- 相關(guān)推薦
游濕地公園的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的游濕地公園的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
游濕地公園的作文1
國慶節(jié)到了，我們?nèi)乙黄鹩瓮媪虽诤䴘竦毓珗@。
由于是國慶長假的原因，一路上車水馬龍。到了溱湖門口，哇！乘船的人真多��！我立刻就沒了耐心，全家人也和一樣，于是我們?nèi)覜Q定乘坐快艇去濕地公園。當(dāng)我們乘坐快艇到湖中心的時(shí)候，一個(gè)大浪猛地沖向我們的快艇，只見船劇烈地晃地了幾下，嚇得我們?nèi)叶即蠼衅饋�，那可真爽啊！我們參觀了博物館，我還喂過了湖水里游來游去的小魚。之后，我們來到了一條小河邊休息，我正在小湖邊看著水里嬉戲的魚兒時(shí)，只見一個(gè)黑乎乎的東西浮出了水面，把我嚇了一跳，我定睛一看：長脖子、小腦袋、黑羽毛、紅嘴巴，呀！這不就是黑天鵝嗎？我開心極了，沒想到在這里可以近距離地看到黑天鵝。
在溱湖濕地的`景點(diǎn)中，我最喜歡冒險(xiǎn)樂園，因?yàn)槟抢镉性S許多多的游樂設(shè)施，我一眼就看中了攀登墻，我和哥哥一個(gè)勁地往上爬，可是到了頂端時(shí)，我害怕了，不敢往下爬，在爸爸的鼓勵(lì)下，我一步一步慢慢地往下爬，終于回到了地面，我長喘了一口氣。走獨(dú)木橋更是驚險(xiǎn)，走了一半，我正在向哥哥夸我自己平衡能力很好的時(shí)候，一陣大風(fēng)刮過來，我沒有站穩(wěn)，頭朝前一倒，幸好我及時(shí)抓住了兩邊的扶竿，才沒有摔下橋來，“好險(xiǎn)哪！”我嘟囔道。
溱湖濕地是旅游度假的好地方，在這里，可以和大自然親近，和小動(dòng)物們做朋友，我還想再來這個(gè)美麗的地方。
游濕地公園的作文2
濕地公園是中國唯一處在現(xiàn)代化都市腹地的濱海紅樹林基地，園區(qū)小島全程2。5公里，來回5公里，有鳥類15目45科163種，爬行動(dòng)物2目8科20種，兩棲動(dòng)物1目3科7種，魚類6目10科12種，底棲無脊椎動(dòng)物47種，節(jié)肢動(dòng)物15目70科165種……
沒有冬天的濕地公園，陽光一如既往的正常上班，這次老師組織的濕地公園一日游沒有參加非常的遺憾，但有老師的分享，感覺身在其中。
深圳的冬天好像一直無緣，濕地公園內(nèi)綠植依舊，鳥兒飛翔，湖水碧綠，遠(yuǎn)處的湖水隨著微風(fēng)蕩起了層層波浪，有幾只鳥兒在湖水邊嬉戲與歌唱，又好像在比賽，誰飛的高，湖里還有游船經(jīng)過，船里的人們?cè)陟o靜的欣賞著這大自然的賞賜，公園與遠(yuǎn)處的'城市樓房，互相呼應(yīng)著，這里獨(dú)有的寧靜與安詳給這座城市增添了自然的色彩。
濕地公園的親子身體字謎游戲，進(jìn)行的也是很精彩，同學(xué)們也是盡自己最大所能擺出各種造型來讓大家猜字，有兩個(gè)人的，三個(gè)人，四個(gè)人的，這會(huì)大家都不嫌棄地上是否干凈，都盡可能的把字?jǐn)[出來，給大家猜，我看著這些照片，都想?yún)⑴c其中。
園區(qū)負(fù)責(zé)人—孟老師給同學(xué)們上了深刻的一堂自然課程。讓同學(xué)們明白：優(yōu)美的大自然可以純凈人的心靈，但是不能因?yàn)槲覀兊牡絹砥茐乃母蓛襞c寧靜!如果我們學(xué)會(huì)與大自然和睦相處，必定會(huì)受益匪淺，得到的不僅僅是一片寧靜的天空，更是與萬物心靈的交流。
通過老師的筆記，使我深刻的了解了濕地公園，下次有這樣的活動(dòng)的一定要去。
游濕地公園的作文3
國慶假期去哪里？去長光溪濕地公園。10月2日和長光溪濕地公園有過親密接觸。
走進(jìn)長廣溪濕地公園，我被眼前蔥蘢的樹木迷住了，更興奮了，像一只快樂的小鹿東叫西看。我們的左邊是一個(gè)湖。有許多孩子在沙灘上玩沙子。湖水波光粼粼，霧氣迷蒙，仿佛戴了一層薄薄的面紗；遠(yuǎn)處山巒起伏，雄偉壯麗，真是湖光山色。湖邊有一叢各種各樣的樹；樹上有許多鳥兒在歌唱：有的在高聲歌唱，仿佛是想用快樂的心情陪伴乘客；有的在低聲哀嚎，仿佛在向神靈訴說心中的悲痛；樹木掩映，到處都有游客帳篷。人們又唱又跳，使公園充滿活力。
走著走著，宏偉的石橋矗立在我們面前，墻上雕刻著美麗的盤龍圖案。石橋下是一株迷人的水生植物：荷葉、睡蓮、浮萍、菱角，各種各樣，還有一些茭白！我和爺爺挖了一棵水竹樹，有細(xì)長的果實(shí)。最有趣的是浮萍，成群結(jié)隊(duì)的生長。過了一會(huì)兒，清澈的'湖水變成了密密麻麻的層層小草，一些紅色的浮萍看起來就像是我們學(xué)校的跑道。有很多游客對(duì)此有不同的看法。有人說是草，有人認(rèn)為是湖水。于是我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把一塊石頭扔向草地，只聽到一聲水花，石頭消失了，浮萍調(diào)皮地鉆進(jìn)了草地。荸薺一顆顆綠綠的，給人帶來一種完整的秋景。長廣溪濕地公園的水生植物真的很有特色！
繼續(xù)往前走，我們來到雕塑園，那里擺放著栩栩如生的生肖雕像，吸引著孩子們?cè)谀抢锿嫠：团恼�。�?dāng)然，還有一個(gè)游樂場(chǎng)，我們的孩子在那里玩得很開心。
參觀長溪濕地公園是我假期中最開心的一天。它增加了我的知識(shí)，使我更接近自然。我愛你！我會(huì)再來的。
游濕地公園的作文4
周日，大家約好一起去少兒圖書館聽老師講故事，一共講了4個(gè)故事，我最喜歡的就是《愛心樹》。樹就像我們的爸爸媽媽一樣，無私奉獻(xiàn)，給我們無條件的愛。
聽完故事，我們一起來到了華僑城濕地公園，到了大門口，保安叔叔不讓我們進(jìn)去，我們只好等老師的到來。老師帶著我們走在一條嘰嘰喳喳的小道上，我們邊走邊看，就像進(jìn)入了世外桃源，心情跟隨小鳥的叫聲思緒飛揚(yáng)。
我在路邊發(fā)現(xiàn)了一種毛絨絨的花，就像繡球一樣，非常漂亮！我促進(jìn)聞了一下，也非常的香。就在這時(shí)，我看見樹林里面有一支很大的鳥躺著那里，我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)死了，就像標(biāo)本一樣！在它的旁邊有一支小鳥，嘰嘰喳喳的在叫不停，好像在說：“媽媽你怎么了？快點(diǎn)起來呀！”我不禁有點(diǎn)傷感，好可憐的小鳥呀！
我們一路上有說有笑，來到在觀鳥臺(tái)，我站在窗口看到了一片蘆葦在隨風(fēng)飄揚(yáng)，一些鳥兒停留在上面休息，有的在尋找食物。蘆葦旁邊有一個(gè)小水塘，有魚兒在跳來跳去，這一片景色非常漂亮，就像一副畫。
我們一直向前走，走的累了，大家就一起坐下來吃東西。最終我們來到了華僑城濕地展廳，老師先幫我們總結(jié)了這一學(xué)期的'學(xué)習(xí)情況！我非常緊張的藏著后面，可是還是被老師發(fā)現(xiàn)了。我們還和媽媽一起做了游戲，還玩了猜字謎游戲。大家都玩得非常開心！
最后老師帶我們來到展廳，我們一路觀看，老師耐心講解，還觀看了濕地公園的歷史，了解到這里有一百多種鳥類，有黑臉琵鷺，斑黑狗，八哥，鴨嘴獸等等。
通過這次游玩，我了解到不少鳥類的知識(shí)。也感受到了大自然的神奇！我喜歡這次觀鳥活動(dòng)。
游濕地公園的作文5
盼望著，盼望著，終于盼到了爸爸媽媽都休息的五一，本想和爸爸媽媽去近郊游玩，可是天公不作美，一早就下起來雷陣雨。我們只能在家附件的濕地公園逛逛了。
雨后的濕地公園空氣很清新，樹木的葉子經(jīng)過雨水的沖刷顯得格外綠。仔細(xì)看你會(huì)發(fā)現(xiàn)，樹葉上掛滿了晶瑩的.小水珠，用手一拽，水珠就“嘩啦嘩啦”的落了下來，別是一番情趣。
我們沿著公園外圍的路，由東向西進(jìn)入公園，來到了一片大湖的前面。湖面很平靜，時(shí)不時(shí)泛起一圈圈圓圈，這是小魚在水面吐泡泡。我們沿著湖岸，由西向東走去，湖岸邊種植了許多黃菖蒲，黃色的花朵，被雨水打的耷拉起腦袋。
我們走過一座小木橋，看到這里的湖邊有一大片睡蓮，碧綠的蓮葉挨挨擠擠的，中間點(diǎn)綴著紅的，白的睡蓮。
我們沿著湖岸的木棧道，從南向北走，來到了一個(gè)凸出的觀魚臺(tái)，這里有些游人正在給魚兒喂食，魚兒們?cè)谒鲁扇航Y(jié)隊(duì)，它們大部分都有20厘米左右。不遠(yuǎn)處有一只漂亮的野鴨和一只黑色的小水雞，它們好像害怕這一大群魚，不敢靠近和魚群搶食。游人扔得遠(yuǎn)一些的食物，它們才敢去搶。那只小水雞站住水中的柵欄上，看到遠(yuǎn)點(diǎn)是食物就飛快的向食物游去，迅速地叼起食物，越過湖中的柵欄，跳到睡蓮上。津津有味地吃了起來。吃完它會(huì)在來尋找機(jī)會(huì)。
一陣微風(fēng)吹過，湖面泛起層層漣漪，岸邊的蘆葦發(fā)出“沙沙沙”的響聲，時(shí)不時(shí)還能聽到幾聲蛙鳴。
我愛這充滿生機(jī)的濕地公園！