小學(xué)生菊花作文九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生菊花作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生菊花作文 篇1
有人喜歡亭亭玉立的水仙；有人喜歡靚麗迷人的玫瑰；有人喜歡雍容華貴的牡丹�？晌覅s對清新淡雅的菊花情有獨(dú)鐘。
當(dāng)秋風(fēng)掃落葉的時(shí)候，菊花卻以千姿百態(tài)的姿勢競相開放，從遠(yuǎn)處看，那迷人的'煙花菊，像一朵朵綻放的煙花。從近處看重重疊疊的菊花瓣，一絲一絲的彎卷著，婉約極了！它們的根、莖筆直筆直的，嫩綠的葉片襯托著這些怒放的菊花，顯得更加奪目。
菊花的種類有很多，有家養(yǎng)菊，也有野生菊，無論是哪一種，它們都散發(fā)著獨(dú)特的清香，他們的顏色也是五彩繽紛，有粉紅色、淡黃色、月牙白、金黃色。當(dāng)秋風(fēng)靜靜吹拂時(shí)，菊花便似花仙子般點(diǎn)頭搖擺，把它們的清香播散在空氣中，令人迷醉……
菊花有很多用途，比如野菊花有清肝明目的作用，爺爺奶奶經(jīng)常把野菊花采摘曬干，閑時(shí)倒上一杯菊花茶，慢慢品嘗，它的悠香浸潤了整個(gè)人的心肺，舒暢極了。難怪爺爺奶奶的眼睛還那么明亮，原來是長期喝菊花茶的緣故呢！
“采菊東籬下，悠然見南山”因?yàn)橛辛司�，才有了這般悠閑質(zhì)樸的意境，菊，我愛你！
小學(xué)生菊花作文 篇2
你見過那生長在山坡野地的野菊花嗎？你喜愛那滿山遍野的野菊花嗎？也許，它不惹人注目，因?yàn)樗鼈冎徊贿^是一朵朵普普通通的小花。
我特別喜歡野菊花，記得我小時(shí)候住在南方的外婆家。一年秋天，外公外婆帶我到野外去玩，來到一處山坡上，只見滿山坡盛開著黃茸茸的野菊花，它那小小的綠色葉片襯托著它那小小的黃色花朵，好看極了。可當(dāng)它沒有開花的時(shí)候，人們以為它是一棵棵小草。秋天，一旦開花，它就很美，美得自然，美得樸實(shí)。它沒有迷人的芬芳，更沒有牡丹的榮華富貴，但它生命力很強(qiáng)，花期也長，到了深秋初冬時(shí)節(jié)，百花凋謝，它卻依然開放。
外婆告訴我，野菊花還有很多用途。那天我爬上山坡去摘花時(shí)，不小心滑了一跤，腳上擦破皮出血了，我直叫痛。這時(shí)外婆馬上摘幾朵盛開的野菊花，擠出汁，敷在我的傷口上。我覺得清涼清涼的，不幾天傷口就好了。外婆說，野菊花有消毒止血的.功能。解放前。窮人家治傷買不起藥，就用干的野菊花熬水洗傷口，還真管用。外婆又說，野菊花還能清熱敗火，治感冒。我沒有想到野菊花有這么多用途。
我長大回到北方上學(xué)以后，心里總是惦記著野菊花，一下摘了不少帶回家。媽媽教我把野菊花洗凈曬干，泡茶喝。我喝過紅茶、綠茶，可從來沒喝過野菊花茶。泡了一杯，嘗了一口，只覺得沁人的清香直人肺腑，真頂?shù)蒙锨鍥鲲嬃狭ā?/p>
野菊花土生土長，無所需求，卻默歌無私地向人們奉獻(xiàn)。我喜愛它的平凡、它的樸索、它的頑強(qiáng)。我覺得人不正需要有一點(diǎn)野菊花的精神嗎？要像它那樣默默地生長，不求索取，只是給予，給予……
我愿做一朵小小的野菊花。
小學(xué)生菊花作文 篇3
11月14日下午，我和爸爸媽媽來到西湖公園看菊花展。
我一走到公園門口，就呆住了：只見人山人海，往前看，只能看到人，看不到花。爸爸媽媽帶著我側(cè)著身子，一點(diǎn)一點(diǎn)地挪了進(jìn)去。
一進(jìn)園，一陣陣花香撲鼻而來，定睛一看，原來是一朵朵菊花發(fā)出宜人的清香。在道路中間，有一條巨龍，不，確切地說，是條用泡沫和鐵絲扎成的菊花龍。龍身上盛開著許許多多的小小的菊花，它們藏在葉子中間，好像在跟我們玩捉迷藏。龍身兩側(cè)擺放著許多的`菊花，顏色豐富，有黃色的，有白色的，還有紫紅色的美麗的菊花隨風(fēng)擺動，好像在向我們點(diǎn)頭表示歡迎呢！
越往里頭走，菊花的香味就越濃，而且品種、形狀也更多了，有的象婀娜多姿的“千手觀音”，細(xì)細(xì)長長的花瓣就像手臂一樣伸展開來，有的像香蕉樹上的香蕉一樣，露著喜人的金黃色。不知不覺間，我們來到了一個(gè)大花壇前。突然，爸爸大叫一聲：“看！”我順著爸爸指的方向看去，不由得張大了嘴：只見兩門用菊花編制而成的大炮站立在我面前，威風(fēng)凜凜。炮口正對著一座五彩繽紛的美麗小島，小島一旁還有一座五顏六色的寶塔。這小島和寶塔也都是用菊花編制的哦！
美麗的菊花使我流連忘返，下一次的菊花展，我一定早早地去觀賞！
小學(xué)生菊花作文 篇4
在我家門前，生長著幾株小小的野菊花。不知是從何年何日起，這些野菊花就開始在那兒生長了，在我的記憶中，似乎很早就有了，原先只有一兩株，后來越長越旺，變成了很大的一蔟。每年到了秋葉飄零、寒冬將至的時(shí)候，它們便會綻放，金黃色的花兒一朵一朵地，很是奪人眼球!在野菊花開的那些日子里，我天天去拜訪它。我越來越喜歡野菊花了，在觀賞野菊花的過程中，我領(lǐng)悟到了許多東西。野菊花有著颯爽英姿，野菊花有著抗?fàn)幍挠職猓熬栈ù砹艘环N精神!野菊花是多么地特別呀!它不羨慕嬌艷的迎春花，在春光明媚的三月盡享和風(fēng)細(xì)雨;它不羨慕清純的水蓮花，在驕陽似火的夏日在碧波中暢游;它沒有郁金香的五彩絢麗，卻有著吟詠秋色的清純雅致;它沒有牡丹的'富貴華麗，卻有著直面寒冷的氣度豪情;它沒有丹桂的芬芳濃郁，卻有著讓人回味的淡淡清香;它沒有月季的姹紫嫣紅，卻有著讓人欽佩的颯爽英姿!我贊美野菊花，因?yàn)樗粌H只有美麗，更有不畏嚴(yán)寒的傲骨!我欽佩野菊花，因?yàn)樗粌H只有芬芳，更有堅(jiān)強(qiáng)不屈的靈魂!我愿我是一株小小的野菊花，用一種大無畏的勇氣直面困難!我愿我是一株小小的野菊花，用一種對生命的熱愛去擁抱大地!
小學(xué)生菊花作文 篇5
一種濃厚的平凡而又離奇的悲慘難以形容的生活，有時(shí)我竟然都不會相信會發(fā)生那樣的事，在我的記憶里，這個(gè)事仿佛是由一個(gè)善良誠實(shí)的人變的出來的童話，但事實(shí)卻給我一個(gè)響亮的耳光，告訴我現(xiàn)實(shí)就是這么殘酷。
她，一個(gè)瘦小的女孩兒。一陣風(fēng)仿佛就能把她吹倒，瘦小的外表，骨子里流著鐵骨錚錚熱血。她雖然有很多的惡習(xí)但我并不討厭她。我親切的稱她為“微笑女孩兒”。
她特別愛笑，仿佛讓人真的會相信她會一直都這么開心。我很同情這樣的她，像我一樣的她。她很早就輟學(xué)了，無非，原因有兩個(gè)。第一個(gè)是太叛逆了，第二個(gè)是家庭。他有一個(gè)繼父和一個(gè)不像家的.家，問她你寂寞嗎？她卻說我有寂寞陪著。
夕陽微光撒，在這個(gè)女孩的身上。她仿佛一個(gè)天使，一直飛一直飛。我就在一旁靜靜的看著她。時(shí)不時(shí)，揚(yáng)起嘴角，不知是哭還是笑？我反復(fù)在欣賞一副大師的畫作，參不透，卻又莫名的傷感。
女孩，祝你在那邊幸福。那場車禍，如果可以的話，我會撈住你，畢竟你還這么的青春�？扇绻覔谱×四�，躺著停尸間的估計(jì)是另一個(gè)人了，我可能還是會放手。
那年你才18歲，算起來，今年你已經(jīng)20了。今年我又去賞菊了，沒有你的陪伴，菊花依舊那么紅。像你一樣咧著嘴大笑。秋風(fēng)吹，菊花開，殘落葉，我在思念你！
小學(xué)生菊花作文 篇6
頑皮的夏弟弟在人間玩累了，便回到了四季媽媽的懷里甜甜地睡了。四季媽媽便派出了文靜美麗秋姐姐來值班。
秋姐姐最愛畫畫了，她拿著毛筆輕輕一揮，大地變成了一片金黃色的海洋。秋姐姐還是菊花的姐姐呢！
菊花亭亭玉立，品種繁多。有的像朵朵蓮花，開在綠油油的草叢里，綻放一張張迷人的笑臉。有的好像一位位美麗的少女，身穿公主裙，坐在綠色的草坪上。還有的是一個(gè)個(gè)渴望知識的孩子，正乖乖地圍坐在一起，聽著知識淵博的太陽老師講課呢！
秋姐姐見到孩子們這么熱愛學(xué)習(xí)，她會心地笑了，她喃喃自語道：“這真是一群可愛的好孩子呀，他們也累了，給一點(diǎn)獎勵吧！”
說著，她便向四季媽媽借來“細(xì)雨琴”。她輕輕一彈，就下起了五彩的綿綿細(xì)雨，她微笑著對菊花門說：“好孩子，喝吧，長吧！”
她還把自己收集的肥料全撒給了菊花們，后來，直到了凌晨才睡去。第二天，她隱約聽到菊花們說道：“秋姐姐，我們長——大——了——！”這時(shí)，她真的太高興了，昨夜的疲勞全掃光了。
從此，菊花長得更好了。可后來，天氣越來越冷，秋姐姐就在一天的早晨，離開了他們。菊花永遠(yuǎn)也不會忘記，秋姐姐對他們的深情目光和那段感人的話語：“孩子們，對不起，我已完成了我的任務(wù)，我要走了。我也很舍不得你們，想起我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是多么美好！可接下來要有個(gè)冬爺爺來考驗(yàn)?zāi)銈�，他是一個(gè)嚴(yán)厲的老師，你們一定要加油！我明年還會回來的！”
秋姐姐是含著淚走的，菊花們眼里也是噙著淚珠，但他們不希望讓秋姐姐看到他們的'淚，因?yàn)檫@樣秋姐姐會感到心疼。所以，他們堅(jiān)強(qiáng)地保證：“我們一定會加油的，秋姐姐，我們一定會以微笑來接待你的到來！秋姐姐，您放心，再見了！”
后來，天氣更冷了。菊花們一想起秋姐姐的話，便會鼓起勇氣，他們一直默默地對自己說：“秋姐姐，我們會挺過去的！”從此，當(dāng)他們感到寒冷時(shí)，他們就想起了秋姐姐的話。他們疲勞是，還是想起了秋姐姐的話。秋姐姐的話如一縷陽光照在身上，好溫暖。后來，菊花們也有后代了，他們也意識到了責(zé)任的重要。終于，到了秋天。
當(dāng)秋姐姐再來看他們時(shí)，他們已成了一個(gè)龐大的家族，他們一個(gè)個(gè)仰起了笑臉。秋姐姐真開心呀！她祝愿到：“你們真棒！挺過了考驗(yàn)！你們的精神一定會永不熄滅！”
小學(xué)生菊花作文 篇7
星期六的上午，爸爸媽媽帶我去看菊花展。
一進(jìn)公園就有一股沁人心脾的花香撲鼻而來。放眼望去，那些菊花競相開放，爭奇斗艷，形態(tài)各異。有二龍戲珠、孔雀開屏、菊花寶塔、菊花地毯等等……真讓我大開眼界。
走近一看，菊花的種類可真多呀！有雪白雪白的“泉鄉(xiāng)萬勝”、火紅火紅的“意大利紅”、金黃金黃的“唐艷金秋”、毛茸茸的橙色小球是“春日見山”、紫中帶粉的叫“紫玉”、還有搖曳多姿的“冷艷”，讓人眼花瞭亂，目不暇接。
其中我最喜歡的是“天下一品”，粉紫色的花瓣，一絲一絲的，菊瓣彎曲帶鉤，中間金黃色的花蕊像一個(gè)小太陽，花瓣像極了媽媽的卷發(fā)。最香的要數(shù)“綠牡丹”花瓣綠中透著淡淡的白，看上去那么美麗動人，俯下身子，就會聞到一股清香，讓人心曠神怡。個(gè)頭最大的是“劍沖天”，它的'花瓣純白如雪，中間夾著的花蕊，把它點(diǎn)綴的更加美麗。
看了這次的菊花展，讓我長了不少見識。媽媽還告訴我，菊花不僅可以觀賞、泡茶，還可以入藥，它的用途可真多呀！
小學(xué)生菊花作文 篇8
偶然在街邊看到了菊花，就不禁停下腳步欣賞，它們有那樣熟悉的清香，熟悉的顏色，熟悉的姿態(tài)，它們遠(yuǎn)離了花紅柳綠，用白、黃、綠繪出了一幅最樸素的風(fēng)景。
記得我家院子也種過菊花。不知從哪里摘得一段無根的菊花，插在毫無生機(jī)的土地上裝扮。無心插柳柳成蔭，菊花就奇跡般成活了，在灰黃的土地上泛起一陣綠，猶如一片碧綠的漣漪在蕩漾。
菊花日漸變得茂盛了，吞噬了大片灰黃，綠油油的，很有生機(jī)。
春季，百廢待興，小小菊花的嫩綠漫過所有土地，顯得十分生機(jī)勃勃。
夏季，夏菊開始開花了，一朵朵白花競相綻放，露出淡黃的花蕊，散出沁人心脾的清香，猶如一片片雪花，在酷熱的夏季帶來了一片清涼。
秋季，秋菊赴夏菊的后塵，在豐收的季節(jié)里也綻放了花朵，輕輕的搖曳在秋風(fēng)中，小花苞也睡眼惺忪地藏在墨綠的葉子下。
冬季，寒風(fēng)瑟瑟地卷積著落葉。冬風(fēng)抽打著菊花，而它卻仍堅(jiān)挺在這片土地上，在許多葉子枯黃和瀕臨落下之際，放映了一場不死的`神話。
陸續(xù)地，在菊花的鼓舞下，各種雜草野花也在院子里安了家，菊花養(yǎng)肥了土地，也養(yǎng)綠了土地，可生命力如此頑強(qiáng)的植物，卻銷聲匿跡了。
“菊花到哪里去了呢？”我很不解。偶然在后院垃圾堆上發(fā)現(xiàn)了它的足跡，它依然堅(jiān)挺，依然墨綠�，F(xiàn)在我明白了，菊花們們跑到更荒蕪的土地上扎根了，養(yǎng)肥一方水土，在跑到更荒蕪的土地上扎根。
菊花這種精神深深地感動了我，我想：等我學(xué)業(yè)有成，我也要跑到未知、荒蕪的領(lǐng)域，養(yǎng)活一方水土，造福他人。
小學(xué)生菊花作文 篇9
清晨，陽光普照大地，各種花兒爭芳斗艷。桂花飄香，秋菊傲霜，喇叭花向長天吹奏著生命之歌。
一位小姑娘在上學(xué)的路上走著，她穿著粉紅色的上衣，系著紅領(lǐng)巾，背著書包，步伐輕盈，臉上洋溢著微笑。為什么呢，因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)呀！她正想著要送老師什么禮物呢！忽然，她眼前一亮，小路邊上盛開著都還泛著清晨露珠的野菊花。對，送花是最合適不過的了，老師是辛勤的園丁，她培育了祖國的花朵。小姑娘邊想邊彎腰去采，采幾朵紅菊，它象征著老師那火熱的教育之情，采幾束黃菊，象征著老師的精神，采幾朵……
小姑娘高高興興地拿著兩束菊花來到語文老師辦公室的窗臺前，她那小臉由于興奮變得通紅。她輕輕地把一束花插進(jìn)老師貼近窗前的筆筒里，像是要給老師一個(gè)驚喜。
筆筒旁邊有一個(gè)地球儀，這地球儀象征著人們生活的地球，記載著人類的歷史，啊，老師對這是那么的精通、熟悉。表達(dá)了您淵博的知識和寬大的胸懷。
地球儀的`旁邊是一瓶“紅巖”牌的墨水。啊老師，您用這墨水為我們批改過多少作業(yè)，發(fā)表過多少文章，寫過多少教案呀。
墨水前放著語文書，作業(yè)本還有一副眼鏡。老師呀，您每天晚上辛苦的備課，不是讓我們多學(xué)一些知識嗎？不是想讓我們的成績好一點(diǎn)嗎？
由這，我想起了我的老師。記得是上五年級的時(shí)候，老師的喉嚨里長了一個(gè)瘤，她為了不耽誤我們聽課，強(qiáng)忍巨痛為我們講課。從那蒼白的面龐，從那微微發(fā)顫的聲音里，我們明白了，老師對我們的愛有多深！在歷代的學(xué)生中，有的上了大學(xué)，有的在崗位上做了重要的工作。有人說，老師是人類靈魂的工程師！是呀，老師是辛勤的園丁，她培育了祖國的花朵，為的是讓我們?yōu)樽鎳龀鲐暙I(xiàn)！
老師，請您看著吧！明年的這個(gè)時(shí)候，我會用優(yōu)異的成績作為禮物獻(xiàn)給您！
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