褪下那些形形色色卻又千篇一律的工廠制服,換回一身俏麗多彩個性十足的便裝,在熙熙攘攘摩肩接踵的鬧市人群,在蜿蜒細密長蒿點水的烏篷船上,在青磚白瓦古風尚存的公交驛站,在高樓林立店旅貨鋪層次分明的街頭巷尾,只要略微駐足回眸,你就擁有了蘇州。

      夜幕降臨華燈初上,觀前街跟任何其他城市的繁華地帶一樣人聲鼎沸,車水馬龍。南京有夫子廟,上海有城隍廟,北京有天橋。而在蘇州,如果晚上不出來逛逛觀前街,那你的記憶永遠不能抵達城市的最中央。每當春夏交替之際,江南的夜晚總是涼風習(xí)習(xí)乍暖還寒的感覺,五彩繽紛俏麗迷人的觀前街上透露著絲絲寒氣,然而對熱愛夜色熱愛美景享受人群的'蘇州人來說,興致的波瀾起伏,街道的溫馨呼喚遠遠勝過那涼風佛面的冷漠,人們手中不再是單一包包和購物袋,手機的閃光在路燈的照耀下顯得異常俏皮,一幕幕夜的勝景被心情舒暢的路人款款收入其中。在大成坊內(nèi)的美食街溜達一圈,可以吃到正宗的蘇州桂花糯米甜粥,那是出自花鳥市場北入口的一對老夫妻之手,甜而不膩,混潤爽口。古玩市場上操著流利蘇州口音的外地人,正在不厭其煩鍥而不舍的跟攤主討價還價不亦樂乎。那些從黃昏的金色沐浴而來的百年老字號,也換上了時代新裝,燈火絢麗,服務(wù)生的甜美笑容此起彼伏,里面的客人推杯換盞,爽朗的笑聲飄向窗外那永不落幕的夜色,蘇州觀前街,夜色不凋零。

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