【必備】小學(xué)寫景作文錦集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)寫景作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)寫景作文 篇1
在這幾年里，我也陸陸續(xù)續(xù)的去了好幾個(gè)地方，每個(gè)地方的風(fēng)景都有自己獨(dú)特的風(fēng)格，但是，對(duì)我來(lái)說(shuō)，還是西湖那淡雅的美較吸引我的眼球。因?yàn)樗拖褚晃坏瓓y的美人，靜靜地，默默無(wú)聞地……
人們都說(shuō)‘上有天堂下有蘇杭’。果然名不虛傳，杭州的西湖真如詩(shī)中所言‘欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜’。西湖，有著悠久的歷史。它讓人特別放松，給人帶來(lái)輕松愉快的心情。記得那天，天氣還算涼爽，也有一點(diǎn)淡淡的霧在水上，所以西湖在我們眼中是若隱若現(xiàn)的。在西湖周圍，有著一圈圍繞著湖邊的柳樹(shù)，讓門隨風(fēng)舞動(dòng)著，為西湖增添了一分姿色。走著走著，就到了斷橋，傳說(shuō)是在冬天，雪落下來(lái)，覆蓋在橋上，當(dāng)?shù)诙焯?yáng)升起的時(shí)候，橋上的有一半雪就被陽(yáng)光照的`融化了，而另一半沒(méi)有被融化，所以看上去好像是橋斷了，于是就有了“斷橋殘雪”。在西湖的湖中心，三潭印月也是非常有名的，我一直對(duì)它充滿著好奇，因?yàn)樗麄冋f(shuō)中秋節(jié)可以在三潭印月中看到33個(gè)月亮，其中有31個(gè)是在水中可以看到，有一個(gè)在天上，還有一個(gè)呢，就在你的內(nèi)心深處，象征著對(duì)家鄉(xiāng)或家人的思念。
當(dāng)然，西湖的美景還有很多很多，它總是讓人著迷，有時(shí)也讓人琢磨不透，而唯獨(dú)它的美，卻是讓人無(wú)法忘懷的！
小學(xué)寫景作文 篇2
今天，我們?cè)谛^(qū)里看見(jiàn)了一個(gè)亭子好美麗呀!我迫不及待的走過(guò)去看看。
到了亭子的旁邊，一顆高大粗壯的柳樹(shù)。柳樹(shù)的葉子翩翩起舞，像一條條綠色的小辮子似的'。柳樹(shù)下面有一個(gè)小池塘，水面上的蓮花挨挨擠擠的，發(fā)出了一陣陣的清香。蓮花有的全開(kāi)了，有的只開(kāi)了三四片，還有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的，真美啊!池子里有趣的烏龜又浮上來(lái)，有時(shí)沉下去，有時(shí)爬上蓮花上不下來(lái)。我真想抓住它，可是為了我的安全，我不能去抓它。右邊的草坪上還有健身用具，早晚人們都在這個(gè)地方健身。
小區(qū)里的景色那么美啊!
小學(xué)寫景作文 篇3
我國(guó)有許許多多的美景，萬(wàn)里長(zhǎng)城、大黑山、雅魯藏布大峽谷……但我最喜歡我家鄉(xiāng)的人工湖，那里一年四季風(fēng)景優(yōu)美，景色怡人。
清早，去那的人很少，但是，你能夠聞到那的香氣。午后，差不多吃過(guò)飯的人都到了那里散步。晚飯過(guò)后，人個(gè)性的多，也很熱鬧，只有晚上人才會(huì)個(gè)性的.多。
農(nóng)歷六月，放飛各異，最引人入勝的要數(shù)那出淤泥而不染的荷花。映入眼簾的先是連綿不斷的碧綠，荷葉很大、莖很高，娉娉婷婷的伸出水面，仿佛一把把綠色的小傘。荷花有粉的、白的、紫的……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像在碧綠叢中隨意撒下的點(diǎn)點(diǎn)水粉色！
人工湖真美，我喜歡家鄉(xiāng)人工湖！
小學(xué)寫景作文 篇4
放暑假了，我寫了一些作業(yè)。一天，我心血來(lái)潮跟爸爸媽媽說(shuō)我想上泰山玩。他們同意了。
第二天，我們坐公共汽車來(lái)到“天外村”然后一直往上走，走到一個(gè)壩上，那里有很多人在游泳。再往上走，來(lái)到建岱橋下。媽媽幫我在一個(gè)角落里筑成一座池塘，上游不時(shí)下來(lái)一些魚(yú)、蝦，我們?cè)谀莾嚎粗�，希望能抓到一些魚(yú)蝦或螃蟹。我掀開(kāi)一塊石頭，叫道：“螃蟹！一只大螃蟹！”爸爸一看，把雙手神不知鬼不覺(jué)地放在它下面，往上一抬，就把螃蟹捧到我們的'魚(yú)簍里了。然后，爸爸獨(dú)自走到小池塘外面的水里去找魚(yú)蝦了。過(guò)了一會(huì)，爸爸喊道：“快拿魚(yú)簍來(lái)！”原來(lái)他又發(fā)現(xiàn)了三只小螃蟹、一只大螃蟹和兩只蝦，隨后一只只都逮住。漂來(lái)一只塑料袋，爸爸抓住了它，認(rèn)為它有用。我發(fā)現(xiàn)游來(lái)一條魚(yú)，爸爸趕緊把塑料袋擺在它面前，它竟鉆了進(jìn)去。爸爸又從石頭下趕出一條泥鰍，它很狡猾，就是不往袋子里鉆，后來(lái)，爸爸撐住塑料袋，我慢慢地往里趕，費(fèi)了好大的勁才逮住它。我又在深水邊發(fā)現(xiàn)了很多魚(yú)，于是，我把用長(zhǎng)繩拴著的半截礦泉水瓶扔進(jìn)遠(yuǎn)處的深水里，耐心地等了一會(huì)，才發(fā)現(xiàn)一只大魚(yú)在瓶子口轉(zhuǎn)悠，可過(guò)了一會(huì)，它就游開(kāi)了，它后面一大群小魚(yú)，我想這下有希望啦！可它們一條條地都游開(kāi)了，只有最后一條小魚(yú)跑了進(jìn)去，我輕輕一拉繩子，就被我提了上來(lái)。我把它放進(jìn)魚(yú)簍里，高高興興地回家了。
小學(xué)寫景作文 篇5
我家住在廣州碧桂園秀苑，這里風(fēng)景如畫。常有許多人來(lái)這里參觀，而其中噴水池四周的景色格外引人注目。
你看，寬大的噴水池里，蕩漾著一池清水。水池中央，伸出一朵鮮艷的荷花，好似一個(gè)荷花仙女。荷花兩邊的一個(gè)銅雕是那樣的栩栩如生：幾位可愛(ài)的小朋友抬起一條腿，雙手抓住單桿，高昂著頭，好像正在鍛煉身體。他們那可愛(ài)的'模樣，在晶瑩的水珠映照下，閃閃發(fā)光，越發(fā)顯得美麗。
噴水池周圍，長(zhǎng)著許多鮮花，有紅的、藍(lán)的、黃的，真是顏色各異；它們的形狀也各不相同，有的全開(kāi)了，正張開(kāi)笑臉歡迎找們呢！有的半開(kāi)著，幾只蜜蜂還在那兒翩翩起舞！還有的正鼓著腮幫子，在盡情地吮吸著秋的甘露！我們住在這里，經(jīng)常能聞到一股濃郁的花香，真是舒服！
噴水池對(duì)面有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，閑暇時(shí)，大家常在這里休息、聊天，這里經(jīng)常蕩漾著歡聲笑語(yǔ)！右邊是一塊大大的石頭，上面刻著“春意盎然”四個(gè)大字，給人如春天在眼前的感覺(jué)，十分傳神。晚上，許多老人都來(lái)散步，一個(gè)個(gè)臉上都掛著微笑。
��！我們的秀苑好像公園一樣，多么美麗��！
小學(xué)寫景作文 篇6
天空很藍(lán)，很藍(lán)，天之下的草地一片新綠，綠得可人，不遠(yuǎn)處墨綠色的樹(shù)林在大地的淺色調(diào)中是那么獨(dú)特，有別于其他，我就是在那片林子里遇見(jiàn)他的。當(dāng)時(shí)，他正在林子里采集標(biāo)本――至少他的背筐里滿是花花草草的，而且手上臉上沾滿了泥。
不過(guò)，他的穿著并不說(shuō)明他是個(gè)村野農(nóng)夫，他有眼鏡――學(xué)問(wèn)的象征。我很奇怪這個(gè)有學(xué)問(wèn)的人怎么會(huì)跑到這個(gè)遠(yuǎn)離城市的鄉(xiāng)村里，在我印象中，那些帶眼鏡的家伙都住在鋼鐵林子里，鄉(xiāng)村人沒(méi)有機(jī)會(huì)也沒(méi)有理由多長(zhǎng)幾個(gè)眼睛。就這樣，我認(rèn)識(shí)了他，很突然，有不合情理。他曾邀我到他家。那是個(gè)不大的'房子，搭在一棵矮矮的樹(shù)上。我說(shuō)不清這個(gè)房子是用什么材料搭成的，墻和地板很薄，但令人意外的結(jié)實(shí)。從房門垂下的一條繩梯就是同向這個(gè)家的唯一通道。窗臺(tái)不大，上面放有一小碟谷子和一碗水。他說(shuō)，這是為那些歇在這兒的鳥(niǎo)兒準(zhǔn)備的，林子不大，食物不多，這些額外的補(bǔ)給也許能給那些遷徙的鳥(niǎo)兒們一點(diǎn)幫助。我問(wèn)過(guò)他，為什么會(huì)來(lái)到這個(gè)地方。因?yàn)檫@些動(dòng)物，這些植物，他說(shuō)，能夠回歸這樸實(shí)親切的大自然是一種智慧，地球的珍貴、美好不在于人類社會(huì)的物質(zhì)文明，相反，自然才是真正的家，是萬(wàn)物之本。我總是覺(jué)得城市里的一切都比鄉(xiāng)村的好，這是我第一次知道有人能夠拋棄繁華，崇尚自然。他與普通的城里人非常不同，他很平易近人，沒(méi)有城里的傲氣，也許，這正是他為什么會(huì)離開(kāi)城市來(lái)到這里的原因吧。不知什么原因，他十分鐘情于落日，每一次晚霞升起時(shí)，他總是站在里離林子不遠(yuǎn)的小丘上面對(duì)著西逝的斜陽(yáng)。
那時(shí)，太陽(yáng)還未落下，金色的光輝鋪滿天邊，每一縷云都是淡淡的金色，草地上盛開(kāi)著成簇的紫云英，萬(wàn)頃綠色中點(diǎn)綴著一小撥，一小撥的紫色斑點(diǎn)。幾只歸巢的鳥(niǎo)兒從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天幕上劃過(guò)，有些凄厲的叫聲在隱去的霞光中漸漸消失。
小學(xué)寫景作文 篇7
1.文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理,作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹.全文語(yǔ)言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來(lái)令人熱血沸騰,心潮澎湃.
2.通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來(lái)令人愛(ài)不釋手.
3.通過(guò)仔細(xì)觀察,采用了合適的語(yǔ)言把…繪聲繪色地描述了出來(lái),文章雖短但不顯單調(diào),語(yǔ)言通俗但不失風(fēng)趣.
4.本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來(lái)寫,其次用詞準(zhǔn)確,第三文章結(jié)構(gòu)緊湊.
5.文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語(yǔ)言比較流暢,層次較清楚,自 始自終顯得其樂(lè)融融.
6.作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開(kāi),行文跌宕起伏,耐人尋味.語(yǔ)言活潑明快,富有情趣.故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人.文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺(jué).
7.本文語(yǔ)言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來(lái)津津有味.大量采用生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然親氏.結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡,含蓄雋永,意味深長(zhǎng).
8.文章雖短,但敘述生動(dòng).描寫細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神.
9.這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語(yǔ)言生動(dòng)活潑.字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣.
10.本文是一篇較為成熟的敘事明理之作,文章以準(zhǔn)確流暢的語(yǔ)言,展示了實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程,跌宕起伏,妙趣橫生.小作者觀察仔細(xì),敘述時(shí)井然有序
11.文章選材新穎,…這件事,鄉(xiāng)村生活氣息濃郁,富有兒童情趣.讀后令人身心愉悅,舒暢.
12.本文以…為線索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時(shí),通過(guò)前后具體事例的對(duì)比.抨擊了……,文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng).
13.能過(guò)合理的想象,反映出意味深長(zhǎng)的哲理,…行文流暢,簡(jiǎn)潔,充分發(fā)揮了自己的想像力,是一篇不錯(cuò)的…文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣,再加上一些精妙詞語(yǔ)的使用,無(wú)形中為文章增添了不少情趣.
14.文章將…寫得細(xì)致入微,字里行間透露出陽(yáng)光般的溫暖,使文章的主題自然而然升華到了較高的境界.
15.本文圍繞…這一中心組織材料,語(yǔ)言準(zhǔn)確,鮮明,生動(dòng),內(nèi)容極其豐富具體,不失一篇成功之作.
16.文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密,事例敘述行動(dòng),開(kāi)頭打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感.
17.全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊(yùn)藏著歡樂(lè)與期盼,真摯感人.開(kāi)頭出手不凡
18.對(duì)人物的語(yǔ)言,神態(tài),動(dòng)作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色.結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了.
19.對(duì)…生動(dòng)而詳細(xì)的敘述,是本文的一天特色,也體現(xiàn)了作者觀察的`敏銳與細(xì)致.這是文章成功的一大要素.
20.全文語(yǔ)言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作.
21.文章最后揭示中心之句,實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,概括之語(yǔ),短促而有力.
22.事例敘述得生動(dòng)具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn).可見(jiàn)你是個(gè)生活的有心人.文章來(lái)源于生活,因此語(yǔ)言雖不怎樣優(yōu)美,但卻真實(shí)有趣,寫得入情入理
23.本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過(guò)渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng).
24.本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語(yǔ)言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理.
25.全文節(jié)奏明快,語(yǔ)言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮.
26.文章自始自終充滿著對(duì)…的尊敬與感激,…情深,感人肺腑,這正是本文的震撼力之所在.
27.音樂(lè)是美的,而本文的語(yǔ)言同樣優(yōu)美.詩(shī)一般的語(yǔ)言夢(mèng)一般的想象,多美啊!
28.文章開(kāi)頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用.結(jié)尾處寥寥數(shù)語(yǔ),顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定心,催人奮進(jìn).
29.對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫,能切中要害,詳盡而全面.文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識(shí)性,讀來(lái)饒有興味.
30.對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處.
小學(xué)寫景作文 篇8
我們學(xué)校組織秋游，因?yàn)閭�(gè)人的一些原因我沒(méi)有跟隨我們大部隊(duì)一起去九頂塔，為了彌補(bǔ)心中的遺憾媽媽騎電動(dòng)車帶我來(lái)到了大佛頭。
這次和我一起出游的有陳逸凡和她的媽媽。我們來(lái)到了山下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去山好高啊。在大佛頭有許許多多數(shù)不清的佛像矗立在那。因?yàn)槭堑谝淮蝸?lái)大佛頭，我的心情很激動(dòng)，我們很快就來(lái)到了一片空曠的'地方。媽媽告訴我：“大佛頭又名佛慧山，佛慧，自然是少不了佛像的，不信你找找看�！蔽液完愐莘簿妥凶屑�(xì)細(xì)的去找找看，只見(jiàn)那陡峭的山體上，有一個(gè)個(gè)和小房一樣，里面擺了好多的佛像，有大有小的，活靈活現(xiàn)。
我們繼續(xù)向前走去，山路很陡，我們走了好長(zhǎng)時(shí)間，才爬到了山頂。我看見(jiàn)了一個(gè)很大很大的佛頭，足有九米多高，站在山頂看到對(duì)面的山，好像一個(gè)大鯊魚(yú)的化石，山下的一顆顆小松樹(shù)就像是很多小魚(yú)一樣在圍攻它一樣。向下看我們能看到好多的高樓大廈，就像一只只小螞蟻一樣站立在那。
因?yàn)榇蠓痤^綠化的特別好，賣東西的也特別少，少了一些吵鬧，多了一絲安靜，我們竟發(fā)現(xiàn)好多的松鼠，它們一定也不怕我們，我們把蘋果放在山路上，假裝往前走，小松鼠就從樹(shù)上跳下來(lái)叼起我們放在地上的果子再爬到樹(shù)上美美地飽餐一頓。
小學(xué)寫景作文 篇9
暑假的一天，我們?nèi)胰巳ヅ谰畔缮�。�?lái)到九仙山的半山腰，站在亭子上向遠(yuǎn)處望去，群山重重疊疊，連綿的山嶺就像用途一條巨龍?jiān)陲w舞，雄偉壯觀。
我們又順著彎彎曲曲的盤山路來(lái)到山底，只見(jiàn)一條小河順著山谷，歡快的'向前流淌著，還有幾條小魚(yú)在水中游來(lái)游去。我們順著小河向前游覽，正走著，聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)處傳來(lái)噼里啪啦的響聲，順著聲音，我們抬頭一看，一條瀑布從山崖上落下來(lái)，那“嘩嘩”聲，猶如千軍萬(wàn)馬的蹄聲，向我們沖來(lái)，真的太響了。導(dǎo)游告訴我們，那叫“黑龍瀑”。
我們又來(lái)到另一個(gè)山峰，站在山頂時(shí)，我看見(jiàn)很多石峰，一層高，一層矮，有的石壁，好像用斧頭砍過(guò)似地，直上直下，非常險(xiǎn)峻。雖然看上去很危險(xiǎn)，但還有攀巖的人從山頂順著繩子向下跳去。我真佩服他們的勇氣。我們還在山上接了天泉水，喝上一口，可涼爽了。九仙山不但景美泉水也很甜。
我愛(ài)九仙山，愛(ài)它的一山一水，一草一木，更愛(ài)它那數(shù)不盡的美麗傳說(shuō)。
小學(xué)寫景作文 篇10
越秀山位于我國(guó)廣州市越秀區(qū)，我今天就帶大家看看這美麗的景色吧！
遠(yuǎn)看越秀山只是一座座人山看不見(jiàn)有什么好看的東西，而且我還比它高呢！別人還說(shuō)它很美呢！真看不出來(lái)呀！可能是因?yàn)檫h(yuǎn)近的問(wèn)題吧！我們一直走終于能近處看清它的真面目了，我看清楚了果然很美的'。我看見(jiàn)它們一座山山中間有座五羊石像。它們有五只石頭的小羊的，有的像一只羊正在吃草，有的像一只羊在昂著頭看著廣州城呢！還有的像一只羊正在著小草呢？？五羊城旁邊的花花草草鮮花盛開(kāi)丶草翠花開(kāi)丶美極了。越秀山中還有許多樹(shù)都是已經(jīng)有許多年的歷史的，它們的枝干多的不可計(jì)數(shù)，但是有的樹(shù)還是剛長(zhǎng)出來(lái)的。越秀山夏天它：綠樹(shù)成木歸，春天它：鮮花盛開(kāi)，秋天它：花果飄香，冬天它：狂風(fēng)大作，不虧是我市的4A景點(diǎn)，果然美麗。真是游人的好去處。
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