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游長(zhǎng)廣溪濕地公園作文(精選5篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的游長(zhǎng)廣溪濕地公園作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
游長(zhǎng)廣溪濕地公園作文 1
國(guó)慶長(zhǎng)假去哪里?去長(zhǎng)廣溪濕地公園。10月2日我和長(zhǎng)廣溪濕地公園來(lái)了一次密切接觸。
走進(jìn)長(zhǎng)廣溪濕地公園,就被眼前樹(shù)木蔥蘢的景象迷住了,我更是興奮,像一頭快樂(lè)的小鹿東啾啾,西瞧瞧。我們的左側(cè)是一片湖,沙灘上有很多小朋友在玩沙子,湖面上波光粼粼,煙波渺渺,似乎戴了一層薄薄的面紗;遠(yuǎn)處,群山連綿起伏,巍峨壯麗,真是一片湖光山色。湖邊有一叢樹(shù)木,各種各樣的;樹(shù)上有很多小鳥(niǎo)在鳴叫:有的.在高聲歡歌,恍如想伴隨旅客歡樂(lè)的心情;有的在低聲哀鳴,恍如在向神仙陳述著自己心中的悲痛;樹(shù)木成蔭,到處是游人的帳篷,人們一邊唱一邊跳,讓公園生機(jī)勃勃。
走著走著,壯麗的石橋聳立在我們眼前,它的壁上雕刻著美麗的盤(pán)龍花紋,石橋下是一片迷人的水生植物:有荷葉、睡蓮、浮萍、菱角······各種都有,還有一些茭白呢!我和外公把一棵茭白挖出,居然還有細(xì)長(zhǎng)的果實(shí),這里面最有趣的是浮萍,它們成群結(jié)隊(duì)的生長(zhǎng),過(guò)了一段時(shí)間清澈見(jiàn)底的湖水就成了密密層層的草地,還有一些紅色的浮萍放眼望去像我們學(xué)校里的跑道。有好多游客為此議論紛紜,有人說(shuō)這是草地,有人則以為是湖水,因而我做了個(gè)實(shí)驗(yàn),用一塊石子向草地投去,只聽(tīng)咕咚一聲,石頭沒(méi)了,調(diào)皮地鉆入了草地中,浮萍隨之散開(kāi)。菱角一片一片的綠色,給人帶來(lái)秋季盎然的景象。長(zhǎng)廣溪濕地公園的水生植物可真有特點(diǎn)呀!
繼續(xù)向前走,我們來(lái)到了雕塑園,那兒置放著活靈活現(xiàn)的十二生肖塑像,吸引著小朋友們?cè)谀沁呮覒蚺恼眨倘贿少不了我們小孩歡樂(lè)的天地---游樂(lè)場(chǎng)。
游長(zhǎng)廣溪濕地公園,是我假期里度過(guò)的最快樂(lè)的一天,它讓我增長(zhǎng)了很多知識(shí),和大自然更親近了,我愛(ài)你!我還會(huì)再來(lái)的。
游長(zhǎng)廣溪濕地公園作文 2
國(guó)慶長(zhǎng)假,我和同學(xué)去長(zhǎng)廣溪濕地公園去玩。雖然只有一群小孩子,但“裝備”還是很齊全的:比如說(shuō)燒烤架、帳篷、吊床等。
到了長(zhǎng)廣溪,我們一窩蜂地跑下了汽車(chē),直奔大門(mén)。進(jìn)入公園,我們千挑萬(wàn)選,終于選了一個(gè)綠樹(shù)成蔭的地方。大家盤(pán)腿坐下,先搭起燒烤架。我把烤架架在草地上,旁邊的'同學(xué)拿出一把木炭,倒了進(jìn)去;我看看別人,帳篷、吊床也都快搭好了。等搭好燒烤架,我從包里拿出五串骨肉相連,拿起一只打火機(jī),戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地點(diǎn)了火。我看看那邊的同學(xué),他們還悠閑地玩著三國(guó)殺那!我不禁“怒火中燒”,大聲喊道:“喂,快來(lái)幫我啊!”我把肉串放在烤架上,又從包里拿出幾串金針菇放在上面。拿出油瓶,左手拿著一把刷子,沾了點(diǎn)油,在金針菇上刷了兩下,金針菇上立刻“嗞嗞”的響了起來(lái)。又看看那邊,啊呀!肉串都快要烤焦了。我趕忙把它們翻了個(gè)身。過(guò)了一會(huì),金燦燦的肉串烤好了,我連忙招呼他們來(lái)吃。那些同學(xué)像一只只惡老虎,跑到燒烤架邊,拿起一串不客氣地吃了起來(lái)。不一會(huì),我烤好的食物就被風(fēng)卷殘?jiān)频爻酝炅。我把一位同學(xué)拉過(guò)來(lái),讓他和我一起烤。他無(wú)可奈何,只好同意了。兩人配合就是快,不一會(huì)兒,只剩一串雞翅沒(méi)烤了,其他人聞到香味都跑了過(guò)來(lái),我說(shuō):“我們來(lái)個(gè)快吃大會(huì),看誰(shuí)先吃完!”他們都說(shuō):“好!”我們左右開(kāi)弓,左手烤串,右手香腸,不一會(huì)兒,食物就被全體“秒殺”了。我躺在帳篷里,沐浴著陽(yáng)光,臉上露出了快樂(lè)的笑容。
就這樣,下午我們依依不舍地離開(kāi)了,結(jié)束了長(zhǎng)廣溪之旅。我真想對(duì)它說(shuō):“謝謝你,給我們帶來(lái)快樂(lè),我會(huì)把你介紹給我的朋友,讓他們也感受到快樂(lè),下次我還會(huì)來(lái)的!”
游長(zhǎng)廣溪濕地公園作文 3
國(guó)慶假期去哪里?去長(zhǎng)光溪濕地公園。10月2日和長(zhǎng)光溪濕地公園有過(guò)親密接觸。
走進(jìn)長(zhǎng)廣溪濕地公園,我被眼前蔥蘢的樹(shù)木迷住了,更興奮了,像一只快樂(lè)的小鹿東叫西看。我們的左邊是一個(gè)湖。有許多孩子在沙灘上玩沙子。湖水波光粼粼,霧氣迷蒙,仿佛戴了一層薄薄的面紗;遠(yuǎn)處山巒起伏,雄偉壯麗,真是湖光山色。湖邊有一叢各種各樣的樹(shù);樹(shù)上有許多鳥(niǎo)兒在歌唱:有的在高聲歌唱,仿佛是想用快樂(lè)的心情陪伴乘客;有的在低聲哀嚎,仿佛在向神靈訴說(shuō)心中的悲痛;樹(shù)木掩映,到處都有游客帳篷。人們又唱又跳,使公園充滿(mǎn)活力。
走著走著,宏偉的石橋矗立在我們面前,墻上雕刻著美麗的盤(pán)龍圖案。石橋下是一株迷人的水生植物:荷葉、睡蓮、浮萍、菱角,各種各樣,還有一些茭白!我和爺爺挖了一棵水竹樹(shù),有細(xì)長(zhǎng)的果實(shí)。最有趣的是浮萍,成群結(jié)隊(duì)的'生長(zhǎng)。過(guò)了一會(huì)兒,清澈的湖水變成了密密麻麻的層層小草,一些紅色的浮萍看起來(lái)就像是我們學(xué)校的跑道。有很多游客對(duì)此有不同的看法。有人說(shuō)是草,有人認(rèn)為是湖水。于是我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),把一塊石頭扔向草地,只聽(tīng)到一聲水花,石頭消失了,浮萍調(diào)皮地鉆進(jìn)了草地。荸薺一顆顆綠綠的,給人帶來(lái)一種完整的秋景。長(zhǎng)廣溪濕地公園的水生植物真的很有特色!
繼續(xù)往前走,我們來(lái)到雕塑園,那里擺放著栩栩如生的生肖雕像,吸引著孩子們?cè)谀抢锿嫠:团恼铡.?dāng)然,還有一個(gè)游樂(lè)場(chǎng),我們的孩子在那里玩得很開(kāi)心。
參觀長(zhǎng)溪濕地公園是我假期中最開(kāi)心的一天。它增加了我的知識(shí),使我更接近自然。我愛(ài)你!我會(huì)再來(lái)的。
游長(zhǎng)廣溪濕地公園作文 4
今天,晴空萬(wàn)里、風(fēng)和日麗,是個(gè)旅游的好日子。我們決定去無(wú)錫的長(zhǎng)廣溪濕地公園游玩。這個(gè)濕地公園是連接蠡湖和太湖的生態(tài)廊道,總長(zhǎng)十公里。它西靠軍嶂山,東鄰大學(xué)城,北連蠡湖,南接太湖,地理位置十分優(yōu)越。
走進(jìn)公園,一個(gè)荷花池映入我的眼簾。荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。荷花形態(tài)各異,有的`只展開(kāi)了兩三片花瓣,有的花瓣全展開(kāi)了,露出嫩黃色的小蓮蓬,有的還是花骨朵兒,含苞欲放。這些荷花像一群美麗的水中仙子在跳著優(yōu)美的水上芭蕾在一起比美。
沿著干凈的水泥路繼續(xù)前行,空氣中彌漫著桂花的清香,讓我如癡如醉。路邊古木蒼翠,亭臺(tái)在綠樹(shù)中若隱若現(xiàn),真是古色古香,道路兩邊綠草如蔭,真的美麗極了。就連道路臺(tái)階兩邊的扶手也雕成了蓮花的造型,真是讓人贊不絕口。
很快,我們就來(lái)到了濕地公園的標(biāo)志性景點(diǎn)——石塘廊橋。它氣若長(zhǎng)虹,橫跨寬闊的長(zhǎng)廣溪,坐在橋上望去,遠(yuǎn)處青山連綿起伏,山腳下碧水潺潺,楊柳依依。在碧水中,有幾只白色的水鳥(niǎo)在嬉戲,它們一會(huì)兒在水里找魚(yú)吃,一會(huì)兒躺在岸上曬太陽(yáng),這真是一幅精妙絕倫的中國(guó)山水畫(huà)。這時(shí),一位老爺爺拿著葫蘆絲,伴著美妙的音樂(lè),吹奏起動(dòng)聽(tīng)的旋律,這美妙的音樂(lè)回蕩在溪水上空,讓我久久不忍離去……
這次去濕地公園游玩,讓我十分開(kāi)心,希望下次再去游玩。
游長(zhǎng)廣溪濕地公園作文 5
今天,學(xué)習(xí)組織我們?nèi)昙?jí)全體同學(xué)去長(zhǎng)廣溪濕地公園游覽,我?guī)е?dòng)的心情和大家一起走上大巴,一路上只見(jiàn)兩旁的樹(shù)木長(zhǎng)得非常粗壯,帶給我們一種生命的氣息。
不一會(huì)兒,我們到了,老師一聲令下,我們像小鳥(niǎo)一樣歡快地走下汽車(chē)。首先,映入眼簾的是一座彎彎的小橋,在橋的下面生長(zhǎng)著一片片綠色的浮萍,我想:要是哪的粗心的人走上去,那可就慘啦!正當(dāng)我想的高興時(shí),不遠(yuǎn)處的同學(xué)喊道:“快來(lái)看,那兒有幾只野鴨在嬉戲呢!”一路上,兩旁的景色非常美麗,有高大的樹(shù)木、有綠油油的`草地、有開(kāi)著許多五顏六色的花朵。每走幾步,我就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)池塘,“為什么這里的池塘這么多呢?”帶著這個(gè)問(wèn)題,我找到了老師,老師笑著說(shuō):“因?yàn)檫@兒池塘多,濕地面積較大,所以稱(chēng)之為‘濕地公園’”。聽(tīng)到這里,我恍然大悟,原來(lái)‘濕地公園’這個(gè)名字是這樣得來(lái)的!
最后,我懷著依依不舍的心情離開(kāi)了濕地公園。坐在大巴上,我望著漸漸遠(yuǎn)去的公園,心中默默地想:“我下次會(huì)叫上爸爸媽媽一起再來(lái)玩的,到那時(shí),你一定會(huì)變得更加美麗的”。
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