小學(xué)寫景作文【薦】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)寫景作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫景作文1
我愛長江，我愛漓江，我愛大山，我更愛大海。
早上七點(diǎn)半，太陽從東邊升起，一束束金燦燦的陽光照在水面上。人們來到了海邊，有的在海灘上散步，有的小朋友跟著大人在游泳，還有的大人在海灘上打排球……一陣陣海風(fēng)輕輕地拂過臉頰，帶著淡淡的咸味，清新又涼爽。大海為我們送來了各種各樣精美的貝殼，人們紛紛走過去，好像被貝殼吸引住了。人們彎下腰撿貝殼，他們身后留下了一串串大大小小的腳印。
中午，有的在海邊吃東西，有的在曬太陽……金色的沙灘上，散落著五光十色的貝殼，有長的'，有圓的，有扁的，奇形怪狀。像鑲嵌在軟軟的錦緞上一樣，過了一會(huì)兒，海上漲潮了，漲潮了，人們往遠(yuǎn)處跑，等潮退了，人們才慢慢地走了過來。
晚上，人們回家吃飯了。路燈照在海面上，海面上金光閃閃。有的人在海景房里吃著燭光晚餐呢！天上的星星一閃一閃的，像一只只眼睛在眨。海風(fēng)越來越大。海里的魚兒、小蝦……在海面上跳來跳去，月亮發(fā)出美麗的光芒。人們?cè)诜孔永锟匆估锏暮＞�，就像走進(jìn)童話般的世界里。
我愛美麗的大海！
小學(xué)寫景作文2
中秋是中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)，是團(tuán)圓之夜。今夜，我們?nèi)覒阎矏偟男那槎冗^了這難忘之夜。
在夜幕中，每家每戶都亮著燈光，沉浸在節(jié)日喜氣洋洋的氣氛中。這天晚上，天氣晴朗，月亮早早的掛在天空了，我們把桌子、椅子搬到天臺(tái)，把月餅、糖果、水果等祭品放在桌上。邊吃月餅邊賞月。今晚的`月真美，猶如玉盤高高掛在天空……
過了一會(huì)兒，月亮不見了，也許她害羞了，躲在云層里，似乎在跟我們捉迷藏呢！
又過了一會(huì)兒，月亮探著腦袋出來了，它把周圍的云照得銀光閃閃。月光如水，望著明月，仿佛看見嫦娥仙女抱著玉兔，在天空中快樂自由的飛舞著，欣賞這人間的美景！
今晚的月亮與平時(shí)不同，它今晚特別圓、特別的美！讓我想起了遠(yuǎn)在老家的爺爺奶奶，我真想念他們��！他們是否也在賞月、也在吃月餅……真是“每逢佳節(jié)倍思親”啊。
我仰望天空那輪美麗的明月，它依然照耀著大地，這是，喧鬧的萬物也變得寧靜了，整座城市似乎沉睡了……
中秋之夜，一個(gè)團(tuán)圓之夜，多么美好的夜晚啊！我希望所有的人在這個(gè)中秋夜能過得幸福快樂！
小學(xué)寫景作文3
我愛秋天的赤壁公園，因?yàn)槟抢镉忻利惷匀说木吧?/p>
進(jìn)了赤壁公園的大門，來至東邊的城墻腳下，有一棵高大的桂花樹，桂花樹干筆直筆直的，又細(xì)又長，從樹干上伸展出一個(gè)個(gè)樹權(quán)，樹權(quán)上長出了一片片嫩綠的.小葉子，就像一個(gè)小手掌，微風(fēng)一吹，有的小葉子就會(huì)從樹上瓢落下來，像一只只黃色的小蝴蝶在快樂地跳著優(yōu)美的舞蹈，落到了地上，鋪了一層又一層，好像一層層黃色的地毯，桂花樹的花就是一顆顆黃色的小豆豆，可以散發(fā)出一陣陣濃濃的清香，小豆豆既像一個(gè)淘氣的小男孩，又像一個(gè)害羞的小姑娘。
桂花樹左邊上有一片花園，里面有菊花，蘭花，一串紅等等，但最美的是菊花，五顏六色，紅的似火，黃的似金，白的好像
一片天邊的海洋，每一朵菊花里都包含了黃的、白的花蕊，美麗極了。
天那么高，那么藍(lán)，藍(lán)藍(lán)的天空中飄蕩著朵朵白云，好像一只只可愛的小綿羊在天空中悠悠地散著步。一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成八字，一會(huì)兒排成一字，一會(huì)兒排成三字，有趣極了。
秋天來了，我愛美麗迷人的秋天，更愛秋天的赤壁公園。
小學(xué)寫景作文4
一場(chǎng)風(fēng)雨將春天送回人間，一場(chǎng)飛雪為春天的到來飄舞著�？諝庵袀鱽硪豢|縷梅花的幽香，這種幽香很淡雅，使人沁人心脾，這便是春天要來到的象征。正如詩中所提：風(fēng)雨迎春到，風(fēng)雨送春歸。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏，俏也不爭春，只把春來報(bào)。
春天是一個(gè)生發(fā)的季節(jié)。嫩綠的小草芽兒使勁往上鉆，含苞待放的花骨朵兒正在尋找適合自己開花的季節(jié)，嘰嘰喳喳的小鳥叫，仿佛是在報(bào)春，一派生機(jī)勃勃的景象迸發(fā)而出。
春天是一個(gè)充滿色彩的季節(jié)。綠色的葉子、小草，粉紅色的'桃花，金黃色的油菜花，五彩繽紛的月季，淡粉色的櫻花，白色的玉蘭這些絢爛的色彩仿佛是大自然的調(diào)色盤，是那么豐富、鮮艷。
春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)。冬眠的動(dòng)物睜開惺忪的睡眼，結(jié)凍的慢慢的融化，太陽也變得溫暖起來，就連一直呼嘯的寒風(fēng)都慢慢地變得溫柔起來。萬物的蘇醒，仿佛是有人叫醒了它們一般。
春天的生機(jī)勃勃，蓬勃向上，五彩繽紛，萬物復(fù)蘇，使從古至今無數(shù)作家詩人為春寫下了千古流傳的頌歌!
小學(xué)寫景作文5
我的家鄉(xiāng)有一片美麗的果園。
春天到了，果樹的枝丫上吐出了嫩芽，慢慢地，粉紅的桃花綻出了枝頭，雪白的梨花和蘋果花也相繼張開了自己的花瓣。小草也探出了小腦袋。蝴蝶圍著果樹跳舞，蜜蜂在忙著采花密，我爬到梨樹的枝丫上坐著，享受著春風(fēng)的沐浴。
夏天到了，桃花、梨花和蘋果花漸漸地落了，長出了小小的嫩葉。五六月份，櫻桃和桃子成熟了，紅紅的櫻桃，酸甜可口，瓜果成熟了，我常常到果園里吃爪，白皮的甜爪，花皮的大西爪，可好吃了。
秋天到了，果園里的.許多果子都成熟了。放眼望去，又大又圓的蘋果、梨子掛滿枝頭，我最喜歡吃梨子，禁不住摘一個(gè)最大的梨子，美美地咬上一口。農(nóng)民伯伯的臉上洋溢著豐收的喜悅，挑著籮筐來采摘水果，水果也笑嘻嘻的，紅著臉，跟著農(nóng)民伯伯到集市上去了。
冬天到了，樹葉都落光了，只剩下光禿禿的枝丫。下雪了，雪花飄飄悠悠地來到人間，給果樹披上了銀裝，樹枝藏在暖暖的雪被里，蘊(yùn)育著新的生命。小草鉆進(jìn)了土里，美美地睡上一冬。
我愛家鄉(xiāng)的果園，它給農(nóng)民伯伯帶來了豐收的歡樂，給我?guī)砹藰啡ぃo人們帶來了香甜可口的水果。
小學(xué)寫景作文6
四季的鄉(xiāng)村，是如此的美麗。不是嗎？
春意盎然的春天惹人喜愛，百花爭艷的夏天固然迷人，果香飄逸的秋天值得贊美，銀裝素裹的冬天著實(shí)壯觀。但是春天的神秘和夏天的奇特更加讓我震撼，它們的美麗讓我覺得不可思議。
春天的鄉(xiāng)村，那是多么的`美麗。柳樹的枝條上抽出了嫩芽。早開的野花一朵兩朵。不論你到哪里走走，總會(huì)看見一棵到兩棵的小草，從土里探出頭來。村子里的瓜藤向你打著招呼，它們被青青的嫩芽所覆蓋，充滿了希望。小河里的鴨子嬉戲著，不時(shí)把頭扎到水下去覓食，不停的叫著，好像在為春天的到來而高興，真是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”�。�
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е鹞秲�，閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒�；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，美麗極了。
夏天的鄉(xiāng)村那就更有趣了。早上，天氣晴朗，太陽公公讓小花小草變得精神了。孩子們出來玩耍，面帶笑容，互相追趕，跑著、鬧著、嬉戲著。中午，火辣辣的太陽把地面烤的滾燙滾燙的，地里的莊稼被曬得無精打采。一絲風(fēng)也沒有，屋里特別悶熱。老人們從家里出來了，坐在陰涼的地方，搖著蒲扇說：“熱死了，熱死了。”就在這時(shí)，突然烏云密布，電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，下起了傾盆大雨，真是“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)‘夏’乃發(fā)生"��！
美麗的鄉(xiāng)村，它美麗的景色永遠(yuǎn)不會(huì)泯滅。
小學(xué)寫景作文7
今天是個(gè)陽光明媚的日子，學(xué)校組織大家去秋游，這次我們的目的地是園博園。
同學(xué)們?cè)缭绲貋淼搅藢W(xué)校，大家都很興奮，七嘴八舌地談?wù)撝裉煲^看的風(fēng)景。就這樣，我們帶著喜悅的心情上了大巴，一路歡歌笑語地來到了園博園。
下了車，我們排著整齊的.對(duì)伍往前走，我們看到了金黃色的太陽花，秋風(fēng)吹來，太陽花點(diǎn)點(diǎn)頭好像在向我們說：“歡迎你們的到來，請(qǐng)你們到美麗的花館去參觀吧�！�
我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來到開滿五顏六色蝴蝶蘭花的花館，有橙色的，粉色的，白色的，黃色的，還有紫色的，十分的美麗。它們互相簇?fù)恚瑺幤鎶Z艷，綻放著各自的風(fēng)采。惹得我彎下腰聞了聞，真香呀！
走著走著，我被一株開著紫色、黃色的蝴蝶蘭吸引住了，它像開屏的孔雀站在那里，漂亮極了，我們?nèi)滩蛔『退狭擞�，我給這株蝴蝶蘭取了名叫“孔雀開屏”。
參觀完后，我們圍成一圈，分享著各自帶來的美味零食，大家吃得津津有味。
時(shí)間過得真快，我們要去坐大巴準(zhǔn)備回去，沿路還看到了一些建筑物，有“地球的一半”，潔白的白塔，螃蟹的指示牌，獅子噴泉。
真是有趣的一天，我們依依不舍地離開了美麗的園博園。
小學(xué)寫景作文8
我的家鄉(xiāng)有一條清澈的小河，我一直都很喜歡他。
春天，小河里的冰融化了，小河清澈見底，清澈到能看見河底的鵝卵石和砂石。小河“叮咚叮咚的向東流淌。小魚小蝦還沒有出來，好像是在洞里睡覺呢。小河的兩旁有兩排青翠欲滴的柳樹才剛剛長出一點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，草地上小草從地下探出頭來長出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，有些小草好像很害羞才露出一點(diǎn)點(diǎn)綠色，小草的中間還有一些小花，紅的、綠的、黃的、藍(lán)的……都像趕集似得聚攏來。
夏天，天上的太陽像一個(gè)大火球一樣烤著我們，有些小朋友覺得熱，就跳進(jìn)小河里游泳，每當(dāng)我非�？实臅r(shí)候我就跑到小河那里喝水，我用手舀起一點(diǎn)放在嘴里“��！真清涼！”每當(dāng)我高興的`時(shí)候我都會(huì)想起小河里的小魚小蝦，然后我還會(huì)叫上幾個(gè)小朋友們一起去捉魚摸蝦，都可高興了，小草也變得翠綠起來，他們把他們嫩綠的衣服脫下來，又穿上翠綠的衣服了。
秋天，小河兩旁的柳樹的葉子都變黃了，有的葉子都落到了小河上，沒想到我再去到小河的時(shí)候，小河上已經(jīng)積滿了枯黃的落葉，好像給小河穿上了一件枯黃的薄薄的衣服。小草又穿上黃黃的衣服。
冬天，鵝毛般的大雪從天上紛紛降落在地上，世界好像都被白雪包裹住，好像給大地穿上了一件雪白的衣裳，這時(shí)候小河結(jié)了厚厚的冰，我們穿上溜冰鞋在小河上自由的滑翔。
我愛我的家鄉(xiāng)，我會(huì)一直讓我的家鄉(xiāng)這樣美麗下去。
小學(xué)寫景作文9
鳳凰廣場(chǎng)是我最喜歡的一處地方。
晚上，我最喜歡到鳳凰廣場(chǎng)去看“彩虹橋”。橋的臺(tái)階和橋面都是用上好的木料做成的。橋的兩側(cè)鑲嵌著各色“珍珠”，這些“珍珠”的顏色各種各樣，一閃一閃的，變化多端。每當(dāng)看到這種景色，我就想起小時(shí)候唱的一首歌“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天上放光明……”橋上的“珍珠”像天空中的.彩虹，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，放射著七色光芒，橋又是拱型的，所以被稱為“彩虹橋”。
我們又不約而同的來到廣場(chǎng)中心去看噴泉，噴泉馬上要噴水了。美妙的音樂聲響起，打動(dòng)了每一位觀眾。尤其是那首《長城長》，那優(yōu)美的旋律讓觀眾情不自禁的跟著翩翩起舞。水花飛濺，濺得滿地都是水。這水花一會(huì)兒噴向南面，一會(huì)兒噴向北面，噴的東西南北都是水。好像下過一場(chǎng)雨似的。在這熱鬧非凡的音樂聲中，一輪噴水終于完成了。看，水池里面全是水，都成了“泉水池”了。小孩子們沖到池中玩得可高興了！
我愛家鄉(xiāng)的鳳凰廣場(chǎng)！
小學(xué)寫景作文10
西湖公園在文化古城——泉州的西北面，它是福建省最大的人工湖，全園有四座島、三座橋、三長堤、三片水域組成，四座島分別是楓林島、桃花島、生態(tài)島、花果島；三座橋分別是二十一孔橋、單孔橋、五孔橋。
一大早，我就來到了這風(fēng)景如畫的西湖公園。從南大門進(jìn)入，兩旁的樹木郁郁蔥蔥，到處花紅柳綠。沒走多遠(yuǎn)，一座“從頭望不到尾”的石橋出現(xiàn)在我們面前。你別以為是來到了“天下無橋長此橋”的安平橋或“天下第一橋”洛陽橋，它其實(shí)是一座單孔石拱橋，因?yàn)樗�，所以才從頭望不到尾。過了橋往右走大概兩百米，我來到古香古色的刺桐閣。刺桐閣是泉州的標(biāo)志性建筑，它位于公園的核心，外觀為五層的樓閣式仿古木結(jié)構(gòu)建筑。它是仿古文廟魁星閣建的,是公園的制高點(diǎn)。
登上閣樓極目遠(yuǎn)眺：北邊的泉州博物館、閩臺(tái)緣博物館“紅磚白石”（注：閩南特有的紅磚白石出磚入石建筑風(fēng)格）靠著蒼翠的清源山分外嫵媚，仿佛是當(dāng)年的白娘子和小青姑娘結(jié)伴來游西湖；東邊的五孔橋曲徑通幽；西邊的李贄塑像在思考人生的哲理；還有湖中的.四島和二十一孔橋，像是一件件精美的藝術(shù)品錯(cuò)落有致的安放在西湖這個(gè)大盆景中。我沉醉在美景中，若不是那畫舫輕移，野鴨暢吟，白鷺沖天，驚醒了我，我還以為自己就是盆景中的小泥偶。這讓我想起了白居易的“遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺”。
我想：“遙望西湖山水色，白銀盤里精品多。”著西湖美景應(yīng)該比那洞庭山水更勝一籌吧！”
小學(xué)寫景作文11
早春的一天，班主任老師對(duì)我們說：“今天下午我們要進(jìn)行一次活動(dòng)，主題是‘找春天’�！蔽覀兟犃撕芨吲d。
到了下午，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來到目的地。然后三個(gè)一組，五個(gè)一群，開始尋找春天了。我們這一組同學(xué)沿著河岸向前走去，忽然馮姍姍說：“啊，我找到春天了�！蔽覀冺樦种傅姆较蛲ィ汉舆吷弦慌排诺牧鴺渫鲁隽四垩�，柔軟的枝條隨風(fēng)飄蕩，被雨水沖洗過的樹木顯得更加青翠欲滴。我們正看得入神，那邊又有同學(xué)喊了起來：“春天在這里�！边^去一看，原來這里開遍了花，有粉紅的桃花，還有金黃的迎春花。它們也好像為慶賀我們找到春天而點(diǎn)頭微笑呢。
我們看著看著，突然一陣撲鼻的香味迎面吹來，宋潔說：“好香��！哪來的香味？”同學(xué)們都順著香氣四處搜尋，噢！原來是河對(duì)岸金黃的`油菜花散發(fā)出來的陣陣清香。大家拍著手說：“春天在河對(duì)岸�！蔽覀冋吹萌肷�，忽然傳來一陣爭執(zhí)聲，同學(xué)們抬頭一看，原來是河灘上的兩個(gè)同學(xué)在指著田里正在栽花的老農(nóng)，說春天是自己找到的。
近幾年來，顏集鎮(zhèn)黨委政府瞄準(zhǔn)市場(chǎng)行情，以花卉生產(chǎn)為龍頭，改變種植結(jié)構(gòu)，使一些農(nóng)民成了養(yǎng)花專業(yè)戶，涌現(xiàn)出了埝下、沙灣等養(yǎng)花專業(yè)村。所以，他們都說春天在田地里。在回來的路上，我們看到了一群群小燕子正排著整齊的隊(duì)伍，飛向遠(yuǎn)方……春天在大自然里，春天在花鄉(xiāng)，花香春更濃。
小學(xué)寫景作文12
早上，陽光明媚，我和李宜一家還有我媽媽一起去臨海括蒼山看那里美麗的風(fēng)景。
一到括蒼山的山腳我們就看見一座座山上有許多奇形怪狀的云，好想到山上去摸一摸這些漂亮的云�。�
我坐著漂亮的車子奔向括蒼山，到了半山腰突然下起了傾盆大雨。我們看見兩邊的石頭上都有小小的瀑布，水在嘩嘩地響著，那些被彈出來的'水珠就像一顆顆珍珠，別提多美了!
我們?cè)谏缴下朴频剞D(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一邊前進(jìn)一邊欣賞風(fēng)景呢!
山上的野草長得亂七八糟，我們的汽車好像穿梭在叢林中。忽然，我們看見旁邊的小樹上，有許多紅色的小點(diǎn)點(diǎn)，仔細(xì)一看，原來是許多，又大又紅的桃子，真讓人流口水。我們看見了桃樹對(duì)面的一間小茅屋里，有許多籮筐，里面有紅通通的桃子。我們幾個(gè)小朋友，迫不及待的下車，跑向山上，去摘樹上的桃子，才摘了幾個(gè)，雨就越下越大了，我們只好躲進(jìn)了車?yán)�，真是天公不作美��！只能期待天晴啦�?/p>
乘上了汽車，不知不覺就到了括蒼山的山頂，山上的風(fēng)可大了，我們只是把頭探出窗口，就感覺好冷！山上還有許多大風(fēng)車，聽說只要風(fēng)車在轉(zhuǎn)，那邊的居民就有電用了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去的風(fēng)車和近看的風(fēng)車，真是有點(diǎn)不同。
括蒼山的旅行結(jié)束了，我下次還要來！
小學(xué)寫景作文13
南湖的湖面寬廣，大湖連著小湖，一眼望不到邊。小島與湖之間有小橋連接，小橋雕工精細(xì)，給人古樸、素凈之感。橋下有那綠的沒有一點(diǎn)雜色的蕨草。如果你想游覽整個(gè)南湖，光靠走是有點(diǎn)困難的，此時(shí)你乘坐觀光車游覽，南湖的美景就可以盡收眼里。
南湖的湖水碧綠，像是被周圍的綠樹、綠草染過似的，遠(yuǎn)望就像一塊無瑕的美玉，讓人不禁想去撫摸一下她的細(xì)膩。最美的是湖面上的`荷花，有的含苞待放，像可愛的小姑娘；有的花瓣才展開兩三瓣，嬌滴滴的像羞澀的少女；有的已經(jīng)全展開了，像亭亭玉立的少女。荷葉挨挨擠擠的，鋪滿了大半個(gè)湖面，把湖水映襯得更綠了。
南湖的湖水靜悄悄的，像一面大鏡子。水里倒映著假山、亭臺(tái)的影子，還有小朋友們的笑臉。微風(fēng)吹來，就看到波紋一圈圈地蕩漾開去，不多時(shí)就又恢復(fù)了平靜。望著這一湖水，不禁讓人浮想聯(lián)翩：這碧幽的湖水下面會(huì)不會(huì)隱藏著什么不為人知的秘密，我真想變成一條小魚，躍入水中，去一探究竟。
南湖——如花似玉的湖，她用湖水詮釋了她的美，我愛家鄉(xiāng)的南湖。
我小心謹(jǐn)慎，但卻不屈不撓的寫下去？他今年1歲半了，現(xiàn)在正是丫丫學(xué)語的階段。有時(shí)是為了幫助讀者了解故事情節(jié)的追敘。他足足佇立了一分鐘，深深地吸了一口氣，緩緩地舉起了手，將士們也跟著舉起了手，向這位老者敬了一個(gè)莊嚴(yán)的軍禮！西方列強(qiáng)用尖船利炮。
小學(xué)寫景作文14
我們的校園是那么神圣，那么生機(jī)勃勃，那么熱鬧非凡。我們?cè)谶@美如仙鏡的校園快樂的學(xué)習(xí)，健康的成長。
走進(jìn)書聲朗朗的校園，,進(jìn)入操場(chǎng)，首先見到的是一排挺拔的士兵——大樹。春天，大樹的葉子又多又密，像撐開的巨傘，重重疊疊的枝丫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。同學(xué)們?cè)诖髽湎伦杂傻腵奔跑，嘻戲，一點(diǎn)兒也不覺得熱。夏天大樹開花了，濃郁的花香充滿了整個(gè)校園，每個(gè)枝頭一簇簇挨挨擠擠樹葉。嫩綠的樹葉在陽光下顯得那么耀眼。秋天,嫩綠的樹葉變得枯萎了，像一只只調(diào)皮的蝴蝶紛紛落下來，這下可忙壞了同學(xué)們，大家掃的掃，撿的撿，忙得不亦樂乎。有些同學(xué)將一些漂亮的樹葉收藏起來，做成樹葉標(biāo)本。冬天，寒風(fēng)呼嘯，但大樹的葉子還是那么綠。
轉(zhuǎn)身往前走，是教學(xué)樓上一道更加靚麗的風(fēng)景線——文化墻。文化墻是我們教學(xué)樓上不可缺少的一部份，下課后，同學(xué)們都喜歡圍在文化墻前看它傳授給我們豐富的知識(shí)。文化墻里有學(xué)校自編的《讀書賦》，除此之外，還有許多精彩的內(nèi)容。
順著走廊，往右走，就是我們五班可愛的教室了，在豐富多彩的黑板報(bào)下。每天陪伴著我們的另一位朋友，就是書吧。每當(dāng)早自習(xí)鈴打響時(shí)，朗朗書聲響徹校園。
這樣的校園圍繞著這樣的操場(chǎng)，這樣的操場(chǎng)守護(hù)著樣的校園，我愛美麗的校園，更愛校園的操場(chǎng)。
小學(xué)寫景作文15
日出日落，歲月更替，乃有四季。
四季春為首，四季春最美。
春天的美是一首交響樂。隆隆的春雷奏出了序曲，然后，次第響起的是冰棱的碎裂聲，春晚的歡歌笑語聲，鬧春的鑼鼓鞭炮聲，千門萬戶的迎來送往、觥籌交錯(cuò)聲。繼以好雨的“沙沙”聲，歸燕的呢喃聲，池蛙的“呱呱”聲，甚或還有麥苗的拔節(jié)聲。你只要用心去聽，就能悟到春歌的主旋律——生機(jī)勃勃，萬物欣榮。
春天的美是一幅水墨畫。和風(fēng)與麗日這兩大丹青高手用他們神奇的.筆觸，為大地涂上了一抹抹亮色——花兒的紅，樹兒的綠，山巒的青，水天的藍(lán)。當(dāng)然，在我的家鄉(xiāng)，最絢爛的色彩當(dāng)屬那灑在田間地頭、房前屋后的金黃。你如果用心去賞析，或許能從這斑斕的五彩中，聞到濃郁的油香、果香，還有淡淡的麥香、稻香。
春天的美是永恒的。每當(dāng)暮春三月，總有文人騷客發(fā)出“傷春”、“惜春”的慨嘆。其實(shí)“春去也”又何妨？那夏日的熱烈、秋季的成熟不都是春的延續(xù)么？即使萬木凋零了，你也不必感傷——那冬天的蕭疏，也是大自然在休生養(yǎng)息，以便孕育一個(gè)更美的春天。
春光明媚！春光不老！在人與人、人與自然更加和諧的年代里，返灣湖畔、江漢平原乃至神州大地，將時(shí)時(shí)是春天，處處是春天！
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